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《青銅葵花》讀后感

時(shí)間:2023-09-03 12:36:04 讀后感 我要投稿

《青銅葵花》讀后感15篇[通用]

  讀完某一作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的《青銅葵花》讀后感,歡迎大家分享。

《青銅葵花》讀后感15篇[通用]

《青銅葵花》讀后感1

  《青銅葵花》主要寫(xiě)的是一個(gè)叫葵花的`女孩,因?yàn)槭チ烁赣H而被青銅一家收養(yǎng),但最后市長(zhǎng)要求把葵花接進(jìn)城里,葵花不得不告別青銅一家回到城里的故事。

  在這個(gè)故事中,我體會(huì)到了濃濃的離別之情。但有開(kāi)始就有結(jié)束,在悲傷中我們更要堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊重痛苦!快樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹,而且都是勝者,她們鍛煉人類(lèi),開(kāi)展偉大的心魂!肚嚆~葵花》告訴我們的大概就是這個(gè)意思。

《青銅葵花》讀后感2

  寒假中,我看了一本《青銅葵花》,感觸很深,與大家一同分享,讓更多的人喜歡這本書(shū)。

  這是一個(gè)男孩青銅和女孩葵花的故事。因?yàn)榕⒌陌职稚笆窒矚g用青銅來(lái)雕刻葵花,一次機(jī)會(huì),讓在城市生活的女孩葵花和在鄉(xiāng)村生活的啞巴男孩青銅成了兄妹,而他們更是朋友。他們每天不離不棄,在一起成長(zhǎng)?删驮12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回了城市。青銅從此常常遙望那座城市,因盼望她而找回了自己的聲音。

  《青銅葵花》這本書(shū)讓我明白了:這本書(shū)是對(duì)苦難和痛苦的一種確定,也是對(duì)苦難和痛苦的一種詮釋。

  苦難在人生中幾乎是不可避免的,我們要成長(zhǎng)就不能不與苦難同行。遇到苦難的'人應(yīng)當(dāng)給予幫助。不管生活有多少磨難,也要樂(lè)觀向上,坦然面對(duì)。

  追求快樂(lè)只是一種享樂(lè),而不是樂(lè)觀主義。樂(lè)觀是心靈上的快樂(lè),它是在苦難之后的一種自信。每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,如果在少年時(shí)代有種對(duì)痛苦的風(fēng)度,那長(zhǎng)大時(shí)才能成為強(qiáng)者。

《青銅葵花》讀后感3

  青銅,一個(gè)倔強(qiáng)的男孩兒,象征著穩(wěn)重和剛強(qiáng);葵花,一個(gè)可愛(ài)的女孩兒,代表纖弱與智慧。一個(gè)巧合,讓他們倆成為了一個(gè)共同面對(duì)苦難的兄妹;又是老天的一個(gè)笑話,他們不得不面臨分別。這就是青銅葵花的故事……

  當(dāng)我含淚讀完最后一頁(yè)的時(shí)候,心里積滿了話要向誰(shuí)傾訴。

  《青銅葵花》中的人物,都是質(zhì)樸的,都是心中有愛(ài)的。這是世間最純的愛(ài),是不含任何雜質(zhì)的。這部小說(shuō)寫(xiě)了苦難,很苦很苦!但苦中有樂(lè),沒(méi)有人因此而一蹶不振,而是像竹子一樣,越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

  在愛(ài)的'陽(yáng)光下,所有的痛苦都不會(huì)長(zhǎng)久,所有不幸最終都將消失。我們需要的是從容面對(duì)苦難,在苦難中,產(chǎn)生愛(ài)的火花。愛(ài)無(wú)言,讓濃濃的愛(ài)融合在每個(gè)人心中,讓所有人知道,我們依然在微笑。

《青銅葵花》讀后感4

  青銅葵花這本書(shū)里的男孩青銅和女孩葵花,他們兩個(gè)在種種的機(jī)緣巧合下成了兄妹,他們并不富裕,但他們過(guò)得很幸福,各種各樣的困難在圍繞著他們,活下去可能都是問(wèn)題,但是又不得不分離的.感人故事。

  十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了她所在的城市,青銅的心情從此非常低落,青銅盼望著女孩葵花有一天能夠回來(lái),遙望著葵花所在的城市?ò职炙懒艘院,她自己一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠,才碰見(jiàn)了啞巴哥哥青銅。有一次青銅葵花住的那里鬧了水災(zāi),他們一家沒(méi)有錢(qián)吃飯,于是他們就想了一個(gè)辦法,一家人開(kāi)始編鞋,第二天拿到鎮(zhèn)上去賣(mài),誰(shuí)知,一下就賣(mài)掉了十幾雙,青銅高興極了,他想到了妹妹就給妹妹買(mǎi)了一串糖葫蘆,誰(shuí)知,被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。

  讀了這本書(shū)我感受到了哥哥青銅對(duì)家人的愛(ài)十分濃厚,對(duì)家人的感情非常深。

《青銅葵花》讀后感5

  最近我讀了曹文軒的一部作品:《青銅葵花》。青銅,一個(gè)剛強(qiáng)、懂事、能吃苦的愛(ài)葵花的啞巴男孩,葵花,一個(gè)漂亮、善良、很聰明的愛(ài)青銅的孤兒女孩,青銅以哥哥的`名義保護(hù)著葵花,葵花以妹妹的名義愛(ài)著青銅。雖然她們很窮,雖然他們經(jīng)歷過(guò)水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲(chóng)等苦難,可是她們兩個(gè)人依然過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活……

  青銅在冰天雪地里給葵花做冰項(xiàng)鏈,為葵花耐心地捕捉螢火蟲(chóng)做成南瓜燈,讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲,青銅雖然不能說(shuō)話,不能表達(dá)自我,可是他用心保護(hù)著葵花,不讓她受傷害?ㄊ切疫\(yùn)的,有著溫暖的家,雖然清貧,可是那里有愛(ài)她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽?ㄊ切腋5,在夏天,全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子,卻把唯一的蚊帳留給她,奶奶還會(huì)用蒲扇給她扇風(fēng),直到把她的汗扇干了才能入睡。讀了這本書(shū),我明白了:體會(huì)苦難,才能?chē)L到甜蜜!有時(shí)候,苦難也是一種幸福。青銅和葵花就享受著這種幸福!

《青銅葵花》讀后感6

  這是一個(gè)男孩與女孩間的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。在一次非常巧合的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起在鄉(xiāng)村大麥地長(zhǎng)大,一起生活。

  2歲那年,命運(yùn)又將葵花召回城市。青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭,遙望女孩葵花所在的.地方。

  這本書(shū)講了他們?cè)鯓映蔀榱撕门笥,情意多深。在一次火?zāi)后青銅成了啞巴,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了葵花,在葵花走后,他會(huì)說(shuō)話了?梢(jiàn)他們情意很深厚,青銅是一個(gè)重情義,一心一意對(duì)他好的人,葵花是一個(gè)關(guān)心他人,重情義的人!

《青銅葵花》讀后感7

  讀了《青銅葵花》這本書(shū),發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)有著悲歡離合、感動(dòng)人心的故事。我讀了這本書(shū),從中受益很多。

  《青銅葵花》它記敘了一對(duì)毫無(wú)血緣關(guān)系的兄妹和一個(gè)窮困潦倒但有著幸福的家庭。這對(duì)兄妹感情深厚,想想葵花的父母因各種原因先后死去,青銅是個(gè)不幸的孩子,在大火中成了啞巴。但青銅有著一顆細(xì)膩的心,他心靈手巧,做冰項(xiàng)鏈給葵花。青銅也很堅(jiān)強(qiáng)。他保護(hù)葵花,有人欺負(fù)葵花,他寧愿自己挨打也不讓葵花被欺負(fù)。為了讓葵花看馬戲,他竟然讓葵花坐在自己的肩上,自己腿腳發(fā)軟,但還是站了一晚上,葵花被接走了,最后他用盡平生最大的'勁喊出了“葵花”的名字。讀到這我不禁的內(nèi)心蕩漾。

  讀了《青銅葵花》后我深受感動(dòng),懂得了人要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。

《青銅葵花》讀后感8

  青銅五歲時(shí)在一場(chǎng)高燒之后失去了語(yǔ)言交流能力,成了一個(gè)啞巴,相伴的只有一頭牛。由于家境貧寒,青銅不僅要辛勤勞動(dòng),還會(huì)受到別人的嘲笑歧視。寂寞的青銅,在貧窮的家庭里在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,和家人齊心協(xié)力,艱難、困苦而又溫馨快樂(lè)地生活著。

  他們跑到江南撿銀杏、考試故意考差,為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看。挥酶鞣N辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字,貧困的.生活給青銅葵花一家?guī)?lái)了許多的苦難,讓他們歷經(jīng)艱辛痛苦,但他們一家人樂(lè)觀的面對(duì)種種困難,相互關(guān)心、相互扶持、相互體貼。

  我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),把他們做為榜樣。

《青銅葵花》讀后感9

  我讀了《青銅葵花》這本書(shū),這本書(shū)講述了一個(gè)人在農(nóng)村的青銅,一個(gè)人在城里的葵花,他兩個(gè)人都是很苦的小孩。

  第一個(gè)是青銅,因?yàn)榍嚆~不能說(shuō)話,所以無(wú)法與人交流,但是在青銅心里有無(wú)限想法,第二個(gè)是就是葵花,十個(gè)孤兒,被青銅一家收養(yǎng)了,青銅是大麥地里最窮的一戶(hù)人家,青銅一家盡力給葵花雖貧窮但是非常幸福的.童年,葵花給青銅一家無(wú)窮無(wú)限的快樂(lè)。

  青銅和葵花兩個(gè)人都是苦命的孩子,雖然不是親兄妹,但是她兩個(gè)互相照顧,相親相愛(ài),感情非常深厚,但是兩個(gè)人都有人自己的夢(mèng)想。

  這本書(shū)的講述有很多地方讓我感動(dòng),我有個(gè)姐姐,也經(jīng)常打鬧,有時(shí)也會(huì)生氣,鬧別扭,姐姐也經(jīng)常在生活和學(xué)習(xí)上幫助我,照顧我,但是一天不見(jiàn)面就會(huì)想你對(duì)方,這也許就是親情吧!

《青銅葵花》讀后感10

  《青銅葵花》作者曹文軒,這本書(shū)是對(duì)苦難與痛苦的確定。

  它主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩,在一個(gè)特別的早晨女孩成了男孩的妹妹。從此他們便一起快樂(lè)的成長(zhǎng)、互相幫助。不幸的是在女孩12歲那年她要回到自己的.城市,離開(kāi)那個(gè)男孩重新開(kāi)始自己的生活…這個(gè)男孩兒叫青銅,女孩兒叫葵花。

  青銅、葵花、奶奶、爸爸和媽媽?zhuān)@一家五口在苦難中相依為命,在快樂(lè)中有福同享。多么幸福的一家人呀,雖然日子貧苦,但是過(guò)的并不辛苦。因?yàn)樗麄兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人,相互依偎、互相關(guān)心的一家人。正是這種舉動(dòng)讓他們從中生出一份患難與共的力量。

  閱讀中,我深深的感受到了他們之間濃濃的親情,這種親情感動(dòng)了我。青銅和葵花雖然窮,但掩蓋不了那一顆顆善良的心。

《青銅葵花》讀后感11

  《青銅葵花》講述了女孩葵花跟著爸爸來(lái)到了蘆葦溝,機(jī)緣巧合竟認(rèn)識(shí)了青銅,后來(lái),葵花的爸爸溺水死了,青銅家領(lǐng)養(yǎng)了她,他們像一家人一樣,雖然經(jīng)歷過(guò)水災(zāi)、蝗災(zāi)都挺下來(lái)了。

  我最喜歡青銅,他雖然是個(gè)啞巴,但對(duì)葵花這個(gè)妹妹的愛(ài)卻從不含糊,幫葵花做“燈”,帶她去看馬戲,為了讓葵花看得見(jiàn),他跟孩子們打架;葵花暈倒了,他就去河邊捉鴨,熬鴨湯給她喝;葵花迫不得已回到城市,他就每天都到岸邊等葵花,青銅期盼她有一天會(huì)回來(lái),葵花回來(lái)了,他用盡了全身力氣喊出了“葵花”二字。這些微不足道的事情,卻讓我感動(dòng)得流淚,青銅對(duì)葵花的愛(ài),早已大過(guò)了自己。

  我們應(yīng)該正視痛苦,不用逃避,事情發(fā)生了,只要好好生活下去就好了!青銅雖然是個(gè)啞巴,但他過(guò)的`十分充實(shí),一點(diǎn)也不為自己是個(gè)啞巴而自卑,我們也一樣。不要自卑,拒絕和別人接觸,我們要做個(gè)自信向上,活潑開(kāi)朗的人。

《青銅葵花》讀后感12

  青銅家收養(yǎng)一個(gè)小女孩,叫葵花。因?yàn)榧腋F交不起學(xué)費(fèi),聰明善良的啞巴青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花。為了葵花能和其它同學(xué)一樣照相,青銅冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋,而懂事的葵花卻把錢(qián)省下來(lái)買(mǎi)紙筆教青銅識(shí)字。為了給奶奶治病,葵花期末考試故意考砸,想不上學(xué)省錢(qián)給奶奶治病,被爸媽訓(xùn)了一頓;她還挺而走險(xiǎn)到南方摘銀杏掙錢(qián),多虧鄉(xiāng)親幫助,安全返回。她的做法雖不可取,卻是小小年紀(jì)的'她對(duì)奶奶的一片心啊。面對(duì)一個(gè)個(gè)苦難,青銅家人互相扶助,從容地度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。爸媽勤勞,奶奶慈愛(ài),子孫孝順,家里照樣充滿歡聲笑語(yǔ)。

  這個(gè)家庭雖窮卻充滿愛(ài),讓人回味起來(lái),心里暖暖的。我覺(jué)得這是一個(gè)充實(shí)的、幸福的家。青銅兄妹之間"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的關(guān)愛(ài);葵花為了奶奶,不顧一切,這人間真情感人肺腑。

  一個(gè)家庭,不見(jiàn)得物質(zhì)條件多富裕,只要家人互相關(guān)愛(ài),就能營(yíng)造一個(gè)溫馨幸福的家。

《青銅葵花》讀后感13

  我從一年級(jí)到五年級(jí)讀過(guò)許許多多的書(shū),但只有一本書(shū)讓我印象深刻——就是《青銅葵花》。

  看《青銅葵花》時(shí),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被兄妹倆所感動(dòng)。這本書(shū)主要介紹了城市里的女孩葵花和鄉(xiāng)下的啞巴男孩成為兄妹,他們一起生活,一起成長(zhǎng),并經(jīng)歷了一系列的困難,如發(fā)生蝗災(zāi),大洪水等。

  這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的'故事是:學(xué)校進(jìn)行了期末考試,成績(jī)一向優(yōu)秀的葵花竟然考砸了,這是她故意的因?yàn)樗兰依锔竟┎黄鹚蠈W(xué),所以就故意考砸了;但她那點(diǎn)心思還是被奶奶看出來(lái)了,從這之后她學(xué)習(xí)更加用功了。

  當(dāng)我讀到懂事的青銅為了不讓妹妹羨慕別人銀項(xiàng)鏈,用冰做了一個(gè)最獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈送給妹妹時(shí)我的淚珠落在了書(shū)上。

  合上書(shū)我總在想,在那樣一個(gè)艱苦、重男輕女的時(shí)代葵花都能刻苦學(xué)習(xí),我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢!

  我從主人公一家身上看到了善良和純樸;如果世界上的人都能像青銅全家一樣那該多好。≡肝覀?nèi)巳硕加幸粭l冰做的項(xiàng)鏈。

《青銅葵花》讀后感14

  剛放暑假?zèng)]幾天,我就讀完了曹文軒的《青銅葵花》。

  書(shū)中有兩個(gè)主人公,一個(gè)是農(nóng)村的青銅,一個(gè)是城里的葵花。青銅在小時(shí)候經(jīng)歷了一場(chǎng)火災(zāi),完全失去了說(shuō)話的能力,葵花剛出生就失去了母親,心狠手辣的上帝又在她7歲時(shí)奪走了與她相依為命的父親,就這樣,他們走到了一起。雖然他們不是兄妹,卻勝似兄妹。

  我剛讀完這本書(shū),青銅的'地位瞬間提高。有一次,媽媽為葵花做了套新衣服去表演,老師看了,說(shuō):“如果有條項(xiàng)鏈就好了。”青銅知道了,整個(gè)上午都在做冰項(xiàng)鏈,在陽(yáng)光的映襯下,那條項(xiàng)鏈像水晶一樣。當(dāng)觀眾們看到了葵花脖子里的項(xiàng)鏈,全都驚呆了。

  讀完這本書(shū),我明白了愛(ài)比血緣關(guān)系更深厚,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有哭泣和高興,同時(shí)也告訴我愛(ài)你的人很少,我們要珍惜身邊所有愛(ài)你的人,絕不能被金錢(qián)所迷惑。

《青銅葵花》讀后感15

  在孩子們的歡笑聲中,在一串串鞭炮聲中,在人們愉悅地談笑聲中……我慢慢地斟酌出這篇純美小說(shuō)的純美之處。

  一個(gè)來(lái)自城市的女孩葵花和一個(gè)來(lái)自大麥地的啞巴男孩青銅,在茫茫人海中相遇了。為愛(ài)、為親情,更為苦難譜寫(xiě)了最真實(shí)、最美的樂(lè)章。讓我感受到那蘊(yùn)涵的深刻含義。

  在作者筆下,深深地體現(xiàn)出了一個(gè)詞——純美。自然是潮濕的,美是極致的,純樸的;孩子們的`心靈像一塊寶石,在陽(yáng)光下閃爍;親情更是透明的,毫無(wú)保留的給予;苦難更體現(xiàn)出愛(ài)的生機(jī)與情意……

  愛(ài),愛(ài)的淋漓盡致;苦,苦的叫苦不迭。在人生的旅途上要成長(zhǎng),苦難就必須和自己勇敢面對(duì)面。

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