會(huì)飛的教室讀后感

時(shí)間：2023-07-10 18:15:21 讀后感我要投稿

會(huì)飛的教室讀后感推薦度：
讀會(huì)飛的教室有感推薦度：
相關(guān)推薦

會(huì)飛的教室讀后感

　　認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編為大家整理的會(huì)飛的教室讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

會(huì)飛的教室讀后感

會(huì)飛的教室讀后感1

　　《會(huì)飛的教室》這本書是德國(guó)作家卡斯特納在距今50年前創(chuàng)作的一部長(zhǎng)小說。

　　《會(huì)飛的教室》是孩子們自編自演的一場(chǎng)戲，這本書主要講述了他們拍戲的過程，通過一系列感人的情形，塑造了一群活潑、單純、天真、可愛的.少年。其中有善良的姚妮，才華橫溢的戴馬亭，冷靜的塞巴修，膽小的屋理和堅(jiān)強(qiáng)好斗的馬提斯，都以獨(dú)特的形象給我留下了深刻的印象。

　　看了這本書，我覺得我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，飛向美好的未來！

會(huì)飛的教室讀后感2

　　我讀了《會(huì)飛的教室》以后，覺得這本書很有趣，里面的很多人物讓我佩服：馬堤斯很勇敢，他可以轉(zhuǎn)敗為勝；戴馬停是我最佩服的，他有驚人的繪畫才能，也很勇敢；姚寧是一個(gè)多愁善感的.大才子，《會(huì)飛的教室》就是他寫的；禁煙老師是一個(gè)和藹可親、開明的老師，對(duì)待事情很冷靜；正義老師，仁慈、受人愛戴，幫助戴馬�；丶�，是一個(gè)很了不起的老師。還有：鄔理、艾嘉瀾、葛洛堤、賽巴休、戴懊德……他們都有自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　這本書很好看，我真喜歡！

會(huì)飛的教室讀后感3

　　《會(huì)飛的教室》這本書是[德國(guó)]艾利克�？ㄋ固丶{。作者的作品。

　　這本書講述了吉奇斯蒙中學(xué)的一群學(xué)生在圣誕晚會(huì)上自編。自演的'一場(chǎng)戲。故事由排演開展開，通過一系列生動(dòng)。感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎�；顫姟Ｌ煺�。可愛的少年形象。這本書的內(nèi)容表現(xiàn)了同學(xué)之情。師生之愛。朋友之誼，無不喚起我們對(duì)友情的追億與珍惜。

會(huì)飛的教室讀后感4

　　《會(huì)飛的教室》是一本德國(guó)作家艾利卡·卡斯的特納，講述校園里的孩子們豐富多彩的生活。他們?yōu)榱吮硌菰拕　稌?huì)飛的教室》碰到許多麻煩，可還是共同合作，最后演出取得了成功。

　　戴馬亭布置舞臺(tái)，姚尼親自制作火山，膽小的鄔理扮演的女演員無可挑剔……這些孩子們?yōu)榱俗约旱谋硌荻己芘�，在圣誕節(jié)的那個(gè)晚上都展示出了自己的.成果。那熟練優(yōu)雅的動(dòng)作，那精彩的演出打動(dòng)了在場(chǎng)的觀眾，掌聲、歡呼聲此起彼伏絕。

　　讀了這本書，我懂了：只要團(tuán)結(jié)、友愛，什么困難都能克服。

會(huì)飛的教室讀后感5

　　《會(huì)飛的教室》我讀完了，戴馬停讓我懂得了做任何事情要勇敢，不能膽小；鄔理讓我懂得了膽小的人要證明自己很勇敢，等等……

　　這本書不僅讓我們懂得了不能武力解決問題，做任何事情都要?jiǎng)幽X筋，要堅(jiān)強(qiáng)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)成為有知識(shí)的`人……

會(huì)飛的教室讀后感6

　　我讀了《會(huì)飛的教室》這本校園風(fēng)景錄，它講述了孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上，自編、自導(dǎo)、自演的一部戲劇。故事通過一連串生動(dòng)的.情急塑造出一群天真可愛少年形象。其中，多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭、懦弱的鄒理、爭(zhēng)勇好斗的馬提斯……都以其鮮明獨(dú)特的形象給我留下了深刻的印象。

　　本書中雖然有許多令人捧腹的內(nèi)容，但最令人動(dòng)容的是同學(xué)之間深厚的友誼以及老師們對(duì)學(xué)生熱忱的關(guān)心和愛護(hù)。

　　教室不會(huì)飛，但想像會(huì)飛，展開翅膀飛到另一個(gè)遼闊的世界吧！

會(huì)飛的教室讀后感7

　　讀完了《會(huì)飛的教室》這本書，我很佩服里面的班長(zhǎng)戴馬停，你猜我為什么那么喜歡戴馬停呢?下面就聽我詳細(xì)介紹吧!

　　戴馬停家中很貧窮，過圣誕節(jié)的'時(shí)候，因?yàn)榇黢R停的父母沒有存夠戴馬停坐車的錢，戴馬停就不能回家過節(jié)，但戴馬停并沒有抱怨，最終，他回到了家。

會(huì)飛的教室讀后感8

　　《會(huì)飛的教室》是一群學(xué)生自編自導(dǎo)自演的一部圣誕劇，并不是說教室真的能飛起來。這本書講了一群性格不同的少年，戴馬亭家里貧窮，但他不屈服，成績(jī)優(yōu)良;從小被父母遺棄的姚尼有著一顆敏感的心和文學(xué)家的氣質(zhì);貴族出身的'鄔理則一心想改掉膽小的毛病，他們?cè)诔砷L(zhǎng)中逐漸克服了各自的弱點(diǎn)。

　　在這本書里，我學(xué)到了合作精神，做任何事都要大家共同努力。

會(huì)飛的教室讀后感9

　　我讀了會(huì)飛的教室這本書，這本書講的是：吉奇斯蒙中學(xué)有一群性格迥異的少年，他們都有各自的不同的歡樂與煩惱從小被父母遺棄的姚尼有著一顆敏感的心和文學(xué)家的氣質(zhì);家境貧寒的戴馬亭才華出眾、品學(xué)兼優(yōu);一心想成為拳擊家的馬提斯為功課煩惱;貴族出身的.鄔理則一心想改掉膽小的毛病……

　　這群少年自編、自導(dǎo)、自演了一部圣誕，《會(huì)飛的教室》，圍繞這部話劇發(fā)生了一系列生動(dòng)有趣的故事，少年們也克服了各自的弱點(diǎn)，逐漸地長(zhǎng)起來。

會(huì)飛的教室讀后感10

　　我今天讀了一本書，名字叫做《會(huì)飛的教室》，這本書的作者是德國(guó)的艾里克·卡斯特納。

　　這本書的主要內(nèi)容為馬提斯、戴馬亭、姚尼等很多同學(xué)和老師同學(xué)們之間的友誼，戴馬亭學(xué)習(xí)最好，姚尼是個(gè)孤兒，他們?cè)谑フQ節(jié)的平安夜晚會(huì)上，準(zhǔn)備了節(jié)目，叫做會(huì)飛的.教室，他們幻想他們的教室能自由飛翔，他們的學(xué)習(xí)就不會(huì)枯燥，他們互相幫助，分工合作，節(jié)目表演的很成功。

　　在這本書中，我學(xué)到了寶貴的合作精神，互相關(guān)愛，互相幫助，就會(huì)取得最大的成績(jī)。

會(huì)飛的教室讀后感11

　　寒假里，我讀了一本書名字叫《會(huì)飛的教室》。這里面的主人公是戴瑪亭，鄔理，馬提斯，姚寧這幾個(gè)主人公其中我最喜歡的是姚寧。因?yàn)樗麖男【捅患胰藪仐墸恢笔潜粍e人照顧。

　　他很可憐所以我才喜歡她！我讀到的知識(shí)有只要你永遠(yuǎn)也不放棄希望，總有一天你會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以我們每個(gè)人都要勇敢地所有的.困難。

會(huì)飛的教室讀后感12

　　今日，我看了《會(huì)飛的教室》。

　　《會(huì)飛的教室》是主人公戴馬亭與姚尼、鄔理和馬提斯為了爭(zhēng)取《會(huì)飛的.教室》的彩排場(chǎng)所，和傲慢無理的高年級(jí)學(xué)生戴奧德發(fā)生了沖突。最終，他們以理用人，取得了彩排場(chǎng)所。彩排結(jié)束之后，主人公和三位好朋友聽說自我的同班同學(xué)被綁架。他們立刻勇敢的挺身而出，經(jīng)過幾番周折后，最終救回了自我的同班同學(xué)。

　　《會(huì)飛的教室》讀后感這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，那就是：如果朋友有困難了，我們應(yīng)當(dāng)盡力的去幫忙他。

會(huì)飛的教室讀后感13

　　《會(huì)飛的教室》是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編自演的一場(chǎng)戲。全書由排演展開，通過一系列生動(dòng)、感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。

　　文中寫到多愁善感的姚尼，才華橫溢的'戴馬亭，冷清持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、獨(dú)特的形象給我留下了難忘的印象。這本書的內(nèi)容，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛、朋友之誼，無不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。

　　讀了這本書我深受啟發(fā)，朋友之間的友誼是最寶貴的，是用金錢也買不倒的。所以我們要珍惜朋友之間的那份友誼。