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《人生》讀后感作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的《人生》讀后感作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《人生》讀后感作文1
今天我閑得無聊便拿出了《小學(xué)語(yǔ)文閱讀新干線》來看,當(dāng)我看完《弟弟的人生不殘缺》這篇文章后,眼淚忍不住奪眶而出。
文中寫道:“弟弟上初二是患了骨髓炎,家里沒有能力帶他到大城市看病,只能在縣城醫(yī)院治療,治了3年卻落下了殘疾,一條腿短了1厘米。在這治病過程中他有8個(gè)月不能下床,不久后,他讓我把書拿到床邊,說:‘既然我的身體無法改變,那就讓書來改變自己吧!’”讀到這里,我的心被這位“弟弟”震撼了,他從那以后就與瘸分不開了,但他并不自暴自棄,反而更加努力,要用書來改變自己。換了我,肯定會(huì)傷心欲絕,灰心喪氣,而他沒有這樣,他以另一種方式來改變自己。
接著,我又繼續(xù)往下看:“從那以后,小小年紀(jì)的弟弟臉上有了笑容。他自己在床上讀完了初中課程,3年后他又重新走進(jìn)課堂,與那些比他小幾歲的孩子同時(shí)參加中考,當(dāng)年升入中專!弊x到這里,我陷入了沉思:文中的弟弟由于家庭經(jīng)濟(jì)的'困難,不幸落下了殘疾,可他并沒有因此成為一個(gè)不幸的人,他憑著堅(jiān)強(qiáng)和毅力改變了自己,造就了自己。他已3年沒有步入課堂了,可他通過自學(xué),依然能夠考入中專,這樣不屈不撓的奮斗精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
后來,這位“弟弟”在29歲是就在事業(yè)上小有成就,成為一家網(wǎng)絡(luò)公司的項(xiàng)目經(jīng)理……殘疾人尚且如此,我們四肢健全的人還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我想了許多許多,我始終記著弟弟的這句:“既然我的身體無法改變,那就用書來改變自己吧!”雖然只是那么一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),但也足以讓人感受至深,它使我懂得了:人生不會(huì)十全十美,只要堅(jiān)持,只要有毅力,就沒有做不成的事!暗艿堋钡某晒Σ辉谟谒那趭^刻苦,而在于他的堅(jiān)持不懈。人生貴在堅(jiān)持,只有堅(jiān)持的人最后才會(huì)取得成功。我,作為新世紀(jì)的少年,今后一定會(huì)以桑蘭、海倫·凱勒、文中的“弟弟”為榜樣,永遠(yuǎn)做生活的強(qiáng)者!
《人生》讀后感作文2
錢鐘書先生有一本書叫《寫在人生邊上》,今天突然翻到了,看了一眼,題目就打動(dòng)了我,我自己何嘗又不是站在了人生的邊上,我說過一句話:如果心里的陰霾得不到解脫,那么就永遠(yuǎn)無法獲得坦承與自由。這只為給自己一點(diǎn)自信,忘掉從前,劃掉過去,可歲月刻在腦海的印記是永遠(yuǎn)也抹不掉了,不只是自己無法忘記,自己身旁的人都會(huì)幫你保存這份記憶,時(shí)間是無情的,它促使你犯錯(cuò),也會(huì)幫你記住這個(gè)錯(cuò),所以我想把自己關(guān)在像錢先生寫的那扇窗子里。
“又是春天,窗子可以常開了。春天從窗外進(jìn)來,人在屋子里坐不住,就從門里出去。不過屋子外的春天太賤了!到處是陽(yáng)光,不像射破屋里陰深的那樣明亮;到處是給太陽(yáng)曬得懶洋洋的風(fēng),不像攪動(dòng)屋里沉悶的那樣有生氣。就是鳥語(yǔ),也似乎瑣碎而單薄,需要屋里的寂靜來做襯托。我們因此明白,春天是該鑲嵌在窗子里看的,好比畫配了框子。”我在逃避春天的到來,確切的說是害怕春天的'到來,我寧愿鎮(zhèn)靜的關(guān)在窗子后面,一個(gè)人孤獨(dú)的坐著,寂靜的思考,不愿參與世界的復(fù)雜,不會(huì)理會(huì)時(shí)間的改變帶來的歡喜和哀愁,不去欲求更多的奢華,去享受自己喜歡的,樂意的,也許別人認(rèn)為很不可思議的,也許我就是這樣,站在窗子邊上,仿佛。。站在了人生的邊上。!凹偈勾巴獾娜寺曃飸B(tài)太嘈雜了,關(guān)了窗好讓靈魂自由地去探勝,安靜地默想!
向錢看,向厚看,男人的忠誠(chéng)是因?yàn)楸撑训幕I碼太低,女人的堅(jiān)貞是因?yàn)槭艿降恼T惑太少。
終有一天,我會(huì)被你們遺忘,因?yàn)槲也辉儆⒂聼o比;終有一天,我會(huì)懂得愛的真諦,因?yàn)槟菚r(shí)我不再擁有揮霍的資本;終有一天,你們會(huì)為我而哭泣,因?yàn)槲規(guī)Ыo了你們快樂,但那太短。太短。短的讓人心痛。生活真好玩,因?yàn)樯罾纤麐屚嫖遥?/p>
《人生》讀后感作文3
《人生》是我高二唯一一口氣讀完的小說,它是路遙的一部小說,像路遙的很多悲劇小說一樣看完總會(huì)讓人難受很久,但是悲劇的結(jié)局比美好的結(jié)局更讓人記憶深刻,讀完以后深深反思。
在這本書中,我最喜歡的是巧珍這個(gè)人物。她,有一顆金子般的心,她敢愛,熱情,大方,為了她喜歡的.加林,她不在乎村里人的目光,為了讓加林不再苦惱,她愿意放手讓加林高飛,即使高加林拋棄了她,她也沒有怨恨他,“她曾想過死。但當(dāng)她一看見生活和勞動(dòng)過二十多年的大地山川,看見土地上她用汗水澆綠的禾苗,這種念頭就頓時(shí)消散得一干二凈。她留戀這個(gè)世界;她愛太陽(yáng),愛土地,愛勞動(dòng),愛清郎朗的大馬河,愛大馬河畔的青草和野花……她不能死!她應(yīng)該活下去!她要?jiǎng)趧?dòng)!她要在土地上尋找別的地方找不到的東西!”瞧,這是一個(gè)多么熱愛生活的姑娘,她的生命充滿的活力,她愛這個(gè)世界,“她覺得大地的胸懷是無比寬闊的,它能容納了人世間的所有痛苦!迸c大地相比,自己的痛快何其微小。她還是一個(gè)善于反思的姑娘,“經(jīng)過這樣一次感情生活的大動(dòng)蕩,她才似乎明白了,悲劇不是命運(yùn)造成的,而是她和親愛的加林哥差別太大了,她現(xiàn)在只能接受現(xiàn)實(shí)對(duì)她的這個(gè)宣判,老老實(shí)實(shí)按自己的條件來生活!庇谑,她嫁給了馬栓!在結(jié)婚那天,妹妹巧玲曾對(duì)巧珍說了一段話“我們常說要向前看,對(duì)一個(gè)人來說,也要向前看、生活總是這樣,不能叫人處處都滿意,但我們還要熱情地活下去。人活一生,值得愛的東西很多,不要因?yàn)橐粋(gè)方面不滿意,就灰心……”這一段話點(diǎn)醒了巧珍,也點(diǎn)醒了看這本書的每一個(gè)人。 是啊,“現(xiàn)實(shí)不是伊甸樂園,不是想要什么就能得到什么”對(duì)于書中的巧珍如此,對(duì)于加林、亞萍、克南等所有人都是如此,當(dāng)生活沒有給予我們想要的東西,反而給予我們磨難,生活的道路也出現(xiàn)的岔口,我們?cè)撛趺醋,怎樣選擇?
《人生》讀后感作文4
本人最近在看周國(guó)平的《人生哲思錄》,并不是我刻意變得深刻了,而是因?yàn)檫@幾天身體有些不適,于是就不上網(wǎng),也不玩游戲,現(xiàn)代人沒有電腦就特?zé)o聊,便找找消遣的雜志,沒把雜志找出來,倒把這本書翻了出來,這一翻,我才知道,我錯(cuò)過了一本怎樣的好書。
這本書是我在廣州深圳八卦嶺那個(gè)小小的書城買的,上面的扉頁(yè)邊角下,有我用纖細(xì)的圓珠筆記錄著"購(gòu)于20xx。7。16日,有雨"的字樣,我似乎忘記了在四年前那個(gè)有點(diǎn)蒙蒙細(xì)雨的'下午是怎樣的因緣拿起了這本書,也忘記了是怎樣的購(gòu)買沖動(dòng)買下了這本書,總之四年來,我從來,沒有翻過它,而它也靜靜的陪著我,從八卦嶺到布吉,從深圳到南寧,它陪著我搬了10多次家,直到我有了屬于自己的房子自己的家,它也終于安定下來,睡在我衣柜最底下的抽屜里。
當(dāng)我把它翻出來,非常的好奇,不敢相信是自己買下了這本書!這是怎樣的書呢?淺灰色的封面畫著零星的幾枝枯枝,簡(jiǎn)單而不耀眼的封面,有種淡淡的從容在里面。打開目錄,上面寫著這是一個(gè)探索境遇與心情,困惑與覺悟,執(zhí)著,自我發(fā)現(xiàn)等等的書,是關(guān)于人生境界生活質(zhì)量的書,是一本在我那個(gè)年齡看不懂的書--現(xiàn)在,我竟然發(fā)現(xiàn)自己可以讀的明白了,有時(shí)候,它說的一些話,就象從自己心里走出來的一樣,我會(huì)對(duì)自己說,對(duì)了,就是這樣,就是這個(gè)意思,它怎么跟我想的一樣呢?也許,這是一本年輕的自己買給未來自己的書,是因?yàn)橄嘈抛约航?jīng)歷了許多的事情,會(huì)擁有了足夠的感悟和閱歷,會(huì)擁有足夠的智慧來與它共鳴,當(dāng)我在閱讀的,我感受到了自己的靈魂在精神世界里自由的飛翔,仿佛整個(gè)世界都不在喧嘩,我很喜歡這樣的感覺,如果可以,我希望能讀到更多好的書,今后少一點(diǎn)玩無聊的游戲。
《人生》讀后感作文5
路遙《人生》中,黃亞萍的一首有明顯暗示的小詩(shī),在高加林面前浮起了一道靚麗的彩虹,而高加林誤以為是一座通向更廣闊世界的橋。高加林為了自己的前程,和劉巧珍在大馬河橋上分了手,和黃亞萍開始了羅曼蒂克的戀愛。他們雙方父母雖然都反對(duì),但依舊阻擋不了兩個(gè)“任性的孩子”的戀愛的熱情。
心有不甘的張克楠的母親向地紀(jì)委揭發(fā)了高加林走后門工作的'事,高加林因此被遣回農(nóng)村,和黃亞萍的愛情也因此無疾而終。虛幻的彩虹畢竟不是橋,沒有讓高加林走得更遠(yuǎn),反而讓他從城市突然跌回農(nóng)村。這讓我不禁想起了詩(shī)仙李白。
李太白于公元742年8月被唐玄宗一道詔書宣進(jìn)京城長(zhǎng)安,當(dāng)時(shí)詩(shī)仙心情頗悅,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”;到了長(zhǎng)安,他只得了個(gè)“翰林供奉”。公元744年春,也就是進(jìn)京一年半的時(shí)間,詩(shī)仙就上書請(qǐng)求還鄉(xiāng),“帝賜金還鄉(xiāng)”,個(gè)中原因,眾說紛紜:有人說,詩(shī)仙得罪了高力士和楊貴妃,遭到了排擠;有人說,詩(shī)仙酒后泄露了宮中秘密,玄宗不悅,疏遠(yuǎn)了他……
玄宗的詔書,在李太白的頭上突現(xiàn)一道彩虹,詩(shī)仙原以為憑自己胸中之才可以平步青云;誰知不受玄宗待見,識(shí)趣的李太白請(qǐng)求還鄉(xiāng)。這紙?jiān)t書,沒有讓詩(shī)仙走上仕途;它只是虹,看起來很美,卻不是天梯,不能讓詩(shī)仙踩著它走向輝煌。
年屆不惑的詩(shī)仙尚且如此,更何況我們這些智力平平的凡夫俗子呢?很多時(shí)候,我們,尤其是年輕的時(shí)候,總是一廂情愿地把眼前突現(xiàn)的彩虹想象成渡己的橋,誤以為踩上去就可以到達(dá)“人生的巔峰”;孰不知,一腳踩空,瞬間就跌回原點(diǎn),甚至?xí)妙^破血流。
因此,我們要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,踏出自己的人生之路。遇河搭橋,不奢想一步登天。美麗的彩虹,雖然好看,我們可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞,贊嘆一番,僅此而已;河上的小橋,雖然笨實(shí),我們可以放心地踩過,到達(dá)彼岸,流連一番。
《人生》讀后感作文6
前不久,我利用閑暇時(shí)間讀完《理想點(diǎn)亮人生》這本書后,我深有感觸。一個(gè)人擁有理想才可能登上人生的高峰;理想能使我們射放出迷人的光彩;理想可使我們嘗到成功地喜悅。
書中介紹了許多名人、偉人為目標(biāo)而奮斗,為理想而追求的感人的故事。也許最后完成夢(mèng)想就這么簡(jiǎn)單,但在長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程中,誰又能不斷磨煉自己、挑戰(zhàn)自己呢?是像張海迪一樣為“我不能碌碌無為地活著,活著就要學(xué)習(xí),就要多為群眾多做些事情。既然我是顆流星,就要把光留給人間,把一切奉獻(xiàn)給人民的目標(biāo)而奮斗。”;是像鄧亞萍為“玩命訓(xùn)練,為國(guó)爭(zhēng)光!;是像吳大觀“航空救國(guó)”的夢(mèng)想而追求?還是像年僅12歲的何宇軒一樣為“長(zhǎng)大當(dāng)一名優(yōu)秀的鋼琴家”的理想而努力?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年兒童預(yù)示著祖國(guó)的希望,而未來就把握在我們的手上。是的,我們是初升的太陽(yáng),正處在人生的金色時(shí)光,我們應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的理想,我又一次被“鋼琴小王子” 何宇軒震撼了,和我同一般的年齡,雖然他失去了光明,整天與黑暗作伴,但他卻用他的琴聲博得了世界的喝彩,可以說,一位盲人,練琴所花時(shí)間要比正常人多幾倍,所花的.精力比正常人也消耗的更多。同樣的年齡,我為何不能像他一樣向理想一步步邁進(jìn)呢?何況我身體健全,我在心中也定下了決心。
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生喜愛的人民教師。理想似一盞明燈,點(diǎn)亮我們?nèi)松牡缆?理想似一艘航船,載我們駛向勝利的彼岸;理想似一枝神奇的筆,等待我們普寫一篇篇錦秀文章!
《人生》讀后感作文7
在成長(zhǎng)的過程中,磕磕絆絆總是難免的,受一次,對(duì)生活的理解就加深一層;失敗一次,對(duì)人生的感悟就增加一級(jí);一次次磨難把我們鍛煉得日益成熟。《讀懂人生》――一部關(guān)于成長(zhǎng)的。
在書中,我們明白了希望在每個(gè)人的前面,當(dāng)一個(gè)人打翻了命運(yùn)的燈盞,眼前一片漆黑時(shí),只要我們的心燈不滅,心中深信,希望就在前面,便能重新找到人生的曙光。從前,我總認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥、無聊的,但是,現(xiàn)在我明白了,一個(gè)人無論他現(xiàn)在多大年齡,他真正的`人生之旅,是從設(shè)定目標(biāo)的那一天開始的,因?yàn)橹挥性O(shè)定了目標(biāo),人生才有了真實(shí)的意義。
在書中有一個(gè)故事講道:有一農(nóng)民,只讀到兩年初中便輟學(xué)回家,幫父親種地,但19歲時(shí),父親去世了。接著,他便去養(yǎng)雞,結(jié)果雞得了雞瘟,全死了,就在這時(shí),他的母親也因?yàn)槭懿涣诉@個(gè)刺激而離開了人世。之后,他又去釀酒、捕魚……能做的都做了,但都沒能賺到錢。35歲時(shí),他去買了一輛手扶拖拉機(jī),沒到半個(gè)月,這輛拖拉機(jī)就載著他沖入了一條河里,他斷了一條腿,成了瘸子。
好了,故事講到這里,大家也許都認(rèn)為這人完了,他的人生也就如此了,而事實(shí)上卻是,他后來成了一家公司的老總,手中的資產(chǎn)達(dá)到兩億元。一次,有個(gè)記者采訪他:“在的日子中,你憑什么一次又一次不退縮?”這時(shí)他喝完了手中的一杯水,說:“如果我松手,這只杯子會(huì)怎么樣?”記者說:“摔在地上,碎了!薄澳俏覀?cè)囋嚳。”他說,接著手一松,杯子掉在地上發(fā)出清脆的聲音,但卻沒有碎,因?yàn)檫@只杯子是用玻璃鋼制成的。
沒錯(cuò),我們也正是少了這只玻璃鋼杯子的精神,即使摔在地上,也只會(huì)聽到聲響,卻不會(huì)破碎。
歲月如歌,或如訴如泣,或慷慨激昂,或低回婉轉(zhuǎn),或淺淺吟唱,我們用心靈去看,就能看懂生活;我們用心靈去品,就能讀懂人生。
《人生》讀后感作文8
《于丹趣品人生》中講了一則小故事:一差役押解一和尚,每天早上啟程前差役必要清點(diǎn)一番:包袱,在;公文,在;和尚,在;自己—也在,這才放心上路。有天晚上,和尚趁差役熟睡,將他的頭發(fā)剃光,把自己的僧袍給他換上,然后逃之夭夭。次日差役醒來,例行公事:包袱—在;公文—在;和尚呢?環(huán)顧四周無人,摸摸自己光溜溜的腦袋,看看身上的.僧袍—和尚在!差役納悶:那么我到哪兒去了呢?包袱是我們賴以生存的物質(zhì)生活,公文是我們安身立命的職業(yè),和尚是我們?nèi)諒?fù)一日忙碌的事務(wù)。于丹說:“當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日的忙碌著,過分關(guān)注于一件一件瑣碎的事情……就會(huì) 。表面上看,和尚還在,…… !
真是這樣,多年來,這顆心哪,承載著七七八八,不堪重負(fù)。被愈來愈快的生活節(jié)奏裹挾著,忙碌、打拼、奔波,行色匆匆,就仿佛《紅菱艷》里穿著紅舞鞋跳舞的女主角,欲罷不能。忙工作,忙家庭,忙朋友,孩子、房子、車子、票子,唯獨(dú)忘記了身子——自我的存在。
于丹在書中摘取了《菜根譚》中一段話語(yǔ) “ !彼f:“ ! ?”“悠閑是一種生活姿態(tài),是一種尋找自我的方式!彼e了個(gè)例子:清代大文人李漁在家鄉(xiāng)修建亭子,取名為“且停亭”,并附對(duì)聯(lián):“名乎利乎道路奔波休碌碌,來者往者溪山清靜且停停!笔前,曾幾何時(shí),悠閑,對(duì)于我,對(duì)于很多人,已經(jīng)成為一種奢侈了!在漫漫人生路上,是該停停腳,靜靜心,洗去征途上的浮躁和疲憊,讓自己活得更從容更輕松更灑脫。試想,諸葛亮如果不是“臥龍崗上散淡的人”,豈能運(yùn)籌帷幄,決勝千里?有了散淡,才能不失自我,保持本真,才能文韜武略,神機(jī)妙算,才能成為“功蓋三分國(guó),名成八陣圖”的傳奇。
不要迷失了自己,時(shí)常停下來,找回生命的本真,享受生命的真諦,體會(huì)生命中的一種閑適、從容。直到現(xiàn)在才明白這個(gè)道理,亡羊補(bǔ)牢,未為晚矣吧。
《人生》讀后感作文9
看過之后!深深的被上邊的安利歷史故事所吸引!在這里我把對(duì)這本書的感想和大家分享下!我現(xiàn)在看了三分之二還沒有看完!
這是一本關(guān)于安利歷史的書籍!講的是安利兩位創(chuàng)辦人家族之間的深刻友誼和在一起創(chuàng)業(yè) 的故事!我最大的感受是做一個(gè)有故事的人和企業(yè)是做么好的一件事!安利公司經(jīng)過我50年的發(fā)展真的太不容易了!特別是兩位家族一起做同一件事!真的是非常 罕見的!并且做到了對(duì)人的尊重和給人以希望!真的是太難得了!我記得有一段歷史非常 清楚的!就是安利兩位創(chuàng)辦人不是做安利最早的!在創(chuàng)辦人上面還有他們的介紹人!他們的介紹人還因?yàn)榘怖莫?jiǎng)金制度得到保障!在現(xiàn)實(shí)的傳統(tǒng)生意中那有這樣的!你創(chuàng)辦了一個(gè)公司那還會(huì)讓你的介紹人在你上面!更別說讓他得到錢了!還有一件事就是加拿大保衛(wèi)戰(zhàn)這一章里講的!加拿大政府故意刁難安利公司!安利公司為此陪上了好多的錢!安利公司在加拿大是負(fù)債運(yùn)營(yíng)的!安利公司完全可以放棄加拿大市場(chǎng)!可是安利公司并沒有這樣做!因?yàn)榘怖具想著在加拿大還有成千山萬的經(jīng)銷商的!多好。∫莿e的'跨國(guó)企業(yè)在經(jīng)歷這樣的磨難就撤離了!而安利公司卻不放棄每一位經(jīng)銷商!這種尊重是哪家公司可以給我們的!安利公司和經(jīng)銷商的關(guān)系并不是單純的合作的關(guān)系!已經(jīng)達(dá)到了一定的高度!公司經(jīng)過了50年的風(fēng)風(fēng)雨雨!經(jīng)歷了這么多的磨難還一心想著經(jīng)銷商們真的沒有幾家公司能做的到的!和這樣的有故事有歷史的公司一起合作!兩個(gè)字"放心"!()
不管一家企業(yè)說的多好多好!實(shí)力有多大多大!并不重要!關(guān)鍵是在面前所表現(xiàn)的態(tài)度!是用什么方式來解決這樣的挫折!是否能考驗(yàn)的住歷史對(duì)他的打擊!這才是最主要的!安利做到了!做一個(gè)有故事的人!做一個(gè)有故事的企業(yè)!
《人生》讀后感作文10
“仁者樂山,智者樂水”,偷得浮生半日閑,返璞歸真享受自然恩賜。旅行便是我們洗滌靈魂的最好方式。
窗外的雨在盡情地渲灑著他們的熱情,沖淡了一天的煩悶,捧起畢淑敏的《人生終要有一場(chǎng)觸及靈魂的旅行》,翻開淡橙色的封面,細(xì)細(xì)品味著字里行間那對(duì)旅行的憧憬與熱情,讓久居家中的我也想要背起背包,去享受與自己靈魂的交流,與世界緊密相擁的過程。心神合一,是對(duì)在旅行中的人們最好的詮釋。
仔細(xì)揣摩畢淑敏旅行后的心得,“趁陽(yáng)光正好,趁微風(fēng)不燥,趁繁花未曾凋謝,趁現(xiàn)在還年輕,還可以走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,還能訴說很深很深的思念。”21世紀(jì),信息快速發(fā)展的時(shí)代,人們實(shí)現(xiàn)了“足不出戶”,沉迷于網(wǎng)絡(luò)帶來的.虛擬世界中,在大好的年華消逝時(shí),幡然醒悟,原來自己來世間走一遭,卻什么感悟也沒有領(lǐng)會(huì),沉溺于電子產(chǎn)品喪失了擁抱自然的機(jī)會(huì),爾后便陷入深深的感傷。趁著自己還未真正老去,來一次與內(nèi)心深處?kù)`魂的和解,游歷世間的大好河川,來一次轟轟烈烈的心靈的洗禮,這才是一場(chǎng)觸及心靈的旅行。
也許有人會(huì)說,一場(chǎng)美妙的旅行之后,確實(shí)滿身的疲憊。但也許你沒有想到,疲憊過后卻是內(nèi)心的充實(shí),這說明你對(duì)生活多了一份認(rèn)識(shí),對(duì)世界多了一份了解,對(duì)心靈多了一份沉淀。旅行,仿佛青橄欖一樣耐人尋味,但卻發(fā)散著揮之不去的韻味?嚯y,在旅行面前不值一提;在疾病面前,旅行是世界上最好的良藥;在絕望面前,旅行是重拾希望的標(biāo)志。
人生不多幾次這樣轟轟烈烈的旅行,也枉為世人了。在城市中人們已厭倦了硝煙的彌漫,那何不來旅行一次放松身心,去追尋內(nèi)心深處世外桃源的蹤跡。
人生短短幾十載,別為虛擬的空間而迷失自我,修身養(yǎng)性,來一次與自然的親密接觸,讓心靈之花為這樣的旅程而絢麗綻放。
《人生》讀后感作文11
小鳥的理想在天空自由飛翔,魚兒的理想是在手中自由自在的游泳,那我們的理想是什么呢?在《理想點(diǎn)亮人生》一書中我找到了答案。
張海迪大姐姐的故事最讓我感動(dòng)。張海迪5歲時(shí)患上了脊髓病,從此,下半身沒有了知覺,但張海迪沒有對(duì)自己放棄,反倒比常人更加努力。她從小喜歡讀書,他爸爸媽媽也絞盡腦汁的在想辦法,他發(fā)奮的學(xué)習(xí),自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的'課程,還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等多種語(yǔ)言,讀了多種名著。在張海迪15歲時(shí),發(fā)現(xiàn)村里小學(xué)沒有音樂老師,她便去那里教孩子唱歌,給孩子理發(fā),補(bǔ)衣服;張海迪見村民沒有藥,一個(gè)個(gè)在痛苦中煎熬,在疾病中死亡,便把零用錢花在購(gòu)買醫(yī)學(xué)用品上,她找來各種小動(dòng)物的尸體觀察,學(xué)會(huì)了針灸,她在自己身上反復(fù)練習(xí),刻苦鉆研,經(jīng)過重重困難,她終于掌握了醫(yī)學(xué),針灸出名了,找她看病的人有一萬多,但長(zhǎng)時(shí)間的看病,脊椎甚至彎成“S”型。張海迪為什么能做到這些呢?是理想,是理想讓張海迪發(fā)奮學(xué)習(xí),是理想讓張海迪沒有對(duì)自己放棄,是理想讓張海迪點(diǎn)亮了自己的人生。
張海迪用理想點(diǎn)亮了自己的人生,自古以來,中國(guó)無數(shù)的仁人志士都是在理想的召喚下點(diǎn)亮自己的人生的,作為新時(shí)代的我們,是不是也應(yīng)該有自己的理想呢?如果沒有了理想,就像前進(jìn)缺乏了動(dòng)力、失去了目標(biāo)。我們也應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,也應(yīng)該用理想點(diǎn)亮我們的人生,指引我們前進(jìn)。同學(xué)們,樹立自己的理想吧!刻苦學(xué)習(xí),努力奮斗,奮力拼搏,相信我們的未來會(huì)更加美好,我們的人生會(huì)更加精彩!
《人生》讀后感作文12
初次讀《人生》這本書是在高中,那個(gè)時(shí)期接觸的書比較多,《人生》這本書不同于那個(gè)時(shí)候我讀的一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍,因此,印象深刻,初讀時(shí)不知人生何意義,再讀是心中滿是感慨,或許經(jīng)歷的多了,道理便油然而生。
小說主人公高加林以農(nóng)村知識(shí)青年身份出現(xiàn),有激情、勤奮、才華、理想,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)一次一次打擊下任堅(jiān)持努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但另一方面欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心,并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村女性,她渴望知識(shí)、敢于追求、熱愛生命、忠于現(xiàn)實(shí),她給人以正面形象,或許表達(dá)著作者心中對(duì)一些事物美好寄托。黃亞平和克南雖都在城里長(zhǎng)大,但成長(zhǎng)環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格,但男性的理性、努力也時(shí)時(shí)左右他的行為。高明樓的圓通、眼界和眼光,馬栓的圓滑,德順的.眼光,高玉德的憨厚,劉立本的精明。
每個(gè)人的出身背景不同,也造就了不同人的性格特征,高加林的人生態(tài)度是積極的,不過對(duì)待感情卻是模棱兩可,讓人很是不解,轉(zhuǎn)而在人生的道路上經(jīng)轉(zhuǎn)幾次,可最后卻是聽從于命運(yùn),回到了最初想成功的地方-農(nóng)村,或許城市的爾虞我詐根本不適合一個(gè)熱血沸騰的青年,高加林不僅耽誤了自己,也辜負(fù)了身邊愛他的人。高加林的生活一波三折,扣人心弦,回想自己走過的路,又何嘗不是有很多的選擇,我們做到三思而后行了嗎?做出的選擇讓自己后悔了嗎?
誰的人生又是一帆風(fēng)順?在人生的各個(gè)分叉口,總有各種各樣的理由誘惑著我們,到底是堅(jiān)守自我,還是隨心所欲,真的要根據(jù)自身情況和綜合考慮來判定,因此我們就需時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)清醒的頭腦,去認(rèn)真對(duì)待這殘酷的現(xiàn)實(shí)世界,對(duì)待世界上的挫折,要以頑強(qiáng)的個(gè)人意志,堅(jiān)持不懈的去奮斗、去追求,任何的外界因素都不能轉(zhuǎn)移我們的目標(biāo),相信最后我們一定能越過現(xiàn)實(shí)與理想之間的鴻溝!
《人生》讀后感作文13
有人把叔本華歸入悲觀主義哲學(xué)家的范疇,但他的悲觀多來自于對(duì)世界更理性的審視,他用他的痛苦經(jīng)歷去凝結(jié)智慧。
他并沒有像父親希望的那樣成為巨商去貿(mào)易和賺錢,并沒有延續(xù)家族的商業(yè)輝煌,然而讓其父親也沒有料到的是,其思想遺產(chǎn)比經(jīng)商所能創(chuàng)造力和影響程度更為巨大,綿延了幾個(gè)世紀(jì),成為了現(xiàn)代唯意志主義和悲觀主義的創(chuàng)始人。一生未婚,無子無女。就像他自己所說”誰要是像我那樣孤獨(dú)的過了一輩子,自然更懂得孤身上路的種種滋味“。
多時(shí)候,在人群中,我們都不確信自己擁有什么突出的才能,因而會(huì)試圖為自己添加各種標(biāo)簽,但當(dāng)我們遠(yuǎn)離人群,安靜下來的時(shí)候,才能夠確信自我的存在,能夠真正通過自我思考獲取成長(zhǎng)。這或許就是選擇孤獨(dú)的收獲,或許在這樣的環(huán)境下更容易看明白自己。
人一旦有了欲望,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)欲望,一直就會(huì)迫使理性為自己進(jìn)行策劃,于是,人的全部身心也就陷入了“痛苦”之中。什么叫“幸福”?叔本華認(rèn)為,人的欲望被滿足的那一個(gè)剎那就是幸福。如果第一個(gè)欲望得到了滿足,而第二個(gè)欲望還沒被設(shè)想出來,那時(shí)人就陷入了“無聊”的狀態(tài)之中。一旦這個(gè)人的第二個(gè)欲望產(chǎn)生出來,他就重新陷入了精神的痛苦之中,他的理性又忙于為實(shí)現(xiàn)他的`第二個(gè)欲望而籌劃。所以,叔本華說,人生就像一個(gè)鐘擺,在痛苦和無聊之間擺動(dòng)。
在追求快樂幸福的過程中,必然衍生出痛苦和無聊,無聊的人歸因于膚淺,而智者體驗(yàn)更多的痛苦,。所以,你所知道的痛并快樂著并非你所知道的痛并快樂著,對(duì)于膚淺之人來說他們是對(duì)立著的兩回事,中庸之人覺得兩者關(guān)系式辯證的,而睿智之人認(rèn)為他們是一碼事。
《人生》讀后感作文14
時(shí)針劃過大一,仿佛轉(zhuǎn)瞬間就來到了大二,原以為的時(shí)間很長(zhǎng),變成了近在眼前。二十弱冠的我們,明明也還是懵懂的少年,卻要一個(gè)人背起行囊,獨(dú)立遠(yuǎn)行,我們的青春,正邁入了正途,我們的人生,已在揚(yáng)帆起航。
看路遙的《人生》,仿佛真的在旁觀小說主人公高加林一波三折的一生。他高中畢業(yè)回到村里后當(dāng)上了民辦小學(xué)的教師,好景不長(zhǎng),他就被有權(quán)有勢(shì)的大隊(duì)書記高明樓的兒子頂替了,重新回到了土地。正當(dāng)他失意無奈,甚至有些絕望的時(shí)候,善良美麗的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進(jìn)了他的生活,她的愛質(zhì)樸純真,她以她的那種充滿激情而又實(shí)際的作法表白了她的熾烈的.愛。可再次回到城市的高加林,在經(jīng)過反復(fù)考慮后,接受了黃亞萍的愛,當(dāng)他委婉地對(duì)巧珍表達(dá)了他的這種選擇后,巧珍含淚接受了?珊脡(mèng)難圓,高加林通過關(guān)系得到城內(nèi)工作這件事終于被人告發(fā)了,他要面對(duì)的是重新回到生他養(yǎng)他的那片土地,他所有的理想和抱負(fù)如同過眼云煙難以挽留了。最終他褪去了驕傲,認(rèn)清了現(xiàn)實(shí),接受了德順爺爺?shù)囊环,而后懊悔的撲倒在了地上?/p>
其實(shí)人生有時(shí)便是這樣,這個(gè)充滿故事的詞,總會(huì)落下酸甜苦辣咸的痕跡,如同我們一樣,如那小說中的高加林一般,想法設(shè)法的掩飾那些不體面的過往,可就算我們?cè)谛沟桌,也都無濟(jì)于事。最后,我們想明白了:“人生,其實(shí)無非是矛盾與選擇的綜合體,無關(guān)對(duì)錯(cuò),僅僅在于我們能否有勇氣在矛盾中作出選擇并勇敢承擔(dān)一切后果!
青春的我們,也許經(jīng)歷過聚散和離分,也許嘗受過懷疑的眼神,可我們的生命卻不斷的延伸。在這個(gè)熱氣騰騰的年紀(jì)里,每個(gè)人都是在橫沖直撞的成長(zhǎng)。在黑暗里,我們守著光亮,不斷地失敗,又再次開始,親愛的,我知道你很累,可我們都不要放棄,你終將與光明相擁,好嗎。我們的人生,正青春,所以你要過的值得。
《人生》讀后感作文15
去年暑假,我去禹城買輔導(dǎo)資料以及一些有哲理性的書籍。我的手在書架上來回地摸索著,終于一本書進(jìn)入了我的視線,它就是《品味人生》。
我從小就愛聽故事,因?yàn)樵谶@故事中我可以學(xué)到一些不可估量的道理。它比家人的關(guān)心以及教育更具有說服力。碰巧的是那幾天一直在下雨,我就津津有味的“吃書”。在讀的過程中沒讀懂,就要讀好幾遍,我弟弟就說“才這么幾篇還沒讀完啊!”我說:“弟弟,讀書不只是讀,而是看你學(xué)到了什么!
讀完以后掩卷沉思,我覺得人生何嘗不是一本書?在你出生時(shí)就是一張白紙,它是否能變成一幅美麗的畫卷就靠你自己去描繪。人生就意味著責(zé)任,就意味著創(chuàng)造。
讀完這本書后,我最大的收獲就是自己得到了改變。
記得以前我自卑,不愛出門,見了鄰居朋友一句話也不說,整天郁悶,凡事想不開,對(duì)同學(xué)不懂得謙讓,對(duì)朋友不懂得關(guān)心,對(duì)父母不懂得理解,對(duì)自己不懂得尊重…
這一切都發(fā)生了變化,也許你會(huì)懷疑,一本書就會(huì)有這么大的魔力?其實(shí),不只是這本書的.作用,更是自己內(nèi)心的想法。為什么這么說呢?這本書說的有道理。我愿意去接受并且我的內(nèi)心也想去改變。這本書它使我的心更加充實(shí),思想也趨于成熟,當(dāng)然,這還需要以后我人生的經(jīng)歷來實(shí)踐。
我,已不是那個(gè)任性的小女孩了。
我想說,青少年們,知識(shí)是永無止境的,為什么我們要拒絕知識(shí)呢?也許你覺得知識(shí)枯燥乏味,在學(xué)校里像監(jiān)獄一般,可是你為什么不換一種思維呢?無論怎樣,都取決于你的想法,不同的人穿著同樣的衣服,你對(duì)他的印象好壞摻雜了一些感情色彩,這不取決于你的想法嗎?
朋友們,換一種想法吧!在人生道路上,在選擇過程中保持著積極向上的姿態(tài),總能笑到最后…
品味人生,就是感悟人生,體會(huì)人生,體會(huì)人生的過程,希望我們都能交一張滿意的答卷。
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