《小王子》讀后感[熱門]

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《小王子》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《小王子》讀后感1

　　當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我為自己盡早讀到這本書而感到慶幸�！缎⊥踝印肥且槐厩宄盒撵`的書，正如書中所說的，水對(duì)心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。

　　故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅�而�?duì)愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。

　　不知道怎樣開啟對(duì)《小王子》的理解，過多理性的分析不是我的期望，也不是我的專長(zhǎng)。我只是簡(jiǎn)單的說著我的見解。

　　小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如追逐權(quán)威、專制的國(guó)王，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人，比如拒絕旅行的地理學(xué)家和墨守成規(guī)的點(diǎn)燈人。其實(shí)他們都是我們?nèi)祟愖陨淼目s影。小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人們怪怪的，不可理喻的，失常的……

　　而直到他來到地球，他碰到了狐貍，并且在狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認(rèn)為，如果小王子馴養(yǎng)了她，她的生活一定會(huì)是歡快的。她會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會(huì)象音樂一樣讓她從洞里走出來。她知道小王子終究是要離開的，但是她是知足的，她為擁有麥子的顏色而歡欣，因?yàn)榭吹禁溩�，她�?huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，因?yàn)樗�孤�?dú)的心有了張望的方向。

　　小王子在與狐貍一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨(dú)一無二，并且他開始認(rèn)為玫瑰馴服了他，他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西，他要離開狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任，然而小王子卻不知道他馴養(yǎng)了狐貍，同樣他對(duì)狐貍也有必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。但是狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。

　　小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無法回去，他在降臨地球的地方反復(fù)徘徊，并且深深想念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子會(huì)望著自己的.星星，他說：“如果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花�！睉n傷脆弱的小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。

　　最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，由于是柔軟的沙地，竟連一點(diǎn)聲音也沒有。在作品的最后，作者寫到：如果哪一天你們?nèi)シ侵蘼眯�，�?jīng)過那樣一個(gè)地方，請(qǐng)別走得太匆忙，就在那顆星星下等上一會(huì)兒吧!這時(shí)如果有個(gè)小孩朝你們走來，如果你們問他問題他不回答，那么，你們肯定能想到他是誰(shuí)?

　　“我只是想說我們忘記了很多我們小時(shí)候相信的東西，曾經(jīng)的理想和曾經(jīng)的美夢(mèng)。如此，我才會(huì)用‘童話’比喻說我們生活里面應(yīng)該不能夠少了相信這件事情，如果我們一早就不相信了，我們?yōu)槭裁催�要繼續(xù)這樣生活下去?那已經(jīng)沒有什么意義了。”在成年的人世界里，有誰(shuí)還相信著童話呢?生活的芬芳來自于它與自然的接近，無論是從生理上，還是心里上。它時(shí)刻提醒我們那些最簡(jiǎn)單的快樂和最純樸的情感，告訴我們快樂的來源有時(shí)只是一朵小花兒，或者，只是一滴晶亮透明的水滴，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)是我們每日里忙的數(shù)字的堆加。最重要最本質(zhì)的東西，恰恰不是我們能用金錢在商店里輕易獲得的。這便是最簡(jiǎn)單的快樂。

《小王子》讀后感2

　　這篇小說的敘述者是個(gè)飛行員，他在故事一開始告訴我們，他在大人世界找不到一個(gè)說話投機(jī)的人，因?yàn)榇笕硕继�講實(shí)際了。每一個(gè)大人都這樣，他也不得不如此，直到遇到小王子，并為他畫了一只小羊。

　　飛行員告訴我們自己是個(gè)愛幻想的人，不習(xí)慣那些大人的生活，因?yàn)樗麄兲�講究實(shí)際了，反而喜歡和孩子們相處，孩子們的自然、以及令人愉悅天真，讓人仿佛處于母親的子宮里一般，平靜安詳。飛行員因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉大沙漠，在那里遇見了小王子。與小王子的相遇，讓飛行員感受到了孩子的純真與大人的復(fù)雜。

　　飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過一段極為珍貴的友誼。當(dāng)小王子無法回到他的玫瑰身邊，他選擇了死亡。飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時(shí)光。相信小王子說過的話“我一定會(huì)回來看你的`。”相信有一天，會(huì)有一股白衣少年來探望他。

　　小王子在沙漠見到狐貍。狐貍要求小王子馴養(yǎng)他，雖然狐貍顯得更有知識(shí)，狐貍告訴小王子：用心去看才看得清楚；是分離讓小王子更思念他的玫瑰；愛就是責(zé)任�！胞溩颖緛韺�(duì)我來說沒有用處，可是你馴服了我，所以我看到麥子，便會(huì)想到你金黃的頭發(fā)�！�

　　玫瑰是小王子的最愛，可她的自負(fù)和幼稚沒能讓小王子明白她對(duì)他的愛，反而令他無法忍受離家出走。在分開的日子里，她卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在小王子的思想和心里。在玫瑰園中，小王子認(rèn)識(shí)了許多玫瑰。小王子以為他的玫瑰欺騙了他，因?yàn)樗�說他是唯一的玫瑰�？墒呛�貍告訴小王子：她們和他的玫瑰雖然類似，但因?yàn)樗�給他的玫瑰蓋過罩子，因?yàn)樗�給她豎過屏風(fēng)，因?yàn)樗�給她除過毛蟲，因?yàn)樗�聽過她的埋怨、吹噓，甚至她的沉默，所以他的那朵玫瑰在世上是“惟一”的！

　　為大人們寫的童話故事：“所有的大人原先都是孩子。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：獻(xiàn)給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特�！�

　　正是因?yàn)榇笕藗冞z忘了自己岑是小孩子，才回一次次的錯(cuò)過自己的小王子。

　　《小王子》讀后感

　　今天，我把小王子這本書看完了，主要人物有小王子和飛行員。

　　它主要講了飛行員的飛機(jī)出了故障，降落在沙漠里，這時(shí)遇到了小王子的一系列經(jīng)歷和故事。

　　小王子是一個(gè)不回答別人提出的問題，只顧自己?jiǎn)杽e人問題的人。

　　小王子最后想念他的玫瑰花了，就與他的朋友們告別，飛行員他們都依依不舍的，不想讓他回去。

　　可是，小王子太擔(dān)心他的花兒枯萎了，他一定要回去，小王子害怕羊把他的花兒吃了，便讓飛行員再給他的綿羊畫一個(gè)嘴罩。

　　六年過去了，小王子一定回到了他的星球上。

　　每當(dāng)飛行員晚上在窗臺(tái)上仰望天空的時(shí)候，每一顆星星好像變成了銀鈴鐺一樣對(duì)飛行員叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)男Α?/p>

　　我想對(duì)第十個(gè)故事里的國(guó)王說：“國(guó)王，你只是自小稱大，只是想象著每一個(gè)星球都由你管。其實(shí)你是一個(gè)沒有權(quán)利的國(guó)王。因?yàn)槟愕膰?guó)家太小了。

　　我還想對(duì)第十三個(gè)故事里的商人說：”星星是不可能買到的，那是大家的，每顆星星都有生命和自由。

　　我想對(duì)水井說：“水井，你是一個(gè)及時(shí)救了兩個(gè)人的性命的好水井，所以你的親人一定為你自豪�！�

　　我印象最深刻的個(gè)故事里的片段：二十七思念小王子如果你們從這里經(jīng)過，我請(qǐng)求你們千萬千萬不要匆忙離開，請(qǐng)你們?cè)谀穷w星星下等一等，等一等。

　　如果有一個(gè)愛笑的小家伙向你走來，如果他長(zhǎng)著金黃色的頭發(fā)，如果如果他總是對(duì)你提出的問題拒絕回答，那么你就知道這個(gè)小家伙是誰(shuí)了。

　　如果你們真看到他了，請(qǐng)你們幫幫忙，不要讓我這么難過了。請(qǐng)盡快給我小王子回來了……

　　我最喜歡第二十七個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)故事特別感人，也是我印象最最深刻的一個(gè)故事，所以我最喜歡這個(gè)故事。

《小王子》讀后感3

　　《小王子》是法國(guó)作家安托。德。圣。�？颂K佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說，他以一位飛行員的視角進(jìn)行敘述，以一位來自B612行星的小王子為主人公，講述了小王子的游歷經(jīng)歷�！缎⊥踝印肥褂昧藰O其多的象征手法，象征意義極其豐富，其象征意義蘊(yùn)含了許多人生啟示以及作者的人生智慧。

　　首先，最直白的象征就是小王子在游歷過程中遇見的那六個(gè)獨(dú)特的人。作者把國(guó)王，虛榮者，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，地理學(xué)家這六個(gè)人別出心裁地設(shè)計(jì)為獨(dú)自生活在一個(gè)小星球上的人，他們是成人的象征，濃縮了成人身上“最精華的糟粕”。

　　國(guó)王，象征著癡迷權(quán)力的人；虛榮者，象征著那些愛慕虛榮的人；酒鬼，象征著自甘墮落的逃避者；商人，象征著貪婪自私的人；點(diǎn)燈人，象征著忠于職守卻又懶于改變的人；地理學(xué)家，象征著墨守成規(guī)，不切實(shí)際的人。

　　小王子是故事的主人公，他是純潔，美好，靈慧的象征，也是所有孩童時(shí)期的大人的象征。他來自于一個(gè)很小的星球，沒有被成人世界中的愚昧，教條和虛偽同化，此書通過這六個(gè)人與干凈純潔的小王子的交談和小王子對(duì)他們的不理解，反映成人世界的污濁，同時(shí)也幫助成人們?nèi)ブ匦滤伎既松�，重新感受人生�?/p>

　　生長(zhǎng)在B612星球的玫瑰花，是愛與幸福的象征。她美麗卻又驕縱，任性。它就像現(xiàn)實(shí)生活中的愛情一樣，是不完美的'。小王子愛著玫瑰花，盡管他看出了這朵花的不太謙虛，矯情，但是他仍然對(duì)玫瑰花很好。可是他那個(gè)時(shí)候太不成熟了，他沒有意識(shí)到藏在她那不高明小把戲下的脈脈溫情。在離開花之后，小王子后悔了，他終于發(fā)現(xiàn)了花對(duì)他的真情。

　　他向飛行員，小狐貍傾訴對(duì)花的愛，狐貍對(duì)于小王子是亦師亦友的。在狐貍的教導(dǎo)下，小王子終于明白了愛情和友情的本質(zhì)，愛是兩人心靈的契合，愛是需要培養(yǎng)的。小王子體味到了超越愛情的責(zé)任，即對(duì)一切認(rèn)識(shí)和了解的事物，應(yīng)當(dāng)終身為其盡責(zé)。平凡的愛情因?yàn)檎J(rèn)真對(duì)待而變得偉大，同樣那朵玫瑰花也因?yàn)樾⊥踝拥挠眯母冻龆�變得�?dú)一無二起來。

　　小王子和花的故事，展現(xiàn)了每個(gè)人初遇愛情的樣子，分離并不是因?yàn)閷?duì)方缺點(diǎn)太多，而是雙方還不懂得如何經(jīng)營(yíng)感情，愛情需要兩個(gè)人的相互理解，包容和付出，有給予才有收獲。

　　狐貍說，“這就是我的秘密，它很簡(jiǎn)單：只有心靈才能洞察一切，肉眼是看不到事物本質(zhì)的。”它教會(huì)小王子什么是責(zé)任和愛，怎么用真情去建立關(guān)系。在我們的一生中，能擁有這樣一只亦師亦友的狐貍是幸運(yùn)的。世上事物紛繁復(fù)雜，通常肉眼是看不見事物本質(zhì)的，能看見的只是事物的表象，只有心靈才能洞察一切，一切重要的東西都應(yīng)該用心去看，而不是眼睛。

　　“他們好匆忙啊，”小王子“他們要去尋找什么呢？”

　　“連火車司機(jī)自己也不知道。”扳道工說。

　　扳道工口中的那些乘客，就是現(xiàn)實(shí)生活中大多數(shù)人的寫照。他們每天奔波，漸漸地自己也不知道為了什么。他們?cè)诿β抵衼G失了最初的理想，丟失了自我，每天渾渾噩噩地活著。

　　“他們不滿意他們?nèi)サ哪莻�(gè)方向嗎？”

　　“人們從來都不會(huì)滿意自己所在的地方�！卑獾拦ふf。

　　大人總是這樣，被無盡的欲望和攀比驅(qū)趕著，他們不斷地追求，與他人不斷地攀比。得到越多，欲望就越加膨脹，人就愈加容易患得患失，沒有幸福感�！安煌�初心，方得始終”，只有不隨波逐流，明白自己在做什么，能做什么，要做什么，才能擁有一個(gè)更幸福的人生。

　　《小王子》一書的象征手法貫穿全文，將兒童世界與成人世界進(jìn)行對(duì)比，象征意義豐富，即便是在今天，書中所鞭笞的丑惡仍未消失，書中的哲理仍給予人們很大的啟發(fā)。

《小王子》讀后感4

　　這是法國(guó)當(dāng)代一部有名的童話——法國(guó)作家圣一埃克絮佩里“為大人們寫的童話故事”。但也受到小讀者的喜愛。作者在獻(xiàn)辭里寫道:“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特請(qǐng)孩子們?cè)�諒，我把這部小說獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由，其一是:這個(gè)大人是我在人世間最要好的朋友;其二是:這個(gè)大人什么都能明白，就連那些給孩子們寫的書都能看懂;其三是:這個(gè)大人居住在法國(guó)，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰。假如所有這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這部小說獻(xiàn)給長(zhǎng)成了大人的從前那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子(但他們中只有少數(shù)人記得這一點(diǎn))。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為:獻(xiàn)給童年時(shí)代的萊昂·韋爾特”。

　　“我”在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了一個(gè)古怪奇特而又天真純潔的小王子——他來自—顆遙遠(yuǎn)的小星球。他曾在太空中分別拜訪了國(guó)王的、愛虛榮人的、酒鬼的、商人的、地球?qū)W家的星球，最后來到地球。

　　小王子是個(gè)孩子。這個(gè)孩子特別有天份，他憑直覺行事，感覺靈敏，他能夠透過事物的表面發(fā)現(xiàn)其實(shí)質(zhì)。他能看到飛行員給他畫的裝在木箱里的綿羊和被蟒蛇吞到肚子里的大象。與小王子的巧遇，使“我”發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)在多大程度上失去了孩子氣，他已經(jīng)多么嚴(yán)重地被大人那騙人的世界所征服:他已經(jīng)不能像小王子那樣透過木箱看見里面的綿羊了。因此，他嘆息說:“我可能有點(diǎn)象那些大人了，想必我是老了�！�

　　小王子離開他的小行星，訪問了那些只住著一個(gè)居民的星球之后，發(fā)現(xiàn)那些大人都極端孤獨(dú)地生活在凄涼的寂寞中。(只有點(diǎn)路燈的人是個(gè)例外，他對(duì)子哪怕是荒堂的職責(zé)也盡心盡力。若不是他的天地那么狹小，他本來可能成為小王子的'朋友。)小王子也得學(xué)習(xí)那個(gè)“征服我吧”。而向他講授的正是狐貍。狐貍說，一個(gè)生物，哪怕一個(gè)普普通通的小生物，假如它征服了你，或曰“你被他征服了”，它在你的眼里就是獨(dú)一無二的了。小王子全部生活的中心是他的那枝花兒，他以一種狂熱的贊美心情注視著她的開放。當(dāng)他第一次看見她露面的時(shí)候，完全沉浸在她那美的光彩里，不禁脫口贊嘆說:“你真美呀!”可是不久，他對(duì)這個(gè)如此討人愛的小東西就看透了。她有缺點(diǎn):愛虛榮、驕傲、疑心重還有點(diǎn)說謊。由于對(duì)花兒完全失望，小王子離開了他的星球。這里，富于想象的藝術(shù)家用簡(jiǎn)單而又強(qiáng)烈的手法，向我們揭示的正是理想與現(xiàn)實(shí)之間的尖銳矛盾、美好的思想與這種思想在不完善的物質(zhì)世界中努力體現(xiàn)之間的尖銳矛盾。小王子承認(rèn)了他的錯(cuò)誤，但是太晚了。一天他對(duì)他的朋友掏真心地說:“我本來不該聽她的，永遠(yuǎn)不該聽那些花兒的話。只應(yīng)該聞聞她們、觀賞她們�！碑�(dāng)小王子在地球上發(fā)現(xiàn)五千株與他的花兒一�！�—樣的玫瑰時(shí)，他感到十分失望。但是，他的狐貍朋友安慰他說，不管怎么說他的花兒是獨(dú)一無二的，因?yàn)樗�馴服過她。狐貍還向他泄露了它的秘密，這秘密如同一切偉大思想一樣，是通俗的:“本質(zhì)用眼睛是看不見的，只有用心才能看清楚�！睉�(yīng)該用心靈去追求真理，而他正是靠心靈才發(fā)現(xiàn)了以沙漠中的水井為象征的生命之泉的。

　　在這個(gè)奇特的隱喻中，人們所有的衡量事物的尺度都走樣了:火山，我們覺得是很大的，可是在小王子的星球上，捅火山就象捅爐子，其中一座活火山還能用來做早點(diǎn)。假如在小王子的612號(hào)小行星上暫住，就會(huì)搞亂我們所有的時(shí)間觀念，小王子只要把椅子挪動(dòng)挪動(dòng)，每天就能看到四十四次晚霞。我們被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，因?yàn)槿魏问挛锒际窍鄬?duì)的。

　　在這個(gè)世界里，死亡意味著什么呢?死亡僅僅意味著拋棄遺骸、拋棄外表，向著一顆星星，向著愛情，向著自己的使命升去。

　　總而言之，作品通過這個(gè)小王子的經(jīng)歷，闡述了對(duì)社會(huì)上不同類型的大人的看法和批評(píng)，提出了一些發(fā)人深思的問題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛。在作者看來，愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，友情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花刈除惡草。

《小王子》讀后感5

　　睡前口渴喝了一杯鐵觀音，我以為自己對(duì)茶已經(jīng)麻木了能睡著，努力了30分鐘還是很清醒，于是決定爬起來寫剛讀完的《小王子》后感。

　　童年時(shí)候似乎在小伙伴少珠家的彩色電視里看過動(dòng)畫片版本的《小王子》，年幼的我對(duì)于其中的劇情和深刻含義不甚了解，看完很快就忘記了。直到今晚把整本書都翻遍，才隱約拾起童年的記憶。有些書，少不經(jīng)事是讀不懂的。有些道理，沒有一定的人生閱歷是領(lǐng)悟不透的。但我無悔于年少時(shí)看不懂仍然看的那些堅(jiān)持，珍惜那些一晃而過的畫面。

　　1、1943蟒蛇吞大象

　　《小王子》問世于1943年，作者叫圣�？颂K佩里，法國(guó)飛行員。1943年的法國(guó)，正在德國(guó)的鐵騎下飽受著戰(zhàn)爭(zhēng)的欺凌。作者用“蟒蛇吞大象”作為開篇，諷刺希特勒的狼子野心。法國(guó)人比較有血性，想起都德的《最后一課》，普法戰(zhàn)爭(zhēng)中師生們非常愛國(guó)。歷史上法德兩國(guó)交惡不斷，從拿破侖的戰(zhàn)爭(zhēng)，到普法戰(zhàn)爭(zhēng)，再到一戰(zhàn)二戰(zhàn)，法德的土地上在150年間戰(zhàn)火不斷�，F(xiàn)在歐盟之下，法德和解，走向合作。但——從剛剛落幕的世界杯看到，德意志、法蘭西、英格蘭、荷蘭、意大利、西班牙、葡萄牙等國(guó)的民族文化獨(dú)特而深刻，歐盟的統(tǒng)一任重而道遠(yuǎn)。

　　2、花=愛情

　　小王子的星球上有一朵脆弱的、獨(dú)一無二的花，這些文字讀來，讓我聯(lián)想到了愛情�；ㄏ笳髦�作者心中的女神。呵護(hù)多了，在乎多了，小王子累了。并不是不愛，只是無趣了，無聊了，于是小王子離開這朵花，到外面去闖蕩。小王子后來看到一個(gè)大花園，里面有許多的玫瑰，但是他的花是獨(dú)一無二的，他一直牽掛的。愛情是唯一的。婚姻需要經(jīng)營(yíng)。經(jīng)營(yíng)久了，花和小王子之間有誤會(huì)，有縫隙，有誤解，有猜測(cè)，有柴米油鹽醬醋茶的平淡。小王子想逃離，花兒也沒有挽留。走遍了千山萬水，小王子心中的`花兒依然是獨(dú)一無二的那一朵。當(dāng)他回來的時(shí)候，或許花兒已經(jīng)枯萎而小王子又會(huì)戀上別的話，或許花兒還在開放他們又回歸原初平淡的生活，或許……

　　但是作者沒有等到1945年二戰(zhàn)結(jié)束重回寧?kù)o的生活，他在1944年就消失不見了。愛情故事戛然而止，停留在最美麗的當(dāng)初，停留在獨(dú)一無二的思念，停留在矢志不渝的等待。沒有然后，因?yàn)槿缓笫撬滋椎�，婚姻是平淡的，生活是周而�?fù)始的。

　　3、諷刺集錦

　　喜歡下命令的國(guó)王、愛慕虛榮的人、奇怪的酒鬼、繁忙的實(shí)業(yè)家、忠實(shí)的點(diǎn)燈人、足不出戶的地理學(xué)家，這些章節(jié)描述的極端人物，暗示著某些職業(yè)，諷刺著某些人。在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，在作者1900-1944年生活的法國(guó)，他或許看到了戰(zhàn)爭(zhēng)前井然有序的社會(huì)秩序，看到人們沽名釣譽(yù)追逐名利，看到酗酒成癮的酒鬼，看到繁忙的實(shí)業(yè)家，看到勤懇忠實(shí)的打工仔，看到足不出戶的研究人員，這些人在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里變得值得諷刺。但是從今天，20xx年的中國(guó)看來，這一切無可厚非。所有的人，都在他自己的位置上，履行自己的職責(zé)，社會(huì)井然有序。

　　4、狐貍說，愛和友情，就在身邊

　　接近結(jié)尾處，作者借狐貍之口，說出了自己對(duì)人生的感悟——愛和友情，就在身邊，需要靜下心來，用心感悟。

　　小王子走遍千山萬水，最后還是回到自己的星球上，珍惜著他身邊的愛和友情。

　　我一直在想，在我的寶寶多大的時(shí)候，我要給她看《小王子》呢？幼兒園時(shí)？小學(xué)時(shí)？中學(xué)時(shí)？這里面的深刻哲理，太小沒有閱歷的話，可能是看不懂的。這本書被《人民日?qǐng)?bào)》列為35歲之前一定要看的書，說明3歲5歲都不適合。那就等以后再看吧！

　　這是適合大人看的，需要大人珍惜的，需要大人去領(lǐng)悟的。

　　是的，且行且珍惜！

《小王子》讀后感6

　　只有用心去看才能看得真切。

　　————題記

　　那是一個(gè)小小的身影，黃色絲巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。他轉(zhuǎn)過身來，那是一張童真的臉。

　　我靠在沙發(fā)上，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒落淚。

　　這個(gè)影片講了一個(gè)小女孩在城市生活，整天為了考上好學(xué)校學(xué)習(xí)，后來她和鄰居一起體驗(yàn)生活。但有一天，老人病了，女孩踏上飛機(jī)，在城市尋找小王子。最終，她找到了小王子，讓母親也回歸童真。

　　在影片中，大人們整天工作，只知道工作，學(xué)生把一整天的時(shí)間都排起來學(xué)習(xí)，有些都不知道“想象”是什么？

　　原來小女孩的未來也很可能是這樣。但她看到了鄰居————一位寫《小王子》的老人。老人教她體會(huì)大自然，教她放風(fēng)箏，教她爬樹，教她用心感受生活。

　　我最喜歡狐貍。

　　狐貍在人們眼中，永遠(yuǎn)是狡猾的，可在這部電影中，它一步步地教了小王子許多。

　　它教給了小王子“馴養(yǎng)”。

　　《小王子》電影中說，“如果你要馴養(yǎng)一個(gè)人就要冒著掉眼淚的危險(xiǎn)�！币坏┠泷Z養(yǎng)了什么，就要對(duì)她負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)的負(fù)責(zé)。

　　馴養(yǎng)，就是建立關(guān)心，是對(duì)一個(gè)人一生的負(fù)責(zé)，是這世上獨(dú)一無二的存在。小王子馴養(yǎng)了狐貍，彼此之間才更有了生命的意義，否則在小王子眼里，這只狐貍和世上其他千千萬萬只狐貍一樣；在狐貍眼里，小王子也會(huì)和其他小王子一樣了，沒有特別。

　　愛情或友誼的精髓是自由選擇的，無論是友誼還是愛情，狐貍并沒有期待小王子能給她什么，她只是想要馴養(yǎng)的這種意義而已。

　　也許小王子離去，對(duì)狐貍只是一場(chǎng)夢(mèng)，但狐貍發(fā)現(xiàn)的`意義卻永遠(yuǎn)留下了。它是想擁有那份世界對(duì)它的美妙意義。

　　其實(shí)我們也曾被許多生物馴養(yǎng)，就像小王子被他的玫瑰馴養(yǎng)了，我也被我妹妹馴養(yǎng)了，看到她開心我也開心。

　　我總是一心想護(hù)著妹妹：平常吃飯她和我搶魚眼睛，我一次次地想著把魚眼睛都吃完，不要給她留，可我又一次次情不自禁地給她留一兩個(gè)，我不知道我為什么下不了手，每次筷子都戳進(jìn)去了，停在半空一會(huì)兒，又收回去了；她總是來打擾我，我想躲著她，又不由自主地接近她，不管她怎么踢我甚至咬我，我都舉起手讓她給我抱抱；每次她不好好吃飯，大人批評(píng)她時(shí)，我總想保護(hù)她，我總像及時(shí)雨般給她用湯拌飯，用勺子一口一口喂她吃；在她霸道地拿走我的東西時(shí)，我雖然生氣，卻舍不得打她，只是捏捏她的小臉……。

　　就像小王了和他的玫瑰，玫瑰剛來時(shí)，小王子悉心照顧她，當(dāng)她長(zhǎng)成后，她說自己是這世界上唯一一朵玫瑰，小王子便更加呵護(hù)她，她后來變得得寸進(jìn)尺，得了罩子要屏風(fēng)，得了屏風(fēng)要看日落……小王子不禁逃走，但一路上小王子還是一直在想念自己那朵玫瑰，在路過玫瑰園時(shí)，小王子便停下腳步哭泣。狐貍告訴過小王子，她不是一般的玫瑰，她是你特屬的玫瑰；我想我妹也一樣，她不是普通的小姑娘，她是我最親愛的妹妹。

　　在影片中，人們都廢寢忘食地工作著，他們不懂得“童心”是什么？作者說過：所有大人曾經(jīng)都是小孩，雖然只有少數(shù)人記得。

　　現(xiàn)在，大人們都為了功名追逐著，他們都忘記了許多，都忘記了孩子們所需要的童年，只想著怎樣把孩子養(yǎng)成“有用”的人。大人們要知道，孩子之所以叫孩子，是因?yàn)樗麄冇幸活w童心，大人們教孩子做各種學(xué)習(xí)，實(shí)際上不是有利于他們，而是害了一個(gè)孩子的童年。

　　在我們班有一個(gè)不玩耍的人，她整天學(xué)習(xí)，周末就是學(xué)習(xí)班，有時(shí)間就是復(fù)習(xí)，她早已成了一個(gè)書呆子，只會(huì)讀書的書呆子是不好的，因?yàn)樗�成了書呆子，沒有怎么感受童年，更沒有用心感受生活。

　　讀了小王子，我認(rèn)為每個(gè)人都要用心感受生活，找到生活的意義，要好好感受清風(fēng)的滋味，感受運(yùn)動(dòng)的樂趣，感受玩耍的樂趣，惡作劇的竊喜。我們要用心去看一些事物，因?yàn)檎嬲�美好的東西是我們用肉眼看不見的。

《小王子》讀后感7

　　愛情

　　愛情線，小王子和玫瑰花有純粹的愛情，對(duì)于小王子來說，是一見鐘情的那種初戀小美好。文中對(duì)花蕾的描述是多么美妙啊，這朵花兒躲在綠茵茵的房間里，梳妝打扮沒個(gè)完。她細(xì)心選擇自己的顏色，慢騰騰地披上衣服，把花瓣一片片地裝配好。這花兒不像虞美人一樣，容顏憔悴就出來與世見面。

　　連我這位讀者也不禁想去看看這位姑娘的姿態(tài)。但是玫瑰花有她的驕傲和矜持，她故作姿態(tài)，可能是明明相愛，但仍做出了冷漠的姿態(tài)。等到失去和分別時(shí)，才有所懊悔。然后小王子遇見了狐貍，tame這個(gè)詞聽起來多么奇怪啊，狐貍愛上了小王子，希望被小王子tame。小王子不明tame的意思，狐貍解釋說是建立一種關(guān)系。那么究竟是什么關(guān)系？若從字面意思理解，是馴養(yǎng)，馴化。但如果是這種姿態(tài)，我個(gè)人覺得可能只是初期一方對(duì)另一方的吸引過于強(qiáng)烈，另一方太過愛慕而不得不表現(xiàn)出來的順從。但是這種狀態(tài)應(yīng)該無法成為戀愛的常態(tài)。但也不排除周瑜和黃蓋的那種姿態(tài)。

　　于我而言，一種比較健康的姿態(tài)應(yīng)該是相互督促，相互成長(zhǎng)的樣子。雙方各有所長(zhǎng)，也有自己能被對(duì)方吸引的點(diǎn)，有對(duì)方傾慕的地方，以此來維持一個(gè)良好的長(zhǎng)期關(guān)系。小王子最終沒有選擇狐貍，而回到了玫瑰的身邊。因?yàn)樾⊥踝诱f，正是因?yàn)槲覟槲业拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間，才使我的花兒變得那么重要。因?yàn)橛羞^付出，有了經(jīng)營(yíng)，有了感情，也有了留戀。玫瑰花能再贏回小王子，這對(duì)于玫瑰是幸運(yùn)的，畢竟再美好的初戀，過于作，也會(huì)被作掉。

　　想到了梁實(shí)秋的那句話，很美妙不是嗎？你走，我不送你。你來，無論多大風(fēng)多大雨，我要去接你

　　成長(zhǎng)

　　小王子作為一個(gè)可愛的孩子，在文中多次提到了大人真奇怪的話題。也由此引出了大人和小孩的分界線。作者開始的時(shí)候就用作畫的案例提到了大人和小孩的區(qū)別。巨蟒消化一頭大象的圖片，大人覺得是一頂帽子大人們對(duì)任何事情，總需要人給解釋得一清二楚由于大人總期許小孩能做出大人認(rèn)為對(duì)的事情，小孩也在家長(zhǎng)的自我環(huán)境中努力活成大人期望的'樣子，想到了莉迪亞。文中也花了幾個(gè)篇章來刻畫小王子和大人之間的交流。

　　小王子拜訪臨近的星球，盡管國(guó)王為了保持權(quán)威，一切話術(shù)都說成命令，但是他也明白，權(quán)威首先應(yīng)該建立在理性上。也說出了審判自己，比審判別人難得多。你若是能夠公正地審判自己，那你就是一個(gè)真正的賢士。但是這個(gè)國(guó)王終究是無聊的。第二個(gè)星球，國(guó)王自高自大第三個(gè)星球，酒鬼，喝酒是為了忘卻羞愧，羞愧來源于喝酒，陷入了一種怪圈。第四個(gè)星球，商人。很多的錢，卻無法理解擁有的目的，純粹僅限于于形式上的占有。小王子的困惑在于他擁有火山和花，但他對(duì)它們有意義，而商人占有星星，卻對(duì)星星無意義。

　　第五個(gè)星球，點(diǎn)燈人，規(guī)則沒有隨著環(huán)境變化。但是這個(gè)點(diǎn)燈人和之前人不同的關(guān)鍵在于，他不自私。

　　或許大人的世界就是這樣，欲望強(qiáng)烈，希望占有，不明自己做事情的目的僅為按部就班，自高自大，追求所謂的權(quán)威，不知變通......但可能最大的悲哀在于忙忙碌碌，碌碌無為。方向有嗎？目標(biāo)有嗎？有了方向和目標(biāo)，能堅(jiān)持嗎？或許這才是人與人區(qū)別的最大原因。

　　小王子在和大家的溝通中，經(jīng)常聽到別人說要做正經(jīng)事？到底什么是正經(jīng)事呢？是追逐所謂的名利嗎？還是夢(mèng)想？小王子覺得了解萬物的生長(zhǎng)規(guī)律就是正經(jīng)事，而大人的正經(jīng)事肯定不在此

　　是不是長(zhǎng)大了就會(huì)固執(zhí)己見？也不然，可能描述的是一種普遍現(xiàn)象，但絕對(duì)不是全部。這其中的差異在哪里？教育程度，周邊環(huán)境都可能成為改變和影響因素。

　　但我覺得，可能很多人在工作學(xué)習(xí)生活中，時(shí)間久了，就忘了自己的初心。

《小王子》讀后感8

　　狐貍說。

　　“你對(duì)我不過是一個(gè)男孩子，跟成千上萬個(gè)男孩子毫無兩樣。

　　我不需要你。

　　你也不需要我。

　　我對(duì)你不過是一只狐貍，跟成千上萬只狐貍毫無兩樣。

　　但是，你要是馴養(yǎng)我，咱們倆就會(huì)相互需要。

　　你對(duì)我是世上惟一的。

　　我對(duì)你也是世上惟一的？。。

　　這是小王子中一段很經(jīng)典的對(duì)話，淡淡的對(duì)話，淺淺的心思，沒有勾心斗角，沒有成人世界的種種小心翼翼，而又給人一語(yǔ)中的感覺，朋友是互相需要的，然后相互就是唯一的。

　　讀《小王子》就是一段尋找童真的旅程，在成人的世界里，要開始負(fù)擔(dān)，開始堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)、對(duì)生活。

　　萬千世界，每個(gè)人都希望自己能永遠(yuǎn)保持一顆單純的心。

　　和愛自己的人相伴，簡(jiǎn)單生活。

　　第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。

　　四年后的現(xiàn)在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。

　　正象作者圣—埃克絮佩利在序言里面說的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂？維爾特，當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”

　　這是一個(gè)屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。

　　他們也不應(yīng)該過早地體會(huì)這些，他們應(yīng)該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂的時(shí)光。

　　這與其說是一個(gè)童話，不如說是一個(gè)悲劇。

　　童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。

　　而憂傷的小王子卻在發(fā)見愛的真諦后死在沙漠里。

　　小說的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。

　　因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒澹�小王子離開了一直平靜地生活著的b—612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的.商人、迂腐的點(diǎn)燈人？？于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪。”

　　在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無可適從的處境。

　　最后他來到了地球。

　　在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對(duì)愛的疑惑，使他明白，愛意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛（廣義的愛）生活里的一切才有了意義。

　　狐貍告訴他：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。

　　你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)�！薄叭绻�你使我馴順了，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，歡快起來。

　　我將會(huì)聽出一種與眾不同的腳步聲。

　　你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。

　　于是我就會(huì)愛上穿行麥浪的風(fēng)聲？？”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。

　　正象小王子對(duì)“我”說的：“這就象花一樣。

　　如果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花�！�

　　于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對(duì)于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅�！�

　　最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的b—612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。

　　小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。

　　留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關(guān)緊要的玫瑰花。

　　還有我們?cè)谕絼诘乜奁��?/p>

　　而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。

《小王子》讀后感9

　　對(duì)《小王子》的似懂非懂。

　　曾經(jīng)，關(guān)于《小王子》這本書，我看到過很多人的解讀，并且他們都解讀得特別好，也打動(dòng)著我的心。

　　可是，令我不解的是，我通讀過一遍，并一字一句細(xì)細(xì)地看過兩遍，我依然對(duì)它似懂非懂。

　　到底是什么讓我對(duì)《小王子》沒有感覺，竟絲毫激不起我內(nèi)心的漣漪？又為什么我會(huì)讀不出書中所蘊(yùn)含的深刻意義？

　　直到今天，當(dāng)我在閱讀完四川大學(xué)哲學(xué)與教育學(xué)教授劉莘對(duì)《小王子》的解讀后，我終于知道自己為什么會(huì)對(duì)《小王子》似懂非懂了。

　　原來，我之所以似懂非懂，更多的是來自《小王子》這本書的背景、講述方式和對(duì)作者的不了解。

　　其次是缺乏對(duì)小王子本身的深度思考，在遇到讀不太懂的困難時(shí)，并未深究其緣由。

　　有人說，讀書也是要講究緣分的。現(xiàn)在想來，或許那時(shí)的我與《小王子》的緣還不足以讓我可以馴化它與自己。

　　對(duì)，馴化。

　　所有關(guān)系都因愛而馴化。

　　《小王子》里有句充滿愛意的話是這樣說的：

　　“如果你能在下午四點(diǎn)鐘來，那么我在三點(diǎn)鐘就會(huì)開始有一種幸福的感覺”。

　　這句話也曾被許多人視為愛的守候與幸福。

　　然而，如若回到愛開始的地方。當(dāng)小王子來到地球上，在人類居住的地方看到一座大花園和成千上萬朵玫瑰花時(shí)，小王子突然哭了起來。

　　因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)自己那顆小小星球上的玫瑰花與其它玫瑰花兒并沒有什么不同，也不再是唯一的。

　　一種失落與渺小感襲來，小王子很想與突然出現(xiàn)的狐貍玩�？珊�貍卻說，它不跟小王子玩，因?yàn)樗麤]有經(jīng)過小王子的馴化。

　　小王子問狐貍，他是在找朋友，“馴化”是什么意思？

　　狐貍告訴小王子，“馴化”是“創(chuàng)造關(guān)系”的意思。

　　狐貍解釋道：

　　“對(duì)我來說，你無非是個(gè)孩子，和其他成千上萬個(gè)孩子沒有什么區(qū)別。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來說，我無非是只狐貍，和其它成千上萬只狐貍沒有什么不同。但如果你馴化了我，那我們就會(huì)彼此需要。你對(duì)我來說是獨(dú)一無二的.，我對(duì)你來說也是獨(dú)一無二的”。

　　《小王子》只是一本書，是成千上萬本書的其中一本。以前，我不能領(lǐng)悟其深意，他自然不能與我產(chǎn)生任何關(guān)聯(lián)。而現(xiàn)在我能夠馴化他，同時(shí)我也可以馴化自己，并且我也這么去做了。于是，我們之間便有了需要，有了愛的流動(dòng)，也成了彼此的獨(dú)一無二。

　　“馴化”是美麗的，也是需要用心澆灌的。人與人，人與事，人與物的關(guān)系，其實(shí)都是一種“馴化”，是一種愛的釋放與回流。

　　正如狐貍對(duì)小王子說的那樣，一個(gè)人只能了解他馴化的東西，只有為之付出時(shí)間和辛勞的東西才會(huì)變得重要。

　　每個(gè)人心中曾經(jīng)都住著一位“小王子”

　　每個(gè)人心中曾經(jīng)都住著一位“小王子”。只是，在長(zhǎng)大的過程中漸漸迷失了。

　　《小王子》的開頭，作者說起小時(shí)候的自己畫了一幅畫，拿去問大人怕不怕。可大人看到的是一頂帽子樣的圖案，他們不明白為什么要害怕。

　　但是，這幅畫在孩子的心中，卻是正在消化大象的蟒蛇。

　　同樣的一幅畫，為何在大人與孩子的眼里會(huì)完全不同？

　　這是因?yàn)榇笕藗兊乃季S方式已經(jīng)固化了，不再擁有孩子的視角，也缺乏了對(duì)新事物的好奇心。

　　作者圣�？颂K佩里說：“所有人最初都是孩子，卻很少有人記得”。

　　是的，所有大人都是從孩子過來的，但大人們似乎都忘記了自己曾經(jīng)也是孩子。

　　在孩童時(shí)代，每個(gè)孩子都充滿好奇，滿心歡喜，小小腦袋里有問不完的問題，他們總是擅長(zhǎng)活在當(dāng)下的每時(shí)每刻。

　　后來，孩子長(zhǎng)大了，成為了大人。他們開始變得虛榮、傲慢、貪婪、糊涂和呆板。

　　在他們的眼里只有房子、車子、鈔票和享受，只有有用和無用的區(qū)別。他們不是在追求未來，就是在回憶過去，卻從不活在當(dāng)下。

　　他們與自己心中寂靜、智慧、美好的“小王子”已漸行漸遠(yuǎn)，直到再也看不見。

　　"小王子“是愛的喚醒者，是每個(gè)人內(nèi)心深處最真實(shí)的自我。

　　狐貍說，不要用眼睛去看重要的東西，而要用心去看。

　　每個(gè)人心中都有自己的“小王子”，當(dāng)你用心去看時(shí)，他就在你的身旁。

《小王子》讀后感10

　　當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我為自己盡早讀到這本書而感到慶幸�！缎⊥踝印肥且槐厩宄盒撵`的書，正如書中所說的，水對(duì)心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。

　　我對(duì)簡(jiǎn)單、干凈的故事有種天生的愛好。在詩(shī)歌閱讀上，我喜歡簡(jiǎn)短，也許是懶惰的緣故，也許不盡是。簡(jiǎn)單、留白會(huì)少去很多壓迫感，會(huì)給人靜謐如幽谷感覺�！缎⊥踝印返墓适潞�(jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。

　　故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情余暉，才是他唯一的樂趣。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因?yàn)槊倒逡淮螑琅�而�?duì)愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。

　　小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人，但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。

　　而直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認(rèn)為，如果小王子馴養(yǎng)了她，她的生活一定會(huì)是歡快的。她會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會(huì)像音樂一樣讓她從洞里走出來。小王子與小狐貍在一起的日子里，小王子懂得了玫瑰的獨(dú)一無二，并且他開始認(rèn)為玫瑰馴服他，他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任。小狐貍送走小王子，并且告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。

　　小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無法回去，他在降臨地球的地方反復(fù)徘徊，并且深深想念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子會(huì)望著自己的星星�？墒�，最終憂傷脆弱小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒有。

　　小王子是否回到了自己的家，是否過著快樂幸福的生活，我們不知道，但是我們會(huì)在心底祝福，正如小狐貍說的，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。

　　《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛情的傷痛。愛得認(rèn)真并且真誠(chéng)，痛得切骨而且難以忍受。( )

　　小王子的愛情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的.星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會(huì)，他會(huì)義無返顧地選擇死去，因?yàn)樗�深沉地愛著她，因�(yàn)樗�的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。

　　梭羅說，人在過著靜靜絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個(gè)落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀；美好，是因?yàn)閻蹜俳o人的感動(dòng)和希望。

　　因?yàn)樾⊥踝拥墓适拢�我們�(cè)陟o靜的生活時(shí)，心里有著希望和溫存，有著感動(dòng)和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。

《小王子》讀后感11

　　為什么大人不能一下子聽得懂呢，是因?yàn)榇笕嗽谛『⒆拥酱笕说倪^程中，慢慢的丟了一些東西，一些其實(shí)很珍貴的東西。

　　小王子在出現(xiàn)的時(shí)候，實(shí)際上是在尋找，尋找一些他認(rèn)為值得擁有的有意義的東西，其實(shí)他的要求不高，只是想要一只羊，一朵花……，還想好好交朋友。雖然在得到羊的過程中，有一點(diǎn)點(diǎn)波折，因?yàn)榇笕说难蚋�他想要的總是不一樣，最后他稱心的得到了一個(gè)裝了他的羊的箱子，用他容量遠(yuǎn)大于大人的心接納了他覺得有意義的東西。小王子在沙漠、巖石、雪地上行走，他在尋找人的駐地，尋找能讓他擺脫孤獨(dú)的朋友或者愛人。他全心全意的照顧，他認(rèn)為很重要的東西，他也會(huì)有傷心，有難過，有疑惑，有孤獨(dú)。他碰到的小狐貍教會(huì)了他大人的世界里的一些規(guī)則，可是他卻不能繼續(xù)接受丟失自我的“訓(xùn)化”，他不想丟了自己，不想因此而哭泣，況且這還會(huì)讓讓對(duì)方丟失自我。他想要交到真正的朋友，不是那種“從商店里買來的.”，是用心能聊天的朋友和愛人。

　　小王子很喜歡那個(gè)點(diǎn)路燈的人所居住的星球，因?yàn)辄c(diǎn)燈的人，可以讓燈像星星和花一樣，他可以按太陽(yáng)的作息而作息，可是大環(huán)境發(fā)生變化的時(shí)候，星星轉(zhuǎn)的太快，這個(gè)轉(zhuǎn)其實(shí)是自轉(zhuǎn)，不停的出現(xiàn)了日出日落。因?yàn)椤懊�令”沒有變，他得不停的熄燈、點(diǎn)燈、熄燈、點(diǎn)燈，而這個(gè)工作消耗掉了他的愛好---睡覺，這讓他很難過。雖然小王子告訴了他一個(gè)可以不太勞累的辦法，可是因?yàn)樗�自己的喜好，他不能接受。他是小王子接觸到的唯一在為別人而且是遵從命令在干活，卻仍然還有自己的人。可是他的星球太小，住不下兩個(gè)人的。這種人應(yīng)該就是我們可敬的勞動(dòng)人民，他們很勤勞、質(zhì)樸，因?yàn)槿烁竦母叽�，能吸引很多人，可是他們沒有足夠的空間和理由接納這些朋友，這是其他人的遺憾，也是人類進(jìn)化過程中出現(xiàn)的遺憾。

　　小王子在旅行一大圈后，還是原來的自己，他仍然保留比大人們的心量還要大的心，為了陽(yáng)光，為了心愛的花朵，為了自己認(rèn)為有用的事情在努力的尋找。他時(shí)刻都明白自己的心，知道每個(gè)事物存在的意義。小王子在不同的人那里，開啟了人們看似充實(shí)，實(shí)際上很空虛的內(nèi)心世界，了解了他們忙碌的原因。很多人都有個(gè)驚人的相似之處，那就是在脫離本我的基礎(chǔ)上，在努力的證明自己的存在，雖然證明的過程很艱難很枯燥，可是他們還在繼續(xù)，繼續(xù)浪費(fèi)著不多的時(shí)間來做很多沒有意義的，不正經(jīng)的大事。他們忙著占有，忙著將占有的東西量化，忙的沒有時(shí)間聊天，沒有時(shí)間鍛煉，甚至沒有時(shí)間思考，忙得變成了一個(gè)個(gè)蘑菇。于是在每天的日子里少了很多的樂趣，甚至忘記了思考活著的意義，只是為了活著而活著。其實(shí)這樣活著很累，累到?jīng)]有時(shí)間去思考小王子每次提出來的“為什么”，于是每個(gè)人都把自己發(fā)配到了一個(gè)孤立的星球，孤獨(dú)著，卻仍然自以為是的忙碌著。

　　小王子哀嘆每個(gè)大人，奇怪的大人，感觸他們的傷感和可憐。他們沒有了自己，因?yàn)楦鞣N理由和需要，他們用鏈子拴著自己想占有的東西，而且還用鏈子栓著自己，讓自己在一個(gè)地方，往復(fù)的打轉(zhuǎn)。辛苦的占有，卻不用心去愛護(hù)自己的東西，在得到了之后會(huì)患得患失，就像被馴化了的小狐貍，會(huì)哭。像那個(gè)小王子曾經(jīng)愛慕的玫瑰花，折磨自己也折磨別人。

　　通情達(dá)理的每個(gè)人，在小王子眼里，其實(shí)是丟了自己的人。

　　小王子到底是誰(shuí)呢？可能是天人合一的思想，可能是每個(gè)人身體里向陽(yáng)的自己。而我們每個(gè)真正活著的人，其實(shí)需要一個(gè)小王子來當(dāng)做自己的朋友，真心的能聊天的朋友。

　　讀完了小王子的故事，突然能感覺到心里有一處長(zhǎng)荒草的地方，慢慢在開花……

《小王子》讀后感12

　　封閉的思維慢慢開啟，開始學(xué)會(huì)關(guān)注那些未知的世界時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己原來是多么的封閉，我們把自己封鎖在屬于成年人的世界里已經(jīng)太久。接觸《小王子》，讓我重新找到了那份單純中的美麗，孩子的世界里，永遠(yuǎn)不乏愛與真善美。

　　《小王子》 是法國(guó)著名作家安東尼·德·圣-�？颂K佩里寫的一部童話小說，也是寫給成年人看的童話，用作家的話來說，是寫給“還是孩子時(shí)”的大人們看的童話，全書使用孩子的視野描繪著這個(gè)原本簡(jiǎn)單而現(xiàn)在卻變得越來越復(fù)雜的世界。

　　小王子來到地球前，拜訪了周圍的六個(gè)星球，每個(gè)星球上都有著不同的人，但是我們卻發(fā)現(xiàn)，每個(gè)星球上的守望者，都是單獨(dú)的個(gè)體，不論是國(guó)王、愛虛榮的人、酒鬼，還是商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家等，他們都有著各自的特色，但是卻有著一個(gè)共同點(diǎn)，他們都是孤獨(dú)的生命存在，他們整日忙著自己所認(rèn)為的重要事務(wù)，而這些在孩子的世界里都是無法理解的。作者寫這些人的真實(shí)目的其實(shí)在以孩子的視角向我們揭露這個(gè)世界：國(guó)王——象征著權(quán)力；把別人都當(dāng)成自己的崇拜者、自吹自擂的人——象征著虛榮；為忘記喝酒的恥辱而喝酒的酒鬼——象征著荒唐；忙于數(shù)星星、想把星星占為己有而變得富有的商人——象征著貪婪；終日忙碌、循規(guī)蹈矩的、卻毫無目的的點(diǎn)燈人——象征著盲目；脫離實(shí)際、自為清高的地理學(xué)家——象征著虛假……而這些，都是小王子眼里我們司空見慣的大人的形象，或許也是我們這個(gè)世界目前的客觀存在。

　　權(quán)利、虛榮、荒唐、貪婪、盲目、虛假滋生在人們的心里。我們向欲望屈服對(duì)物質(zhì)頂禮，因?yàn)閴櫬涠�痛苦，因�(yàn)橥纯喽�愈發(fā)的墮落；背負(fù)著知識(shí)的重?fù)?dān)而失去了思考的能力，“人們一點(diǎn)想象力都沒有。他們只是重復(fù)別人對(duì)他們說的話……”；我們苦苦追求著幸福，但卻常常粗暴地把幸福從身邊趕走。雖覺如夢(mèng)，雖視如盲�！叭藗兪菑膩硪膊粫�(huì)滿意自己所在的地方的�！薄澳氵@里的人在同一個(gè)花園中種植著五千朵玫瑰。可是，他們卻不能從中找到自己所要尋找的東西……”，“然而，他們所尋找的東西卻是可以從一朵玫瑰花或一點(diǎn)兒水中找到的……”

　　我們太關(guān)注于物質(zhì)的世界，反倒遺忘了心靈真善美的守望與追尋，而小王子拜訪周圍星球的歷程，正是追尋心靈空間的歷程，正是追尋純潔的愛的過程。

　　童話里有“馴養(yǎng)”一詞留給我很深的印象，從作者的解釋來看，應(yīng)該是指兩種事物之間發(fā)生了情感的`聯(lián)系，只有發(fā)生了情感的聯(lián)系之后，才能說是“被馴養(yǎng)了”。世界上很多事物是類似的，就像小王子看到的玫瑰園的玫瑰，表面上看花朵都是一樣，于是小王子憂傷，本以為自己的星球上的那朵玫瑰是唯一的，但是當(dāng)看到更多類似的玫瑰時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。在小王子苦悶時(shí)，狐貍卻幫助小王子解開了心結(jié)，世界上的事物只有在被馴養(yǎng)后，顯示出與其他事物的差別，因?yàn)樵诒获Z養(yǎng)之后，事物與馴養(yǎng)者之間發(fā)生了情感的聯(lián)系，它就是唯一的，盡管在表面上它仍舊與其它事物一樣，但在本質(zhì)上是發(fā)生了變化的，因?yàn)楸获Z養(yǎng)的事物對(duì)于馴養(yǎng)者來說已經(jīng)變得重要了，“只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的�！�

　　認(rèn)真地琢磨“馴養(yǎng)”這個(gè)詞，感覺很有深意，我們的生活中難道不就是這樣嗎？人生中我們遇到的人和事的確很多，但是真正與我們發(fā)生聯(lián)系的卻很少，而是否真正與我們發(fā)生聯(lián)系，取決于我們是否用我們的心去對(duì)待，只有發(fā)生了心靈的聯(lián)系，才能受到震顫。由此想想我們周圍的人，不論親人，戀人，還是朋友，哪一個(gè)不需要用心去對(duì)待呢，只有用心了，才能成為我們的唯一。

　　孩子的世界應(yīng)該是純真的，但是我們的世界卻越來越缺乏“孩子”，我們?cè)絹碓较虺扇说氖澜缈繑n，我們?cè)诓粩鄦适�心靈的那片凈土，我們?cè)诓粩嗟剡h(yuǎn)離愛的世界，而當(dāng)虛假充斥于這個(gè)世界各個(gè)角落時(shí)，那將是整個(gè)世界的悲哀，我們面對(duì)的必將是沒有哭泣的人類葬禮。

　　讓我們的世界還留存孩子般的純凈，讓我們的心靈還保留那一份真善美，童話里有著夢(mèng)，夢(mèng)中有孩子，也應(yīng)該有那些還是“孩子時(shí)”的大人。

《小王子》讀后感13

　　“只有用心才能看得清。最重要的東西，用眼睛是看不見的�！笨粗�《小王子》里的這句話，感受著小王子那種淡淡的悲傷與寂寞，感受著塵世中的一抹純真與美好，心中似乎打了一個(gè)結(jié)�！缎⊥踝印菲鋵�(shí)是一本很美的書，愛與生命在圣？埃克蘇佩里筆下顯得真切，用心感受這本書，我似乎也跟著小王子，去尋找并體驗(yàn)愛與生命……

　　很久以前，在一顆很小的行星中，住著一位小王子，小王子特別喜歡看日落，他敏感而寂寞有一棵長(zhǎng)著四根刺的玫瑰花，一天他與他那美麗而驕傲的玫瑰花鬧了別扭，為了結(jié)交朋友，他決定到別的星球走走。于是，他滿懷希望地出發(fā)了。他去了許多星球拜訪了許多大人，但他發(fā)現(xiàn)，大人們都在無聊、荒。唐地生活著。最后他來到了名氣最大的地球，通過狐貍，他懂得了關(guān)于馴養(yǎng)的道理，他也遇到了作者。漸漸的，小王子發(fā)現(xiàn)地球上的人類也是那么麻木和愚蠢，他很失望。最后，他讓蛇以一種惡毒的方式幫助自己回家，去照顧那朵他負(fù)有責(zé)任的玫瑰花。

　　“這時(shí)，一列燈火明亮的.快車，雷鳴般地響著，把扳道房震得顫顫悠悠�！�他們真匆忙呀’，小王子說，‘他們要尋找什么？"‘開機(jī)車的人自己也不知道�！�扳道工說道。于是，第二列燈火通明的快車又朝著相反的方向轟隆轟隆地開過去�！�他們?cè)趺从只貋砹四兀俊�小王子問道�！�他們不是原來那些人了�！�扳道工說，‘這是一次對(duì)開列車�！�‘他們不滿意他們?cè)瓉硭�住的地方嗎？’‘人們是從來也不�?huì)滿意自己所在的地方的�！�扳道工說。此時(shí)，第三趟燈火明亮的快車又隆隆而過�！�他們是在追隨第一批旅客嗎？’小王子問道。‘他們什么也不追隨�！�扳道工說，‘他們?cè)诶锩嫠�覺，或是在打哈欠。只有孩子們把鼻子貼在玻璃窗上往外看�！�‘只有孩子知道他們自己在尋找什么�！�小王子說，‘他們?yōu)橐粋�(gè)布娃娃花費(fèi)不少時(shí)間，這個(gè)布娃娃就成了很重要的東西，如果有人奪走的他們的布娃娃，他們就哭泣……’‘他們真幸運(yùn)。扳道工說�！笨赐赀@一段，我合上了書，思考起來……小時(shí)候我總希望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大就能自己決定很多事情，但直到現(xiàn)在長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，還是小時(shí)候好，可以無憂無慮地尋找自己的快樂。不像大人們，忙碌、迷惘而無聊，寧愿把時(shí)間耗在無聊的消遣上也不會(huì)用心體會(huì)、觀察和感悟生命與生活，用心發(fā)現(xiàn)世界。每一絲對(duì)生命、生活、世界的感悟都是珍貴的。這些事兒比像行尸走肉般愚蠢、無聊的生活重要得多。在滾滾紅塵中，我們?nèi)菀酌允ё约�，在不知不覺中被物質(zhì)化，丟失了最重要的東西。扳道工說：“只有孩子知道他們自己在尋找什么�！薄八麄冋嫘疫\(yùn)。”小王子說：“他們?yōu)橐粋�(gè)布娃娃花費(fèi)不少時(shí)間，這個(gè)布娃娃就成了很重要的東西，如果有人奪走的他們的布娃娃，他們就哭泣……”我想，小孩子們?cè)趯ふ乙环輰儆谧约旱目鞓罚�而且他們�?huì)珍惜所擁有的快樂。這份快樂，不就是最重要的東西嗎？它看不見，卻是心底一筆最大的財(cái)富……或許大人們心底的空洞就是這份快樂。

　　小王子總懷有淡淡的憂傷，而那些憂傷，總令人心碎，那其中的細(xì)致綿密，總能觸動(dòng)你心中那處最柔軟的角落。他喜歡看日落，其實(shí)日落象征著一種憂傷，“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”，日落雖美，但日落后是黃昏，黃昏后就是深邃寂寞的黑夜了。小王子總是孤獨(dú)寂寞的。

　　《小王子》這本書向我們闡述了許多道理：愛、生命、責(zé)任……這一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的道理在圣？�？颂K佩里筆下顯得那么深刻，總令我忍不住去思考身邊的一切。

　　《小王子》這本書像潺潺的溪水，總是那么清澈，每當(dāng)你看完這書后，心中像被那溪水洗過，變得平靜祥和。滾滾紅塵中總有太多的勾心斗角，讀一本《小王子》吧，用心感受看不見的東西——那份最重要的快樂！

《小王子》讀后感14

　　當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我為自己盡早讀到這本書而感到慶幸。《小王子》是一本清澈心靈的書，正如書中所說的，水對(duì)心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。

　　我對(duì)簡(jiǎn)單、干凈的故事有種天生的愛好。在詩(shī)歌閱讀上，我喜歡簡(jiǎn)短，也許是懶惰的緣故，也許不盡是。簡(jiǎn)單、留白會(huì)少去很多壓迫感，會(huì)給人靜謐如幽谷的感覺�！缎⊥踝印返墓适潞�(jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。

　　故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的.生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅�而�?duì)愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。

　　小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人，但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。

　　而直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認(rèn)為，如果小王子馴養(yǎng)了她，她的生活一定會(huì)是歡快的。她會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會(huì)像音樂一樣讓她從洞里走出來。小王子與小狐貍在一起的日子里，小王子懂得了玫瑰的獨(dú)一無二，并且他開始認(rèn)為玫瑰馴服了他，他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并且告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。

　　小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無法回去，他在降臨地球的地方反復(fù)徘徊，并且深深想念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子會(huì)望著自己的星星�？墒牵�最終憂傷脆弱的小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒有。

　　小王子是否回到了自己的家，是否過著快樂幸福的生活，我們不知道，但是我們會(huì)在心底祝福，正如小狐貍說的，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。

　　《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛情的傷痛。愛得認(rèn)真并且真誠(chéng)，痛得切骨而且難以忍受。( )

　　小王子的愛情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會(huì)，他會(huì)義無返顧地選擇死去，因?yàn)樗�深沉地愛著她，因�(yàn)樗�的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。

　　梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個(gè)落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀；美好，是因?yàn)閻蹜俳o人的感動(dòng)和希望。

　　因?yàn)樾⊥踝拥墓适拢�我們�(cè)陟o靜的生活時(shí)，心里有著希望和溫存，有著感動(dòng)和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。

《小王子》讀后感15

　　《小王子》是一本寫給兒童的故事，也是一本寫給大人的寓言。本書的主人公是來自外星球的小王子，書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光， 透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞，同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。

　　小王子是個(gè)小小的憂傷的人兒，柔情善感，讓人心疼。他用他旅行的故事，來讓我們?cè)谒�的�?jīng)歷中，又找到了一些曾經(jīng)的感受，那些曾經(jīng)的天真與感動(dòng)。

　　故事中的小王子是單純的`，好奇心強(qiáng)的，對(duì)什么事情都抱以認(rèn)真的態(tài)度，什么事情都要問到底，從不在心里留下問號(hào); 小王子是孤獨(dú)的，喜歡坐在椅子上看日落，欣賞著日落時(shí)斜暉脈脈的憂傷，小王子的心同樣也是憂傷的。有一只玫瑰花驕傲又美麗，用自己獨(dú)有的柔情眷戀著小王子，小王子也深深地愛著她。但是，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅�而�?duì)玫瑰的愛產(chǎn)生懷疑。小王子走了，離開了他愛的星星，離開了他愛的玫瑰花。一段孤獨(dú)的旅行就此開始。

　　小王子先后來到了六個(gè)星球，先后遇見了國(guó)王，愛慕虛榮的人，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，和一個(gè)老先生。直到他來到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動(dòng)申請(qǐng)下馴養(yǎng)了它。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì)了愛，懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，因?yàn)樗�馴養(yǎng)過玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。狐貍告訴他：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)�！薄叭绻�你使 我馴順了，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，歡快起來。我將會(huì)聽出一種與眾不同的腳步聲。……于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會(huì)愛上穿行麥浪的風(fēng)聲……”小王子終究是要離開它的，但是它是知足的。 它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會(huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨(dú)的心有了一絲希望。

　　小王子發(fā)現(xiàn)自己無法回去，他徘徊著，思念著玫瑰。在充滿思念卻不能回去的日子里，小王子望著自己的星星，說：“如 果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開著花�！狈路鹗且环N情感 的寄托。小王子是脆弱的的，他又無法忍受思念的孤獨(dú)，他必須回去，卻用毒液結(jié)束自己的生命，好拋開笨重的身體，快點(diǎn)回到玫瑰的身邊。最后，小王子拋開了笨重的身體，卻永遠(yuǎn)失去了見到玫瑰的機(jī)會(huì)。小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去， 柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒有。

　　王子最終沒能飛回到玫瑰的身邊，但他的靈魂一定飛回到他自己的星球，向玫瑰訴說著他的衷腸。整本小說的語(yǔ)言簡(jiǎn)單純潔，又哀婉惆悵，用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言寫出了令人感動(dòng)，富有哲理的韻味，是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛，再為純真的愛而感動(dòng)一次的書。

　　我們做過孩子，我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽(yáng)不一定是金色的，圓的，月亮可能會(huì)睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。

　　但是我們長(zhǎng)大了。就好象修伯里所說的那樣，長(zhǎng)大了的我們只關(guān)心我們字典里那所謂"重要"的事情，那些跟數(shù)字有關(guān)的東西_年齡，金錢，成績(jī)。長(zhǎng)大了的我們就用著大人的眼睛來看待 這個(gè)世界了，變成了遵守"規(guī)律"的忙碌者。我們開始體會(huì)不到一些細(xì)小的快樂，我們開始喪失一些靈敏的感受，我們開始丟掉了自我。

　　是從什么時(shí)候開始，我們開始仰望星空，卻感覺只能看到星星而不是許多善良的眼睛在眨動(dòng)是什么時(shí)候，我們開始認(rèn)為天空就是蘭色草地就是綠色，又是從什么時(shí)候開始，我們開始以為世界就是它所看到的那個(gè)樣子，而再?zèng)]有多余的思考和想象了呢。

　　梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的， 陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個(gè)落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂傷但美好，因?yàn)樾⊥踝拥墓适�，我們�(cè)陟o靜的生活時(shí)，心里有著希望和溫存，有著感動(dòng)和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。

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