《綠山墻的安妮》讀后感【常用14篇】
當品味完一本著作后，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感，希望對大家有所幫助。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇1
最近，又翻開了那本《綠山墻的安妮》。讀完之后，受益匪淺，由衷地從心中贊嘆安妮的品質。
這本書講述了住在風景美麗的綠山墻的一家人。內向的馬修和刻薄嚴肅的瑪莉拉，兄妹倆因年事已高，決定領養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院卻陰陽差錯地送來了一個愛幻想、喋喋不休的滿臉雀斑的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂而充實，給綠山墻吹來了一陣清涼的風。安妮長大后考上了大學，這時馬修去世了，安妮為了照顧失明了的瑪莉拉，放棄了學業(yè)，成為一名鄉(xiāng)村教師。安妮熱愛生活，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了好奇心，她喜歡給它們取名字，對他們訴說心事。對一些在常人看來平平常常的事物，她總能發(fā)現他們的美麗；在她的.想象中，櫻花是她的白雪皇后，天蘭葵是她的小精靈；玫瑰花和百合都會說話；她還把玻璃上的影子當成知心的朋友，向她們訴說心事。憑著這與眾不同的一點，安妮和戴安娜成為了好朋友。安妮是個堅持不懈、積極向上的女孩，她通過自己的努力、勤奮，成功考取了女王學校，并獲得艾布里獎學金，讓夢想成為現實。
只要我們相信生活充滿陽光，生活就會毫不吝嗇的把陽光撒滿整個大地；只要我們對生活微笑，生活就會對我們綻開無比燦爛的笑容。只要我們像安妮一樣，懷著一顆樂觀的心，生活就會無處不美好。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇2
今天，我讀了一本書，名字叫做《綠山墻的安妮》。作者是加拿大女作家蒙哥馬利。
加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，十一歲時被人領養(yǎng)，但她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學的敬重和友誼。
讀了這一本書，我知道主人公安妮非常天真，善良。我們是不是也應該學習它的這一種精神呢？
我記得有一次，我在過馬路的時候，看見一位非常年邁的.老太太，那位老太太好像是一位盲人。我看見了一位年輕的小伙子，他扶著老太太，把老太太送回了馬路對岸。這是一頭銀發(fā)的老爺爺出現了，他對小伙子說：“謝謝你，小伙子。這是我的老伴，我正想去馬路邊接俺老伴呢！你就把他送來了！太感謝你了！”而那個小伙子卻謙虛而有禮貌的說：“沒什么，老爺爺。這只是一些小事，再說了，幫助別人，快樂自己呀！”
我被小伙子這種樂于助人的精神感動了！我在心里暗自下決心，要以那位小伙子為榜樣，向他學習！大家也要向那位小伙子學習喲！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇3
最近我讀了一本書叫《綠山墻的安妮》，世界文學大師馬克.吐溫把《綠山墻的安妮》同著名的兒童文學作品《愛麗絲漫游奇境記》相提并論，說：“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動和喜愛的兒童形象�！�
合上加拿大作家露西.蒙哥瑪利的著作——《綠山墻的安妮》，我的心久久不能平靜。文中的主人公安妮是一個父母雙亡的孤兒，安妮長了一頭紅發(fā)，臉上掛滿了雀斑。一開始我并不喜歡這位滿臉雀斑的小女孩，但讀著讀著，我就發(fā)現在了她的許多優(yōu)點：安妮的.個性極其鮮明，她純潔正直，性格有些倔強。感情充沛，喜歡說話，對于大自然的美具有敏捷的感受力。她的想象力極為豐富，她并不死啃書本，卻以優(yōu)異的成績從�？茖W校畢業(yè)，并獲得了獎學金�？删驮谶@時候，馬修不幸去世，瑪麗拉也失明了。安妮毅然放棄學業(yè)，來陪伴老人，最后留在了當地教書。
讀完了這本書，我深深地被安妮的優(yōu)秀品質所打動了，她為了陪伴失明的瑪麗拉，毅然放棄了學業(yè)和獎學金，這難道不是舍己為人的精神？安妮的品質也感染了我們。安妮時時刻刻無不做著我們的好榜樣，我也應該學習她這種優(yōu)秀的品質。
馬克.吐溫稱贊作品主人公：“安妮是自愛麗斯以來，最惹人疼愛的女孩�！蔽乙彩沁@么認為的。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇4
我不知道已經讀了多少遍，它是我最喜歡的課外書之一。我非常喜歡書中的主人公安妮。她是一個11歲的孤兒，滿臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。這樣一個女孩被綠山墻農舍的一對老兄妹收養(yǎng)，從此安妮開始了美好，嶄新的.生活。她的想象力非常豐富，時不時就走進一個幻想的泡泡中，她幻想她不是紅頭發(fā)，而是美麗的黑頭發(fā)；她幻想有一個帶有泡泡袖的白紗裙；她幻想她是勇士，正在大森林里探險；她幻想這個世界上有鬼。
她的故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對她另眼相看。安妮是個非常陽光，自信的女孩。她對生活和大自然始終保持一顆熱愛的心。雖然她總是闖禍，但生活在她的想象和努力中變得更加豐富多彩。她以她獨特的生命活力，給綠山墻農舍和整個亞芬里村莊帶來無盡的歡樂和朝陽般的青春氣息。她也非常的努力憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。
安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧!
《綠山墻的安妮》讀后感 篇5
《綠山墻的安妮》說的是這樣一個故事：安妮是一個孤兒，從小父母雙亡，被人收養(yǎng)。養(yǎng)父和養(yǎng)母對她不好，經常打她，罵她�？墒�，她在這么困難的情況，從一個丑小鴨變成了美麗的白天鵝，在故事結尾她不僅去當了老師，還長成了漂亮的花季少女。
安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到語文難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的`夢想早日成真。
安妮考上了皇后學院，爭取到了上雷多蒙大學的機會，這是她一直以來的希望啊！可是，就在人生的另一扇大門向安妮打開時，安妮卻放棄了，只為了能在綠山墻農莊照顧失去哥哥馬修的眼瞎的瑪利亞，而選擇放棄自己的夢想。
安妮是多么好的女孩啊，她的心多么善良，我們應該向她學習。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇6
假期中，我讀了《綠山墻的安妮》這本書。安妮那燦爛的笑臉，好像一束溫暖的陽光直射入我的胸懷。安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有懼怕不幸和痛苦，他樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成了現實。這本書就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，增強了我工作的信心。
安妮面對不幸的身世和遭遇，她沒有絲毫抱怨，而是微笑以對。記得安妮說：“生活就像一面鏡子，只有你笑著對它，他才會笑著面對你，與其每天愁眉苦臉的，還不如開開心心地過好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心�！鄙畹拇_如此，你想念生活有陽光，它就會有陽光，你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑，給你帶來快樂。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發(fā)現，原來天空中那些陽光是多么燦爛｜然而，在生活中有很多人看不到這一點。他們遭遇一點小挫折，就怨天尤人，認為老天對自己不公平，而對生活喪失信心，我們每個人都應該像安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生
活對你的考驗。我們教師更應該在這方面為學生當好楷模，我們的.學生才會是充滿陽光的。
我會以安妮為榜樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活和工作中一次次挑戰(zhàn)，沖破一個又一個的難關，朝著我自己美好的夢想努力。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇7
《綠山墻的安妮》這本書是露西·蒙哥馬利寫的。
主要講了安妮·雪莉這個孤兒，長了一頭紅發(fā)，還很丑。被馬修與瑪麗拉撫養(yǎng)后，瑪麗拉剛開始十分討厭她，可是后來被活潑嘴巧的安妮打動了，使兄妹二人都同意將安妮留在綠山墻。
這個想象力超強的女孩，并不因為自己受到了挫折而放棄，依然像剛剛到綠山墻時一樣。
看過這本書后，我決定：在生活中，不論受到什么樣的挫折也堅決不放棄，像書中的安妮一樣，勇敢的面對坎坷的'人生。
《綠山墻的安妮》讀后感7
今年暑假我閱讀了一本露西·蒙哥馬利寫的書《綠山墻的安妮》，書中的主人公安妮的陽光善良深深的感染了我，讓我受益匪淺。
女孩可以不漂亮，但她必須有一顆善良、純潔的心，安妮就是這樣一個女孩，她有著豐富的想象力，一棵樹、一株花、一根草，在她眼里都可以妙趣橫生。雖然她1歲就失去了父母，11歲之前在孤兒院的她沒有任何朋友。雖然她長得并不漂亮，一頭紅色的頭發(fā)，臉上長著雀斑，可她依然可以很好的照顧明妮；做出世界上最古怪的蛋糕；和吉伯爾特一比高下。她依然有一顆善良、純潔、熱愛生活的心。
現實生活中我們也該如此，無論遇到什么困難，阻礙，我們都不該放棄，應該心生樂觀的對自己說：“加油，只要你努力一切皆有可能�！�
《綠山墻的安妮》讀后感 篇8
我從圖書館借了一本書——《綠山墻的安妮》。這部加拿大兒童文學名著曾獲得馬克·吐溫高度評價，認為安妮是繼不朽的艾麗絲之后的最令人感動和喜愛的文學形象。
這本書的主人公安妮是一個孤兒，雖然長著一副丑陋的樣子——紅色的頭發(fā)，滿臉的雀斑，不雅觀的細腿，但是她心地善良、自尊自強，不但得到了領養(yǎng)人的喜愛，而且贏得了老師、同學的敬重。
我想從安妮身上找到我的影子。我有安妮的善良，但沒有她的勇敢。記得有一次我不小心摔了一跤，只破了一小塊皮，就“哇哇”大哭，弄得家里人以為我摔得很嚴重。因為不勇敢，我沒有像安妮那樣敢打抱不平，沒有勇氣去幫助受欺負的同學。
我和安妮一樣都熱愛生活，但我常常覺得生活并不總是美好的，所以常常一個人悶悶不樂。安妮呢，天生就是一個樂天派，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪會在冰雪下歡笑；玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是她的兩個知心朋友，可以訴說心事……
我有安妮一樣的.進取心，但沒有安妮的堅強。安妮有一種不服輸的精神，決定了一件事就一定做到。有時我也暗暗地想將一件事做好，但往往碰到一點挫折就退縮了。
安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象讓人掩卷難忘。如果說《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書，那么《綠山墻的安妮》則是一本女孩子必讀的書。我們每個女孩子都應該像安妮那樣純真善良、熱愛生活、堅強樂觀。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇9
一個紅頭發(fā)的小女孩，滿臉雀斑，殷切的希望得到別人的喜愛和收養(yǎng)，她就是安妮，一個喜歡想象的天真的孩子。
她喜歡滔滔不絕，但更喜歡想象，在她的想象中，櫻花是白雪皇后；蘋果是紅衣姑娘；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……還有什么情人的小路，閃光之湖……她的世界，總是那么美好，她可以用想象力擺脫一切煩惱，可馬瑞拉不明白，她總把安妮的想象當成是可笑的行為……
多么可悲啊，如果人沒有了想象力，那么生命將變得暗淡無光。可是，許多大人無法明白，想象力的美好，因為，他們失去了童真，失去了生命中最美好的東西……當我們在喧囂的世俗中奔波時，是否該停下來，想一想：我們失去了多少比金錢，名利更重要的東西？
安妮真是一個不同尋常的小女孩，她總是犯別人不可能犯的錯誤，比如說，在蛋糕里加止痛藥；給手帕上漿；把葡萄酒當成紫梅甜酒灌醉了好朋友戴安娜……諸如這樣的奇怪錯誤時常在安妮身上發(fā)生，但是，就如她所說的那樣，她不會犯同樣的`錯誤兩次。她勇于承認，她知錯就改，就這點來看，是非常值得我們學習的。當我們犯了錯誤，我們敢承認嗎？也許，這一點我還得向安妮學習，我應該向她那樣坦率，敢于承認錯誤……真誠的道歉，不僅會得到別人的原諒，也會得到別人的尊敬！
讓我們向安妮學習吧，學習她的純潔，她的天真，她的坦率，和她那美好的心靈！讓我們一起去書里，品味這綠山墻的安妮吧！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇10
車站邊，坐著一個十一歲左右的小女孩，身穿一件灰色棉絨裙，又短又緊，顯得很難看。頭上戴著的那頂水手帽很舊了，兩條粗粗的紅辮子從帽子下一直拖到后背。臉又小又白，長著許多雀斑。嘴和眼睛很大。眼神靈活而富有感情，讓人看去有時是綠色的，不過大多數的時候是灰色的。她，就是安妮。
本文講述了安妮是個身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。十一歲的時候，住在綠山墻島上的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀，她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的.努力考取了大學，但為了照顧生病的馬瑞拉，她又放棄了學業(yè)，留在家鄉(xiāng)當了小學教師的故事。
安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀堅強，積極向上，憑借著自己的勤奮刻苦，讓夢想一個個變成現實，先是考取了女王學校，后來又獲得了艾弗里獎學金。想想我自己，只要一遇到難題，我都想要退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。今后，我一定要像安妮一樣，憑著自己的努力，“打敗”這些“攔路虎”。
安妮就象一盞明燈，照亮了我的心靈。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)，微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，憑借自己的努力，實現美好的夢想。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇11
熱愛閱讀，閃亮生命！做最好的自己！ 最近，我要向大家推薦一本好書，名字叫《綠山墻的安妮》，綠山墻的安妮讀后感。
《綠山墻的安妮》這本書的主要情節(jié)講的是安妮在瑪麗姐弟的幫助下上了學。因此安妮常常沉浸在書的海洋中，有時她甚至聽不見瑪麗亞喊她吃飯，通過自己在學習上不懈的努力，所以她獲得了全校唯一一筆獎學金�？墒呛镁安婚L，馬休（瑪麗亞的弟弟）因病離世，瑪麗亞也幾近失明，安妮在經過一番思想激烈斗爭之后，決定放棄上大學的機會，在村子里當老師......
讀了《綠山墻的安妮》這本書之后，我不禁地感到羞愧：我的學習條件遠遠勝過安妮，但心里總是老想著玩，因此成績十分一般，安妮的學習條件雖不好，但她懂得用有限的'條件創(chuàng)造無限的價值；爸爸媽媽生我養(yǎng)我，有什么好東西都讓我先吃，我先用，可是我一直覺得大人養(yǎng)小孩是天經地義的事很正常，可是安妮僅僅只是為了瑪麗亞的撫養(yǎng)和照顧愿意放棄她一直夢寐以求的大學，來照顧幾近失明的瑪麗亞，和安妮相比起來，我又顯得多么不懂事��！
我覺的大家都應該學習安妮的哪種勤奮和知恩途報的美德!
《綠山墻的安妮》讀后感 篇12
《綠山墻的安妮》這本書主要講了一對兄妹，想要收養(yǎng)一個男孩幫助患有心臟病的馬修干活，可陰差陽錯地收養(yǎng)了一個紅頭發(fā)的話癆女孩安妮。這對兄妹剛開始有些不滿，不過還是收留了安妮，并把安妮當孩子一樣培育，最后安妮成長為一名優(yōu)秀的女孩，并考上了女王學院�？墒前材菰诰G山墻農舍危機時刻，舍去自己的學業(yè)來拯救給她愛的家園。這是一個充滿了愛，充滿了溫暖，充滿了感恩的故事！
這本書里有很多性格鮮明的人，我最喜歡安妮。她是一個想象力非常豐富的女孩，她能用想象力把一片普普通通的小樹林一會變成陽光明媚、風景優(yōu)美的叢林，一會又化成陰森恐怖的'鬧鬼森林。
她樂觀開朗、聰明勤奮，并沒有因為貧窮而難過，反而更加努力，更加樂觀的面對生活中的困難。慢慢的她成長為一個有責任感的女孩，她不惜舍棄學業(yè)來照料年邁的瑪麗拉，回報她對自己的養(yǎng)育之恩。
這本書讓我明白了樂觀、善良能戰(zhàn)勝一切困難，我以后也要堅強、樂觀的面對所有困難，努力成長為一名善良和有責任擔當的人。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇13
每個暑假，我有三分之二的時間是在書房中度過的。在茫茫書海中，我總能發(fā)現一些“寶貝”，這些“寶貝”教會了我很多的知識和道理。這不，今年暑假，我又找到了一件“寶貝”——《綠山墻的安妮》，趕緊和大家分享一下。
這本書的主人公安妮是一個孤兒，后來馬修、馬瑞拉這對好心的兄妹收養(yǎng)了她。16歲，她成了一個獲得埃布里獎學金的優(yōu)秀女孩，而她也曾和我們曾經一樣犯錯：曾經把止痛藥加入蛋糕中，給馬修的手套上漿，對林德夫人大喊大叫……這一類事可真是數不勝數，安妮懂得在一次次錯誤中不斷成長，我想這是因為她懂得對每次錯誤進行反思、從而改正自己的錯誤。
之所以能在錯誤中不斷成長，還因為他人的包容。書中曾寫道：“每個聽說我“英雄事跡”的人都說我不是一盞省油的燈�！毖酝庵饩褪俏沂莻�惹事精。在我因此感到自卑時，媽媽的話仿佛一陣清風，吹散了我心頭的'烏云。她說：“寶貝，雖然你經常犯錯，但你都從中吸取了教訓。媽媽相信你，在明年的今天，你一定會是一個優(yōu)秀的孩子！”
“在錯誤中成長”這句從《綠山墻的安妮》中體現出來的話語使我終生受益！安妮就像一把明火，點亮了我的心靈！從此，哪怕掉入絕望的深淵我也會努力爬上來，哪怕踏入艱險的荒漠我也會奮力走出來。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇14
暑假，媽媽給我買了些書，有兩本漫畫；有四本《福爾摩斯探案》；還有一本《綠山墻的安妮》，限我一個暑假，把它們看完。漫畫、福爾摩斯，我很快就看完了，可《綠山墻的安妮》可不是那么好對付的。由于學習的關系，我花了足足七七四十九天才看完它。
書中的綠山墻農舍兄妹馬修和馬瑞拉決定領養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個性，改變了兩兄妹想把她送回孤兒院換一個男孩回來的想法。在她的想象中：櫻花是一位潔白的白雪公主：蘋果是一位美麗的紅衣少女；黃鸝鳥是一位愛唱歌的.小仙女……她甚至能把影子和回聲想象成兩個知心朋友，與她們分享幸福、痛苦。幸福的日子持續(xù)了很久，可壞日子也到來了，壞消息接二連三地傳來：馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉，安妮只能去當小學老師，放棄讀大學的夢想。在這所小學里，安妮總是教同學們怎樣克服困難，從另一個角度去看待問題，怎樣想象……因此，孩子們都成績優(yōu)異，愛動腦。
想到我自己，每次考試前都只愛給自己出幾道簡單的數學題來復習一下，在作業(yè)本上一遇到難題，自己只會三下五除二的算算，算不出來問家長、同學。算出來了，都不會驗算一下直接寫下來。而安妮呢，總是會認真思考問題，遇到困難決不氣餒，即使比別人慢一拍也要算出來，我真應該向安妮學習！
安妮就像一個指南針，指明了我們努力的方向！安妮，讓我們做好朋友吧！
【《綠山墻的安妮》讀后感】相關文章：
綠山墻的安妮閱讀心得01-30
關于綠山墻的安妮心得09-10
《綠山墻安妮》讀書筆記04-01
綠山墻的安妮讀書筆記05-31
《綠山墻的安妮》的讀書筆記11-03
關于《綠山墻的安妮》模板范文06-23
綠山墻的安妮（優(yōu)秀3篇）06-17
綠山墻安妮讀書筆記11-30
《綠山墻的安妮》讀書筆記12-03
閱讀綠山墻的安妮心得感悟12-13