小學生讀后感（薦）
細細品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的小學生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生讀后感1
魯濱孫是世界名著，是笛福親手所寫，表現(xiàn)了不向病魔屈服，熱愛生活的精神。
魯濱孫熱愛航海，一次，不小心被卷入了小島，可讓他萬萬沒有想到的是島上一片荒蕪，幸好他找到了船，他從船上找到了衣服，淡水，實物，工具等，可是他又得了重感冒，無法治愈，他勇于與大自然頑強爭奪，在長達二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個人智慧，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。后來一個意外的機會，他回到了祖國。
他在小島自立自強，碧藍的天空，蔚藍的大海，綠油油的森林，他吃烏龜?shù)�、羊肉、并學會了做面包，種菜。他還救了二個人，他訓練了一個野人，為他起名為星期五，魯濱孫親自教他們怎么生存，讓他們自己努力的來維持生活。
有一次，我做卷子的時候，有一道題不會，氣的`直跺腳，撓著頭，臉氣的通紅，我想不會就不會吧，這時，我想起了魯濱孫，在于大自然對抗那可貴的精神，我有什么資格向困難低頭。
我們要學習魯濱孫那種不向困難低頭的精神。
小學生讀后感2
我讀了一本書，叫做《舒克貝塔航空公司》，這本書的作者是鄭淵。文章中我贊頌舒克塔那種向往自由、喜歡冒險的精神。我非常喜歡這本書。
書中，舒克和貝塔相識，到后來，遭遇到了海盜的襲擊，最后，他們齊心協(xié)力打敗了海盜，因為它們向往自由，熱愛冒險，所以它們又結識了許多人，又遇到了許許多多有趣的'事情。
我非常喜歡，舒克這只愛動腦筋的小老鼠，其中，我記得有一篇是：海盜偷襲舒克貝塔航空公司，舒克用它的智慧把海盜的兩架殲擊機拿下了。這讓我明白了，我們做任何事情都不能不動腦筋，要用自己的智慧去解決任何問題。
我雖然很向往自由，但我卻不喜歡冒險，如果有一天，我自由了，沒有人管我了，我就不能利用我的自由時間，因為我沒有膽量，所以，我應該學習舒克貝塔那勇敢、愛冒險的精神。因此，我非常喜歡舒克和貝塔。也很喜歡這本書所帶給我的啟迪。
小學生讀后感3
我的小書架上有著各種各樣的課外讀物，但我最喜歡的是我校發(fā)的《當代小學生》了，它是最適合我們小學生閱讀的刊物。每當老師發(fā)下《當代小學生》的時候，我都會愛不釋手地捧起來津津有味地讀著，生怕漏掉了哪一個精彩的細節(jié)。
《當代小學生》由“心靈對話”、“語文大觀園”、“伙伴的作品”、“故事里的數(shù)學”等小欄目組成的�！靶撵`對話”中，小作者通過文字的.形式，用間接的方法對爸爸、媽媽或老師表達自己想說而又很難說出口的話，使彼此的心靈貼得更近了�！罢Z文大觀園”讓我們在閱讀能力和寫作水平上有了很大提高，再也不用為寫作文而愁眉不展了�！肮适吕锏臄�(shù)學”通過一個個小故事，把我們帶入了一個神奇又充滿奧妙的數(shù)學王國，讓我暢游在數(shù)學的海洋里，做一個勇敢的數(shù)學探險家！讀累了，打開“手工作坊”，盡情沉浸在手工制作的快樂中，看著一只只小烏龜，小兔子栩栩如生地展現(xiàn)在眼前的時候，禁不住要感謝巧手娃娃，是她不厭其煩地教我做著每一個步驟，使我沉浸在成功地喜悅中。
小學生讀后感4
有“讀”才會有“感”，這句話深深的刻在我的腦海里。所以，我為了改正了，我寫讀后感的錯誤。我寫一篇讀后感。
我今天讀了一個故事叫《學校的`大門壞了》。
講的是，小明小的時候，他的媽媽對他非常溺愛，什麼都不讓他做，有一天小明上幼兒園，別的小朋友會穿衣，會吃飯，會掃地，可是小明什麼也不會。
有一次，正在掃地的小紅對小明說：“你什麼都不會，難道你不害臊嗎？”小明紅著臉說：“我的心里已經(jīng)很內疚了，可是我還是不會。”小紅說：“不然我教你�！毙∶髡f：“不不不，我不行�！� 小紅說：那好吧，咱們來玩游戲�！獟叩�。”小明說：“好”小紅說：“你能把這個地掃一下嗎？”小明說：“能”。不一會兒小明就干完了，小紅夸贊說：“哇，你會掃地啦！”小明驚訝地叫道：“啊，我會掃地了�！�
這件事對我的啟發(fā)很大,我總結了一句話:成功與失敗就在于你是否勇于嘗試.
小學生讀后感5
很小的時候，當我第一次捧起秋葉，驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片，清晰而蒼老的脈絡，褐黃而沉重的葉色，確確實實撥動了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無奈與堅強。
史鐵生是一位堅強的殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經(jīng)意間，眼前總會浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭：史狠命地捶打自己兩條失去知覺的腿，對他的母親吼：“我活著有什么勁!”母親撲過去抓住史的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
簡簡單單的`幾個字，包含了做母親的對兒子多少深情，沉淀了多少對生命的無奈，又升華了多少女性的堅強!
可就是這樣一位偉大的母親，在一個落寞的秋天永遠離開了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”
隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個傷感而復雜的秋，已是長久存活在史鐵生心中，植根于成長的足跡里了。
小學生讀后感6
我讀過一本書，名字是《八十天環(huán)游地球》這本書是儒勒·凡爾納所寫的。主人公堅持不懈的.精神讓我感動。
主人公�？讼壬且晃挥澥�，他知識淵博，舉止文雅，十分守時。他為了自己的名譽，和牌友打賭在80天環(huán)游地球，于是他們使用了火車、游輪、雪橇等工具。在亨利塔號上買了斯皮迪船長的船，萬事通又在日本走丟了，在這些困難下堅持不懈的精神讓我感動。
我讀完了這本書，沒想到地球那么大，�？讼壬鷧s只用了80天的時間環(huán)游完了。而且還有各種問題讓他們不能順利的前進，可最后還是贏了，這位紳士不僅贏得了勝利，還贏得了艾娥達夫人的芳心。所以我也要向�？讼壬鷮W習，讓自己勇敢，做事要堅持不懈，用堅定的信念邁向成功的道路，
小學生讀后感7
最近，通過老師的介紹，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，它主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無限的愛和溫情。書中那親情和愛，使人感動。
文中有這樣一句話：“她輕輕地撫摸著它，每天早上都用奶瓶來喂它�！蔽业�'眼前仿佛浮現(xiàn)了了有愛心的小女孩。她不喜歡傷害任何生命，因為她知道，每一個生命，都是有生存價值的�！八吭�、漂亮，一直到死都忠心耿耿。我會永遠珍藏著對它的回憶。對于你們，它的女兒們，我發(fā)誓和你們友好下去，直到永遠�！蔽铱吹搅送疇柡拖穆逯g的深厚友情，雖然夏洛死了，但它們倆的友情永不變。
讀完后，我很感動。如果每個人都像夏洛那樣，對朋友忠心耿耿，而不是用金錢來取代，那么，世界將會變得更好，更美!不是有歌詞唱到：“朋友的情誼啊，比天還高，比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得……”所以，我對朋友要真誠相待，不能故作虛偽;要倍加珍惜，朋友是比財富。
在家靠父母，出門靠朋友。讓我們珍惜身邊的朋友吧!
小學生讀后感8
這幾天我讀了一本很讓人感動的書——《震動》。
《震動》這本書主要講了男生黃春榮和鐘雷要在郊外決斗，宋佳玲為了阻止他們的決斗，和女同學顧芳芳感到郊外制止。這時候，大地震爆發(fā)了。六名少男少女被困在了郊外，（當時俞前進、元帥也在場）回不到鎮(zhèn)上了。在缺水缺食，又有人受傷的情況下，人與人之間的距離變得越來越復雜。在這幾個少年中，性格和人生經(jīng)歷完全都不同，其中好幾個都是別人眼中的“壞男孩”，可是，在這次大地震中，他們卻和睦相處，患難與共，最后，用自己的方法拯救了自己。
在這本書中，我最喜歡的是元帥的奶奶和俞前進。元帥的奶奶在地震爆發(fā)后，她被壓到了倒塌的'房子里。為了能再次見到元帥，她靠著四只土豆和一些泥土為生，頑強的活了下來，創(chuàng)造了生命的奇跡。俞前進呢，他在這次地震中和朋友被困在了大山中，過了好幾天，都沒有人來救他們，最后，朋友們相處了一個辦法：讓俞前進到鎮(zhèn)子上叫人來救他們。在路途中，俞前進很不幸的被一條毒蛇咬到了手指，他毫不猶豫地把那根手指咬掉，完成了拯救他人的任務。
看完這本書后， 我被書中的人物深深地感動哭了，希望大家也能喜歡這本書。
小學生讀后感9
今天我?guī)е嗉壚锏暮⒆幼x了一篇名人傳記，就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓克雷蒂安破繭成蝶的'勵志故事，我們暫且親切地稱他為“安”吧。
安自小相貌丑陋，說話口吃，而且由于疾病左臉偏癱左耳失聰，嘴角畸形�？墒菫榱顺C正口吃，他口含石子講話，把嘴巴和舌頭都磨爛了，可他堅信“每一只美麗的蝴蝶都是要沖破束縛它的繭才能變成。我要做一只美麗的蝴蝶。”正是抱著這樣的信念，他出色完成了學業(yè)，最終在總理大選中打動無數(shù)選民，以最高票當選總理。
我讓學生分析了安的品質，并說出理由，學生說得挺不錯的，我又問學生：“束縛他的繭”是什么？學生說：“自身殘疾，還有成長遇到的挫折。”我接著問：“那么你們呢？束縛你們的繭是什么？”一個學生說：“懶惰�！绷硪粋�說：“不良的心理素質�！蔽矣X得學生都非常真誠地分析了束縛自己的繭，并且深深地被安的精神所打動，因此我布置了寫一篇讀后感。
小學生讀后感10
岸邊楊柳依依，江上沙鷗點點。孟浩然乘船遠去，消逝在天邊。李白佇立在江邊，目送帆船遠去，戀戀不舍……這是一幅多么感人的畫面。美景無限，友誼無邊。天下沒有不散的筵席，但是李白和孟浩然之間的友誼，就像滾滾江水一樣，永世不絕，是多么讓人感動！
李白與孟浩然相遇相知，惺惺相惜，互相勉勵。他們之間的友情就像是一縷清泉，滋潤著彼此的心田；像沙漠里的綠洲，點燃彼此的希望。
古往今來，有多少人正是因為友情而成就了一番事業(yè)。就如管仲和鮑牙叔是一對好朋友，鮑牙叔知道管仲有雄才大略，能為自己的國家效勞，于是他在皇帝面前極力推薦管仲。管仲為了不辜負朋友對自己的`期望，便奮力征戰(zhàn)保衛(wèi)國家。無數(shù)次的戰(zhàn)斗，他都用兵如神，從來沒有打過敗仗，從此得到了皇帝的賞識。管仲因此成為了一名聞名天下的丞相；馬克思和恩格斯共同合作四十多年，正是他們偉大的友誼，才創(chuàng)造出了不朽的《資本論》……
他們的友誼溫暖著我們，啟迪著我們。人生離不開友誼，多一個朋友多一條路，但要獲得真正的友誼，就要用真誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。讓我們多交一些君子朋友，讓友誼之花開滿我們的生活！
小學生讀后感11
書，是一杯清茶；書，是一朵鮮花；書，是一片森林；書，是進步的階梯……在假期里，我一次又一次的讓自己浸在諾大的.書海里，在智慧的海洋里遨游，這使我更加飛快地成長。我看著一個個人物在作家的筆下“活”了過來，更神奇的是，我的心情會跟著主人公的喜怒哀樂而起伏，仿佛身臨其境。
讀書，有很多好處：讓作文水平得以提升；讓想象力更加豐富；讓語言更加幽默……讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。
讀書，其實并不是你想象中的枯燥無味，只是你可能還沒有找對方式。試想一下，你悠閑地坐在搖椅上，喝著茶，看著書，享受著日光浴，是一種多么美妙的事��！雖然我們大部分人都很喜歡讀書，但是仍有少部分的人討厭讀書，主要是因為你還沒對讀書產(chǎn)生興趣，我堅信，只要你有了興趣，就一定會愛上讀書。
看吧，讀書就是這樣美好。
小學生讀后感12
今天，我與大家分享的這本書是《為什么你總是害怕來不及》，接觸到這本書是源于一個朋友在朋友圈分享了她所讀過的書，首先就被這個書名吸引了，一經(jīng)她的推薦就迫不及待的買了這本書。
這本書不算什么心靈雞湯，讀完后也不會像打了雞血一樣興奮，在我看來，就是作者通過分享她的一些經(jīng)歷，她的成長過程中的心路歷程，讓我們讀者自己去領悟，自己去成長，沒有說在某種情況下你應該怎么做才是對的，她只是把她的經(jīng)歷告訴你，給你啟發(fā)，卻不會替你做決定。
當然，我現(xiàn)在仍然在生活中，在成長中有一些問題，有一些選擇，有一些迷茫，所以在某些點上，我又覺得作者是我的榜樣。她讓我明白認識自己比解決當下的`問題更重要，與自己相處、讓自己成長比別人對自己的看法更重要。
其實，這世上根本沒有什么來不及，來不及的只是我們這顆心。與其總看著別人，不如把目光放在自己身上，那些屬于你內在的強大力量，那些你日夜積累起來的點滴能力，就是讓你對抗這種“感覺一切都來不及”的力量所在。
小學生讀后感13
動蕩年代，被譽為科學幻想和探險小說之父——凡爾納寫出了如今家喻戶曉的一本書《海底兩萬里》。故事中主人公阿隆納克斯教授與他的同伴隨遠征隊去剿滅怪物。不料卻掉入水中，被“怪物”——鸚鵡螺號潛艇所救，開始了探險之旅。
他們把南極的寒風當做行進曲;把章魚的觸手當做小插曲，把鯊魚鋼鐵般的牙齒當做功勛章……總之，他們金鋼石般的心擋住了一切事物的摧殘，狠狠的'將困難踏碎，鸚鵡螺號堅固的船體在濤天巨浪中行駛著，完成了環(huán)游世界的壯舉!
生活中，你遇到了困難不要退縮，只有鼓起勇氣向前走，這樣“狹路相逢勇者勝”這句古話才會應驗，幫助你走向成功。當然你也要像尼莫船長一樣，擁有一顆冷靜的心，遇到危險時不要慌亂，要冷靜的應對，這樣才能化險為夷。
點評評語：文章中，小作者闡述了讀完《海底兩萬里》的所感所悟，寫得合情合理，文字雖然不多，但簡明扼要地寫出了自己的感想，語言文字流暢，文意表達清晰，并對自己的感悟總結得當。
小學生讀后感14
"讀書不思考等于吃飯而不消化"我對這句話很贊同，讀書是很有樂趣的的，要用心的看、感知。我感觸最深的就是《海底兩萬里》這本書，今天，我就來談談對這本書的感受吧。
尼摩船長很聰明，他造的船，都是鐵制的，連大炮、魚叉都打不破。他們在船上的食物都是海鮮，他們的動力的電表，這艘船是電動的，連教授都想不出來什么樣的方法，當著急的情況時，他就會把他們關進小黑屋-------我感到他的.智慧與聰明。故事的最后，并沒有告知讀者船長的去處，讓我感到很好奇。
有時，情況十分危急，潛艇不能在冰面上行駛，只能在海底潛行，在這樣的情況下，他終于想出了可行的辦法，源源不斷地注入冰山之中，我從這本書中學習他們遇事不慌張，勇敢面對困難。我感到了他們的執(zhí)著，不輕言放棄的品質，我要向他們學習，讓自己變得更加堅強。
小學生讀后感15
今天，我讀了《邱少云的英雄故事》，這個故事主要講了在抗美援朝戰(zhàn)爭中，邱少云所在的部隊接受了一項光榮而艱巨的'任務，就是潛伏在敵人盤據(jù)的山坡上。邱少云和戰(zhàn)士們從頭到腳都插上了野草，隱藏在草地里。突然敵人發(fā)射的一顆燃燒彈落在了邱少云身邊，并且燒著了他身上的野草，此刻，邱少云只要翻動一下身體，就可以把火苗撲滅，但是這樣做會暴露目標。邱少云牢記革命紀律，紋絲不動地伏在那里，他咬緊牙關，頑強的忍受著烈火燒身的劇烈疼痛，把手深深的插入泥土，沒有發(fā)出一聲呻吟，直到最后犧牲。
邱少云的英雄事跡深深感動了我，他的這種不惜犧牲生命也要遵守革命紀律的精神值得我學習。聯(lián)系自己，作為一名學生，遵守課堂紀律是最基本的要求，但是有時候我上課的時候還要開小差，做小動作；做作業(yè)做了一會兒就要休息一會兒，沒有恒心，和邱少云比起來真是差遠了。今后我一定要以邱少云為學習榜樣，遵守學校的各項規(guī)章制度，好好學習，做一名好少年。
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