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《論語》讀后感14篇(熱門)
當看完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的《論語》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《論語》讀后感 篇1
爸爸給我講了“半部論語治天下”這一句話。這句話的意思是只要讀半本論語就可以治理天下了。我想:“這本書有這么神奇么?”我和爸爸買了《論語》來讀。
在這本書里有句話我很喜歡。這句話就是“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子!边@句話的意思是內(nèi)容深刻但是用詞不恰當就會讓人覺得文章簡陋,用詞恰當?shù)莾?nèi)容不深刻就會讓人覺得文章浮淺,用詞恰當內(nèi)容深刻才是還文章。這也可以形容君子。
我有兩本《三國演義》。一本很精彩內(nèi)容很深刻,這就是“文質(zhì)彬彬,然后君子”啊!還有一本用詞簡單,這就是“質(zhì)勝文則野”!
《論語》讀后感 篇2
論語是一本教育我們養(yǎng)成好的學(xué)習習慣,如何懂得做人的中華文化經(jīng)典的`一本書。我讀了論語這本書使我受益匪淺,其中有幾句話讓我記憶猶新,這幾句話是:司馬牛問君子。子曰。君子不又不懼。曰。不憂不懼。斯謂之君子已乎。子曰。內(nèi)省不疚。夫何憂何懼。
因為學(xué)習本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典文化的益處多多,這是浮躁的人的清涼劑,修心養(yǎng)性的最佳方法,所以我希望同學(xué)們也嘗試著閱讀。
《論語》讀后感 篇3
在我讀的書中,我印象最深的是《論語》中《季氏十六》那篇文章。它說人可以分成四種;一種是生下來就懂得的人;一種是經(jīng)過學(xué)習才懂得的人;一種是經(jīng)過發(fā)奮圖強、努力學(xué)習才懂得的人;最后一種是要經(jīng)過刻苦努力學(xué)習才能懂得卻偷懶不肯學(xué)習的.人。
我認為這個世界上第一種人幾乎沒有,第二種人也很少,大多數(shù)是另外二種人。所以我們每個人都要發(fā)奮圖強、努力學(xué)習,才能成為有用的人才?刹灰龅谒姆N人,不學(xué)習就想成功。也不要高估自己的實力,自以為是第一種人而不去努力學(xué)習,變成了第四種人。一輩子都一事無成。
《論語》讀后感 篇4
翟鴻森教授說:“讀雜書萬卷,不如讀經(jīng)典一藏。”
而今垃圾一樣的文字、俏皮話,不是廢話的廢話問候語、祝福話,貌似聰明的順口溜、低級庸俗的小品、讓人尷尬的相聲鋪天蓋地涌來,沒有美,沒有深刻,也沒有幽默,真的讓人窒息!正如“語言的.波浪永遠覆蓋著我們,但我們的深處卻永遠沉靜”、“樹是大地寫在空中的詩。我們卻把它們砍下做成紙,好來記錄自己的空虛!彼鑼懙哪菢由n白、無奈。
當前中文熱風靡全球,很多外國人都在讀中華經(jīng)典,作為中華炎黃子孫,我們在干什么呢!
讓我們一起品讀先祖留給我們的“寶典”吧!
《論語》讀后感 篇5
“這五點乃是孔子”仁“的思想核心,它就體現(xiàn)每個人的舉手投足間,自己待人時恭敬,別人也就會尊重自己,人與人之間的交往也就是建立在互相尊重的前提下,恭敬之心帶來寬和的態(tài)度,擁有寬廣的胸襟和眼界,眾人自然樂意和你相處,當你已經(jīng)和他人了交往后,誠信就是你和他人相處的潤滑劑,是友好關(guān)系的保障卡。
接下來,你要學(xué)會的`就是抓住機遇,敏捷做事,如此,你將建立成就,在這一切之后,似乎你已經(jīng)達到做人的高度,但這時才是你體現(xiàn)仁愛的集中,身居高位而不自傲,仍然施惠與他人,與他人分享,最終行五者于天下,為仁矣。
《論語》讀后感 篇6
讀了《論語》“學(xué)而第一”之后,我感慨萬分:學(xué)習知識時時去溫習它,是一件很愉快的事;朋友從遠方來看我,也是一件很高興的事;別人不知道自己的才能,我不抱怨,這才是一個君子。今后我也要這樣做!我在學(xué)習的`時候,把不亦說(yuè)乎讀成不亦說(shuō)乎了,這一點我可要改正過來。
學(xué)習、和朋友交往,不都是很快樂的嗎
《論語》讀后感 篇7
楊伯峻的《論語譯注》可謂論語的入門基礎(chǔ)圖書。楊先生出生于書香世家,師承家學(xué),其叔父楊樹達(遇夫先生)更是著名的語言文學(xué)家,在該書初稿時,遇夫先生逐字審讀,該書影響甚大,曾被香港、臺灣翻印,日本的兩所大學(xué)用做教材。該書譯文明白流暢,注釋重字音詞義、語法規(guī)律、修辭規(guī)律、名物制度、風俗習慣等的`考證,結(jié)論在集古今學(xué)者之大成的基礎(chǔ)上頗多個人新見。實在是論語入門的好書。
該書以清劉寶楠的論語正義為底本,參考眾多論語本,參輯而成,書后還附有論語詞典(簡體本不載)是論語最好的閱讀本子。
《論語》讀后感 篇8
這幾天,我每天的讀書時間,都捧著《論語》。
以前從《唐詩三百首》中閱讀到了優(yōu)美的詩句,從《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》中學(xué)到了最基本的禮儀,現(xiàn)在從《論語》中了解了中國悠久的歷史。
說到《論語》大家肯定就會想到古代人搖頭晃耳讀著“之、乎、則、也”。我現(xiàn)在才知道古人能用幾個簡短的'字句表達出豐富的意思。
《論語》里面的小故事更是讓我百看不厭。有“張檢之儉”、“知錯就改的樂羊子”、“鄭板橋”、“孔子拜師”等等。
《論語》這本書真讓我受益匪淺!
《論語》讀后感 篇9
這幾天,我們都在學(xué)《論語》十則,在這十則論語中,我喜好個中的三則,它們別離是:子曰“學(xué)而時習之,不亦說乎,有朋自遠方來,不亦樂乎,人不知而不溫,不亦君子乎”。子曰:“溫故而知新,可覺得師矣”。子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。
這幾句的意思都是關(guān)于念書和進修的`。如第一則講了進修的要領(lǐng)和立場以及做人要有涵養(yǎng);第二則講了要復(fù)習已經(jīng)學(xué)過的常識,就能貫通新的內(nèi)容;第三則講進修要領(lǐng),敘述進修和思索的辯證相關(guān),
《論語》讀后感 篇10
《論語》這本書是記錄孔子和他的弟子言行的一本書。這本書一共有20個篇章,每篇都有它的`意義。
第一篇是《學(xué)而》,共有十六句話。學(xué)而時習之,不亦樂乎?這句話的意思是學(xué)習應(yīng)該經(jīng)常的去復(fù)習、實踐,不是很愉快的事嗎?這句話告訴我了一個好的學(xué)習方法和好的學(xué)習態(tài)度。
弟子,入則孝,出則弟。這句話的意思是做為別人的子女,在家里應(yīng)該孝順父母,在外面應(yīng)該尊敬兄長。這一句跟我們背的《弟子規(guī)》里面的宗旨一樣:孝順。
《學(xué)而》里面還有很多名句,值得我去學(xué)習。它教我做人、做事的道理。
《論語》讀后感 篇11
讀了孔子的《論語》一書,我的心得體會是:學(xué)習對一個人來說是最重要的。孔子所提到的學(xué)習,不只限于書本,更重要的`是學(xué)習做人做事。因此,孔子在教學(xué)中特別強調(diào)實踐,把所學(xué)的東西反復(fù)實踐,真正掌握了,才會體會到喜悅。
讀完了這一文,我知道怎樣學(xué)習是最有效的。
《論語》讀后感 篇12
論語學(xué)而篇,從為學(xué)、為人、為事出發(fā),講到應(yīng)該遵循的基本原則和根本要求。
為學(xué)方面,總的要求是要學(xué)而時習之,言簡而意賅。學(xué)習的目的`是要達到,能夠做到:賢賢易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;與朋友交,言而有信。這樣的話,雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣。
當然,學(xué)習有時候是痛苦的,要是能夠做到,食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)而已;叵氘敵蹩即髮W(xué),考研,可以說犧牲的東西太多了,知道現(xiàn)在有時候都在反思,當初是對還是錯,當然,對錯其實在當初就根本沒有標準,所謂的對與錯,其實都是用歷史的眼觀來衡量的。因此,如果君子不重,學(xué)則不固。
《論語》讀后感 篇13
在一個陽光明媚的早晨,我還在懶洋洋的睡著。媽媽把我叫了起來,說”兒子,看媽媽給你買了什么“。我爬起來一看,呀!竟然是我夢寐以求的論語。我想到了幾句話”書是精神食糧“”讀一本好書,就像交了一個朋友“。我迫不及待的翻開了論語,論語是孔子所著,孔子是一位大思想家,他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他有弟子三千,最好的只有七十二個。
我從這本書中悟出了真理’干什么事,都要踏踏實實穩(wěn)定的`干,不能做一些偷雞摸狗傷天害理的是,不能做一些冤枉好人的事。要做正人君子不能做卑鄙小人。
《論語》讀后感 篇14
論語這本書,是由孔子的弟子所寫,里面寫的是孔子的話。
孔子有非常多弟子,七十二位弟子精通六藝,他們被稱為七十二賢。在古代,孔子主張“有教無類、因才施教”,以及“仁”。能夠?qū)崿F(xiàn)恭敬、寬容、信用、勤敏、慈惠,加上克服自己、合乎禮節(jié),這時,恭喜你,你已經(jīng)成為“仁”了。
我認為孔子對國家有巨大的.貢獻,是一位偉大的人。
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