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論語讀后感

時間:2023-08-06 09:07:48 讀后感 我要投稿

論語讀后感常用【15篇】

  當看完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家整理的論語讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

論語讀后感常用【15篇】

論語讀后感1

  讀過《論語》以后,我在這本書里學到了做人要有仁德。孔子說過這樣一句話:“里仁為美。擇不處仁,焉得知?”就是說“居住在有仁德的地方才是好的`。如果不選擇有仁德的住處,哪能算得上是明智呢?”它的意思是讓我們多和有仁德的人交往。

  這本書還告訴我,做人要懂得孝道?鬃诱f:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”現(xiàn)在所謂孝道,總說能夠奉養(yǎng)父母就可以了。但對狗對馬,也都能做到飼養(yǎng)它。如果對父母只做到奉養(yǎng)而不誠心孝敬的話,那和飼養(yǎng)狗馬有什么區(qū)別呢?“它的意思就是讓我們要誠心孝敬父母。

  讀了這本書以后,我不僅懂得了做人要有仁德,而且還要誠心地去孝敬父母。

論語讀后感2

  這幾天,我們都在學《論語》十則,在這十則論語中,我喜好個中的三則,它們別離是:子曰“學而時習之,不亦說乎,有朋自遠方來,不亦樂乎,人不知而不溫,不亦君子乎”。子曰:“溫故而知新,可覺得師矣”。子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆”。

  這幾句的意思都是關于念書和進修的。如第一則講了進修的要領和立場以及做人要有涵養(yǎng);第二則講了要復習已經(jīng)學過的常識,就能貫通新的.內(nèi)容;第三則講進修要領,敘述進修和思索的辯證相關,

論語讀后感3

  《論語》以語錄體的形式,記載了孔子及其弟子們的言行,說理深入淺出、言簡意賅。通篇以當時的群眾語言為基礎,兼借書面語言典雅精粹之風格,在先秦諸子散文中獨創(chuàng)一體、自成一派。

  《論語》雖非純粹的`文學作品,然其大量文句卻逐漸演變成了格言、成語和典故,至今仍然保持著強盛不衰的生命力,充分說明了它有強大的思想內(nèi)涵和鮮明的文學特色。本文擬從語言使用的靈活性,塑造人物形象的飽滿性和記敘事情的洗練性三方面入手,對《論語》一書的文學特色作一淺析。

論語讀后感4

  《論語》是記錄孔子及其主要弟子言行的一本書,共二十篇。它是一部優(yōu)秀的語錄體散文集,記錄了一條條充滿智慧、發(fā)人深省的語錄!墩撜Z》集中體現(xiàn)了以下幾個方面的思想內(nèi)涵:首先是儒家的核心思想“仁”;其次是人格的塑造即自我修養(yǎng);再次是學習;最后是先進的教育理念!墩撜Z》中的思想博大精深,處處閃耀著智慧的`光芒。它用簡潔的語言將深刻的人生哲理娓娓道來,讓我們一起來學習這些朗朗上口的至理名言吧!

論語讀后感5

  孔子所宣揚的仁具有泛愛的特點,是對春秋時代人的價值發(fā)現(xiàn)的肯定。

  比如馬廄失火,孔子退朝回來,曰:“‘傷人乎?’不問馬。但是孔子的仁愛與基督教的.博愛、墨家的兼愛又有區(qū)別,不是不分親疏遠近、一律平等的愛,而是有等差的愛,要遵循親親、尊尊的原則。親親、尊尊是西周宗法社會的原則,其本質(zhì)就是禮。禮是血緣法則、道德法則和階級法則的綜合體。人的行為不僅要遵守仁,也要符合禮。

論語讀后感6

  五年級這一年,白老師讓我們背誦了《論語》這本世界的瑰寶,里面有許多條,值得我們小學生學的。

  在這里我懂得了要尊敬長輩,愛護同學,還有老師,因為這里面孔子寫的'特別好如:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”還有,“巧言令色,鮮亦仁!钡

  總之這本論語我一定要堅持背下來,那樣做什么事就不會小雞肚腸、埋怨別人了。

論語讀后感7

  我們做人的最高境界,它不是像古時那種極端的選擇,而是日常生活里的一種為人方法,它讓我們改變生命狀態(tài),以歡樂的信念去面對世界,去建立與他人,與社會的.和諧關系,是一種生命的態(tài)度。

  子曰:“仁遠乎哉?我欲仁,斯仁至矣!碑斘覀冋嬲敢馊碛羞@顆心的時候,仁愛就來到了我們的生命里,我們與世界將會變得美好!

論語讀后感8

  這段時間,我們把《論語》這本書學完了。還記得拿到這本書的時候,封面非常的精致,上面還寫著非常大氣的兩個字——論語。剛翻開書頁,就看到了人物介紹。這本書的作者是孔子?鬃,姓孔,名丘,字仲尼,魯國人,(今山東曲阜),中國古代春秋末期的思想家和教育家,儒家學派的.創(chuàng)始人,世界最著名的文化名人之一,一生從事傳道,授業(yè),解惑的師業(yè),被中國人尊稱為“至圣先師,萬世師表”。俗話說:他有三千弟子,七十二賢人,其中著名的弟子有:顏回,曾子,子路,子貢,管仲……

論語讀后感9

  ‘論’理論,理論人生,理論人生滄桑百態(tài),理論孔子儒家思想,理論學而篇,理論為攻篇,理論子罕篇、先進篇、李氏篇、衛(wèi)靈公篇、子張篇、微子篇等。

  自古文學家孔子,受萬民敬仰,成立儒家思想,得意門生隊排長龍。

  自然理論乎,名言乎,不少矣。

  例:子曰學而時習之,不亦說乎!去攻讀鉆研邪說,那就有害了。

  不踐跡,亦不入于室。

  也有當事人反對之論,唯女子乃小人難養(yǎng)也,可是例時上千年,出了多少女中豪杰,真是多乎,精乎。

論語讀后感10

  論語中,孔子的許多至理名言值得我讀書筆記600字們學習,如:學而不思則罔,思而不學則殆;君子不重則不威。學則不固。主忠信。無友不如己者。過則勿憚改等。這些都是對我們有用的.話。我們要學習孔子熱愛學習的精神,爭取也當一個謙謙君子。

論語讀后感11

  《論語》一書都是寫做人的道理,比如說:“有些人喜歡幫助別人,助人為樂。有些人學而不厭,謙和待人。”

  從這本書中我知道做人只要行為正當、品格高尚就好,還有要以德服人,心胸寬大。

  《論語》這本書真不錯!

論語讀后感12

  暑假我在家讀了《論語(二)》,剛開始我一點也不懂,在爸爸媽媽解釋下我漸漸地懂了一點。主要意思是說:“古代圣人孔子教我們怎樣做人的道理!

  《論語》里面有這樣一句話:子曰:“事父母幾諫,見志不從,又敬不違,勞而不怨!币馑际牵嚎鬃诱f:“我們跟父母相處,如果父母有不對的`地方,要委婉的勸說。即使自己的意見沒有得到父母的認可,還是要態(tài)度恭敬,不能生氣,不能怨恨。”我是個乖巧小孩,每次爸爸媽媽教育我的時候我都很難過也很生氣。想到這些再讀讀《論語》里的教導,我真后悔呀,父母都是為我們好!以后我要聽父母的話,認真學習,和爸爸媽媽做永遠的好朋友。

論語讀后感13

  今天我和我媽媽去書店看了一本書,書名叫論語,是李耳和孟子的名人名作。我叫媽媽幫我買了一本,回家后,我看了這本名叫論語的'書。覺得內(nèi)容十分精彩,我覺得這是一本教育人的書?吹綍锩嬗泻枚嗾Z言,比如,與朋友交‘言而有信,精誠所加,金石為開。老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。這幾句話讓我永生難忘。

  看完這本書,我被書里面的文字所吸引,讓我懂得要尊老愛幼。讓我受益匪淺,我今后應該繼續(xù)看這些書。

論語讀后感14

  孔子主張“因材施教”。有一次,子路問孔子:“如果我有一個好主意,該不該馬上實行呢?(聞斯行諸)”孔子說:“有父母兄長在世,應該先問問他們!比接幸矄柕溃骸奥勊剐兄T?”孔子卻給他肯定的回答:“聞斯行之!”公西華好奇,問孔子為什么給了他倆不一樣的答案,孔子說:“冉有平時做事退縮,所以我給他打氣。子路好勝,我要給他潑點冷水(求也退,故進之;由也兼人,故退之)!

論語讀后感15

  首先,文學是語言的藝術,語言使用的.恰當與否,會直接導致文學作品的成敗。其次,說到塑造人物形象,《論語》雖不是小說和傳記,以塑造人物形象為主,然而其記生活小片段,從側(cè)面描寫人物的手法,對后世卻影響甚遠。最后,《論語》限于其采用的文體結(jié)構,敘事方面較別的文體稍遜一籌。以上幾處,足可見《論語》敘事的精彩和洗練。

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