《傅雷家書》讀后感[優(yōu)選14篇]
當閱讀了一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的《傅雷家書》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《傅雷家書》讀后感 篇1
讀著《傅雷家書》,我有著滿滿的感動、感慨,收獲頗多。
《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,寫信時間為一九五四年至一九六六年六月。一封又一封的家書,凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。同時,也表達了傅雷在做人做事方面的價值觀,是我們年輕人提高自我修養(yǎng)的優(yōu)秀讀物。
讀著這本書,我感觸最深的是書信中流露出的細膩而深刻的愛子之情。
孩子是父母生命的延續(xù)。父母對兒女之愛,自然而又沉甸甸。在一封信中,傅雷這樣表達他對孩子的思念之深:“親愛的.孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了?墒菦]一天不想著你,每天清早六七點鐘就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事!边@段話表達出的感情真切、自然,讀到人的心坎里去。
《傅雷家書》讀后感 篇2
身處異國他鄉(xiāng)的傅聰維系與家鄉(xiāng)親人關系的紐帶便是那一封封家書信。
在書中傅老先生字里行間都流露一個嚴父對遠在他鄉(xiāng)的兒子的牽掛與關心。書信內(nèi)容大到國家尊嚴,小到生活瑣事。這一封封信中所包含的教育使得傅聰有了如今的成就,一顆愛國的心,一個堂堂正正的人,一個偉大的.鋼琴家。
傅雷及其兒子在我們看來是近乎完美的,是令人羨慕的。我們也要盡力的去做好自己人生中的每一件事,不負你我白活一遭,正如傅雷所講“人活著要有意義”。
《傅雷家書》讀后感 篇3
愛,如春日里明媚的陽光;愛,如心靈上涓涓的細流;愛,如雨后那一抹亮麗的彩虹。傅雷夫婦對他們孩子的愛,造就了孩子們偉大的一生……
在飽含深情的愛的甘露的澆灌下,傅聰兄弟在強手如林的國外出類拔萃,脫穎而出。一封封家書,寄托的不僅僅是一聲問候,一句祝福,還飽含了父母在背后那份望子成龍的期待。一句句教導,無不蘊含著源發(fā)于內(nèi)心深處的親情。
在書中的.字里行間,我們可以毫不費力地看出傅雷夫婦對孩子的良苦用心和諄諄教導。他們嚴格的家教成就了孩子。父母對于音樂的了解也許寥寥無幾,但是為了最最親愛的孩子,他們愿意從零開始,了解肖邦、貝多芬、莫扎特……閱歷此書,你會發(fā)現(xiàn)每一句話都包含著一種別樣的深情……
書信,寄托著千萬句關懷,千萬條思念。在這一百多封家書中,我們所領略的不僅是文化的經(jīng)典,更是那句“諄諄人世語,悠悠父子情”的情意。
《傅雷家書》讀后感 篇4
《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給子女的信件?伤⒉粌H僅僅是一些信件,而是一部真正的教子之書。
整部書中充滿父愛,思想與藝術。傅雷的教子有方是出了名的,他的教育方法與傳統(tǒng)的中國式教育方法有所不一樣,或許這就是這本書的'個性之處了。
傅雷從多種身份,角度與立場同兒子對話,可謂一人多角。他與兒子的關聯(lián)并不是單純的父子,他們互相學習,關聯(lián)平等。
親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。這么一句簡單的話不僅僅顯示出傅雷是個深情的父親,他卻更像是一個明白兒子的知心好友。
此書同樣是一部富有藝術性的作品,從文學到音樂,作者的思想無不獨立而又深刻。
這部書不僅僅適合所有父母讀,我認為更適合中學生閱讀。它能提高我們的藝術修養(yǎng),最重要的是能使我們了解到身為父母內(nèi)心的想法與天下父母對孩子的愛!
《傅雷家書》讀后感 篇5
在讀完《傅雷家書》之后,傅雷給我的印象是一個嘮嘮叨叨,時時刻刻都在關心兒子的慈父,一個與兒子無話不談的'朋友,一個教給兒子很多生活中,學習上的道理的良師。字里行間體現(xiàn)出父親對兒子的愛。
書信中曾有多處傅雷催促兒子傅聰來信,他們盼望遠在異鄉(xiāng)的兒子,能跟他們說幾句。家書中的底線是先”做人“,因為傅雷覺得孩子的品德高尚,文門欠缺一些,也是沒有關系的。他還教傅聰,要有一顆赤子之心,要保持心靈的純潔,能夠無懼孤獨,才是人性中最可貴的無堅不摧的堅強。
從這一封封書信中,我看到了傅雷望子成龍的良苦用心,也學到了不少做人的道理。
《傅雷家書》讀后感 篇6
從古往今,好的家風世代相傳,經(jīng)久不息,一封家書,傳遞的不只是話語,更是情感的交流和溝通,小小的一封家書蘊含了濃濃的父愛和母愛,抵過了萬金。傅雷對兒子傅聰?shù)臐鉂飧笎鄹秋柡渲小?/p>
《傅雷家書》這本書共186封書信,是父親及母親從1954年開始至1966年所寫。其內(nèi)容主要講述了成為鋼琴家的傅聰出國留學,在留學期間的`藝術進展及情感發(fā)展,還有父親對兒子的夸獎與批評。其中傅雷在家信中不斷強調(diào)要傅聰多次對自己進行自我批評、自我反省,不能驕傲,要時刻保持自己的赤子之心,用心去感受藝術。從傅雷的話語中,我認識到自我反省的重要性,認識到世上沒有十全十美,但求盡心盡力,也認識到做事要有始有終,不半途而廢,要時刻關注健康,生命是本錢……
孜孜的教誨,不僅使傅聰?shù)玫搅藛l(fā)和教育,也使后人受益匪淺并感受到了濃濃的父愛!陡道准視肥且槐境錆M父愛的苦心孤詣的教子好書,值得細細去品味。
《傅雷家書》讀后感 篇7
在書中我們不光看到了一個嚴格的戒子而又親切關愛的父親,同時也看到了父子的.共同成長。他說:“我高興的是我有多了一個朋友,兒子變成朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相長的!倍,他謙虛誠懇地說:“我與兒子的相處中,學得了忍耐,學到了說話的技巧,學到了把感情升華。教會我們?nèi)绾魏秃⒆酉嗵帲栽鯓拥囊环N姿態(tài)交往。”
孩子的成長是不可逆的,所以能夠像傅雷一樣伴隨著孩子的成長,并且自己也能一起成長的父親是幸福的。真的希望那些整天忙于工作和應酬的家長有時間也讀讀這些家書,想想我們給了孩子一些什么?為了孩子我們自己應該怎樣做?
《傅雷家書》讀后感 篇8
讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術,小到吃飯穿衣花錢,事無巨細。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷給兒子立下的三個原則。不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子的精神令人感動。
從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養(yǎng)育,他們辛辛苦苦的工作,為我營造一個良好的學習環(huán)境,讓我在一個舒適的.場所學習,用功努力,能為將來創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境,過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理,不顧父母的苦口婆心,一意孤行。其實到最后吃虧的還是我們!沒有才能、水平,以后如何面對日益激烈的社會競爭?
《傅雷家書》讀后感 篇9
翻開《傅雷家書》,一封封深情的家信映入眼簾,父母的諄諄教導、孩子的感恩之情,不覺已流入心間!陡道准視肥歉道准胺蛉藢懡o傅聰?shù)?家信。與父親傅雷常常書信來往。--時傅雷家遭到抄家,傅聰?shù)臅胖皇O職堄嗟膸淄,文章中大部分為傅雷對傅聰寫的書信,可能為此成為是“傅雷家書”吧?/p>
《傅雷家書》不僅僅是書信,還是傅雷和傅聰交流藝術的平臺,處處可見深厚的藝術功底。在一篇篇清新的文筆中,我們還可以感受到父子之間的濃濃親情,即使相隔萬里,依然不減。家書中最常見到的,還是關于音樂的內(nèi)容。父子倆時常在家書中暢談自己對音樂的見解,對音樂作品的感悟,對藝術家的評論。傅聰曾獲得第五屆肖邦鋼琴比賽第三名,是有名的鋼琴家,受過國內(nèi)外知名音樂家的贊譽。這些功勞與他嚴厲的父親是密不可分的。
《傅雷家書》讀后感 篇10
假期一開始,便開始閱讀《傅雷家書》一書。
從中領略到一些感悟,讀到了家人工作的繁忙,讀到了日益減少的家書,讀到了家人對孩子提醒不要被金錢所奴役的話語,句句都是對孩子的愛意。
書中的每封書信都體現(xiàn)了父母對在外游子的思念和關心,句句觸心。我們不僅看到了這些,即那為人父母者對國外游子的無盡思念,無限懸掛,還有承載著中國知識分子千百年來的`民族大義,蓄滿一代共同記憶的時代反思。我們看到的,更是對文化的傳承,對藝術的追求。藝術在最高層次上,對生命終極意義的探索與追求,也是永無止境的。正因為如此,《傅雷家書》中所體現(xiàn)的,不僅是人間的摯愛與關懷,也是超越生命的氣魄與胸襟。
想想現(xiàn)在的自己,心中總是會對父母抱怨,可他們是長輩,自己又不能怎么樣,有時只能憋在自己的心里。其實我們的父母,何嘗不會從嘴里說出一些有哲理的話。
《傅雷家書》讀后感 篇11
傅雷對孩子們的施教是非常嚴厲的,他不讓自己的兒子去上小學,甚至反對孩子們?nèi)ソ诸^玩耍,他發(fā)現(xiàn)了傅聰音樂的天賦,便首先在家中擔當起了的.責任,一直環(huán)繞著音樂教育的中心培養(yǎng)。傅雷對待任何事物,都要求認真嚴肅,一絲不茍,而對待小孩子也一樣。
傅聰受到父親從小嚴肅的培養(yǎng),變得文明禮貌,而他也是一個有著特異氣質(zhì)的孩子,對音樂的熱愛天賦,致使他成為一名優(yōu)秀的音樂家。
人各愛其子,傅雷對自己的孩子幾乎是毫不留情,但也正是這樣一位父親,培養(yǎng)出了偉大的孩子。
《傅雷家書》讀后感 篇12
寒假里,我讀了傅雷先生的《傅雷家書》,這本書讓我感受到了傅雷對兒子濃濃的愛。書中有傅雷夫婦給兒子傅聰寫的近百封家書,純真、質(zhì)樸洋溢在字里行間,令人感動。
從書中,我知道了,傅雷是非常細心的一個人,他對兒子的關懷無微不至,大到人生哲理,小到為人處世,傅雷愛兒子,但卻不溺愛兒子,他對兒子悉心培養(yǎng),希望他成為一個時刻愛國、淡泊名利的'人,這樣的父親怎能不令人敬佩呢?
從《傅雷家書》中,我感受到了父愛的偉大。這本書使我永遠難以忘懷。
《傅雷家書》讀后感 篇13
這本書主要是傅雷在書信中告訴孩子如何做人,如何搞藝術,以及如何對待生活等問題。他教兒子要做一個謙虛謹慎的人,做一個“德藝兼?zhèn)、人格卓越的藝術家”。在生活上,傅雷也對兒子積極的引導。家書中大到事業(yè)人生藝術,小到吃飯花錢,事無巨細,無不關懷備至。而且他敢于剖析自己,在子女面前承認錯誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓,他無疑是兒子的良師益友。
傅雷對孩子們的施教是非常嚴厲的,他不讓自己的兒子去上小學,甚至反對孩子們?nèi)ソ诸^玩耍,他發(fā)現(xiàn)了傅聰音樂的`天賦,便首先在家中擔當起了教育的責任,一直環(huán)繞著音樂教育的中心培養(yǎng)。傅雷對待任何事物,都要求認真嚴肅,一絲不茍,而對待小孩子也一樣。
傅聰受到父親從小嚴肅的培養(yǎng),變得文明禮貌,而他也是一個有著特異氣質(zhì)的孩子,對音樂的熱愛天賦,致使他成為一名優(yōu)秀的音樂家。
人各愛其子,傅雷對自己的孩子幾乎是毫不留情,但也正是這樣一位父親,培養(yǎng)出了偉大的孩子。
《傅雷家書》讀后感 篇14
傅雷作為一名父親,在兒子的生活中既擔當著“朋友、親人”的角色,同時卻又是一位循循善誘的良師,這更多地體現(xiàn)在文中的侃侃而談與對兒子的諄諄告誡上。
當兒子情緒低落時,他告訴兒子:“我一輩子都在高潮—低潮中浮低,惟有庸碌的人,生活才如灰水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正的解脫!
對于兒子的矛盾,他又這樣剖析并激勵:“別擔心解決一個矛盾,便是前進一步!矛盾是解決不完的,所以藝術沒有止境,沒有完美的一天,人生也沒有完美的一生!”字字句句,都蘊含著深刻的.哲理,給人啟迪。
親情是人間至情,孩子的一言一行,孩子的情緒變化,孩子的成功失落都無時無刻不牽著傅雷這位父親的心,他對遠在異國的兒子有著深深的牽掛,感情純真、質(zhì)樸,令人動容。
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