十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感精選[14篇]
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
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十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇1
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本科普讀物，里面有許許多多的豐富知識(shí)。告訴我們天上為什么會(huì)有星星、太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光、天上為什么會(huì)下雨、為什么海洋是藍(lán)色的寶庫(kù)、為什么地震前后日光會(huì)自己發(fā)光、沙漠為什么五彩繽紛……每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理。它不僅能幫助我開(kāi)闊視野增唱知識(shí)，還能提高我的學(xué)習(xí)興趣。，它不僅能幫助我開(kāi)以前，我根本不知道九大行星和銀河�！妒f(wàn)個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過(guò)程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。在《動(dòng)物和植物》篇中我最感興趣的是：蜜蜂為什么叮人后會(huì)死掉呢？因?yàn)�，它在叮人的同時(shí)也把自己身體里的內(nèi)臟一起帶出來(lái)了，好神奇啊。還有刺猬身上的刺有什么用呢？哦，原來(lái)刺猬身上的'刺是用來(lái)收集食物的；同時(shí)，也是一種級(jí)好的防衛(wèi)武器。等等還有很多動(dòng)植物的知識(shí)哦！
在《飲食中的為什么》篇中我學(xué)習(xí)到了用蒸籠蒸饅頭哪一層的先熟，當(dāng)然是上層了。想知道為什么嗎？那是因?yàn)闊釟馐峭献叩�，一直停留在上層，而下層的熱氣只是路過(guò)一下，所以上層的會(huì)先熟。還有很多有關(guān)飲食的小常識(shí)呢。
我在了解了這么多的知識(shí)后，我越來(lái)越喜歡科學(xué)了。我閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書后，我才知道科學(xué)很奇妙，也很神奇�？梢宰屛覍W(xué)習(xí)到一些課本和日常生活中無(wú)法了解的知識(shí)。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇2
記得有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是我們知識(shí)的泉水。是啊！一本好書，會(huì)使我們受益匪淺。最近我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》就使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
就拿養(yǎng)魚和養(yǎng)花這兩件事講吧。暑假里，有一天我一大早醒來(lái)就看見(jiàn)魚缸里的金魚無(wú)精打采的，好像餓得沒(méi)力氣了，于是我就把魚飼料拿出來(lái)，丟了四五粒在魚缸里，小金魚迅速地把飼料給吃得一干二凈，我正準(zhǔn)備再放時(shí)，爸爸看見(jiàn)了，忙說(shuō)：“不能放啦！不能放啦！”我問(wèn)：“為什么？”爸爸也不清楚，我突然想起來(lái)可以查一查《十萬(wàn)個(gè)為什么》呀！我立刻把書打開(kāi)來(lái)看了一下，“哦；原來(lái)是這樣�。 蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。爸爸可急壞了，忙問(wèn)為什么。我說(shuō)道：原來(lái)金魚就算幾個(gè)星期不吃食也不會(huì)餓殘死，反而是不停地給金魚喂食就會(huì)脹死，因?yàn)榻痿~無(wú)論什么時(shí)候都想吃，它是管不住自己嘴的�！薄霸瓉�(lái)還有這么多學(xué)問(wèn)呀！”爸爸說(shuō)。
記得還有一次下午放學(xué)回家，媽媽不在家，爸爸叫我把陽(yáng)臺(tái)上的'衣服收下來(lái)，我收好衣服后看見(jiàn)窗臺(tái)上的花有點(diǎn)打焉，再一看花盆里的土都開(kāi)裂了，我就澆了一次水，可還是有裂縫我再想澆時(shí)，爸爸看到說(shuō)“不可以澆了�！蔽覇�(wèn)爸爸為什么，他說(shuō)你可以去看書呀，我立馬就把《十萬(wàn)個(gè)為什么》拿了出來(lái)，找了一會(huì)終于讓我找到了答案：夏天，很多花盆會(huì)出現(xiàn)干裂的情況，我們通常一天只能澆一次水，如果多澆，花盆里的花會(huì)很快枯死的。我和爸爸異口同聲地說(shuō)道：“原來(lái)植物的學(xué)問(wèn)也不小��！” 這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，如果你們也有興趣，就去一睹為快吧！
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇3
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一套很好的科普書，里面的知識(shí)不計(jì)其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。今天，我懷著崇敬的心情，認(rèn)真地閱讀了它。 《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書分為四本，分別是：《自然與科技》《人體與醫(yī)藥》《地球與環(huán)境》《社會(huì)與歷史》。其中，我最喜歡看的是《社會(huì)與歷史》，里面講述了很多關(guān)于歷史和社會(huì)的知識(shí)，如：四大文明古國(guó)、世界八大奇跡、第二次世界大戰(zhàn)、瑪雅文明……這些知識(shí)令我受益匪淺。
讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我覺(jué)得自己又增長(zhǎng)了許多知識(shí)，明白了許多道理。知道了長(zhǎng)城究竟有多長(zhǎng)；知道了第二次世界大戰(zhàn)是怎樣爆發(fā)的；知道了聯(lián)合國(guó)是怎樣誕生的……它們讓我能夠解答出許許多多的問(wèn)題，讓我得到了不少成功。
記得有一次，我和哥哥一起去重慶游玩。剛到那里，就聽(tīng)說(shuō)重慶是個(gè)“火爐城”。哥哥聽(tīng)到了，便自作聰明地說(shuō)：“哈哈，我知道為什么重慶叫做‘火爐城’！因?yàn)檫@里有很多火鍋店，就會(huì)有很多火爐，所以，重慶就叫做‘火爐城’啦！我真是太聰明了！”我聽(tīng)見(jiàn)哥哥這樣說(shuō)，連忙反駁他：“哥哥，你說(shuō)的不對(duì)。重慶不是像你說(shuō)的那樣，才成為‘火鍋城’的。其實(shí)是因?yàn)橹貞c這座城市的極端最高氣溫在40℃以上，而且高溫持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，高于37℃的`日子占夏天的一半。所以，才被人們稱為‘火鍋城’的�！蔽覄傉f(shuō)完，爸爸便贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“恩，你說(shuō)的很對(duì)啊�！备绺缏�(tīng)后，對(duì)我豎起大拇指，說(shuō)：“你真行，我也要像你一樣，多讀點(diǎn)書才行，不然，就要被人笑話了�！� 《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我的良師益友，我會(huì)好好珍惜它。像它一樣，探究生活，發(fā)現(xiàn)奧秘。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇4
科學(xué)是人類進(jìn)步的階梯，是人類與自然和諧共處的法寶，是讓我們進(jìn)入幸福大門的鑰匙，走進(jìn)科學(xué)，探索世界的奧秘，就像進(jìn)入了一個(gè)新的世界，神奇極了。
這幾天我看完了米伊林寫的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面主要講的自然、生活、科技等表象問(wèn)題，并給出了合理科學(xué)的解答。我看完了這本書，感覺(jué)腦袋里的問(wèn)題都被一掃而空，下面我問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，看你能不能答對(duì)。
第一個(gè)問(wèn)題：天為什么是藍(lán)色的？哈哈，卡住了吧？讓我來(lái)告訴你吧，當(dāng)太陽(yáng)彩色的光波照射到大氣層的時(shí)候，藍(lán)光波動(dòng)較小，就溶解在了大氣層中所，所以我們平時(shí)看到的天空都是藍(lán)色的。
第二個(gè)問(wèn)題：水有爆炸危險(xiǎn)嗎？你一定會(huì)莫名其妙地說(shuō)：“怎么可能會(huì)有呢？”曾經(jīng)就有一位工人忘了給爐子添水，爐子被燒得通紅，這時(shí)，工人就把一大桶水倒了進(jìn)去，從而使?fàn)t內(nèi)的蒸汽越來(lái)越多，導(dǎo)致氣壓瞬間劇增，抑制不住蒸汽而爆炸，炸壞了一整座樓。
除了上面的問(wèn)題，《十萬(wàn)個(gè)為什么》還有歷史和奇觀等問(wèn)題解答，使我一直沉迷書中。我有時(shí)會(huì)反思自己之前的“奇思妙想”，真的讓人哭笑不得。每每看到目錄時(shí)，它會(huì)激發(fā)我探索和思考的.興趣；在解開(kāi)問(wèn)題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大部分問(wèn)題都可以在現(xiàn)實(shí)中解答。也正是因?yàn)檫@樣，才使我們的生活變得像現(xiàn)在這樣美好。
這就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，它是我放在書包里的朋友，它讓我的腦子得到了思考的鍛煉，讓我吸取了許多有用的知識(shí)，也讓我在生活中添加了幾份樂(lè)趣和快樂(lè)，這真是一本影響深遠(yuǎn)、十分了不起的好書。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇5
有一次去書店的時(shí)候，媽媽給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這類科普書我已經(jīng)有好多本了，所以就沒(méi)有馬上去讀。直到偶然有一天，我翻開(kāi)它，看到了那些不同尋常的標(biāo)題：《在爐子里燃燒過(guò)后，木材到什么地方去了？》《面包的小孔是哪里來(lái)的》等等。這些就發(fā)生在身邊的現(xiàn)象，我確實(shí)沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)為什么。
我曾經(jīng)以為科學(xué)離我很遠(yuǎn)，只有在大自然、高科技產(chǎn)品、宇宙中才能接觸到。但伊林寫的`這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我領(lǐng)略到了身邊的科學(xué)。
為什么面團(tuán)里放上酵母會(huì)發(fā)起來(lái)？牛奶為什么會(huì)變酸？古代人們都吃什么？在這本書里，這些疑惑都得到了解答。
這本書里的語(yǔ)言也很有趣，那些肥皂泡、酵母在他的筆下變得特別可愛(ài)。“這時(shí)，肥皂就會(huì)充分顯示出它的作用了。我們涂抹一些肥皂來(lái)清洗皮膚上的煙炱，就很容易清洗干凈了。肥皂會(huì)拼命的朝著煙炱撲過(guò)去，把它拖住，然后再把它從皮膚凹紋里面趕出去”這是我在這本書里面最喜歡的片段之一，原來(lái)洗衣服的時(shí)候，灰塵和肥皂泡是在進(jìn)行一場(chǎng)大戰(zhàn)�。�
盡管，在這本書里作者是以房屋漫游為線索，以日常事務(wù)為對(duì)象。但它的內(nèi)容不局限于這些事物，而是延伸到了物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域�！妒f(wàn)個(gè)為什么》就像一個(gè)生活中的老師，讓我看到生活中的奧秘，感受到知識(shí)的趣味。我決心以后要更細(xì)心地去觀察身邊的事物。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇6
今天，我讀了科普叢書——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這套書共有4本，十分生動(dòng)、有趣，我很喜歡。
這套書圖文并茂，集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)用性于一體，既能幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，又有助于我們文化素質(zhì)的提高和閱讀能力的培養(yǎng)，是我們少年兒童最佳的課外讀物。
其中，我最喜歡的是生活百味那一系列。因?yàn)樗?lián)系著生活，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)生活中的科普知識(shí)。
在這里我懂得不吃早餐的危害。隨著生活節(jié)奏的加快，有的同學(xué)很晚睡覺(jué)，早上不能及時(shí)起床，為了不遲到，只好不吃早餐，這對(duì)人體有很大的危害。因?yàn)樵诮?jīng)過(guò)一夜的睡眠之后，胃腸里的食物已經(jīng)消化完了，如果早上不及時(shí)補(bǔ)充食物的話，就會(huì)出現(xiàn)低血糖，直接影響學(xué)習(xí)、工作和身體�？崭惯�會(huì)出現(xiàn)精力不集中，反應(yīng)力下降，嚴(yán)重者會(huì)出現(xiàn)虛脫、低血糖昏迷的狀況。研究表明，少年兒童不吃早餐或家長(zhǎng)為孩子提供不同質(zhì)量的早餐，會(huì)直接影響到他們的`智力水平。由此說(shuō)明，早餐是非常重要的。
我還了解了水池的下水管為什么有個(gè)彎，紅藥水為什么不能和碘酒一起用等知識(shí)。
科普知識(shí)無(wú)處不在。正因?yàn)槿祟惗昧怂拍茏屖澜绺篮�、身體更健康。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我很多科普知識(shí)，讓我開(kāi)闊了視野，是我喜歡的課外讀物。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇7
在我8歲生日的時(shí)候，我的媽媽送給我一套《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，作為生日禮物。當(dāng)我第一眼見(jiàn)到它的時(shí)候高興極了！它精美的包裝和五顏六色的封面，讓我迫不及待地想要打開(kāi)它一看究竟。媽媽說(shuō)：“你不要著急，這本書的內(nèi)容可多呢！”
果然，這套書一共分六冊(cè)，分別向我們講述了：天文地理、人體醫(yī)學(xué)、動(dòng)物植物、物理化學(xué)、工程技術(shù)和軍事武器六個(gè)方面的知識(shí)，而且每一冊(cè)都圖文并茂，生動(dòng)有趣�，F(xiàn)在，我已經(jīng)將它們?nèi)孔x完了，真是受益匪淺。我覺(jué)得《十萬(wàn)個(gè)為什么》真是我們孩子的好幫手，它蘊(yùn)含的知識(shí)數(shù)不勝數(shù)，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還寓教于樂(lè)、提高學(xué)習(xí)的興趣。以前，我不知道為什么每個(gè)孩子都長(zhǎng)得那么像他們自己的父母，《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我每個(gè)人體內(nèi)都有屬于自己的DNA，它就像一張工程學(xué)圖紙，決定了我們先天的一切，而我們的DNA正是從父母那里得來(lái)的`，所以，我們才會(huì)和父母有這么多的共同點(diǎn)。正是書中的這些小知識(shí)、小道理解開(kāi)了我心中一個(gè)又一個(gè)謎。讓我成為了同學(xué)們的小老師，父母的小幫手！
我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。在大自然的原野上，有多少條通往知識(shí)高峰的小路，我將沿著這一條條路，在知識(shí)的海洋中徜徉，做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇8
在蝴蝶的眼中，花是美麗的天使，因?yàn)榛ńo予它生命的甘露�？稍诨ǖ难壑�，蜜蜂是真誠(chéng)的摯友，因?yàn)槊鄯浣o予它生命的延續(xù)。而在我的眼中，書是人生的導(dǎo)師，因?yàn)樗o予我源源不斷的知識(shí)。
在茫茫書海中，我最喜歡的便要數(shù)家喻戶曉的《十萬(wàn)個(gè)為什么》了！
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本科普類書籍。它讓我覺(jué)得這個(gè)世界是多么有趣，生活中處處都充滿了秘密。地球、數(shù)學(xué)、海洋、醫(yī)學(xué)......各種各種的科目，它應(yīng)有盡有。是一位名副其實(shí)的上知天文，下知地理的好老師。地球是怎么形成的？為什么會(huì)有海洋？浩瀚的宇宙還有其它生命嗎？......這本“科學(xué)界的字典”，以問(wèn)題為題目，令我十分好奇。每一篇章雖然簡(jiǎn)短，但是卻蘊(yùn)含著許多神奇的科學(xué)知識(shí)，讓我戀戀不忘、愛(ài)不釋手。
五大洋是怎樣分開(kāi)的?在約2億年以前，它們是一個(gè)整體名叫--盤古大陸。盤古大陸分三個(gè)階段開(kāi)始解體、分離、其碎塊發(fā)生漂移，最終形成的七大州和五大洋；只有地球上才有海洋嗎？當(dāng)然不是，在木星的.眾多衛(wèi)星中，有一顆叫歐羅巴，它擁有著許多又深又廣的海洋；地球的“童年”是怎樣的呢?它的“童年”是多災(zāi)多難的，受過(guò)高溫的烘烤，隕石的撞擊，讓人心痛不已；為什么說(shuō)地球像個(gè)沒(méi)煮熟的雞蛋?這是因?yàn)榈厍蚍殖赏鈿ぁ⑸系蒯�、下地幔、外核和�?nèi)核結(jié)構(gòu)非常像雞蛋，在外核部分還屬于液體狀態(tài)，所以說(shuō)它是個(gè)沒(méi)有煮熟的雞蛋......《十萬(wàn)個(gè)為什么》就像一個(gè)指南針，為我在知識(shí)的叢林里指明方向。
這本書用簡(jiǎn)潔明了，生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，揭曉了一個(gè)又一個(gè)有趣的秘密。在我的心里種下了勇于探索的萌芽。知識(shí)是永無(wú)止境的，需要不斷地去了解，去探索。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇9
這個(gè)暑假，我在家里讀了一本書。這本書十分的好看，
十分的有趣，使我明白了許許多多，數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)。這本書就是——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面的內(nèi)容十分的豐富，講到了到很
多個(gè)方面。比如：通信篇、交通篇、軍事篇、人體篇、植物篇、醫(yī)學(xué)篇……難怪它的書名叫做《十萬(wàn)個(gè)為什么》 。
在買了這本書后，我只一共花了兩天就把它給看完了，碰到了一些不懂的問(wèn)題，就拿出來(lái)給我解答，有空時(shí)還又看了一遍。這樣，它就跟我成為了一對(duì)“好朋 友”。我從它身上學(xué)到了不少的課外知識(shí)，比如：我知道了計(jì)算機(jī)為什么又叫電腦、復(fù)印機(jī)是怎樣工作的、為什么要把每年的8月1日定為我國(guó)的“建軍節(jié)” 、什么是電子戰(zhàn)、防毒面具為什么是豬嘴、為什么孩子的心臟比大人的跳得快、潛水艇在海底里是怎樣發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的、為什么飛機(jī)在超音速飛行時(shí)，我們就會(huì) 聽(tīng)到像打雷一樣的聲音、鋼鐵做的`輪船為什么能夠浮在水面上……對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些知識(shí)我永遠(yuǎn)也學(xué)不完。我十分喜歡看這本書。
在我讀完這本書后，我的印象非常深刻。因?yàn)樗粌H給予了我許多的知識(shí)，它還使我明白了一個(gè)道理：光在課上認(rèn)真聽(tīng)講，只學(xué)習(xí)書上的知識(shí)是不夠的，我認(rèn)為會(huì)學(xué)習(xí)的人是應(yīng)該不僅要學(xué)習(xí)書上的知識(shí)，而且還要學(xué)習(xí)課外書上的知識(shí)。
其實(shí)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》它把知識(shí)全都教給了我們，我也非常的喜歡看這本書。《十萬(wàn)個(gè)為什么》它就是我們真正的“好朋友”。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，一本好書使人受益匪淺。暑假里我讀完了十萬(wàn)個(gè)為什么，使我了解了許多自然奧秘，讓我明白要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)去探索宇宙的奧秘。
這本書主要包括自然、社會(huì)、教育、藝術(shù)等方面的內(nèi)容。我印象最深的就是自然這部分內(nèi)容。這一部分主要講了宇宙的繁星、太陽(yáng)家族、日月揭秘、地球縱覽、氣象萬(wàn)千、地球之謎。
云是怎樣形成的？什么是生物圈？地球的外衣又是什么？……這些都是我兒時(shí)的疑問(wèn)，通過(guò)對(duì)這本書的閱讀，我學(xué)會(huì)了用科學(xué)知識(shí)來(lái)解答它們。太陽(yáng)輻射后，陸地上的水變成水蒸氣蒸發(fā)到空中，到了高空，遇到了冷空氣便凝結(jié)成了小水滴，然后又與大氣中的塵埃、鹽粒等聚集到一起，便形成了千姿百態(tài)的云。在太陽(yáng)系中，地球是唯一存在生命的星球。無(wú)論是冰天雪地的南極，還是赤日炎炎的熱帶；無(wú)論干旱燥熱的沙漠，還是碧波萬(wàn)頃的海洋；無(wú)論地層深處，還是高空到處都可以找到生命的蹤跡。人們把地球上的動(dòng)物、植物和微生物所存在活動(dòng)的圈層，稱為地球生物圈。生物圈、水圈和大氣圈組成地球的`外圈。
這本書不僅讓我掌握了許多知識(shí)，還使我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣。看看我們身邊代步的工具：自行車、摩托車、汽車，為什么所有的車輪都是圓的，這也太單調(diào)了吧！當(dāng)然，我知道這里面肯定包含著科學(xué)的道理，以后我會(huì)慢慢明白的。這學(xué)期拿到物理課本，我被里面許多有趣的科學(xué)解釋吸引了。憑這樣的興趣，我一定能學(xué)好物理的。
希望大家平時(shí)應(yīng)該多留心身邊的事物，善于提問(wèn)“為什么”，然后通過(guò)各種方式去解答問(wèn)題，這樣我們就掌握了一部分知識(shí)。同時(shí)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為以后進(jìn)一步進(jìn)行科學(xué)研究打下基礎(chǔ)。身為21世紀(jì)的接班人，我們要好好了解科學(xué)知識(shí)，來(lái)強(qiáng)大我們的祖國(guó)！
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇11
周六我在做完作業(yè)后，又看了我最愛(ài)看的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，書中的內(nèi)容豐富，知識(shí)面廣，使我明白了許多道理，更讓我回味無(wú)窮，還避免了一次事故。
那天中午，我正在津津有味地看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，正看完“金屬烹調(diào)器皿為什么不能放進(jìn)微波爐”這一章，只聽(tīng)見(jiàn)奶奶在叫我：“孩子，準(zhǔn)備吃中飯了。”于是，我就把書合上，把手洗好，坐在飯桌旁準(zhǔn)備吃飯，猛的聽(tīng)見(jiàn)奶奶開(kāi)微波爐的聲音，我回頭一看，只見(jiàn)奶奶端著前幾天新買的金屬盤子正要放進(jìn)微波爐。正在這時(shí)，我忽然想到我剛才最后看的那一章，心想：不好，于是，我立刻撲向奶奶，一把搶過(guò)奶奶手里的金屬盤子，沒(méi)想到奶奶居然對(duì)我說(shuō)：“孩子，這是剛從冰箱里拿出來(lái)的'，冷的不能吃，你是不是餓了，等我把這菜暖一暖你再吃，好嗎？”奶奶的這番把我弄得哭笑不得。我只好對(duì)奶奶解釋：“奶奶，金屬盤子是不可以放進(jìn)微波爐轉(zhuǎn)的。”奶奶覺(jué)得很納悶，就問(wèn)：“為什么？”“因?yàn)槲⒉y以穿透金屬，傳播中的微波遇到金屬，就會(huì)如光束投入鏡面一樣被反射，金屬器皿內(nèi)的食物就不能被加熱。另一方面，微波在爐膛內(nèi)反射，形成微波能量高頻短路，會(huì)使發(fā)射微波的磁控管陽(yáng)極產(chǎn)生高溫，燒到發(fā)紅，最后損壞。唉，就是金屬盤子不可以放進(jìn)微波爐！”奶奶雖然聽(tīng)不懂這些科學(xué)知識(shí)，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道了�！�
晚上，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)起了這件事，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我，夸獎(jiǎng)我知道的知識(shí)還挺多的，還要我以后要多看書，因?yàn)闀械闹R(shí)是學(xué)不完的。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》真是一本好書，希望大家有時(shí)間都去看看，一定會(huì)有所收獲的哦……
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇12
暑假里，老師建議我們讀一讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，雖然以前我也曾看過(guò)這本科普知識(shí)系列叢書，但這次因?yàn)榭吹氖锹嫲娴�，所以感覺(jué)更新奇些。
這是本關(guān)于動(dòng)物、植物系列的書，講述了一百多個(gè)深?yuàn)W的知識(shí)，其中的每一篇小xx都告訴了我們一個(gè)科學(xué)小道理，有解答為什么燕子低飛會(huì)下雨的，有關(guān)于螢火蟲為什么能發(fā)光的，還有關(guān)于植物需要食物嗎、植物能監(jiān)測(cè)地震嗎等等好多有趣的知識(shí)，看的時(shí)候配以彩色的圖片和幽默逗趣的`炫酷漫畫，真是讓我愛(ài)不釋手。書中我最感興趣的是關(guān)于螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光的問(wèn)題，書上是這樣講述的：因?yàn)槲灮鹣x是發(fā)光生物的一種，它有專門的發(fā)光細(xì)胞，這些細(xì)胞里的化學(xué)物質(zhì)熒光素和熒光素酶相互產(chǎn)生作用后產(chǎn)生的能量幾乎全部以光的形式來(lái)釋放，只有極少部分以熱的形式來(lái)釋放，所以稱為“冷光”。螢火蟲發(fā)出的冷光不僅有很高的發(fā)光效率，而且光的強(qiáng)度較高，很柔和，特別適合人類的眼睛。其實(shí)在大自然中有許多生物都能發(fā)出冷光，我們?nèi)祟愂艽藛l(fā)現(xiàn)在已經(jīng)能用摻和某些化學(xué)物質(zhì)的方法得到類似生物光的冷光，作為安全照明之用。
大千世界，無(wú)奇不有�，F(xiàn)在的我們正值處在一個(gè)有著強(qiáng)烈探索欲、求知欲的年齡段，面對(duì)自然界中奇奇怪怪的事物和千變?nèi)f化的自然現(xiàn)象，有著很強(qiáng)的好奇心。《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書讓我們從中找到了很多答案，是一本令人開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)的好書。高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”，那么我想說(shuō)：“一本好書真的可以使我們受益匪淺，大家一定要利用好假期多讀好書呀！”
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇13
清晨起床，我呼吸著新鮮的空氣，突然，我聞到一絲香氣，這香氣純凈疏淡，不像食物的味道，也不像植物的香氣，我尋著這不知名的香氣走下床去，不知不覺(jué)中來(lái)到了書房，我尋著這香氣走到一本書前——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
我好奇地看著這本書，心想：“這本書怎么會(huì)有香氣，反正閑著沒(méi)事，看看這本書吧!”說(shuō)完便捧起這本厚厚的書，津津有味地讀起來(lái)，光陰似箭，這本書被我映入腦海，閱讀完畢，我思索著這本書。
書中的一課專門講“電”，“電”是我們生活中不可缺少的`能源之一，而“電”是如何產(chǎn)生的呢?英國(guó)物理學(xué)家與化學(xué)家邁克爾。法拉第在1831年發(fā)現(xiàn)線圈通電后，就成了電磁鐵。相反，線圈靠近磁鐵時(shí)會(huì)產(chǎn)生電流，僅僅將線圈靠近磁鐵時(shí)不夠的，還必須讓磁鐵不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。發(fā)電廠就是利用“線圈在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生電”這個(gè)原理發(fā)明的。還有許多種可以發(fā)電的方法。比如：風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電、火力發(fā)電等。
告訴大家?guī)讉�(gè)節(jié)約用電小竅門：
一、不要讓家電長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)。
二、空調(diào)溫度不要調(diào)的過(guò)低。
三、減少開(kāi)關(guān)冰箱門的次數(shù)。
通過(guò)讀書，我懂得科技伴我成長(zhǎng)，能源可以被科技充分利用。但是，我要說(shuō)：節(jié)約用電，保護(hù)資源，從我做起�！芭丁蔽颐靼琢嗽缟下劦降钠婀窒阄�，其實(shí)就是書香。
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 篇14
小時(shí)候我總喜歡問(wèn)爸爸、媽媽各種奇奇怪怪的問(wèn)題，為什么太陽(yáng)東升西落，為什么會(huì)有白天黑夜，月亮為什么會(huì)有時(shí)圓圓的，有時(shí)彎彎的，為什么有時(shí)艷陽(yáng)高照，有時(shí)陰雨綿綿，漸漸的，爸爸媽媽已經(jīng)不能滿足我的問(wèn)題了，于是我就去找到了我第二個(gè)老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)，大到星河宇宙，小到細(xì)胞粒子，每一行小字都可以告訴我們一個(gè)科學(xué)小知識(shí)，它不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)闊視野，更能提高學(xué)習(xí)的興趣及作文的水平，真是我的好老師。
以前我根本不知道海底世界是什么樣的，十萬(wàn)個(gè)為什么向我們介紹了深海中動(dòng)物、植物、微生物的生長(zhǎng)特點(diǎn)及生存環(huán)境、外貌、生活習(xí)慣等等，讓我全面的認(rèn)識(shí)了海底世界，但仍有很多地方是大家不了解的，還存在許許多多的秘密，等我長(zhǎng)大了一定親自去探索海底的奧秘。
有一天，我們正在學(xué)校里安靜地讀書上課，突然有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)外面似乎有些異樣，天上竟然是一片陰一片晴，而且中間好像分隔開(kāi)，的非常的神奇，我們下課了的時(shí)候，我們都沖了出去，觀看這神奇的奇觀，有些老師甚至還拿起手機(jī)開(kāi)始拍照，而旁邊的太陽(yáng)好像不關(guān)他的事一樣，在中間屹立著。后來(lái)我通過(guò)我的'第二個(gè)老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》知道了為什么會(huì)有這種奇怪的景象。原來(lái)是因?yàn)殇h面過(guò)境造成透光高積云，在民間昵稱陰陽(yáng)天，一邊晴空萬(wàn)里，另一邊云層密布，有明顯分界線。一般是暖濕氣流和干冷氣流在高空遭遇對(duì)峙的結(jié)果。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我們懂得了很多，這本書的作者也值得感謝，因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)了很多的更新的知識(shí)。 老師的話。
書不僅讓我們獲取更多的知識(shí)，也讓我們的生活更加豐富多彩。
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