寶葫蘆的秘密讀后感15篇

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的寶葫蘆的秘密讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

寶葫蘆的秘密讀后感1

　　“葫蘆寶，寶葫蘆，葫蘆全身都是寶。”這句咒語大家還記得么？不記得也沒關(guān)系，因?yàn)檫@個(gè)寒假我讀了一本《寶葫蘆的秘密》。這本書使我受益匪淺，那么就讓我給你們講講我讀完的感受吧！

　　這本書主要講了小學(xué)生王葆喜歡吃零食和幻想，有一天他幻想自己有一個(gè)叫寶葫蘆的寶貝，可以使他想什么就有什么，一天，他的愿望實(shí)現(xiàn)了，寶葫蘆出現(xiàn)了，不過他不讓王葆說出他的秘密，王葆答應(yīng)了，從此，王葆想要什么就有什么，比如：金魚、畫報(bào)、玩具……寶葫蘆對王葆是忠誠的，每次下象棋每吃一顆棋子就有一顆棋子飛向他的嘴中，寶葫蘆為他做了一個(gè)機(jī)器人，但是在學(xué)校里出了故障，同學(xué)們讓他去修，他卻手足無措，當(dāng)眾出丑，一次考試中，王葆對著空白的的`考卷發(fā)愣，在與別人的考卷互換的時(shí)候，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，讓他頓時(shí)沒有面子，無地自容。王葆頓時(shí)發(fā)覺這個(gè)寶葫蘆既沒有給她帶來好運(yùn)又讓痛苦與煩惱每天纏繞在他身邊，他明白了寶葫蘆不是一個(gè)好東西，就把他的秘密告訴了同學(xué)們，并與寶葫蘆絕交，當(dāng)他把寶葫蘆扔回湖里的時(shí)候，“砰”的一聲，寶葫蘆碎成碎片，王葆驚醒了，原來這是一場夢，從此王葆發(fā)憤圖強(qiáng)，成了班級(jí)第一。

　　名利與成就是自己爭取來的，不要在無謂的去渴求去渴望，那只是你的白日夢，自己的成就是自己的每一滴汗水與自己的天生才華得來的，沒有人一出生就會(huì)成功，那也是自己爭取的，寶葫蘆只是一個(gè)幻想，一種自己的心理安慰，只有靠自己，靠汗水，才能夠成功，因?yàn)槌晒κ?9%的汗水與1%才華才能鑄就成功的，我也應(yīng)該把自己的心放在學(xué)習(xí)上，面臨畢業(yè)考試，不要去做白日夢，去幻想，我要腳踏實(shí)地的去拼搏去努力，成為第一。

　　青少年是一個(gè)美好而又是一去不可在得的時(shí)期，是將來一切光明和幸福的開端。

寶葫蘆的秘密讀后感2

　　《寶葫蘆的秘密》作者是張?zhí)煲�，是他寫給青少年的一本童話書，主人公是王葆和寶葫蘆，而寶葫蘆的作用就是：“能變出來一切主人想要的東西�！�

　　故事中的王葆是科學(xué)小組的`成員，有一次，他被科學(xué)小組叫到了學(xué)校的操場去拼一個(gè)叫《電磁起重機(jī)》的東西。等王葆到操場時(shí)。就差他一個(gè)人還沒到了，他急急忙忙的開始來到自己的崗位上，準(zhǔn)備開始組裝電磁起重機(jī)。但是王葆被科學(xué)小組的組長氣回了家，過了一會(huì)兒。王葆的氣消了。他想：“再回學(xué)校也不好，所以就別回去了吧！”王葆想。突然！她聽見窗外有人喊：“我們?nèi)メ烎~吧！”于是，王葆跑出了屋子，向河邊跑去。到了河邊，王葆也沒見到人。所以，他就一個(gè)人坐下來釣魚，結(jié)果，沒有釣到魚，卻聽到了“咕嚕咕，咕嚕咕……”的聲音。王葆聽見了這個(gè)聲音之后，就立即甩鉤，結(jié)果他竟然釣上來了一個(gè)寶葫蘆。

　　自從王葆有寶葫蘆了，他心里想什么，寶葫蘆就變什么。有一次王葆和同學(xué)們下棋。本來王葆要用一個(gè)棋子打另一個(gè)棋子結(jié)果寶葫蘆誤解成了王葆要吃掉那顆小棋子。還有一次，一位同學(xué)把王葆給圖書小組捐贈(zèng)的書給弄丟了，正好，王葆過去了，最后知道了這件事，他也不責(zé)怪同學(xué)，但是，同學(xué)就是要給王葆賠書，可是要賠書也賠不了，因?yàn)槟谋緯�已�?jīng)沒有書店再賣了，所以王葆走出圖書小組，然后他的上衣里面有一本很厚很厚的書，書包里也有這本書。王葆不用看就知道是寶葫蘆給她變出來的。實(shí)際上，王葆有時(shí)候不需要寶葫蘆幫忙。列如：王葆最后一次獲得了冠軍，而且是不用寶葫蘆就獲得的。

　　這個(gè)故事就告訴我們：“每個(gè)人都要自己努力去獲得成就，不能依靠像寶葫蘆這樣的寶貝，什么事都要靠著別人幫忙。”我以后也要努力，凡事靠自己，才能有成就感。

寶葫蘆的秘密讀后感3

　　暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，這是一本非常有趣的書。

　　它講述了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫王葆的小男孩，他的奶奶每天都給他講故事。一天，奶奶講了一個(gè)寶葫蘆的故事，說寶葫蘆非常神奇，能幫助他實(shí)現(xiàn)任何愿望。王葆非常向往這個(gè)寶貝。在睡夢中他居然釣到了寶葫蘆。寶葫蘆讓他保守住這個(gè)秘密，于是他就成了寶葫蘆的主人，從此想要什么就有什么，來得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學(xué)習(xí)成績也突飛猛進(jìn)。起初王葆很高興，但是后來就是因?yàn)檫@樣他產(chǎn)生了依賴性，學(xué)會(huì)了偷懶和說謊，自己什么事都做不成了。他不但沒有得到幸福和快樂，反而鬧了很多笑話，感到了無窮的煩惱。最后王葆把寶葫蘆的秘密告訴了別人，并且扔掉了它，自己覺得輕松了很多。

　　看完這本書，我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，也知道了投機(jī)取巧而不付出自己的努力是不會(huì)成功的，一定要通過自己的努力才能成功。我明白了自己的事情自己做，不能不勞而獲，不能貪圖小利。就像寶葫蘆，也許你會(huì)覺得要什么有什么是很快樂的事情，但當(dāng)你知道了這是偷來的你還會(huì)高興嗎？只有通過自己的努力得到的勞動(dòng)成果，才是最珍貴的。我們也要真心別人的勞動(dòng)成果，享受著自己應(yīng)得來的會(huì)很高興，因?yàn)檫@是你自己勞動(dòng)而來的。

　　這也讓我想起了學(xué)校生活中，考試的時(shí)候有的同學(xué)或許會(huì)有作弊的心理，有一次數(shù)學(xué)考試，試卷非常難，急得我手心都是汗，考完了之后感覺好像又考砸了。聽說有的同學(xué)竟然偷看了答案。我覺得只是很不對的，不是通過自己的努力取得的'成績，根本反映不出自己的真實(shí)水平，即使考了高分也毫無意義，得到勞動(dòng)的果實(shí)，要勤奮，有毅力，做一個(gè)誠實(shí)的人。只有誠實(shí)才能反映出自己的真實(shí)水平，也只有誠實(shí)，我們這個(gè)世界才會(huì)越來越好，就再也沒有作弊的同學(xué)了。所以，做誠實(shí)善良的人，通過自己的努力去品嘗勞動(dòng)的碩果吧！

寶葫蘆的秘密讀后感4

　　今年寒假，我讀完了《寶葫蘆的秘密》。這本書選題有趣新穎，內(nèi)容豐富多彩，具有濃厚的童話色彩。我喜歡寶葫蘆，因?yàn)椤�—他什么都能變出來。吃的，玩的，用的，五花八門，應(yīng)有盡有。如果生活中真有寶葫蘆，那么我想——

　　假如我有一個(gè)寶葫蘆，我想讓霧霾天氣徹底消失，讓天空不再灰突突的；假如我有一個(gè)寶葫蘆，我想去幫助那些殘疾人，讓他們也能找到一份好工作；假如我有一個(gè)寶葫蘆，我想去幫助那些貧困山區(qū)或沒錢上學(xué)的孩子們，也讓他們也有機(jī)會(huì)去學(xué)校學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，去結(jié)交更多的朋友，讓他們變得更加幸福快樂起來。假如我有一個(gè)寶葫蘆……

　　即使這終究只是一場夢，但我仍然感覺仿佛是身臨其境一般。讀著讀著，便如癡如醉，著了迷。從個(gè)別的故事里，我能讀懂做人要誠實(shí)，不能撒謊，世界上沒有不通風(fēng)的墻；做人要本分、老實(shí)，不能像文中的'楊栓那樣，不務(wù)正業(yè)，游手好閑，走入歧途。但從整本書來看，做人不能貪得無厭，永不知足，總覺得所有事物，自己都應(yīng)該擁有；做人要勤奮，不能因?yàn)橛袑毢�蘆的存在就不奮斗了，這樣就會(huì)把寶葫蘆存在的價(jià)值消失掉。我們要用它來實(shí)現(xiàn)別人一些寶貴有用的愿望，讓它更有利用的價(jià)值。如果像王葆那樣不勞而獲只會(huì)讓自己煩惱和痛苦，投機(jī)取巧而不付出自己的努力是不會(huì)成功的。

　　“書中自有黃金屋。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭�如這兩句話所說的那樣，從這本書中，我找到了黃金屋——我學(xué)習(xí)到的寫作手法，排比、比喻等等，讓我能夠在今后的寫作當(dāng)中成功恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用；從這本書中，我找到階梯，學(xué)會(huì)了做人的道理，為在今后的成長當(dāng)中做好了鋪墊。這本書，使我受益匪淺。從現(xiàn)在開始，就讓我們一起來閱讀這本書吧；也讓我們一起享受閱讀中的快樂吧！

寶葫蘆的秘密讀后感5

　　愉快的暑假生活中，我讀過一本書——《寶葫蘆的秘密》。書中講述了一個(gè)名叫王葆的小學(xué)生的故事。

　　王葆好吃零食、愛幻想，特別喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機(jī)會(huì)，他得到了一只神通廣大的寶葫蘆，它能幫王葆變出各種各樣的魚，令他讒言欲滴的零食，非常好玩的玩具，還能聽著他指令做各種模型，甚至還能為他換試卷……寶葫蘆簡直是一個(gè)萬能寶貝!這樣一來，王葆似乎成了“閑人”，自己不用做任何事情，他覺得自己的世界要什么有什么，實(shí)在太完美了。但接二連三的麻煩也隨之而來，一次次出丑，一次次尷尬令王葆十分煩惱，更令他傷心的是朋友、家人的一次次誤解。后來，王葆實(shí)在無法忍受寶葫蘆自作主張、隨意侵占別人勞動(dòng)成果的行為，終于拋棄了寶葫蘆……。猛然清醒后，王葆才發(fā)現(xiàn)這些只是自己的一場夢!他也突然明白了一個(gè)道理：不勞而獲、不動(dòng)腦筋、凡事總是依靠別人的行為是不對的。

　　其實(shí)，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，可能也有和王葆類似的`想法，希望有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人幫著自己寫作業(yè)，穿衣服，收拾書包，這樣多愜意!生活中，自己不會(huì)系鞋帶，就讓媽媽幫我系，體育課上，鞋帶開了，胡亂系一下，結(jié)果難免摔個(gè)大馬趴!學(xué)習(xí)中，遇到不會(huì)的難題，就問媽媽，考試時(shí)，媽媽不在身邊，就一道難題都不會(huì)!

　　我想，無論是故事中的王葆還是我們自己，都不應(yīng)該有不勞而獲的想法，因?yàn)橹豢縿e人，我們就逐漸會(huì)變得懶惰、依賴、遲鈍……我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤思考，多動(dòng)手，開闊思維，做個(gè)勤學(xué)好問的好孩子!

寶葫蘆的秘密讀后感6

　　在這個(gè)寒假里，我讀了一本書——《寶葫蘆的秘密》，令我感觸頗深。

　　故事主要講了一個(gè)中學(xué)生王保在釣魚時(shí)得到了一個(gè)葫蘆，這可不是一般的葫蘆，王保發(fā)現(xiàn)這個(gè)葫蘆能幫他實(shí)現(xiàn)好多愿望，這可是一個(gè)寶葫蘆。從此，王保從此過上了想要什么就有什么的幸福生活。雖然可以心想事成，可是寶葫蘆簡單的出事行為也給王保帶來了不少的麻煩。王保終于擺脫了對寶葫蘆的依賴，說出了秘密。最后王保竟然發(fā)現(xiàn)這是一場夢。

　　這本書讓我明白一個(gè)道理：天上不會(huì)掉下餡餅。文中王保在考試中想考全班第一，但是又不想通過自己的努力，就讓寶葫蘆替他作弊，到了考試快結(jié)束時(shí)，試卷上才有字。王保沒想到寶葫蘆竟然將考的的同學(xué)蘇鳴鳳的卷子變過來讓王保上交，結(jié)果王保挨了老師一頓臭罵。所以如果想要得到自己想要的東西，就要通過自己踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地努力取得，而不是靠欺騙，竊取別人的成果，這樣最終會(huì)暴露，而自己更加難堪。

　　我以前也總想不勞而獲。有一次，我十分不愿做老師布置的.作業(yè)，靈機(jī)一動(dòng)：“反正有答案，不如抄一遍。”于是，我拿出答案，抄了一遍，第二天交上去，既完成了作業(yè)，也沒有被老師發(fā)現(xiàn)，真是太容易了，我暗自得意�，F(xiàn)在回過頭想一想，我真不該那么做，欺騙老師等于欺騙自己，沒有練習(xí)自己的做題水平，不會(huì)的照樣不會(huì)，這樣只有害沒有益。

　　還有一次，我因?yàn)轭}目計(jì)算繁瑣而十分痛恨作業(yè)，怎么辦呢？要是有個(gè)寶葫蘆幫幫我就好了！我突然想起一個(gè)自以為是的方法：利用計(jì)算器。我輕手輕腳地打開抽屜，拿出計(jì)算器，做題的效率成倍的增長，但計(jì)算水平卻沒有絲毫的提高，分?jǐn)?shù)也是填了不少水分換來的。

　　《寶葫蘆的秘密》這本書正是講述了這個(gè)道理：不要總想著天上掉餡餅，凡是要通過自己的努力來換取。我也要時(shí)常提醒自己，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)生。

寶葫蘆的秘密讀后感7

　　我最喜歡的書那就是寶葫蘆的秘密，因?yàn)槲闹械耐踺岱浅５叵矚g不勞而獲。

　　這本書主要講了一個(gè)寶葫蘆的故事，王葆有一天釣魚，沒想到他竟然釣出來一個(gè)寶葫蘆；王葆以為那是個(gè)普通的小葫蘆，生氣的把小葫蘆扔掉了，正準(zhǔn)備離開的時(shí)候，耳朵里傳來：主人，主人，王葆轉(zhuǎn)身一看，小葫蘆自己在搖動(dòng)，同時(shí)說：主人啊，我是你的寶葫蘆。王葆說：你真是傳說中說的寶葫蘆嗎？寶葫蘆說：是的，我就是能實(shí)現(xiàn)您所有愿望的寶葫蘆。王葆說：那你能把我的桶里裝滿魚兒嗎？寶葫蘆說：好的`主人。王葆一看桶里裝滿了小魚，高興的在地上打滾，可是，寶葫蘆說：你必須絕對保守秘密。王葆說：噢，這個(gè)呀，你放心，我絕對不告訴別人。

　　王葆和寶葫蘆過的第一天過的不是很好，因?yàn)橥踺嵩趯W(xué)校四處尋找新校舍，卻怎么也找不到，就這樣王葆從學(xué)校里跑了出來，心里十分郁悶。第二天過的也不開心，今天王葆和同學(xué)們都仔細(xì)地在圖書館里找丟失的書，可是王葆發(fā)現(xiàn)書包里的書多了一本，心里有些慌，沒想到丟失的書跑到他的手中，可是同學(xué)鄭小登看見我書包里面好像有東西，就拼命地要打開書包。第三天，王葆他決定和寶葫蘆決裂，他生氣地把寶葫蘆踢出了七八尺遠(yuǎn)，可是王葆手里突然又出現(xiàn)了許多好吃的，他拿著砍柴刀把寶葫蘆劈成了兩半，可寶葫蘆一下子給王葆變了許多獎(jiǎng)狀、錦旗和獎(jiǎng)?wù)�。后來，王葆把寶葫蘆的故事原原本本的告訴大家，同學(xué)們都對寶葫蘆很感興趣，在班里面?zhèn)鱽韨魅サ匮芯克��?/p>

　　最后的結(jié)尾沒想到都是王葆做的一場夢，這個(gè)故事讓我明白一個(gè)道理，什么東西是不能不勞而獲的，都需要我們自己的努力，才能得要好的結(jié)果。

寶葫蘆的秘密讀后感8

　　寒假里，我如饑似渴的拜讀了著名作家張?zhí)煲淼囊槐就�話故事，叫作《寶葫蘆的秘密》，文中有一句描寫金魚的語句特別生動(dòng)形象，我恍如真的看到了那只可愛美麗的金魚：“有兩條身上鋪滿了一點(diǎn)點(diǎn)白的，好像鑲上了珍珠�！笨赐赀@本書，我不禁捧腹大笑，可也從中學(xué)到了許多道理。

　　主人公王葆是初一學(xué)生有一天，他去池塘練習(xí)釣魚，練了很久都沒釣到一只�？僧�(dāng)他想離開放棄時(shí)，忽然，釣絲動(dòng)了，王葆一抬，釣上來一個(gè)綠里透黃的小葫蘆。王葆跟這個(gè)會(huì)講話的神奇葫蘆交談了一回兒，得知這個(gè)葫蘆不是一般的葫蘆，是個(gè)寶葫蘆。這葫蘆能知人心，王葆想要啥，就能給啥。漸漸地，王葆從一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子，變成了一個(gè)懶惰貪婪的壞孩子。當(dāng)他被葫蘆害了一次又一次，知道了自己動(dòng)手的好處，于是又變回了那個(gè)好孩子。

　　我再想想自己，飯來張口，衣來伸手，天天依賴父母，卻從不自己動(dòng)手。有一次，媽媽叫我將書桌打理一下，書呀、作業(yè)本呀，文具呀一桌子亂七八糟，我卻死皮賴臉的不做，媽媽出于溺愛吧，懶得糾結(jié)了，三下五除二就拾掇好了。就這樣，懶得我長一身肉，體育不達(dá)標(biāo)，成績不起色，還擔(dān)心日后高血壓等三高呢。主人公王葆是一面鏡子，我懂得了人要勤鍛煉，勤思考。就像一首兒歌里說的那樣：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦，雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考，用手又用腦，才能有創(chuàng)造。”

　　所以現(xiàn)在逢年過節(jié)，我都自己動(dòng)手為同學(xué)、老師、親朋好友做賀卡，當(dāng)我看到自己的作品，雖不算完美，卻帶著濃濃的情意的'勞動(dòng)成果時(shí)，由衷地感到自己動(dòng)手，吃穿不愁，人勤地不懶的意思。

　　我要勤動(dòng)手，不老依賴別人，要獨(dú)立，做個(gè)勤奮的好孩子。學(xué)會(huì)自己的事自己做，從中得到屬于自己的快樂。只有堅(jiān)持“手腦并用”，才能更好地做好每一件事情。

寶葫蘆的秘密讀后感9

　　《寶葫蘆的秘密》這本書光看書名，就很吸引我：究竟是什么樣的寶葫蘆？到底又有什么秘密呢？因此一拿到這本書，我就迫不及待地馬上讀起來，不到兩天就讀完了。

　　故事發(fā)生在小學(xué)生王葆身上，從王葆小時(shí)候，奶奶就一直給他講有關(guān)寶葫蘆的故事，所以每當(dāng)碰到困難的時(shí)候，王葆就幻想有個(gè)神奇的寶葫蘆來幫助他。有一天，王葆又與同學(xué)吵了架，回家后睡著了，他夢到自己釣魚時(shí)意外地釣到了一只萬能的寶葫蘆，從此，他就讓寶葫蘆代他寫作業(yè)、做模型、考試，要什么有什么，想什么就成什么。有了這個(gè)寶葫蘆后，王葆在學(xué)校的表現(xiàn)突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們刮目相看。寶葫蘆讓王葆漸漸有了依賴性，不但沒有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶、說謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆使用魔法時(shí)把同學(xué)蘇鳴鳳試卷上的答案連姓名全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上，壞事終于漏了底。在老師和同學(xué)們的幫助下，王葆認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，明白了一分耕耘，一份收獲的道理，所以他發(fā)奮圖強(qiáng)，通過自己的努力，在游泳比賽中取得了優(yōu)異的成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

　　剛開始看這本書的時(shí)候，我覺得寶葫蘆真是一個(gè)充滿了魔力的寶貝，我也很想要一個(gè)這樣的`寶葫蘆，讓它給我許許多多的好東西�？墒亲x完這本書后，我就覺得寶葫蘆并不是那么讓人神往了。這個(gè)故事告訴我們投機(jī)取巧的心態(tài)是成功的絆腳石，只有努力不懈，自強(qiáng)不息，才能成功�？孔约旱膭趧�(dòng)換來成果才會(huì)感到幸福，所以，我們一定要用自己的智慧來克服困難，用自己的努力來取得進(jìn)步和成功。

寶葫蘆的秘密讀后感10

　　我從小就聽大人們說過“天上不會(huì)掉餡餅”的道理，直到讀完《寶葫蘆的秘密》這本書，我才真正明白了其中的含義。

　　這本書的主人公名叫王葆，他的奶奶經(jīng)常給他講“寶葫蘆的故事”。一天王葆在釣魚時(shí)遇見了傳說中能實(shí)現(xiàn)各種愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手沾來。他的表現(xiàn)更是讓他的朋友大為詫異，從此他的生活仿佛變得那么完美……可盲目服從的寶葫蘆最后讓王葆哭笑不得，以至于數(shù)學(xué)測試鑄成大錯(cuò)。

　　書中“比如你要做一件事，可是挺不容易，你得自己想辦法去克服困難，你得自己去斗爭——這么著就做成了，那樣才有興趣�！边@一句話讓我受益匪淺，它讓我明白人雖有懶惰的時(shí)候，也會(huì)有不勞而獲的想法，但其實(shí)不勞而獲只能帶來痛苦和煩惱，投機(jī)取巧而不付出努力是不會(huì)成功的。只有通過自己的努力奮斗，才能成功！只有自己創(chuàng)造和付出，才會(huì)有所收獲，才會(huì)形成一種樂趣。

　　這本書所講的道理讓我聯(lián)想到以前經(jīng)歷過的一件事。周末我像往常一樣去上繪畫課，老師為我挑了一幅圖讓我畫出來。這幅圖雖然色彩豐富，別具一格，自己很是喜歡，但結(jié)構(gòu)太復(fù)雜，非常要求精細(xì)程度，況且旁邊畫完的成品實(shí)在是“無法欣賞”，我猶豫不決，最后決定讓老師幫我定好位，起好草稿，把最難的部分幫我畫出來�？衫蠋煵�沒有答應(yīng)，只是對我說：“不勞而獲是沒有用的，這幅圖每個(gè)細(xì)節(jié)和結(jié)構(gòu)都要嘗試一下，否則怎么會(huì)有收獲呢，我相信你不用幫助也能畫好�！崩蠋煹墓膭�(lì)給了我莫大的勇氣，我決心一試身手。我把整幅圖的整體結(jié)構(gòu)大概的`定完之后，便開始打起十二分精神的畫著，開始向困難“進(jìn)軍”。我放棄了中途下課休息的時(shí)間來畫，直到放學(xué)也是最后走的。幾節(jié)課之后，我成功把它“拿下”。

寶葫蘆的秘密讀后感11

　　今天，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書。

　　故事講述小學(xué)生王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　一天，王葆在釣魚時(shí)偶遇傳說中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級(jí)的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機(jī)的話，它就能立刻變成葫蘆飛機(jī)帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過望，有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。生活仿佛變得那么完美……

　　可是，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得。王葆回家后發(fā)現(xiàn)了一堆玩具，后來，王葆發(fā)現(xiàn)這些東西都是寶葫蘆偷來的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。讀完這本書，它讓我知道投機(jī)取巧不付出自己的努力是不會(huì)成功的'，一定要用自己的努力來得到勞動(dòng)成果，要勤奮，要有毅力，要做一個(gè)誠實(shí)的人。在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)而換來的成果才是最珍貴的。我提議，大家來一起做一個(gè)誠實(shí)的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。

　　從《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事里，我明白了天上是不會(huì)掉餡餅的，我們不能有不切實(shí)際的幻想，要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，我們必須用自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢想、實(shí)現(xiàn)愿望。

寶葫蘆的秘密讀后感12

　　在暑假里媽媽給我買了一本書，名字叫《寶葫蘆的秘密》，一回到家，我就拿起書來看，書里主要講了這樣一件事：王葆在去釣魚的途中撿到一個(gè)寶葫蘆，王葆只要念頭一動(dòng)，就能利用寶葫蘆變出很多的東西，寶葫蘆說這個(gè)秘密不能告訴別人，不然它就失靈了，但是這也給他帶來了不少煩惱，如：不能下棋，因?yàn)樗�只要一想吃掉對方�?棋子，棋子就會(huì)立馬飛到他的嘴里，他還不能和同學(xué)們打牌，因?yàn)樗�只要一想對方的王牌，立馬就會(huì)跑到他的手中，雖然有了寶葫蘆王葆特別幸福，但是以后他卻不能再和同學(xué)們一起玩了。在一次考試中，王葆偶然發(fā)現(xiàn)寶葫蘆是拿別人的東西來給自己，就把這個(gè)秘密告訴了大家，大家都笑了起來，突然，王葆醒了，原來是做了個(gè)夢�。�

　　讀完《寶葫蘆的秘密》這本書后我才發(fā)現(xiàn)原來是王葆同學(xué)做的一場美夢，我也想有一個(gè)寶葫蘆，有了寶葫蘆，我可以變出機(jī)器人來做家務(wù)，變出好多生活和學(xué)習(xí)用品……但是讀完書后，我卻明白了：寶葫蘆根本就是不存在的，所有的成果都要靠自己的勞動(dòng)來獲得，只有靠自己的雙手去勞動(dòng)，才能豐衣足食。我們還是要學(xué)好文化知識(shí)，腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，靠自己勞動(dòng)來賺錢。

　　雖然寶葫蘆這個(gè)傳說是美好的，但是不能只想著天上掉餡餅，就像社會(huì)上有一些人，好吃懶做，天天呆在家里，什么也不干，想讓錢自動(dòng)到家里來，這是根本不可能的，也不能通過歪門邪道來掙錢，就像那些賣毒品的人、通過高科技騙錢的人、小偷……他們這是觸犯了法律，通過歪門邪道來賺錢，這是不行的�？傊畢R成一句話就是：“自己動(dòng)手，豐衣足食！”

寶葫蘆的秘密讀后感13

　　老師常說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，為此，我會(huì)鉆進(jìn)書的“海洋”，努力學(xué)習(xí)，并會(huì)以“書”為友，讓自己的生活更充實(shí)，未來更廣闊。今天，我有幸參加圖書館的名師導(dǎo)讀活動(dòng)，《寶葫蘆的秘密》給我留下了深刻的印象，讓我深受啟發(fā)和教育。

　　這本充滿神奇幻想的書，講述了一個(gè)叫王葆的男孩子，他有點(diǎn)懶、不愛動(dòng)腦筋、總想不勞而獲，遇到不會(huì)的事就開始幻想自己能有一個(gè)無所不能的寶葫蘆。一次偶然的機(jī)會(huì)王葆真的擁有了一個(gè)寶葫蘆。從此，他要什么有什么，一切都來得很容易。開始，王葆覺得自己是世界上最幸福的人，可是時(shí)間久了，王葆覺得這種要什么有什么的生活不僅無聊，而且沒有真正的快樂。同學(xué)對他疏遠(yuǎn)、老師對他質(zhì)問，非常苦惱，最后他把寶葫蘆砸掉、燒掉，再也不想要它了……

　　生活中，我也遇到過很多類似的事情。有時(shí)候，我遇到不會(huì)組的'詞，我總是想都不想就開口:“媽媽，這個(gè)字怎么組詞�。俊币婚_始，媽媽總會(huì)馬上告訴我。再后來媽媽生氣了，還對我說：“你不是學(xué)會(huì)查字典了，不會(huì)組詞，自己查字典。不要不動(dòng)腦筋張嘴就問，這對你可沒有幫助。”我頓時(shí)羞得滿臉通紅，覺得自己確實(shí)有些小懶惰。于是，我自己想辦法克服學(xué)習(xí)當(dāng)中的小困難。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)事情非實(shí)事情也很簡單，自己動(dòng)動(dòng)手很快就能解決。

　　讀完這本書，我明白了一個(gè)道理“一分耕耘一分收獲”。世界上，從來都沒有不勞而獲的東西，只有靠自己努力，一步一個(gè)腳印，才能有所得，有所獲。我以后一定不會(huì)像故事中的王葆那樣，異想天開，一定會(huì)積極努力，爭取優(yōu)異的成績！

寶葫蘆的秘密讀后感14

　　暑假，媽媽給我買了一本《寶葫蘆的秘密》，我一看就被它深深地吸引住了，一口氣讀完了這本書，下面就讓我來給你講講里面的故事吧。

　　一個(gè)叫王葆的孩子很喜歡聽奶奶講故事，奶奶總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會(huì)變得要什么有什么。有一天，王葆在釣魚的時(shí)候，真的釣到了一個(gè)寶葫蘆，他高興極了，覺得自己也可以要什么有什么了。一開始的時(shí)候，王葆覺得寶葫蘆很好，想要吃的就會(huì)有許多好吃的，想要玩的就會(huì)有許多玩具，寶葫蘆還給他變出想要的自行車，許多的獎(jiǎng)狀，還有花不完的錢，寶葫蘆還替他寫作業(yè)、學(xué)習(xí)，還為他做飛機(jī)模型……王葆覺得自己過上了幸福的生活，整天美滋滋的。

　　可是寶葫蘆也會(huì)倒忙，在圖書館借書的時(shí)候，寶葫蘆為了讓王葆得到《科學(xué)畫報(bào)》惹了一大串麻煩;王葆和同學(xué)下象棋，想把對方的馬吃掉，那棋子就跑到王葆嘴里去了;他和同學(xué)玩撲克牌，別人的好牌都跑到王葆手里去了;數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆偷了同學(xué)的試卷寫上王葆的名字……這些事情都讓王葆受到了老師的批評和同學(xué)的嘲笑。后來，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道自己的.心事，把他要做的事全部做了，他還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西是偷來的，覺得自己也成了一個(gè)讓人討厭的小偷。最后王葆把這個(gè)秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒有作用，他還把寶葫蘆扔掉，讓自己徹底輕松了。

　　剛開始看的時(shí)候，我覺得寶葫蘆真是一個(gè)寶貝，我要是有一個(gè)寶葫蘆該多好啊，要什么就有什么真是太神奇了�？墒钱�(dāng)我把整本書讀完以后想法卻改變了，寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂，但那些快樂是不真實(shí)、不可靠的，因?yàn)槟切┒际遣粍诙�獲的、偷來的快樂。我覺得不管做什么事都要靠自己動(dòng)手動(dòng)腦，不能依靠不勞而獲，辛勤勞動(dòng)換來的成果才是最珍貴的。我要做一個(gè)愛勞動(dòng)、誠實(shí)的孩子，不拿任何不勞而獲的東西，做任何事情都通過自己的努力去爭取。

寶葫蘆的秘密讀后感15

　　這幾天，我看了一本書，名字叫《寶葫蘆的秘密》這本書的主人公是：王葆、寶葫蘆。

　　這本說的作者是張?zhí)煲�，就是他�?chuàng)作的這本書接下來，我就為大家說一說王葆吧！一個(gè)平凡的不能再平凡的`一個(gè)小學(xué)生王葆，自從他聽了他奶奶講的寶葫蘆的故事后，就夢寐以求的想要寶葫蘆，他就天天想著寶葫蘆，時(shí)時(shí)刻刻想著寶葫蘆，就連在夢里也想著寶葫蘆，星期日那一天，王葆直奔學(xué)校，到科學(xué)小組，科學(xué)小組有一個(gè)非常重要的工程，那就是做一個(gè)電磁鐵起重機(jī)，小組長蘇鳴鳳嘮叨著嘴說王葆這干的不行，那干的不行，王葆一時(shí)急了退出了科學(xué)小組，獨(dú)自跑到出城不遠(yuǎn)的河邊，沒事干，于是就拿起魚竿釣起了魚，正釣著呢，突然，從河里發(fā)出一種聲音，王葆聽了聽這個(gè)聲音是：b，ao，b ǎo，h，u，h ú，l，u，l ú越聽越像寶葫蘆，接著，寶葫蘆直接跑上了岸，就說，讓王葆當(dāng)它的主人，王寶很吃驚，滿口答應(yīng)了，往后，王葆想要什么，就有什么，還有一次，王寶和他的同學(xué)在下象棋，王葆要“吃”對方的馬，寶葫蘆誤以為王葆要吃馬，所以，寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴里，突然不見了，王葆很擔(dān)心，到了家里，發(fā)現(xiàn)馬在抽屜里，王葆一下子高興極了，王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學(xué)，但寶葫蘆沒這個(gè)能力，王寶想盡辦法讓“馬”盡早到同學(xué)身邊······

　　過了差不多一個(gè)月，王葆才發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西全是偷來的，王葆氣沖沖的跑到出現(xiàn)寶葫蘆的河邊把它扔了進(jìn)去，可是它又出來了，王葆那刀劈它，他又恢復(fù)原形······王葆突然醒過來，說了大半天了，原來是個(gè)夢呀。

　　天上是不會(huì)掉餡餅的，我們的成功是要靠努力的，請大家不要整天做白日夢哦，那樣的話，你是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的！

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