(精)《傅雷家書》讀后感
讀完一本書以后,你心中有什么感想呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編整理的《傅雷家書》讀后感,歡迎大家分享。
《傅雷家書》讀后感1
傅留家書,里面記錄了,傅雷給他兒子寄的信在信中。傅雷表現(xiàn)出對他兒子的關愛和關心。告訴他兒子要做一個純潔正直的人。
傅雷對他兒子的教導。不僅注重于學習和事業(yè),還注重與生活的方方面面,讓他兒子遇到困難時被他提出建議。讓他的人生變得更加平坦,成為一個更優(yōu)秀的人。
在那些書信中。我們可以看到他們的深厚的感情,傅雷先生在教育孩子時,不光注重孩子的'學習情況和事業(yè),更是從生活的各方面去向他提出自己的建議,事無巨細,只為了讓自己的孩子成為一個更優(yōu)秀的人,以后的人生道路更平坦。
傅雷先生對于孩子的思想精神也極其注重,他曾多次在信中叮囑傅聰,傅雷曾寫道:“唯有把過去的思想包袱一齊扔掉了才能得到真正的精神上的和平恬靜,才能真正心胸開朗的繼續(xù)前進!备道紫壬J為,一個人只有擁有一顆清澈明朗的心,才能讓自己的一舉一動都更自然,才能遵循自己的本心去生活。傅雷先生也曾說過:“心情不穩(wěn)定,就懶得動筆!弊阋砸姷,他在教育孩子時,總是能發(fā)現(xiàn)孩子所處的狀態(tài),并且針對其所處的狀態(tài)教育孩子。傅雷先生的話既具有針對性,卻也具有普遍性。對于我們而言,只有把握好心態(tài),有正確的思想,才能更好的成長。
《傅雷家書》讀后感2
暖冬的陽光照到書本上,書香四溢開來,我翻了幾頁便沉浸在此中。
這本書叫《傅雷家書》,這是傅雷寫給鋼琴家兒子傅聰?shù)腵信,這其中有父親對兒子的殷切教導,也有他對兒子生活上的種種關心,還有叫的兒子熱愛祖國深沉的心。父親還叫過兒子一個真理,我永不忘懷,那就是:學問第一藝術第一真理第一。傅雷先生不僅教會兒子好好學樂理,而且還教他做人,其感情深厚。
書中還有一個信條:先為人、次為藝術家、再為音樂家、終為鋼琴家?赐甏藭,我受益頗深。讀懂了里面的父子情深,更有父親良苦用心。
我覺得在日常生活中,我也要做到與書中寫的那樣,腳踏實地做好每一件事情。還有,與父親好好相處。
讀了這本書,也明白了人生真味。很值得人再次翻閱。陽光再一次灑了下來,我又翻動書頁,嘴角上揚很是溫暖。
《傅雷家書》讀后感3
在這個寒假中,按照老師的布置,我有幸讀了《傅雷家書》這本書。原本以為只是一篇書信而已,有什么好看的。在我看完之后,才發(fā)現(xiàn)這本書寫的太好了。在這部作品中,傅雷不僅僅是作為一名關愛兒子的父親,關注著兒子的一舉一動,也作為一個“過來人”的長輩,對兒子即將遇到的各種各樣的事情做推測,更作為一個指路人,為兒子設計好應對即將到來的事的應對方法。
讀完這本書后,我的感觸很深。我感受到了傅雷對兒子深深地愛,雖然對兒子嚴格要求,但在字里行間無處不體現(xiàn)出他對兒子的愛。他對兒子的愛大到人生哲理,小到為人處世。
當我讀到傅雷先生為了兒子忍著傷痛伏案整理書稿直至雙眼流淚再也看不清時,因一封信未及時到達而萬分焦急時,我似乎看到了他遠距千里對兒子的殷切希望和熱切等待的`目光。
讀完這本書,我學會了許多做人的大道理,還感受到了親情的偉大。我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那么出名,也不能說出讓人立身處事的大道理,但他們事事為我著想,不管做任何事,都會先為我考慮,為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理,是一筆寶貴的精神財富,然而,父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?
《傅雷家書》讀后感4
《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給自己兒子傅聰?shù)募倚,寫信時間從1954年到1966年。這本書有一個很大的特點,它是按年份將全書分成了13個章節(jié),每章后面都有音樂筆記。
這本書不僅僅是普通的家書,里面有很多因材施教的例子、教育思想等。在信里有一段話:“長篇累牘給你寫信,不會空嘮嘮,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當一個討論的`藝術,討論音樂的對手,第二,特別想激出你一些年輕人的對手。讓我做父親的得到一些新鮮養(yǎng)料,同時也可以間接傳給別的青年;第三,借通信訓練你的……不但是文筆,還有其實是你的理想!
傅雷和傅聰?shù)募視o了我們許多啟示。我們很多家長都忽視了同孩子的同伴關系。我希望我們和我們的家長也能成為朋友。很多家長都迫切地望子成龍、望女成鳳,對待孩子的心態(tài)扭曲了。希望我們家長能理解傅雷這種和兒子成為好朋友的感情。
在這本書中,傅雷對孩子的支持也深深地感動了我,他對孩子的支持真的很深,孩子想干什么他都是全力支持。
《傅雷家書》讀后感5
假期里,讀完了《傅雷家書》,令我受益匪淺。從傅雷的出發(fā)點來看,他當初寫信給兒子的時候,并沒有想到這些家信會被后人出版,且能被億萬人爭相傳閱,成為瑰麗。
作為父親,他的每篇書信都寫得那么專注,傾出所有的備至關懷,沒有過于矯揉造作的詞語,也沒有耐心盡失的敷衍,有的只是深沉的父愛,睿智的觀點,廣博的學識以及勤勉做人的決心。
從傅雷先生簡簡單單的話語中,我看到了作為一位家長,作為一位教師應該具備的能力,以及責任感,當然在他樸實的信中,這些并沒有具體的表述,是需要靠自己去總結,去挖掘的,這些深深隱藏著的精髓,也成為了我許多財富中的一筆。
天下父母都有一個共同特性,那就是愛孩子!受我父母的'影響,我時時抱著愛人者人恒愛之的信念,抱著微笑與感謝的心態(tài),積極地迎接每一天的挑戰(zhàn),給自己定一個臺階,讓自己在爬樓梯的狀態(tài)下不斷地進步,哪怕只有一點點,我都會感受到無比的滿足,因為我在前進。
在《傅雷家書》的激勵下,我會前進的更加從容,它可以當之無愧的說是中國文學中和教育中的經(jīng)典之作,而暢讀這經(jīng)典之作,更已成為提高修養(yǎng),享受覺悟、頓悟、徹悟的一種必然的介質(zhì)。
《傅雷家書》讀后感6
這個星期,我看完了一本書,名字叫做《傅雷家書》?赐曛,只覺得心里有細膩的溫暖,這大概就是父愛的感覺吧。
事無巨細,心中傅雷首先強調(diào)的是傅聰如何做人,如何對待生活的問題。傅雷以自身的經(jīng)歷來教導兒子待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體,遇見困境不氣餒,得到成功不驕傲,要有國家和民族的榮辱感,要熱愛祖國。要有藝術、人格的尊嚴,做一個德藝具備、人格卓越的藝術家。同時他還對傅聰?shù)纳钸M行指導,在日常生活中如何勞逸結合,正確理財,如何處理婚姻戀愛等問題他都給傅聰提出了建議。傅雷作為一名文化底蘊深厚,在藝術方面有很高造詣的人的人,也給傅聰在音樂方面指了明路,還鼓勵他多從詩歌、戲劇、美術等藝術門類汲取營養(yǎng),給他寄去書籍。
在我看來,傅雷是傅聰人生中的一盞指明燈,他既是一位慈父,又是給傅聰提出建議,給予關懷的良師益友。書信中無不透露出他那濃濃的父愛,洋溢著父子之間的`深情。
傅雷家書中的種。種人生道理也使我受益匪淺,家屬傳遞的不僅是父子之間的愛,也是人生哲理的傳承。
《傅雷家書》讀后感7
給父親的回信
親愛的父親:
您好!
久未見面,愿身體健康。已在國外住下近一年,我可以照顧好自己,勿多牽掛。猶記得在第一封書信中,您所流露的對于我的愧疚,您不必為此抱歉,同時也希望您與母親多注意身體。看到您在信中一次次回憶過去,我們當初一起生活,可以感受到您對我的關心與思念。請放心,我的俄文現(xiàn)在尚可,同時我也會合理安排我的`樂理學習。每當我在廣播中彈琴時,總會想到您。您每一次都在北京認真地聽,同時來信的評價,我亦細細讀過。我早已想通自己的感情問題,也將記住您所說的“學問第一,藝術第一,真理第一,愛情第二!
之前的傷風咳嗽已經(jīng)好轉,勿多掛念,同時也請母親多多注意身體。
我常常在信中所了解家中的事,看到這些文字就好像我仍在家一樣。遠在異國他鄉(xiāng)免不了思鄉(xiāng),同時也很抱歉,無法與您們在節(jié)日中團圓,無法陪伴你們。
總之在國外的學習生活一切尚好,雖然不免有些波折,但總體上仍舊順風順水。最后仍希望您和母親多加注意身體,不要過于勞累。
兒子:傅聰
《傅雷家書》讀后感8
人們常說‘在寒假期間,是我們超越其他學生的關鍵時期’,這不,這個假期我便拿起了課外讀物,來增加我的閱讀能力。大部分學生都認為學校推薦的書肯定會很無趣,但是我卻認為那正好可以磨練自己的意志。《傅雷家書》,這本書讓我倍受感觸。
《傅雷家書》是傅雷夫婦給他們孩子寫的書信,信中包含了他們對自己孩子的思念之情以及對孩子的諄諄教誨。在信中,傅雷還常常那自己的事例來去告誡自己的孩子,并教導自己的孩子一定要謹言慎行,自己的事自己完成。
同時,傅雷在聽到孩子出什么事時,他也會在信中給自己的孩子一些建議。當他聽到自己的孩子做錯事時,他也會在信中教導孩子。他不僅是孩子成長路上的引路人,還是孩子情感道路上的伙伴。當孩子在情感路上受阻時,他也會給孩子一些指導。他給孩子的`每一封信中都充滿了他對孩子的殷切期望與喜愛。估計世上的父親都是如此,他們總在無形中透露出濃濃的愛。
在這本書中,我感受到了一位父親用自己獨特的方式來表達自己對兒子的愛,他的這種方式也在無形中影響著一代又一代的青年人。
《傅雷家書》讀后感9
翻開《傅雷家書》濃濃親情溢于字里行間,傅聰出國在外,父母的一封封家書表達出對他的學習生活無微不至的關愛和對他的引導教育。
”先為人,次藝術家“這是傅雷先生在和傅聰談到藝德的時候,不止一次提到的問題。在傅雷的家書中,我們看到的是,父親如果再教導兒子如何做人,而不是如何做藝術家。以德為先,德藝雙修,從《傅雷家書》中,這體現(xiàn)在父親給兒子的點點滴滴!陡道准視方o我們了解過去歷史,開啟了一扇窗戶,很好地為我們保存那個時代的記憶。
在那個特殊的'年代,書信是維持人與人之間一個重要的溝通橋梁,而在科技日與發(fā)達的今天,這個習慣似乎在慢慢被人淡忘甚至摒棄。但看完《傅雷家書》以后,我非常有提筆的沖動,翻出信紙和鋼筆,給自己的父親,母親,甚至長輩來寫一份家書,也許寥寥幾句,也許幾句家常。
《傅雷家書》讀后感10
《傅雷家書》不僅僅只是普通的家書,在字里行間,都散發(fā)著濃濃的愛,我不由得眼前就浮現(xiàn)出一個伏案寫作的身影,寫著寫著就露出驕傲的笑容,他為孩子的一舉一動滿含憂慮。
傅雷是我國著名的翻譯家、評論家,他是一位正直的學者,富有個性。兒子傅聰是著名的鋼琴家,在藝術領域也有著較高的造詣,傅聰能獲得今天的成就,和傅雷的教育是分不開的,每封信中,不僅有對孩子的叮嚀囑咐,也有對孩子的嚴格要求,他會時刻關注傅聰?shù)?鋼琴學習情況,會對他提出批評,也會對他夸獎鼓勵,鞭策傅聰在藝術的道路上不斷前行,直至修成正果。
可能父愛不像母愛般溫柔,但是,如果說母愛猶如一股清澈的泉水,父愛則是沉如磐石,給予我們前進的力量。傅雷也以嚴厲著稱,但他在子女的教育方面也是因材施教的,在對傅聰?shù)囊魳方虒,原先是強調(diào)技巧,然后反復要他真正領悟作品本身,凡事要從多個角度去思考問題,從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高。
父親愛我們,只是習慣把愛掩藏在厚厚的外殼下罷了。
《傅雷家書》讀后感11
在閱讀了接下來《傅雷家書》父母的信件后,感受到了他們?yōu)楹⒆永硐氲年P心與支持。許多的鼓勵及建議涌向傅聰。
為了實現(xiàn)孩子的藝術道路,傅雷付出了許多心血給予指導,其中使我印象深刻的有“你尤其要保養(yǎng)的好,不能太累,休息要充分,常常保持飽滿的精神。好比參加世運的選手,離上的日期越近,身心愈要調(diào)整的健康,精神飽滿比什么都重要!边@句話寫明了不要過度勞累,藝術的道路很長要進行自我調(diào)整。又從“多少夜沒有好睡,十有九晚更是神思恍惚”中讀出傅雷對傅聰?shù)钠诖?/p>
閱讀了傅雷的家信后,我感受到了父母對孩子的關注與期待,傅雷平時把自己欣賞藝術的感受寄給兒子,為的是多一點啟發(fā)。在孩子臨近比賽時勸導按時休息,為的是長遠的路途。等待結果的.焦慮與得知結果的興奮,是對孩子的關心與期待。
我有類似的經(jīng)歷,去年暑假我獨自一人在美國參加夏令營。有一點規(guī)定是:家長可以寫信,讓老師打印交給孩子。剛到夏令營時,信件如潮水般涌來,問:“那里的人怎么樣?”“飲食如何?”或思念我的話語。我將那些信都收下了,一直到離開,那些信是我堅實的后盾。
由此我感受到了父母對遠在家門外的孩子默默給予支持,是孩子們堅實的后盾。
《傅雷家書》讀后感12
我相信在讀了《傅雷家書》后,就有許多同學敬佩傅雷是一個好父親,羨慕傅聰有一個好父親,并且認為《傅雷家書》里承擔的那一份父愛是多么的偉大。
可以在自己對孩子不舍的情況下,還能給傅聰寫信寬慰兒子不要想家,要專心在波蘭留學;可以在自己要工作的情況下,還能關心傅聰學琴期間的問題并幫他解決;可以在工作繁忙的情況下,擠出時間給兒子寫信并給予學習上的指導;可以在自己工作十二小時后,還對兒子平時的`壞習慣進行改正。
父愛呀!可是你有沒有想過,其實你的父親對你也像傅雷對傅聰一樣。當然我相信肯定有許多的同學不相信,等我說幾件生活中的事,你回憶一下在你生活中有沒有這一份父愛。
不知道你有沒有注意到過,你的父親把你送到學校后,總是等到看不到你的身影后再離開;不知道你有沒有注意到,你的父親總是在茶余飯后與你談一些課外的知識;不知道你有沒有注意過,你的父親總是會在繁忙的工作中,關心你的生活起居問題;不知道你有沒有注意到,你的父親總是在空閑時給你傳授著學習上的知識。
這些難道還不夠嗎?這些難道還不能證明,世間父愛一般大嗎?
《傅雷家書》讀后感13
“做一個德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g家!泵棵孔x到此處,我似乎看見一位愛之深切、舐犢情深的父親,他將自己的經(jīng)驗與愛意濃縮在紙中,流露在筆端。
他,就是傅雷。一名著名的文學翻譯家,同時,他也是一位平凡的父親,他與所有父親一樣,盼望著、期待著自己的孩子成為優(yōu)秀的人。通過《傅雷家書》,我看到了他對自己過去行為的懺悔,我看到了他淵博的知識和深厚的文化底蘊,我看到了他對傅聰嘔心瀝血的教育……讓我明白了父母們的嚴厲與教育都是良苦用心的。
曾經(jīng)的我,也是母親溺愛的孩子。突然有一天,父親帶我去爬山又讓我在嚴寒中苦讀,給我講宋濂的故事,最終讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的.道理。年少的我總是有些輕狂,有些張揚,喜歡另類,喜歡與眾不同,父親就用時間與經(jīng)歷磨去我的懵懂與無知,讓我像傅聰一樣在朋友般的父女情深中學會了做人,學會了處事,學會了深深地愛著自己的父母、學校和祖國。
讀著《傅雷家書》,猛然間,我發(fā)現(xiàn),原來一直不懂父親的我一下全明白了做父母的良苦用心,他們默默地用他們的方式在踐行著苦心孤詣的教子行為。
《傅雷家書》讀后感14
今天,我終于把我要看的《傅雷家書》看完了。一直以為《傅雷家書》只是寫一些無聊的事情,但是看完了這整本書以后,讓我的思維又跨越了一個行的新的臺階。
《傅雷家書》是傅雷寫給孩子傅聰和傅敏的家書。教育他們要先做人,后成“家”,這樣,才是養(yǎng)成他們獨立思考,因材施教的體現(xiàn),正因為如此,傅雷夫婦成為了中國夫婦的典范!
傅雷教育孩子也是嚴厲的,只有這樣才有效果,才會使孩子成就大業(yè)。而爸爸媽媽的想法不也是如此嗎?俗話說:“嚴是愛,松是害”爸爸媽媽對我們嚴厲,總是有他們的理由的,我們只要虛心接受,努力去做,就一定能實現(xiàn)自己的夢想的!
傅雷對孩子的愛與關懷,再一封封家書中便可以看出,他們通過書信一起討論問題,分享趣事……回想起來,發(fā)現(xiàn)傅雷對樂曲的領悟是格外深的,都有一番自己獨特的.見解,這是使我萬萬想不到的。
許多優(yōu)秀的作品,都有它的不同之處,而這本《傅雷家書》,它最大的不同之處就在于這個本書是以書信的格式寫的,使我讀起來別有一番風味。
《傅雷家書》讀后感15
臧克家說過,“讀過一本好書,就像交了一個益友。”當一本書真正住進你心里時,你就會有這種感受。
《傅雷家書》就是這樣一本好書,這不是普通的的家書,而是一本充滿著父愛的教子名篇,是一本優(yōu)秀的青年讀物,也是素質(zhì)教育的經(jīng)典范文。
《傅雷家書》給了我許多有益的啟迪,傅雷嚴謹?shù)淖黠L和深邃的思想潛移默化地影響著我。我喜愛這本書,贊美傅雷用真情、真心營造的融洽的親子關系。
而這次聽肖培東老師的.課,真令我難忘,那高超的教學水平,僅用點贊是不足以表達的。
上課前,只見他親切地問侯著我們班的一位同學,那平易近人的樣子,消除了我的緊張。肖老師的親切,可不止這。上課了,肖老師說:“不要緊張,順其自然,放松點。肖老師的話,讓我們漸漸放松。不像其他名師一樣帶來嚴厲,肖老師帶來的是慈祥。
隨著課堂進行,肖老師引出了他與他兒子的故事,從而向我們介紹著《傅雷家書》,以生活小事引出課程內(nèi)容,水到渠成。內(nèi)心不禁贊嘆。
課結束了,我不舍地轉回頭,只見老師還在那兒,望著我們離去,目不轉睛。好一個親切的肖老師,好一個慈愛的父親,好一個難忘的課堂。謝謝您,肖老師!
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