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[經(jīng)典]《皮囊》讀后感15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編精心整理的《皮囊》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《皮囊》讀后感1
在世俗的地方世俗的時(shí)間看著這本看似世俗之人寫出的世俗之書,多少對(duì)自己,對(duì)人生也有點(diǎn)感慨的,想到了之前超人介紹的一部電影《甜蜜蜜》,很老的一部電影,但是很好看,一生很短,留給自由的你只有幾十年,一生又很長,因?yàn)樽償?shù)太多,而你又不得不一個(gè)一個(gè)去慢慢感受,我在高中的時(shí)候就曾經(jīng)幻想過我過完一個(gè)普通甚至平庸的一生,但是心中又有另一個(gè)念頭告訴我,還可以換種方式去生活。見的多了,想的多了,之前有一個(gè)30多歲的人和我一起面試同一個(gè)崗位,當(dāng)時(shí)我們?cè)谝黄鹆奶欤髞砹牡侥挲g的時(shí)候他就說了,他可能是年齡最大的'了,可能他覺得我們會(huì)看不起或者不理解他的情況為何這么多年還要和我們面試一個(gè)執(zhí)行崗位,我看出來他準(zhǔn)備要解釋的時(shí)候,我就說了,我理解,每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣。雖然只是說了這一句話,但是我想到了很多,我想到了他可能經(jīng)歷了多少艱難困苦,就像我也沒有多好,有的人可能一帆風(fēng)順,但有的人一定要經(jīng)歷些什么。只要保持樂觀,開心,不放棄,積極向上就行了,畢竟不管是誰,也只是一個(gè)人。
《皮囊》讀后感2
零零散散用了兩個(gè)周的時(shí)間才讀完這本書,從阿小開始,我便有些拒絕繼續(xù),或許我開始嫉妒作者可以把人看的那么通透,有時(shí)會(huì)懷疑,蔡崇達(dá)筆下的那一個(gè)個(gè)努力生活的人是不是真如他想的那樣,那個(gè)年齡的“阿小們”會(huì)有那樣復(fù)雜的想法嗎?天才文展是否真的如他所說?他們的故事會(huì)讓人覺得沉重,用盡全部力氣想要改變,只是最后不得不向現(xiàn)實(shí)低頭。寫到的每一個(gè)人都會(huì)與自己形成對(duì)比,仿佛炫耀什么一般……這讓我很厭惡?吹阶詈蠓炊鴽]有反感了,可能是下面他的這段話:
“我應(yīng)該看見更多的人。這是對(duì)路過生命的所有人最好的尊重,這也是和時(shí)間抗衡、試圖挽留住每個(gè)人唯一可行的努力。還是理解自己最好的.方式——路過我們生命的每個(gè)人,都參與了我們,并最終構(gòu)成了我們本身!
很喜歡那個(gè)倔強(qiáng)的阿太,可愛的父親,還有癡情的母親。不可否認(rèn),被<重癥病房里的圣誕節(jié)>里為父親放煙花的兒子模糊了雙眼,本能的喜歡一切能被感動(dòng)的東西。
《皮囊》讀后感3
或許因?yàn)樯瞽h(huán)境相似,或許因?yàn)樽髡呶墓P出彩心思細(xì)膩,這本書讓我產(chǎn)生了很多共鳴的同時(shí)帶來了感動(dòng)。
人各有異,這是一種幸運(yùn):一個(gè)個(gè)風(fēng)格迥異的人,構(gòu)成了我們所能體會(huì)到的豐富的世界。但人本質(zhì)上又那么一致,這也是一種幸運(yùn):如果有心,便能通過這共通的部分,最終看見彼此,映照出彼此,溫暖彼此。
1、在邊陲小鎮(zhèn)中,身邊也有很多像阿太這樣的長輩。他們會(huì)凌晨兩三點(diǎn)的時(shí)候去田間引水入田,七八十歲的老人揮著鋤頭挑著水,他們會(huì)去外公的雜貨店買菜籽的時(shí)候互相調(diào)侃......
肉體是拿來用的,不是拿來伺候的。
2、自懂事起,特別在小學(xué)6年級(jí)至高一的這段時(shí)間里,身邊有很多個(gè)像文中阿小這樣的.人。出生地和原生家庭確實(shí)很大程度影響著我們這些生活在落后鄉(xiāng)村的孩子,我們渴望著那些新鮮的事物,廣州香港的高樓大廈車火通明。很多人渴望著,模仿著,不顧家里的反對(duì)和排斥去追隨,意義在哪兒。
3、文展,厚樸的故事給了我一點(diǎn)警醒。
4、張美麗的故事讓我想起了那些被村子里的人指手畫腳品頭論足的年輕姑娘。
這本書就像是我很熟悉的雨后泥土味。
《皮囊》讀后感4
打開《皮囊》,讀到祟達(dá)果然文如其人的真摯,坦蕩蕩的自然自白成長經(jīng)歷,沒有掩飾,凡人難免的喜、怒、哀、樂、貪、嗔、癡,所以很真。
這本書樹立了很多鮮活的人物形象,他們個(gè)個(gè)都有自己的特點(diǎn),有自己的尊嚴(yán)。
就像第一課的阿太一樣,她活得通透,豁達(dá),沒白活,死后對(duì)生活沒有任何遺憾!皠e讓這肉體再折磨他的靈魂”這是阿太說的!耙?yàn)槲疑岬谩边@也是她說的!叭怏w是拿來用的`,不是拿來伺候的”這還是她說的。這表明了人活著的是靈魂,肉體只是讓靈魂拿來控制的。不要搞反了,它并不因?yàn)槿怏w而受控,而是我們的靈魂去好好利用,珍惜肉體。我們要拿它去做更多有意義的事情,讓生活更加絢麗多彩。
雖然我們不能控制生命的長短,也不能預(yù)測(cè)未來會(huì)發(fā)生什么;但我們可以拓展生命的寬度,讓活著更有價(jià)值。
《皮囊》讀后感5
讀這本書的時(shí)候,總是會(huì)讓我去回憶我的童年,會(huì)想起那些已故去的人,聽媽媽說小時(shí)候抱著我長大的曾祖母,依稀還記得她坐在房檐下的樣子,又依稀還記得她去世時(shí)媽媽讓我磕頭我卻死活不肯的畫面,小時(shí)候總給我留著許多糖的外婆,她去世的`時(shí)候,我卻因?yàn)樗^的工作沒能見最后一面,可是她一直在我腦海里,她駝著背慢吞吞的為我們做飯,她佝僂著身子從柜子里拿出攢了好久的糖果,她輕聲呵斥著沖我們?nèi)氯碌拇簏S狗,還有幼時(shí)一直害怕的外公,他在家時(shí)困了總不敢睡著,很害怕他拿鞋底板把我們給拍醒,有時(shí)實(shí)在太困了,就躺在他經(jīng)常躺的搖搖椅上搖晃著,等他一回家就馬上驚醒了,他一輩子直到去世都總想著我外婆,外婆先走,他卻害怕外婆的棺太小不夠住,死活要把自己的給外婆,自己卻永遠(yuǎn)躺在那個(gè)連自己都放不下的棺里,開棺的時(shí)候我終究是沒忍住痛哭流涕,哪怕到現(xiàn)在想著他最后的樣子,我依然忍不住淚目,他給我留下最深印象的不是對(duì)我們的疼愛,而是對(duì)外婆的疼愛.其實(shí)自從我長大后,很少去回憶自己的童年生活,我每次很用力的去回憶,卻總是什么都想不起來,讀這本書,卻總是勾起我的回憶……回憶那個(gè)我不知道到底愛還是想逃離的家鄉(xiāng)......
《皮囊》讀后感6
今天是在同學(xué)家里看完了這本開篇很久的書,皮瓤,剛開始沒覺得自己能好好的看完這本書,沒想到自己越往后看自己越平靜,也越來越深沉,看著這本書,想想自己,想想周圍的人,想想自己從小長大的地方,想想自己說要留在的地方,想想小時(shí)候的夢(mèng)想,想想自己的現(xiàn)狀,不停的.想,不停的想,其實(shí)我一直都覺的自己還是個(gè)孩子,可是自以為的這個(gè)孩子,如今也快年滿三十了,呵呵,有點(diǎn)害怕,沒了以前的夢(mèng)想,不知道自己還在追求什么,能追求什么,還一直在想.....要去去深山老林,去拜訪那些老藝人,去寺廟里凈化下自己,去看看大好湖山,可是這一直在想想的層面,那個(gè)我卻被現(xiàn)在自己的束縛住了,上班養(yǎng)活自己,可是自己又沒能付出努力讓自己現(xiàn)在的生活變的更好,自己一直沒有努力過,自己明明知道,卻還不努力,哎,這種病得治啊,這種病挺嚴(yán)重,得治,必須治,慢慢的給自己列些計(jì)劃。
想想小時(shí)候的夢(mèng)想,努力吧,不光是為了現(xiàn)在的自己,還為了那個(gè)能實(shí)現(xiàn)那些想法的我,充實(shí)自己,不斷學(xué)習(xí)努力,平常心,好好生活,也希望自己內(nèi)心處能永遠(yuǎn)保留著那點(diǎn)幼稚.....
《皮囊》讀后感7
一口氣看完了蔡崇達(dá)的《皮囊》,記不得是怎樣隨手在微信讀書里翻到的。剛讀幾行,就被吸引住了。我義無反顧的一路閱讀,微信讀書記錄,一共花了五小時(shí)十分種。
從這本書中,我看到了他硬氣的、頗有見識(shí)的阿太。勤勞能干、而帶點(diǎn)小倔強(qiáng)和小任性的可愛母親。愛交友,豁達(dá)卻又總受病痛困擾的父親。那些天才的,很有思想的阿小們。敢為人先卻不被世俗接納的陳美麗;钤诶硐牖孟笾胁豢厦鎸(duì)現(xiàn)實(shí),最后被現(xiàn)實(shí)無情撕裂的大學(xué)同學(xué)。還有善于反思,細(xì)膩敏感的阿達(dá)。他們都讓我感動(dòng)。
在《我的神明朋友中》,母親一次次地去神明處,帶著點(diǎn)小任性地討要預(yù)言、討要說法,真是把我樂壞了,同時(shí)一個(gè)堅(jiān)韌而又可愛的母親形象,噴薄而出!逗駱恪纷屛以俅螌徱暻啻号c現(xiàn)實(shí)的`鏈接。《海是藏不住》,讓我反思孩子的教育問題!栋⑿∨c阿小》、《天才文展》,讓我了解了少年們成長時(shí)的迷茫與追求。
全書大部分都是描寫阿達(dá)的家庭瑣事,至親友人,讀來卻全無瑣碎煩悶之感。反倒覺得,人物性格立體,節(jié)奏有張有馳,剖析深刻真誠。我想這與阿達(dá)強(qiáng)悍的語言表達(dá)能力是息息相關(guān),密不可分的。跟隨著阿達(dá)的描述,與他一起深入、思考、剖析,深深地被觸動(dòng)。
《皮囊》讀后感8
大概是因?yàn)橹燎橹列,所以能從這本書的很多地方看到自己的影子,如生病的父親,父親早年間經(jīng)歷過一場(chǎng)巨大的災(zāi)難,此后性情大變。執(zhí)著的母親,母親執(zhí)著于她的世界觀,苦難堆砌了她的人生。神明的.超度,我時(shí)常想起那個(gè)安詳美麗的笑容。夢(mèng)境的醒悟,那個(gè)午后夢(mèng)到的歌謠使我明白一切都結(jié)束了,一切都往很好的地方結(jié)束了。
家人的命運(yùn),自己的命運(yùn),身邊朋友的命運(yùn),無時(shí)無刻不在提醒我每個(gè)人生命的奇妙。書中有一句是,只有從一個(gè)人經(jīng)歷的所有事情來看,才能夠?qū)⑦@個(gè)人所呈現(xiàn)出來的一切徹底的理解。我慶幸看到這句話,它使我能夠更加理智,更加尊重的去看待每一個(gè)人。也許曾經(jīng)我覺得他們有這樣那樣的不好,可能太苛刻,可能太隨意,可能太端著,可能太邋遢,可現(xiàn)在來看,他們所有的經(jīng)歷構(gòu)成了他們的星系,雖然不完美,但是依然可愛。
書中的最后一句話是每一個(gè)讀者都能看到已然存在他內(nèi)心的東西,書籍不過是光學(xué)儀器,幫助讀者發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心罷了。唯愿此心光明,愿一直善良的看待這個(gè)世界。
《皮囊》讀后感9
《皮囊》帶給我的不僅是一種文學(xué)盛宴的享受,更是一種對(duì)于自己內(nèi)心世界的解剖。
蔡崇達(dá)通過現(xiàn)實(shí)主義的寫法,向讀者展示了一幅幅有血有肉的人物畫卷,以自己的人生經(jīng)歷為主線,不同的靈魂在“我”冷靜的審視下走進(jìn)讀者的心里。
每個(gè)人都有自己的追求,每個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的靈魂,可是,每一個(gè)生活在這個(gè)社會(huì)中的人,也都擺脫不了皮囊對(duì)自身的.束縛。在靈魂和皮囊的交戰(zhàn)中,有的人終究不得不面臨失敗,可是,能夠面對(duì)失敗的人,又有多少?
說實(shí)在的,《皮囊》這部作品談不上有什么高超的寫作技巧,我想,此等技巧也并非作者所追求的。蔡崇達(dá)的高超之處就是以平凡的故事,普通的語言,卻能帶給讀者撼動(dòng)靈魂的心里體驗(yàn)。
我們總會(huì)不自覺的思考:我到底是誰?我將去往哪里?讀罷此書,你是否也和我一樣有了更加明確的答案。
《皮囊》讀后感10
海邊長大的作者就彷佛在描寫一片海,開頭的時(shí)候是洶涌澎湃的大浪,父親的病痛,死亡,席卷過來撩的你熱淚盈眶,接下來是孩童時(shí)期關(guān)于整個(gè)世界的未知恐懼和迷惑,大浪漸漸平息下來,一點(diǎn)點(diǎn)褪下去,在描述大學(xué)的時(shí)候讓你看到這片海的平靜深邃,最后在他回家的時(shí)候把你帶到岸邊,銀色的沙灘,橘子一樣的太陽。他寫了人的一生,就像一片海,大浪退去,帶走了塑造我們的一切,我們的珍惜和熱愛,夢(mèng)想和成就。最后作者在海邊,孤寂一人,問一句,時(shí)光這趟列車為什么開的這樣快?究竟什么才是我想要的生活。
所以這是一本寫人的書,寫一個(gè)人從童年到少年,青年到老年,獨(dú)自一人到為人父母,從出生到死亡所要經(jīng)歷的一切痛苦迷茫,追求與失敗。寫的是人的一生,每一個(gè)年齡段的`細(xì)細(xì)碎碎的敏感心思,每一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的選擇和決定。面對(duì)猛烈的人生和現(xiàn)實(shí),怎樣的在暴風(fēng)雨中保住自己這一艘搖擺的小船,堅(jiān)定的,努力的向前行駛。最后作者問,我們的小船最終要開到哪?我們所有人都該捫心自問。
《皮囊》讀后感11
沒有要點(diǎn)評(píng)什么,借著這部【皮囊】我要對(duì)“小芝麻”說;
陪我一起看黑狗達(dá),對(duì)皮囊你還介意嗎?小芝麻,只能叫你我開始流下眼淚也更刺痛我的眼睛,我的心。
小芝麻,可能我想抒發(fā)的情感以及文字都是在找借口,未來幾天我們將離開彼此皮囊。你發(fā)誓我的心真的好痛、好痛…。
小芝麻,我不胖的身體在你到來后,睜開眼睛臃腫的到下午才能看出雙眼皮的我,一直持續(xù)著燥熱,又不得不喝水。整個(gè)身體臃腫不堪。
小芝麻,心悸和呼吸困難也影響你的舒適程度吧?因?yàn)槲冶M力想找到我們彼此舒服的`姿勢(shì)或者空氣,很遺憾,你的肚子疼疼的,你猜,小芝麻你很不開心吧、也許以上種種原因都是我們彼此不能真正的見面的懲罰。
小芝麻,眼前的世界,和接下來的世界,沒有多姿絢麗,所以我想說的是,我會(huì)默默的為你祈福,給不了你最好的皮囊、無法給你多姿絢麗的世界,忘你可以釋然,因?yàn)槲乙蚕嘈,舉頭三尺有神明、待緣份盡頭,你我曾有過,或是母子或是靈魂深處,有地方可以寄托哀…思。
夜已深,我們一同入眠,我含著淚,你呢?
《皮囊》讀后感12
也許是離家千里求學(xué)的生活狀況,在讀這些文字的時(shí)候有一種了解和感同身受的味道。
其實(shí)我不是很贊同作者書中的一些觀點(diǎn),但是他的文字很觸動(dòng)人。
那種對(duì)于他人的洞悉,對(duì)于生活的觸動(dòng),然而在我看來他或許是缺乏一種閑適的,所以對(duì)于家鄉(xiāng)有著別樣的感受,熟悉感帶來的舒適而不是閑適本身。
有的時(shí)候不敢深想太多,那種未來的龐大和未知的恐慌讓我無助,但是似乎不做出長時(shí)間的規(guī)劃就像是沒有理想一樣。而我似乎真的沒有理想,我想學(xué)的.更多,我想讓我的父母過得更好,我想自己永遠(yuǎn)保持赤子之心,我感受得到自己在時(shí)間流逝里的變化,這些變化是為了變成“更好的自己”做出的努力。可是到底怎么樣算是更好呢?
我茫然了,我困惑而不自知。而這些是不能傾訴的,它在現(xiàn)實(shí)面前顯得矯情,似乎是無病呻吟。
身邊的人是不能說的,他們會(huì)敷衍幾句,因?yàn)樗麄円膊幻靼。師長則會(huì)告訴你要?jiǎng)?wù)實(shí),在他們看來思考這些是一種浪費(fèi)時(shí)間,而他們的確有他們的道理。父母是不能說的,因?yàn)椴荒茏屗麄優(yōu)檫h(yuǎn)在外地的孩子憂心。
然后只能投入無邊的忙碌讓自己忘記這些。偶爾想起時(shí)的無奈和痛苦只能默默吞咽下去。
讀完,找到的不是答案,而是共通。
《皮囊》讀后感13
最近讀了《皮囊》一書,作者沒有用華麗的語言去裝飾什么,就像一個(gè)老朋友在娓娓說道過往的事情。
從整本書來看,作者緊緊圍繞自己周邊最熟悉、最親密的人展開:倔強(qiáng)的殘疾父親,對(duì)生活勇敢而又無助的母親,離開家鄉(xiāng)闖蕩最終一事無成的`天才少年文展,被小鎮(zhèn)古制舊俗扼殺生命的張美麗……
盡管他們離當(dāng)今社會(huì)上所描述的“成功人士”相距甚遠(yuǎn),但是生活里的失意與痛苦,他們一一嘗盡。他們也許有過意氣風(fēng)發(fā),也有過拼搏與執(zhí)著,但無償?shù)拿\(yùn)最后還是把他們一股腦地裹進(jìn)憂傷的洪流。
世界很大,也很精彩,世界很小,也很渾濁。為什么同一個(gè)環(huán)境差不多的家庭卻孕育了完全不同的人生?有的讓人唏噓,也有的讓人思考。沒來的一切都是未知的,我們唯一可以做的就是把握當(dāng)下,充實(shí)自己,讓自己的靈魂變得更有趣。
《皮囊》讀后感14
把這本書加入書架的真正原因是被這本書的書名和裝幀設(shè)計(jì)所吸引。后來又看到好多書友都在讀這本。
按照通常以往的慣例,一本書,如果讀到八九頁的時(shí)候還沒有將我?guī),便放棄,因(yàn)槲矣X得,一本書在一開始還沒有引人入勝的場(chǎng)景和人物出場(chǎng),只會(huì)越看越瞌睡,失去看下去的欲望和意義。好在《皮囊》在第一頁的時(shí)候就以一個(gè)倔強(qiáng)的九十九歲高齡的裹腳的阿太將我拉入了特有的閩南風(fēng)情的小鎮(zhèn)里,這個(gè)九十九歲高齡的阿太看盡了世間的苦難與變遷,在不經(jīng)意的話語中道出了人生一大真諦:“肉體不就是拿來用的,又不是拿來伺候的,如果整天伺候你這個(gè)皮囊,是不會(huì)有出息的,只有會(huì)用肉體的人才能成才”。
我們都是帶著皮囊在世間忙碌的靈魂。這副皮囊的'用處就是用來經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的,所以我們的靈魂才有處安放。
書里寫到倔強(qiáng)的殘疾父親,對(duì)生活勇敢又無助的母親,自尊心強(qiáng)烈到殺死自己的天才文展,滿嘴“世界”和“理想”而遭到現(xiàn)實(shí)打擊的厚樸,透過作者,看到他眼里的“他人”,也看到別樣的人生。
這本書的最后告訴我們:其實(shí)過什么樣的生活并不那么重要,痛苦和幸福也不那么重要,靈魂的清澈和滿足才是最重要的。
《皮囊》讀后感15
或許因?yàn)樯瞽h(huán)境相似,或許因?yàn)樽髡呶墓P出彩心思細(xì)膩,這本書讓我產(chǎn)生了很多共鳴的同時(shí)帶來了感動(dòng)。
人各有異,這是一種幸運(yùn):一個(gè)個(gè)風(fēng)格迥異的人,構(gòu)成了我們所能體會(huì)到的豐富的世界。但人本質(zhì)上又那么一致,這也是一種幸運(yùn):如果有心,便能通過這共通的部分,最終看見彼此,映照出彼此,溫暖彼此。
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在邊陲小鎮(zhèn)中,身邊也有很多像阿太這樣的長輩。他們會(huì)凌晨兩三點(diǎn)的時(shí)候去田間引水入田,七八十歲的老人揮著鋤頭挑著水,他們會(huì)去外公的雜貨店買菜籽的時(shí)候互相調(diào)侃......
肉體是拿來用的,不是拿來伺候的。
2.
自懂事起,特別在小學(xué)6年級(jí)至高一的這段時(shí)間里,身邊有很多個(gè)像文中阿小這樣的人。出生地和原生家庭確實(shí)很大程度影響著我們這些生活在落后鄉(xiāng)村的孩子,我們渴望著那些新鮮的事物,廣州香港的高樓大廈車火通明。很多人渴望著,模仿著,不顧家里的.反對(duì)和排斥去追隨,意義在哪兒。
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文展,厚樸的故事給了我一點(diǎn)警醒。
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張美麗的故事讓我想起了那些被村子里的人指手畫腳 品頭論足的年輕姑娘。
這本書就像是我很熟悉的雨后泥土味。
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