（熱門）三國演義的讀書心得
當(dāng)我們備受啟迪時，往往會寫一篇心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的三國演義的讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三國演義的讀書心得1
今天我想和大家討論個問題“三國”中誰是好人？
當(dāng)我看了三國演義這本書后，我常在想三國中到底誰是好人？
曹操是好人嗎？曹操是一個英雄？他雄才大略，善于打仗，以弱勝強，打敗了袁紹，平定北方。但是我覺得他是一個奸詐的梟雄。有一次，他去朋友家避難時，忽聽門外傳來“嚓嚓嚓”地磨刀聲，以為人家要殺他，便一頭撞開了門，一口氣殺了朋友全家十幾口人，殺完后回頭一看，才明白人家是要殺豬來招待他。他常說：“寧教我負天下人，也不教天下人負我�！蹦銈冋f曹操可夠壞的吧？
周瑜雖然能征善戰(zhàn)，也有雄才大略，但他的心胸太過狹窄，忌妒諸葛亮的'才能，幾次三番地想害諸葛亮。結(jié)果反受其害英年早逝。而孫權(quán)更是出爾反爾，居然將自己的妹妹當(dāng)誘餌，今天與劉備要好，明天又聯(lián)合曹操攻打劉備，“桃園結(jié)義”三兄弟都死在他的手下……
劉備雖是個杰出的軍事家，主張仁、義，也深受人們的愛戴。說他是好人，但我反對。呂布武藝高強，號稱天下無敵，有“人中呂布，馬中赤兔”的俗話。他曾救過劉備，當(dāng)時劉備感激不已。可當(dāng)呂布被曹操捉住，曹操愛惜人才，不想殺他，回頭問劉備時，劉備卻恩將仇報，提醒曹操董卓是怎么死的。嚇得曹操抱著腦袋連聲大叫“快推出去斬了�！蹦銈兛磩鋲驂牡陌�。
我覺得在《三國演義》中能稱得上好人莫過于是號稱“臥龍先生”的諸葛亮和“義薄云天、智勇雙全”的關(guān)羽。諸葛亮神機妙算，運籌帷幄，他出山輔助劉備打下江山，受先帝托孤后七出祁山，鞠躬盡瘁，死而后已。他為了蜀國的統(tǒng)一大業(yè)，勵精圖治，殫精竭慮，多么讓人敬佩！七擒孟獲、揮淚斬馬謖，又看出他是一個有軍事天分，治軍有方的軍事家。關(guān)羽是劉備的結(jié)拜兄弟，千里走單騎，斬顏良、誅文丑，華容道……他的“義氣深重”無不讓人感動；“義薄云天，智勇雙全”，恐怕是對他最好的贊譽。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”《三國演義》中塑造了這么多人物，使我百讀不厭。但是《三國演義》中的好人還真不多。
三國演義的讀書心得2
說起《三國演義》，大家便會很自然的想起了胸懷大志、仁義之至的劉皇叔;想到智謀超群、神機妙算、為蜀漢大業(yè)鞠躬精粹的諸葛孔明先生;想到英武非凡、忠心耿耿、義重如山的漢壽亭候關(guān)羽;想起藝高勇猛、正氣凜然、堅不可摧的莽張飛;想起老奸巨猾、假仁假義、居心不良的曹孟德;忘恩負義、陽奉陽違的孫權(quán)。
《三國演義》共一百三十回，回回引人入勝。無論是“桃園三結(jié)義”，“過五關(guān)斬六將”，還是“草船借箭”,火燒赤壁”。無不叫讀者拍手稱快，就連我也被書中諸葛亮那料事如神的英雄氣概所打動，所吸引。
他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”“博望坡”設(shè)計燒曹營，”“新野”留空再敗曹營，又以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒，使東吳百官無言以對;智激周公瑾，聯(lián)吳蜀之同力共謀興漢大業(yè);又以火燒赤壁而使曹操望而生畏。使周瑜區(qū)區(qū)小計費盡機關(guān)，諸葛孔明之謀略，豈是管仲樂毅力能幾乎?
在讀“諸葛亮三氣周公瑾”時，我再一次佩服諸葛亮的計謀，而為周瑜才智出眾，但終因心胸狹窄而氣絕身亡感動惋惜。在聯(lián)想我們學(xué)的《古代英雄的石像》一課，都是告訴我們做人不能嫉賢妒能，心胸狹窄，更不能瞧不起別人。如果想方設(shè)法陷害別人，自己最終會嘗到苦果的。
“為將者，而不通天文，不是地理，不知奇門，不曉陰陽，不看陣圖，不明軍事，是以庸地……”古人在沒有任何先進儀器的.情況下，上知天文，下知地理，琴棋書畫，樣樣精通，再瞧瞧我們，我們又有什么理由不刻苦學(xué)習(xí)呢?
孔明一生是短暫的，但他耗盡心血、鞠躬盡瘁、效犬馬之勞，為蜀漢基業(yè)奉獻多少力量。可還沒來得及享受一下榮華富貴便“大漢丞相歸天”了。想到這，我的心便隱隱作痛。唉!諸葛孔明先生一身坎坷，不顧身體虛弱，為蜀漢日夜操勞，真可謂是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”呀!我們不也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?我們雖然沒有諸葛孔明先生那樣聰明的頭腦，但應(yīng)該效仿古人，用心學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，開創(chuàng)屬于我們新生一代的美好未來。不是?未來是我們的，我們有什么理由不去努力拼搏一把!不然，我們怎么又對得起英雄呢?
我愿立諸葛候武之志，為國為民進我全部力量，振興中華!!!
三國演義的讀書心得3
“滾滾長河?xùn)|逝水，浪花淘盡英雄”每當(dāng)這首《臨江仙》出現(xiàn)在我的視野里，耳畔就仿佛想起《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調(diào)，令人神往，令人深思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪，思想也像插上了翅膀一樣隨著歌聲穿越千年時光，去追隨令人向往的歷史。這都源自《三國演義》，我心中永遠的經(jīng)典。
《三國演義》被學(xué)者們列入“四大名著”之一，而它確實也無愧于這一美譽，翻開它，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者用并不華麗卻十分準(zhǔn)確的文字就像點點筆墨給這幅畫卷中描繪出朵朵奇葩，使每一位讀者都深深陶醉于其中。這里既有鼓角爭鳴、硝煙彌漫的戰(zhàn)場，也有文臣武將爭奪權(quán)力、勾心斗角的紛爭，也不乏風(fēng)花雪月、情意深長的愛情。引人入勝的情節(jié)讓人忘卻了這是在講述故事，述說歷史，我想這就是經(jīng)典之作與眾不同吧！
《三國演義》對于戰(zhàn)爭前后經(jīng)過的細致描寫和塑造人物形象方面更是獨樹一幟，劉備的仁德，張飛、趙云、許諸、典韋的勇猛，魯肅的傻憨都被描寫的淋漓盡致，“寧可教我負天下人，不叫天下人負我”的曹操，陰險毒辣，還有“降漢不降曹”“義拔云天”的關(guān)公，忠義凜然。他們形象都被刻畫的入木三分。讀完《三國演義》，掩卷沉思，滿腦是殺聲陣陣的戰(zhàn)場，各個人物形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流暢的.文筆和巧妙的構(gòu)思。那種宏大而一氣呵成的氣勢，使人讀完有種無可名狀的快感，深深地感受到經(jīng)典之作無法抗拒的魅力。
如今，硝煙散去，英雄不在，千古往事已俱付塵灰，只剩那“暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴”的淡淡哀傷，但我心中永遠的經(jīng)典《三國演義》卻不會隨著時間的流逝而淡忘。
三國演義的讀書心得4
《三國演義》是一本長篇小說，他是有大作家羅貫中根據(jù)當(dāng)時流行的話本該寫的。這本書重現(xiàn)了東漢末年大亂到西晉處開的時候。
《三國演義》中有許多人物，有無數(shù)的軍事謀略，講述了冷兵器時代最需要的忠、義、仁。里面的人物性格各異，有的是文官，有的是武官，甚至還有皇帝。如漢獻帝、劉禪、劉表、劉璋、呂布……軍事謀略更是數(shù)不勝數(shù)，有影響中國發(fā)展的'夷陵之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)，其他小的戰(zhàn)役更是不下數(shù)百場。雖然書中人物眾多，但是具備忠、義、仁、勇的人不多，其中就最令我欣賞的關(guān)羽。
關(guān)羽，字云長，本字長生，河?xùn)|解縣人，（今山西運城市），漢族。一直是歷來民間崇祀的對象，東漢末年劉備麾下著名將領(lǐng)，前將軍，漢壽亭侯。他與劉、張結(jié)拜后，便一直跟著大哥劉備，一直到死也不肯屈降。他十分重義氣，有一次，曹操送他一件戰(zhàn)袍，可是關(guān)羽卻沒有脫下他的舊戰(zhàn)袍，曹操問之，關(guān)羽說：“此袍乃大哥送的，我絕不會丟棄它�！彼挠赂侨f夫所不及，有一次，關(guān)羽中計被敵將曹仁一枝毒箭射中手臂。請神醫(yī)華佗來診，華佗說毒已入骨，須割開手臂刮掉毒。關(guān)羽一口答應(yīng)。華佗便割開了關(guān)羽的手臂，只見關(guān)羽邊喝酒，邊與謀士馬良下棋，絲毫沒有痛苦之意。真可謂“戰(zhàn)神”！
不過關(guān)羽為劉備的事業(yè)也真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”。 關(guān)羽，凝聚忠、義、信、智、仁、勇于一身，不愧為萬民敬仰的 “武圣”！
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！�
三國演義的讀書心得5
《三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫的。雖然本書已家喻戶曉，但是我初次拿著到這本書時，看著看著，還是被里面的情節(jié)、人物深深吸引著，打動著，令我愛不釋手。 在這本書里我認識了很多不同的人物：有足智多謀的諸葛亮，有武藝超群驍勇善戰(zhàn)的趙云，還有身性耿直粗獷粗魯莽撞的張飛等等。我最喜歡的`還是諸葛亮，他不但足智多謀料事如神有胸懷坦蕩的大智慧，還是蜀軍隊的重要的一員，沒了他等于劉備這一隊連一點希望都沒有了。我最喜歡的情節(jié)也是草船借箭，主要講的是諸葛亮用智慧從曹操這里騙取了十萬多支箭我覺得里面最沒用的人是劉備，要不是倆個弟弟保護他，他早就一命嗚呼了。
從三國演義我明白了：我們對朋友要忠誠，不能背叛朋友，出賣朋友，要把朋友看到的比生命還重要，而你決不能失去他。還有要尊重在學(xué)習(xí)上很棒的同學(xué)，不要歧視或嫉妒他們，而是要虛心向他們請教，取別人長處不自己短處。
三國演義的讀書心得6
一天，我們?nèi)曩I了一本《三國演義》，它的主要內(nèi)容是說三國有東漢、蜀國、魏國是怎樣形成的過程。里面我喜歡的.人物有曹操：他有雄才大略，善于用人，處事果斷。但為人奸詐詭秘，老謀深算。關(guān)羽：為人十分重義，性格剛烈，武藝超群。劉備：為人仁慈，愛民如子。張飛：性格率直，勇猛無敵。我喜歡的故事有草船借箭、諸葛亮在火燒赤壁。
在草船借箭這一章節(jié)里面周瑜請諸葛亮商量怎樣對付曹操，諸葛亮說：“當(dāng)然是弓箭�！敝荑ぷ屩T葛亮造十萬枝箭，諸葛亮答應(yīng)三天完成。他讓魯肅借給他二十只船，六百名軍士，預(yù)備些青布、稻草，利用大霧的幫助從曹軍那里借來了十幾萬枝箭，看到這兒我對諸葛亮佩服至極，他真是有聰明才智。諸葛亮大火燒赤壁，就更體現(xiàn)了他的足智多謀，他用計讓曹操的水軍鐵索連舟然后用火攻最后取得勝利。
我們要克苦學(xué)習(xí)，成為科學(xué)家上知天文下知地理為祖國多做貢獻。
三國演義的讀書心得7
戰(zhàn)官渡本初敗績、怯烏巢孟德燒糧。袁紹將七十萬，敵操七萬兵。紹不聽田豐，沮授不宜速戰(zhàn)的交戰(zhàn)的意見。第一次交鋒，操軍大敗。兩家在官渡對峙，各施攻術(shù)。袁紹派性剛好酒的淳于瓊守烏巢屯糧之所；不聽許攸分軍擊許昌的建議，反疑責(zé)許攸。許攸棄紹曹操，獻計曹操領(lǐng)兵燒烏巢，操從之。沮授急諫袁紹派重兵守烏巢，紹不聽。操領(lǐng)張頜，高覽敗而投操。從許攸計，作速戰(zhàn)起兵，大破紹軍。獲許都及軍中諸人與紹暗通之書而盡燒之，不予追究。沮授不降；操殺而厚葬之。用人之道，最重要的'，是要善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘、發(fā)揮屬下的一技之長。用人不當(dāng)事倍功半；用人得當(dāng)，事半功倍。
曾經(jīng)讀過這樣的一個故事：早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。
他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。之后，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會。誤會的事，是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。
誤會一開始，即一直只想到對方的千錯萬錯；因此，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無知的動物小狗發(fā)生誤會，尚且會有如此可怕嚴(yán)重的后果，這樣人與人之間的誤會，則其后果更是難以想像。
三國演義的讀書心得8
《三國演義》是我國古典四大名著之一，也是我國古代文學(xué)百花園中一朵怒放的奇葩。它自問世以來風(fēng)靡文壇，廣及民間，真可謂家喻戶曉，婦嬬皆知。
《三國演義》主要描述了東漢末年，魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。書中有許多的英雄人物，神機妙算、足智多謀的諸葛亮，武藝高強的關(guān)羽，膽大心細的張飛……
其中我最喜歡的人是關(guān)羽，他是一個忠心耿耿，很講義氣的'人。
關(guān)羽在《三英戰(zhàn)呂布》的故事里就斬了華雄，他降漢不降曹，千里走單騎“過五關(guān)斬六將”，后來又在華容道義釋曹操。他刮骨療毒，斬顏良、誅文丑……幾乎變得天下無敵。但是非�？上В捎谒尿湴磷源笾辛藮|吳的計，敗走麥城，被呂蒙擒住，被孫權(quán)殺害了。
關(guān)羽一代豪杰，無數(shù)次戰(zhàn)勝敵人，但因驕傲輕敵而失敗，這正說明“驕兵必敗”的道理。無論如何關(guān)于關(guān)羽這個人，我還是十分敬佩他的，在被俘后還寧死不屈，是我心目中的英雄。
三國演義的讀書心得9
在這個暑假里，我讀了《三國演義》。作者羅貫中把人物描寫得淋漓盡致，曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，關(guān)羽的赤膽忠心……每一個人物都具有不同的性格。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團的'相互斗爭主要描寫內(nèi)容，它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的故事�！度龂萘x》刻畫了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、張飛。國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個能鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野、借東風(fēng)、草船借劍、三七周瑜、智料華容道、巧擺八陣圖、罵死王朗、七擒七放孟獲、空城計、七星燈、以本偶退司馬懿錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的�！度龂萘x》32章里，我最喜歡是“草船借劍”，諸葛亮用他的智慧三天之內(nèi)制造十萬之劍。諸葛亮神機妙算、才智過人，他知周瑜——將計就計，信魯肅——借助幫忙，知曹操——輕兵逼寨，曉天文——以募為障�！度龂萘x》的最后一章是“天下歸一”，內(nèi)容是說魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團的后主：劉禪、鄧艾、司馬炎，各自想攻擊其它集團，后來，劉禪聽信謠言，不讓姜維追擊鄧艾，只知道飲酒作樂，不懂得如何退敵，便在公元263年的冬天投降于鄧艾，從此蜀國消滅了。司馬昭死后，兒子司馬炎篡奪帝位，自己做皇帝，并改國號為晉。在公元279年時，司馬炎派大將杜預(yù)率領(lǐng)陸大軍二十萬討伐吳國，吳國皇帝也向魏國投降了，從此三國歸晉，中國歷史掀開了統(tǒng)一的新篇章。當(dāng)我合上了書本，當(dāng)我閉上眼睛，幻想著整本書的內(nèi)容，幻想著戰(zhàn)斗時，那士兵們勇敢，幻想著怎樣天下歸一……我心想，為什么劉禪這么苯，聽信那些謠言？為什么吳國的皇帝被魏國稍微討伐一下就去投靠司馬炎？而為什么司馬炎這么聰明，想到用二十萬大兵去討伐吳國？……我心中想了許多個為什么�！度龂萘x》這本書真直得人們?nèi)ラ喿x��！
三國演義的讀書心得10
當(dāng)“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”這首《三國演義》主題曲飄進我的耳朵時，我被它蕩氣回腸的旋律深深吸引，于是我利用暑假看了這本書。
《三國演義》是一部古典名著，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一天下之間發(fā)生的故事，在這段時間涌現(xiàn)了無數(shù)英雄人物。
在書中我最欣賞的是諸葛亮，諸葛亮又稱伏龍，從“草船借箭”與火燒新野“等可以知道他是足智多謀的。他的智慧塑造了他的淡定，“談笑間，羽扇輕揮，強櫓灰飛湮滅”。我長大了也想成為一名軍事家。我要好好學(xué)習(xí)，因為智慧不是與生俱來的，是要靠不斷地學(xué)習(xí)積累而成的。
在書中我還喜歡劉備，其實許多人都覺得劉備的江山是哭來的，實際因為他有很強的管理才能，不然趙云、黃忠這些猛將怎么會忠于他？不然諸葛亮這樣有膽略，才智的人怎會竭力輔助他？并還做到了“鞠躬盡瘁，死而后己”。我們從“不因善小而不為，不因惡小而為之”。這句話里看出他有一顆善良的心和擁有高尚的品質(zhì)，這句話也是我今后的行為標(biāo)準(zhǔn)。
我最厭惡的'是呂布，其實呂布的武功是《三國》中最強的，“三雄戰(zhàn)呂布”中就可證明。但他不僅沒有干出一番大事，也沒名留青史，還背上了“三姓小兒”的罵名。這都是他一次又一次背信，失信所造成的。呂布給我一個深刻的教訓(xùn)：不能失信于人。
看過《三國演義》后，我想到了“亂世出英雄”這名話，我們今天生活在一個和平的法制社會里也需要英雄，但更需要許許多多誠信，守法有能力的人。大家和我一起努力吧！
三國演義的讀書心得11
在為期短暫的假期中，我讀了我國歷史上四大名著之一的長篇小說三國演義。三國演義講的是漢末時期天下大亂群雄并起爭王稱霸的故事，主要人物有蜀國的劉備，趙云，諸葛亮，關(guān)羽……魏國的曹操，司馬懿，夏侯兄弟……吳國的孫堅，孫策，孫權(quán)三父子等等。每一個角色都有自己獨特的性格特征，作者運用靈活的筆法將每一個人物描寫得十分到位，仿佛回到了當(dāng)時的時代一個紅面長髯的美髯公關(guān)羽和黑臉大嗓門燕人張飛就在你身邊一起喝酒吃肉一般。
我讀完這部作品后深有感觸。用兵如神的曹操，諸葛亮，司馬懿，武藝高強但有勇無謀的呂布，十萬軍中七進七出的常山趙子龍無一不給人留下深刻印象。很多人都說曹操是個奸雄，是個自私自利的.小人，但我再看完這部作品之后對曹操卻有了另一種看法。我認為，曹操也能稱得上是一個英雄。雖然他多疑善妒，但卻十分有軍事才能，也有識人慧眼，所屬從將無一不是一代豪杰。為了籠絡(luò)關(guān)武圣對他一而再再而三的開恩，倘若曹操沒有這份大度與識人慧眼，想必魏國也不會有當(dāng)時那般規(guī)模成就，而且他還是一位詩人，所作詩中那句“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！痹偃缃袢允悄捴巳丝诘募丫�。可惜只是惜于他的天性多疑，將華佗處死在牢房里后無人再能治他的病，一代梟雄就這么死于自己的多疑心中。
除了曹操這個最具有爭議性的角色外，諸葛亮也是前百年來人們討論不休的話題。諸葛亮是否那么神，我認為諸葛亮神不是神在上知天文下知地理，而是神在他對人心的把控和了解，通過分析人心來設(shè)置計謀，敢問有這樣的人作為對手，誰有能不膽顫心驚呢？
而與他對敵的魏國軍事司馬懿也不是什么省油的燈，兩人在戰(zhàn)場上的而屢我詐你來我往是三國演義當(dāng)中最具有思考價值和空間的地方。
諸葛亮因用錯馬謖錯失街亭，面臨敗軍死亡之際一手空城計天下皆知諸葛戲司馬，而出師表又是千古絕唱。諸葛亮似乎已經(jīng)成為了我國智慧的代表人物。但品讀完三國演義后我卻有了另一種想法，這大膽的想法將諸葛亮更加清晰和人性化的呈現(xiàn)在每一位讀者面前。
大家都知道諸葛亮面對司馬懿大軍兵臨城下的危機不慌不忙在城上彈琴，用一計空城計嚇退了司馬懿。這令我不得其解。我反復(fù)看著這段空城計，后來總結(jié)出了幾個問題。諸葛亮身處城池之上彈琴，司馬懿率領(lǐng)幾十萬大軍兵臨城下，司馬懿竟然恐懼伏兵便撤走了自己近百萬人馬。先不說有沒有伏兵，就算真的是有，那么亦可派出一只分隊伍進去探探虛實，為何琴弦一斷就嚇得全軍撤退，我想來想去得出了一個答案。他是故意撤退的！
三國演義的讀書心得12
一本《三國演義》使我愛不釋手，因為里面塑造了好多栩栩如生的人。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮；有重情重義的關(guān)羽；有奸詐狡猾的曹操；求賢若渴的劉備。
《三國演義》這本書中介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役。其中最著名的戰(zhàn)役要數(shù)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)這三大戰(zhàn)役。
官渡之戰(zhàn)主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸，才打敗，而在這場戰(zhàn)役中，袁紹的'兵力多，占優(yōu)勢，失敗是因為袁紹不善于用人的結(jié)果。就連曹操也說過：“如果袁紹善于用人，我對冀州連正眼都不看。”
赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)中，曹操和劉備兵力都是占優(yōu)勢的，可是最后還敗了；曹操被周瑜火攻破，而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下，劉備不如曹操樂觀，曹操在危難中還大笑三次，還說：“北方還是我的�！倍鴦浔鴶『缶棺约河X得無顏回成都，病死在白帝城。
《三國演義》我最佩服的人是曹操。雖然他很奸詐狡猾，也說過：“寧教我負天下人，休教天下人負我�！钡脑�，但是他善于用人，曾經(jīng)頒發(fā)過好幾道《招賢令》引得無數(shù)豪杰來投靠他，曹操那里才形成了“猛將如云謀臣似�！钡木置�；他的五良將之首張遼，曾經(jīng)差點活捉孫權(quán)。就連吳國的小孩只要聽見“張遼”這兩個字，都嚇得不敢哭了。
《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理：不管什么時候都不能以為自己很厲害，永遠不能驕傲，否則就會讓“關(guān)羽大意失荊州”的歷史再次重演。
三國演義的讀書心得13
要說中最令我的場景，那么非《三顧茅廬》莫屬。
話說這來到荊州，野心被劉表發(fā)覺，便將劉備分配到了荊州的一個小城。在那里，有一個天下頂尖的謀略。劉備得知天下有諸葛亮這號，便三顧茅廬，將其請出。
我聽完這個后略有，當(dāng)時只感受到了諸葛亮，似乎有點傲慢。人家這么大的'一個官，還是你家城主的親戚，真不怕人家城主把你攆出去做過流浪漢啊？因為當(dāng)時我只認為諸葛亮只是個傲慢的人，并不去多看這回故事。
然而不久前，我又看了一下這本書，了看以前的東西有種不同的。這一次翻到三顧茅廬時，我看到的不是一個傲慢的毛頭小子諸葛亮，而是誠懇請諸葛亮出山的劉備劉玄德。
這一次，我領(lǐng)悟到的是劉備那誠懇的態(tài)度，那真摯的，以及三顧茅廬那種不懈的精神。通過這個故事我明白了，才是勝利。就像班上競選班長時胖子的，為了當(dāng)班長他拼命學(xué)習(xí)。林為了能繼續(xù)我們，盡了他最大的努力，終于破例讓她和我們一起進入了四年級。
因此，唯有堅持才可以將不可能的事變?yōu)榭赡堋?/p>
三國演義的讀書心得14
讀完《三國演義》，我看到了一大批三國時期的諸葛亮等足智多謀的人物。
通過宏偉的歷史背景、復(fù)雜的政治軍事斗爭和強大的'英雄人物，《三國演義》演繹了三國時期各種社會矛盾的滲透和轉(zhuǎn)化。其中，忠誠與叛逆的沖突，英雄與叛逆英雄的競爭，戰(zhàn)略與武力的斗爭等等。生與死的悲歡離合,歷史畫面的變化,留下了無數(shù)美好的故事!！《桃園情緣》、《三次茅廬之旅》、《借草舟箭》、《借東風(fēng)》、《空城計劃》等精彩生動的故事，讓我更加愛他們。
三國演義不僅讓我領(lǐng)略到了足智多謀的無窮魅力，但也讓我進一步明白，智慧來自知識，知識來自勤奮。在任何時代，只有掌握了知識，我們才能掌握發(fā)言權(quán)和未來。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，尤其如此。我很清楚我的責(zé)任。從現(xiàn)在起，我將努力學(xué)習(xí)各種知識。只有這樣，我們才能成就偉業(yè)，成為國家的棟梁。
三國演義的讀書心得15
在這個暑假，我看了《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》，可讓我受到三國演義這本書。這本從古代來的.故事寫成一本書來告訴我們，給了我多少啟迪呀！
這本書講了劉備、曹操、孫權(quán)。天下三分，魏、蜀、吳三國間展開了激烈的較量，也寫了許多英雄。當(dāng)我看到關(guān)羽遇難前，多么自豪想了想，我不是和關(guān)羽一模一樣。
有一次，老師來了一次考試，我因為運氣好而考了個好成績，從那時起，我沒有好好復(fù)習(xí)，更沒有像以前那樣認真了，媽媽讓我復(fù)習(xí)時，我都吹起牛皮，好日子沒過幾天，老師又來了一次考試，交上試卷前，我都自信滿滿，以為自己考得好，沒想到，發(fā)下試卷，我像被人從頭到腳用水潑了一下，呆若木雞地坐在那里一動不動。
我一定吸取教訓(xùn)，不再自豪，做一個謙虛的人，對國家有用的人。
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