(優(yōu)秀)《窗邊的小豆豆》讀后感
認真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
我讀了一本書——《窗邊的小豆豆》，這本書非常的好看也非常吸引我。
它講述了一個真實的故事，小豆豆是個小女孩，她非常調(diào)皮搗蛋。比如，在上課的時候，她喜歡開抽屜、在窗口大喊：“宣傳藝人!”還跟燕子說話。于是就被退學了。她轉(zhuǎn)學到了一個自己喜歡的“巴學園”，巴學園是個特別的學校。里面有慈祥而且親切的老師，一幫古靈精怪的'同學。巴學園的校門口是兩棵大樹形成，教室和圖書館都是電動車廂、他們的午飯是“山的味道”、“海的味道”，上課的時候選自己喜歡的課，就連散步課都有，也沒有家庭作業(yè)。她在這里逐漸形成熱愛生活、熱愛學習的女孩。
我有點羨慕小豆豆，有一所特別的學校，有一個超級棒的校長，如果現(xiàn)在有這樣的學校、這樣的校長這樣的同學，這樣的課程，也沒有作業(yè)，那該有多好啊!
《窗邊的小豆豆》讀后感2
這學期我讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書，講述了作者上學時的真實故事。小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到了巴學園，在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。巴學園是個很特別的學校，整個學校只有五十來名學生，學校的教室是由廢棄的電車組成的，每天的'午餐必須有“山的味道”、“海的味道”。老師的教學方式也跟別的學校不一樣，老師把每天要學習的科目重點都寫在黑板上，讓學生自習，從自己喜歡的科目開始學習，別的科目只要在放學之前完成就行了，如果你上午完成了一天的學習計劃，下午就可以出去散步。學校的活動也很多，野炊、溫泉旅行、露營……一次又一次的活動，豐富多彩，讓我很向往。
我覺得我們的學校就像巴學園一樣，學習的環(huán)境是輕松自在的，學習的內(nèi)容是豐富多彩的，學校里的老師像小林校長一樣，有一顆博愛、寬容、仁慈的心，我愛我的學校!
《窗邊的小豆豆》讀后感3
《窗邊的小豆豆》這本書我一年級時就讀過，這次是我第三次讀了。每一次讀這本書，我的感受都不一樣。
《窗邊的小豆豆》用孩子的視角去看世界，書中的`每一個故事都那么生動，那么有趣。我很羨慕能在巴學園上學的孩子們。我羨慕他們的學校，能用電車當教室，能先上自己喜歡的課，每一節(jié)課都是自習，自習完了之后可以散步，干自己想干的事；我羨慕他們有這樣的校長，可以想到有趣的教學方法，能用簡短的話語表達自己的意思，能專心傾聽孩子的話整整四個小時，能在學校被炸毀時依然決定辦學校；我也羨慕小豆豆，她可以在學校里自由自在的玩耍、學習，可以擁有“海的味道、山的味道”的午飯時間，可以在校園里擁有自己的樹，可以去溫泉旅行……
在巴學園里，小豆豆他們好像不是在正兒八經(jīng)的學習，但其實他們是通過各種形式、多樣活動來學習，讓學習變成一種享受，一種體驗，一種歡樂。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
《窗邊的小豆豆》一文描繪的是孩子們眼中的童話校園。文中的巴學園是一所學校，一所專門收所謂的“特別學生“的學校。而小豆豆就是那樣的學生。他在一般人的眼里，就是一個名副其實的調(diào)皮搗蛋的“壞學生”：她上課擺弄課桌，一開一關(guān)，弄得教室吱吱響；上課時不坐在自己的位置上，反而在窗戶邊觀察著宣傳藝人，讓教師里鬧得沸沸揚揚……一大堆的事例，讓老師忍無可忍。幸好媽媽善解人意，沒把退學的事告訴她，不然，小豆豆的自信心可就會大大折扣，也不會向小林先生連續(xù)講4個小時的故事，更不會有后面發(fā)生的一系列的有趣的'故事。
說起小林先生，他真是一個和藹可親、平易近人、幽默風趣的老師，他熱愛孩子，信賴孩子，充滿了熱情。竟然能耐心地聽完小豆豆連續(xù)4個小時講述的故事還不打哈欠。要是換成一般的老師，估計聽得頭都要炸了。好在小豆豆遇到了小林先生，遇到了這位“特別老師”，不然小豆豆得失去多少快樂��！
每當一位“特別學生”遇到了一位“特別老師”，這位學生的可愛之處就會被完好的發(fā)掘出來。并且在“發(fā)掘”的過程中，會產(chǎn)生無數(shù)的樂趣。
在“發(fā)掘”的過程中，會產(chǎn)生無數(shù)的樂趣。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
這個暑假，我在家把《窗邊的小豆豆》讀完了。這本書主要講淘氣的小豆豆在巴學園逐漸變成一個人見人愛好孩子的故事。
在這本書中，我最喜歡小豆豆家的狗狗了，因為我家也養(yǎng)著一只小狗，毛茸茸的，可愛極了。小豆豆一定也很喜歡她家的狗狗吧。
而小豆豆的`校長先生真是個好人呢，對于小豆豆的淘氣，都能耐心指導教育，就像好朋友一樣。我看出來校長先生為有小豆豆這樣心地善良的學生而感到驕傲，而我覺得變成好孩子的小豆豆一定也很喜歡校長先生。只不過小豆豆的校園才有50個人，太少了，在我們班就有50多人，還沒統(tǒng)計別的班級呢。
這本書還有一個優(yōu)點，就是把我們看不懂的地方，都用數(shù)字標記出來，然后在下面附上解釋。這樣多好啊，很方便我們小學生更好地去閱讀這本書了。
從這本書中，我也感受到了小豆豆善良可愛的一面，我要向小豆豆學習，做一個這樣的好孩子。
《窗邊的小豆豆》讀后感6
“無論哪個孩子，當他出生的時候，都具有良好的品質(zhì)。在他的成長過程中，會受到很多影響�！边@是窗邊的小豆豆一書中小林校長說的一句話。
《窗邊的小豆豆》中的小豆豆是個調(diào)皮搗蛋有充滿童趣的一個小女孩。她可愛，單純，善良，愛玩耍。然而也因淘氣被退學了。一個全新的“巴學園”接受了她�！鞍蛯W園”的教室是個廢棄不用的電車廂，那位頭發(fā)稀疏的人就是小林宗作校長，他可以聽學生講4小時的話，對學生寬容，大度，但不失原則。對小豆豆這樣的.“問題”孩子他會耐心教導，尊重每個孩子。這樣的一個校長塑造了一群群善良優(yōu)秀 的孩子們。
如果我是小豆豆，我會每時每刻想到自己的好朋友，保護自己的好朋友嗎?不會。我一定會先己后人。但小豆豆卻先人后己，珍惜友情，不玩弄好朋友，不傷害好朋友。
小狗“洛基”是小豆豆最忠實的朋友，最親密的伙伴，最愛的家人。當洛基陪她玩時她會忘記一切煩惱。小豆豆至始至終喜愛著洛基。但我卻只有三分鐘熱度，剛開始會非常喜歡某種小動物，過幾天就不喜歡了。我要學習小豆豆的優(yōu)良品質(zhì)。
因為真實，美好，感動，所以我越來越喜歡窗邊的小豆豆這本書。
《窗邊的小豆豆》讀后感7
讀這本書印象最深的還有就是，書中體現(xiàn)出來的教育方式?jīng)]有一點說教的模式，這里的教師、校長不需要用我們所認為的`教育方式來進行教育。這其中讓我印象最深的事，就是小豆豆心愛的錢包掉到廁所里，她拿了長舀子，坐在廁所掏口處，把廁所里的東西一勺一勺掏出來，在堆成高高的小山時，校長竟然沒有驚訝、呵斥與嫌棄，竟然只說了要把這些全都放回去，僅此而已!這是對孩子多么大的理解與信任呀!以至于小豆豆從中竟獲得了極大的滿足，從此改掉了上廁所時低頭往下看的壞習慣。在我看來，這事使小林先生的體驗教育達到了極致!正因為他的理解與寬容，讓小豆豆意識到自己上廁所低頭往下看很壞的習慣。如果校長當時指責小豆豆造成了多煩的話，小豆豆可能永遠都意識不到自己的那個壞習慣。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
小豆豆是一個日本的小姑娘，她活潑、可愛、美麗善良，她不愿受到課堂紀律的管束。上課時給路過的文藝宣傳人打招呼，跟屋檐下的燕子講話。把抽屜弄得啪啪響，擾亂課堂。老師很耐心的'講解，上課注意聽講，她都不聽，只好讓她退學。
媽媽很無奈，又給她找了一個新學校‘巴學園’。小豆豆很喜歡這個學校，因為這里有一位和藹可親的校長，校長和大家一起吃飯，品嘗‘山的味道、海的味道’。上課自由，想學哪門功課都可以，座位隨便坐，下課可以爬樹，鉆籬笆。這里的同學很特殊，有的身體矮小，有的身體殘疾，小豆豆和同學們很友好，還幫助身有殘疾的泰明爬上大樹，實現(xiàn)了泰明爬上大樹的愿望。
我喜歡小豆豆，她很調(diào)皮，有愛心、同情心、關(guān)心同學、幫助同學，這些優(yōu)點值得我們學習。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
就像我在標題講的一樣，看這本書完全是沖著它的名氣。由于我是學學前教育的，所以這幾年都找這方面的書看。
小豆豆的那個年代是太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的時候，在那個時候日本就有人對教育方式提出了質(zhì)疑，并且自己行動，去辦了這樣一個學校。在中國，又是如何呢?
校長小林先生的教育是根據(jù)學生的特點，培養(yǎng)學生自己的'個性、能力，讓學生在一個愉快的環(huán)境中學習，老師也了解每一個學生，關(guān)心每一個學生。學生之間的關(guān)系，師生之間的關(guān)系都很和諧。
并且校長小林先生還經(jīng)常組織學生出去野餐，體驗生活。而不是在枯燥的教師中，在老師的語言中，被強硬的灌輸知識。
作為一個未來的教育工作者，我真的很希望能有一所這樣的學校，它不是夢想，我相信它會成為現(xiàn)實。
我覺得爸爸媽媽們也應(yīng)該看看這本書，對自己教育自己會有很大的幫助。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
我看了《窗邊的小豆豆》這本書，真是太喜歡了。小豆豆在一年級時因為淘氣，被原學校退學后來到巴學園，就這樣聰明活潑、頑皮淘氣的小豆豆，在巴學園——電車教室開始了她的學習生活。小林校長，用他的愛心、耐心和童心，把巴學園變成了孩子們的樂園，小豆豆就在巴學園里一天天長大了。那里有小豆豆和同學們快樂的身影，開心的笑聲……每一天都要在小林校長的帶領(lǐng)下吃“山的味道，海的味道”的美味飯菜。每一個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。在那里，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠。童年是最開心的時候吧！
我真的.希望我們的學校、天底下所有的學校也會成為像巴學園一樣的——沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠的學校。
《窗邊的小豆豆》讀后感11
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子根據(jù)自己小時候的真實情況寫的一本很有意思的書。小豆豆非常調(diào)皮，剛上一年級的`時候就被退學了，媽媽沒有放棄并且給她找了一個全新的學�！蛯W院。
在巴學園里小豆豆從一個調(diào)皮的小女孩慢慢地變成一個懂事的孩子，她的改變歸功于巴學園的校長——小林先生。他是一位非常和藹可親善于傾聽的校長，第一次跟小豆豆見面的時候他就非常耐心地聽小豆豆講了四個小時�！澳阏媸且粋�好孩子”小林先生的這句話一直鼓勵著小豆豆。
我真羨慕小豆豆能碰到這么一位超級棒的小林先生做校長，用廢棄的電車來當教室；每天上課的順序都是由自己安排的；每天每個人的座位都根據(jù)自己當天的心情和需要來坐……這些在我們的都是不可能發(fā)生的啊！ 我也羨慕小豆豆有一個非常仁慈的媽媽，不管她做錯什么，媽媽都不會批評她，都會給她一個改過的機會。我也希望我的爸爸媽媽能這樣。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
窗邊的小豆豆講的是一個叫小豆豆的女生，她的性格非常陽光。
小豆豆的名字由來是：她父母生她時以為是一個男孩可生下發(fā)現(xiàn)是個女孩子就取名叫徹子，可有很多人叫她小淘淘，她老是聽成小豆豆，為此在以后所有人問她你叫什么名字她就說我叫小豆豆。
小豆豆讀書時轉(zhuǎn)過幾次學，一次轉(zhuǎn)學因為上課在窗邊叫宣傳藝人打招呼來表演一喊，大家小朋友都覺得表演很好，等表演的走了許多同學都去學表演了課就不能上了，她就轉(zhuǎn)到了一個叫巴學園的學校。這個學校很窮教室是一個電車做的`。她就成了那個學校的學生心里沒有一點不開心的。讓她非常興奮的是校長聽了小豆豆講了四個小時的話小豆豆很開心。小豆豆的學校老是發(fā)生一些不高興的事情，她的一個同學山本泰明因為從小有小兒麻痹癥跟她同學了大約1年就死了讓小豆豆很傷心，在這幾事過了沒多久一輛美國B—29號飛機向他們國家投了燃燒彈小豆豆的學校也沒了讓小豆事再次失學，只有轉(zhuǎn)到其它學校去讀書了。
我讀了覺得小豆豆真不幸讓小小年齡就面臨這么多不好的事情，但小豆豆對生活對學習一點都沒有失望，每天都生活的開開心心，對生活充滿了熱情和陽光。我喜歡小豆豆可愛陽光的性格，我以后也要像小豆豆一樣做一個陽光的人。
《窗邊的小豆豆》讀后感13
從桂林回來，我又看完了：《窗邊的小豆豆》。這是一本別感人的故事書。
這本書不僅給我?guī)砹诵β暫透袆�，還告訴了我，要珍惜童年的美好時光，還要珍惜今天的和平生活，更要感恩幫助我們每一步進步成長的人。
小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
最近，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書講了小豆豆原來是一個調(diào)皮搗蛋的的小孩子。她被原來的學校退學了。她轉(zhuǎn)到巴學園繼續(xù)上學，在校長、老師和同學的幫助下，小豆豆融入了學校的生活，喜歡學校的生活，培養(yǎng)了好的習慣和增強了自信心。她在哪里上的很好，成為了一個優(yōu)秀的學生。
這本書說明了學校要培養(yǎng)孩子的'學習的興趣和自信心，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣。讓每個孩子快樂的成長。
《窗邊的小豆豆》讀后感14
轉(zhuǎn)眼又是一年暑假。在今年的暑假里，我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，是爸爸送給我的，我對它愛不釋手。
這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子，我對這本書個性的感興趣。書中的主人公是一位名叫小豆豆的姑娘，她剛上一年級就正因淘氣被以前的學校退了學，來到了巴學園。那里是一所與眾不一樣的學校：例如，教室是由電車改成的，在那里，簡直就像是一邊學習，一邊旅行一樣！而且那里還組織師生去露營。我也好想讓學校帶著我們?nèi)w師生去露營。主人公小豆豆可愛、善良、調(diào)皮、樂觀，還時常做出一些讓人捧腹大笑的趣事和傻事，帶給了我無數(shù)的歡聲笑語。
巴學園的校長也是很個性的，他認認真真的聽小豆豆說了四個小時的話，居然一次也沒有打哈欠，也沒有露出不耐煩的樣貌，只是專注的.聽著。最后，居然讓小豆豆這個“個性學生”順利入學了。
他們的上課方式也很特殊，學生們能夠自由挑選自己喜愛的課程來學習。同時我也產(chǎn)生了一個問題：小豆豆才上一年級為什么還上物理課?我想這或許是他們?nèi)毡竞臀覀冎袊慕虒W方式不一樣，又或者是巴學園這個學校的特殊之處。我十分向往“巴學園”的教學方式。
《窗邊的小豆豆》讀后感15
在我小學四年級的時候，媽媽買了一本《窗邊的小豆豆》給我。一開始，我不怎么留意，有一天，我覺得很無聊，便拿起這本書來看，慢慢地，我越看越有勁，一口氣就看完了。
故事講的是日本著名女主持黑柳徹子小學時候的故事：小學一年級被迫退學，無奈之下，媽媽只好帶著小豆豆去了一所名叫“巴學園”的小學。在那里，教室是改裝后的電車、教師把一天所有的內(nèi)容都在一節(jié)課教完，下午散步……，小豆豆在這里每一天都十分愉快。巴學園校長小林宗作的一句“你真是一個好孩子”改變了小豆豆的一生。如果沒有巴學園，小豆豆就不會有這么大的成就，沒有巴學園，小豆豆可能會一無所有……
在這本書里，我最喜歡校長小林宗作，他是一個慈祥的`老爺爺，因為他處處都是為孩子們著想：要是做錯了事情，他不會罵那些孩子，遇到像小豆豆一樣怪怪地、老闖禍的小朋友，他只是鼓勵他們……，這真是一位很好的校長!最后，大戰(zhàn)爭爆發(fā)了，巴學園被導彈炸成了灰燼……
雖然巴學園已經(jīng)消失了，小林宗作校長也去世了，但是，我相信，巴學園已經(jīng)深入到每個看過這本書的人心里。
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