《昆蟲(chóng)記》讀后感優(yōu)選（14篇）
讀完某一作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的《昆蟲(chóng)記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇1
今年寒假期間，我讀完了《秘密花園》這本書(shū)，作者是美國(guó)的伯內(nèi)特。這本書(shū)主要講瑪麗想找到秘密花園，在找的過(guò)程中發(fā)生了很多故事，出現(xiàn)了很多人物。其中，我最喜歡主人公瑪麗。
書(shū)中主人公瑪麗出生在印度，是一個(gè)非常自私非常頑劣的孩子，在一次霍亂之后，瑪麗的父母都不幸去世了，瑪麗成了孤兒。
后來(lái)她被送到了英國(guó)的舅舅家，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，前來(lái)迎接她的莫得勞克太太，不茍言笑，嚴(yán)肅冷漠，讓孤苦伶仃的瑪麗感到孤單寂寞，舅舅也不愿見(jiàn)她，只顧旅行，使瑪麗絲毫感覺(jué)不到親情，但倔強(qiáng)的瑪麗并沒(méi)有哭，而是笑對(duì)人生。
一次偶然的機(jī)會(huì)，瑪麗發(fā)現(xiàn)了荒廢已久的花園。并在女傭瑪莎的介紹下認(rèn)識(shí)了農(nóng)家孩子迪肯，又在好奇心的.帶領(lǐng)下結(jié)識(shí)了憂郁的少爺柯林，柯林總是自暴自棄的哭，在瑪麗的安慰與鼓勵(lì)下，柯林站了起來(lái)，走出房門，與瑪麗和迪肯來(lái)到了“秘密花園”。在他們辛勤的勞動(dòng)下，沉睡了10年的花園蘇醒了，他們?cè)诿孛芑▓@里一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
讀完這本書(shū)，讓我深受感動(dòng)。其實(shí)每個(gè)人心中都有一個(gè)秘密花園。這個(gè)秘密花園就是要有一顆愛(ài)心，多到大自然中去體會(huì)，多結(jié)交朋友，在生活學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，和朋友取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信、活潑健康的好孩子。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇2
我們不像這個(gè)天真爛漫的昆蟲(chóng)學(xué)家那樣了解大自然和生活在森林和草地中的小昆蟲(chóng)。讓我們跟隨法布爾的腳步走進(jìn)五彩繽紛的昆蟲(chóng)。
當(dāng)我們第一次看到這本書(shū)的標(biāo)題時(shí)，也許我們大多數(shù)人都認(rèn)為這是關(guān)于昆蟲(chóng)習(xí)性的`無(wú)聊論述。但當(dāng)你融入到密密麻麻的文本中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，作者就像優(yōu)美的散文、輕快的詩(shī)歌一樣，用輕松幽默的語(yǔ)氣完美地展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的未知世界。讓我們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中不知不覺(jué)地了解昆蟲(chóng)的知識(shí)。
小昆蟲(chóng)也有自己的想法，螳螂會(huì)用心理戰(zhàn)術(shù)迷惑敵人，蟋蟀選擇最好的家址，寄生蜂在母蜂產(chǎn)卵時(shí)利用它他們?cè)趪@氣的同時(shí)，也因智商有限而苦于敵人無(wú)法應(yīng)對(duì)突發(fā)問(wèn)題，成為獵人的一道菜。也許這就是為什么他們不能成為著名的自然人物的原因。和作者一樣，在犯人被無(wú)情吞噬，只剩下殘骸的時(shí)候，我也為這點(diǎn)小生命感到惋惜。
正如作者所說(shuō)，本能是天才，它們捕捉獵物、建造家園的能力，是連人類都做不到的，不是來(lái)自于刻苦訓(xùn)練，而是與生俱來(lái)的，整個(gè)家庭都是一樣的。這就像有一個(gè)奇妙的創(chuàng)造者巧妙地安排一切，這是科學(xué)無(wú)法解釋的。啊，難以捉摸的大自然，你包含了多少神秘！
在這部昆蟲(chóng)史詩(shī)中，昆蟲(chóng)也有自己的快樂(lè)天堂。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇3
《昆蟲(chóng)》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾斯傳世的杰作。法布爾很小的時(shí)候就有一種親近自然的感覺(jué)，非常喜歡觀察植物和昆蟲(chóng)。當(dāng)時(shí)雖然沒(méi)有人教他相關(guān)的知識(shí)，也沒(méi)有相關(guān)的書(shū)籍可以讀，但他從小就定下了成為昆蟲(chóng)學(xué)家的目標(biāo)。
當(dāng)我讀《昆蟲(chóng)》時(shí)，我似乎看到法布爾在詳細(xì)觀察毛毛蟲(chóng)的旅行。我看見(jiàn)他不顧危險(xiǎn)抓黃蜂。我看到他大膽假設(shè)，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)，一步步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間和效果
在Fabres的《昆蟲(chóng)》中，細(xì)節(jié)的.文字讓我時(shí)不時(shí)的感覺(jué)到放大鏡、星星、昆蟲(chóng)氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)。被我忽略太久的昆蟲(chóng)，突然聚在一起。我知道昆蟲(chóng)世界有那么多的奧秘：蟬如何在清晨破殼而出；屎殼郎如何滾糞球；螞蟻如何吃蚜蟲(chóng)分泌物？同樣清楚的是，棉鈴蟲(chóng)的兒子錯(cuò)了，蜜蜂抓青蟲(chóng)不是作為自己的兒子，而是為了給后代安排食物
昆蟲(chóng)不僅對(duì)生命充滿敬畏，還蘊(yùn)含著求真務(wù)實(shí)的精神，這給了我很大的啟發(fā)：在生活和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾的勇氣和毅力去探索世界，勇敢追求真理，無(wú)論做什么都要像法布爾一樣，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇4
這個(gè)寒假我又重新閱讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，書(shū)中勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲(chóng)，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛都很吸引我。其中，我對(duì)《狼蛛》這一篇最感興趣，每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自我的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，能夠立刻致它的獵物于死地。狼蛛長(zhǎng)著四只可怕的眼睛，最喜歡住在長(zhǎng)著百里香的干燥沙地上，每一天都會(huì)吃新鮮的食物，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方將它徹底殺死，成為自我豐盛的晚餐。
原先昆蟲(chóng)的.世界也是如此豐富多彩。以前，我為了自我的歡樂(lè)，殺傷過(guò)小昆蟲(chóng)們，看了這本書(shū)，我才意識(shí)到自我的錯(cuò)誤，動(dòng)物的生命同樣也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬�，如果站在它們的角度上去研究，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀！今后，我必須要保護(hù)它們，使它們少受傷害。
我更加敬佩的是法布爾的精神，他不怕困難，無(wú)論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲(chóng)來(lái)觀察，這一點(diǎn)是值得我學(xué)習(xí)的地方，我必須要向法布爾那樣，努力、堅(jiān)持不懈！
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇5
這個(gè)星期，我花了九天的時(shí)間閱讀完了著名科普作家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。讓我了解了許多昆蟲(chóng)，也讓我喜歡上了它們。
其中我最喜歡紅螞蟻，紅螞蟻全身都是紅色，紅螞蟻能在很遠(yuǎn)的地方返回自己的家，原來(lái)它是靠一種特殊的感官功能。紅螞蟻還喜歡“搶劫”，因?yàn)榧t螞蟻打架特別厲害，它們又不愿意哺育兒女，也不愿意去尋找食物。所以它們對(duì)其他各類的'螞蟻實(shí)施搶劫，讓它們成為自己的奴隸，為它養(yǎng)兒育女，尋找食物。
我還喜歡天牛，它生活在我的身邊，經(jīng)�？梢宰�(lái)玩，以前只知道它會(huì)飛。通過(guò)閱讀，我知道了，它力大如牛，善于在蠶農(nóng)中飛翔，因而得天牛之名。天牛的幼蟲(chóng)喜歡躲在枝干，吸取營(yíng)養(yǎng)。天牛的身體在枝干中慢慢長(zhǎng)大，成熟后便從枝干中飛出來(lái)。這個(gè)過(guò)程，需要三年的時(shí)間，因?yàn)樗恢＞氲耐诰蛑ǖ�，因�(yàn)闉閷?lái)的飛走做好一切準(zhǔn)備。
讀完了這本書(shū)，我知道了昆蟲(chóng)對(duì)于我們很重要，它和我們生活在同一個(gè)地球，但是昆蟲(chóng)們慢慢的滅絕了，所以，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇6
這幾天，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感觸很深。
這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次試驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的繁殖、捕食和生活習(xí)性的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)的生動(dòng)有趣，讀者也會(huì)讀的興趣盎然。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都讓我感到有趣極了。這都要?dú)w功于作者的'仔細(xì)觀察、細(xì)致描寫(xiě)。如：“螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排像鋸齒一樣十分鋒利的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)�！保骸盀槭椎乃擅x(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”……這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。
光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者才會(huì)看得懂，又比如“這小筒的外貌，有點(diǎn)兒像絲織品，白里略
帶一點(diǎn)兒細(xì)，小筒的上面疊著一層層粼粼，就跟屋頂上的瓦片似的”……這些細(xì)致的描寫(xiě)，使整本書(shū)更加生動(dòng)具體，引人入目。
作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察。有一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)的螞蟻正在搬運(yùn)食物，經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，最后搬運(yùn)回窩里，再原路返回，再搬……瞧！小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇7
蟲(chóng)子也會(huì)自殺嗎？當(dāng)人感到痛苦、絕望時(shí)，他們便決意自我了斷，這劇毒的蝎子也有絕望到自盡的時(shí)候？可若沒(méi)有，這自殺的謠言從何而起？
于是法布爾便親自做實(shí)驗(yàn)，像傳聞?wù)f的那樣，把蝎子困在火圈中，驚慌失措的蝎子左沖右撞，被火一燙，又轉(zhuǎn)向另一邊被燙……終于，蝎子被燙的瘋狂了，豎起尾巴，旋轉(zhuǎn)著對(duì)著空氣亂刺，把尾巴舞的`跟劍似的，正眼花繚亂之時(shí)，火網(wǎng)中的囚徒卻倒下了，僵直了身體，一動(dòng)不動(dòng)。真的是死了嗎？法布爾十分疑惑，于是把火場(chǎng)中僵直的蝎子取出，放在涼爽的沙地上，自己在一旁看著。一個(gè)小時(shí)后，那被火逼得瘋狂而“自盡”的囚徒悠悠醒轉(zhuǎn)，又恢復(fù)了活力。這就說(shuō)明，蝎子并沒(méi)有自殺，但這一只說(shuō)明不了，有可能它只是沒(méi)把自己刺死罷了，于是又捉了幾只白蝎，然而他們與第一只一樣，在涼爽的沙地上僵硬了一小時(shí)后，都“復(fù)活”了。
耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。既然蝎子們并沒(méi)有刺死自己，那么就是最初看到這件事、傳出蝎子自殺的人被蝎子的假象所欺騙，沒(méi)有在蝎子被烤焦前，把蝎子取出，直到蝎子被烤熟。
蝎子一事，再次強(qiáng)調(diào)了一件事：這種公眾權(quán)威不一定是正確的，要勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇8
《昆蟲(chóng)記》是一本概括昆蟲(chóng)種族、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)學(xué)著作，也是一部有趣富含知識(shí)哲理的文學(xué)寶藏。法布爾告訴我們，在昆蟲(chóng)世界，昆蟲(chóng)們的生活與他們和自己人生感悟融為一體。字里行間都是對(duì)生命的熱愛(ài)。
楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短尾禮服；那些美味的蘑菇，蟲(chóng)子們都不感興趣；在池塘中，紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴搖擺著，緩緩前進(jìn)。
在法布爾的故事中，一直被人們稱為勤勞搬運(yùn)工的螞蟻卻是厚顏無(wú)恥的乞丐，蟬才是辛勤的勞動(dòng)者。
生命的蛻變。
一個(gè)多么美好卻痛苦的詞，蟬在漫長(zhǎng)的蛻皮后還十分柔弱，必須在日光和空氣中好好沐浴。而在他強(qiáng)一點(diǎn)后，蛻變已經(jīng)完成，原先的殼會(huì)留在樹(shù)枝上，孤獨(dú)的留在那兒。但是我震驚的卻是，若外部條件不適合，幼蟲(chóng)會(huì)放棄蛻變，寧死。
蟹蛛可謂是《昆蟲(chóng)記》中我最喜歡的了，蟹蛛身材嬌小，卻能殺死比他大，而且有著毒針的'蜜蜂。對(duì)于進(jìn)攻者來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)斗拖得越久越不利。盡管蜜蜂有刺刀和蠻力，可弱小的蟹蛛?yún)s深諳速殺的技巧。
看完螳螂殘忍的愛(ài)情故事，總有些不忍。法布爾在這本書(shū)中都贊美著的愛(ài)情，特別是西緒福斯蟲(chóng)這一章中刻畫(huà)的更加細(xì)致。
昆蟲(chóng)的故事還在繼續(xù)……
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇9
今天，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這一本書(shū)。學(xué)到了許多知識(shí)！
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)向我們介紹了幾萬(wàn)種昆蟲(chóng)，描繪了它們的樣貌，生活習(xí)性，是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)，對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁春锰�，等�?/p>
《昆蟲(chóng)記》是法布爾的傳世佳作，堪稱一部“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。它在揭開(kāi)昆蟲(chóng)世界神秘面紗的同時(shí)，還將昆蟲(chóng)生活與人類社會(huì)巧妙地聯(lián)系起來(lái)，成為科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。這本書(shū)被翻譯成50多種文字，直到今天仍在文學(xué)界引起又一次的轟動(dòng)。
大家應(yīng)該都知道有一種大力士叫做－－螞蟻吧！但你知道螞蟻為什么叫大力士嗎？我在書(shū)中得到了答案。其實(shí)它們并不能舉起很重的'東西，但它們可以舉起比它們身體重5倍的東西。有一種切葉蟻，甚至能舉起比它們重50倍的重物。
我還知道了如果準(zhǔn)備要下雨了，螞蟻會(huì)搬家，蜻蜓會(huì)低飛，天氣會(huì)悶熱，等其他的奇特現(xiàn)象。我還在書(shū)本里了解到了螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光？知了為什么能叫得那么大聲？蜘蛛為什么要織網(wǎng)？等問(wèn)題。昆蟲(chóng)的行為，能當(dāng)我們的天氣預(yù)報(bào)員；蜜蜂采蜜，可以讓我們嘗到美食；
書(shū)是一名老師，它能讓你學(xué)到許多知識(shí)，讓我們多點(diǎn)看書(shū)吧！
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇10
讀完《昆蟲(chóng)記》，我很興奮，腦海里浮現(xiàn)著許多昆蟲(chóng)的畫(huà)面和關(guān)于昆蟲(chóng)的科學(xué)知識(shí)。
從小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文教材里了解到：法希爾，法國(guó)著名文學(xué)家、昆蟲(chóng)學(xué)家，曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。法希爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在對(duì)某個(gè)事物說(shuō)是以前，他要不斷的觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒(méi)完沒(méi)了，直到?jīng)]有任何懷疑為止�！�
法希爾一生都沒(méi)離開(kāi)過(guò)昆蟲(chóng)世界，他童年時(shí)在昆蟲(chóng)世界里成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后也在研究昆蟲(chóng)，在臨死之前還在研究昆蟲(chóng)。他投入了一身的.精力，最后才寫(xiě)下這一部昆蟲(chóng)巨作。
讀完《昆蟲(chóng)記》，法希爾先生變成了我的昆蟲(chóng)老師，是他帶我認(rèn)識(shí)了會(huì)玩心理戰(zhàn)術(shù)的螳螂，癡情的大孔雀蝶，“強(qiáng)盜”紅螞蟻……
如果說(shuō)思維是大海，那探索精神就是長(zhǎng)江黃河；如果說(shuō)思維是一個(gè)花園，那探索精神就是那里面最燦爛、最美麗的那朵花；如果說(shuō)思維是一只蝴蝶，那探索精神就是蝴蝶不可缺少的翅膀。思維和探索精神是全宇宙最好的朋友，它們形影不離；思維是一個(gè)蛋，探索精神孵了很久，才孵出了思維，探索精神培養(yǎng)著思維，是它讓思維慢慢的長(zhǎng)大。
讀完這本書(shū)，我知道了人只是生物鏈的一環(huán)，任何一個(gè)生命，包昆蟲(chóng)在內(nèi)，都有著捍衛(wèi)自己領(lǐng)地、食物、后代的光榮使命，讓自己家人可以活的更加舒適開(kāi)心�，F(xiàn)在人類欺負(fù)著其它生命，我請(qǐng)那些人換位思考一下，如果現(xiàn)在回到以前巨蟲(chóng)時(shí)期，昆蟲(chóng)來(lái)欺負(fù)我們，我們會(huì)好受嗎？所以，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，共同保護(hù)環(huán)境，齊心協(xié)力來(lái)維持生態(tài)平衡。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇11
在這個(gè)特殊的寒假里，我看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。這本書(shū)是作者布爾透過(guò)對(duì)昆蟲(chóng)的觀察，帶回家培養(yǎng)，然后生動(dòng)描述的結(jié)晶。
這本書(shū)向我展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的昆蟲(chóng)世界。在昆蟲(chóng)的世界里，有著許多聰明的建筑師，其中蜂家族和蜘蛛家族是最出類拔萃的，還有可憐的鳴蟬、可怕的狼蛛、勤勞的蜜蜂、膽小的蛐蛐等。讓我印象最深刻的還是建筑師們。先說(shuō)說(shuō)蜘蛛這一家族吧，一聽(tīng)到蜘蛛這個(gè)詞，大家都會(huì)感到很害怕，但是你知道嗎？它不僅僅會(huì)織網(wǎng)，而且還是一個(gè)建筑高手哦，它們會(huì)挖地下道，在洞口豎起一道防御墻，它一般都會(huì)就近取材做墻。有的還會(huì)在枝干間織一個(gè)大大的網(wǎng)，網(wǎng)絲是空心的`，會(huì)分泌出黏液粘住獵物，而蜘蛛能夠通過(guò)發(fā)汗、涂油脂來(lái)防止被粘住。再說(shuō)說(shuō)蜂家族，它們有的在巖石上壘灰泥籬笆，再鑲一層小石頭，之后再壘一層，再鑲一層。然后在頂層開(kāi)個(gè)眼，就成了一個(gè)小窩。有的靠團(tuán)隊(duì)合作，把木頭轉(zhuǎn)化成一種富有彈性的灰色紙，用它來(lái)做蜂巢，蜂巢的各層外殼都有這種紙片疊成的大毛毯，即厚實(shí)又多孔，能夠達(dá)到保濕的目地。
讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我明白了要仔細(xì)觀察身邊的事物，做一個(gè)生活中有心的人！
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇12
一天，媽媽送給我一本文學(xué)著作《昆蟲(chóng)記》�？吹嚼ハx(chóng)兩個(gè)字，我便瑟瑟發(fā)抖，腦海里閃現(xiàn)出可怕的毛毛蟲(chóng)、彈簧蟲(chóng)、蜘蛛等等，可是，蟲(chóng)子有什么好研究的呢？帶著強(qiáng)烈的好奇心，我顫巍巍的打開(kāi)了這本書(shū)。
《昆蟲(chóng)記》講述了法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾探索昆蟲(chóng)奧秘的故事，書(shū)中他一共觀察了四十多種昆蟲(chóng)，有“神圣甲蟲(chóng)”蜣螂，有默默無(wú)聞的舍腰蜂，還有“新陳代謝的工作者”碧蠅。
讀這這些充滿無(wú)限樂(lè)趣的文字，我仿佛也置身其中，與法布爾一起登上旺杜峰、踏進(jìn)荒石園，一起探索昆蟲(chóng)界的奧秘。閱讀時(shí)，我時(shí)而看到昆蟲(chóng)打斗時(shí)兇狠的一面，時(shí)而看到昆蟲(chóng)守護(hù)兒女時(shí)溫柔的一面，我不僅感嘆原來(lái)昆蟲(chóng)也和我們?nèi)祟愐粯映錆M了感情。
這本書(shū)最讓我觸動(dòng)的是法布爾面對(duì)困難時(shí)從不放棄的精神，法布爾小時(shí)候觀察昆蟲(chóng)經(jīng)常受到父母的阻撓，身邊沒(méi)有人支持他，但他并沒(méi)有因此灰心喪氣，而是將夢(mèng)想埋在了心里慢慢生根發(fā)芽，最終通過(guò)不斷的'努力成為了偉大博物學(xué)家。生活中，我也要像法布爾學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面堅(jiān)持不懈，勇往直前。
讀完《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我不僅漫游了昆蟲(chóng)世界，還學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，我被作者認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言深深吸引，那些從前看上去可怕的生物們，現(xiàn)在居然變得如此可愛(ài)了。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇13
近日，我讀完了法布爾的《昆蟲(chóng)紀(jì)》，我學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，像蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的，螳螂是如何產(chǎn)卵的等等，我都覺(jué)得非常有意思。這本書(shū)主要介紹了各種昆蟲(chóng)的習(xí)性、制巢的方法，產(chǎn)卵的時(shí)間、地點(diǎn)、方式以及捕食的過(guò)程。我覺(jué)得這本書(shū)中講的昆蟲(chóng)里，最傻最笨的是蟬，最無(wú)情的是螳螂。在蟬產(chǎn)卵時(shí)，有一種比螞蟻還要小的'小蟲(chóng)子，也會(huì)在那堆蟬產(chǎn)的卵里產(chǎn)上它的卵，而這種小子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月，它們的幼蟲(chóng)便以蟬的卵作為食物。其實(shí)當(dāng)時(shí)那些小蟲(chóng)子就在蟬的腳邊，蟬也看到了。如果蟬一腳把那些小蟲(chóng)子踩扁，它的孩子也不會(huì)被這些可惡的小東西吃掉了。
我說(shuō)螳螂無(wú)情，那是因?yàn)樗鼤?huì)六親不認(rèn)，活生生地把自己的親人吞掉。而且它在一個(gè)地方產(chǎn)下卵后，便再也不回去了，也不管自己的親生子女是否能健康成長(zhǎng)！
我挺佩服《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾的，因?yàn)椴徽撌茄紫娜�，還是寒冷的冬天，他每次都雷打不動(dòng)，一定要捉到自己喜歡并是活著的昆蟲(chóng)回來(lái)觀察。他每次出去，都要裝滿兩口袋昆蟲(chóng)回來(lái)，而且還會(huì)用心加倍地保護(hù)它們。正因?yàn)榉ú紶栍兄鴮?duì)科學(xué)的向往精神，才能進(jìn)入科學(xué)的殿堂。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的地方。我相信如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像法布爾生活一樣努力、一樣堅(jiān)持不懈的話，那我們的成績(jī)一定會(huì)大大地提升。就像我一樣，如果我堅(jiān)持的話，我的成績(jī)也一定會(huì)伏秀的。
《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇14
最近，我迷上了一本書(shū)《昆蟲(chóng)記》。以前我老是會(huì)問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題，例如：為什么人不會(huì)飛，但小鳥(niǎo)總會(huì)飛……總之，我老是把爸爸媽媽問(wèn)的暈頭轉(zhuǎn)向。
直到有一天，媽媽為我買了這本昆蟲(chóng)記，我愛(ài)不釋手。之所以對(duì)他如此著迷，是因?yàn)椴徽撐矣惺裁雌婀值膯?wèn)題，都可以在里面找到答案。
我讀了昆蟲(chóng)記后，我知道了達(dá)爾文的進(jìn)化是“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一，19世紀(jì)正是“物競(jìng)天擇、適者生存”大行其道的世紀(jì)。當(dāng)時(shí)流行的理論是以自然選擇、現(xiàn)象、生存競(jìng)爭(zhēng)為依據(jù)，認(rèn)為本能是一種記得的`習(xí)慣。法布爾卻在昆蟲(chóng)記發(fā)出不同的聲音，他過(guò)去怎樣，現(xiàn)在就怎樣，將來(lái)也是怎樣。
《昆蟲(chóng)記》是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)。我這才知道，原來(lái)昆蟲(chóng)世界里有這么多的奧秘：凌晨，蟬是怎樣脫殼的；屎殼郎是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物的……
這本書(shū)的字里行間滿滿洋溢著作者對(duì)生命的尊重和熱愛(ài)。地球很大，有許多生命因?yàn)樘^(guò)微小而被我們忽視，《昆蟲(chóng)記》則告訴了我，即使他們很不起眼，一生也很短暫的，但只要他們存在過(guò)，就同樣值得我們尊重。
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