《愚公移山》讀后感8篇
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的《愚公移山》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《愚公移山》讀后感1
我讀三年級(jí)時(shí)，我爸爸給我買了一本《兒童寓言》，那時(shí)我雖然不認(rèn)字，但是我會(huì)拼音，所以大部分我都會(huì)背，比如《學(xué)羿》，《刻舟求劍》，《染絲》，其中有一篇使我深受教育，那就是—《愚公移山》。
這位北山的愚公當(dāng)時(shí)已年近九十，門前的兩座大山，阻擋了他們的道路，無(wú)論進(jìn)出都要繞路行走。愚公決定盡力挖平這兩座大山，于是他帶領(lǐng)子孫們鑿石頭，挖泥土，移山的工程開始了。有人說(shuō)愚公太傻，憑他們幾個(gè)人的力氣，想移這兩座大山？“不光有我們，即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子，兒子又有兒子，子子孫孫沒(méi)有窮盡的�？纱笊絽s不會(huì)增高加大，不愁挖不平�！弊x到這兒，我知道了，山，非一日能移，非一人能移。只有大家團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才有成功的機(jī)會(huì)。
動(dòng)物界的螞蟻就是一個(gè)很好的'例子。一只螞蟻找到了食物，隨后就會(huì)有一大群螞蟻把食物拖回洞中，一起分享。倘若大家不團(tuán)結(jié)起來(lái)，只顧自己，終將“賠了夫人又折兵”，一無(wú)所獲。
當(dāng)今社會(huì)正是需要這種團(tuán)結(jié)精神，當(dāng)前的汶川地震就是一個(gè)很好的例子。地震發(fā)生沒(méi)多久，世界各地的華人華僑紛紛伸出援手，幫助災(zāi)區(qū)人民擺脫困境。這一舉動(dòng)，向世界證明了中國(guó)人民不屈的精神，讓世界看到了中國(guó)人的團(tuán)結(jié)。
我想，《愚公移山》不僅要贊揚(yáng)愚公堅(jiān)持不懈的精神，更重要的是要告訴人們，只要團(tuán)結(jié)一致，任何困難都能克服。
《愚公移山》讀后感2
今天我讀了一篇故事，名叫《愚公移山》。
里面講了，在古時(shí)候太行、王屋兩座大山，四面各七百里，高達(dá)七八千丈。它們?cè)瓉?lái)位于冀州的南部，黃河北岸的北邊。北邊山腳下有個(gè)叫愚公的人，年齡將近90歲了，面對(duì)著山居住。
愚公苦于道路阻塞，進(jìn)進(jìn)出出曲折繞遠(yuǎn)。于是，愚公召集全家人說(shuō)：“我和你們用盡全力鏟平險(xiǎn)峻的大山，使它通到南部，好嗎？”大家同意了，并把土石扔到渤海的`邊上。
愚公帶領(lǐng)的三個(gè)子孫，鑿石頭，挖泥土，運(yùn)送到渤海邊山。京城的婦女有個(gè)孤兒，剛七、八歲，也去幫助他們。冬夏換季 ，才往返一次。
河曲的智叟譏笑地阻止愚公說(shuō)：“你太不聰明了。憑你余年剩下的力氣，連山上的一根草都不能毀掉，又能把泥土和石頭怎么樣？”
愚公長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“你思想頑固，頑固到不能改變的地步。即使我死了，還有兒子在呀；兒子生孫子，孫子又生兒子，兒子又有孫子……子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡的，可山又不會(huì)增高加大，還愁挖不平？”河曲智叟沒(méi)有答上。
手持著條蛇的山神聽說(shuō)了這件事，怕他不停地挖下去，便向天帝報(bào)告了這件事。天帝被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，命令夸娥的兩個(gè)兒子把山背走了。從此再也沒(méi)有山崗阻隔了。
這篇故事告訴我們，無(wú)論什么困難的事情，只要有恒心，有毅力地做下去，就有可能成功。
《愚公移山》讀后感3
《愚公移山》這個(gè)故事講的是愚公家門前有兩座大山，他每次去趕集、耕種都要爬這兩座大山，每次都很累。于是，他決定把這兩座山搬走。每天他都帶著全家老小來(lái)搬山，他們一天搬走一點(diǎn)石頭，一天搬走一點(diǎn)石頭……許多人看見，都說(shuō)愚公太笨了、太傻了：“我說(shuō)老頭，就憑你這點(diǎn)力氣，能搬動(dòng)這兩座大山嗎？”可是愚公說(shuō)：“雖然我沒(méi)有那么大力氣，可是我有兒子，兒子又有孫子，子子孫孫一直搬下去，難道還不能把這兩座山搬走嗎？”那些人就無(wú)話可說(shuō)了。愚公堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了玉皇大帝，于是玉皇大帝派神仙把這兩座大山搬走了。
這個(gè)故事告訴我們：只要堅(jiān)持不懈地去努力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我想起了以前我學(xué)鋼琴和英語(yǔ)的'經(jīng)過(guò)。我本來(lái)對(duì)彈鋼琴很感興趣，決定學(xué)彈鋼琴，可我學(xué)了一段時(shí)間以后，還是要搞錯(cuò)樂(lè)譜上那像豆芽一樣的音符。于是我便把鋼琴書丟在一邊，心里想：“這么難，不學(xué)了！”結(jié)果我就沒(méi)有學(xué)會(huì)彈鋼琴，現(xiàn)在回想起來(lái)還感到很后悔。我學(xué)英語(yǔ)卻不是這樣的，學(xué)英語(yǔ)也很苦很累，英語(yǔ)書上的單詞很多，句型也很多，碰到學(xué)得很困難的時(shí)候，我也不想學(xué)了。但是我又一想，如果這樣，我也會(huì)像學(xué)彈鋼琴一樣半途而廢的，我應(yīng)該像愚公那樣堅(jiān)持不懈，于是我就用了比別人更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)一個(gè)單詞就像搬走一點(diǎn)石頭，學(xué)會(huì)一個(gè)句型就像搬走一點(diǎn)石頭……最后我終于取得了好成績(jī)�？傆幸惶欤乙欢芟裼薰粕侥菢訌氐装嶙哂⒄Z(yǔ)這座大山。
《愚公移山》讀后感4
想必大家對(duì)“愚公移山”這個(gè)故事并不陌生吧，愚公就是“大智若愚”的經(jīng)典代表人物。
所謂“大智若愚”，就是字面意思，一些看起來(lái)愚蠢的動(dòng)作，其實(shí)并不是不聰明，這些其實(shí)是最為聰明的動(dòng)作，只是看起來(lái)很傻，實(shí)際上，這些動(dòng)作卻是蘊(yùn)含了大智慧的結(jié)晶，“愚公移山”其中就蘊(yùn)含了大智慧，不像那個(gè)老叟，愚蠢至極，我們?cè)谏钪幸灿泻芏囝愃朴薰粕竭@樣的事情，例如兩個(gè)人在掃地，一個(gè)堅(jiān)持不懈地掃著屬于他的那堆垃圾，不一會(huì)兒，便滿頭大汗，另一個(gè)人嘲笑他說(shuō)，你這個(gè)笨蛋，做那么快干什么，又熱又累，費(fèi)力不討好！第一個(gè)人說(shuō)，你這樣是不行的，只要我肯堅(jiān)持下去，我一定會(huì)做完的，你看你才掃了一點(diǎn)點(diǎn)。果然，第一個(gè)掃地的人掃了半個(gè)小時(shí)，就掃完了大半部分，而另一個(gè)人還有一大半，于是第一個(gè)人掃完之后，第二個(gè)人越想越難受，干脆不干了，第二天，第一個(gè)人加了工資，第二人當(dāng)然……被辭職了。
不僅是生活，學(xué)習(xí)上也是如此，正如趙老師所說(shuō)的那樣，偷懶的最好的`辦法就是一次性把任務(wù)都做好。沒(méi)錯(cuò)，這才是懶人偷懶的最佳方式。
所謂大智若愚是一種極高的境界，只有少數(shù)人才能做到大智若愚，大部分人做的都是“大愚若智”，有的時(shí)候我也會(huì)做出這樣的傻事。
大智若愚，少數(shù)人達(dá)到的一個(gè)境界，大智慧的人往往會(huì)做一些令人費(fèi)解的事情，因?yàn)樗麄兇笾�，不愚�?/p>
《愚公移山》讀后感5
今天晚上，我讀了一個(gè)故事叫《愚公移山》。
這個(gè)故事主要講：民權(quán)有一個(gè)古人叫愚公，他的門前有兩座大山，他每次出門都要繞過(guò)兩座大山。愚公覺(jué)得很不方便，于是原定把這兩座山搬走。鄰居們都嘲笑他，有人說(shuō)：“愚公可真笨。這兩座大山怎么可能搬走？”還有的說(shuō)：“愚公可真是異想天開�！笨墒菬o(wú)論鄰居怎樣嘲笑他，他總是心平氣和的說(shuō)：“我搬不走，我的兒子來(lái)搬，我兒子搬不走，我孫子來(lái)搬，我孫子搬不走我重孫來(lái)搬�？傆幸惶焐揭欢〞�(huì)被搬走�！苯K于，愚公的精神打動(dòng)了天神，天神派人把山搬走了。
記得有一次我有一道數(shù)學(xué)題，不會(huì)連打了三張草稿也不會(huì)做，我自言自語(yǔ)：“氣死我了，為什么這題這么難？難道我做不完了嗎？時(shí)間也不早了，我繼續(xù)做還是明天再去，群里有別人呢？”這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，時(shí)間不早了，要不明天再做吧�！边@時(shí)我的.腦袋里開始了激烈的斗爭(zhēng)：是堅(jiān)持自己算出來(lái)，還是等到明天去請(qǐng)教別人？此時(shí)我想起了愚公精神，愚公連山都能搬走，而我只是一道數(shù)學(xué)題，不會(huì)。如果和一共比起來(lái)，我實(shí)在是太渺小了，于是我堅(jiān)持做這道題。終于，功夫不負(fù)有心人，我做出了這道題�！队薰粕健愤@個(gè)故事給了我很大幫助，也讓我明白了，做事不能半途而廢，更要堅(jiān)持不懈。
愚公的精神讓我明白了，做任何事不能半途而廢，只要堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有什么問(wèn)題是解決不了。
《愚公移山》讀后感6
今天我看了一個(gè)名叫《愚公移山》的故事：傳說(shuō)在冀州南部，黃河北部有兩座大山。有一位名叫愚公的老人的家就在山腳，愚公每次出行都要繞行很長(zhǎng)的路。有一天，愚公下決心要把這兩座大山移開。人們都勸說(shuō)他是白費(fèi)功夫，但他卻說(shuō)：“我移不完，還有我的兒子，我兒子死了還有我的孫子，總有一天會(huì)把山移完的。”愚公最終感動(dòng)了天帝，天帝把兩座大山都移開了。
讀完這個(gè)故事，讓我想到了唐代大詩(shī)人李白“鐵杵磨成針”的故事。
李白小時(shí)候，不愛讀書，經(jīng)常逃學(xué)。有一天，李白趁私塾先生不在，跑下山去玩。在小溪邊，李白看見有一位老奶奶正在石頭上磨一根鐵杵。李白奇怪地問(wèn)：“老奶奶，您磨鐵杵干什么呀？”老奶奶一邊磨針一邊說(shuō)：“我要把鐵杵磨成一根針。”李白聽了老奶奶的`話很慚愧，連忙跑上山去讀書。從此，他發(fā)憤圖強(qiáng)、刻苦讀書，最終成為了一名偉大的詩(shī)人。
我又想到了我自己。我喜歡滑冰，可是有一次我在訓(xùn)練時(shí)摔倒了，頭很痛，手也磨破皮了，就連膝蓋也磕了個(gè)大包。我生氣地把旱冰鞋一踢，對(duì)媽媽說(shuō)：“我以后再也不滑冰了�！眿寢屄犕辏Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢�！甭犕陭寢尩脑�，我打消了念頭，堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在我已經(jīng)滑得很好了。
讀完這個(gè)故事，讓我懂得了我們要像愚公一樣，愚公連大山都有勇氣去移，我們做事情堅(jiān)持到底，不半途而廢，我們也一定能取得成功。
《愚公移山》讀后感7
這幾天，我讀完了神話《愚公移山》感觸很深。
書中介紹了中國(guó)有一個(gè)很古老的神話>故事，愚公的為了去年眼前的障礙大山，愚公一話的舉一動(dòng)感動(dòng)了上天，上天就派天神來(lái)把兩痤山移走，從此，愚公一族過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的快樂(lè)的好日子。
一個(gè)九十多歲的老人，還有二十多人，為何能感動(dòng)到上天？如果愚公的家人屈服于眼前的障礙，那么，愚公的家人并沒(méi)有向眼前的障礙低頭，面是要做一件驚天動(dòng)地的大事——把‘太行山的王屋山’，這兩座大山挖掉，搬離家門口的巨大障礙，開出一條直往南邊的陽(yáng)光大道。
我讀完了這篇神話，我深刻地到，一個(gè)人能不能取得很好的成就，而在于有沒(méi)有的精神，平時(shí)，有些人總是以條件差，困難多啊，為不能成就的理由，但是，如愚公相比，這些條件又顯得多么微不足道�。∫粋�(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的'目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去不懈的努力奮斗，就會(huì)擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就可發(fā)揮自己的潛，胸有成竹地取得成功。《愚公移山》的精神非常感人，往往會(huì)使人在遇到困難和挫折時(shí)重新振作起來(lái)，我們應(yīng)該像愚公學(xué)習(xí)。
我們從小開始上學(xué)，長(zhǎng)大了要參加工作，在這漫長(zhǎng)的人生道路上，誰(shuí)能保證不遇到困難，不遭遇失敗呢？怎樣堅(jiān)定信心，頑強(qiáng)不屈地克服困難，我們應(yīng)該向九十多歲高齡的愚公老爺爺學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，《愚公移山》這四個(gè)字已成為一個(gè)成語(yǔ)，廣為流傳，激勵(lì)著一切努力進(jìn)取的人。
《愚公移山》讀后感8
聽了很久江濤的《愚公移山》，很有感觸。在所謂的多元化意識(shí)形態(tài)里，仁者見仁，智者見智，莫衷一是。我亦有些迷茫。
愚公是一種精神，一種堅(jiān)韌不屈、矢志不渝的精神，為了改變自己的生存處境，不惜經(jīng)過(guò)幾代人的努力，要挖掉太行、王屋二山，這是一種斗志，是一種為改變自身狀態(tài)而進(jìn)行的一場(chǎng)斗爭(zhēng)。不是那種勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的充滿奴性的勞作。
智叟的表現(xiàn)雖說(shuō)聰明，但那是一種安于現(xiàn)狀、屈服于壓力之下的奴性的小聰明，和愚公相比，他顯得小氣、委瑣，久而久之，他會(huì)變得奴氣十足，沒(méi)有智慧可言。而愚公則充滿不安于現(xiàn)狀，充滿開拓精神，永遠(yuǎn)表現(xiàn)出那種移山填海、大氣磅礴的氣概。
在現(xiàn)代的所謂多元化的意識(shí)里，有些人則蓄意把愚公的精神理解為奴性的`屈意服從，弱化了愚公的斗爭(zhēng)精神，而這種曲意的理解培養(yǎng)了一大批的人民公仆，他們的奴性不是為人民的，而是為那些提拔自己的高級(jí)公仆，代代相傳，對(duì)人民，他們則大氣磅礴、敢說(shuō)敢做，其境界遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了愚公。
能力和智力則胡成反比，口氣愈大，智力越低，人民越苦。
久而久之，欲為亦不能為也，非不能也，實(shí)不會(huì)也。
明朝人龔自珍先生曾為此賦詩(shī)一首，名曰：己亥雜詩(shī)。實(shí)在記不起來(lái)，請(qǐng)各位一序！
在此先行謝過(guò)！
【《愚公移山》讀后感】相關(guān)文章：
《愚公移山》的讀后感03-24
愚公移山的讀后感07-28
《愚公移山》讀后感10-01
愚公移山的讀后感10-29
愚公移山讀后感07-21
愚公移山讀后感優(yōu)秀04-10
【熱門】《愚公移山》讀后感04-15