《神奇校車》讀后感

時(shí)間：2023-07-17 11:45:16 讀后感我要投稿

《神奇校車》讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《神奇校車》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《神奇校車》讀后感

《神奇校車》讀后感1

　　我和媽媽一起坐著懷爾德先生駕駛的神奇校車，進(jìn)入了米奇的耳朵里。知道了耳朵里的錘骨實(shí)際還沒有一粒米大，咱們耳朵里的耳鼓膜才能我們聽見別人說的.話。

　　同學(xué)們要想知道更多關(guān)于耳朵的故事，就來看《神奇校車》吧！

《神奇校車》讀后感2

　　最近，我讀了《神奇校車》系列從書，我特別喜歡這套書，因?yàn)楦ト鸾z小姐和她那些頑皮的學(xué)生，讓我懂了一些科學(xué)知識(shí)。我最喜歡的一本是《光與植物》。

　　這本書講的是里茲把菲比變成一棵豆莖，弗瑞絲小姐和其他同學(xué)都縮小鉆到一棵馬鈴薯里，去看看植物吃什么。我也跟著他們進(jìn)行了一次旅行，使我知道了植物體內(nèi)那間充滿奧妙的`食物加工廠，是利用水、空氣、陽(yáng)光通過光合作用制造它們的食物。使我知道了植物要想生長(zhǎng)就必須有陽(yáng)光、水、空氣。

　　弗瑞絲小姐的校車可真神奇呀，它能帶所有的學(xué)生到人們想不到的地方去，如果我們學(xué)校也有這樣的校車，那該多好呀！

《神奇校車》讀后感3

　　我讀了《神奇校車》這本書后，我最喜歡小藍(lán)企鵝，它住在歐洲和新西蘭的沿岸，它長(zhǎng)著一身灰色的羽毛，它身高只有25厘米，體重1千克，肯定很可愛，我真想抱抱它。

　　我讀了這本書以后，覺得塞西爾舅舅不該發(fā)明這種秘方，萬(wàn)一人們都發(fā)明這種秘方，全世界的人都會(huì)變成企鵝的.。

《神奇校車》讀后感4

　　今天我和媽媽讀了《神奇校車——?dú)夂虼筇魬?zhàn)》這本書，懂得了全球變暖帶來的災(zāi)害，北極熊沒有家了、農(nóng)田干旱了、許多小島不能居住了、氣候變得更加糟糕了。引起這些可怕的變化的主要原因是人類過度的.使用化石燃料，而產(chǎn)生了太多叫做二氧化碳的氣體，這種氣體會(huì)阻擋熱量的散發(fā)，所以我們的地球越來越熱啦!怎樣才能阻止全球變暖呢?一個(gè)辦法是盡量減少使用能源，另一個(gè)辦法是使用替代能源，比如風(fēng)電、水電、核電。人人節(jié)能、環(huán)保、回收，減少能源的使用，積少成多從我做起。

《神奇校車》讀后感5

　　我讀了《神奇校車——奇妙的蜂巢》這本書后，知道了蜜蜂的變態(tài)過程，它是從卵變態(tài)到幼蟲，在變態(tài)到蛹，最后生長(zhǎng)成成年峰。蜂王和雄蜂舉行完“飛行”婚禮后，就生下了很多蜜蜂小寶寶。

　　我還知道蜜蜂不但非常勤勞，而且還很勇敢，我非常喜歡它們。真希望弗瑞絲小姐也帶我乘坐蜜蜂車變成小蜜蜂去它們的.王國(guó)去旅行。

《神奇校車》讀后感6

　　今天我看了一本書《神奇校車—水的故事》。這本書主要講了我們喝的水是怎樣凈化而來的。

　　首先是水蒸汽蒸發(fā)升到天空形成了云。云層里的水蒸汽遇到了冷空氣降溫變成了液態(tài)的水落到小溪里、高山上。小溪和高山上的'水流入水庫(kù)再進(jìn)入混合池。經(jīng)過混合池里的明礬除去水中的灰塵和泥土。從混合池里出來的水又進(jìn)入了過濾池。過濾池是由沙子和礫組成的，它可以將水中的雜質(zhì)過濾掉。這樣清澈透明、閃閃發(fā)亮的水就流進(jìn)了水管里。水管里放入少量的氯化物，可以殺死病菌。這就是水的凈化系統(tǒng)。

　　這是本有意義的書，告訴了我們有關(guān)水凈化的小知識(shí)，讓我受益匪淺。

《神奇校車》讀后感7

　　《神奇校車》這套書講的是卷毛老師和他的學(xué)生阿諾，蒂姆，拉爾夫等同學(xué)探索太空，人體，昆蟲……的故事。漫游電世界。這本書講的是：電可以為我們工作，而且他能亮起來，熱起來，動(dòng)起來。而電流就是電子按一定的方向流動(dòng)。所有的東西由原子組成的。所有的東西你呼吸的空氣，讀的書，腳下的地板，我們的身體，都是有原子組成的.。他還講了比原子還小的電子是怎么工作的。幾乎所有的發(fā)電廠都是用磁鐵。沒有磁就無法創(chuàng)造大量的電。而當(dāng)從發(fā)電廠流向居民的電流中斷時(shí)，就停電了……這本書真的很有趣。我特別喜歡。小朋友們一起來看吧！

《神奇校車》讀后感8

　　暑假，我讀了一本書，名字叫《神奇校車》之迷失在太陽(yáng)系。作者是美國(guó)的'喬安娜�？聽�。內(nèi)容是弗瑞絲小姐和她的學(xué)生們坐著神奇校車去參觀太陽(yáng)系，弗瑞絲小姐按了自動(dòng)駕駛，結(jié)果車失靈了，幸好珍妮有辦法，然后他們開始了最棒的太空探險(xiǎn)之旅。

　　通過這個(gè)故事我懂得了很多知識(shí)，我知道太陽(yáng)系里有九顆行星，每個(gè)星球體重不一樣，每個(gè)人在星球上稱的體重就不一樣，因?yàn)橛行乔虻囊�。這讓我想到了地心引力。

《神奇校車》讀后感9

　　我在暑假里讀了《神奇校車—有趣的食物鏈》這一本書。我想到如果我在校車上，校車翻過來又翻過去，就像海豚一樣一定很好玩。在海洋里潛水就能看到綠色的`海草、漂亮的海膽、正在游泳的海獺。我覺得海洋真美麗!我發(fā)現(xiàn)海洋除了美麗之外，我還明白了海洋里有一條鏈子，比如藻類是浮游植物，浮游植物被浮游動(dòng)物吃掉，浮游動(dòng)物被鳳尾魚吃掉，鳳尾魚被體型大些的魚吃掉，例如，金槍魚就是一種很大的魚，它最愛吃鳳尾魚。

　　我很喜歡這本書，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多海洋里的知識(shí)，但我還想看其它關(guān)于恐龍、蜜蜂等動(dòng)物的書籍，學(xué)更多的知識(shí)。

《神奇校車》讀后感10

　　《神奇的校車》是一本非常好看得書。書中的小主人公和同學(xué)們一起駕駛著這不平凡神奇校車。而這校車有很多很多的.功能，能上天下海，能變大也能變小，總是如此的新奇和有趣。

　　我做夢(mèng)都想能坐在上面去。神奇校車每當(dāng)走過一個(gè)地方都會(huì)被我牢牢記住。它給我的感受是盡管失去了什么東西，請(qǐng)不要灰心。只要勇敢的前進(jìn)，一定能收獲更多。

《神奇校車》讀后感11

　　《神奇校車》這本書很好看，里面有許多故事，內(nèi)容也很豐富，我非常喜歡看這本書。故事里講了：卷毛老師和他的學(xué)生們坐著神奇校車一會(huì)變大一會(huì)變小，一會(huì)又變成各種動(dòng)物，去了好多地方，有心臟、海里、還有恐龍時(shí)代和月球等。它的故事內(nèi)容非常有趣，還特別好玩。我也想像他們一樣坐著神奇校車去旅游。

《神奇校車》讀后感12

　　今天早上在家我看了一本《神奇校車》系列中的漫游電世界，講的是一些同學(xué)和一位老師一起學(xué)習(xí)的故事，那個(gè)老師的衣服的圖案總是不同。他們有一輛非常神奇的`校車，他們?cè)偃グl(fā)電廠時(shí)看見了一條會(huì)放電的電線，到最后他們終于到了發(fā)電廠。他們發(fā)現(xiàn)了很多的煤，又到了燒煤的地方，還有一個(gè)地方叫渦輪，又看到了發(fā)電機(jī)，里面有很多的磁鐵和線圈，原來電是這樣的。

　　他們非常喜歡探索。我要像他們學(xué)習(xí)。

《神奇校車》讀后感13

　　今天我讀了一本書，叫神奇校車之《拜訪企鵝》。讀了這本書我知道那些人見人愛的企鵝是在冰山和冰棚里生活的，我們被卷毛老師變成企鵝在南極洲探陷。我們?cè)诒永锱葜�，差點(diǎn)被那只殺氣騰騰的海豹吃掉了，幸虧被卡洛斯叫了一下。

　　雖然我們的聲音變成企鵝的`叫聲，大家聽不懂，但是，我們認(rèn)的出來。經(jīng)過這次的探陷，卷毛老師又要研究鳥類了，肯定會(huì)有新的探陷！

《神奇校車》讀后感14

　　在這次旅途中,神奇校車變成了一輛蜂巢巴士,弗瑞絲小姐和他的學(xué)生一起變成了只只小蜜蜂,想盡一切辦法進(jìn)入蜂巢,獲得蜜蜂群體生活的奧秘。

　　忙碌的'蜜蜂每天都“采訪”上千朵花,傳授花粉,為人類生產(chǎn)食物。它們用觸角通過“氣味”交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟,做成科學(xué)而堅(jiān)固的六邊形巢室;用不同的屋子傳遞食物的方向和距離。

　　工蜂每天都要站崗放哨、打掃衛(wèi)生、筑巢、釀蜜……它們分工明確,和諧相處,為這個(gè)家庭的繁榮共同努力。

　　勤勞的蜜蜂是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要從身邊的小事做起,長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

《神奇校車》讀后感15

　　昨天我們講到了大海的深處是一片漆黑，今天我給大家講一下海底深處為什么是黑的，因?yàn)殛?yáng)光照不到這么深的地方。

　　黑暗的海底有會(huì)發(fā)光的'魚，他們有鮟鱇魚、燈籠魚、叉齒魚、胸斧魚，它們就是用自身的光來吸引獵物的。海底還有熱泉，海水通過裂縫流到地球內(nèi)部，通過滾燙的巖漿，就會(huì)立刻沸騰起來，噴射而出，就形成了海底熱泉。我的海底探險(xiǎn)講完了，我明天給大家講《探訪感覺器官》。

《神奇校車》讀后感16

　　最近我看了一本書叫《神奇校車——海底探險(xiǎn)》我喜歡這本書是因?yàn)�，我喜歡大海，并且這本書能讓我學(xué)到很多關(guān)于大海的知識(shí)。

　　書里卷毛老師帶我們?nèi)ズ５滋诫U(xiǎn)，乘著校車去了海里的大陸架、大陸坡、深海海床、海溝、水下的山。書里講了關(guān)于食物鏈的知識(shí)，就是大魚吃中魚，中魚吃小魚，小魚吃小水生動(dòng)物，小水生動(dòng)物吃微小的.浮游生物。浮游生物是通過吸收陽(yáng)光生長(zhǎng)的。深海很深，陽(yáng)光照射不到深海，所以很黑，很少有動(dòng)物生活在這里。而大海里珊瑚礁是許多海洋生物居住的好地方。

　　大海真奇妙，珊瑚礁要幾千年才能形成，我們要愛護(hù)珊瑚，不要污染它，不要破壞他。我希望大海變得更好。

《神奇校車》讀后感17

　　在我上幼兒園大班時(shí)，媽媽給我訂了一套《神奇校車》。原來我看過幾遍，今年暑假又拿出來翻了幾遍。

　　《神奇校車》真有趣！里邊講了地球內(nèi)部探秘、人體的'科學(xué)知識(shí)、電的基本知識(shí)、水的故事、海底探險(xiǎn)、奇妙的蜂巢、探訪感覺器官、追尋恐龍、迷失在太陽(yáng)系、穿越颶風(fēng)等內(nèi)容。尤其是里邊的弗瑞絲小姐，她非常古怪，但又很搞笑，把內(nèi)容講地很生動(dòng)，很吸引人。

　　這套書讓我了解了很多知識(shí)，我推薦同學(xué)們有空也看一看這套書。

《神奇校車》讀后感18

　　我看了《神奇校車》之《海底探險(xiǎn)》講的是卷毛老師帶領(lǐng)他的學(xué)生在海底探險(xiǎn)，他們認(rèn)識(shí)了各種魚類，海底的結(jié)構(gòu)，最神奇的是大海里面也有高高的山，我們看到海里的島嶼就是海里高山的山頂，海的`最深處是沒有光的，是一片漆黑。

　　我就看到了這里，下次再給你們講下面的內(nèi)容。

《神奇校車》讀后感19

　　最近我讀了《神奇校車》這套書，我最喜歡海底探險(xiǎn)，這個(gè)故事主要講的是，卷毛老師開著神奇校車，把同學(xué)們帶到了海里，一開始校車變成了一艘潛水艇，一會(huì)兒變成玻璃底的小汽艇，最后變成了一個(gè)沖浪板，同學(xué)們還在海里游泳，最后沖浪板翻了，但是同學(xué)們還是安安全全地回到了海灘上。

　　我覺得這本書很有趣，我在這本書里學(xué)到了很多知識(shí)，我希望大家也要看看這本書。

《神奇校車》讀后感20

　　今天，我讀了一本書，書的名字叫《神奇校車之在人體中游覽》。里面講了：弗瑞絲小姐讓她的學(xué)生做了一個(gè)有關(guān)身體的實(shí)驗(yàn)——看看自己的`細(xì)胞。然后，她要帶學(xué)生們?nèi)ヒ粋€(gè)博物館，讓學(xué)生們了解我們是怎樣從食物中獲取力量的。

　　于是，他們坐上神奇校車前往博物館。但就在他們停下來吃午飯時(shí)，災(zāi)難發(fā)生了。校車不但縮得很小，還掉入一包“奶酪餅”中，整班學(xué)生便連人帶車被吞了下去!這下子，弗瑞絲小姐的學(xué)生只有從人體內(nèi)觀看人體的一切了。他們首先穿越肝。胃。小腸，流入血液;接著又去向心臟。肺和大腦……

　　讀完這本書，我知道了許多道理：你的身體是由億萬(wàn)個(gè)微粒組成的，這微粒就叫做細(xì)胞……

《神奇校車》讀后感21

　　我和媽媽一起讀了《光的`魔法》這本書，我知道了光是直線傳播的。光碰到鏡子，就從另一個(gè)方向反射回去。這本書里有一個(gè)叫珍妮的小朋友，她很愛捉弄?jiǎng)e的小朋友，后來別的小朋友也捉弄她。我不會(huì)像她那樣。

　　我非常喜歡這本書。

《神奇校車》讀后感22

　　我非常喜歡《神奇校車》這套書，已經(jīng)翻看了許多許多遍。這套書不僅有趣，而且知豐富。如果你讀了它，會(huì)感覺自己就像在書里一樣，你會(huì)跟著弗瑞絲小姐和同學(xué)們一起，在海底探險(xiǎn)、在人體里游覽，訪問身體的各種器官，還可以在太陽(yáng)系里遨游……

　　總之，我覺得太神奇了，讓我從中收獲了不少知識(shí)。

《神奇校車》讀后感23

　　今天我讀完了《神奇校車》這一套書。這套書里講了一個(gè)很古怪的老師弗瑞絲小姐，弗瑞絲小姐每天上課都穿著奇形怪狀的衣服。她還有一輛神奇的校車，這輛校車能變成各種各樣的東西。弗瑞絲小姐經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヂ眯�。她們一起去海底世界探險(xiǎn)、去看水是怎么從臟的'變成干凈的、去看不一樣的恐龍…

　　看完這一套書我知道了我們身體里的白細(xì)胞能吃細(xì)菌，在肺里，紅細(xì)胞能搜集新鮮氧氣�？諝獾淖兓绾斡绊懱鞖猓娨曉趺串a(chǎn)生影像和聲音的。

　　從這套書里，我學(xué)到了很多知識(shí)。以后我要多讀這樣的書，做一個(gè)愛讀書的好學(xué)生。

《神奇校車》讀后感24

　　我最近愛上了一本書，書的名字叫《神奇校車》，這套書告訴了我們?cè)S許多多的'科學(xué)知識(shí)，讓我大開眼界。

　　從這本書中，我知道了人體的器官有哪些，這些器官都有什么功能，比如當(dāng)我們受傷流血時(shí)，血小板就會(huì)挺身而出幫助我們止血；我還知道了奇妙的電世界，電是怎么產(chǎn)生的，電有那些用途，比如電能幫我們照明，可以讓機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)，還可以用來燒飯，做家務(wù)也離不開它呢。

　　《神奇校車》這套書還讓我知道了水的故事：云是許多許多的水蒸氣形成的，水是我們的生命之源，任何生命都離不開它，我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。

　　同學(xué)們，看書可以讓我們懂得許多知識(shí)，你是不是也和我一樣喜歡看書呢？希望我們可以做好朋友哦！

《神奇校車》讀后感25

　　今天我讀了《神奇校車》穿越颶風(fēng)這本書。使我明白了什么形成風(fēng)？重的氣團(tuán)滾動(dòng)和推動(dòng)輕的'氣團(tuán)�？諝鈭F(tuán)移動(dòng)形成了風(fēng)。有微風(fēng)也有破壞性的大風(fēng)。例如，颶風(fēng)來的時(shí)候會(huì)破壞許多建筑物。

　　但是，在今天。死亡的人沒有過去的多。在過去，很多人因?yàn)闆]法知道颶風(fēng)什么時(shí)候來，所以來不及逃命。今天天氣預(yù)報(bào)會(huì)告訴人們提前做好準(zhǔn)備。

《神奇校車》讀后感26

　　看完了《神奇校車》前20本繪本的時(shí)候，我從中學(xué)到了很多關(guān)于大自然的知識(shí)，比如這一集，《在蝙蝠洞里》讓我知道了：蝙蝠是早上呼呼大睡，晚上出來覓食！它們的覓食食物是許多昆蟲，其實(shí)它們晚上覓食的時(shí)候并不需要用眼鏡看，而是又耳朵聽聲波的！你有時(shí)會(huì)在大橋下看到蝙蝠、有時(shí)也會(huì)在一些小山洞里看見，只要哪里有蝙蝠拉的糞便，就能知道它們住在哪里了。其實(shí)《神奇校車》其他的.19本里，有的是《像螃蟹一樣爬》、有的是《回收利用》、有的是《在月球上漫步》等等……

　　除了這20本以外，還有很多集，我們要繼續(xù)積累這些書，如果以后�？加锌嫉竭@道題的話，你就可以不扣分了。

《神奇校車》讀后感27

　　前不久，我看了一本書《神奇校車之深入火山》。這次卷毛老師和同學(xué)們一起潛入大海，去探索水下的火山了。

　　看了這本書，讓我生動(dòng)地了解到，水下火山是怎樣形成島嶼的。是因?yàn)榈貧さ?板塊發(fā)生劇烈碰撞，產(chǎn)生巨大的熱量和壓力，使巖石熔化，熔化后的巖石叫巖漿。經(jīng)過一段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，巖漿中的氣體，產(chǎn)生巨大壓力，形成火山，巖漿不斷噴射，直到冒出海面，形成新的海島。

　　和卷毛老師一起考察，真讓人感到身臨其境，驚心動(dòng)魄��！期待下一次的旅行！

《神奇校車》讀后感28

　　我讀了《神奇校車》后我最喜歡的故事是《奇妙的'蜂巢》，我最喜歡里面的蜜蜂，如果我變成了一只蜜蜂，我就可以用我的兩雙青色的翅膀在天空上旋轉(zhuǎn)，我覺得當(dāng)蜜蜂真的是太好玩了！我也覺得那個(gè)校車也很好玩，我也覺得它很奇怪，有一雙大大的眼睛，也會(huì)變成很多形狀的東西。

　　我覺得這這神《奇校車校車》真的是太好玩啦！校車也很有意思呦！

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