《綠山墻的安妮》讀后感[常用14篇]
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇1
最近,我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》,生動(dòng)的內(nèi)容,感人至深的情節(jié)一下子吸引了我,我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷,安妮是個(gè)孤兒,從小被人領(lǐng)養(yǎng),性格膽小孤僻,自上學(xué)開(kāi)始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵(lì),從沒(méi)有朋友到懂得友情,從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的'風(fēng)風(fēng)雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我,這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但是對(duì)我的教育卻是深刻的。我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷,但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信,記得,從上學(xué)時(shí)開(kāi)始,我就立志做一名三好學(xué)生,但是,直到現(xiàn)在為止,每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評(píng)選都沒(méi)有我的份,我非常的沮喪,一個(gè)人不知偷偷哭了多少回。
沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生,主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,起伏大,而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的重要原因是因?yàn)槲业膫(gè)性,因?yàn)閻?ài)面子,所以不敢舉手發(fā)言,怕說(shuō)錯(cuò)了讓同學(xué)看不起;因?yàn)槟懶。龅讲欢脝?wèn)題就不敢問(wèn)老師,不敢向同學(xué)請(qǐng)教;因?yàn)椴蛔孕,所以不敢拓展學(xué)習(xí)思路,學(xué)習(xí)成績(jī)始終不能上一個(gè)臺(tái)階。唉!我的這些個(gè)性,不是很像書(shū)中安妮小的時(shí)候嗎?
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì),讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇2
又是一個(gè)暑假,我開(kāi)心極了。因?yàn)槲矣挚梢钥春芏鄷?shū)了。這一天,我懷著好奇的心情打開(kāi)了一本名叫綠山墻的安妮的書(shū)。
這本書(shū)大概講得是這樣的:故事的主人公安妮是一個(gè)純真善良、熱愛(ài)生活的人。她從小失去了父母,十一歲時(shí),被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹倆領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來(lái)是想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料,孤兒院送來(lái)的卻是滿頭紅發(fā)、老喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛(ài)美之心的安妮給自己惹了許多麻煩,她不斷地闖禍,也不斷的改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中,安妮快樂(lè)的成長(zhǎng)。
讀了這本書(shū),我深有感觸。故事的主人公安妮跟現(xiàn)實(shí)中的我是有一點(diǎn)相像的,我也是喜歡幻想,但我不具愛(ài)美之心。我也經(jīng)常犯錯(cuò),但我每次犯錯(cuò)后,媽媽都會(huì)教育我,她總說(shuō):“你這次在這里跌倒了,下次你再做這樣的事情時(shí),就請(qǐng)不要犯同樣的錯(cuò)誤,不要在同一個(gè)地方跌倒!蔽疑钌畹挠涀×诉@句話,下次再做同樣的事情,我就再也不會(huì)跌倒了。就像我第一次洗碗,我拿著抹布隨隨便便抹了一下,結(jié)果那次洗得碗一點(diǎn)也不干凈。媽媽教育了我,說(shuō),洗碗的時(shí)候,要在碗上涂點(diǎn)洗潔精,然后把抹布里面外邊都擦,這樣才洗得干凈。我記住了媽媽說(shuō)的`話,等我下次洗碗的時(shí)候,就洗的非常干凈了。媽媽還表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的。
讀完了這本書(shū),我懂得了一個(gè)道理:失敗乃成功之母,你曾經(jīng)在這個(gè)地方跌倒過(guò),你就會(huì)明白該怎么做,下次就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇3
當(dāng)我翻開(kāi)加拿大作家蒙哥馬利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》時(shí),仿佛自己就置身在生機(jī)勃勃的愛(ài)德華王子島的綠山墻農(nóng)舍中,那兒百花齊放,香氣沁人。午后的溫暖陽(yáng)光灑在院子里,一片金燦燦。
一陣清脆的歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),隨后映入眼簾的是一個(gè)活潑的女孩,她就是本書(shū)的主人公——安妮。她是個(gè)被領(lǐng)養(yǎng)的孤兒,她那大大眼睛閃著喜悅的光芒,那挺拔的鼻子讓她顯得與眾不同?勺盍钏脨赖氖悄菨M臉的雀斑和兩根胡蘿卜似的粗粗的紅辮子。起初,她的'養(yǎng)父母是打算領(lǐng)一個(gè)男孩而不是女孩的,但她用自己的真誠(chéng)得到了家人和鄰居的喜愛(ài)。
安妮有著不服腧的精神,讓我很佩服。她經(jīng)過(guò)自己不懈的努力,在兩百多號(hào)人中脫穎而出,以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)校。這需要多大的努力呀!在考試后的飯店音樂(lè)會(huì)上,安妮看到職業(yè)朗誦家比自己的朗誦好上百倍,便無(wú)法走上臺(tái)去。但她很快克服了自己的怯場(chǎng),勇敢地走上臺(tái),用自己精彩的朗誦,獲得了掌聲。這需要多大的勇氣!
安妮還是個(gè)孝順的孩子。當(dāng)她得知自己的養(yǎng)母因?yàn)檠劬Σ缓,無(wú)法干活而準(zhǔn)備賣(mài)掉綠山墻時(shí),她放棄了自己去雷蒙的機(jī)會(huì),留下來(lái)陪她,照顧她。
安妮的故事給了我很大的感觸:從逆境中尋找希望,勇敢面對(duì)一切,縱使腳下的路越走越窄,只要有希望,一路也會(huì)有恬靜的幸福之花開(kāi)放。
是啊,任何東西也無(wú)法奪走希望的權(quán)利,一切總有峰回路轉(zhuǎn)時(shí)!
《綠山墻的安妮》讀后感 篇4
這幾天,我看了一本書(shū),叫做《綠山墻的安妮》,并且分析了這本書(shū)的主人公——安妮。
通過(guò)前幾章我知道了安妮是一個(gè)十一歲的女孩,她的臉又瘦又小,長(zhǎng)著滿臉的雀斑,一頭的紅發(fā),嘴巴和眼睛都很大。安妮有著非常豐富的想象力,想出了各種各樣的事情,她曾經(jīng)想象過(guò)一片“鬧鬼的森林”,想象里面有一個(gè)白衣女人,有很多可怕的鬼。而且安妮很喜歡說(shuō)話,她的話好像永遠(yuǎn)說(shuō)不完,每當(dāng)看到一個(gè)東西時(shí),她就嘮嘮叨叨的說(shuō)個(gè)不停。
安妮有時(shí)候脾氣會(huì)很暴躁,她最在乎的是她的'樣子。有一次,林德太太來(lái)馬瑞拉家做客,看見(jiàn)安妮地時(shí)候就說(shuō)安妮長(zhǎng)得非常丑,頭發(fā)像胡蘿卜,長(zhǎng)著滿臉雀斑。這些話讓安妮生氣極了,她大吼大叫,使勁地跺著地板,這讓每個(gè)人都感到安妮是一個(gè)很暴躁的人。
安妮有的時(shí)候還犯一些小錯(cuò)誤,比如:不小心在蛋糕里放上了止痛藥,因?yàn)樽砼c幻想而在過(guò)獨(dú)木橋時(shí)跌入了水中,在放果醬時(shí)忘記蓋蓋子,結(jié)果一只老鼠淹死在里面,而那瓶果醬還差點(diǎn)招待了客人。
現(xiàn)在通過(guò)我的介紹,你感覺(jué)安妮是個(gè)怎樣的人呢?是不是和我一樣,感覺(jué)她是一個(gè)特別在乎自己的外表、脾氣有點(diǎn)暴躁、富有幻想、而且還常犯一些小錯(cuò)誤的人呢?
《綠山墻的安妮》讀后感 篇5
書(shū)是我們的好朋友。它給我們帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè)。
我這天給大家推薦一本書(shū),叫做《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫忙做家務(wù)。不料,陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍,也不斷的改正錯(cuò)誤,她改變了兄妹倆,牽動(dòng)著她們的愛(ài)心。之后,安妮以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖斎鹄,而沒(méi)去上學(xué),在村里教書(shū)。
讀完這本書(shū),我深深地被安妮的幻想驚住了!她常常沉浸在自我的`幻想中。在她的幻想中,櫻花是白雪王后;有蘋(píng)果味的天藍(lán)葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她還把自我的影子和回聲想象成兩個(gè)要好的朋友。讀著這些幻想,我仿佛島了童話世界。我也是以個(gè)熱愛(ài)幻想的女孩。我會(huì)仰望著天空上的白云,把自我的一切煩惱說(shuō)出來(lái),我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話世界,在童話世界里,世間所有的東西都會(huì)變得多么完美。
安妮是個(gè)孤兒。但是她以樂(lè)觀的態(tài)度去迎接每一天。她靠自我的努力,考上了奎因?qū)W院,并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。她憑著自我的努力,一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想漸漸成為現(xiàn)實(shí)。在看看我,遇到困難,總是退縮,應(yīng)對(duì)著這些“攔路虎”立刻趴下。這是不對(duì)的。就應(yīng)勇敢的站起來(lái),打敗“攔路虎”。
安妮像一盞明燈,點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇6
我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理,F(xiàn)在我就想大家推薦一下這本書(shū)吧!
這本書(shū)講述的是:綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著他們?cè)谵r(nóng)田里干活。但是他們從孤兒院里領(lǐng)來(lái)了一個(gè)女孩,名叫安妮,長(zhǎng)了一頭紅色的頭發(fā)。這個(gè)女孩喋喋不休,充滿了幻想。由于她的天真和幻想在村子里鬧了很多的笑話。但是她的善良和直率使她得到了許多朋友真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活,愛(ài)自然,愛(ài)身邊的一切,讓生活有了樂(lè)趣,充滿了快樂(lè)。后來(lái)安妮努力學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,考上了皇后學(xué)院,得到了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì),但是她卻放棄了,因?yàn)樗疹櫻巯沟默斎鹄。因(yàn)檫@,她的一生改變了。最后,她以教書(shū)來(lái)陪伴自己。
只要你用一顆寬容,善良的'心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是多么快樂(lè),我們要像安妮一樣,開(kāi)心的度過(guò)每一天,勇于克服每一個(gè)困難。同時(shí)我也要像安妮一樣,用一顆寬容的心去面對(duì)每個(gè)人。如果我們每個(gè)人都想安妮一樣,那么世界會(huì)是多么美好!
這本書(shū)讓我懂得每一個(gè)人都要自信,要努力,要獲得別人的尊重!慶,只要你女里,就會(huì)做到。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇7
暑假,老師推薦一本書(shū)——《綠山墻的安妮》翻開(kāi)栩栩如生的封面,我就津津有味的看起來(lái)。
《綠山墻的安妮》作者是加拿大的露西。莫德。蒙哥瑪利。這個(gè)故事講了:綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來(lái)一個(gè)愛(ài)幻想。喋喋不休的紅發(fā)女孩,一個(gè)精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。
安妮闖禍連連,并且結(jié)識(shí)好友黛安娜,隨著成績(jī)瘋長(zhǎng),安妮又經(jīng)歷生離死別。這本書(shū)大部分講的是安妮用語(yǔ)言用內(nèi)心的幻想滔滔不絕地述說(shuō)出來(lái)。安妮那驚人的想象力令我為之震撼!鞍咨臍g樂(lè)之路”、“閃光的小湖”、“白雪皇后”、“紅色的海濱”、“森林女神的小泡”、“鬧鬼的'森林”、“情人的小徑”……這些千奇百怪的名字是多么富含浪漫色彩,勿庸置疑,他們理所當(dāng)然是安妮創(chuàng)造的。能擁有這樣奇妙的幻想,就是擁有了一個(gè)美麗的只屬于自己的世界,F(xiàn)在這樣的人非常少,現(xiàn)有的世界是毫無(wú)光彩的,人人都那么現(xiàn)實(shí)。
假如大家都是像安妮一樣,互相分享自己的小世界,那是多么美滿。當(dāng)我讀到后面的生離死別,也不禁失聲痛哭,成了個(gè)淚人兒。后來(lái)的安妮不再向五年前那樣天真可愛(ài),而是成熟了——我聯(lián)想到自己,懷念童年那份天真幼稚,不禁感嘆時(shí)間的飛逝,童年的逝去!
《綠山墻的安妮》讀后感 篇8
《綠山墻的安妮》是一部甜美的描述兒童生活的小說(shuō),這本書(shū)主要講了:馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)幫手他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料孤兒院里送來(lái)的是一個(gè)滿頭紅發(fā)。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話,必須會(huì)給我們講很多趣味的故事……
讀了這本書(shū)后,我不禁感到羞愧:我的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)安妮,但心里老想著玩,所以成績(jī)十分一般,安妮的學(xué)習(xí)條件雖然不好,但她懂得用有限的'條件創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,和安妮相比起來(lái),我又顯的多么的不懂事啊!
這本書(shū)也讓我明白了,一個(gè)善良的人,會(huì)永遠(yuǎn)的幸福,他擁有一切財(cái)富。而一個(gè)樸實(shí)的人,他會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心,他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人,他會(huì)永遠(yuǎn)害怕,它擁有一個(gè)黑色的心。一個(gè)惡毒的人,他會(huì)永遠(yuǎn)恐懼,在害怕中生活,害怕被自我抓住。讀了這本書(shū),我學(xué)會(huì)了勇敢,正直,機(jī)靈,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。
讓我們像安妮那樣,樂(lè)觀向上,用進(jìn)取的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)有一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們完美的夢(mèng)想奮斗吧!
《綠山墻的安妮》讀后感 篇9
暑假里,我看了一本《綠山墻的安妮》,讓我受益匪淺。這本書(shū)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事,我被她深深地感動(dòng)著。
故事講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫他們做田里的農(nóng)活。可令人大吃一驚的事情發(fā)生了,孤兒院給他們送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩。她簡(jiǎn)直就是一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈就像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮,她天性活潑樂(lè)觀,想象力極其豐富。
她的天真和幻想使她鬧出了不少的笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。
她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到了回報(bào),因此她生活得充實(shí)快樂(lè)、生氣蓬勃。
安妮最拿手的就是夢(mèng)想,她夢(mèng)想遠(yuǎn)大的成功,也夢(mèng)想秘密的白馬王子。但她不像別人,長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里,而是將它變成事實(shí)。
她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè),這令我十分感動(dòng)。
安妮擁有一顆純潔無(wú)瑕的`心靈!我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的執(zhí)著,為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈;學(xué)習(xí)她的純潔,用真情幫助朋友,關(guān)心朋友。
讀完這本書(shū)讓我體會(huì)到了:做人要有自信,不能放棄自己的理想,要刻苦勤奮,才能獲得別人的尊重和友誼,沒(méi)有我們做不到的事情,就怕自己不用心去做,我們一定會(huì)成為自己的主人。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇10
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我最近看了一本書(shū)《綠山墻的安妮》,書(shū)中的主人公安妮是個(gè)孤兒,一頭紅發(fā),臉上有著淡淡的雀斑。安妮在11歲時(shí)被瑪瑞拉和馬修這對(duì)兄妹收養(yǎng)在了綠山墻。
當(dāng)安妮剛來(lái)綠山墻時(shí),還不懂事,經(jīng)常給瑪瑞拉惹麻煩,還和林德太太吵架,后來(lái)經(jīng)過(guò)瑪瑞拉勸說(shuō)才和林德太太道歉。安妮當(dāng)時(shí)還不懂規(guī)矩,經(jīng)常胡亂說(shuō)話。
即便安妮這樣,但是瑪瑞拉和馬修還是堅(jiān)持要把安妮培養(yǎng)成一個(gè)會(huì)讀書(shū)的姑娘,安妮有著非常寬廣的想象力,在一片叫做“幽靈森林”的樹(shù)林里,安妮和她最好的朋友戴安娜覺(jué)得“幽林森林”里有鬼,晚上有白手伸出來(lái),這都是因?yàn)榘材萦兄S富的想象力。實(shí)際上根本沒(méi)有“幽靈森林”存在。安妮也很愛(ài)美,有個(gè)商人賣(mài)一瓶染發(fā)劑,安妮買(mǎi)來(lái)想把她的紅色頭發(fā)染成黑色,但沒(méi)想到變成了綠色。只得逼迫瑪瑞拉把安妮的頭發(fā)剪成短發(fā)。
年幼就有這豐富想象力的安妮對(duì)上學(xué)有很大的'幫助,戴安娜作文寫(xiě)不出來(lái),而安妮因?yàn)橛兄S富的想象力,所以寫(xiě)了一篇完美的作文。之后安妮和戴安娜建立了一個(gè)故事社,幫助寫(xiě)作。
書(shū)中可惜的是,善良的馬修因?yàn)樾呐K病離開(kāi)了人世,安妮回憶起馬修對(duì)她做的一切事后,忍不住失聲痛哭,這足以看出安妮對(duì)馬修的感情。
看完這本書(shū),我感慨較多,我更懂得了感恩,要知道報(bào)答那些為你無(wú)私付出的人,就像書(shū)中的安妮,她為了陪馬瑞拉,放棄了自己夢(mèng)想的大學(xué)。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇11
昨天我從圖書(shū)館借了一本《綠山墻的安妮》,這本書(shū)是世界名著,是由加拿大的作家露西·莫德·蒙哥馬利所寫(xiě),是這位作者在偶然間,不經(jīng)意地翻閱了一本古老的隨筆,其中記錄著一對(duì)年老的夫婦,想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙農(nóng)事,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)了一個(gè)女孩的故事,因而觸發(fā)她的靈感,開(kāi)始寫(xiě)《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,11歲時(shí)被綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養(yǎng),但她個(gè)性鮮明,富于幻想,而且自尊自強(qiáng),憑借自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài),也贏得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。
《綠山墻的安妮》是繼《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的`故事,而安妮也成為了大家最為喜愛(ài)的兒童。
故事里的安妮是有著紅頭發(fā)、綠眼睛的十一歲女孩,喜歡想象,充滿了對(duì)未來(lái)生活的憧憬和向往,而且說(shuō)話很多,富有想象力,但是這和收養(yǎng)她的瑪麗拉太太性格卻一點(diǎn)兒也不一樣,瑪麗拉太太文靜、沉穩(wěn),但最后在馬修先生的強(qiáng)烈支持下以及安妮聰明而勤奮的。美好品質(zhì),反而有些舍不得她。
安妮天真熱情,雖然身世凄涼,但最后在朋友、老師和家人的關(guān)愛(ài)下,安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但在馬修去世后,為了照顧瑪麗拉,她堅(jiān)決地放棄了到大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)。
讀完這本書(shū),我深深地感到了安妮的天真浪漫、熱情活潑、聰明勤奮,我要向她學(xué)習(xí)。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇12
我不知道已經(jīng)讀了多少遍,它是我最喜歡的課外書(shū)之一。我非常喜歡書(shū)中的主人公安妮。她是一個(gè)11歲的孤兒,滿臉雀斑,整天耽于幻想,嘴巴喋喋不休。這樣一個(gè)女孩被綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)老兄妹收養(yǎng),從此安妮開(kāi)始了美好,嶄新的生活。她的'想象力非常豐富,時(shí)不時(shí)就走進(jìn)一個(gè)幻想的泡泡中,她幻想她不是紅頭發(fā),而是美麗的黑頭發(fā);她幻想有一個(gè)帶有泡泡袖的白紗裙;她幻想她是勇士,正在大森林里探險(xiǎn);她幻想這個(gè)世界上有鬼。
她的故事讓人忍俊不禁,卻又不得不對(duì)她另眼相看。安妮是個(gè)非常陽(yáng)光,自信的女孩。她對(duì)生活和大自然始終保持一顆熱愛(ài)的心。雖然她總是闖禍,但生活在她的想象和努力中變得更加豐富多彩。她以她獨(dú)特的生命活力,給綠山墻農(nóng)舍和整個(gè)亞芬里村莊帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和朝陽(yáng)般的青春氣息。她也非常的努力憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金,她憑借自己的努力,讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己,每次遇到數(shù)學(xué)難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。
安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰(zhàn)勝這些“攔路虎”,讓我的夢(mèng)想早日成真。安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點(diǎn)亮了我的心靈!安妮,讓我們做好朋友吧!
《綠山墻的安妮》讀后感 篇13
最近我讀了一本書(shū)叫《綠山墻的安妮》,世界文學(xué)大師馬克.吐溫把《綠山墻的安妮》同著名的兒童文學(xué)作品《愛(ài)麗絲漫游奇境記》相提并論,說(shuō):“安妮是繼不朽的愛(ài)麗斯之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象!
合上加拿大作家露西.蒙哥瑪利的`著作——《綠山墻的安妮》,我的心久久不能平靜。文中的主人公安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒,安妮長(zhǎng)了一頭紅發(fā),臉上掛滿了雀斑。一開(kāi)始我并不喜歡這位滿臉雀斑的小女孩,但讀著讀著,我就發(fā)現(xiàn)在了她的許多優(yōu)點(diǎn):安妮的個(gè)性極其鮮明,她純潔正直,性格有些倔強(qiáng)。感情充沛,喜歡說(shuō)話,對(duì)于大自然的美具有敏捷的感受力。她的想象力極為豐富,她并不死啃書(shū)本,卻以優(yōu)異的成績(jī)從?茖W(xué)校畢業(yè),并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金?删驮谶@時(shí)候,馬修不幸去世,瑪麗拉也失明了。安妮毅然放棄學(xué)業(yè),來(lái)陪伴老人,最后留在了當(dāng)?shù)亟虝?shū)。
讀完了這本書(shū),我深深地被安妮的優(yōu)秀品質(zhì)所打動(dòng)了,她為了陪伴失明的瑪麗拉,毅然放棄了學(xué)業(yè)和獎(jiǎng)學(xué)金,這難道不是舍己為人的精神?安妮的品質(zhì)也感染了我們。安妮時(shí)時(shí)刻刻無(wú)不做著我們的好榜樣,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種優(yōu)秀的品質(zhì)。
馬克.吐溫稱贊作品主人公:“安妮是自愛(ài)麗斯以來(lái),最惹人疼愛(ài)的女孩!蔽乙彩沁@么認(rèn)為的。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇14
這個(gè)假期我讀了一本很富有文學(xué)性的兒童小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)主要講的是主角安妮,她是一個(gè)孤兒。在經(jīng)過(guò)多個(gè)家庭之后,最終被馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)了回來(lái)。馬瑞拉一開(kāi)始并不待見(jiàn)安妮,覺(jué)得她很能惹禍。但是隨著情節(jié)發(fā)展馬瑞拉越發(fā)疼愛(ài)安妮,甚至把她當(dāng)成自己的親骨肉,安妮也因?yàn)閺男〗邮芰己玫慕逃,懂得知恩圖報(bào),在最后馬修去世時(shí),義無(wú)反顧的放棄了考上大學(xué)的機(jī)會(huì),留下來(lái)陪馬瑞拉度過(guò)晚年。
這整本書(shū)讀下來(lái)發(fā)現(xiàn)它看似是兒童文學(xué),但其實(shí)里面要富含著許多道理。比如當(dāng)時(shí)馬修和馬瑞拉他們兩個(gè)本來(lái)是想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙一起做農(nóng)活,卻誤打誤撞地領(lǐng)養(yǎng)到了我們的主角安妮。當(dāng)時(shí)馬瑞拉本來(lái)看是一個(gè)女孩,準(zhǔn)備把她送回孤兒院,但馬修覺(jué)得這個(gè)小女孩特別可憐,所以便沒(méi)有將她送回去。因?yàn)轳R修當(dāng)時(shí)的.這一個(gè)善舉,在馬修去世的時(shí)候,是安妮放棄了去讀大學(xué)的機(jī)會(huì)而留下來(lái)陪馬瑞拉,在當(dāng)?shù)禺?dāng)了一名教師。這告訴我們做人要善良,知恩圖報(bào),好人有好報(bào)。
這本書(shū)讓我對(duì)兒童文學(xué)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí),也對(duì)感恩有了更深的體會(huì)。
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