【精華】名著讀后感15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的名著讀后感，歡迎閱讀與收藏。
名著讀后感1
最近，我讀了一本書——《海蒂》。這本書的主人公——海蒂，她是個(gè)心地善良、天真爛漫的小姑娘�？僧�(dāng)我看到《海蒂》的第一段時(shí)，這個(gè)心靈中充滿愛(ài)的孩子吸引了我，讓我不由自己的繼續(xù)看了下去。
作者通過(guò)海蒂的性格展示了心地善良和天真純樸中蘊(yùn)含的幸福與歡樂(lè)。讀懂了很多，海蒂用純真與愛(ài)心溫暖了他那個(gè)外表冷漠但內(nèi)心善良的爺爺；她陪瞎了的奶奶聊天，讓什么都看不見(jiàn)的瞎奶奶找到了生活的樂(lè)趣，使奶奶不再孤單、不再寂寞……海蒂那純真的、那善良的心，還有海蒂那天真爛漫的.性格,我的心被感動(dòng)了！
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人十分自私。自己擁有的東西從來(lái)都不愿意與別人分享；當(dāng)別人指責(zé)他的時(shí)候，不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，還把責(zé)任推到別人的身上；當(dāng)別人有病時(shí)，他不但不去鼓勵(lì)別人，還嘲笑別人……為什么不去幫助、關(guān)心、尊重別人呢？如果人們能像海蒂那樣關(guān)心他人，幫助需要的人，尊重他人，關(guān)心他人，那這個(gè)世界該多好��！
羊兒們都很喜歡海蒂，看到羊兒們總是爭(zhēng)先恐后地向海蒂涌來(lái)。我明白了：你想讓別人尊重你，那你也要尊重別人。有些人邊口口聲聲說(shuō)動(dòng)物是我們的朋友，邊殺害動(dòng)物。這樣動(dòng)物見(jiàn)到我們?cè)跄懿惶幽兀?/p>
做人要充滿愛(ài)心，愛(ài)心可以戰(zhàn)勝孤獨(dú)，愛(ài)心可以擊敗病魔，愛(ài)心還可以給我們快樂(lè)……
名著讀后感2
《西游記》我已經(jīng)讀了好幾遍了，它在四大名著中是最生動(dòng)活潑的，每次讀他，面前呈現(xiàn)的都是色彩斑斕、驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。作者吳承恩把書中每個(gè)人物都描寫的多靈活現(xiàn)，為讀者講述了唐僧一級(jí)他三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)，降妖除魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。
《西游記》是中國(guó)文學(xué)史上最杰出的古典長(zhǎng)篇小說(shuō)，它的故事源于唐代僧人玄奘前赴天竺取經(jīng)。
在整本書中，孫悟空這一形象無(wú)疑是最具有感染力的。他雖為唐僧的徒弟，實(shí)際上確是全書的第一主角，他出入于三界，大鬧天宮，一路上還斬妖除魔，為唐僧護(hù)駕，坐著給予孫悟空勇敢、機(jī)智、樂(lè)觀、豪爽、嫉惡如仇、勇于反抗、意志堅(jiān)強(qiáng)等精神品質(zhì)，同時(shí)也寫出了他高傲自大、逞強(qiáng)好勝、急躁頑皮以及思想上的男尊女卑的一個(gè)多重性格的人物
與孫悟空一形象相反的豬八戒卻是頭腦簡(jiǎn)單、好吃懶做，碰到困難卻常常打退堂鼓，但在他的`身上我們?nèi)文苷页鲆恍╇y得的優(yōu)點(diǎn)，比如憨厚老實(shí)、善良單純、貪小利而不忘大義、吃苦耐勞、作戰(zhàn)時(shí)也很勇猛等等。
正所謂“神魔皆有人性，精魅亦通世故”，《西游記》中人物形象的塑造既有一定的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)又帶著濃厚的幻想色調(diào)，表現(xiàn)出豐富的生活情趣和強(qiáng)烈的世俗化傾向。
《西游記》告訴我們每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的每個(gè)人都有其生存的價(jià)值，要想完成“任務(wù)”就需要大家一起朝一個(gè)方向努力。
名著讀后感3
前段時(shí)間，我學(xué)習(xí)了《凡卡》這課，它深深觸動(dòng)了我的心靈，我從未聽(tīng)過(guò)這樣悲慘的故事。至今想起，還回味無(wú)窮…… 《凡卡》主要描述了一個(gè)鄉(xiāng)下男孩到城里當(dāng)學(xué)徒被受欺負(fù)，且渴望回到爺爺身邊，希望得到幸福的故事。本文雖沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)、句子來(lái)描述和刻畫故事情節(jié)，但卻以小男孩天真、美好的愿望來(lái)感動(dòng)讀者。
凡卡是個(gè)九歲的孩子，到城里來(lái)學(xué)徒可想而知是一件多么不輕易的事。他擁有童年的天真和純潔美好的心靈。卻受到了傷害。他渴望回到爺爺身邊，他寧可花掉一戈比買一個(gè)信封，把他那寶貴的信塞了進(jìn)去。他多么希望爺爺能來(lái)接他，接他到鄉(xiāng)下去，他沒(méi)有更大的奢望，只是希望得到一點(diǎn)關(guān)愛(ài)�？赡菂s成了他痛苦的句號(hào)，因?yàn)樗麤](méi)有寫清楚地址，更沒(méi)有貼郵票，真為他感到惋惜。假如我能夠見(jiàn)到他，我一定教他怎樣寫信，幫他把信寄出去。一個(gè)倍感孤獨(dú)的`孩子是何等需要愛(ài)。他和我們一樣都是同齡人，可他所受的痛苦以及他的悲慘命運(yùn)是我們終生都無(wú)法體會(huì)到的。一個(gè)孩子的心靈受到如此沉重的打擊，寫一封信給爺爺是理所當(dāng)然的，我同情他。但作為一個(gè)整天養(yǎng)尊處優(yōu)的“小公主”，我感到難為情，因?yàn)槲覜](méi)有凡卡承受困難的勇氣。雖然我比他大幾歲，可假如我陷入和他一樣的處境里，我或許根本不知道要怎么做，平日空口說(shuō)出的勇氣和信心、臨危不懼都會(huì)拋擲腦后，甚至可能會(huì)像一個(gè)嬰兒一樣坐在地上啼哭，我很羞！學(xué)習(xí)了《凡卡》后，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，自己能在困難面前做出決定嗎？一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的“凡卡”給了我答案，我知道，我沒(méi)有，但我會(huì)找機(jī)會(huì)鍛煉自己，究竟我還擁有親情的動(dòng)力！
名著讀后感4
在寒假里，我看了一本以冒險(xiǎn)為主的書，書名叫《魯濱遜漂流記》。
這本書主要說(shuō)主人公——魯濱遜，因種種原因獨(dú)自一個(gè)在一座荒無(wú)人煙、遠(yuǎn)離大陸的小島近三十年的故事。期間，他不但遇到吃、住的問(wèn)題，到了后來(lái)還受到了野人的威脅。即使困難重重，但魯濱遜從沒(méi)放棄對(duì)生活的追求，最后他和星期五在一位船長(zhǎng)的幫助下，回到了闊別多年的家鄉(xiāng)。
多堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜，他對(duì)生活永不放棄的精神也激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。其實(shí)說(shuō)到永不放棄、永不言敗的精神，在我們的生活中也可以隨時(shí)看到。在2006年都靈奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)的花樣在奧運(yùn)會(huì)花樣滑冰選手張丹在完成世界上最高難度的拋跳——后內(nèi)接環(huán)四周拋跳時(shí)，由于伙伴張昊拋出的高度偏低，致使張丹在空中旋轉(zhuǎn)周數(shù)不夠便跌落冰面，造成膝蓋嚴(yán)重受傷，雙腿已經(jīng)無(wú)法活動(dòng)。這時(shí)，張昊只好慢慢地護(hù)送張丹到冰場(chǎng)入口。正當(dāng)人們以為張丹要退出比賽時(shí)，柔弱的張丹向教練姚濱堅(jiān)定地?cái)[了擺手，表示還能繼續(xù)完成比賽。最終在規(guī)定倒計(jì)時(shí)結(jié)束前，擦去眼淚的張丹在張昊的陪伴下，重新回到冰場(chǎng)中間。隨后兩人順利地完成了后內(nèi)三周等高難動(dòng)作。他們的`勇敢、
他們的堅(jiān)強(qiáng)、他們的永不放棄，不但征服了全場(chǎng)觀眾，也征服了現(xiàn)場(chǎng)裁判。帶傷的張丹最終拼得了一枚寶貴的銀牌，這時(shí)全世界都感動(dòng)了！
其實(shí)，學(xué)習(xí)，或許有時(shí)我們的成績(jī)并不理想，我們有時(shí)也會(huì)失敗，但只要我們堅(jiān)持、只要我們不放棄，那么，一切皆有可能！
名著讀后感5
在《愛(ài)的教育》中我看到了十二月，其中佛羅倫薩的小抄寫員這個(gè)故事讓我記憶猶新。
這個(gè)故事講述了主人公朱里奧，看到蒼老的父親每天照顧著母親、和孩子們，還有干活、賺錢，養(yǎng)家糊口，作為支撐整個(gè)家庭的柱子，朱里奧是家里最大的孩子，看到父親這樣辛苦，他想：父親這樣的勞累，眼也花了，手也慢了，每天那么晚才睡覺(jué)，我來(lái)幫他干活賺錢吧！于是每天朱里奧12點(diǎn)以后準(zhǔn)時(shí)來(lái)抄寫，為了不讓父親發(fā)現(xiàn)，朱里奧每天偷偷摸摸，躲躲藏藏，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降，上課時(shí)開(kāi)小差、打盹，父親越來(lái)越冷落他，越來(lái)越不關(guān)心他，越來(lái)越不理睬他。有一天，他在抄寫時(shí)一本書不小心掉了，驚動(dòng)了父親，父親用嘈雜的聲音掩蓋住了自己的腳步聲，他終于明白了，是自己的兒子一直默默的幫助他，而自己卻傷了兒子的心。
我明白了：雖然朱里奧的父親漸漸不愛(ài)朱里奧了，可是朱里奧卻并不在乎，一直默默的幫助父親干活，幫他養(yǎng)家，幫他分擔(dān)重任�？稍谑裁炊疾恢赖母赣H的眼里，朱里奧厭倦了學(xué)習(xí)，開(kāi)始不關(guān)心學(xué)習(xí)，朱里奧的學(xué)習(xí)越來(lái)越差，書寫越來(lái)越潦草，上課越來(lái)越不專心。朱里奧瞞著父親，受著父親的責(zé)備，同時(shí)守著一個(gè)重大的秘密，仍然愛(ài)著父親。
這就是孩子對(duì)父母的`愛(ài)，他想幫父親分擔(dān)照顧家人的重?fù)?dān)，父親想讓朱里奧好好學(xué)習(xí)，不讓他長(zhǎng)大做一個(gè)沒(méi)有用處的人，讓我感受到這是一個(gè)相親相愛(ài)的家庭，從躡手躡腳，從不怕辛苦每天12點(diǎn)從床上爬起來(lái)，從他在背后悄悄吻父親……在這個(gè)家里處處都彌漫著愛(ài)的味道。
名著讀后感6
如果你像我一樣是一個(gè)釣魚迷，那你就不得不去看這一本充滿激情的書——《老人與�！贰�
這本書中的主角是個(gè)老人，配角是個(gè)叫馬諾林的小男孩。這位老人生活在海邊，以出海打魚為生，但是他已經(jīng)一連八十四天沒(méi)有看到魚的蹤跡。在第八十五天的時(shí)候，終于有魚上鉤了，這是一條長(zhǎng)約十八尺，重約一千五百磅的大馬林。在沒(méi)有食物和水，沒(méi)有助手和武器的情況下，老人艱難的與大馬林搏斗了三天三夜，最后殺死了大魚，卻有許多鯊魚過(guò)來(lái)?yè)屖常先艘恢痹诤退鼈冎苄�，但大馬林還是難逃被搶食的命運(yùn)，最后老人只帶了魚骨頭回岸。
“人可以被毀滅，但卻不能被打敗”，這句話很好的體現(xiàn)了老人的精神。如果老人放棄了第八十五次出海，他就釣不上那條大馬林；如果他不奮勇和鯊魚拼搏，可能連魚骨頭都帶不回來(lái)。
最讓我動(dòng)容的是，老人在回家途中不幸遭遇鯊魚，雖然力量懸殊，但他想盡一切辦法和鯊魚搏斗，武器從魚叉到短刀，從短刀到折斷的木漿，即使彈盡糧絕，可他從未想過(guò)放棄。
作為一位資深釣魚迷，我深深地理解老人當(dāng)時(shí)的心情：沮喪、苦悶甚至絕望，但釣到那一條大馬林時(shí)，他又是那么的喜出望外，就像這句話說(shuō)的.：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
雖然最后老人辛苦釣來(lái)的馬林被鯊魚吃了，可他在精神上已經(jīng)是個(gè)贏家。我們應(yīng)該像老人一樣有堅(jiān)持不懈的精神，迎難而上的勇氣，雖然有時(shí)結(jié)果會(huì)不盡如人意，但只要你努力了，就是一個(gè)勝利者。
名著讀后感7
今年寒假，爸爸從上海給我買了很多世界名著，其中有一本《小公主》。它是美國(guó)著名作家弗朗西絲。伯內(nèi)特寫的，是描寫一個(gè)品德高尚，心腸仁慈，行為和風(fēng)度也都像公主一般的女孩“薩拉克魯”的故事。
這個(gè)故事講的是我們的小主人公離開(kāi)父親的身邊，進(jìn)入英國(guó)明奇女子學(xué)校開(kāi)始的。薩拉本來(lái)是一個(gè)家境富裕的千金小姐，因?yàn)榧揖车脑�，在明奇學(xué)校很受明奇校長(zhǎng)的歡迎，因?yàn)樗母赣H可以給她們學(xué)校很多的好處。雖然她的家庭非常富裕，但是她對(duì)學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)都是那么和藹可親，包括家庭貧窮的同學(xué)。
后來(lái)因?yàn)樗_拉的`父親開(kāi)采金礦遇到了難題，生病去世了，她的生活從此變得無(wú)依無(wú)靠了，這時(shí)候明奇校長(zhǎng)立馬變了一副嘴臉，對(duì)薩拉就如同對(duì)待乞丐一般刻薄冷淡。可是薩拉無(wú)論遇到多么冷酷和悲傷的現(xiàn)實(shí)，都沒(méi)有喪失生活下去的勇氣。最后和薩拉父親一起開(kāi)采金礦的合伙人找的了薩拉，并告訴薩拉，他們開(kāi)采的金礦成功了，里面有數(shù)不盡的鉆石，從此薩拉成為了一名真正的公主。
這個(gè)故事告訴我們，在對(duì)待任何人和事的時(shí)候，我們都要用一顆善良、仁愛(ài)、體貼和同情的心去對(duì)待他們；在遇到困難和不幸的時(shí)候，也不要失望悲觀，要以堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣，勇敢的生活下去，總有一天會(huì)苦盡甘來(lái)！
名著讀后感8
我讀了《魯濱遜漂流記》這本世界名著后，心中十分震撼，對(duì)主人公魯濱遜產(chǎn)生了深深的欽佩之情。這篇文章共分三部分：第一部分寫的是魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷。第二部分是小說(shuō)的主體，寫魯濱遜在荒島上的種種經(jīng)歷。第三部分是寫主角離開(kāi)荒島之后的事情。這三部分中令我印象最為深刻的是第二部分。
在第二部分中，主角魯濱遜在荒島上不屈不撓，披荊斬棘，克服種種困難，不放棄任何活下去的機(jī)會(huì)，一路向前：開(kāi)始時(shí)，魯濱遜沒(méi)有住所，只能躺在一棵樹(shù)上睡覺(jué)，但躺在樹(shù)上十分危險(xiǎn)，稍不留神就會(huì)掉下去，而且可能受到野獸的襲擊，可魯濱遜堅(jiān)持了下來(lái)，一天又一天，后來(lái)還為自己搭建了一個(gè)住所；有一次，他在島上遇到了地震，附近的小島都沉了下去，他所在的荒島也有很大的.損失，魯濱遜慌張極了，但他沒(méi)有喪失信心，勇敢地和地震“作斗爭(zhēng)”，后來(lái)地震終于過(guò)去，魯濱遜脫離危險(xiǎn)；還有一次，他生了一場(chǎng)大病，連續(xù)病了好幾個(gè)星期，在這期間，魯濱遜發(fā)燒不斷，意識(shí)恍惚，甚至連走路都搖搖晃晃，找水更是十分困難，但魯濱遜并沒(méi)有放棄活下去的希望，堅(jiān)持找能治好病的藥，一次又一次地昏倒，再一次又一次地振作起來(lái)，終于，圍繞在他身邊的病魔離開(kāi)了……最終他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服了種種困難，離開(kāi)了荒島。他這種斗爭(zhēng)精神令我十分敬佩。不光是在小說(shuō)中，在生活中這種精神也是存在著的，比如說(shuō)：解放軍叔叔與敵人抗戰(zhàn)到底，最終獲得勝利；霍金身患?xì)埣�，卻沒(méi)有放棄研究，成了一位偉大的科學(xué)家；高士其身殘志堅(jiān)，但還是寫出了許多不朽的作品……他們充滿斗爭(zhēng)精神，才能成功。
《魯濱遜漂流記》這本書告訴我這樣一個(gè)道理：充滿斗爭(zhēng)精神等于擁有了一個(gè)美好的未來(lái)。
名著讀后感9
受韓寒的影響，我一直不覺(jué)得現(xiàn)代詩(shī)有什么可讀的，直到看了冰心奶奶的《繁星春水》。在364篇詩(shī)中，冰心奶奶贊頌了自然、母愛(ài)、童心。
冰心奶奶認(rèn)為，“可愛(ài)的，除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子，和他說(shuō)話不必思索，態(tài)度不必矜持，抬起來(lái)開(kāi)玩笑，低下來(lái)弄水……”正是因?yàn)樗羞@樣一顆純潔、童真的心，才能寫出吸引小孩子的文章和詩(shī)。
“童年�。。菈�(mèng)中的真／是真中的夢(mèng)/是回憶時(shí)含淚的微笑”。短短幾句詩(shī)，唱出了冰心對(duì)那無(wú)憂無(wú)慮的童年的懷念以及對(duì)真善美的向往。小時(shí)候，我常常想，長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名護(hù)士，照顧在病床上痛苦呻吟的病人，為他們排憂解難，驅(qū)散他們心里的`寂寞，讓他們的病快點(diǎn)好起來(lái)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著身邊的變化，我卻漸漸發(fā)現(xiàn)，想要在這個(gè)社會(huì)活下去，而且是很幸福地活下去，光有一顆愛(ài)心是不夠的，我們不得不用功讀書、努力賺錢養(yǎng)活自己和家人。
當(dāng)護(hù)士的夢(mèng)想化為泡影，是我自己讓它成為泡影的。我去查詢待遇好的工作，不管自己是否喜歡，先將它定為最終目標(biāo)，從現(xiàn)在開(kāi)始就朝著這個(gè)目標(biāo)努力。我已經(jīng)漸漸地失去了童心，忘記了兒時(shí)的夢(mèng)想，然而當(dāng)我捧起《繁星·春水》時(shí)，我不禁流下了眼淚，那童年的純真微笑再次浮現(xiàn)在我的腦海里——可我已經(jīng)永遠(yuǎn)地失去了可貴的童心了！
冰心奶奶的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨，喚醒了我內(nèi)心的童真。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，感人至深，也可見(jiàn)她的童年是在幻想中度過(guò)的，那些幻想是那么美好，那么富有童趣。如果哪天你覺(jué)得累了，就停下腳步歇一歇，看看《繁星·春水》，讓心靈回到那最初的寧?kù)o與美好吧。
名著讀后感10
我可以用我幼小的心靈來(lái)感受，我可以用我堅(jiān)強(qiáng)的心靈去觀看，我可以用我堅(jiān)持的心靈去傾聽(tīng)，我可以用我多姿多彩的心靈去感受、傾聽(tīng)、觀看，去欣賞世界。我的名字叫凱倫·凱勒，我從小生活在盲人的世界，那次高燒，本無(wú)法挽救，但是在一個(gè)清香裊裊的早晨燒居然退了，但那場(chǎng)高燒把我的眼睛和耳朵奪走了，我再也聽(tīng)不見(jiàn)，我再也看不見(jiàn)那美好的世界，當(dāng)然，我當(dāng)普通人，但只當(dāng)了19個(gè)月，然而我卻把整個(gè)世界記得清清楚楚，有歡樂(lè)歌唱的鳥(niǎo)兒，那青青草地，美麗芬芳的花朵，還有平靜的湖水，但那時(shí)我還不認(rèn)字。我的父母，他們帶我去看過(guò)最好的醫(yī)生，但醫(yī)生說(shuō)無(wú)法挽救，就在第二年的二月份，莎莉文小姐——我的家庭老師來(lái)到了我的世界。我的老師很耐心，他給我?guī)?lái)了一絲絲希望，讓我重新有信心，他讓我減輕負(fù)擔(dān)，他帶給我了快樂(lè)。他教我“水”和“杯”是什么，但我總是弄不清，認(rèn)為“水”也是“杯”，“杯”也是“水”，我都煩透了，莎莉文老師帶我到花園，我知道，他每天都帶我到外面散步，莎莉文老師帶我到噴泉旁，把我的手放進(jìn)池里，噢，那是多么的清涼，多么的溫柔，就像媽媽輕輕撫摸著我的手，老師在我手上寫“水（water）”，我明白了，這就是老師所說(shuō)的`“水”。
莎莉文老師是我生命中的一部分，我不能少了他，是他帶給我快樂(lè)，是他帶給我了知識(shí)，是他讓我知道大自然是多么的奇妙，是他減輕了我的負(fù)擔(dān)，是他讓我重新建立起信心，是他給予了我許多，我非常的感謝你——莎莉文老師，你就像我的母親，帶給我了許多……
名著讀后感11
《三國(guó)演義》中有一個(gè)大人物——諸葛亮。他為劉備出謀劃策，后來(lái)，劉備與周瑜合作，共同對(duì)付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機(jī)妙算。周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮10天趕制10萬(wàn)枝箭，并說(shuō)不要推卻。諸葛亮答應(yīng)三天造好十萬(wàn)支箭，并立下了軍令狀，周瑜告訴魯肅說(shuō)，他要故意遲延造箭，好定諸葛亮的罪。諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙，借二十條船，每條船要有30名軍士，一千多個(gè)草把子排在船兩旁，船要用青布幔子遮起來(lái)。
魯肅答應(yīng)了。前兩天諸葛亮都沒(méi)有動(dòng)靜，到了第三天諸葛亮請(qǐng)魯肅一起上江上取箭，這時(shí)江上霧大，天還沒(méi)亮，這時(shí)諸葛亮把船靠近曹軍水寨，然后擂鼓吶喊，曹操看不見(jiàn)虛實(shí)，不敢輕易出動(dòng)，只好射箭，就這樣，不一會(huì)兒諸葛亮就得了十萬(wàn)支箭，曹操知道上了當(dāng)想追也來(lái)不及了。魯肅把借箭的過(guò)程告訴周瑜，周瑜自嘆不如諸葛亮。
起初我也擔(dān)心諸葛亮三日之內(nèi)造不出箭，但后來(lái)看到他的'妙計(jì)之后才恍然大悟。他之所以推辭了十天的期限，而說(shuō)只需三天，是因?yàn)樗愕搅说谌旖媳囟〞?huì)大霧漫天；算到了魯肅是個(gè)老實(shí)人，會(huì)幫助他；算到了曹操在霧中不會(huì)派兵來(lái)攻，會(huì)射箭。諸葛亮不僅神機(jī)妙算，而且還是上知天文，其實(shí)諸葛亮能有這么神通，跟他的勤奮學(xué)習(xí)脫不了干系，所以，只要我們努力學(xué)習(xí)，便也可以像諸葛亮一樣聰明。
名著讀后感12
這是我第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞�。看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有些不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。于是，不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往。在小的時(shí)候，我還只懂得什么叫古詩(shī)，卻不知現(xiàn)代詩(shī)的格律比古詩(shī)的韻律給人的情趣更高。這本《繁星春水》中，冰心多以花朵、小草、清流、流星為鋪墊來(lái)訴說(shuō)一個(gè)個(gè)藏在心中的信念或警句。看似溫柔天真的語(yǔ)句中蘊(yùn)藏著冰心奶奶無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)。也許，冰心常常輕撫花瓣，細(xì)數(shù)花紋，靜賞花艷，傾聽(tīng)花開(kāi)花合的聲音，所以她的文章才如此細(xì)膩溫婉馨香。我往往是伴隨著芬芳來(lái)品讀她的文章；也許，冰心常常偷瞧小草的'頑強(qiáng)與調(diào)皮，倔強(qiáng)與堅(jiān)韌，所以她的詩(shī)篇讓人感受到了她對(duì)信念的執(zhí)著追求，對(duì)家庭的美好幸福的渴望，對(duì)大自然中生意盎然的一切的一切的堅(jiān)持；也許，冰心常常在午夜的露臺(tái)上凝視燦爛的星辰，任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空，所以，她的文字就像那閃爍不定的星辰，瞬間綻放出璀璨的光芒，那光芒令所有人目不暇接。
也許，也許……眾多的也許使冰心奶奶同自然融為一體，她在享受自然的時(shí)候也使自己的文字的無(wú)限魅力散發(fā)出來(lái)。就如《繁星春水》，字里行間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望；樸實(shí)的母愛(ài)，純真的童趣以及美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有嬌柔的造作，卻能使讀者盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè)趣。冰心的詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自真心的感受。她的幻想是那么美，她的母愛(ài)是那么的圣潔�。�
名著讀后感13
這些天，我認(rèn)真閱讀了《昆蟲記》，這是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，請(qǐng)您閱讀：讀后感。
我被書中對(duì)各種昆蟲幽默有趣的描寫深深地吸引著。在作者的筆下，人性化的蟲子翩然登場(chǎng)，螢火蟲給蝸牛涂上了麻醉的藥，享受它的一頓美食；紅螞蟻執(zhí)著得異�？蓯�(ài)，他們出行、回家只認(rèn)一條路；螳螂只有在與敵人作戰(zhàn)時(shí)才露出腋窩下像珍珠一樣的圓點(diǎn)，炫耀一番…多么可愛(ài)的小生命啊！讀著讀著，這些栩栩如生的'蟲子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們注意保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)存在呢?現(xiàn)在的環(huán)境日益惡化，將來(lái)他們還能生存下去嗎?當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我又被法布爾探索大自然時(shí)那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)所嘆服。他五十年如一日地深入到昆蟲的世界中，盡自己最大的努力對(duì)各種昆蟲進(jìn)行研究，并用生動(dòng)的文字形象地展示在世人面前，可以說(shuō)，書中的每一個(gè)字都蘊(yùn)含著他對(duì)生命和大自然的熱愛(ài)�？吹剿�(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，不顧危險(xiǎn)地捕捉黃蜂，反復(fù)對(duì)高鼻蜂毒針的作用、時(shí)間、效果進(jìn)行試驗(yàn)…我深深地感受到了科學(xué)精神的偉大。
《昆蟲記》不僅讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了從不同角度看問(wèn)題。我覺(jué)得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書，只要你認(rèn)真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。
名著讀后感14
又到升國(guó)旗的時(shí)候了，大家都肅立在操場(chǎng)上。聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌在耳邊奏響，望著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，一種莊嚴(yán)、圣神的感覺(jué)在胸中升騰——我們的祖國(guó)多么強(qiáng)大，我們多么幸福。繼而，我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅悲壯的畫面，將我的思緒拉向65年前。
65年以前，日本帝國(guó)主義的鐵蹄踏進(jìn)了我們中國(guó)，在我國(guó)圣神的領(lǐng)土上燒殺搶掠，無(wú)惡不做。多少無(wú)辜的生命慘死在他們的刺刀之下，多少阿姨姐姐被他們殘酷蹂躪，多少房屋在熊熊大火中化為灰燼……一時(shí)間，群山失色，江河悲鳴。隨著一聲聲“支拉人”、“中國(guó)的豬”“東亞病夫”的叫罵，摻和著“大東亞共榮”、“中日親善”的謊言，祖宗留下的珍寶一件件流失，我們的'國(guó)人一批批被戕害，國(guó)土一天天淪喪……一想到這些，我就痛徹心扉，火冒三丈。令我欣慰的是：我們中國(guó)人不是好欺負(fù)的!國(guó)難當(dāng)頭，多少仁人志士奮起反抗。地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、國(guó)共合作、統(tǒng)一戰(zhàn)線……全國(guó)人民一起“亮劍”，多少英雄豪杰拋頭顱，灑熱血，可歌可泣，氣壯山河。先輩們用鮮血和生命換來(lái)了新中國(guó)的勝利，換來(lái)了和平美好的生活。
我們生活在和平年代，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有什么需求都會(huì)得到滿足，再也沒(méi)有硝煙滾滾，再也沒(méi)有屈辱踐踏。然而，我們是不是就可以高枕無(wú)憂呢?“少年智則國(guó)智;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！蔽覀兪亲鎳�(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)。我們要牢記一個(gè)法則：落后就會(huì)挨打。我們要珍藏一個(gè)信念：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，自強(qiáng)不息，披肝瀝膽,永不落后。讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在世界東方。
名著讀后感15
說(shuō)起四大名著，大家一定都不陌生。而要說(shuō)起四大名著之一《三國(guó)演義》這本書的話，我相信，大家對(duì)精彩的故事情節(jié)一定是滾瓜爛熟了吧！甚至能倒背如流。著名作家羅貫中改寫了《三國(guó)志》，從而創(chuàng)作了《三國(guó)演義》。整本書從東漢未年宦官作亂，“十常侍”當(dāng)權(quán)，黃巾軍起義。到最后三國(guó)鼎立魏國(guó)的司馬家創(chuàng)建晉朝，魏、蜀，吳三國(guó)滅亡，晉朝統(tǒng)一天下。作者巧妙的筆法寫出了劉備的為人寬厚，愛(ài)才；臥龍風(fēng)雛以及周瑜的足智多謀；蜀漢五虎上將的有膽有謀；曹魏五子良將的驍勇善戰(zhàn)……
其中，我最喜歡的人物是曹操。雖然大多數(shù)人認(rèn)為他狡猾，奸詐，是“奸雄”，但我認(rèn)為他具有英雄的氣概。曹操，字孟德，小名阿滿，是三國(guó)期間曹魏政權(quán)的建立者，也是佼佼者。他善于用人，不論人才有沒(méi)有社會(huì)地位。曹橾是軍事家，政治家以及詩(shī)人。他博覽群書，見(jiàn)識(shí)出眾，且善于聽(tīng)取他人意見(jiàn)，招覽了眾多人才。如在與袁紹決一死戰(zhàn)時(shí)，他毫不猶豫地用了來(lái)投降的'許攸這個(gè)人才，最終才用了七萬(wàn)軍士打敗了袁紹70萬(wàn)大軍。再看曹操打敗了劉備拆分了張飛，關(guān)羽，劉備。并活捉了關(guān)羽。但曹操并沒(méi)有殺死關(guān)羽，而是好吃好喝的招待他，勸他歸降曹魏，最終關(guān)羽也用斬顏良誅文丑的方式來(lái)報(bào)答了曹操的恩。而最后，也是這段恩情，在赤壁之戰(zhàn)的時(shí)候，關(guān)羽才放了曹操一條性命。這不正是曹操運(yùn)用良臣的功勞嗎?這不正能體現(xiàn)曹操善于用人的優(yōu)點(diǎn)嗎?
《三國(guó)演義》這本書讓人回味無(wú)窮，故事情節(jié)也是一波三折。趕快拿起手邊的《三國(guó)演義》再來(lái)品讀一下羅貫中的著作吧!
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