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《烏塔》讀后感

時(shí)間:2023-08-25 13:14:40 讀后感 我要投稿

《烏塔》讀后感15篇[集合]

  當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的《烏塔》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《烏塔》讀后感15篇[集合]

《烏塔》讀后感1

  前天,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章,講述的是一個(gè)十四歲的德國(guó)小姑娘……烏塔,獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。讀完后,我深有感觸,受益匪淺。

  文中烏塔既細(xì)心又勇敢,她獨(dú)自一個(gè)人出國(guó)旅行,在家自己就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,而且旅行的費(fèi)用也不要家里人出一分錢(qián),都是她勤工儉學(xué)辛苦掙來(lái)的。烏塔還為了能夠讓家里人放心,每到一個(gè)地方就會(huì)先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)或困難時(shí),可以打電話請(qǐng)求幫助,并且還給家里人寄明信片和打電話回家報(bào)個(gè)平安。

  烏塔是那樣的獨(dú)立自主,個(gè)性也很要強(qiáng)。不像我們中國(guó)的孩子,過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子,做什么事都要依賴父母,沒(méi)有主見(jiàn),被家人捧在手心里,連過(guò)馬路都是千叮囑萬(wàn)囑咐,生怕出什么意外。可烏塔的.爸爸媽媽卻覺(jué)得,既然愛(ài)孩子,就應(yīng)該讓孩子經(jīng)歷艱苦的挫折和磨煉。

  烏塔就像是一顆小草,為了爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光雨露,奮力生長(zhǎng),無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折,她都會(huì)坦然面對(duì),讓自己在磨煉中逐漸成長(zhǎng)!

  今后,我一定要好好學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng)、自立、自信的精神。自己的事情自己做,努力做一個(gè)不畏艱難、獨(dú)立自主的好孩子。

《烏塔》讀后感2

  這篇課文寫(xiě)的是一個(gè)十四歲的德國(guó)女孩烏塔,獨(dú)自一人游歐洲的'事,表現(xiàn)了烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力。

  我非常羨慕這個(gè)女孩,雖然她年齡小,但她已有獨(dú)立行為的能力。我每次出小區(qū)時(shí),爸爸媽媽都非常的擔(dān)心,有時(shí)候他們只讓我玩幾分鐘,有時(shí)候甚至連一步也不準(zhǔn)出去。

  我讀了這篇文章以后,我的心里就產(chǎn)生了疑問(wèn):為什么中國(guó)孩子不能自己獨(dú)立呢?難道愛(ài)就是每天待到父母身邊像溫室里的花朵經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨嗎?我不明白。我覺(jué)得愛(ài)就是讓您放飛我們,讓我們有自己獨(dú)立生活的能力。

  記得有一次,我在少年宮學(xué)完畫(huà)畫(huà),正要去我的爺爺奶奶家吃飯,正巧我在路上碰見(jiàn)了媽媽,媽媽說(shuō):你怎么一個(gè)人去爺爺奶奶家呀!你不怕被小偷拐走嗎?說(shuō)完媽媽就把我拉到車上帶我去了爺爺奶奶家。

  我要對(duì)中國(guó)的父母說(shuō):花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹,讓孩子有一些磨練,才會(huì)讓他們更堅(jiān)強(qiáng),更有自己獨(dú)立生活的能力,才會(huì)讓父母更放心。

《烏塔》讀后感3

  今天我們老師給我們講了烏塔這篇課文,學(xué)完以后驚訝,因?yàn)槟抢锩娴臑跛?4歲就要環(huán)游歐洲了,而且是個(gè)小女孩,太厲害了,我很佩服烏塔。那么我就跟你說(shuō)說(shuō)我的感受吧!

  我的感受其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是:我覺(jué)得烏塔是個(gè)很能干的小女孩,而且能獨(dú)立準(zhǔn)備好去歐洲的東西,而且旅游費(fèi)是她自己干活掙得,不是向父母要的,所以我們老師給我們說(shuō):那里面的'烏塔是一個(gè)熱愛(ài)生活、熱情大方、獨(dú)立自主的一個(gè)可愛(ài)的小女孩,我還有幾個(gè)問(wèn)題想要說(shuō),就是烏塔的爸爸媽媽難道不擔(dān)心烏塔嗎?還有就是烏塔要是被壞人抓住了怎么辦,烏塔要是被掏心臟了怎么辦,那她的爸爸媽媽豈不是很擔(dān)心嗎?為什么烏塔的爸爸媽媽不跟他一起去呀?是吧!

  我喜歡這一篇課文,我們要學(xué)著烏塔的那種獨(dú)立自主、熱愛(ài)生活的精神,再見(jiàn)了。

《烏塔》讀后感4

  烏塔是一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩,她在14歲時(shí)就獨(dú)自游歷歐洲,并且把自己的生活安排得井井有條。

  我的生活和烏塔截然不同,我是一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生。卻是不是想要媽媽伴我入睡。而烏塔已經(jīng)獨(dú)自游歷歐洲。當(dāng)我伸出那雙小手向父母索取零錢(qián)時(shí),烏塔已經(jīng)在超級(jí)市場(chǎng)之中穿梭,為自己掙得不少旅費(fèi)了。當(dāng)我在家中隨意翻看著一本本漫畫(huà)書(shū)時(shí),烏塔已經(jīng)將歐洲許多國(guó)家那深?yuàn)W難懂的風(fēng)俗語(yǔ)言弄得一清二楚了。

  我覺(jué)得就像烏塔說(shuō)的那句:“愛(ài)孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)?”一樣,我們從小應(yīng)該養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣,我們的'父母應(yīng)該放手,讓我們學(xué)會(huì)如何獨(dú)自面對(duì)世間一切,不管是挫折還是成功,我們都要坦然面對(duì),勇往直前,不要做溫室里那一直向別人索取的花朵,我們應(yīng)該像烏塔一樣,做一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗,要知道,如果不畏狂風(fēng)暴雨,努力用自己的力量吸收陽(yáng)光,總有一天會(huì)變成參天大樹(shù),為這個(gè)世界奉上一片碧綠的陰涼。

  所以,我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。變得能自理,會(huì)自立,把自己的生活安排得有條不紊,這樣我們就能從雛鳥(niǎo)變成雄鷹,一飛沖天,能讓自己永遠(yuǎn)翱翔在天際,能讓自己鳴叫永遠(yuǎn)響徹云霄!

《烏塔》讀后感5

  我讀了烏塔這篇作文感受很深。

  我覺(jué)得我們應(yīng)該自己做事,在家里我們不需要做任何家務(wù),無(wú)論是整理房間,還是洗洗刷刷,都是父母做,他們還關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),不讓我們做任何家務(wù),讓我們盡管好好讀書(shū),家務(wù)由他們來(lái)做。

  讀了《烏塔》這篇文章后,我非常佩服她,她為了游歐洲,做了三年的準(zhǔn)備工作,她在家里就收集好了旅游路線和日程,收集了歐洲各國(guó)的.旅游指南,每到一地她總要先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助;為了掙旅費(fèi),她每個(gè)周末都要去幫餐館或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里帶小孩……為了這次旅游她付出了這么多。

  所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自理,不要活在父母的溺愛(ài)當(dāng)中,應(yīng)該像烏塔一樣,學(xué)會(huì)獨(dú)立,用自己的眼光去認(rèn)識(shí)世界。

《烏塔》讀后感6

  這些日子,老師帶我們講了一篇課文《烏塔》。這篇課文主要講了女孩烏塔告訴作者她自己一個(gè)人游遍國(guó)家,還講述了自己雖獨(dú)立,但快樂(lè)的原因。讀了這篇課文,我也像作者一樣深有感觸。

  “獨(dú)立”這個(gè)詞語(yǔ),意思就是單獨(dú)、自己一個(gè)人。烏塔才14歲,卻早就能自己獨(dú)立遨游各地,而她花了三年的時(shí)間天天準(zhǔn)備這場(chǎng)旅行,可謂是又獨(dú)立,有堅(jiān)強(qiáng)呀!

  獨(dú)立,可不是一天就會(huì)養(yǎng)成的`。多半不獨(dú)立的孩子,都是被家長(zhǎng)過(guò)于寵溺的孩子。而那些獨(dú)立的孩子,他們從來(lái)不讓家長(zhǎng)寵溺,還時(shí)不時(shí)地參加個(gè)人活動(dòng)。我們要當(dāng)獨(dú)立的小孩,可以讓家長(zhǎng)關(guān)心你,但不要做家長(zhǎng)的“嬌氣娃”、“小皇帝”。我們可以獨(dú)立參加一些活動(dòng),從而使自己變得更強(qiáng)大,更獨(dú)立。

  參加個(gè)人夏令營(yíng)是我最大的夢(mèng)想。父母為了讓我獨(dú)立起來(lái),決定培養(yǎng)我的獨(dú)立能力。

  如果我有想買(mǎi)的東西,父母直接給我錢(qián)去買(mǎi),他們?cè)陂T(mén)外守著;自己收拾東西,自己穿衣洗漱;自己打理物品獨(dú)立的培養(yǎng)無(wú)處不在。

  獨(dú)立,是時(shí)間,讓你做更多你想做的事情;獨(dú)立,是信念,讓你堅(jiān)定自我,更加勇敢。同學(xué)們,用你的心靈,去感受獨(dú)立的美吧!

《烏塔》讀后感7

  今天,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。烏塔是一個(gè)非常自立的小女孩,她住在德國(guó),用自己打工,和父母平時(shí)給她的零花錢(qián),攢下來(lái)一個(gè)人去了歐洲旅游。她自立精神值得我們學(xué)習(xí)。

  中國(guó)的孩子缺少自理能力,加上父母的溺愛(ài),幾乎家家都是“小皇帝”“小公主”?墒,我們能否想到,父母總會(huì)有一天會(huì)去世,如果你連一點(diǎn)生活的本領(lǐng)都沒(méi)有,你就會(huì)被社會(huì)淘汰。

  我的.生活中也有不少這樣的人們。他們每天早上要爸爸媽媽叫起來(lái),衣服要父母準(zhǔn)備好,甚至,還要父母給他們穿好衣服!什么事情都要父母做,無(wú)論大事小事,父母都會(huì)寵著孩子,不讓他伸一下手。

  有一則新聞報(bào)道,一名大學(xué)生輟學(xué)回家,可他家的經(jīng)濟(jì)條件足夠供他上學(xué),那他為什么要輟學(xué)呢?是因?yàn)檫@名大學(xué)生不會(huì)洗衣服,生活不能自立,所以只好輟學(xué)回家。就算他考上了再好的學(xué)校,沒(méi)有自理能力,又有什么用呢?

  《烏塔》一文讓我懂得了自立的重要性。因此,我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)自立的人,這樣將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

《烏塔》讀后感8

  我讀了《烏塔》這篇文章,烏塔她是一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘。她獨(dú)自一人到國(guó)外旅游,好勇敢呀!我既羨幕烏塔的經(jīng)歷,又敬佩烏塔的'膽量。

  烏塔在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,并且旅費(fèi)不花家人一分錢(qián),都是她自我打工辛苦掙來(lái)的。烏塔還為了不讓家人擔(dān)心,每一天一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫忙,再給家人撥個(gè)電話或寄張明信片。

  我們同在一片藍(lán)天下生活,卻有著截然不一樣的生活態(tài)度。我今年已經(jīng)11歲了,在日常生活中還是要爸爸媽媽的幫忙,連過(guò)馬路都讓父母操心,總是千叮嚀,萬(wàn)囑咐。我們?cè)诩依锒际恰靶」鳌薄靶』实邸薄K惺虑槎际恰帮垇?lái)張口,衣來(lái)伸手”。每一次出去玩時(shí)都會(huì)受到爸爸媽媽的控制。記得有一次春游時(shí),我想一個(gè)人去超市買(mǎi)一些好吃的回來(lái),可是媽媽硬說(shuō)一齊去買(mǎi)東西,因?yàn)樗环判奈乙粋(gè)人出去。

  烏塔很勇敢、獨(dú)立。我也要向?yàn)跛粯佑赂要?dú)立,像她一樣不依靠父母。

《烏塔》讀后感9

  前幾天我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,這篇課文寫(xiě)了烏塔很勇敢、獨(dú)自去歐洲旅行的故事。跟她比起來(lái),我真得很弱。

  我弱在沒(méi)有像烏塔一樣的自立性,為什么我不能自立?因?yàn)橹袊?guó)式的爸爸媽媽總是護(hù)著自己的孩子。今年三月,我們學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍W(xué)校門(mén)前早已人山人海,每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng),都背著大包,手提著好吃的。到了目的地,有一位家長(zhǎng)從一棵大樹(shù)后面,只露出兩只眼睛,看著自己的'孩子,生怕自己孩子渴了、餓了、累了。

  有一次,媽媽讓我和弟弟一起去買(mǎi)菜,媽媽給了我們50元。我們拿著媽媽給的50元。我們買(mǎi)完菜,往家跑的時(shí)候,風(fēng)很大,弟弟說(shuō):“我們倒著走吧?”我說(shuō):“好呀!”我們扭過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)媽媽在后面呢!我和弟弟朝媽媽走去。我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么跟著我們?”弟弟也說(shuō):“為什么呢?”媽媽說(shuō):“我怕你們走丟了!钡艿苷f(shuō):“媽媽,你太不相信我們了!蔽艺f(shuō):“媽媽,我是大孩子了,已經(jīng)自立了!

  現(xiàn)在,中國(guó)家長(zhǎng)不應(yīng)該太護(hù)著自己的孩子,要讓孩子學(xué)會(huì)自立,才能自強(qiáng),才能成為社會(huì)有用的人。

《烏塔》讀后感10

  今日,我學(xué)了《烏塔》這篇課文,感想很多。烏塔是德國(guó)的一位14歲的小姑娘,她用三年的時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備,三年里,她設(shè)計(jì)好旅游線路,閱讀有關(guān)書(shū)籍,了解每個(gè)旅游城市特點(diǎn),并且她利用周末和假期的時(shí)間發(fā)宣傳單,給人看小孩,自我掙夠錢(qián)了旅游的錢(qián),然后獨(dú)自一人游歷歐洲。

  跟烏塔比起來(lái),我們中國(guó)的孩子可"幸福"多了!父母整天把我們關(guān)在家里,不讓我們外出,總是擔(dān)心我們的.安全。出去找同學(xué)玩也不放心,一會(huì)兒一個(gè)電話,弄得我們成了溫室里的花草!

  是不是烏塔的父母不愛(ài)她,才忍心讓她自我去旅游呢烏塔說(shuō),"我也是家里的寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶也很愛(ài)我。愛(ài)孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)"是!看看自我,此刻別說(shuō)獨(dú)自去旅游了,連上超市媽媽都不讓我自我去,如果整天這樣把我們關(guān)在溫室里,我們什么時(shí)候才能長(zhǎng)大爸爸媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,給我鍛煉的機(jī)會(huì),我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)!我們也會(huì)成為中國(guó)的"烏塔"!

《烏塔》讀后感11

  今天,我讀了《烏塔》這篇課文,我被深深地震住了,同時(shí)我也深感慚愧。

  14歲的德國(guó)小姑娘烏塔,獨(dú)自一人游歐洲,已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利,最后還要去希臘,我真是太驚訝了!

  烏塔是怎么做到的.呢?她在家里設(shè)計(jì)好旅行路線和日程,每到一個(gè)地方就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)的時(shí)候請(qǐng)求幫助。為了掙旅行的費(fèi)用,她每個(gè)周末都去打工掙錢(qián)。

  看看烏塔,再看看我們,看看我自己,現(xiàn)在我馬上十歲了,還不敢獨(dú)自一個(gè)出去,只是獨(dú)自參加過(guò)一個(gè)一日的夏令營(yíng),更別提獨(dú)自一人在外面過(guò)夜呢。就連現(xiàn)在,我都不敢一個(gè)人睡覺(jué),也不敢自己一個(gè)人獨(dú)自上學(xué),連這點(diǎn)膽量我都沒(méi)有,想想自己真是丟人!再看看烏塔,才14歲,獨(dú)自游歷了那么多國(guó)家,如果說(shuō)是一個(gè)小男孩我還可以理解,可她是一個(gè)女孩,還要游遍中國(guó),哇噻!她真是太牛了!

  我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),以后一定要變得膽大,像烏塔一樣,獨(dú)立勇敢!

《烏塔》讀后感12

  烏塔這篇課文講了一個(gè)十四歲的小女孩去歐洲旅行,故事中最讓我吃驚的是她獨(dú)自一個(gè)人去了那么多地方:法國(guó)、瑞士、奧地利,在意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,現(xiàn)居羅馬,最好還要去希臘,真了不起。她為了這次旅行用了整整三年的時(shí)間設(shè)計(jì)了旅行路線,還看了有關(guān)這些國(guó)家的資料。

  我從這一點(diǎn)看到烏塔是個(gè)自理能力很強(qiáng)的的孩子,要不怎么會(huì)一個(gè)人單獨(dú)出門(mén)呢?回頭看看我們身邊的孩子,就是小小的湖州也不敢一個(gè)人出門(mén)。再說(shuō)歐洲有十幾個(gè)國(guó)家,好幾種不同的語(yǔ)言,但烏塔呢,一點(diǎn)也不感到害怕,照樣一個(gè)人去旅行。哪像我們中國(guó)的.孩子整天像關(guān)在鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo),一點(diǎn)膽量都沒(méi)有。只會(huì)一個(gè)人趴在床上,一邊吃糖,一邊看厚厚的書(shū)。一對(duì)比就可以看出烏塔是個(gè)有主見(jiàn)、有膽量、有志氣的孩子。

  我們這一代是祖國(guó)的未來(lái),將來(lái)要擔(dān)負(fù)國(guó)家的興旺與發(fā)展,只有從小培養(yǎng)獨(dú)立的能力,將來(lái)才能在面對(duì)困難時(shí)不低頭,我有理由相信,只要我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,我們一定能克服困難,把自己培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。

《烏塔》讀后感13

  前幾天,我學(xué)了《烏塔》這篇課文,我心里非常羞愧,我們都是家里的“小皇帝”,可烏塔是一只飛翔藍(lán)天的“雄鷹”

  這篇課文主要是寫(xiě)了一個(gè)十四歲的德國(guó)小女孩—烏塔,一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲的`故事。烏塔為了這次旅行足足準(zhǔn)備了三年的時(shí)間。還每到一地就查這里的警察局的電話,怕遇到危險(xiǎn)時(shí)好求救,他這次旅費(fèi)是靠分發(fā)報(bào)紙、看護(hù)別人的孩子掙來(lái)的錢(qián),沒(méi)有拿家里一分錢(qián)。我們應(yīng)該為自己的行為反省。我們的行為和烏塔的行為真是天壤之別呀!我們都是在父母的溺愛(ài)中長(zhǎng)大的,所以養(yǎng)成了飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。我也有這樣的經(jīng)歷,上次我的爸爸媽媽要一起出差,爺爺奶奶也出門(mén)了。爸爸媽媽剛要出門(mén)時(shí),我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)中午了,我肚子已經(jīng)餓了,誰(shuí)給我做飯呀,你們想我餓死我呀!”媽媽說(shuō):“你自己做吧,我這要坐飛機(jī)呢,我可不想誤機(jī)呢,挨老板的罵呢!卑职终f(shuō):“你自己做,如果不會(huì)做,就讓你餓肚子吧。要不,你等爺爺奶奶來(lái)了,叫他們做吧,我們走了!蔽也粫(huì)做,所以挨餓等爺爺奶奶來(lái)。

  我們不應(yīng)該做“溫室里花朵”,我們應(yīng)該出去闖闖。這就應(yīng)了一句諺語(yǔ)——花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。

《烏塔》讀后感14

  我們今天學(xué)習(xí)了烏塔,烏塔的獨(dú)立能力和意識(shí)讓我萬(wàn)分敬佩。

  她雖然是一個(gè)比我大幾歲的小姑娘,但她的獨(dú)立意識(shí)非常的強(qiáng),這就是讓她可以環(huán)游全國(guó)各地的.原因了。她不像我們中國(guó)的小孩們,她為這次旅游所需的東西都準(zhǔn)備好了,路線和日程更不用說(shuō)。這也是她沒(méi)有危險(xiǎn)的原因。但我有個(gè)問(wèn)題:為什么烏塔可以出國(guó)旅游,我們卻不能呢?答案就是我們太瘦父母的溺愛(ài),因此我們也就依賴著父母,什么事都需要父母的幫助, 例:向父母要錢(qián),讓父母帶我們出去玩......

  我們中國(guó)的孩子獨(dú)立意識(shí)太弱了,旅游是就帶些吃的喝的就準(zhǔn)備走人。所以作者才拿烏塔和中國(guó)的孩子進(jìn)行對(duì)比。

  我對(duì)這件事的看法是:我們都會(huì)成長(zhǎng),但成長(zhǎng)中也包括像烏塔的獨(dú)立意識(shí)和能力,那樣才算成長(zhǎng)。

《烏塔》讀后感15

  我慢慢地讀完《烏塔》,課文中烏塔那么熱情,開(kāi)朗,自立能力強(qiáng)的好品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。

  課文主要講的是一個(gè)德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。

  當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲……當(dāng)然。”她很自然的回答道。

  烏塔的獨(dú)立自主的能力是多么的強(qiáng)啊!再看看我,都上小學(xué)四年級(jí)了,還因?yàn)閯e人說(shuō):“一般鬼都是在晚上吃小孩!倍桓覇为(dú)睡覺(jué),都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。

  說(shuō)起來(lái)真是慚愧呀!

  我從“她還是堅(jiān)持:“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總是不完美……”看出烏塔是多么的注重實(shí)踐,可我呢?整天在家里看書(shū),

  看了一本又一本的,仿佛我的世界里只有看書(shū),雖然看了這么多的書(shū),可到頭來(lái)卻沒(méi)能用學(xué)習(xí)來(lái)的東西去生活中好好實(shí)踐一番,都快變成書(shū)呆子了。

  烏塔說(shuō):“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程……”我覺(jué)得這是一個(gè)多么有計(jì)劃性的小女孩,她每到一處就先查警察局的電話,

  以便遇到困難時(shí)請(qǐng)求幫助,為了不讓父母擔(dān)心,還給家了寄張明信片。

  哪像我,星期五晚上的`作業(yè)不能按時(shí)完成,經(jīng)常星期天晚上“加班”。

  我慢慢的讀完了烏塔,也一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)受著一場(chǎng)心靈的洗禮。

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