《魯濱遜漂流記》讀書心得【精】
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？下面是小編為大家整理的《魯濱遜漂流記》讀書心得，歡迎大家分享。
《魯濱遜漂流記》讀書心得1
他，一個(gè)普普通通的英國(guó)孩子，從小和別的孩子一樣接受教育。他，一個(gè)和千萬(wàn)人一樣向往大海的人，而他卻在沒(méi)有任何外界援助下在一個(gè)荒島上度過(guò)了28年，他就是魯濱遜克羅索。
我在寒假中讀了著本魯濱遜漂流記，并一拿起來(lái)就愛(ài)不釋手了。魯濱遜從小就喜歡大海，向往大海，想去大海上冒險(xiǎn)，可是父母不允許。終于。在19歲那年，他第一次出海�？墒抢咸鞝斁褪桥c他作對(duì)。第三次出海時(shí)，遇上了可怕的大風(fēng)暴，全船人都死了，就他死里逃生，逃到了這與世隔絕的小島上。魯濱遜很絕望，沒(méi)有食物，沒(méi)有住處，更重要的是孤獨(dú)想惡魔一樣蠶食著他的心靈。他終于在雨季病倒了，但對(duì)生存的渴望又把他從死亡線上拉了回來(lái)，他以書為精神支柱，變得樂(lè)觀向上起來(lái)初中生讀后感大全，很快適應(yīng)環(huán)境。他幾乎白手起家，做家具，種大麥，圈養(yǎng)山羊，自制面包、酒、陶罐，造小船，環(huán)游全島，擁有兩幢房子，獨(dú)自一人擊退人數(shù)是幾十人的食人部落，并救下今后的忠實(shí)朋友——星期五。甚至在空閑的時(shí)候養(yǎng)起了寵物，就象著小島的國(guó)王，日子過(guò)得不亦樂(lè)乎，幾乎不想離開(kāi)小到。28年后，他幫船長(zhǎng)制服了叛變的水手，乘船回到祖國(guó)，過(guò)上了幸福的生活。
整整28年，誰(shuí)能在一個(gè)與世隔絕的荒島上生活28年？28年如一日，28年與大自然頑強(qiáng)拼搏。我在書中感到人在大自然面前就象螻蟻一般渺小，更感受到渺小的人類在大自然面前所爆發(fā)出的.偉大力量。學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇于面對(duì)困難，這是魯濱遜所教給我們的。他的樂(lè)觀向上，他的永不放棄，也激勵(lì)著一代又一代人奮發(fā)向上，無(wú)畏地面對(duì)困難。
如果換成我在荒島上，我能活多久？2天？3天？一個(gè)星期？一個(gè)月？那里沒(méi)有成品食物，沒(méi)有住處，沒(méi)有娛樂(lè)設(shè)施，我這個(gè)生活在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的社會(huì)里的人怎么生活？即使給我食物、住處，我也沒(méi)有防御野獸的能力。有些人被老師批評(píng)一頓就消極態(tài)度，上課不舉手；有些人在高考失利后，股票大跌后就自殺。他們面對(duì)困難就止步不前，所以一事無(wú)成。而他們這點(diǎn)困難和魯濱遜的相比，又算得了什么呢？
《魯濱遜漂流記》讀書心得2
國(guó)慶期間，我閱讀了一本由英國(guó)作家丹尼爾，笛福譜寫的《魯濱遜漂流記》。
這本書說(shuō)了魯濱遜從小就想駕著自己的輪船出海遠(yuǎn)航，探索海洋奧秘。他放棄富裕而又舒適的城市生活，厭惡了被家庭安排好的人生。于是，他決定離開(kāi)父母孤身一人乘坐輪船出海探險(xiǎn)。在路上一場(chǎng)突如起來(lái)的風(fēng)暴海嘯，全船上下所有的人除魯濱遜以外無(wú)一幸免，全部遇難。魯濱遜也被洶涌的浪花猛烈的拍打到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)27年與世隔絕的野外生存。這座小島上即沒(méi)有純凈水，也沒(méi)有煤氣灶，打不通手機(jī)，也沒(méi)法在外面叫外賣。除了泥土和一望無(wú)際的大海和一直生活在那里的動(dòng)物和植物以外，什么也沒(méi)有。魯濱遜他并不是天才，當(dāng)時(shí)他有一顆更強(qiáng)的好奇心。他歷盡了千辛萬(wàn)苦，品嘗了世間的酸甜苦辣，克服了獨(dú)自一人生存的`恐懼。他以不屈不撓的頑強(qiáng)意志，依靠個(gè)人智慧和辛勤的勞動(dòng)對(duì)生命的渴望，最終在荒島上生存下來(lái)并回到了文明社會(huì)。
從這本書中我看到了魯賓遜驚人的意志力和百折不撓的精神。我不得不承認(rèn)自己的軟弱和無(wú)能。在生活中，我們每個(gè)人都是家中的小皇帝，小公主，我們常常讓父母操碎了心從來(lái)都是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。我們需要魯濱遜的那種刻苦奮斗的精神，努力創(chuàng)造出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
《魯濱遜漂流記》讀書心得3
《魯濱遜漂流記》是一部名著，讓人百讀不厭，也很能激發(fā)讀者的生活欲望，激發(fā)讀者克服困難的動(dòng)力，小作者作為一個(gè)小學(xué)生讀出了“遇到多大的困難，都不能被困難嚇到，要用樂(lè)觀的心態(tài)去解決問(wèn)題”的啟示，很不錯(cuò)了，相信小作者在以后的生活中，一定會(huì)更加有自信，一定會(huì)更加樂(lè)觀，更加堅(jiān)強(qiáng)。
如果有一天你遇到了和魯濱遜同樣的命運(yùn)，你能在那荒無(wú)人煙的孤島上生活多長(zhǎng)時(shí)間呢？一天？一個(gè)月？還是一年？有一個(gè)人就在那荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年，他就是——魯濱遜。
魯濱遜在一次航海歷險(xiǎn)中不幸遇到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人也都遇難了。魯濱遜漂到了一個(gè)小孤島上，小孤島四面都是海，小島上一個(gè)人也沒(méi)有，他在船上找到了一些工具，在孤島上建起了住所。為了生存他就在孤島上種稻谷，為了喝到淡水，他挖好幾個(gè)地窖來(lái)存水。為了一個(gè)吃飯的小鍋，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的.失敗，但他沒(méi)有氣餒，最終他成功的做出來(lái)鍋。
魯濱遜后來(lái)救了一個(gè)野人，并起名叫星期五，他們兩個(gè)一起在小島上生存。魯濱遜慢慢地把野人吃人的習(xí)慣給改掉了。星期五也慢慢地習(xí)慣了。人的生活習(xí)慣，并幫助魯濱遜做了很多的事，最終他們終于重返故鄉(xiāng)。
讀了這本書我明白了：人不論在哪兒，遇到多大的困難，都不能被困難嚇到，要用樂(lè)觀的心態(tài)去解決問(wèn)題。
《魯濱遜漂流記》讀書心得4
最近，我又一次讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。百看不厭，我又一次體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜身處險(xiǎn)境，亦能化險(xiǎn)為夷；身處絕境，卻能絕處逢生！這正是我最應(yīng)該學(xué)的！
作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》讓我們領(lǐng)略到了魯濱遜的人格魅力，作為主人公的他本可以按照家父的安排，憑借著殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而又美好的生活。然而，他沒(méi)有。一心想外出闖蕩的魯濱遜最后當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上。
從作品中，我們感受到了魯濱遜的刻苦奮斗的精神，他在困難、挫折面前的.態(tài)度讓我們很欽佩，他那種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)值得我們學(xué)習(xí)，這部作品可以讓人們開(kāi)始對(duì)自己的人生定位和價(jià)值取向有了更多的思考。
作為中石化企業(yè)的一名普通員工，怎么吸取該作品的正能量來(lái)指導(dǎo)我們工作呢？
首先，我們必須要勇于培養(yǎng)在逆境中生存的勇氣。在生活的道路上，很少是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有足夠的勇氣去面對(duì)生活的點(diǎn)滴，你就會(huì)非常疲憊并不知所措，只有不斷為自己加油打氣，才能在風(fēng)浪中歷練出一身功夫，讓自己更好的修身養(yǎng)性。長(zhǎng)此以往，當(dāng)你邁過(guò)那段坎坷，也許你就會(huì)有“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒”的心境，那種平和會(huì)讓你在生活中少了很多無(wú)端的煩惱，也會(huì)讓你的身心變得更加愉悅。
其次，我們應(yīng)該擁有敢于開(kāi)拓、不斷創(chuàng)新的思想。有人說(shuō)，世界上唯一不變的就是變化本身。這句話十分有哲理，墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩的思維模式在當(dāng)今風(fēng)云變幻的時(shí)代已經(jīng)不適用了�！笆濉币�(guī)劃的號(hào)角已經(jīng)吹響，改革的進(jìn)程已經(jīng)加快，只有盡早適應(yīng)新形勢(shì)，才能更好的站穩(wěn)腳跟，才能不斷取得成就，才能更好的立于不敗之地。中石化用睿智的眼光，審時(shí)度勢(shì)，形成了全新的企業(yè)文化，創(chuàng)新的理念在核心價(jià)值觀中得到了充分的體現(xiàn)。這就更要求我們，與時(shí)代同步，與企業(yè)同行，在創(chuàng)新思維的引領(lǐng)下不斷拓寬新的視野。
最后，我們應(yīng)該具備樂(lè)于奉獻(xiàn)、肩負(fù)使命的責(zé)任感。一支有奉獻(xiàn)精神的隊(duì)伍一定能夠打造一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，一支支精良的團(tuán)隊(duì)一定能夠打贏艱難的戰(zhàn)爭(zhēng)，能打贏艱難戰(zhàn)爭(zhēng)的軍隊(duì)是我們國(guó)家所需要、社會(huì)所期望、人民所滿意的。企業(yè)和軍隊(duì)有許多共通點(diǎn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的企業(yè)會(huì)更多的想到人民，因?yàn)槌休d的使命感會(huì)讓企業(yè)的自我認(rèn)知和價(jià)值有更明晰的了解，肩負(fù)使命的企業(yè)會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的完成國(guó)家交付的重托，而時(shí)刻想著人民的企業(yè)一定能走的更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。我堅(jiān)信，中石化一定會(huì)竭盡全力上交一份完美的答卷，會(huì)將“為美好生活加油”的承諾踐行的更加出色。
一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。我想到了我的教育事業(yè)，雖然沒(méi)有陷入絕境，可是我卻總唉聲嘆氣。面對(duì)食古不化的家長(zhǎng)，面對(duì)頑皮任性的學(xué)生，面對(duì)不理想的社會(huì)背景，我總是無(wú)能應(yīng)對(duì)。于是，滿頭烏云遮住了眼睛，迷迷茫茫，找不到方向……
《魯濱遜漂流記》讀書心得5
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)跌宕起伏的故事之后，我想我真的被震撼了。
主人公魯濱遜從絕望的縫隙中得到生命的啟示，在孤島上瞬間便是幾十年。他在孤島上勞作生息、開(kāi)拓荒地、圈養(yǎng)牲畜、生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存�！濒敒I遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣的生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱遜同困境抗?fàn)幍倪^(guò)程，而這些困境幾乎是每個(gè)人都曾體會(huì)到的：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨(dú)。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋�(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。
我們需要具備魯濱遜那樣刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，天底下沒(méi)有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事時(shí)力求精益求精。
生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機(jī)、夏天的綠蔭、秋天的收獲、冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞、夏天的焦躁、秋天的凄涼、冬天的悲哀。畫的色彩如何，取決于作畫人本身對(duì)生活的`態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求，對(duì)交往的向往都源于他對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)的精神。
如今，我們的生活豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會(huì)想要輕生，多么愚昧的舉動(dòng)��！想想魯濱遜，他為了生存下來(lái)，回到正常的社會(huì)中去，一直堅(jiān)持不懈地拼搏著。生活中是存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也存在著許許多多的精彩與幸福，我們應(yīng)該去挖掘和體會(huì)，那樣的話，我們才能體會(huì)到更多。
故事的主人公魯濱遜將永遠(yuǎn)刻在我心里，讓我能無(wú)畏地前進(jìn)。
《魯濱遜漂流記》讀書心得6
書像一盞明燈，照亮我的心窗。書像一位家人，呵護(hù)著我長(zhǎng)大。書像一位朋友，在我寂寞的時(shí)候陪伴著我……
在我的書架上全是書，其中我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》，所以我把這本書放在了書架最顯眼的位置上。
這本書主要講了一個(gè)航海旅行者，他在坐船的時(shí)候，船里進(jìn)了水，大船沉了。后來(lái)只有他一個(gè)人被海浪打到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上。他生活樂(lè)觀向上，他堅(jiān)信自己有一天會(huì)回到自己的祖國(guó)。于是他決定在這里生活下去，他建房、種地、打獵、養(yǎng)牲畜。有一天又救了野人“星期五”。生活了幾十年后，他發(fā)現(xiàn)一條大船，自己又救了船主，最后坐船回到了家鄉(xiāng)。
從這本書中我得出了一個(gè)深刻的道理：生活要樂(lè)觀向上，要自信。以前我無(wú)論遇到了什么困難，都沒(méi)有信心，總是想哭，當(dāng)我讀過(guò)《魯濱遜漂流記》才有所改變。記得有一次期末考試，試卷有點(diǎn)難。試卷做到一半時(shí)，一道難題擋住了我，我思考兩分鐘還是沒(méi)有結(jié)果。當(dāng)我抬頭看到別的同學(xué)寫得那么順暢的時(shí)候，我有點(diǎn)急了，頓時(shí)眼淚奪眶而出。此時(shí)我就想起了《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜，他面對(duì)死亡，卻毫不放棄，總想著各種各樣的.辦法逃生，面對(duì)生活中的困難，他樂(lè)觀向上，積極面對(duì)。想到這兒，我擦了擦眼角的淚水，打起精神繼續(xù)認(rèn)真思考，不一會(huì)兒我就做出來(lái)了。那次考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在生活中，每當(dāng)我遇到困難與挫折的時(shí)候，我就想起了魯濱遜，是他那種樂(lè)觀向上的精神給予我無(wú)窮的力量，激勵(lì)著我前進(jìn)。我最喜歡《魯濱遜漂流記》這本書，它始終陪伴我健康成長(zhǎng)。
《魯濱遜漂流記》讀書心得7
長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》一直深受著廣大學(xué)生的青睞，帶著對(duì)這本書的好奇，一同隨著主人公走進(jìn)了這本書中。
全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過(guò)上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的'勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力�？上攵粋�(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒(méi)有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋，沒(méi)有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人，他沒(méi)有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎。可是他承受住了這個(gè)打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來(lái)。無(wú)論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來(lái)，從只會(huì)空想的日子里解脫了出來(lái)，學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。
但是比起魯濱遜來(lái)，我們這些當(dāng)代學(xué)生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說(shuō)像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會(huì)輕易地被其打倒。經(jīng)常從報(bào)紙和電視上得知，每年都會(huì)有許多學(xué)生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒(méi)有取得理想的成績(jī)，或者是老師批評(píng)嚴(yán)厲了些，有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢(shì)，其實(shí)這正是心理脆弱的表現(xiàn)，是多么的可笑并且可悲呀！
其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事情。小學(xué)的時(shí)候，我有一次因?yàn)橐患∈虑槎焕蠋熍u(píng)，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說(shuō)不出來(lái)的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好�，F(xiàn)在回想起來(lái)真是可笑之極，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的年齡小，心理承受能力差，所以才會(huì)冒出那么多荒誕的念頭，其實(shí)換個(gè)角度思考，被老師批評(píng)也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)，也不至于被人誤會(huì)，所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì)有許多意想不到快樂(lè)等著你去收獲！
《魯濱遜漂流記》讀書心得8
《魯濱遜漂流記》是本好看的書，因?yàn)樗徊ㄈ�，讓我覺(jué)得魯濱遜真的存存在，給我一種看故事的感覺(jué)。同時(shí)它也是本無(wú)腳的書，因?yàn)閮?nèi)容平鋪直敘，讓我感覺(jué)干巴巴的，太繁瑣�！�
我覺(jué)得這本書的一個(gè)片段，向我述說(shuō)了一個(gè)道理，就是就是他到達(dá)這個(gè)島第十幾天時(shí)，畫的“借方、貸方”表，魯濱遜通過(guò)好處安慰自己。從這個(gè)表可以看出魯濱遜是個(gè)樂(lè)觀的人，他樂(lè)觀使他有勇氣戰(zhàn)勝困難。樂(lè)觀其實(shí)很重要，就拿我今天的例子來(lái)說(shuō)吧！今天，是星期二，，我過(guò)得很快樂(lè)，但放學(xué)回家的路上，我突然想到芳菲文學(xué)社的讀后感還沒(méi)寫，于是，立刻難過(guò)了起來(lái)，想：哎呀，完蛋了，我的`讀后感還沒(méi)寫，還要打字上傳，如果沒(méi)寫，老師會(huì)批評(píng)我嗎？回家會(huì)被媽媽挨批嗎？回到家后，我十分苦惱，怎么也想不出來(lái)，把讀后感當(dāng)成了巨大的難題，但我換種方式想：沒(méi)關(guān)系的，不過(guò)區(qū)區(qū)小菜一碟嗎！輕輕松松就能寫完！于是，我愉快了，果然，很快就寫完了讀后感。
這本書還讓我想到了最近看的《藍(lán)色海豚灣》里的卡拉娜，我覺(jué)得這兩個(gè)人的遭遇差不多，都是獨(dú)自流落荒島。論善良，卡拉娜略勝一籌，因?yàn)轸敒I遜殺生但教化仆人，卡拉娜她待人待物都善良。論生存，我覺(jué)得還是卡拉娜厲害，雖然魯濱遜生存時(shí)間長(zhǎng)，但卡拉娜畢竟是小孩，生存十八年，就已經(jīng)很厲害了�？傮w來(lái)說(shuō)卡拉娜更厲害，更善良。
這本書雖然有點(diǎn)無(wú)聊，但十分好看，希望你們會(huì)愛(ài)上它。
《魯濱遜漂流記》讀書心得9
常言道：“讀一本好書，就像交一個(gè)益友。”這不，我就交了這樣一個(gè)益友——《魯賓遜漂流記》。
主人公魯賓遜是一個(gè)永不滿足，不斷追求的冒險(xiǎn)家。他不貪圖安逸的家庭生活，也不愿死守父親的家產(chǎn)，雄心勃勃地把遨游四海作為自己一生的理想。1651年9月1日，魯濱遜不顧家人的反對(duì)，執(zhí)意踏上了航海征程。一路上，他九死一生，流落荒島竟達(dá)28年。但是他并沒(méi)有自暴自棄，憑著自己的雙手和熱情，不僅為自己創(chuàng)造了生存環(huán)境，還改造了大自然。最后在1687年7月1日，魯濱遜終于又回到了闊別三十五年的英國(guó)。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們?cè)谏钪忻獠涣藭?huì)遇到挫折和困難，可能是學(xué)習(xí)方面的、生活方面的或是事業(yè)方面的。但只要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)人生，敢于同命運(yùn)較量，將挫折當(dāng)做動(dòng)力，將逆境視為考驗(yàn)，更加努力拼搏，就能獲得成功。都說(shuō)“患難困苦，是磨練人格之學(xué)�！�，我們無(wú)需贊美逆境，但必須正視逆境，無(wú)論遇到何種困境，也絕不能放棄希望，有時(shí)候，希望往往就近在眼前，比我們想象的還要近得多。
說(shuō)到“堅(jiān)持”，我不由地想到了自己。還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶著我來(lái)到樓下的`小院里學(xué)習(xí)騎自行車。我在媽媽的攙扶下迫不及待地坐上小車，搖搖晃晃地向前騎去。一開(kāi)始，我們?cè)谠鹤永锪镞_(dá)了幾圈后，媽媽突然松手，我頓時(shí)慌了手腳，“啪”的一聲，連人帶車摔了個(gè)四腳朝天�！安粚W(xué)了!不學(xué)了!”我揉著_，剛才的興奮勁早就蕩然無(wú)存，只有淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。這時(shí)，我突然想到了魯濱遜，“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，對(duì)，我不能放棄!于是，我重新打起精神，跌到了爬起，爬起了跌倒�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，最后我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望的云翳。
《魯濱遜漂流記》讀書心得10
當(dāng)我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，我的心如同起伏的波濤久久不能平靜。魯濱遜那智慧勇敢，剛強(qiáng)堅(jiān)毅，積極樂(lè)觀的性格給我留下了深刻印象。
《魯濱遜漂流記》這本書是英國(guó)作家丹尼爾。笛福寫的'，主要內(nèi)容就是寫主人公魯濱遜因出行冒險(xiǎn)旅游，途中被大風(fēng)浪蕩在無(wú)人荒島上，在孤島上經(jīng)歷千難萬(wàn)苦，并在孤島上生活二十八年，最后回到英國(guó)的故事。
在孤島上，他戰(zhàn)勝了低落情緒，改變了生存條件：挖掘隧道，馴養(yǎng)羊，種植麥子，制作面包……救了野人“星期五”，后來(lái)他用自我安慰法戰(zhàn)勝了自己的情緒。為了生存，他不僅要給饑餓作斗爭(zhēng)而且還給兇猛的動(dòng)物作斗爭(zhēng)，他用勤勞的雙手以及智慧的大腦，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，用自己的勇敢，善良，剛毅創(chuàng)下了一番奇特的孤島生活。魯濱遜所做的一切都深深觸動(dòng)著我的心靈，像一束強(qiáng)光指引著我前進(jìn)的方向。
和魯濱遜相比，我簡(jiǎn)直是生活在蜜罐里，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)家過(guò)，都是在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)。有一次，老師讓我背誦一篇課文，我念了五遍就感覺(jué)累了，想要放棄，突然魯濱遜的高大形象浮現(xiàn)在我眼前，于是，我又硬著頭皮念了十遍，終于把那篇課文背過(guò)了。
以后，無(wú)論遇到多么大困難，我不能輕言放棄，也要像魯濱遜一樣，勇敢面對(duì)，終究會(huì)戰(zhàn)勝困難的。
《魯濱遜漂流記》讀書心得11
《魯濱孫漂流記》是一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō)，我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中讀了它的梗概，真是讓我感慨萬(wàn)千。
《魯濱孫漂流記》主要講了主人公魯濱孫這個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的探險(xiǎn)家在一次航海中遇到了暴風(fēng)雨，來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，他從自己原來(lái)的船上搬回了許多他可以用的東西，在20xx年后救回了一個(gè)野人“星期五”，在島上的20xx年里，他不斷的豐富自己的生活，最后回到英國(guó)。
讀完《魯賓遜漂流記》，我被魯賓遜在那種荒無(wú)人煙的地方卻努力頑強(qiáng)地求生的意志所感動(dòng)。我也會(huì)在想，假如我是魯賓遜的話，可能到了那個(gè)荒島上，當(dāng)我吃完船上的食物的時(shí)候， 我不是餓死就是怕死了，哪還會(huì)像魯賓遜這樣堅(jiān)強(qiáng)的生活下去，還在那里建立一個(gè)屬于自己的小家園。身為90后的我們，或許我們不會(huì)有魯賓遜的遭遇，但我們也會(huì)有絕望的時(shí)候，也會(huì)有面臨危機(jī)的時(shí)候。而我們的.危機(jī)就是在我們畢業(yè)的時(shí)候怎樣找到一份適合自己的工作。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，就業(yè)壓力越來(lái)越大，我們的生存壓力也越來(lái)越大，或許我們需要的是魯賓遜的意志，野草般的生存能力，才會(huì)在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)搶到屬于自己的一塊小天地。我記得一句話：困難對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)則是無(wú)底深淵。所以當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不要逃避，當(dāng)你敢于去面對(duì)它的時(shí)候，你已經(jīng)成功了一半。
其實(shí)我在讀這個(gè)小說(shuō)的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的問(wèn)題，當(dāng)文章中寫到魯賓遜把全身的衣服都脫掉，而游到船那邊去撿東西時(shí)，把東西放到衣服口袋里，當(dāng)時(shí)就有一個(gè)感覺(jué)就是他沒(méi)穿衣服怎么會(huì)有口袋呢?所以那時(shí)我就覺(jué)得作者犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，我覺(jué)得無(wú)論讀什么的時(shí)候不要一味地盲目地讀，要思考一下，或許你會(huì)得到不一樣的效果，盡管存在這么一個(gè)小小的錯(cuò)誤，但不影響這個(gè)小說(shuō)的價(jià)值，《魯賓遜漂流記》依然是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，去閱讀的，并從中得到不一樣的體會(huì)，獲得一些能讓你在實(shí)際生活運(yùn)用中的真理。
藥雖然有三分毒，但依然有七分成效。所以無(wú)論在什么地方，我們都要取其精華，得到我們想要的;無(wú)論遇到什么困難，都不要?dú)怵H，只要你踏出第一步，成功才有可能。
《魯濱遜漂流記》讀書心得12
書中主要講述了一位名叫魯濱遜·克魯索的英國(guó)人在海上歷險(xiǎn)的故事。魯濱遜出生在一個(gè)富裕的家庭里，他從小就有闖蕩世界和外出冒險(xiǎn)的`念頭。由于他的兩個(gè)哥哥都離開(kāi)了家，父母不想再讓這唯一的兒子離開(kāi)他們，所以不同意他外出冒險(xiǎn)。但是魯濱遜不顧父母的勸阻，私自開(kāi)始了航海冒險(xiǎn)。
在航海冒險(xiǎn)過(guò)程中，他經(jīng)歷了許多波折和磨難：他們的輪船被大浪掀翻，全船只有他一個(gè)人逃了出來(lái)，但卻不幸被困在了一個(gè)孤島上。在孤島上，他為了防止野獸的襲擊睡在樹(shù)上，但很快他意識(shí)到自己應(yīng)該造一間房子，于是砍樹(shù)建房。并且運(yùn)用自己的智慧學(xué)會(huì)了開(kāi)荒種地，圈養(yǎng)山羊等。在發(fā)現(xiàn)附近有土著人在吃人時(shí)，為防止他們把自己吃掉，魯濱遜又對(duì)房子進(jìn)行了加固，并且不再外出打獵和生火，在這種情況下，他只能吃自己剩下的食物。一次他救下了一個(gè)被土著人追殺的野人，并給他起名字叫"星期五"，之后他教這個(gè)野人怎樣種莊稼、怎樣外出打獵、怎樣養(yǎng)殖動(dòng)物等謀生手段。雖然魯濱遜歷經(jīng)了種種磨難，但他始終沒(méi)有放棄生存的希望，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于頑強(qiáng)的活了下來(lái)，最終回到了祖國(guó)。
我要向魯賓遜學(xué)習(xí)，機(jī)智勇敢、善于思考，遇到困難不放棄，勇于克服困難，敢于向困難挑戰(zhàn)，運(yùn)用自己的智慧戰(zhàn)勝困難的精神。
《魯濱遜漂流記》讀書心得13
今天，我懷著崇敬的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，對(duì)故事的主人公魯濱遜的敬佩之情油然而生。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)大作家迪福撰寫的，它講述了一位名叫魯濱遜的英國(guó)流亡貴族因遭遇船難而流落荒島，船上的其他乘客、水手全部遇難。孤身一人的魯濱遜面對(duì)著巨大的打擊并沒(méi)有被打倒，而是勇敢的去面對(duì)。他把船上所有的東西都盡可能地搬了下來(lái)，還用自己的一雙手經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦打造出了一個(gè)安全而又舒適的“荒島家園”。后來(lái)魯濱遜在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了野人的蹤跡，那些兇殘的野人殺掉并吃掉其它部落的俘虜。有一次，魯濱遜出手相救了一位土著青年，并給他取名為”星期五”，讓他成為了自己一名忠實(shí)的仆人、朋友。最后，魯濱遜與星期五一起打敗了野人，并回到了離別了28年的.故鄉(xiāng)。
讀完這篇小說(shuō)，我被魯濱遜勇敢頑強(qiáng)、不怕困難、無(wú)畏冒險(xiǎn)的進(jìn)取精神所震憾、所折服。在與世隔絕的荒島上，一個(gè)個(gè)困難相繼而來(lái)，可魯濱遜卻不怕困難。就像作者迪福所說(shuō): “害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”。魯濱遜在缺少工具的情況下，不可思議地造出了一套幾乎完美的安全設(shè)施用來(lái)防備野獸與野人的襲擊。后來(lái)，魯濱遜開(kāi)始馴養(yǎng)動(dòng)物種地、植樹(shù)，把小島家園管理得井井有條。他還不顧生命危險(xiǎn)，勇奪小島深處，說(shuō)明了魯濱遜還是一個(gè)勇于探索、敢于實(shí)踐、有無(wú)限的創(chuàng)造力的人。
魯濱遜之所以能夠征服荒島，是因?yàn)樗兄鴱?qiáng)大的生存能力與求生技能。再看看現(xiàn)實(shí)生活中的我們呢?個(gè)個(gè)都像“小皇帝”、 “小公主”一樣，什么事都要父母幫助。萬(wàn)一有一天災(zāi)難來(lái)臨，那我們不就都成了毫無(wú)用處的廢物了嗎?!現(xiàn)在，由于經(jīng)濟(jì)條件好了，越來(lái)越多的小孩子被家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng)，被家長(zhǎng)溺愛(ài)著。甚至有許多高中生都還不會(huì)洗衣服。這樣一代不如一代，到了最后，人類遲早會(huì)滅亡的。所以現(xiàn)在，我們要增強(qiáng)自己的生活自理能力。做一個(gè)生活達(dá)人，和魯濱遜一樣的生活強(qiáng)者!
《魯濱遜漂流記》讀書心得14
讀了《魯濱遜漂流記》后，我深有感觸，一想到魯濱遜在那荒島上的驚人成就——一個(gè)人用了幾十年的時(shí)間生生將一片孤島變成了一片“世外桃源”，我就震撼不已。
魯濱遜出生于英國(guó)的一個(gè)商人家庭，自幼酷愛(ài)航海，但是在一次航海中不幸流落荒島。當(dāng)時(shí)，他沒(méi)有坐以待斃，沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是運(yùn)用自己的智慧和學(xué)到的技能，在孤島上種植了大片的莊稼，喂養(yǎng)了成群的羊，還建造了一座“城堡”，最令人震撼的是擁有了一個(gè)忠實(shí)的奴隸——星期五。他為自己營(yíng)造了一個(gè)較為舒適的生存環(huán)境，在荒島上生活了足足28年后，才返回了家鄉(xiāng)。
看到故事里的魯冰遜機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，再想到我自己，如果讓我一個(gè)人待在家里，估計(jì)一天就受不了了，更別說(shuō)是在一個(gè)荒無(wú)人煙的`孤島上生存28年了!與頑強(qiáng)生存下來(lái)的魯濱遜一比，我真是自嘆不如!
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中像我這樣的人很多，雖然學(xué)到了一些遇到危險(xiǎn)時(shí)的自救方法，可真正遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，又有幾人能夠處亂不驚、鎮(zhèn)定自若呢?在困難中，能夠憑著一己之力逃出困境，那需要多么強(qiáng)大的意志力啊!而這種意志力往往是常人所望塵莫及的。
記得曾經(jīng)的一個(gè)新聞報(bào)道，一頭獵豹的孩子被幾只老虎盯上了，當(dāng)那只母豹發(fā)現(xiàn)后與之奮力搏斗，硬生生地咬死了那幾只老虎，最終自己也倒在了血泊之中。這只母豹為了孩子力戰(zhàn)群虎的意志力不正是我們所缺少、所需要的嗎?
也正是這種意志力，能夠在人們身處絕境時(shí)有生存下去的決心;也正是這種意志力，才會(huì)支撐著人們?cè)诮^望的邊緣尋覓那一線生機(jī)。
《魯濱遜漂流記》讀書心得15
《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強(qiáng)的意志和自己掌握的科學(xué)知識(shí)，在島上生活了20--年，終于遇救返回故鄉(xiāng)。
這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了20--年，整整20--年，多么驚人的數(shù)字。要是我在這個(gè)荒島上生活，恐怕一個(gè)小時(shí)，我也熬不過(guò)去，何況他還在荒島上憑著自己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較，我是多么懦弱，而他卻多么堅(jiān)強(qiáng)。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學(xué)他那樣堅(jiān)強(qiáng)，不能懦弱。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學(xué)習(xí)。例如：做人要堅(jiān)強(qiáng)不要常�？蓿龅骄o急關(guān)頭不能懦弱要鎮(zhèn)定的解決問(wèn)題等等。這些都是在生活中堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不僅讓我佩服，他的樂(lè)觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因?yàn)闆](méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的�？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會(huì)氣餒，然后就不做了。這樣是不對(duì)的，應(yīng)該像魯濱遜那樣，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。
魯濱孫20--年的孤島生活阻止不了他的繼續(xù)冒險(xiǎn)，這種勇于進(jìn)取的冒險(xiǎn)精神，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)新興的資產(chǎn)階級(jí)不 滿足于現(xiàn)狀，要開(kāi)拓世界、占有世界的欲望。 故事中關(guān)于魯濱孫在荒島上經(jīng)歷的描寫是全書的`精華。作者把魯濱孫描繪成充滿勞 動(dòng)熱情的人。他憑著自己頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)與大自然作斗爭(zhēng)，表現(xiàn)出驚人的毅力。魯濱孫一到荒島，在克服了最初的悲觀絕望情緒后，立即投入了征服大自然的斗爭(zhēng)，他從擱淺的破船上取走了幾乎所有可以取走的東西。他靠著自己的雙手，靠著智慧，利用船上留 下的簡(jiǎn)單工具，克服無(wú)數(shù)困難，為自己的生存創(chuàng)造了條件。他又挖鑿山洞，修筑柵欄， 馴養(yǎng)山羊，種植谷物，制造獨(dú)木舟，焙制陶器，加工面粉，烘烤面包等，使自己的“生 活過(guò)得很富裕”。最后他竟然有了自己的種植園、牧場(chǎng)、兩處住所、許多家具，甚至還 建立了一個(gè)包括狗、貓、羊、鸚鵡在內(nèi)的熱鬧家庭。他每做一件事都要花費(fèi)很大的勞力 和很長(zhǎng)的時(shí)間，但他失敗了再干，從不氣餒。他用近半年的時(shí)間造了一只能坐24人的獨(dú) 木舟，但要把它放進(jìn)海里卻需要花20--年的工夫挖條小河，他只好放棄這條船，又用了一 年時(shí)間另造一只。這種征服自然的無(wú)限勇氣和堅(jiān)韌不拔的實(shí)干精神使魯濱孫的形象產(chǎn)生 了巨大的藝術(shù)魅力。作者借此歌頌了資產(chǎn)階級(jí)在資本原始積累時(shí)期的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神，強(qiáng) 調(diào)了個(gè)人的聰明和毅力。
魯濱孫是個(gè)勞動(dòng)者同時(shí)又是資產(chǎn)者和殖民者，因此具有剝削掠奪的本性。他幾次出 海的目的就是為了要到非洲販賣奴隸。他用火槍和《圣經(jīng)》懾服土人，使“星期五”心 甘情愿地做了他的忠實(shí)奴仆�；饦尯汀妒ソ�(jīng)》就是歐洲殖民主義者對(duì)殖民地人民所慣用的雙重武器。魯濱孫頑強(qiáng)不息地與自然作斗爭(zhēng)，既是為了生存，也是為了占有財(cái)富和土 地。在島上還沒(méi)有其他人出現(xiàn)的時(shí)候，魯濱孫就躊躇滿志地說(shuō)：“這里的一切都是我 的�！比绻锌赡�，他要傳給他的子孫。當(dāng)島上有了“星期五”的父親和那個(gè)西班牙人 后，他為自己“像個(gè)國(guó)王”、“我的百姓完全服從我”而滿心高興。即使回到英國(guó)后， 他又去“視察”他的“領(lǐng)地”，把島上的土地分租給新去的居民。魯濱孫身上的兩重性， 充分體現(xiàn)了作者自身的時(shí)代與階級(jí)的局限性。
【《魯濱遜漂流記》讀書心得】相關(guān)文章：
魯濱遜漂流記心得05-19
《魯濱遜漂流記》心得05-10
魯濱遜漂流記閱讀心得01-27
魯濱遜漂流記閱讀心得04-12
讀魯濱遜漂流記心得12-01
《魯濱遜漂流記》閱讀心得07-15
《魯濱遜漂流記》閱讀心得02-19
魯濱遜漂流記讀書筆記06-12
魯濱遜漂流記的讀書筆記11-09
魯濱遜漂流記讀書筆記06-10