海明威《老人與海》讀后感

　　當品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的海明威《老人與�！纷x后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

海明威《老人與海》讀后感1

　　人生漫漫，生命悠悠，在人生的旅途中，每個人都要找準自己的位置，在生活的大海上，請你給自己準確定位。

　　老人劃著小舟，發(fā)現(xiàn)三天前放的魚線不見了，于是劃著小舟四處尋找，卻發(fā)現(xiàn)了一條前所未有的大魚，于是同魚進行了一場驚心動魄的搏斗！他用盡全力拉住魚線，一直被大魚拖了幾天幾夜，期間，僅以一些生魚肉充饑，饑餓襲上心頭，這還算不上什么，開始的幾天還好，到了后來，他的身體被魚線勒得皮開肉綻，血流不止，還有幾次險些翻船，老人憑著自己豐富得經(jīng)驗，才得以化險為夷。但遺憾得是他得努力所得到得成敗是那么得微薄啊。

　　幾天之后，那條魚終因筋疲力盡而浮出水面。但那魚太大了，他只能將魚橫放在船上，結(jié)果魚得血腥味招來了鯊魚，開始只是一只，而后是兩只，三只┈而后是一群一群的出現(xiàn)在水面上，老人竭盡全力捍衛(wèi)自己的勞動成果，然而剩下的終究只有一堆白骨。老人只得返回魚村，帶著碩大的魚骨。

　　我感嘆，老人為何要為了一條魚冒如此大的'危險呢？這次的經(jīng)歷很大程度上是帶有風險的，如果他事先沒有釣些小魚，如果他中途遭遇風暴，如果他發(fā)生了小小的失敗的話，他也許就會命喪大海，如果他把那么多天的時間花在其他地方的話，那他的收獲豈知是一堆白骨�。�

　　人應(yīng)該找到自己的一個位置。不僅是人生的位置，更是一個付出的方向。讓我們把目光投向20xx年春節(jié)晚會現(xiàn)場，一群美麗的少女用她們優(yōu)美的舞姿征服了所有的觀眾，“千手觀音”讓每一個中國乃至全世界的人記住了她的名字。然而你可知道，就是這群少女，她們是在無聲的世界里長大的。是的，上帝讓他們失去了聲音，她們卻用優(yōu)美的肢體語言告訴人們：在這個世界，你只有找準自己的位置，你才能成功！

　　成功是需要拼搏的，但更應(yīng)該認清什么是值得，什么是不值得，擺正方向，找準位置！

　　要找準位置需要我們不斷的反省，了解社會的需要，認清長處與短處，然后根據(jù)需要，選擇努力的方向，努力拼搏，打造人生。

　　當煙霧漸起，烏云遮住了太陽的時候，只要我們找準自己的位置，我們就能走出迷霧，撥開烏云見太陽。

海明威《老人與�！纷x后感2

　　班里在上個學期辦了個圖書角，同學們都從家里拿出了自己的幾本書。我們每個星期都有兩節(jié)讀書課，專門負責消滅這些書，別看有這么多書，仍然抵擋不了我們的寂寞，只因我們都不大喜愛這些書�！独先伺c海》這本書就是在讀書課上借閱到的，老實說這本書還不錯。

　　《老人與�！返闹魅斯�是桑地亞哥的老漁夫，有一個年輕的小伙子跟著他一起釣魚，很關(guān)心他。老漁夫連著84天都沒有釣到一條魚，這期間小伙子的父母不愿意了，讓他到一條大船上干活，開始他不愿意，可后來他堅持不過他的父母，離開了老漁夫。在大船上工作以后小伙子仍然時不時的照顧老漁夫，陪他一起釣魚，還安慰他。老漁夫不認輸，終于在第85天釣到了一條長18尺，重1500磅的大馬林魚。馬林魚拖著船在海里跑，老漁夫死拉著不放，即使沒有水、食物、工具，以及其他不利條件，他也沒有放手。兩天兩夜后，老漁夫終于殺死大魚，準備會家，途中，許多鯊魚來吃馬林魚，老漁夫不放棄，殺死了來侵的鯊魚。千辛萬苦回到家后，魚變成了一副骨頭架子，引來了許多游客前來觀看。老漁夫只有在床上回憶那昔日的歲月。

　　老漁夫雖老了，但從他的事跡來看他并不老，因為他堅強、不放棄、無所畏懼，是一個頂天立地的大丈夫。但我不光欣賞、佩服堅持不懈的老漁夫，還敬佩那位小伙子，他在老漁夫很長時間沒有釣到魚的情況下沒有離開他，仍天天陪著他乘著那條破小船去釣魚，他也沒有放棄過，相反的'他還與老漁夫相互鼓勵、安慰。雖然最后他還是去了一條大船上工作，但他仍然沒有忘記老漁夫，有空還去幫助老漁夫釣魚，拿飯…他的這種精神也是值得去夸獎的。

　　看到“老人與海”這四個字，我想到了海明威——這本書的作者，前些年我聽說他是自殺而死的，我不明白，為什么要自殺，他的筆下人物那么堅強，他為什么那么不堅強，難道老漁夫只是他的一個夢，一個永遠實現(xiàn)不了的夢?

　　“老人的線緊牽愛的信念

　　歲月的帆漸行漸遠

　　冬季終結(jié)純白最后消失的那天

　　愛的諾言一點一點卻走向長眠

　　寧靜前夜老人守候著他的心愿”

海明威《老人與海》讀后感3

　　《老人與�！匪茉炝艘粋�經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

　　海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾怼�無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

　　人性是強悍的，人類本身有自己的'限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！

　　人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就將永遠是一個真正的勝利者。

海明威《老人與�！纷x后感4

　　著名作家海明威在《老人與海》一文中，塑造了一個敢于與失敗作斗爭的硬漢形象。文中敘述了一位貧窮的老人出海捕魚時的各種艱辛，最終捕到了一條大馬林魚的故事。老人在與大馬林魚爭斗的過程中，雖然受了不少傷，但是他依然目標專一，持之以恒，戰(zhàn)勝了大馬林魚，打敗了前來搶食的鯊魚，將大馬林魚帶回了他家鄉(xiāng)的港口。

　　這是一本很勵志的書。在孩子閱讀的同時，我問她，如果是你的話，你能夠堅持幾天呢？她對我講，“爸爸，我一定會堅持好多天，直到抓到為止”。聽到這里我很開心，但是光有一腔熱血也不行，“姑娘，如果真的把你扔到一個這樣的環(huán)境，你會怎么做呢”，她猶豫了一會兒回答到我，“我會效仿文中的老人，遇見困難就克服困難，不管怎么樣，我都不會放棄，我會一直堅持下去”。聽到姑娘這么說，我這個當父親的感到很欣慰。只有經(jīng)歷過風雨才能見彩虹，人生亦如此，唯有目標專一，持之以恒，才會擁有美好的明天。古往今來，凡是在事業(yè)上有所成就的人，哪個背后沒有付出過辛勤的汗水？我們每個人都要有信心和希望，遇到困難時，我們不能灰心，要勇敢面對。我因勢利導對我的姑娘說：“姑娘，在現(xiàn)在，無論遇見什么困難，你都要堅持不懈，我們不能一口氣吃個大胖子，成績不好，我們就訂一個小目標，每次考試前進10分，20分；文章寫不好，我們就多讀書，多看文章，看看人家是怎么寫的，我們學習、借鑒；歷史，地理不懂，我們就多問老師，多背書，一定可以的'。在未來，等你上了大學，你會遇見各種形形色色的人，你會因為期末考試而在深夜奮筆疾書，只為取得一個好成績，在一個更好的平臺上實現(xiàn)自己的人生價值。”

　　很感謝學校的這次親子閱讀，讓我與我的姑娘有了這么一次談心的機會。無論現(xiàn)在和未來遇見什么樣的困難與挫折，爸爸一定會陪著你，陪你一塊度過。

海明威《老人與�！纷x后感5

　　一只孤獨的小舟，一片浩瀚的大海，一位滄桑的老人，一個純真的孩子，一個個形象在我的腦海里交替浮現(xiàn)，我不斷對自己發(fā)出疑問：究竟是什么支撐著一個飽經(jīng)滄桑的老人獨自在茫茫的大海上捕魚八十四天？

　　我只記得那天老人一遇到大馬林魚時，他便知道自己人單力薄，但他絲毫沒有退縮的念頭。

　　“我跟你奉陪到死，”他說，“因為當漁夫正是我生來該干的行當。”當釣索勒在老人背上，疼痛超越了忍受的極限時，老人便念起祈禱文來緩解痛楚。等到鯊魚一再來襲時，老人用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在船槳上亂扎；刀子斷了，他用短棍；短棍丟了，他用舵把來打。盡管魚肉都被咬去了，但老人依然對大馬林魚不離不棄。

　　也許有人會認為老人最后只留下了魚頭魚尾和脊骨，真是可悲。不，不是這樣的，在這次出海作業(yè)中，老人最大的收獲是在過程中，而不是在于結(jié)果。在征服大馬林魚的過程中，我們無法想象老人如何改寫那傷痕累累的苦難史，如何在力量懸殊、筋疲力盡的'情況下使“龐然大物”成了他的手下敗將，成為精神上永遠的贏者。

　　你聽說過戴摩西尼嗎？他是古希臘著名的演說家，他一生下來就口吃，這使得他吐字發(fā)音不準，雖然有滿腹的見解，卻無法一氣呵成地表達出來。為了克服這個缺陷，戴摩西尼常把石子放在嘴里，跑到海邊，面對大海練習演講，日復一日，年復一年，居然把口吃的毛病改掉了。為了能專心練習口才，他甚至把頭發(fā)剃掉一半，以打消自己想出去游玩的念頭。經(jīng)過不懈的努力，戴摩西尼終于成為聞名遐邇的大演說家。

　　從口吃到演說家，從八十四天捕不到魚到只身捕獲大馬林魚，這些看似不可能的事在戴摩尼爾和老人圣地哥亞的超人努力下終成為現(xiàn)實。海燕飛越大西洋，是因為它征服了自己對于大�？謶�；鳳凰浴火重生，是因為它征服了死亡對于自己的威懾；蝴蝶破繭而出，是因為它征服了蟲繭對于自己的束縛；老人只身捕獲大馬林魚，是因為他征服了自己相對于大馬林魚的微不足道。

　　就像老人所說的：“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”。只有不斷征服自己，挑戰(zhàn)自己，才能永遠立于不敗之地，成為奇跡的創(chuàng)造者。

　　六年級:神逆天

海明威《老人與�！纷x后感6

　　今年寒假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人做什么事都要堅持不懈，才能獲得成功。

　　小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次獨自出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老漁夫仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大馬林魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

　　當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應(yīng)該像這位老漁夫一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。

　　當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老漁夫右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟刺去，一聲哀鳴結(jié)束了大馬林魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老漁夫那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他絲毫沒有退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。

　　最后，小說以一個少年看到一個漁夫在度量足有１８英寸長的'大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。

　　小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該向他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，最任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

海明威《老人與�！纷x后感7

　　暑假時，我偶然間閱讀了一部來自海明威這名硬漢作家筆下的一部著作——老人與海。

　　作者用真實的筆觸、優(yōu)美的環(huán)境、跌宕的情節(jié)向我們訴說了一個動人的故事。叫我怎能不頓生感慨？

　　這本書用了極大的篇幅向我們描述了這樣一個故事：一位孤寡老人在一次出海時，捕獲了一只非常龐大的海魚。后來，老人歸航，又單槍匹馬與群鯊大戰(zhàn)，雖然魚肉盡為惡鯊所食，但老人仍安全地帶著魚骨返航。讓這幅龐然巨骨見證了這一勇士創(chuàng)造的奇跡！這難道不讓人敬佩嗎？

　　回想以往，在生活、學習中與老人相似者也頗多。不過，我自己卻無這樣的氣概。

　　一次，媽媽在端午節(jié)時，和爸爸一起去看望外公、外婆。他們放心不下我，想帶我一起去�？晌夜φn繁多，實在抽不出身。便信誓旦旦地保證：“午飯問題，我自己解決，你們放心去吧！”爸爸媽媽便被我“哄騙”走了。

　　說是“騙”是有理由的。后來，在10:00左右，我開始張羅起做飯的事來。雖然我會煲飯，但不會做菜，煎炒烹炸樣樣不會。我翻了翻菜譜，里面的內(nèi)容比棋譜難得多，便放棄了。

　　接著我又“無師自通”，把白菜摘了摘，洗一洗。等到炒時，卻傻了眼：油放少了，菜還生著就糊了。這時又害怕媽媽回來一瞧，菜沒了，會怨我糟蹋了她的白菜。眼下卻又餓又渴，沒辦法，厚著臉皮，去二叔叔家蹭飯吧！

　　你看，我的保證空了，這不就是“騙”嘛！

　　不久，我在電視上看到那些寒門學子勤工儉學的`事跡，便禁不住慚愧起來：“我連做頓飯，糊自己的口都不會，而他們既要上學，又要照顧家人，實屬不易�！辈挥尚南耄骸八麄冞@種自強的精神哪里來的？”便下決心要向他們學習，決不當個“四體不勤，五谷不分”的 人。

　　老人說：“人可以被消滅，但絕不可以被打敗�！蔽乙膊荒鼙簧�活擊敗呀！

　　老人與海是一部小說，對我則更是一片啟示錄，而那位老人在我心中就成了頑強的代名詞，讓它在人們心中根深蒂固吧！

海明威《老人與�！纷x后感8

　　靜靜的坐在桌案前，透過紗窗，望著天空中自由飄動的浮云。漸漸地，眼前浮現(xiàn)了這樣一個場景：在蒼茫的大海上，波濤洶涌，風卷著浪花不斷翻騰，一位老人正駕駛著漁船毫無畏懼的向著目的地進發(fā)。他站的是那樣的挺拔，成為了我心中永不泯滅的強者。

　　周圍是那樣的靜寂，靜的讓人覺得害怕，只有海風在身邊不斷的吹拂。老人沒有罷手，反而用各種方法讓自己清醒。但誰又會想到，海里那一條條龐大的鯊魚早就盯上了老人船后的獵物，正迅速的相漁船靠近。老人也注意到了這一點，但身邊有的只是那魚叉和一些小玩意。在兇惡的鯊魚面前，老人顯得是那樣的渺小。但老人沒有投降，反而用盡全身的力量與鯊魚進行搏斗。鯊魚瘋狂撕咬著老人的'獵物，老人也毫不放棄的在搏斗。在體力竭盡之際，他吶喊：“我要跟它們斗到死。”憑著這份執(zhí)著的信念，他戰(zhàn)勝了一撥一撥的鯊魚。

　　其實，在每個人的人生道路上，遇到各種各樣的挫折是在所難免的。這些挫折就如那一條條兇惡的鯊魚，阻礙著我們駛向理想的彼岸。

　　在挫折面前，也許我們會覺得困惑、不知所措，甚至想著要去放棄。但我想說的是，要想成為生活的強者，我們必須堅持。就像那老人一樣，即使覺得不可戰(zhàn)勝，但也要拼盡自己的全力，決不罷休。

　　回首2012倫敦奧運會，劉翔的表現(xiàn)讓無數(shù)人為之一動，但在我看來，他依然是一個勝利者。經(jīng)受幾年腿部傷痛的折磨，和面對一批批新星的出現(xiàn)，他沒有畏縮，反而以一個全新的姿態(tài)回到了賽場上。在這個看似異常的賽場上，劉翔把傷痛拋在腦后你，來到了屬于自己出發(fā)點。隨著信號槍的打響，劉翔奮力沖到了最前。雖然結(jié)果不太盡如人意，但最重要的是，面臨困難，他盡全力拼搏了，這足以證明他不愧為一名真正的強者。

　　而對于如今的我來說，處于人生中承上啟下的時期，沉重的學習壓力有時讓我喘不過氣來。學習、作業(yè)、成績讓我飽受煎熬，但我深知，我不能因此而去選擇放棄。

　　翻開《老人與�！返撵轫�，看著老人挺直的英姿，耳邊還不時回響著“我要跟它們斗到死”的吶喊，于是我對未來充滿了信心。讓我們揚帆起航，向著既定的彼岸進發(fā)。

海明威《老人與�！纷x后感9

　　讀完海明威的《老人與�！泛�，他是一個不怕困難和失敗的堅強的人。盡管他遭受了許多打擊，但他從未放棄希望。雖然他失敗了很多次，但他從未感到氣餒。他多次差點死去，但他無畏地點燃了一次又一次勝利的希望之火。他是海明威筆下的硬漢圣地亞哥是個不幸的老人——他出海84天，什么也沒找到。經(jīng)常跟蹤大魚的小男孩被他的父母叫了回來。然而，老人并沒有失去信心，而是在第85天繼續(xù)航行，最后釣到了一條馬林魚。但是這條比他的船大的馬林魚非常強壯。它拖了兩天兩夜的船。在這兩天兩夜里，老人經(jīng)歷了一次他從未經(jīng)歷過的艱難考驗，最后把大魚刺死，并把它綁在船邊。然而，在回來的路上，他遇到了一條鯊魚。老人與鯊魚搏斗至死。結(jié)果，這條大馬林魚被鯊魚吃掉了。老人最后拖回家的只有魚頭、魚尾和一副毫無價值的光禿禿的魚骨架。

　　從結(jié)局來看，這個老人似乎是個失敗者。然而，這個幾乎是用生命買來的魚骨架，顯示了老人生活的.艱辛。這位老人頑強地演唱了一首生命之歌。盡管老人失敗了，但他仍然是一個英雄，一個敢于與命運抗爭的硬漢。

　　面對巨大的馬林魚和強大的鯊魚，老人沒有退縮，也不害怕。他無情地與他們戰(zhàn)斗。敢于挑戰(zhàn)自己的缺點、勇氣和信心的人是勝利者�！叭瞬皇巧鷣碜⒍ㄒ�失敗的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩先说脑捊忉屃擞⑿酆陀矟h的內(nèi)涵以及生命的意義。

　　“我會和他們戰(zhàn)斗到底�！边@個硬漢面對挑戰(zhàn)說。像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄值得我們永遠尊敬，不管他在挑戰(zhàn)中成功還是失敗。因為，他帶給我們的是人類最崇高的自信和堅韌！

　　不要向困難屈服，不要向失敗低頭，腳踏實地，持之以恒，把不值得變成值得，把不可能變成可能。像老人一樣，他永遠不會放棄或說不，成功就在眼前。

海明威《老人與�！纷x后感10

　　《老人與海》主要講述了一個以捕魚為生的老漁夫桑地雅哥的故事。他出海八十四天卻一無所獲，被其他漁夫視為倒霉的人，但他并未絕望，最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了整整三天，才將魚殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊，回港時只剩下脊骨和尾巴。

　　《老人與�！肥呛Ｃ魍�筆下的一篇杰作。人際關(guān)系只在岸上，存在老人與男孩之間。但是海上的關(guān)系卻在人獸之間。至于大海，可敵可友，亦敵亦友，對于漁夫來說，大海提供了獵場提供了各種魚類和灣流，但是灣流也潛藏了兇猛的鯊魚群，令人防不勝防。老人雖獨立勇捕了十八英尺長的大魚，卻無力驅(qū)趕爭食的鯊群。他敗了，但是帶回去的大魚殘骸，向眾多漁夫見證了他捕獲的戰(zhàn)利品并非夸大，而是真正的光榮。故事結(jié)束時，老人不甘放棄，仍然和男孩準備再跨海出征。

　　細細品讀后，永不服輸，百折不撓是對主人公最深刻的評價。而我們不也應(yīng)該頑強，不屈不撓向生活之中的困難磨難作斗爭嗎?

　　我們總在小小的挫折和困難前亂了陣腳，總認為自己是注定失敗了，但在《老人與�！分�，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把短刀綁在木漿上。短刀斷了，他就用短棍。短棍丟了，他就用船舵上扭下的船柄。雖然他失敗了，但他的精神值得我們永遠敬重。這種永不言敗，鍥而不舍的精神不正是我們所缺少的嗎?

　　愛迪生，眾所周知的偉大發(fā)明家，他發(fā)明了電燈�，F(xiàn)在在我們的生活中，隨處都可以發(fā)現(xiàn)電燈的`蹤跡，但卻很少有人知道，愛迪生在發(fā)明電燈時那種艱辛的實驗過程。他先后用過銅絲、白金絲等1600多種材料和600多種植物纖維做實驗，才制造出第一個炭絲燈泡，可以一次燃燒45個鐘頭。后來他更在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法，終于推出可以點燃1200小時的竹絲燈泡。正是他這種鍥而不舍，永不言敗的精神才鑄就他現(xiàn)在的成就和輝煌。

海明威《老人與�！纷x后感11

　　在我很小的時候就已經(jīng)聽說過《老人與�！愤@一部小說，但卻因為各種原因沒有機會去讀一讀這本小說。而高一課本中就有《老人與�！愤@篇小說，雖然說是刪減版但亦足矣。

　　在語文課本中，這篇課文可以算的上長的了，但我還是耐著性子把它看完。當我看第一遍的時候，我就被這個故事中老人的勇氣所震撼到。一個人是怎么做到在年紀這么大的情況下，坐在一艘小木船上，是怎么樣殺死數(shù)條鯊魚的?有些人或許會說，他殺了那么多鯊魚有什么用?最終他最開始打的魚已經(jīng)被鯊魚咬光了，有任何意義而言嗎?我認為這種想法既是正確的同時也是錯誤的。從客觀而言，沒錯，老人的目標沒有達成，沒有將那條魚帶回鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他最初的目的是沒達成的。但是從主觀上來看，他在乘船回來的過程當中，他心中唯一的愿望就是活著回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。這個心愿達成了，即便他帶著只剩骨頭的魚回來我認為他也是成功的。我想，不管他的目的有沒有達到，他絕對是成功的。

　　當我第二次讀的時候，我更加仔細了些。發(fā)現(xiàn)有許多許多在我第一次看的時候沒有注意到的地方。其中，固然有對老人勇氣更加細節(jié)的描寫。但最主要還是我發(fā)現(xiàn)了一些其他的東西。在老人第一次抵擋住鯊魚后，老人進行了一段長時間的.自言自語。一開始沒仔細看其內(nèi)容，認為只不過是老人增加自己信心的手段。但第二遍仔細讀了之后發(fā)現(xiàn)，其內(nèi)容竟是老人對他自己殺了一條鯊魚，一個生命的譴責，以及說服自己，自己只是為了讓自己活下去而采取的手段。這個片段我至今未能理解，還是我自己本身弄錯了呢?所以并不作過多評論。

　　我還發(fā)現(xiàn)一個有趣的地方，就是在老人自認為活不下去的時候，想到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)燈火通明，許多許多的人都在等他回去，而不知是諷刺還是因刪減或是因為其他，當老人回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時候，一切都靜悄悄的，感覺像是沒有人在關(guān)心他的感覺。這點我也至今為明白。

　　雖然諾貝爾獎頒獎言是圍繞著主題的，但我卻發(fā)現(xiàn)了其他的一些東西。或許是一千個人眼中有一千個哈姆雷特的道理吧，也許也只是我的粗心或是其他原因罷。

海明威《老人與海》讀后感12

　　《老人與�！�，這無疑是一部佳作。這本書被稱作是美國文學史的一部偉作。無論海內(nèi)外，只要對文學感興趣的，就絕不會不知道這部名著。“人可以被毀滅，但不會被打敗�！�

　　說到老人與海的作者海明威，便不得不去提及。在美國文學史中，他是獨一無二的，他的人生也是如此。他去古巴吸毒品不可模仿，病態(tài)的寫作方式不可模仿，最后將一把槍塞進嘴里，萬萬不可模仿。而文中的老人與海明威的生活可謂如出一轍。

　　人們總不能遇到生活中的一切美好，文中的話語質(zhì)樸極了，無非是在敘述一位可悲的老漁人的經(jīng)歷�？稍诤Ｃ魍�的筆下成為了一部史詩。這個故事悲傷、抑郁，捕魚、撈魚，與鯊魚強奪獵物，最后失去一切。沒有人想在這樣的一片海上，幽沉的咸水撞擊著飄渺的小漁船，船旁拉著一條巨大的魚骨，留下的鮮血染紅那充滿著腐爛的魚鰭與大海。那位老人在這之上，攥緊了手上的彎刀，在吱吱作響的木板上站立著，狠狠的瞪著穿下貪婪的惡魔。

　　老人堅持到最后，盡管伴隨他的`只有一具空幽幽的魚架。老人在那死海中存活了下來，那么反觀我們呢？健壯的身軀下，老人心中的那片海又是否奔涌在我們的內(nèi)心深處？

　　我們渴望變得偉大，但也許現(xiàn)實就是殘酷的，生活一次次的將你壓垮。此時，詢問你自己，為什么會這樣？你不夠有錢？你不夠聰明？不！你不夠堅持！你沒有目標！我們就是那樣的一個人，猶如文中的老人。我們在捕撈中一次次的被淋濕，一次次被那該死的浪拍倒。起來嗎？問問自己！為什么不起來？你希望抱著遺憾老去嗎？愿意在你被毀滅的前一刻，還在想，如果我當時堅持下去，又會怎樣？別猶豫，爬起來、站起來、擎起你的利刃，擊敗眼前的困難，哪怕你最后得不到那條魚！你盡力了，你沒有什么后悔的！

　　人生無悔，本該如此�？梢栽谶@可怕的巨浪中昂首挺胸，問問自己，敢嗎，敢于成為那個戰(zhàn)士嗎？“人可以被毀滅，等不會被打��！”

海明威《老人與�！纷x后感13

　　剛剛讀完了海明威的《老人與�！愤@本短篇小說，心中的感觸頗多。在海明威的這本小說里面描述了一個老漁夫在連續(xù)幾十天的時間里都沒有打到魚，為了能夠打到魚這位老人決定去更遠的地方去捕魚。幸運之神降臨在他的身上了，他竟然真的打到了一條魚而且這條魚比他的漁船還要大。經(jīng)過了整整三天的時間他將這條魚才殺死。但是令人感到遺憾的是在回去的隨后死魚的血腥味引來了一群鯊魚，為了能夠保護自己打到的魚他毅然決然的和鯊魚群展開了一次又一次的斗爭。雖然說在最后他只是帶著一副魚骨架子回到漁港里面，但是他的這種和困難作斗爭的表現(xiàn)和勇氣，值得我們許多人學習。

　　在這本小說里面有著幾句非常富有哲理性的話語，比如說一個人并不是生來就要被打敗的人，盡管可以被毀滅但是卻不能夠被打敗。我們不能夠否認的是，只要是個人那么就必然會存在缺點，沒有絕對完美的人。但是強者的話是可以承認自己的'缺點并且改變?nèi)秉c的。這正如這本小說里面的主人公一樣，他是一位強者。他的年齡已經(jīng)很大了，跟他同齡的人早就退休不再出海捕魚了，可是他依然出海捕魚。在文章中我們可以看到他在出海的時候經(jīng)歷了許許多多的磨難，比如說饑餓疲勞，在跟大魚搏斗的時候手腳抽筋，遇到鯊魚的時候等等。可是我們也看到了面對這些困難的時候，他并沒有放棄和逃避。他以大無畏的精神和勇氣直面這些困難，他有一顆頑強的內(nèi)心，他的意志是用鋼鐵鑄成的。所以在和大魚搏斗的幾天時間里，他一直沒有休息也一直堅持著，他相信自己始終會戰(zhàn)勝大魚的。最后他成功了他成為一名勝利者，他超越了自我并且戰(zhàn)勝了那條大魚。雖然說這條大魚最后被血腥味吸引來的鯊魚群一掃而空，但是我們要記住的就是老人這種頑強拼搏不會放棄的勇氣。

　　《老人與�！愤@部小說讓我讀懂了許多，也讓我明白了在生活的困難和挫折面前，只有堅持不會放棄的人才是真正的強者。老人不僅是一位強者而且他用自己的樂觀不斷地激勵自己和周圍的人，我們也應(yīng)該像老人一樣學習，在面對困難的時候不要放棄而是要迎接困難，我們要從哪里跌倒就從哪里爬起。

海明威《老人與�！纷x后感14

　　我讀過許多書，它們讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與�！贰�

　　《老人與�！愤@本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。

　　以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績�！独先伺c海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的`真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？

　　自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班里的某一個同學好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外仔細。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績上，我也是第一名。

　　今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。

海明威《老人與�！纷x后感15

　　為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢?這樣不是更加能體現(xiàn)英雄的偉大、嗎?老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現(xiàn)實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經(jīng)歷過失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環(huán)境和這種堅韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，故事中老人曾說：”不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗�！斑@句話讓我想起貝多芬的命運交響曲，貝多芬曾經(jīng)說過：”我可以被摧毀，但我不能征服�！八麄冋f明了英雄的含義，生命的意義。而文中的這句話也點明了文章的思想：人要勇敢地面對失敗。從這個方面看，這本書不是寓言，也不是童話，而是一部現(xiàn)實主義的作品。勝利在這部小說里已經(jīng)不重要，重要的是一個人的生命價值，老人敢于挑戰(zhàn)極限，一次又一次地超越，不得不讓我們敬佩，他所帶給人類的是一種自信，一種強大的精神力量。

　　老人與海給予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什么是英雄，英雄就是敢于面對挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折的.人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。很喜歡海明威的老人與海，也了解到海明威的生平也有諸多坎坷，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，經(jīng)歷了疾病和精神的折磨，其實他一次又一次地勇敢過了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來結(jié)束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了老人與海中對失敗和英雄的闡述，這是一個遺憾。

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