[精品]《小王子》讀后感
當細細品完一本名著后,你心中有什么感想呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的《小王子》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《小王子》讀后感 篇1
大家好,今天我給大家?guī)砹恕缎⊥踝印愤@本書。這本書的作者是法國的安東尼德圣?颂K佩里。
這本書講的是在某一天我的飛機出現故障,被迫降落到撒哈拉沙漠。在這里我遇到了從天而降的小王子,他的家鄉(xiāng)住在遙遠的b612號小行星里,比我們所住的房子大不了多少。我與他相處一段時間,彼此講了許多有趣的事。從小王子的口中聽到了猴面包樹在他的故鄉(xiāng)是一種壞植物,他們每天早上所做的事就是除掉猴面包樹的樹苗,因此我畫了一張關于小王子的家鄉(xiāng)中的猴面包樹的一幅畫。有一次還多虧了我為小王子畫的綿羊讓我知道了他的另一個秘密:在他的家鄉(xiāng)有他種的一支玫瑰花小王子剛開始還是非常喜歡這枝花的,可是因為這木支花虛榮多疑把小王子折磨的'很苦惱,于是小王子離開了她,離開了自己的星球,來到了地球。但是小王子后悔了,他后悔那時候太年輕,根本就不懂什么是愛,后悔不該離開她,后悔…
我讀這本書的時候,總覺得身邊一直有一個小王子陪伴著我,讓我覺得每一天的生活都很充實、快樂和美滿。這本書被稱為“是一部詩情洋溢的童話”,是法國作家圣埃克蘇佩里為大人們寫的童話故事,但卻受小讀者的喜愛,因為所有的大人曾經都是孩子。作品以純凈的語言寫出人類的孤獨寂寞及飄忽不定的命運,對真善美予以熱情謳歌,所以我喜歡這本書。
我喜歡的片段有“你講話的口氣很像那些大人!”這話讓我覺得很慚愧。他不依不撓的繼續(xù)說:“你不分青紅皂白…你把事情都搞混了!”因為這個片段寫的是現在大人并不像小孩子一樣純潔、活潑開朗,也不像小孩子一樣天真可愛,這是為了提醒大人們不能再這樣了,因此我才喜歡這個片段。
最后我希望大家都來讀讀這本書,跟小王子一起健康的成長。
《小王子》讀后感 篇2
有人說,《小王子》是成人該看的童話,是的,它有著它的純真,也有著它的憂傷,就像我們的童真與憂傷。就像小王子走時那句:“路太遠了,我不能帶著這副軀殼,它太重了......”多么深沉而富有哲理,就像這本書這樣,它的創(chuàng)作是為了獻給一位成年人。故事中的小王子,他疏通火山口,拔著猴面包樹的幼苗。但是小王子很孤獨,在他心情低落的時候,他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時的余暉,才是他唯一的樂趣。幸運是一朵玫瑰進入了他的生活,她是一朵美麗驕傲的花。她戀著小王子,小王子也愛著玫瑰。一件小事最終卻使他們分開,小王子因為玫瑰的惱怒對愛起懷疑,他離開自己的星球,拋下了玫瑰,開始自己孤單的旅行。
小王子在旅行中碰到奇怪的人物,比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼,為占有星星自認為嚴肅的商人,但小王子厭惡他們的生活,他感覺到大人的怪異。
直到他來到地球,碰到了小狐貍。她認為,如果小王子馴養(yǎng)她,她的生活會是歡快的。小王子與小狐貍在一起的.日子里,小王子懂了玫瑰的獨一無二,并且他開始認為他馴服了玫瑰,他要對玫瑰承擔責任。小王子在狐貍那里認識到了他所追求的東西。小狐貍送走了小王子,并且告訴他,實質性的東西用眼睛是看不到的。
小王子最后發(fā)現自己無法回去,他在來到地球的地方徘徊,在不能回去的日子里,小王子會望著自己的星星,可是,最終小王子無法忍受想念的痛苦,他要趕緊回去,最后他選擇以毒蛇結束自己的生命,盡管他怕痛,但是他認為這樣能拋下笨重的身體回去。最后小王子倒了下去,柔軟的沙地,一點聲音也沒有。
“我那時什么也不懂!我應該根據她的行為,而不是根據她的話來判斷她.她使我的生活芬芳多彩,我真不該離開她跑出來.我本應該猜出在她那令人愛憐的花招后面所隱藏的溫情.花是多么自相矛盾!我當時太年輕,還不懂得愛她!
《小王子》讀后感 篇3
每當我徜徉在夏天夜晚的星空下,我便會發(fā)現天上的星星好像無數串銀鈴,在歡笑著,歡笑著……仿佛有一顆星星上住著天真無邪的小王子,盡管這顆星不那么大,也不那么亮……
《小王子》是一部世界經典童話,這部作品雖短,但其藝術魅力是一般童話無可比擬的,它樸實無華,既沒有離奇的情節(jié),也沒有驚天動地的壯舉,故事在平淡中展開。飛行員因飛機發(fā)生故障降落在沙漠中,遇見了小王子,小王子生活在一個很小的星球上,后來他去了許多不同的星球旅行,最后來到了地球,并帶著飛行員找到了沙漠清泉,讓飛行員明白了許多道理。
小王子是智慧和真理的源泉,他讓我們明白了不能光看事物的外表,還應該用心靈去感受萬事萬物的美。
當我們在沙漠中歷經千辛萬苦,終于找到了沙漠清泉時,此時的水和普通的生命必需品有著天壤之別。它經過了星光下的長途跋涉,它伴隨著我們的.喜悅,它滋養(yǎng)著我們的心靈,就像是一件珍貴的禮物;當我們遇見身體有缺陷的人時,我們不能歧視他,而應該默默地關心他,呵護他,用心去感受他美的一面;當我們在品嘗其貌不揚的花生時,有沒有想過花生的可貴之處,它樸實無華,不計較名利……
說到這兒,我想起了這樣一個故事:一個小男孩的臉頰上有一塊烏青的胎記,那樣的臉猛一看就像魔鬼,使人一見就害怕,但“人不可貌相,海水不可斗量”,和他相處久了的人都很喜歡他,因為他具有許多美好的品質。他樂于助人﹑默默無聞﹑無私奉獻……
《小王子》就猶如一顆璀璨無比的星星鑲嵌在我記憶的天幕中,我將永遠記住這顆不那么大,也不那么亮的星星,因為在它上面住著小王子,一直在歡笑著,歡笑著……
《小王子》讀后感 篇4
亞里士多德以往說過“古往今來人們開始探索,都應起源于對自然萬物的驚異”。人們要經過探索來發(fā)現世界,來活的更精彩,就像“小王子”一樣。
世上總有很多新鮮事,有的是你沒有機會見到的,有的是你從來不敢想象的,而每一個人都要有發(fā)現新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
“小王子”是一位驢友,他是一位外星人,從一顆星球飛到另一顆星球,他渴望離開他的小行星去發(fā)現,去探索。他在他的旅途中經過了6個小行星,遇到了驕傲自大的國王;遇到了無所事事的酒鬼;遇到了忙得不可開交的`生意人;遇到了厭惡職業(yè)卻忠于職守的點燈人:遇到了頑固的地理學家。這些人每個都不相似,但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”,他們都過著十分庸常的生活,這種生活無聊乏味!靶⊥踝印毕肫疵鼟昝,活的精彩,本以為飛離了自我的星球就能夠擺脫,其實不然,書中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念,就拿點燈人來說,他的行星一晝夜僅有一分鐘所以他一分鐘就要點一次燈,他的生命就浪費在這一開一關上了,這樣的生活難道不是平庸的嗎?在生活中,我們不能夠機械的生活,加繆說:“有時候人們需要過一段背井離鄉(xiāng)的日子”,“小王子”經過旅行讓自我見世面,增長知識,在這段時間里,他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機械的模式,生活慢慢變得不一樣,同時也變得精彩。
人生僅有一次,平平淡淡是一生,絢麗精彩也是一生。有些人會選擇風平浪靜,可是淺水中沒有大魚,沒有付出哪來的收獲?要想活的精彩必須要努力去探索,去發(fā)現。讀了《小王子》讓我明白了如何活得精彩,讓我對生活充滿了信心,這讓我一生受益,它無時不刻的提醒著我人生不要平平淡淡,要絢麗精彩!
《小王子》讀后感 篇5
每個人看同本書,體會都是不盡相同的,但不變的是對生命和愛的追求與執(zhí)著。
今天我懷著好奇心打開了我期望已久的《小王子》。一頁、兩頁、三頁、四頁、五頁……我越看越不想停下來,越看越急促,我像餓狼一樣貪婪地吞噬著這本書的精華。僅僅半個小時就把它看完了。
《小王子》通過作者對一位來自不同星球、天真純潔的小王子秘密身份一步一步探尋的過程,以寓言的形式向讀者展示了一幅生命與生活、愛與責任的美麗圖畫。作者通過通俗、簡潔的.語言寫出了令人深省的哲理和令人感動的韻味。整部童話充滿了詩意的憂郁、淡淡的哀愁,令人回味無窮。
故事中的小王子對生活抱著認真的態(tài)度,他勤勉地疏通火山口,拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的,在他心情低落的時候,他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉,才是他唯一的樂趣。有幸的是一朵玫瑰進入了他的生活,玫瑰有著沉靜的柔情,她在謊言被揭穿后會反復咳嗽,她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子,小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開,敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑,他離開了自己的星星,拋下了玫瑰,開始了自己孤單的旅行。
這是一個成人的童話,應該用生命去體會的童話。每次讀它,我的感觸都是不盡相同的,小孩子可以從里面找到可愛的狐貍,羞澀而堅強的花,奸詐的蛇;青年人能從里面找到更深層些的東西——永恒而堅強的愛,對馴養(yǎng)的理解;中年人可以從中找到生活,比如天文學家、國王和地理學家還有點燈人;老年人可以從中找到生命,特別是對生的看法和理解,比如小王子的死,對死亡的看法和理解。
這真是一部作者寫給妻子的的作品,這本作品里有著他真誠的感情對妻子的深深愛意!
《小王子》讀后感 篇6
這書說是寫給小孩看的,實則閱歷不深的大人看都相當晦澀!我就是那個大人!
我是一個理想實用主義者,說理想其實有點投機的成分,比如智慧和才華,我就看得比命還重,可能人往往缺什么就看重什么吧。講出來不怕大家笑話,我就經常把一些有智慧有才華人的經典語句背下來,或者裝得像一個有智慧有才華的人,不光是身邊的人,有時候連我自己都覺著裝得貽笑大方。人的天資決定其成就,比如我先天稟賦不足,深知讀書是個很苦的過程,卻老在走捷徑。何為理想?說通俗點就是自己想辦卻辦不到的事,心有余而力不足,活像太監(jiān)在那干憋著!然后瞧見皇帝在那辦事,回頭說自己懂,這叫理想!
實用主義者,有句古話說得好,百聞不如一見,更有百無一用是書生!生活實踐是門硬功夫,偷不得懶!先生活才有智慧,智慧生財,有時候覺得錢和智慧才華相比,錢來得稍微容易點,更受主流的價值尊重。先有點錢吧,但且容易也談何容易,有時他們特矛盾,但有相輔相成,(小王子)里講的東西幾乎涉及到生活的方方面面,有時候寫書的人都言不由衷!所以我覺得最好的`書還是越簡單越好,比如小王子。每個人好比一本書,翻開扉頁,簡單樸素雋永,結束最后一頁,閉著眼想想,書里啥也沒寫!再翻翻其中某一頁,這他媽不是寫得自己么?
書的品質和人的品質一模一樣,簡單樸素就是好書好人,這需要豐富的閱歷,更需要無限的智慧,以及無窮的勇氣慢慢走向它,我擇選了幾篇,讀的時候仿佛學到了一些小小的道理,其實明白了些道理,其實就是明白了人性,明白人性就明白了簡單樸素的意義,我寫的意思不太連貫,思想老跳躍,相信能有人明白懂這些東西。明白是理想,實用主義靠行動,哪怕每天改一點點,人是會進步的!
《小王子》讀后感 篇7
之前便聽聞對《小王子》極好的評價,猜測其應是充滿童真的言語,真正看到之時,還是吃了一驚。整本書攏共也就一百多頁,且字大行稀還有插圖,但讀后方知厚重。
一
如果你對大人們說:“我看到一幢用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子,它的窗戶上有天竺葵,屋頂上還有鴿子......”他們怎么也想象不出這種房子有多么好.必須對他們說:“我看見一幢價值十萬法郎的房子.”那么他們就驚叫道:“多么漂亮的房子啊!”
大人和孩子眼中的世界是不同的?擅總大人都是從孩子做起的。融入群體、符合世俗也好,自覺幼稚、面目一新也罷,無非是摒棄或擱置從前的爛漫扉頁。而衰朽之時,落寞之際,無一不懷念從前的明媚活潑。
二
正因為你在你的玫瑰上花費了很多時間,你的玫瑰才變得如此重要。你什么也不要說,話語是誤會的'根源。
你我與旁人本沒什么區(qū)別,可正是因為建立起聯系,才與旁人格外不同,而唯有傾注心血,才能收獲羈絆。而建立聯系,就要承擔流淚的風險。
三
如果你說你在下午四點來,從三點鐘開始,我就開始感覺很快樂,時間越臨近,我就越來越感到快樂。到了四點鐘的時候,我就會坐立不安,我發(fā)現了幸福的價值,但是如果你隨便什么時候來,我就不知道在什么時候準備好迎接你的心情了。
有所期待是多么幸福的一件事,滿心歡喜且憂愁不已。
諸如此類的經典還有許多,我本以為篇幅簡短的《小王子》,狐貍與玫瑰花是唯一的驚艷,可不曾想,越是質樸純真的話,越是激起共鳴蕩起漣漪。也許這就像眼下,我們不斷追尋更好的事物,標準也越發(fā)嚴苛,全然忘了從前那樣容易歡喜。這喜歡或許是春日采擷奇花異草,或許是夏日聆聽蟲鳴鳥語,或許是秋日品嘗甘甜瓜果,或許是冬日觀賞漫天飛雪。
從前的歡愉,終究成了暗沉的追憶,亦或是飛逝歲月中的一點流光。
《小王子》讀后感 篇8
這是一本久負盛名的小書,但讀了幾次,往往是開了頭,看到原來是一個小男孩的故事啊,就不再讀下去了。直到近日,我耐下心來細細地讀完,才終于知道,他不僅可以給孩子們看,還可以給大人看,它是一部寫給大人看的童話書,或者說“獻給大人童年時曾經當過的孩子”。
小王子是一位離開自己星球四處旅行的小男孩,當我看到“給我畫一只羊”的句子反復出現時,我眼前就仿佛出現了這樣一個柔弱的、羞澀的、純潔如天使般的小男孩,讓人心里軟軟的、很心疼的感覺。也不由想起了兒子小時候那可愛的模樣。
小王子的旅行經過了很多的星球,他所見到的這些星球的主人們,有高高在上的國王、有自高自大的愛慕虛榮者、還有忙忙碌碌卻不知自己所為有何意義的商人、點燈人、酒鬼等等,小王子用一個孩子的視野看這些生活中忙忙碌碌失去了真善美的人們,他不理解,感到很難接受,他來到了地球,終于碰到了可以為他畫一只羊,肯與他靜靜交流,聽他對人對事的看法的人,他說起自己小小的.星球、可以做爐子用也可以坐椅子的火山,還有那一朵總是對他指指畫畫找到各種不滿意的玫瑰花,小王子肯定不知道,那朵花的指責中、埋怨中還有高傲的聲音里所蘊含的愛。直到地球上的一只狐貍出現了,它讓他試著馴養(yǎng)它,他們成為朋友,然后狐貍告訴他一個秘密:只有用心看,才能看清楚。本質的東西,眼睛是看不見的。小王子知道了,因為他為他的長著四個刺的玫瑰花付出了時間,才會那么在乎它,他是愛它的。
帶著淡淡的憂傷又懷著滿心的愛,小王子離開了地球,回到自己星球上去了,因為他知道,他是愛那朵花的,他要為它負責。他那晶瑩剔透的心靈又多了一層愛的光輝,我想,他一定是幸福的。晴天的夜晚,我們都可以抬頭看看天上,看看小王子,他是不是坐在自己的火山凳子上,也在看著地球上的你呢?
《小王子》讀后感 篇9
主人公是個有著簡單思維的孩子,他被一朵玫瑰花馴服了,相信看過這本書的人,都應該知道。這個人就是來自B612星球的一個小孩子,一位可愛的小王子。
這個小王子去過七個星球,第一個星球上有一個霸道的國王,第二個星球上有一個愛慕虛榮的人,第三個星球上是一位酒鬼,第四個星球上有一個數星星的實業(yè)家,第五個星球上有一個孤單的點燈人,第六個星球上有一個不出門的物理學家,第七個就是我們人類一直生活的地球。
其實,小王子還去過一個星球,就是B612星球,就是小王子自己的家。家里有一朵玫瑰花,他們發(fā)生了一點小矛盾,然后小王子便離開了自己的家園。
在這個熟睡了的小王子身上,使我非常感動的,是他對他那朵花的忠誠,是在他心中閃爍的那朵玫瑰花的形象。這朵玫瑰花,即使在小王子睡著了的`時候,也象一盞燈的火焰一樣在他身上閃耀著光輝……
“你這里的人在同一個花園中種植著五千朵玫瑰!毙⊥踝诱f:“可是,他們卻不能從中找到自己所要尋找的東西……”“然而,他們所尋找的東西卻是可以從一朵玫瑰花或一點兒水中找到的……”
是呀,很多東西,大人們一直努力地追求,在尋找,可是他們沒有想到,他們追求和尋找的就是簡單的快樂。就像很多人努力掙錢,只是為了有閑暇在沙灘上曬曬日光浴,可是他們卻永遠不懂得拉著我們的手,悠閑地在路邊徜徉,聞著路邊的野花散發(fā)的陣陣芳香,聽著田野的昆蟲發(fā)出的陣陣鳴叫。眼睛是什么也看不見的。應該用心去尋找。
這本書是為了讓大人知道了,小孩子有自己的世界。也是讓小孩子知道,珍惜自己的世界,珍惜這簡單的快樂。
《小王子》讀后感 篇10
這個暑假我讀了一本讓我感觸很深的課外書——《小王子》。
這本書的作者是法國的圣?颂K佩里。主要講的是小王子是一個神秘天真的孩子,他住在一個名叫bb12的小星球上,那兒只有他一個人。后來他離開了自己的星球和自己喜歡的`玫瑰花開始了一場旅行。
小王子一共去了七個星球,他去的第七個星球叫做地球,那兒有一百一十一位國王、七千位地理學家、九十萬個商人,七百五十萬個酒鬼和三億一千一百萬個愛慕虛榮的人。在地球上通過與各種各樣的人交談、相處,小王子才發(fā)現自己的童真是多么美好。在地球上小王子還發(fā)現了五千朵一模一樣的紅玫瑰,一大片的玫瑰林讓小王子迷失了自己,讓他覺得自己的玫瑰花不那么重要了。這時,一只睿智的的狐貍告訴小王子,不要相信眼睛看到的一切,而應該用心去尋找去發(fā)現去探索。小王子因為它的話而明白了自己的那朵花是如此重要,是獨一無二的,要對自己馴服的一切負責到底。
接著小王子遇到了調度著來來往往的火車扳道工,他說人們永遠不知道自己在尋找什么,只有天真爛漫的孩子們才會欣賞感受來來往往火車的美麗,也知道自己在尋找些什么。這讓我提醒自已要永遠保持童真,對于未來不要迷茫,知道自己真正需要什么。
小王子所帶給我的不僅僅是要對生活充滿熱愛,更是要有勇氣,要學會承擔屬于自己的那份責任。我想,當這個世界充滿愛和溫馨時;當大人開始懂得孩子們的世界時;當人們不再用理性的眼光來看世界,而是從心靈出發(fā)時,小王子一定還會再回來的。
《小王子》讀后感 篇11
突然心血來潮看完了《小王子》這本書,本以為它只是一本適合小朋友看的童話故事,但當我看完這本書時,我才意識到的我原本的認識是錯誤的,它不僅是一本童話故事,更是一本敢于批判成人世界中一些荒謬現象的書籍。
全文不長幾十分鐘就可也閱讀完畢,故事以一個小孩畫的兩幅大人無法理解的畫作作為開端,展現出小孩與成人的差距,即成人世界缺乏想象呆板,諷刺成人世界的“高深莫測”!拔摇憋w機失事卻遇到一個讓我畫綿羊的小孩即小王子,也是故事的主人公,在我給小王子畫綿羊和交流的過程中我知道了他為什么想要一只綿羊和他充滿童話色彩的星球,通過我推測他星球的來歷諷刺了實力弱小的國家得不到尊重的事實。小王子給我講他游歷各個星球遇到的國王、愛喝酒的.人、做生意的人……這些角色都各有特色國王權欲熏心,愛喝酒的人頹廢好酒,做生意的人財迷心竅,他們各有特點,也有共同點這個共同點就是過度關注外在的東西,失去了內心的寧靜與快樂。
文中講到小王子在他的星球上發(fā)現了一株玫瑰,并講了小王子與玫瑰花奇特的故事,然而當小王子來到地球看到一大片美麗的而玫瑰花從時,小王子內心波動很大,他很吃驚也很迷茫,直到他遇到小狐貍他才恍然大悟,自己花費時間精力關注的東西盡管會有很多和這個東西相同的,但自己花費時間精力情感得到的就是獨一無二的,這也告訴我們對一個人、一件事、一個東西付出時間精力情感后你也會得到不一樣的收獲,用心去看事物、去對待一個人你將會看到他更美好的一面。
文章中提到飛機失事到修好能夠回家,結合作者的生平這故事也講述了作者真正在沙漠中有過一次飛機失事的真實經歷,體現出作者本人作為一名飛行員對飛行的執(zhí)著和熱愛。
讀完全文感受良多,“重要的東西不是能用眼睛能看見的,要用心去看才能看清楚”希望和大家一起共勉。
《小王子》讀后感 篇12
書是精神的食糧,我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。我們從書中可以得到許多知識、覺悟。在今年的寒假里我買了三本新書,我最喜歡的還屬《小王子》了。
小王子這本書是童話故事,它里面蘊含了感動、智慧、神秘、親情和冒險……講述了小王子居住在比自己的大一點的星球上,他有一束奇妙的玫瑰花,有兩座小小的活火山,一座死火山。他非常愛他那奇特的花,他的那束花也非常愛他。可是有一天小王子因為玫瑰花的嬌氣而鬧了矛盾,小王子決定離開自己的星球,去了廣闊的宇宙遨游。他在別的星球遇到了形形色色的人,最終他到達了地球。在地球上他遇到了一個從天空里墜落的飛行員圣凱克蘇佩里,他給飛行員圣凱克蘇佩里講述了自己一些列的遭遇,他也遇到一只狐貍,這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑,使他明白,愛意味著責任,意味著慈悲,有了愛生活里的一切才有了意義。
“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花,那么夜間,你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花!睉n傷脆弱的'小王子無法忍受想念的痛苦,他要急切地回去,最后,他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命,盡管他害怕痛苦,但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去,柔軟的沙地,連一點聲音也沒有。
看完這本書,我非常感動,也讓我明白了許多深刻的道理:有一些事是萬能的眼睛看不見的,而且我們不能光用知道的事來判斷,我們必須用心靈來體會,才能把每個人的真心看懂。
讀完了這部童話故事書,我也明白以后我看別人的真誠和信任,不能再憑這個人的行為動作來判斷他是不是可信的人。有些人長的好看卻內心很惡毒,有些人外表很丑陋但心靈很美,所以以后我要用心靈去看一個人的心靈。
《小王子》讀后感 篇13
《小王子》——一部童話,一部寫給大人的童話;《小王子》——一個故事,一個世界上最悲傷的故事;《小王子》——一個寓言,一個孩子可能還無法理解的寓言。
這本書講了“我”因為飛機出了事故,被迫降在荒蕪人煙的撒哈拉沙漠上。這時,突然出現了一個神秘的小男孩,他一再要求“我”為他畫一只小羊。他就是小王子,來自一個遙遠的星球。后來他離開星球去太空漫游,分別拜訪了喜歡給別人下命令的國王,那個老想別人崇拜他的人,對欲望難以自拔的酒鬼,數星星的商人,生活在僵化規(guī)則之中的點燈人,脫離實際的老地理學家,他們對生活非常不理解。最后他來到地球上,明白了許多道理,并和狐貍建立了友誼,從它那里學到了人生的真諦。后來,小王子用死的方式離開了地球。
《小王子》是法國作家?颂K佩里在1942年寫成的小說,這本書,從孩子的角度出發(fā),也是一部寫給大人的童話。這本書雖然只有短短兩萬余字,卻用最真摯的筆觸寫出了最深刻的思考。小王子所拜訪的前六個星球的人各不相同,但他們卻又一個共同的特點,就是他們都過于關注外在的東西,而喪失了內心的安寧和快樂,有的人執(zhí)著于權威,有的人只愿聽見贊美,還有的'人不知道為了什么而忙碌。最后,小王子來到了地球,是狐貍點醒了他,小王子明白了,正是因為自己在那朵玫瑰花身上花費的時間,才使得這株玫瑰花變得若此重要,也許,世界上也有五千朵一模一樣的花,但只有你是我心中更獨一無二的玫瑰花。
這是一本特別值得一看的小說,空閑的時候不妨去翻一翻,每一次閱讀都會給我們帶來不一樣的體驗。這本書告訴我們,成人們慢慢在社會里失去了童心,忘記了什么是重要的,不知道自己在追求什么,大人們反而不如孩子清楚。我非常喜歡這本書,你呢?是不是和我一樣呢?
《小王子》讀后感 篇14
這個暑假我看了一本讓我忍不住贊嘆的書,而且這本書還讓我感動到哭了,它就是——《小王子》。
這本書告訴了我很多道理,它講了作者(安東尼德圣埃克蘇佩里)的故事和感受。在作者6歲的時候,曾在一本叫《大自然里的真實故事》這本書中看到了巨蟒正在吞食一只野獸,當時作者就拿出彩筆畫了畫(一張像帽子的巨蟒肚子正在消化大象)他拿出來給大人們看,問他們害怕嗎?,但他們說這是個帽子并不害怕。他們還說不要再畫畫了,要把精力投入到學習當中。以后,他就再也沒有畫過畫了。長大后,他外出旅行,有一次飛機竟然在撒哈拉沙漠出現了故障,而且還有一個生死攸關的問題:他帶的水不足以維持一周。在黎明時,他聽到一個聲音,那聲音說道:“請給我畫一只綿羊!边@時作者就認識了小王子,當作者把那幅像帽子的畫給了小王子看,小王子卻說:“我要的是綿羊,不是巨蟒正在消化的大象。”作者大吃一驚,那么多人看不出來一個小孩子竟然看出來了。他畫了很多只羊,但小王子都不喜歡,作者沒耐心了,隨手畫了個箱子。小王子卻說:“這就是我想要的,綿羊就在里面。”之后,小王子給他說了很多,原來小王子來自一個很小的`星球,那里只有兩個活火山、一個死火山和一朵玫瑰花。小王子給他說:“如果有人愛上了一株花,而它是那唯一的一朵綻放于億萬顆星星之中獨一無二的花,那么僅僅仰望星空就能讓它快樂。我的花是短暫的,而她只有四根刺來保護自己,對抗這個世界,而我卻把它留到了我的星球上!”接著他告訴作者:“我要走了,我要對那朵花負責,如果你想我了,你可以看一看天上的星星!本瓦@樣他和作者分開了。
這個故事讓我知道了:我們珍惜現在的時光,國為我們現在是快樂的。我還知道了有的重要的東西用肉眼是看不到的,只有用心去慢慢地體會。
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