《窗邊的小豆豆》讀后感15篇[薦]
讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
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《窗邊的小豆豆》讀后感1
我看完《窗邊的小豆豆》這本書，對(duì)我感觸很大。小豆豆在大部分家長、老師的眼里，他是個(gè)壞孩子，老師們都很討厭她，覺得她很吵，很不聽話�？墒�，到了巴學(xué)園，一切都不一樣了，校長先生不像其他老師那樣嚴(yán)厲。
在電車?yán)锷险n，這好像是一件不可思議的`事情，可校長先生做到了，小豆豆自己講了4個(gè)多小時(shí)的話時(shí)，他沒有不耐煩。當(dāng)他看見小豆豆把糞坑里的東西堆成一座小山時(shí)，他沒有發(fā)脾氣，沒有罵她不聽話，只是淡淡的說了一句：“弄完以后要記得放回去哦�！�
這樣的學(xué)校，誰不喜歡呢?
《窗邊的小豆豆》讀后感2
今天我讀了《窗邊的小豆豆》，里面讓我影響最深刻的就是新學(xué)校，這一個(gè)環(huán)節(jié)。
小豆豆上學(xué)很不聽話，小豆豆的老師的老師就讓小豆豆的媽媽到學(xué)校來談話，小豆豆的媽媽到了學(xué)校，老師說：“讓小豆豆退學(xué)吧，他已經(jīng)禍害快我們所有人�！崩蠋熣f：“比如小豆豆每一節(jié)課都在玩桌洞�！奔偃缏爩懸褨|西一項(xiàng)一項(xiàng)的`拿出來，寫一個(gè)詞完了在一個(gè)個(gè)放回去。如果寫錯(cuò)了就在一項(xiàng)項(xiàng)拿出來，又拿出橡皮。在一項(xiàng)項(xiàng)放回去。還有一次看見學(xué)校底下演習(xí)，演完了小豆豆還趴在了，有請(qǐng)求讓他們?cè)谘菀淮�，演�?xí)的人又演了一次。教室簡直鬧翻天了。之后小豆豆退了學(xué)，到了新學(xué)校。學(xué)校里有電車學(xué)校，還有好多池湯還有很多很多的樹。小豆豆覺得很開心。因?yàn)樽约河幸粋�(gè)很好的學(xué)校。
我覺得小豆豆的學(xué)�？烧嫦裼螛穲@，居然還能有電車教室，我也好想再電車教室上學(xué)，因?yàn)殡娷嚱毯芎猛�，而且學(xué)校還有池塘，我也好想再那樣的學(xué)校里生活
《窗邊的小豆豆》讀后感3
晚上，星星對(duì)我眨起了眼睛，我拿起《窗邊的小豆豆》，津津有味地看了起來。
這本書的作者是日本著名的作家黑徹柳子，這本書主要講了小豆豆的'新學(xué)校巴學(xué)園的樣子。《窗邊的小豆豆》這本書里面介紹的學(xué)校給我留下了深刻的印象。我感覺《窗邊的小豆豆》這本書里面的巴學(xué)園真的好奇特呀！
我喜歡小豆豆和她的學(xué)校，校門是用兩棵大樹做的，教室是電車教室，坐在教室里上課就像在旅行一樣，多么新奇呀！我多么想去巴學(xué)園上學(xué)，和小豆豆一起玩耍呀！
我推薦你們?nèi)タ催@本書，因?yàn)槊總�(gè)人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
寒假過的真快，很快就要開學(xué)了，又有一本書我也讀完了，這就是《窗邊的小豆豆》。這本書里寫著一個(gè)叫小豆豆的小女孩，非常調(diào)皮，不愛學(xué)習(xí)。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，被原來的學(xué)校開除后，來到了一個(gè)新學(xué)校叫“巴學(xué)園”。“巴學(xué)園”是一個(gè)非常特別的學(xué)校。她們的教室是一個(gè)電車、她們的校餐叫“海的`味道”、“山的味道”、上課的時(shí)候可以在校園散步、每名學(xué)生還能挑選一顆樹自己看管……。
這都因?yàn)橛幸晃环浅Ｌ貏e、偉大、萬能的校長—小林宗坐先生。他非常了解孩子們、關(guān)心孩子們、他能聽每個(gè)小朋友四小時(shí)的話、他學(xué)識(shí)淵博、無所不能。
我真佩服校長小林宗坐先生，他真?zhèn)ゴ�。我也想在“巴學(xué)園”上學(xué)，也希望我們的校長也像小林宗坐先生一樣。小朋友，你們呢?
《窗邊的小豆豆》讀后感5
小豆豆上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因淘氣，而被原來的學(xué)校退學(xué)，退學(xué)后來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆
豆逐漸變成一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的.基。
一開始，媽媽買來這本書時(shí)，我是一個(gè)不愛看書的小女孩。自從媽媽買回這本《窗邊的小豆豆》時(shí)，我漸漸地開始喜歡看書了，連吃飯時(shí)間都忘記了。
從此這本書成了心肝寶貝了。小豆豆雖然她很淘氣，但是她有恒心有毅力，她做什么事情都不會(huì)半途而廢，而我卻非常羞愧，我一定要向小豆豆學(xué)習(xí)那種有恒心有毅力的精神。
記得有一件事，那時(shí)候我正在學(xué)習(xí)竹笛，每一堂課，一學(xué)完新的竹笛知識(shí)，回家邊放下竹笛，開始玩了起來，之后我漸漸覺得學(xué)笛子很累，就半途而廢。
讀了這本書，讓我明白了不管做什么事情都要有恒心有毅力，才能取得成功。
《窗邊的小豆豆》讀后感6
寒假，我看了老師介紹的《窗邊的小豆豆》一書。
它講述了一個(gè)因?yàn)樘詺舛谝荒昙?jí)就被退學(xué)的孩子——小豆豆，變成了一位大家都能接受的好孩子了。小豆豆就在巴學(xué)園里一天天長大了。每一天都要在小林校長的帶領(lǐng)下吃“山的味道，海的味道”的美味飯菜。小豆豆在別人眼里，是一個(gè)與眾不同的“壞”孩子。但是，小豆豆在小林校長的愛護(hù)下，變成了一位大家都能接受的好孩子了。后來，小豆豆在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，迅速成長成一名發(fā)揮自己特長的三好學(xué)生。
我是羨慕小豆豆的，調(diào)皮可愛的她碰到了小林校長。他很有耐心聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的'話而不打哈欠；也很有創(chuàng)意、會(huì)想到用廢棄的電車改裝成上課的教室。
我覺得書的主人公小豆豆非常可愛，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜歡。讓我們關(guān)愛每一個(gè)“窗邊的小豆豆”！
《窗邊的小豆豆》讀后感7
隨著時(shí)間的推移，童年的味道只剩下余香，偶爾空閑的時(shí)候拿出來懷念一下。但是，當(dāng)我彭讀完這本書以后，我仿佛又身在其中了。
《窗邊的小豆豆》這本書，是由日本女作家寫的。文中的巴學(xué)園是一所學(xué)校，一所專門收所謂的“特別學(xué)生”的學(xué)校，小豆豆是一個(gè)名符其實(shí)的“壞學(xué)生”。
在書中，讓我記憶最深刻的是小林校長，他對(duì)幼兒的教育有獨(dú)到的.見解。所以他很耐心地連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打哈欠。
書中不僅講述自己的童年生活也介紹了一種教育制度。
如何尊重自己，愛自己呢？那就是通過實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的尊重，讓他自己贏得信心和自尊，那么自尊也就在心中建立起來了。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
《窗邊的小豆豆》講述的是小豆豆上小學(xué)的一段真實(shí)的故事。小豆豆對(duì)學(xué)校的事物感到很好奇，而做了使老師無法理解的舉動(dòng)，最后被老師當(dāng)作淘氣影響班級(jí)而退學(xué)了，后來轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園，在小林校長的'愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子。
我認(rèn)為小豆豆是個(gè)活潑，可愛，對(duì)大家友好，從不欺負(fù)身體有缺陷的小朋友，知錯(cuò)就改，愛護(hù)小動(dòng)物的小朋友。正是小林校長說：“你真是一個(gè)好孩子”。這句寶貴的話改變了小豆豆，使她對(duì)自己充滿了自信，每天很開心，這句寶貴的話使小豆豆終身受益匪淺。 我很喜歡巴學(xué)園小林校長獨(dú)特的教育方式和上課的模式。她們可以選擇自己喜歡的課當(dāng)?shù)谝还?jié)課，學(xué)得輕松，認(rèn)真，每天快樂。還有暑假期間進(jìn)行了好多活動(dòng)，這樣的實(shí)踐多了，膽量大了，獨(dú)立能力強(qiáng)了。這真是一本好書，我喜歡它！
《窗邊的小豆豆》讀后感9
這本是黑柳徹子寫的書，也就是小豆豆（黑柳徹子）寫的童年的自我。
書面上有許多的`字，每個(gè)人都能在這本書里找到自我陽光燦爛的童年。海的味道山的味道、電車教室、暑假開始了、健康樹皮、溫泉旅行、一生心愿、從今日開始上學(xué)、第一次來車戰(zhàn)、只是鬧著玩、野炊、尾巴、韻律操。這全是目錄里的題目，并且給人一種很好奇的感覺，并且讓人想去讀。
小豆豆講述了作者上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。作者因?yàn)樘詺�，被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)學(xué)校。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都能理解的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
《窗邊的小豆豆》被廣大的媒體和讀者評(píng)為“世紀(jì)最有價(jià)值圖書”。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
本次活動(dòng)，同學(xué)們分享了《窗邊的小豆豆》的讀后感�！盁o規(guī)矩，不成方圓”，活動(dòng)開始之前，大家先一起制定了書友隊(duì)的隊(duì)規(guī)。
黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》感動(dòng)了無數(shù)人。書中的很多情節(jié)都被孩子們津津樂道，也讓孩子們心生向往：能安靜的'坐在那傾聽小豆豆四個(gè)小時(shí)的校長先生；電車教室；山的味道，海的味道；趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)……
聽完孩子們的分享，在家長的帶領(lǐng)下，孩子們從“愛和自由，規(guī)則與平等”這四個(gè)維度再次重新認(rèn)識(shí)了巴學(xué)園。
《窗邊的小豆豆》讀后感11
這個(gè)學(xué)期，我們班在共讀一本書，叫《窗邊的小豆豆》。
小豆豆是這本書的主人公。小豆豆呢，身邊有好多人，比如說她有一個(gè)善解人意的媽媽，有一個(gè)會(huì)拉小提琴的爸爸，還有一只可愛的小狗“洛基”。有一個(gè)幽默的校長先生，還有許多不一樣的老師，接著，還有在一起做游戲的小伙伴。
要說巴學(xué)園這個(gè)學(xué)校的話，不一樣的.地方多著呢！比如說巴學(xué)園的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，除了跑步拔河，其他都是校長先生自己設(shè)計(jì)的。還有電車教室，電車教室里把司機(jī)的位置換成了黑板，客人坐的位置換成了小學(xué)生的桌子和椅子，其他都沒什么改變。像這樣的例子還有很多，等你們來書中探索哦！
告訴你們，巴學(xué)園的教學(xué)方法也截然不同呢！巴學(xué)園每天想做誰旁邊，就做誰旁邊，第一節(jié)課想上什么課就上什么課，依此類推，而且，如果上午表現(xiàn)的好的話，下午還可以出去散步呢！
你們知道嗎？我也想穿越到小豆豆她們學(xué)校去上學(xué)呢！讓小林先生來教我，那我肯定很快活。你們想去嗎？
《窗邊的小豆豆》讀后感12
暑假的時(shí)候，老師讓我們讀一本叫《窗邊的小豆豆》的書�？戳酥螅X得很好看。這本書的主體是精彩的`人生片段。書中的故事都是作者黑柳徹子的真實(shí)故事。
書里的故事是，小兜頭因?yàn)樯险n不停地開合桌蓋，還和宣傳藝術(shù)家聊過天，甚至有一次對(duì)著天花板喊:“你干什么？”學(xué)校老師終于受不了了。她給小豆豆的媽媽打電話說:“你家小姑娘再留在學(xué)校，我怕全班都變本加厲。請(qǐng)給她另找一所學(xué)校。還有，隔壁一年級(jí)老師也很不安�！毙《苟沟膵寢寗e無選擇，只能另找學(xué)校，于是小豆豆來到了巴學(xué)園。
小學(xué)里有很多奇怪的地方，比如兩株矮樹做的校門，電車和電車?yán)锏臇|西做的教室，還有“山的味道，海的味道”的飯盒。
這時(shí)校長來了，把她帶到一個(gè)房間，聽了她四個(gè)小時(shí)！
之后，小豆豆在巴學(xué)園愉快地學(xué)習(xí)，留下了一生中最美好的回憶。
《窗邊的小豆豆》讀后感13
我看的書是《窗邊的'小豆豆—名字的由來》。這一篇主要是講小豆豆真正的名字叫“徹子”。未出生前，她的爸爸、媽媽以為是男孩子，出生后，其實(shí)是女孩子，因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)人都很喜歡“徹”字，然后，他們?cè)凇皬亍弊趾竺婕恿艘粋�(gè)“子”字，就成了“徹子”。
看了小豆豆名字的由來后，原來我的名字也有一個(gè)由來：在20xx年12月21日，有一個(gè)小女嬰呱呱落地了。爸爸那天剛好在家鄉(xiāng)—�？冢棠恬R上通知爸爸我出生了，是個(gè)女孩，爸爸立刻坐飛機(jī)趕回來，在飛機(jī)上，爸爸想了想：今天剛好是冬至，用一個(gè)“冬”字吧，“冬至”是一個(gè)節(jié)氣，冬天來臨了，就用一個(gè)“源”字吧，有源頭的意思。
所以，我有了自己的名字“冬源”。
《窗邊的小豆豆》讀后感14
在這一本書中,主人公是小豆豆和她的第二所學(xué)校-巴學(xué)園.這本書講的是小豆豆一年級(jí)就退學(xué)了，今天她們要去的學(xué)校是她的媽媽剛找的巴學(xué)園。進(jìn)了巴學(xué)園一幅猶如奇特的景觀出現(xiàn)在了她們的'眼前六輛真正的電車,但不在跑了,小豆豆覺得在做夢(mèng)一樣,“電車教室”。中間還發(fā)生了許多的事情如：盒飯，成績單，上課等讓她十分開心的事但也有讓她十分悲傷的事情：泰明死了，洛基不見了，她的學(xué)校被敵人燒毀了等。
這一本書中讓大家認(rèn)識(shí)到小豆豆和巴學(xué)園的感情十分的深，更能讓我們知道小豆豆那時(shí)的生活十分的苦，和泰明死了的時(shí)候她那悲傷的心情。既有開樂又有悲傷。我也真想上象小豆豆的學(xué)校。
《窗邊的小豆豆》讀后感15
在暑假里我看到了許多各式各樣的書，但最讓我印象深刻的是《窗邊的`小豆豆》的那個(gè)片段。
這個(gè)片段主要講的泰明得了小兒麻痹癥，一天小豆豆與他們一起爬樹。小豆豆三下五除二就爬上了樹，而泰明因?yàn)橛行郝楸园Y，所以小豆豆伸出了援助之手幫助了泰明爬上了樹。這讓我十分感動(dòng)。小豆豆的舉動(dòng)讓我對(duì)她十分敬佩。她雖然小，但她的舉動(dòng)十分偉大，她很有善心。
那來看看現(xiàn)實(shí)。我我與小豆豆完全不一樣上一次我弟弟問我一道題目，我不但沒有細(xì)心的教他，沒有告訴他思路，反而對(duì)他發(fā)火并哄了一句：“你傻呀，這么簡單都不會(huì)。你在學(xué)校里都學(xué)了什么！”他聽完我的話就傷心的走了。事后我才與他道了歉。
看來我也要多學(xué)一些小豆豆，多學(xué)她的善良，學(xué)他的對(duì)人態(tài)度。
讓我們一起向小豆豆學(xué)習(xí)吧！
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