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《愛的教育》讀后感

時間:2023-08-20 09:07:48 讀后感 我要投稿

《愛的教育》讀后感15篇(優(yōu)選)

  當(dāng)品味完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編整理的《愛的教育》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《愛的教育》讀后感15篇(優(yōu)選)

《愛的教育》讀后感1

  我在暑假里讀到了一本很好看的書,這本書就是《愛的教育》。為什么說它好看呢?別急,先聽我說說書里面的人物吧!

  這本書講的是安利柯和他的好朋友之間發(fā)生的故事。這些朋友們在彼此的身上發(fā)現(xiàn)問題和需要互相學(xué)習(xí)的地方,在老師和同學(xué)的.幫助下大家努力改正錯誤,使自己變得更加優(yōu)秀。讓我印象最深刻的是卡隆,他總是保護(hù)弱小,幫助同學(xué),而且,他是個孝敬父母的好孩子。還有班長德羅西,他總是考第一,因為他勤奮好學(xué)。最后來講講虛榮的華梯尼,他雖然很傲慢,有時候甚至?xí)钊擞憛,但是,他有一顆善良的心。所以看別人不能光看他的缺點(diǎn),也要看到對方的閃光點(diǎn)。

  這本書里有許多精彩的小故事。最讓我感動的就是《西西里的勇敢少年》這篇了。知道為什么嗎?因為里面的少年馬里奧很勇敢,他把唯一的逃生位置讓給了小姑娘,自己卻沉進(jìn)海中,犧牲了最最寶貴的生命。他是一位真正的英雄。

  這本書讓我感受到了濃濃的愛,親人之間,同學(xué)之間,師生之間,愛讓我們的生活更幸福。最重要的是愛是可以傳遞的,讓我們一起來傳遞愛吧!

《愛的教育》讀后感2

  當(dāng)我在讀由亞來契斯寫的《愛的教育》這本書時,我最喜歡的小故事是《六千里尋母記》。

  《六千里尋母記》講述了13歲男孩馬可背井離鄉(xiāng)到南美洲尋找失蹤一年母親的故事。他的母親在一位紳士家里做女傭,可憐的馬可根據(jù)各種信息,走了六千里的路,終于在紳士家里找到了生病的母親。生病的母親需要手術(shù)治療,但她不相信手術(shù),想痛快的死掉,在見到兒子后又給了她活下去的希望,最終手術(shù)讓馬可的母親保住了性命。

  馬可非常愛她的`母親,在他尋找母親的過程中遇到了許多困難,但他都一吃堅持。我們要學(xué)習(xí)馬可這種堅持不懈的精神。這個故事告訴我們努力終有回報,就像馬克最終找到了自己的母親。

  讀完這個故事,我不禁想到了我的母親。假期里有一次發(fā)燒,媽媽舍不得離開我半步,一會兒喂我吃西瓜,一會兒用毛巾給我擦身子。媽媽熬夜照顧我怕我體溫上升,看著我體溫一直沒有下降,急得她滿頭大汗,吃著媽媽為我做的飯菜,心里暖意滿滿。我真希望自己可以快點(diǎn)好起來,不讓媽媽擔(dān)心。

  媽媽,我愛你!

《愛的教育》讀后感3

  《愛的教育》是一本教育我們要感恩父母的愛、老師的愛,要珍惜朋友之間的友情……

  《愛的教育》這本書告訴人們要懂得愛,珍惜愛,我們每個人的生活不同,但只要看了《愛的教育》,就能體會到以前發(fā)生的事中都包含著類似的情感。初讀這本書時,我不知道愛究竟是什么?

  愛其實(shí)每天就在我們身邊,但常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它。就如父母的愛,它是最簡單的,卻最容易忽略。

  《愛的教育》這本書中描寫了一些積極進(jìn)步,有陽光的`少年。他們有的家庭很貧困,有的很富裕,還有的身上殘疾。他們身上有一種共同的東西,對自己的祖國、父母有著深深的愛。

  我記得我們曾經(jīng)學(xué)過一片課文叫《跨越海峽的生命橋》,它講述了兩岸同胞捐獻(xiàn)骨髓的事情,他們互相關(guān)愛。一心只想著大陸的同胞還在那等著骨髓呢,得趕緊送過去啊。因為他們懂得真愛生命,懂得關(guān)愛。

  讀完《愛的教育》后,我知道了愛是多種多樣的。小到同學(xué)之間的友誼,老師、父母對我們的鼓勵、關(guān)愛,大到兩岸同胞捐獻(xiàn)骨髓,“愛”應(yīng)該不會有明確的答案,但 “愛”也沒有限制。讓我們?nèi)ザ脨,珍惜愛,感恩愛吧?/p>

《愛的教育》讀后感4

  在每個人的心里都有一份純潔與美麗的愛,愛是陽光的,愛是博大的,只有生活在愛的世界里,才會慢慢地享受愛。我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領(lǐng)悟到了愛的真諦。

  這本《愛的教育》里有一篇描寫了父親與老師之間發(fā)生的故事。就是父親在看抱紙的時候,看到了20年以前的老師,父親看到了就高興了一場。晚上,父親還在回憶老師的往事,到了早晨九點(diǎn),父親來到火車站,進(jìn)去以后,一小時就到了父親老師的住了世界,接下來,父親就打聽老師的住所,最后,正走著,對面走來一個頭戴大帽子的老人在我們前面,父親一看,就說,是他,就是他,我的老師,父親驚喜地說著。在這篇課文里面,有著學(xué)生對老師的愛,還有許多愛如同學(xué)之間的愛,姐弟之間的`愛,子女與父母的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。

  古往今來,有多少愛的真情故事啊,我們有了父母與爺爺奶奶的愛,漸漸長大了,要上學(xué)了,在上學(xué)了時候,又有老師的愛與同學(xué)們的愛。愛就像空氣,隨處都有。最后,我體會了愛,愛是永遠(yuǎn)都在我們身邊。

《愛的教育》讀后感5

  “你非成一個有價值的人物不可,要想成為有價值的人物,拿著教科書是無用的!

  我反復(fù)讀著這句話,想著國外的教育與我們是有多么的不同。像英國,那里的男生是禁止哭的,因為他們認(rèn)為哭不是男子漢該做的事。再比如,安利柯舅父說的這句話,非常有意義:“一個人想成為成功的人,并非從小拿著教科書去死記硬背。而是去觀察大自然,它們也會教給你許多東西!痹偃ハ耄行┤藶槭裁纯措娨曇材芏迷S多知識?因為他們看的`是科教片,記錄片。而中國的教育,大人總是讓小孩對著教科書照搬照抄,死記硬背。再給他們報一些補(bǔ)習(xí)班。其實(shí),最好的老師是大自然。再去看,中國的小孩對于平板、手機(jī)、電視的依賴遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國外,連一歲的小孩一離開手機(jī)也會大哭大鬧。中國的小孩一開電視,看的是什么?你們可能想像不到,連六七歲的小孩也看那些青春偶像劇、愛情片……更別說十幾歲的了,為什么會這樣呢?最主要的是大人沒有起好榜樣作用。小孩在兩三歲時最喜歡學(xué)大人。可能,我們的小朋友,是從這時候變壞的。

  總之一句話,外國比我們更看重思想教育。我想愛的教育就告訴了我們這些。

《愛的教育》讀后感6

  讀《愛的教育》后,我走入他們的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。我覺得安利柯是個孝順的孩子,也是個善良的孩子。他天真、活潑,我發(fā)現(xiàn),在他生活的周圍有許多關(guān)懷他的好朋友,經(jīng)常鼓勵他,安慰他,他才可以順利成長。

  在這本書里我最喜歡的是《賣炭者與紳士》,《賣炭者與紳士》寫了一個父親對他兒子諾皮斯的愛,諾皮斯罵培諦的父親是個“叫花子”,諾皮斯的父親知道 后,非要諾皮斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾皮斯的父親還是堅持要讓諾皮斯道歉。從這里可以知道,諾皮斯的父親是一個多么正直的人 啊,他用他的愛來熏陶他的兒子,讓他的`兒子也變成一個關(guān)心別人,不取笑他人的人。

  我看這本書,體會到同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧,我也從中知道老師對同學(xué)的關(guān)愛和教導(dǎo)。這讓我想起我的老師們,她們漂亮,對我們很好,就像安利柯的班導(dǎo)師 一樣的慈祥、溫柔、用心的在教導(dǎo)我們,關(guān)心我們!讀到這些,我非常的受感動。讀這些故事真是讓自己受益匪淺,我想我們也應(yīng)該以身作則,在學(xué)校、家庭中學(xué)習(xí) 這種關(guān)愛他人,用自己的愛心來關(guān)心別人,讓愛在人們心中永駐!

《愛的教育》讀后感7

  愛,是多么熟悉的一個字。≡诿總人心中,都有一份純潔的愛。我在讀了《愛的教育》這本書后才明白愛有多么的偉大。

  《愛的教育》這本書主要講了一個四年級小孩安利柯的故事。書中的每個故事都十分感人,其中,令我印象最深刻的就是:有一個小男孩。他以清掃煙囪為工作?墒,有一天,他不小心把清掃煙囪賺來的三十個銅幣弄丟了,他無法回家,十分著急。于是,路過的同學(xué)們就把自己身上的銅幣給他,去幫助她回家。我認(rèn)為這一段最感人的就是這里了,因為它讓我感到了一個人要有一顆無私的愛心。

  有感于小主人公安利柯的描述,我眼前一一閃過我的父母、老師、同學(xué)、朋友:我的爸爸媽媽上班很忙,還要照顧我的生活,指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),關(guān)心的.成長;老師每天辛辛苦苦上課、苦口婆心地諄諄教誨我們學(xué)知識、學(xué)做事、學(xué)做人;同學(xué)朋友在困難時幫助我、在成功時激勵我……我也和安利柯一樣被“愛”包圍著啊!我要在被愛中感受愛、學(xué)會愛。我體會到了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助;做人要寬宏大量,只有這樣,別人才會在我們自己遇到困難時幫助我們。

  我相信,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的世界將會永遠(yuǎn)充滿愛!因為人與人之間的關(guān)愛雖然是微小的,但它是無私的、珍貴的。

《愛的教育》讀后感8

  《愛的教育》是一部日記體兒童小說,從一個叫恩利科的四年級小學(xué)生的視角,寫他在一學(xué)年里的故事。作者通過一件件平凡、細(xì)微的事情,展示人性的善良與純潔。

  讀完這本書,給我印象最深刻的一件事是三年級的學(xué)生羅伯弟,他為了保護(hù)一個一年級的'小學(xué)生朱里奧不被馬車撞到,自己卻沒有躲開,被馬車車輪軋著了他的一只腳,以后只能靠拐杖行走了。在我們的生活中,同學(xué)間相互幫助是有的,但像他這樣犧牲自己去救別人非常少。現(xiàn)在社會上很多大人都不去扶摔倒的老人、不給老人讓座等,說明了現(xiàn)在的人還沒有三年級的孩子有擔(dān)當(dāng)、有愛心。如果世界上的人都像羅伯弟這樣,我們的世界會非常美好。

  《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理,令我受益匪淺。

《愛的教育》讀后感9

  本書通過一個小學(xué)生記日記的形式,講述了一個小學(xué)生的所見所聞。這本書用樸素平淡的語言,描述了一些不平凡的人物:鐵匠的兒子.老石匠的兒子.父親的老師.少年鼓手~~~~

  這本書最讓我感動的是倫巴底的小偵察員這篇日記里的一個小少年,軍人讓他去看一看四周有沒有敵人,他為了完成軍人交給他的任務(wù),不怕困難和犧牲,機(jī)智勇敢的完成了交給他的任務(wù),并且獻(xiàn)出了寶貴的生命。當(dāng)我讀完這則日記的時候難過的'流下了眼淚。

  還有一篇讓我感動萬分的是《萬里尋母記》這則日記里說有一位年僅十三歲的意大利小朋友馬爾可去遙遠(yuǎn)的地方尋找他母親的故事,為了尋找母親不怕路途的遙遠(yuǎn),每天睡在草堆上,每天還忍受的饑餓只能吃一點(diǎn)點(diǎn)面包,還忍受的腳夫?qū)λ姆N種折磨,鞋底都磨穿了打起了血泡。他終于經(jīng)過了千分萬苦找到了自己的母親。

  通過這本書讓我深深的感受到了我們這個時代的幸福生活,讓我們互相幫助.團(tuán)結(jié)有愛,互相關(guān)心,讓我們都行動起來吧!讓世界永遠(yuǎn)充滿愛!

《愛的教育》讀后感10

  《愛的教育》是一本以“愛”為主題的兒童小說,它使我明白:要做一個有愛心的人,與人互相關(guān)心,互相幫忙。

  書里的主人公——安利柯是一位四年級的小學(xué)生,和我們仿佛年紀(jì)。他與父母之間的親情,和教師之間的感情,與朋友之間的友情都讓我感動!稅鄣慕逃分杏性S多的小故事,我最喜歡的是安利柯教師講的一個故事。里面講的是:有一個貧窮的家庭,孩子替父親抄文件,每個晚上抄160張。他因為睡眠不足所以成績下降。父親明白他成績下降很生氣,再也不管他了,而孩子卻仍不告訴父親事實(shí)。有一次,他不細(xì)心把書碰落,驚動了父親,父親明白了真相,不禁淚流滿面,他抱住兒子,把兒子放在床上,陪著兒子一齊睡……這是一位多么懂事、孝順的`孩子呀!在父親為生計勞累的情景下幫父親抄文件,而始終不告訴父親真相,他對父親的愛是默默地去行動,讀完故事后我的眼眶濕潤了。

  這本書深深地感動了我,影響了我,讓我明白了:愛是偉大的,愛無處不在。我作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,在愛的環(huán)境中成長,也要把一塊愛心奉獻(xiàn)給需要愛的人!

《愛的教育》讀后感11

  《愛的教育》是一本可以讓億萬讀者感動的偉大作品,是意大利著名作家亞米契斯用多年的心血創(chuàng)作的結(jié)晶。讀完后,我最大感觸就是愛。

  這本書通過小學(xué)生的日記形式,記錄了孩子們一年里學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每個故事既通俗易懂,又那么的感人、都蘊(yùn)含著深刻的道理。其中給我印象最深刻的一篇是《災(zāi)難》。故事講述的.是:一個叫羅伯蒂的小男孩在上學(xué)的路上,看見一位一年級的少年,那位少年從他母親那兒跑開,因為少年跑得太快了,他摔倒在了馬路中央。就在這時,幾步之外有一輛馬車向少年極速駛來,眼看,馬車就要撞上少年了,羅伯蒂勇敢的沖上前,一把推開那位少年,那位少年得救了,可羅伯蒂因躲閃不及,車輪軋到了他的一只腳……讀了這個故事,我不禁流下了眼淚,輕輕地合上書本,心想:羅伯蒂不顧自身的安危,去解救他人的高尚品質(zhì)不正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

  《愛的教育》這本書,讓我懂得了愛的真諦:愛就是盡自己的所能,幫助需要幫助的人。它就像一位和藹可親的老師,指引我日后如何做一個優(yōu)秀的人。

《愛的教育》讀后感12

  愛是一種我們摸不到的東西,但只要我們用心感受,其實(shí)它就在我們身邊。而且,它來的是那么靜悄悄,一會兒就來到了整個世界,愛它無處不在,只要你用心尋找,用心感受,它就會來到你的身邊。

  最近我讀了《愛的教育》這本書,這是一部兒童日記體小說,它以一個意大利小學(xué)生恩利科的視角,講述了他在四年級開學(xué)到學(xué)年結(jié)束期間的所見所聞、所思所感。那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之戀……令人感動。本書是一部愛的樂章,溫暖的文字讓大家去感受愛、去理解愛的真諦,它教會我們?nèi)绾螕碛袗鄣牧α,如何獲得更加高尚、更加純潔的美好品德。

  讀完了《愛的教育》這本書后,我想到了媽媽對我無微不至的關(guān)懷,我每成長一步都離不開媽媽的辛勞。對呀!世上的一切都會變,只有親情、母愛是人類最偉大的.情感,它永遠(yuǎn)都是那么永恒、純真。

  也許有人會問:“是不是只要需要愛,愛就會來到?”答案是否定的。我想:我們在擁有愛的同時,一定要去創(chuàng)造愛,讓需要愛的人得到愛,讓整個世界充滿愛!

《愛的教育》讀后感13

  愛的教育是我們這個月的共讀的書,我最喜歡這本書了,里面這描寫的作業(yè),老師說吧愛的教育看完,再把這里邊的好詞好句抄下來,我看完了我現(xiàn)在在抄好詞好句,我覺得好像再看一遍,我非常喜歡這本書,這是上海人民出版的,原著是意大利亞米契斯,改寫沙鐵寫,這是青少年版。

  這里面我最喜歡的是愛國少年、小抄寫匠、倫巴底的小偵查員、少年鼓手、費(fèi)盧橋的信、萬里尋母記,難得的就是這些,我最喜歡的是萬里尋母記,這里面講述的是一個小孩要找媽媽,這個小男孩才11歲就獨(dú)自一個人去找媽媽,他經(jīng)過了千山萬水才找到媽媽,可是他的腳都長出泡來了,他的.媽媽也得了重病,但他媽媽不想做手術(shù),但他看見她的孩子就像做手術(shù),可是他孩子沒有來,他們等啊等,終于等到她的孩子了,她說:快給我做手術(shù),最后手術(shù)成功,他的孩子說謝謝你大夫。醫(yī)生說:“好孩子,是你救活了你的母親。 

  大家是不是喜歡萬里尋母記呢?萬里尋母記是我最喜歡的了,大家一定要看哦,一定要看。

《愛的教育》讀后感14

  今年暑假,得閑在家,于是,我讀了艾德蒙多·德·亞米契斯的《愛的教育》。

  這本書以“愛”為主題,它集中表達(dá)了親情、友情等其它人與人之間最完美的情感。

  這本書以一個小男孩安利柯的眼光去看待身邊的每一件小事,并從中感悟了幸福。

  這本書的主人公安利柯純真善良,學(xué)習(xí)勤奮,待人誠懇、友善,并且他其實(shí)就是作者艾德蒙多的童年真實(shí)的經(jīng)歷,這些經(jīng)歷讓作者在愛的海洋中成長,從而使得他以后成了一個大作家。

  書里的很多故事都是我們?nèi)粘I钪械男∈,很多我都遇到過。所以,我讀起來很趣味,很生動、也很感人。他讓我明白,感動就在生活的每一個小事里,也許是一句問候、也許是一個微笑、也許是一聲祝福······這些都讓我們幸福。

  書中,我還喜歡斯戴蒂,他雖然長相不太好看,但他有有堅忍心,學(xué)習(xí)刻苦,愛讀書,自我買了很多書,在家設(shè)了個小小的圖書館,曾帶安利柯去參觀過呢;我還喜歡潑來可西,他是鐵匠家的兒子,他雖然身體瘦弱,但學(xué)習(xí)十分用功。原先常遭受酗酒的父親的'打罵,但只是忍氣吞聲,不愿讓同學(xué)明白。后經(jīng)過努力獲得過獎牌,也使得父親發(fā)生改變。這就是愛的力量!

  愛的教育讓世界充滿愛,讓我們共同成長!

《愛的教育》讀后感15

  今年寒假中,我在家里讀了幾本課外必讀書,其中我最喜歡的就要數(shù)《愛的教育》了。

  在《愛的教育》中,講述了一個又一個有愛的故事。這些不同的愛,讓我也感受到了不少的教育。比如《爸爸的小看護(hù)》,這個故事中有一位小男孩,他從鄉(xiāng)下趕到城市中尋找生病的爸爸,結(jié)果誤將別人當(dāng)成自己的爸爸。當(dāng)他知道后并沒有離開,而是選擇繼續(xù)照顧先前的“爸爸”。我體會到小男孩十分善良,樂于助人,他的舉動令人萬分感動。

  在《撒丁島的.小鼓手》中,見證了一個普普通通的小鼓手是如何成為一位大英雄的,在我軍傷亡慘重的時候,就是這位小鼓手帶著軍令奮力沖回部隊報告情況,才得到援軍救助。小鼓手雖然身負(fù)重傷,但他依然堅持頑強(qiáng)地完成了任務(wù)。在他面前,所有的困難都會黯然失色。

  《愛的教育》這本書中令人萬分感動的故事太多了,建議大家一定要好好的讀一讀噢!

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