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霧都孤兒讀后感(精品)
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的霧都孤兒讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
霧都孤兒讀后感 篇1
暑假的一天，我在書柜里翻來了一本爸爸媽媽給我買來許久的世界名著—《霧都孤兒》，細細品味，讀到小說中那一個個感人片段，不禁讓我掉下了同情的眼淚。我為奧利弗的悲慘命運所難過，同時更被奧利弗那頑強的毅力所感動。
我們的主人翁—奧利弗出生在一個孤兒院，出生就失去了母親，在孤兒院受盡折磨。他九歲的時候被賣到一個棺材店，在那兒天天被虐待，過著生不如死的生活。小說中最令我感動的就是他遇到小偷的那一段，因為奧利弗從棺材店逃走，走了七天七夜沒有吃一點兒東西，饑餓難耐，疲憊不堪，他偶遇到小偷杰克，杰克把奧利弗帶到了一個賊窩，想把他訓練成一個小偷，可是奧利弗即使在賊窩里受盡折磨也不愿意做小偷。后來他找機會逃了出來，可見他是一個多么正直、勇敢、心地善良的孩子。
看到這里，我想：我和他同歲，可是我天天吃得飽，穿得暖，衣食無憂，自己和他比，那是多幸福，但有時還不滿足是多么不應該啊！前幾天我在留旱冰時不小心摔了一跤，腿上流出一點兒血來，我痛的不得了，眼淚不聽話的流了下來，正在我傷心難過的.時候，我突然想起奧利弗那堅強不屈，不向困難低頭的精神，我就有了很大的勇氣，堅強起來，不再感到難過，一瘸一拐地走回了家。
在未來的學習生活中，我會以奧利弗為榜樣，學習他那頑強、勇敢、永不向命運低頭的精神，向著目標不斷努力。
所以我向大家推薦這本書。
霧都孤兒讀后感 篇2
在孤獨下成長，在痛苦間掙扎，在尊嚴的摧殘下斗爭，在悲慘的出身下奮進，這就是狄更斯筆下的霧都孤兒——奧利弗。
奧利弗從小在濟貧院長大，他從未被任何一個人愛過，過著地獄般的生活。在九歲時，他被送進一家棺材店的老板當學徒，因為他受不了非人的待遇，逃向倫敦，卻不料被小偷騙了，走進了賊窟。幸好遇到好心人地幫助，才過上了平靜的生活。
這個結(jié)果很美好，但是過程卻是很凄慘。
我真的不知道在他那瘦弱的身軀下有著如此堅持不懈的精神；也不知道他在饑餓、悲傷、孤獨、痛苦下有這樣頑強斗爭的意志；更不知道他在尊嚴受到嚴重摧殘下仍屹立不倒的原因。
奧利弗的童年充滿了悲傷，而我們呢？！
從小生活在蜜罐里，在爸爸、媽媽呵護下，卻往往忽略了幸福的真諦，一味地抱怨，一味地不滿足。
當我們得不到呵護、得不到關(guān)愛之時，我們能否有奧利弗般的屹立不倒；當我們受到饑餓、悲傷、孤獨之際，我們是否具備頑強的`斗爭意志；當我們面臨艱難困苦的時候，我們有沒有堅持不懈的精神？想起這些，我們不妨把目光頭向奧利弗，這樣：你也許會想起在世界的某一角落，還有些許我們的同齡人正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、疾病作戰(zhàn)！你可能會想起在我們身邊還有幾多同伴因為家庭的貧困而無法享受學習的樂趣！你大概會想起在我們學校還有幾個同學為明天的學費而暗自落淚！
真的該想想，我真的該想想了！
當我哭泣沒有名牌鞋子穿之時，我應該發(fā)現(xiàn)還有人卻沒有鞋穿！
當我抱怨飯不好吃之際，我應該覺悟還有些須人在街頭上挨餓！
當我被父母叫喚著去上學而自己卻極不情愿的時候，我應該想起還有幾多同齡人那雙渴求知識的目光！
奧利弗的勇敢精神是感我肺腑的！因為我知道：
霧都孤兒讀后感 篇3
《霧都孤兒》這本書主要是講了一個孤兒奧利弗的故事，奧利弗的爸爸第一次和英國海軍的女兒結(jié)婚，生下了奧利弗同父異母的哥哥蒙克斯。后來又認識了奧利弗的媽媽，留下了一半的財產(chǎn)給蒙克斯和他媽媽后，就和奧利弗的媽媽離開了英國，開始了新的生活�？煞浅２恍业氖蔷驮趭W利弗媽媽懷孕了不久后，奧利弗的`爸爸就去世了。后來奧利弗的媽媽難產(chǎn)，生下孩子就死了。奧利弗從小就生在濟貧院，然后到棺材店當學徒，后來又流浪，到了壞蛋費根的賊窩，又被他哥哥算計，要奪走他的財產(chǎn)。奧利弗經(jīng)過種種困難，最后他通過許多好心人的幫助奪回了財產(chǎn)。盡管他命運坎坷，一出生就失去了母親，但他仍然堅強地活著，并用美麗的心感受是世間的美好。
書中的主人公奧利弗值得我們學習，他雖然一生中他經(jīng)歷了很多苦難，但他仍然保持著善良和天真，他沒有害人之心，身處險境時，他也沒有喪失道德標準，他還懂得感恩身邊一切幫助過他的人。書中還有其他人物也值得我們學習，如貝德溫太太，她雖然不認識奧利弗，但她對奧利弗總是無微不至地關(guān)懷著，奧利弗被拐走后，貝德溫太太傷心不已。還有醫(yī)生羅斯伯，他樂于助人，醫(yī)好了奧利弗也沒要一分錢，而且正是他的妙計，才使得奧利弗免于刑罰。書中值得我們學習的還有很多，這要你自己去發(fā)現(xiàn)呢！
這本書讓我看到了人間滿滿的愛，感受到了愛所傳遞的溫暖。這本書我讀完之后真是受益匪淺，一生受用！
霧都孤兒讀后感 篇4
在這兩天里,我看了一本非常有趣的書——《霧都孤兒》。這是一部反映生活悲慘現(xiàn)實的小說，作者是英國的著名作家查爾斯·狄更斯，他展示出了小偷們兇狠狡猾的特點，揭露出隱藏在倫敦狹小、骯臟的偏僻街道里的'恐怖與暴力。
本書中的主人公奧利弗是一個孤兒，他出生在濟貧院,可是他出生不久,他媽媽就去世了。他在孤院里殘酷地待了九年，然后被喪事承辦人買下了,但在那受盡了索爾貝里太太的殘酷折磨,被迫逃往倫敦。在逃亡路上，他誤入了賊窩,可是他出淤泥而不染,什么也沾染不了他那正義的心。
期間被一些好心人幫助:布朗洛先生、羅絲、南希....最終找到親人。
這本書讓人百感交集,其中有一個片段讓我深有感觸:奧利弗逃往倫敦的路上，經(jīng)過了七天七夜,饑餓難忍，疲憊不堪。他在流浪的路上遇到一個小偷，機靈鬼杰克。奧利弗被他帶入了賊窩,小偷的首領(lǐng)想把他也訓練成小偷,他受盡了折磨,可死也不愿當小偷。
讀到這,我心里頓時生起了對他的敬佩。他只有9或10歲,甚至還沒有我大,可他堅強、勇敢、樂觀,善惡是非分明。他承受著痛苦,寧愿過著流浪的生活,也不當小偷。
和他比起來,我們的生活是多么的幸福,可還是常常抱怨不滿足,經(jīng)常做事遇到一點小小的困難就放棄,不會堅強,意志力不夠。我們要向奧利弗學習,珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境和學習條件,認真刻苦學習,學會感恩,長大后成為一個對社會有用的人。
霧都孤兒讀后感 篇5
一個幾經(jīng)磨難，幾經(jīng)考驗名叫奧利弗·退斯特的孤兒流離在倫敦街頭，流浪在他的生命旅程里。他在生命的旅程中曾經(jīng)遇到形形色色的人，但小奧利弗對自由的追求和美好生活的向往永不泯滅。
當我重重地把最后一頁合上，小奧利弗那真摯、純樸的笑容總浮現(xiàn)在我的腦海里。他好像在向我傾心訴說：“我是從貧民習藝所逃出來的，那是貧民的監(jiān)獄。在倫敦我又被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強盜、亡命之徒的行列中，但我沒有喪盡天良，在好心人的幫助下，過上了幸福美滿的生活……”我的心在流淚。
�。∶\，你為什么這樣考驗小奧利弗？他還小，他沒有理由承受這些不幸。為什么？為什么你要和他作對？小奧利弗是不幸的，也是幸運的，因為好人總比壞人多。南茜小姐、恰利、貝坎的心腸是好的，他們?yōu)槭裁匆斝⊥�，這是他們的生活條件造成的。且不說教區(qū)干事班布爾先生的虛偽，也不說老猶太弗根的狡猾，更不說諾亞和夏洛特的自私，僅僅賽克斯的十惡不赦，就讓人驚奇不已�？捎H的`布朗先生、露梓小姐……總之，這些人給小奧利弗帶來了這個年齡不該有的或應有的歡樂。
這篇小說的作者狄更斯生活的那個年代，是英國的軍事上、經(jīng)濟上最發(fā)達的時期。但為什么還有那么多小奧利弗那樣吃不飽、穿不暖的孤兒呢？這篇小說像一面明亮的鏡子，照亮了英國的每一個角落，有力地揭露了社會的黑暗、資本主義的不平等。
這篇小說在抗議英國的法律置貧困潦倒的窮人和他們的孩子于不顧，英國ZF正指望窮人千方百計逃避習藝所的命運，從而假惺惺的宣稱：是窮人自己不愿接受救濟！我的感受還有很多，就讓它們化為我對小奧利弗的同情，永遠存在我的心里。
霧都孤兒讀后感 篇6
沒想到這世界上還有這樣壞的人，還有這么善良的人。這是我在讀完《霧都孤兒》后的感慨。
這個小說的作者是英國作家狄更斯，故事的'主人公奧利弗在“貧民習藝所”長大，經(jīng)歷了學徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與兇徒為伍，最后在善良的人的幫助下獲得了幸福。
這本書里讓我覺得最可恨也最可憐的人是班博先生。他其實是一個懦夫。他只是喜歡嚇唬人，并從中得到樂趣，真正動起手來卻不堪一擊�？珊薜乃�(jīng)天天打罵比自己弱小得多的奧利弗和其他可憐的孩子。而他可憐在他常常被自己的夫人打，有一次還被她潑了肥皂水，最后被他夫人打得離了婚。最后就連家道也中落了下去。這讓我也明白了一個道理：可憐之人必有可恨之處。
而最讓我感動的則是奧利弗，這個在困境中還保持善良的孩子。曾經(jīng)那些把他抓起來的壞人——費金和賽克斯被抓到了牢里。盡管奧利弗面對著曾經(jīng)害了他的兩個壞蛋，曾那么殘忍的對待他，還讓他給他們偷東西，但還是眼淚汪汪地給他們禱告，希望他們能升入天國。這讓我們體會到了人性的真善美。
《霧都孤兒》的結(jié)局由悲到喜，奧利弗最終得到了幸福。奧利弗雖然飽受磨難，可他卻總是善良而寬容。盡管我認為故事結(jié)局不夠真實，可是它卻在告訴我一定要做一個善良的人，與愛同行。
霧都孤兒讀后感 篇7
《霧都孤兒》的具體內(nèi)容沒必要多做介紹，因為網(wǎng)絡上的總結(jié)會比我的更好，寫這篇日志也不過純粹是想抒發(fā)一下感想。其實，《霧都孤兒》和以前看過的《魂斷藍橋》、《傲慢與偏見》、《塞萬提斯》等電影差不多，都深深反映了那個時代西方社會的狀況，都讓人看到了人性的兩面。整部電影中，小主人公奧利佛·特維斯特自然是給我影響最深的，他坎坷的遭遇，讓我的心從頭至尾地糾結(jié)著，可是，我也很佩服他，在那樣的環(huán)境下，不管怎樣，他都挺過來了，這份耐力是我所欣賞的，也是我所渴求的。
如果處在那樣環(huán)境之下的人是我，也許自己真的沒辦法挺過來，沒勇氣為了擺脫繁重的奴役而出走，沒勇氣承受槍傷所帶來的疼痛，沒勇氣處于充滿罪惡的賊窩，沒勇氣做的事太多太多。另一個讓我印象深刻的人物就是南希，在她身上，我才真正的感受到了那個時代、那個社會人性的溫暖，和周圍冷漠的人群形成了鮮明對比。她為了營救奧利佛，不顧賊頭的.監(jiān)視和威脅，向布萊羅報信，說奧利佛就是他找尋已久的外孫兒，因此，她最終擺脫不了噩運的牽絆，死在了賊頭的手杖之下。我佩服她的那份勇氣，如果是我，也許真的沒辦法像她那樣吧。
原來，看完了，說到底能讓我印象深刻的是勇氣。印象中，好像聽朋友說過，如果你缺少某樣東西，你就會很在意它。也許吧，就像我缺乏勇氣，所以，自己似乎一直在找尋勇氣的影子，隨著它，希望有一天也能擁有它，讓自己變得勇敢、堅強。也許，某一天，自己真的能做到呢？正如那句老話說的"if you think you can ，you can !"
霧都孤兒讀后感 篇8
5月1日晚，小孩因為白天忙了一整天，那晚我照常讓小孩看電影。我挑了一部《霧都孤兒》給她看。主人公奧立弗在孤兒院長大，經(jīng)歷學徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無數(shù)辛酸，最后在善良人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。
主人公的年齡跟小孩一樣大，也是10歲。我想要給小孩了解的是世上還有一大批像奧立弗一樣的小孩，正過著水深火熱的生活。
小孩看得很緊張，因為整部片奧立弗受盡苦難。
當晚看到十點沒有看完，片比較長，小孩是讀完英語八點才開始看的。所以十點照常去睡覺，2號晚繼續(xù)把片看完。
沒有時間寫觀后感，沒有辦法知道小孩是怎么想的。但是感覺到小孩應該是看完感受頗多！
有時間、有機會、有好片的`情況下，還是希望小孩多看看這些有益的片子。
所以，我告訴你，如果你有不快，如果你又痛，請推開看得見風景的窗戶，請到田野中來。鄉(xiāng)村和自然景色會治愈我們，會教會我們?nèi)绾紊睢?/p>
對孩子們而言，奧列佛的故事要了解，但不要經(jīng)歷。還有好多其他人的故事還沒展開，這要靠閱讀，要讀懂。閱讀還能讓孩子們看見一路好景色，而他們自己故事和人生也會慢慢展開的。遼闊的人生都有個好的起點，而老師就站在孩子們出發(fā)地方。
霧都孤兒讀后感 篇9
《霧都孤兒》這本書給我們講述了霧都孤兒的故事。作者帶我們進行了一次奇妙的旅行。主人公奧利弗在孤兒院長大，經(jīng)歷了學徒生活，拼命逃跑，誤入賊窩，被迫與邪惡的殺人犯為伍。他歷經(jīng)千辛萬苦，終于在善良的人們的幫助下，找到了自己的'人生經(jīng)歷，獲得了幸福。
奧利弗經(jīng)歷了太多的困難和痛苦，但這些痛苦并沒有壓倒他，相反，他仍然善良和純潔。
奧利弗被騙去市場后，許多殺人犯和小偷教他如何偷竊。雖然奧利弗很年輕，知道該做什么，但他不能違背良心做這樣的事。他的潛意識告訴他——不要。匪徒們不愿讓奧利弗幫助他們搶劫、偷竊，并騙他去偷。
在我們的生活中，有很多人因為惡劣的環(huán)境而改變了自己，把自己變成了壞人。我記得有一個留守兒童由他年邁的祖母照顧，因為他得不到父母的照顧。他不僅忘恩負義，而且對一群學�！昂谏习濉被旌显谝黄�:去網(wǎng)吧，減肥，偷雞蛋和蔬菜......結(jié)果，他長大后成了一個小偷。
奧利弗也許最終會幸福，但由于好人的幫助，他經(jīng)歷了許多起起落落。
例如，貝德溫太太，她總是在各方面照顧奧利弗。她愛這個孩子，視他如己出。奧利弗再次被抓進獸穴后，貝德溫太太非常難過，不惜一切代價去尋找奧利弗。還有羅斯伯格醫(yī)生，他愿意幫助別人。雖然他很魯莽，但他很可愛。正是他的聰明計劃使奧利弗免受懲罰。有太多太多的人值得欣賞。同時讓我們認識到“真相就在這個世界上�！爸灰總�人都獻出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的世界。這兩個句子的意思。
愛是一朵花，一朵美麗而奇妙的花。愛是一首歌，一首向上發(fā)光的歌。愛情是一個春天，一個清澈明亮的春天。讓我們都獻出一點愛，讓世界變得更美好！
霧都孤兒讀后感 篇10
你們一定聽說過霧都孤兒吧！
霧都孤兒講述的是一個孤兒的曲折故事：奧立弗他剛出生，母親就去世了。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧立弗逃到倫敦，在盜賊的驅(qū)使下，小小的奧立弗就這樣成為了一個扒手，善良的女扒手南茜在他天真純潔的身上看到往日清白的自己，同情之心油然而生。于是她冒著生命的危險終于將奧立弗救了出來。后來南茜被賊窩頭殺害了，警察隨即圍剿了賊窩。奧立弗被布萊羅先生收養(yǎng)，從此過上了幸福的生活……在書中，我看到十九世紀英國兒童凄慘的'生活；在書中，我感受到人們那種至善至美的天性；在書中，我更能感受到當時的社會是多么黑暗：許多孩子正承受巨大的痛苦，與饑餓、孤獨、寒冷作斗爭……
比起奧立弗的童年，我們的童年那么的絢麗多彩，那么充滿幸福。我們從型在父愛、母愛的包圍里成長，他們給予了我們無盡的愛與無盡的關(guān)懷。人們都把我們兒童看作是祖國的未來，含苞欲放的花朵。我們今天坐在明亮的教室里，在這廣闊的藍天下，盡情發(fā)揮自己。我們的童年無比燦爛，而我們眼里的世界充滿了美好，祖國的未來屬于我們，那片藍天將是我們未來展翅飛翔的地方！
像奧立弗這樣的孩子不僅僅出現(xiàn)在書中，在我們的身邊，還有許多這樣的孩子：還記得這樣一幅廣告嗎？一位來自山區(qū)的小姑娘，睜著一雙明亮的大眼睛，喊著：“我要讀書！”從她的眼神里，我們讀到了她渴望學識的心情，看到了她渴望上學的情感……
同學們，讓我們一齊奮發(fā)圖強，一齊記住“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”吧，只有好好學習，讓自己成為一個對社會有用的人，這樣我們才有能力去幫助這些孩子，讓他們生活在一個陽光般的美好世界吧！
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