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(優(yōu)選)《成吉思汗》讀后感
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《成吉思汗》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《成吉思汗》讀后感1
“一代天驕”成吉思汗是中國乃至世界歷史上最具影響力的人物之一。他叱咤風云，功蓋一世，創(chuàng)建了歷史上最大的橫跨歐亞大陸的蒙古帝國。他的成就可以說是中國乃至世界歷史上最具震撼力的“夢”，就連一代“戰(zhàn)神”拿破侖提到成吉思汗時也自嘆不如：“能夠使自己的民族凌駕于世界所有民族之上的，唯有成吉思汗�！惫沤裰型猓瑳]有一顆星星能比他更耀眼奪目。
成吉思汗名叫鐵木真，13歲時父親被塔塔爾部的人毒死，開始了顛簸的幼年生活。鐵木真在友人的幫助和自己的努力下展示出自己的英雄風采，成為了蒙古大汗。35歲時開始了他的復仇之路。52歲時完成了統(tǒng)一蒙古的.大業(yè)，被尊稱為成吉思汗并開始了他統(tǒng)一天下的大業(yè)。他還未完成統(tǒng)一天下的大業(yè)時，就病逝于六盤山，享年66歲。
書一頁一頁的翻著，成吉思汗生活的點點滴滴滲透在我的心里。歲月和征戰(zhàn)終究是把他從一個稚嫩少年變成了今天的一代天驕。從他的人生中，我懂得了堅強，自立；懂得了執(zhí)著，堅定；也更加懂得：實現(xiàn)夢想往往要經(jīng)受過比別人更加殘酷的挑戰(zhàn)。
《成吉思汗》讀后感2
錯誤可能是再一次錯的開始，錯誤也可能是成功之母，只看你如何對待。正確地面對錯誤是最正確的選擇。
《成吉思汗和鷹》這一文寫了成吉思汗去打獵，在中途與朋友走散，在兩山之間的峽谷中發(fā)現(xiàn)了一眼清泉。天氣炎熱，成吉思汗去接水，他的獵鷹在空中發(fā)現(xiàn)泉水有毒，再三阻攔他喝下去，成吉思汗氣急敗壞地殺死了鷹，最后當他明白了事情的真相后，十分懊悔。他一輩子也不會忘記這次錯誤。
在文中，成吉思汗殺死鷹以后，在山坡上看到水中有一條劇毒死蛇。他才明白，忠實的鷹用自己的血肉和行動一直在保護主人，現(xiàn)在他只得用自己的行動來表達自己的悔恨。他犯了不可原諒的錯誤，他一輩子也忘不了這個錯誤。他得到了結(jié)論：永遠不要在生氣的時候處理事情。
這篇短文讓我想起之前的一件事。上周五我回來晚了，剛到家里便馬不停蹄的寫作業(yè)，桌子上擺著文具，其中就有我心愛的`鋼筆。我的胳膊不小心碰了一下鋼筆，鋼筆就滾到了桌子邊上。突然，妹妹跑了進來，無意間碰到了桌子。桌子搖了起來，鋼筆瞬間滾到了地上。“啪！”一聲脆響。我不顧一切地跳過去，撿起了筆，只見筆尖裂開了，歪向了一邊。我沖著妹妹大聲吼了起來。接著用力把妹妹推到了一邊，妹妹用莫名其妙的目光看著我�！巴邸钡囊宦暱蘖�，爬起來，跑出去找媽媽去了。我后悔極了。
正如成吉思汗悟到的教訓一樣，不要在發(fā)火的時候處理事情。錯誤往往在一氣之下與惱怒的時候出現(xiàn)的。這樣的錯誤一般都是讓人終懊悔。
《成吉思汗》讀后感3
從小，我就崇拜英雄人物。不久前，又讀了一本詳細介紹成吉思汗生平的書，使我對他又有了新的了解，尤其是他的人品，更讓我敬佩。
蒙力克是鐵木真（成吉思汗原名）的保護者。鐵木真立地成汗后，向他許下了“犯九罪而不誅”的諾言。他沒有食言——直到后來蒙力克諸子殺其十幾個使臣，歐打其弟別勒古臺時，才將蒙力克的第七個兒子，犯下滔大罪的通天巫闊闊出折腰處死。由此，我們可以看出，成吉思汗有很好的自控力和寬宏大量，可汗肚里能撐船。他的.精神是一般人不可比及的，他真是“一代天驕”！
讀完那段文字，我想：我們同學們的克制力比起成吉思汗可真是差遠了。我們會為了蠅頭小利爭吵不停；我們會為了“三八線”揮動刀戈；我們會為了雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交；有的同學甚至染上了愛打小報告的“嗜好”……
成吉思汗的品德，他的寬容的故事，真該納入語文課本，讓21世紀的獨生子女們好好學學！成吉思汗是大蒙古帝國的締造者，他之所以能取得非凡的成就，與他的寬容是分不開的。
被他寬容的人會為他戰(zhàn)死沙場，效犬馬之勞。試想，如果他沒有寬恕那些俘虜，可能建立起輝煌的“馬背上的帝國”嗎？不僅是成吉思汗，古今中外所有稱霸一時的人，不都有寬容大度的精神嗎？
我們要學習成吉思汗那高尚的精神——他將永垂不朽，丹心照汗青！
《成吉思汗》讀后感4
成吉思汗是歷史上元朝的開國皇帝，也是一位勇猛智慧的勇士。
一天，成吉思汗和他的朋友們一起去森林里打獵，他打完獵感到很口渴，就到小溪邊接了一些水，正當他準備喝時，他的獵鷹撲了下來將他手里的杯子啄掉了。他心想是鷹也口渴了想來喝水，就又接了杯水，結(jié)果又被鷹啄掉了，他很氣憤，就對鷹嚷道：“你再來搗亂，我就會把你射死！”結(jié)果鷹又把他的水啄掉了，成吉思汗氣憤極了，就張弓搭箭把獵鷹射死了。后來他發(fā)現(xiàn)上游的水潭中盤踞了一條劇毒的死蛇，原來，是鷹救了他的命，他含淚埋葬了心愛的獵鷹，傷心地說：“我以后再也不會在發(fā)怒的時候處理事情。”
這篇故事給我們的`道理就是：千萬不要在發(fā)怒的時候隨意作出決定，否則，會釀成禍事，會后悔莫及。古人曰：盛怒之下不主事，喜怒之機亦慎言。就是告訴我們?nèi)嗽诜浅Ｉ鷼饣蚋吲d地情況下，不要輕易處理事情，說話都要小心，因為，在這種情況下，人的頭腦會發(fā)熱，事情考慮很簡單，做出的決定不周全，往往是錯誤的。所以，我明白了這個道理，在生氣或高興時，要細想這句話，謹慎行事，不要得意忘形或隨意撒氣，以免有遺憾。
《成吉思汗》讀后感5
今天，我們學了一篇《成吉思汗和鷹》讀了這篇文章，我深刻的體會到了成吉思汗是一個沖動的人，他竟很殘忍的射死了自己多年寵愛的鷹。
下面我就給大家講述一下這篇文章吧！成吉思汗被譽為強者之王， 戰(zhàn)神，人類之王，一生打了60多次仗，有一天，成吉思汗在山中打獵，突然和隊友走散了，當時天氣很熱，成吉思汗口渴的厲害，過了一會他終于看見了一個泉眼，于是就從獵袋里拿出小杯子�？墒浅杉己惯B續(xù)接了四次水都被自己寵愛的鷹打翻了。他非常生氣，于是就殘忍的射死了自己寵愛的鷹，最后發(fā)現(xiàn)泉水中有一條劇毒死蛇，才發(fā)現(xiàn)自己犯了一個大錯。
莎士比亞說：“一個人知道了自己的短處，能夠改過自新，就是有福的�！边�有高爾基說:“最大的`羞愧和苦惱，就是當你不能很好地捍衛(wèi)你所喜愛并為之而生存的一切的時候�！边@篇文章打動了我，這只鷹不顧自己的生命去保護主人，這種精神讓我十分欽佩，可是成吉思汗卻殺了它，這太可惜了，這只鷹真可憐，不過我想 每一個人在成長的過程中都要去面對一些錯誤，犯了錯誤就要勇于擔當起責任，只要認真，冷靜地去看待他們，我們就會感到快樂！
我們都領(lǐng)略到了成吉思汗的那句話，“人永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情�！�
《成吉思汗》讀后感6
暑假里，我讀了很多書。其中《一代天驕成吉思汗》最令我難忘。
書中記載成吉思汗·鐵木真是杰出的政治家、軍事家。他多次南征北戰(zhàn)，擴張領(lǐng)土，地域包括中亞、東歐等等，建立了大蒙古國，被稱為“元太祖”。毛主席稱他為“一代天驕”，將他與中國歷史上著名的帝王秦皇漢武、唐宗宋祖相提并論。
讀過此書，我了解到成吉思汗作戰(zhàn)勇敢，英勇善戰(zhàn)，遇到困難從不低頭。尤其是在他很小的時候，作為部落首領(lǐng)的'父親被其他部落人害死了，一家人的生活一落千丈，靠他的母親打獵、采摘維持生活，艱難的生活練就了他剛強、堅毅的性格。隨著他一天天長大，逐漸挑起了家庭的重擔，成為了家里的“主心骨”和“頂梁柱”。后來，他不斷招募、團結(jié)有才能的人，協(xié)同作戰(zhàn)，隊伍不斷壯大，打了不少勝仗，一步步成為部落首領(lǐng)，當上可汗，統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬。
讀完此書，我認為應該學習成吉思汗英勇無畏、善于思考的精神，無論在學習還是生活中，遇到困難永不低頭，滿懷信心迎接挑戰(zhàn)，勇敢向前，從不言敗。
《成吉思汗》讀后感7
下課了，我還是沉浸在那如詩如畫的語文課中，今天語文課上講了《成吉思汗和鷹》的故事，它讓我心懷感動。心就像燒開的水一樣，熱氣飛騰不可平靜。
這一課主要內(nèi)容是，成吉思汗和朋友們出去打獵在回來的路上，他口干渴到了極點。十分想要喝點泉水。終于，成吉思汗找到了水源，拿出杯子來接口水，可是他的鷹翻了他的杯子，成吉思汗又去接水，可他那只鷹又一次一次的撞翻了杯子。這下成吉思汗氣急敗壞，摘下彎弓一箭把鷹射死了。成吉思汗后來才明白，是這只鷹救自己，成吉思汗懊悔不已，小心翼翼拿起死鷹，放進了自己的裝獵物袋里。我感覺這一篇文章的'感情，故事十分生動、具體。而成吉思汗發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤后，勇于擔當，沒有給自己找借口，而是把自己的錯誤自己承擔了，看到這里，我十分感動，還記得三年前的一天，我把家里的花瓶給打碎了而我還賴說是妹妹干的，給自己找借口，一想到我當時還給媽媽頂嘴，打妹妹的頭、推妹妹，心里一陣寒。
學了這一篇課文，我得到一個沉痛的教訓，我的錯就是我錯，永遠不要給自己找借口，我希望大家不要在發(fā)怒的時候處理任何事情，不要給自己找借口。
《成吉思汗》讀后感8
今天的語文課，我們學習了《成吉思汗和鷹》這篇課文。
文中那只被成吉思汗視為珍寶的寵鷹在一次次打翻主人的水杯后，被氣急敗壞的主人射殺了。但當他看到鷹打翻水杯的原因原來是為了阻止自己喝到有毒的泉水時，一代天驕成吉思汗后悔了……讀完后，我不禁為文中那只為了救主人而被主人射死的鷹感到惋惜，因為它不能開口說話告訴主人危險就在身邊，只能用自己的行動去阻止主人靠近危險。事后，成吉思汗明白了一個道理：永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情。這篇課文讓我想了很多，尤其是課文的最后一句話讓我感觸頗深。是啊，如果當時成吉思汗慢慢冷靜下來，先仔細的想一想，為什么平時的時候那么聽話，那么忠誠的鷹突然變得不聽命令，胡作非為了，對這個忠實的`朋友的做法好好的一探究竟，這只忠誠的鷹也不會就這樣凄慘的死去了。“永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情”這句成吉思汗說的話，告訴我們大家一個感悟：越在危急、盛怒的時候處理一些事情，越要提醒自己切記要冷靜，人往往會因為自己的一念之差造成錯誤的判斷而追悔莫及，因為世界上沒有賣后悔藥的。
《成吉思汗》讀后感9
《成吉思汗和鷹》這篇課文講了成吉思汗和他的朋友去森林里狩獵，中午的時候，他和朋友走散了，他選了一條近路往回走。這時他非�？诳剩貌蝗菀撞耪业揭粋�泉眼，那水是一滴一滴地往下流的。成吉思汗花了很長時間才接滿一杯水，他正準備一飲而盡，他的.鷹卻從天上飛下來撞翻了他的杯子。成吉思汗并不在意，他又接了三次水，但是每一次都被鷹撞翻了。成吉思汗氣急敗壞，摘下彎弓射殺了鷹。后來他發(fā)現(xiàn)一條劇毒死蛇占滿了整個水池，才知道鷹四次打翻他的杯子是為了救他。成吉思汗懊悔不已，得到了一個沉痛的教訓——永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情。
讀了這篇課文后，我覺得那只鷹很忠誠，很無畏。為了救它的主人，不惜任何代價，讓我很受感動。成吉思汗在沖動之下犯了無法挽回的錯誤，但他能在犯錯之后總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，不讓自己再犯同樣的錯誤，所以他才能成為中國歷史上著名的君王和勇士。他這種知錯就改的品質(zhì)值得我們學習。成吉思汗最后說的那句話——“永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情”也值得我們深思。因為人在發(fā)怒的時候會放大別人的過錯，不能原諒別人，無法理智和冷靜地處理事情，往往會因為沖動而鑄成大錯。所以在我們沖動和發(fā)怒的時候，先要想辦法讓自己冷靜下來，比如捏緊拳頭，做深呼吸，都可以緩解自己的情緒。等冷靜了再來處理這件事情，這樣就不會做出讓自己后悔的事情了。
《成吉思汗》讀后感10
毛澤東在《沁園春·雪》這首詞中有一段話：“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”這段話其中一句寫了元太祖成吉思汗只會射天上的大雕。自從我看了《成吉思汗》這本書后我就覺得成吉思汗不只是知道射大雕的�！冻杉己埂愤@本書，講述了成吉思汗——鐵木真的一生：七百多年前，蒙古草原上誕生一位震撼世界的草原戰(zhàn)神。他是世界的征服者， 是俺巴孩汗的孫子，也是也速該的長子——鐵木真，偉大的成吉思汗。他在九歲時，爸爸也速該被毒，他的部落投降了其他部落。于是，鐵木真一家顛沛流離。
這時，鐵木真沒有兵，只有八匹馬、他的媽媽和他的三個弟弟。等到鐵木真長大了，開始招兵買馬，壯大勢力。最后，他打敗了草原上的每一個部落，統(tǒng)一了草原，給爺爺、父親報了仇。他沒有完成統(tǒng)一中國的大業(yè)，統(tǒng)一中國的大業(yè)由他的`孫子忽必列完成了。這時，是中國版圖最大的時候了。 這本書告訴我們,人要自信、堅強，什么事情都有可能發(fā)生的，而人生的道路就是由一次次困難的積累所搭建的。什么事情都不可能是一帆風順的。
《成吉思汗》讀后感11
讀了《成吉思汗和鷹》這篇課文后，我不僅為文中舍身救主的鷹感到惋惜；也為成吉思汗沖動的行為感到遺憾。
《成吉思汗和鷹》的故事情節(jié)曲折，耐人尋味，使我很有感觸，尤其是成吉思汗說出的一句教訓：“永遠不要再發(fā)怒的時候處理任何事情。”如果成吉思汗不氣急敗壞，不沖動，不發(fā)怒，冷靜地想一想，平日里那么忠誠于主人的寵鷹，為什么要三番五次地撞翻他的水杯，然后再去探個究竟，他的寵鷹就不會慘死于主人之手，他也不會懊悔不已，深感虧欠。也許他還能在今后的日子里騎著馬，架著寵鷹興致勃勃地打獵呢！“永遠不要再發(fā)怒的時候處理任何事情。”這句話既體現(xiàn)出成吉思汗犯錯后的悔恨之情，也告訴了我們一個為人處世的道理。
我也有過一怒之下做錯事情的經(jīng)歷：記得有一次，我正在埋頭寫作業(yè)，四歲的`弟弟不懂事，抓起我的本子就撕，我一氣之下，用力把作業(yè)本從弟弟手中搶過來，手中的鉛筆竟然無意中劃破了弟弟的小手，長長的口子滲出一滴滴鮮血，弟弟哇哇地大哭了起來……我后悔極了：永遠不要再發(fā)怒的時候處理任何事情。
讀了《成吉思汗和鷹》這篇課文，讓我懂了一個深刻的道理：憤怒就像一把雙刃劍，既傷害了自己，同時也傷害了別人。請記�。河肋h不要再發(fā)怒的時候處理任何事情。否則，會受到?jīng)_動的懲罰。
《成吉思汗》讀后感12
今天，我讀了一篇文章，名字叫《成吉思汗和鷹》，這篇文章使我受益匪淺。
文章的主要內(nèi)容是：傳說，有一次成吉思汗去森林里去打獵，他手腕上有一只鷹。那時天氣很熱，中午他們都走散了。成吉思汗很口渴，可慶幸的是，他找到了一點點從巖石邊低下的水。他從獵袋里掏出了一個小杯子去接那水滴。剛剛接好一杯水，就被鷹給打翻了。然后，老鷹一連打翻了三次水杯，最后成吉思汗氣急敗壞，射死了鷹。他想：我必須要喝點水。而他在尋找杯子時，發(fā)現(xiàn)杯子掉到兩塊兒巖石當中，夠不著了。成吉思汗又爬上石壁，尋找水源，但是他爬到巖石頂一看，那里有一池水，不過里面有一條劇毒死蛇。原來鷹是要阻止他喝有毒的水。
讀完了這篇文章我就想到了……
有一次，我找不到我的鉛筆盒了。過了一會兒，我的好朋友嬌嬌慢騰騰的.向我走過來，手里拿著我的鉛筆盒，她跟我說：“你的！”當時我以為她是故意拿走了我的鉛筆盒，于是就怒氣沖沖的罵了她一頓，她也不高興了，一扭頭走了。從那以后，我們兩個誰也不理誰了。后來，聽別的小朋友跟我說，原來是我的鉛筆盒落在了嬌嬌的家里，她是來給我送鉛筆盒的，我還把她給誤會了。我對這件事情懊悔不已。
看了這篇課文，讓我懂得一個道理：憤怒就像是一把雙刃劍，既傷害了別人，同時也傷害了自己。永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情！
《成吉思汗》讀后感13
《成吉思汗和鷹》這篇課文給我留下了很深的印象。
一次，成吉思汗去森林里狩獵，他口渴的厲害，好不容易接到的水卻被自己的'寵鷹四次打翻了，成吉思汗氣急敗壞，于是就殺了這只鷹。當成吉思汗得知真相后才知道，原來自己的寵鷹四次打翻水是為了救自己，于是他懊悔不已，并從中得到了一個教訓--永遠不能在發(fā)怒的時候處理一些事情。
通過這篇課文，讓我看到了成吉思汗認錯的態(tài)度：1。勇于承認錯誤。2。用行動來彌補錯誤。3。吸取教訓。
再想想平時我自己也經(jīng)歷過這種事情。
有一天下午放學后老師把我留下了，因為我在當天犯了一個不該犯的錯誤：當老師批評我的時候，我還不服氣，向老師做了很不禮貌的表情。事后我很后悔，老師是給我們傳授知識的人，可我怎么能這樣回報老師呢？走的時候，我想起了剛學的《成吉思汗和鷹》這篇課文、我知道自己錯了，于是我真誠地看著老師說：老師，我錯了！再見。。
通過這件事我也得到了一個教訓：要心平氣和地與別人相處，對人要有禮貌，知錯就改。
學了這篇課文之后，我看到自己還有很多缺點。也明白了一個道理：永遠不能在發(fā)怒的時候處理一些事情，因為這個時候的人一般都不冷靜。
《成吉思汗》讀后感14
讀完感覺這本書的名字可以加兩個字：成吉思汗：意志和“殺戮”征服世界，征戰(zhàn)殺伐實在是太殘忍了，動則屠城并且毀壞城池，新秩序在毀滅中建立，是人們難以想象的痛苦。這種殺人如麻的個性成為蒙古兵團攻城鐵律，與鐵木真少年時代因父親被仇人毒殺，而自己一家人被族人拋棄有很大的.關(guān)系，是仇恨和生活的艱辛讓他看透了世人的背叛基因，所以面對所有可能存在的背叛都扼殺在萌芽中。另外，大草原文明匱乏，如果成吉思汗在自己還僅僅是鐵木真時期能有機會見聞統(tǒng)治國家的學問，可能就不會僅有廣闊的疆域與殺戮，他和子孫辛苦建立的基業(yè)：一個帝國、四個汗國就不會輕易的倒塌。因為他通過畢生精力教會孩子們的永遠是不停歇的進攻與摧毀，沒有來得及去思考建設(shè)與穩(wěn)定。成吉思汗的光輝太耀眼，他的兒孫們未敢超越，理所當然的被時代碾壓，最終看整個成吉思汗的戰(zhàn)爭，像個流氓到處滋事，最后又被趕回草原。
向他人挑起戰(zhàn)爭始終是無能者的選擇，因為充滿搶奪，像強盜一樣，無論你搶了多少金銀財寶，都不值得吹捧，在巨大的戰(zhàn)爭利益面前，尸骨累累，罪惡滔天。
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