《魯濱遜漂流記》讀后感大全14篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇1
最近我閱讀了英國(guó)著名小說丹尼爾·笛福的長(zhǎng)篇小說——《魯濱遜漂流記》。
這本書主要講了一個(gè)名叫魯濱遜·克魯索的男孩兒不聽父母的勸告私自與同伴去航海冒險(xiǎn)。圖中幾波轉(zhuǎn)折，它乘上了開往幾內(nèi)亞海岸的船只，卻沒想到他們的大船在一個(gè)小島附近擱淺了。船上的人除了主人公魯濱遜·克魯索，其他人都把性命交付于了波濤洶涌的大海。而我們的主人公幸運(yùn)的被海浪沖到了那座小島上，開始了他長(zhǎng)達(dá)28年的荒島求生。在荒島上他認(rèn)識(shí)了野人“星期五”，他們?cè)趰u上勤勞的開墾種植，終有一天，魯濱遜·克魯索回到了自己的祖國(guó)。
我們的主人公魯濱遜·克魯索，他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良勇敢的人，當(dāng)他醒來發(fā)現(xiàn)島上只有自己一個(gè)人，而且船只擱淺時(shí)并沒有順從命運(yùn)的安排，自暴自棄，餓死在荒島上。而是頑強(qiáng)的與命運(yùn)不斷的作斗爭(zhēng)，他在島上辛勤的生活，開始自己開荒耕種田地、圈養(yǎng)山羊、安定住處，制造生活工具。讀到這里，發(fā)現(xiàn)魯濱遜身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。他那不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定自若、樂觀向上、不怕吃苦的精神，深深觸動(dòng)了我。想想當(dāng)今社會(huì)上出現(xiàn)的王子病，公主病的人，他們被家長(zhǎng)溺愛的十指不沾陽春水，要什么給什么，說什么是什么。有的`甚至連吃飯都要家長(zhǎng)去喂，他們沒有一點(diǎn)生活經(jīng)驗(yàn)。假如有一天，他們也像魯濱遜一樣被困在小島上，沒有了家長(zhǎng)的陪同，盡管小島上有很多可以幫助他們活下去的物資，他們也將無法生存。
我感覺在當(dāng)今社會(huì)，我們青少年兒童真的需要做到德、智、體、美、勞，全面發(fā)展。擁有良好的生活作息，擁有樂于助人的心靈，擁有健步如飛的體質(zhì)。
當(dāng)然這本書中還有一些人物令我反感，他們過著茹毛飲血，吃人不眨眼的殘忍而野蠻的生活沒錯(cuò)，他們就是野人，他們?nèi)缜莴F，有著惡魔般的行為，他們不僅吃掉自己從敵人那里帶來的仆人，有時(shí)還會(huì)吃到自己的同伴。就是從那個(gè)時(shí)候善良的魯濱遜救出了逃跑的野人“星期五”。然而在厭惡兇殘的野人之時(shí)被魯濱遜善良的舉動(dòng)感動(dòng)著。
總而言之，這本書告訴了我很多道理，使我受益匪淺帶給了我無限的想象，這是一本值得去深思熟慮的好書，一本值得再三讀的好書。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇2
這個(gè)寒假，我讀了英國(guó)作家丹尼爾．笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。
這本書主要講述的是魯濱遜出生在英國(guó)一個(gè)平常的家庭中，生活平平淡淡，沒有大起大落，可在魯濱遜長(zhǎng)大后，卻出現(xiàn)了一個(gè)讓他追悔莫及的事，他的父親希望他長(zhǎng)大后做一名律師，可他卻有自己的主見，執(zhí)意要去實(shí)現(xiàn)自己小時(shí)的夢(mèng)想：航海。在第一次航海過程中，魯濱遜賺到了許多財(cái)富，這讓他對(duì)航海做生意變得越發(fā)熱衷起來，經(jīng)歷了許多次航海后，他變成了一個(gè)比較富裕的.人。然而，就在一次航海中，他出事了。這次事故導(dǎo)致魯濱遜被迫困在一個(gè)海島上達(dá)二十八年之久！從這里我感受到了很多，我既佩服魯濱遜膽大心細(xì)，具有冒險(xiǎn)刻苦精神，又替他惋惜沒有聽從他父親的勸導(dǎo)，造成悔恨終身……
船失事后，魯濱遜流落荒島，他從失事的船上取來了許多對(duì)他有用的東西，如衣服，襪子，鞋子，火藥，帆布……在魯濱遜看見金幣時(shí)他猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間，最終考慮再三，決定拿走這些金幣，事實(shí)證明，這些錢對(duì)他后來離開荒島，重新進(jìn)入社會(huì)十分有用。從這里使我明白了：人不能過于追求錢財(cái)，但也要為未來著想。
搬走許多有用的物品后，利用自己的智慧，在島上建設(shè)了一個(gè)安全的住處，做出了許多生活中的必需品，種了糧食，養(yǎng)了山羊，還靠著自己的記憶巧妙地造出了烤爐，烤出了面包，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，頑強(qiáng)的在島上生存了下來。在這里我又懂得了一個(gè)道理，在生活中要多方面學(xué)習(xí)，這樣，如果在需要時(shí)就可以解決許多難題了。
魯濱遜的樂觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想象的事情。我想魯濱遜之所以能逃出荒島，一定是和他的樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓和人無遠(yuǎn)慮必有近憂的生活態(tài)度有關(guān)，改變困境就得有這種信念支柱。
這本書告訴了我：遇到困難時(shí)就退縮的人，是生活中的弱者。很多高山，并不是你想象的那樣難以攀登；很多河流，也并不是你想象的那樣無法跨越。生活中的強(qiáng)者，就像海燕一樣，總會(huì)迎著風(fēng)雨去拼搏，然后摘取勝利的果實(shí)。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇3
這是一本非常精彩的書，主人公是魯濱遜。主要內(nèi)容是魯濱遜一心想去航海，可是他的父親和母親堅(jiān)決反對(duì)，有一天，他在大街上轉(zhuǎn)悠，一個(gè)朋友叫住了魯濱遜，并說可以免費(fèi)讓魯濱遜去航海，魯濱遜喜出望外，就跟著他們出海航行了，可是般在途中遭到了風(fēng)暴，般被擊沉了，而魯濱遜坐著小艇被吹到了一個(gè)孤島上，整個(gè)船上只有他一個(gè)人奇跡般地活了下來。魯濱遜就在孤島上過起了生活，什么事都要靠自己，萬幸的是孤島上食物來源豐富。他靠自己建起了一座房子，在孤島上過了28年零2個(gè)月19天，他終于獲救了，被一個(gè)般長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，救起了他，并把他帶回到英國(guó)。
《魯濱遜漂流記》寫得很好，詳細(xì)地描寫了魯濱遜在孤島上是怎么憑借自己的能力頑強(qiáng)地生活的，內(nèi)容寫得很緊張、很刺激，我很敬佩魯濱遜的膽量和絕境中生活的能力。
我喜歡上面的許多句子，比如描寫魯濱遜突害怕的句子：我顫抖著雙腿，心驚膽戰(zhàn)地看著這一切。我只是一個(gè)初次航海的小青年，沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，前不久那次小風(fēng)浪已經(jīng)把我嚇得半死，更何況這次真的遇上了大風(fēng)暴。忽然，我想到了死亡，并不是因?yàn)槲液ε滤劳觯窍肫鹱约哼`背了誓言，把一次次的懺悔拋在腦后，無數(shù)次將決心忘記，這種恐懼比死更為嚴(yán)重。這段描寫讓我知道了魯濱遜當(dāng)時(shí)也是多么的恐怖，還有魯濱遜在做家具的句子：說干就干，我立刻出去砍柴，學(xué)著做家具，經(jīng)過不斷地推理和琢磨，一件一件的.家具慢慢做出來了，這里詳細(xì)地描寫了魯濱遜在那種惡劣的環(huán)境下是怎么克服困難把家具做出來的。
這是一本好書，“害怕危險(xiǎn)的心靈比危險(xiǎn)本身還要害怕一萬倍�！边@本書激勵(lì)了我的勇氣，讓我的膽子更大了，也讓我知道不論所在的環(huán)境多么惡劣，只要自己動(dòng)腦子，想辦法，天大的困難也能克服，要做一個(gè)百折不撓的人。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇4
這個(gè)寒假里，我閱讀了幾本中外名著，其中就有《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書主要講了：有一位叫魯濱遜的英國(guó)人，特別喜歡與人搭伴出海，但有一次，他的船只遇難了，除他以外，其他人都葬身海底。海水把昏迷中的魯濱遜送到了一座荒無人煙的孤島上。面對(duì)突然的變故，魯濱遜沒有放棄對(duì)生的渴望。他在小島上學(xué)會(huì)了：開墾荒地，圈養(yǎng)牲畜，種植莊稼，還教育了“星期五”。魯濱遜在孤島生活的第28年時(shí)，由一艘途經(jīng)的英國(guó)船只帶回了英國(guó)。
讀了這本書，我被魯濱遜勇敢，堅(jiān)強(qiáng)活下去的毅力所感染。他獨(dú)自在荒島上堅(jiān)韌不拔地找尋生路，在逆境中頑強(qiáng)地生存，不向命運(yùn)低頭。他不斷地磨練自己，戰(zhàn)勝各種困難。這不正是我所追求的精神嗎？
在這本書中，魯濱遜說過，他不愿意離開自己的小家，因?yàn)檫^慣了那種寧?kù)o祥和的日子，不想再到喧囂的街市生活。在那樣一個(gè)靜謐的小島上，他每天都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，吃著自己親手栽種的果蔬，睡著親自搭建的床鋪。他說那樣的快樂是無與倫比的。我們也許永遠(yuǎn)體驗(yàn)不了那樣的生活，但我們一定可以體會(huì)到魯濱遜想告訴我們的------你快樂的程度取決于你努力了多少。只要努力，不放棄，你就會(huì)有收獲！
記得四年級(jí)下學(xué)期的期中考試，我沒有考好。然后就一蹶不振，我覺得自己已經(jīng)無藥可救了，再用功也徒勞。于是每天不再認(rèn)真背課文，也不及時(shí)上交作業(yè)。這種現(xiàn)象被細(xì)心的班主任老師發(fā)現(xiàn)了。課后，她把我叫到辦公室，諄諄教導(dǎo)，認(rèn)真地幫我總結(jié)考試失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。告訴我一次考砸了并不能說明什么，一個(gè)人的實(shí)力靠的'是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，和在困難面前不被打敗的精神磨礪出來的。從那次以后，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來，再也不是溫室的小花。我告訴自己：努力不一定有結(jié)果，但不努力一定不會(huì)有結(jié)果。我要砥礪前行，不負(fù)韶華！這不也正是魯濱遜生存下來的原則嗎？！
在以后的生活中，我要繼續(xù)帶著魯濱遜這種精神，堅(jiān)強(qiáng)地勇往直前！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇5
我讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文，魯濱遜是樂觀、勇敢、堅(jiān)毅。讓我感到震撼！
這篇課文主要記敘了英國(guó)的魯濱遜在船上航海，可有一次船遭到不幸，翻船了。所有的乘客都掉進(jìn)了水里，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來，他開始自己在孤島上生活，自力更生，積極樂觀。終于有一次，他等到了一艘船，幫助了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)答應(yīng)送他回英國(guó)，還帶上了一個(gè)從野人手里就下的人�；氐接�(guó)后，魯濱遜過上了幸福的`生活！
我讀到：有一次。魯濱遜乘船前往南美洲，途上遇上大風(fēng)，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在了海里，只有他一個(gè)人被海浪沖到海島邊。這是一個(gè)無名的、沒有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又冷又餓，流落到這種地方，怎樣活下去呢？雖然他活了下來，可在一個(gè)沒有人，到處是亂石野草的荒島上，他想，他肯定活不下去了。魯濱遜安慰自己：我現(xiàn)在被剔出來，與世隔絕，困苦萬狀，但我也從全體船員中被剔出來，獨(dú)免一死，上帝既然用神力把我從死亡里救出來，一定也會(huì)就我脫離這個(gè)境地。魯濱遜一積極樂觀的精神來挑戰(zhàn)這個(gè)荒島。
我讀到最后：有一天清晨，魯濱遜被“星期五”喊醒。原來有一艘英國(guó)船只正在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長(zhǎng)。魯濱遜和“星期五”救出船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快的答應(yīng)帶他們回英國(guó)去。絕望中找到希望，幫助船長(zhǎng)后，船長(zhǎng)馬上就同意了帶魯濱遜回英國(guó)。
我想起有一次，我的成績(jī)很不理想，就把自己一個(gè)人關(guān)房間里發(fā)悶。突然，我看見一本書落在地上，便翻開來看，那本書就是《魯濱遜漂流記》，文中，魯濱遜那么樂觀，我為什么不行呢？于是，我忘掉這次的成績(jī)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。果然，第二次考試后，我的成績(jī)名列前茅。
生活中難免會(huì)遇到困難，我們會(huì)躲避。魯濱遜多么勇敢�。‰y道我們就不能做到嗎？
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇6
《魯濱遜漂流記》這本書。這本書塑造了一個(gè)跌入荒島卻極度堅(jiān)強(qiáng)，不斷創(chuàng)造生活的強(qiáng)者形象，不管是什么時(shí)候，它都會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，成為我精神上的食糧。
這本書主要講魯濱遜從小就熱愛航海，他不聽父母的告誡偷偷去航海，在一次去往非洲的航行途中，他們的船遭遇海難，所有的同伴都不幸死亡，唯獨(dú)魯濱遜奇跡般地活了下來，流落到荒島上，當(dāng)我讀到這兒時(shí)，我替他感到高興，他太幸運(yùn)了。
俗話說“大難不死，必有后�！�，我想：他一定會(huì)很快從荒島上逃生，從此過著幸福富裕的生活，沒想到，老天爺竟讓他在荒島上過了28年孤苦無依的生活。這本書最精彩的情節(jié)莫過于描寫魯濱遜在荒島上28年的生活。在漫長(zhǎng)歲月里，他遇到種種困難。
可他沒被困難打倒，勇于和大自然斗智斗勇，憑借自己的聰明和勇敢，戰(zhàn)勝了大自然，創(chuàng)造了奇跡。當(dāng)我讀到他在荒島上遭到野人的襲擊時(shí)，我的整顆心都要跳出來了，真替他擔(dān)心，怕他一人斗不過那么多兇殘的野人，成為他們的美食，但是他憑著自己的勇敢，成功地逃脫了野人的魔爪。他是多么勇敢頑強(qiáng)啊!
這本書讓我明白了：每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷困難與挫折，在困難面前我們?nèi)绻恤敒I遜那種永不放棄的精神，像他一樣有著積極樂觀的.心態(tài)，那么什么困難都打不倒我們。以前，我遇到困難，總是愛打退堂鼓或依賴媽媽;遇到挫折，總愛抹眼淚……
跟魯濱遜一比，我感到慚愧，他在那么艱苦的環(huán)境下頑強(qiáng)地生存著，那么多的困難，從來都勇敢地面對(duì)，用自己的聰明才智和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，解決了所有困難。自從我讀完了這本書，我遇到困難時(shí)都會(huì)想起魯濱遜，向他學(xué)習(xí)，我覺得自己越來越堅(jiān)強(qiáng)，越來越不畏懼困難。感謝魯濱遜，感謝笛福，我將會(huì)隨著這本書啟航，在航行中，學(xué)會(huì)像魯濱遜一樣向困難沖鋒，永不放棄。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇7
《魯賓遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的作品，主要講述了一個(gè)名叫魯濱遜的水手在海上遭遇海難，險(xiǎn)險(xiǎn)逃到荒島，在島上生活了幾十年的故事。人物形象生動(dòng)，細(xì)節(jié)生動(dòng)，不得不說是難得的佳作。
看完這本書，我想到了教育中的一個(gè)嚴(yán)重問題，就是“高分低能”的問題。笛福筆下的魯濱遜只是一個(gè)二十多歲的年輕人，頭腦聰明，技巧嫻熟，在一個(gè)荒島上表現(xiàn)出驚人的生存能力，給我留下了深刻的印象。一邊欣賞，我還不如想想二十多歲的中國(guó)青年在干什么。名義上是學(xué)習(xí)忙，有點(diǎn)不開心就和父母吵架，房間亂七八糟。更有甚者，外賣盒子堆得滿屋子都是，我覺得至少有一部分是這樣的。
我承認(rèn)中國(guó)孩子曾經(jīng)被稱為“問題解決專家”。這真的是“好名字”嗎？三角函數(shù)不能幫助人在野外取火，比例知識(shí)也不能讓果實(shí)從地里長(zhǎng)出來。這不是在宣揚(yáng)學(xué)習(xí)無用論，而是在爭(zhēng)論一個(gè)嚴(yán)肅的問題：什么最重要，活著最重要，活下去才是王道。
當(dāng)中國(guó)孩子埋頭讀書，拼命背書的時(shí)候，國(guó)外一些學(xué)校讓孩子學(xué)習(xí)木工、維修、種植等基本功；當(dāng)中國(guó)孩子過早地沉浸在計(jì)算和拼寫中時(shí)，一些外國(guó)孩子已經(jīng)在接受野外生存訓(xùn)練了。并始終將動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維貫穿于整個(gè)成長(zhǎng)過程。
的確，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)于科技的發(fā)展是絕對(duì)必要的。梁?jiǎn)⒊壬f：少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青少年是國(guó)家的.未來，是國(guó)家的希望。只有“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的孩子，才能在危險(xiǎn)的時(shí)候做出快速的決定，不至于操之過急。生存技能，安全，自救，任何時(shí)候都要優(yōu)先考慮。青少年有足夠的能力保證國(guó)家足夠強(qiáng)大，實(shí)施素質(zhì)教育也是我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。所謂素質(zhì)教育，就是對(duì)孩子進(jìn)行“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的教育，即在現(xiàn)有的教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生的生存技能訓(xùn)練，注重身體素質(zhì)，在生活實(shí)踐中體會(huì)老師的良苦用心，使家長(zhǎng)難以從根本上有效地提高自主學(xué)習(xí)能力。
近年來，教育改革有目共睹。學(xué)習(xí)后增加了很多課外活動(dòng)，比如一些文藝演出、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)等，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野，一定程度上鍛煉了自理能力。但是中國(guó)的教育模式顯然離真正的素質(zhì)教育還很遠(yuǎn)，任重道遠(yuǎn)，需要我們家和學(xué)校共同努力！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇8
不久前，我讀了英國(guó)著名作家笛福的一本名著《魯濱遜漂流記》。這本書使我受益匪淺，同時(shí)，我也感受到了魯濱孫樂觀、堅(jiān)強(qiáng)和積極向上的人生態(tài)度。
《魯濱孫漂流記》這本書主要講了：魯濱孫流落荒島，而他卻沒有一點(diǎn)懼怕，而是在荒島上自力更生，擁有了住所、倉(cāng)庫(kù)，在荒島上打獵捕魚，養(yǎng)牧種植，穩(wěn)定的糧食來源使他不再挨餓，在荒島上生活了整整28年，最后被一位好心的英國(guó)船長(zhǎng)帶回了國(guó)。
“等到潮水退了，魯濱孫看到了那翻了的船，有一半浮在海面上，離岸并不遠(yuǎn)。他找到了一些木頭做成木筏，劃到船邊�！弊x完這幾句話，使我明白了：在困難面前，魯濱孫并沒有選擇絕望與放棄，而是選擇了頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�，沒有放過一絲希望，更加體現(xiàn)出了魯濱遜的聰明能干。在生活中，我有魯濱孫那樣的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀是少之又少，每天過著幸福的日子，豐衣足食，哪里需要擔(dān)心那么多。那次，正是清明節(jié)，我與父母一起回老家掃墓，在前往公墓的途中，我因覺得好玩，爬到一個(gè)小沙堆，上去很順利，下來時(shí)不料因速度太快，摔倒了，加上昨夜的一場(chǎng)大雨，路面更加濕滑了，長(zhǎng)滿了青苔。手摔破了。后來想想，如果能像魯濱孫那樣以堅(jiān)強(qiáng)樂觀的態(tài)度面對(duì)困難，該多好呀！
“他又冷又餓，流落到這種地方，怎么活下去呢？”讀完這句話，我深受感觸，即使魯濱孫流落到荒島，但也沒有抱怨上帝不公平。他是唯一的幸存者，他的生存遇到了極大的.挑戰(zhàn)。我一向是一個(gè)不懂得堅(jiān)強(qiáng)的人，遇到問題不敢迎難而上，去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，去解決，而是去退縮。就拿那道數(shù)學(xué)題來說吧，我只是看了問題，沒有去想，去理解，其他同學(xué)不會(huì)做的，至少也會(huì)想出什么眉目來，后來，在老師的提示下，沒想到，那道題居然那么簡(jiǎn)單。
魯賓孫的故事對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響，他那種堅(jiān)強(qiáng)的性格也成為了我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。確實(shí)如此，他把自強(qiáng)自立的精神永遠(yuǎn)運(yùn)用到了學(xué)習(xí)和生活中來，是對(duì)我們的一種啟迪，能讓我們?cè)诶Ь趁媲皧^發(fā)向前，永不言棄。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇9
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱遜的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性！
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗(yàn)，使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱遜有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱遜又花費(fèi)了數(shù)年的`時(shí)間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起！
魯濱遜是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……
我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇10
在這個(gè)特殊的假期，我閱讀了《魯濱遜漂流記》，而且在閱讀中收獲良多。這本書主要講述主人公魯濱遜因?yàn)橐馔饬髀浠膷u。此后28年，不但沒有絕望，還在島上創(chuàng)造了另一個(gè)屬于他的帝國(guó)。不僅如此還拯救了一個(gè)野人并取名“星期五”。最后遇到一艘船員叛變的船，他和星期五合作救下船長(zhǎng)，搭著船回到英國(guó)。
剛開始到島上，魯濱遜也是滿心地失落絕望，既害怕自己命絕于此，又因?yàn)橹挥凶约捍婊钕聛矶陋?dú)寂寞。這時(shí)候，他慶幸能夠死里逃生。至少，他沒像同伴一樣死去。就是這個(gè)理由，讓魯濱遜燃起了斗志，覺得自己很幸運(yùn)，在此后28年不斷與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。
魯濱遜的做法讓我聯(lián)想到生活中很多人。有些人極其悲觀，總把“倒霉、衰”這些字眼掛在口上�？上耵敒I遜這樣天降橫禍，被迫在荒島上生存數(shù)十年的人，他都能在和伙伴比較后振作起來，這世上，還有什么更不幸的事呢？
我雖然還沒消極到自甘墮落這種程度�？杉�(xì)想起來，我也常因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)小困難而哭天喊地。有一回寒假結(jié)束前幾天，我的假期作業(yè)還沒完成。當(dāng)媽媽提醒我假期快結(jié)束時(shí)，在寒假期間玩瘋了的我早把作業(yè)拋到九霄云外。此時(shí)，我腦海中一片空白，只知道自己“完蛋了”�？稍谶@樣的情況下，我并沒有立即去補(bǔ)作業(yè)，反而央求媽媽給我抄答案。媽媽被激怒了，罵道：“你長(zhǎng)點(diǎn)心吧！這么長(zhǎng)的假期你光顧著玩樂，我今天要沒提醒你，你還知道快開學(xué)了？“被媽媽這一罵，我不禁羞愧了。是呀，學(xué)習(xí)是我自己的.事，媽媽大可以不管我，讓我吃點(diǎn)教訓(xùn)。剩下的作業(yè)又不算很多，我怎敢這么不知好歹、不知足？想起了我以前干的混賬事，又想起了魯濱遜吃盡苦頭仍能知足常樂，我覺得我以前都是在無理取鬧。
魯濱遜的傳奇故事令人動(dòng)容，他身上積極樂觀，知足的精神更令我敬佩。如此頑強(qiáng)的主人公值得我們學(xué)習(xí)，在生活中我要向他看齊，改掉以前貪心、軟弱等壞毛病。《魯濱遜漂流記》這本書，讓我受益終生。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇11
有這樣一個(gè)使人在困境中仍得以生存的詞，無論怎樣艱苦，也感覺很溫暖；有這樣一個(gè)使人在要放棄時(shí)又重新找回信心的詞，無論怎能樣沮喪，也會(huì)重新找回自信。這個(gè)詞，叫“希望”。我覺得，希望是盞不滅的燈，它溫暖著人們內(nèi)心的燈。
我喜歡一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，我并不是被發(fā)生在魯濱遜身上那種激烈搏斗過程所吸引，而是因?yàn)轸敒I遜之所以可以跟無情的天災(zāi)抗?fàn)帲谒鼈儶b獰的面孔下生存，只是因?yàn)轸敒I遜心中有一盞生存的燈——希望，這盞燈一直點(diǎn)燃在他的靈魂中，最后使他求生的希望越來越強(qiáng)烈，才使魯濱遜終于重返自己的國(guó)家——英國(guó)。這本書之所以吸引我，就是因?yàn)槲蚁矚g生存在魯濱遜靈魂中的燈——希望。
我想，這盞不滅的溫暖人心的燈——希望，一定生存在魯濱遜的.靈魂中。那樣環(huán)境惡劣的荒島并沒有困住他，當(dāng)他身處絕境時(shí)，最先想到的是怎樣生存下去。他是十分不幸的，但他也是十分幸運(yùn)的，因?yàn)轸敒I遜的心已經(jīng)與希望緊緊地抱在了一起，正如魯濱遜所說：“在最不幸的處境中，我們也可以把好處與壞處排在一起比一比，這樣會(huì)使自己安慰許久，而且旁邊沒有野獸，有食物，我已經(jīng)是不幸中的萬幸了�！�
此刻，我想到了一位偉大的音樂家——貝多芬，他從小喜愛音樂，不斷的到大自然中去體會(huì)自然音樂，后來貝多芬患了耳疾，耳朵逐漸失去了聽覺。但是，這并沒有拉開他對(duì)音樂的崇敬和喜愛，他又不斷地感應(yīng)大自然，創(chuàng)造出了眾多優(yōu)美的樂曲。我覺得，這是一盞夢(mèng)想之燈，貝多芬為了夢(mèng)想，耳聾都阻擋不住他對(duì)音樂的向往，這是一種多么強(qiáng)烈的希望�。�
有這么一句話，“當(dāng)你在孤獨(dú)無助的黑暗中時(shí)，你的心就是你的燈！”是啊，希望生于心中，只要人人的心中都有一盞不滅的希望之燈，那么人間還有多少人類戰(zhàn)勝不了的困難呢？
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇12
寒假的這段時(shí)間，因?yàn)殚e著無聊，所以讀了很多書，但是讓我印象最深刻的，就是《魯濱遜漂流記》了！
這本書，出自英國(guó)小說家一丹尼爾，笛福。這本書里面講的是，
主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷過無數(shù)的.險(xiǎn)情，后來整條船在太平洋上不幸的就難了，只有他一個(gè)人被海浪沖到了一座無人島上面。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上易生活就生活了幾十年，他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，種植水稻和小麥。魯濱遜也生過病，但每次都是用自己頑強(qiáng)的意志，從絕望中生存了下來。他有著非同常人的毅力。就比如說，一個(gè)人建一個(gè)房子是件多么困難的事啊，想想都覺得時(shí)間會(huì)特別長(zhǎng)，一想到這兒就會(huì)放棄蓋房子的毅力，但魯濱遜沒有放棄，他克服了種種困難一一沒有工具，建房子最重要的就是工具，沒有工具的他并沒有放棄，砍一棵樹就花了一天的時(shí)間，拖回家又花了兩天的時(shí)間，打到地里變成木樁，又花了一個(gè)月的時(shí)間，這樣算起來，光是把木頭打進(jìn)土里，就花了差不多兩年的時(shí)間�？墒枪庥蟹烙刹恍校膷u上會(huì)下雨，他就找了一個(gè)山洞住了起來，為了不讓野人發(fā)現(xiàn)，機(jī)智聰明的他把房屋掩蓋了起來。裝飾房屋的內(nèi)部，他又花了十分多的時(shí)間，房屋里面有許多儲(chǔ)存東西的小洞，他走出一個(gè)小洞，至少得花上兩三個(gè)月的時(shí)間。這么算下來，他蓋房子就差不多花了四五年的時(shí)間，也就是1460天，35040個(gè)小時(shí)，210240分鐘，光聽聽這數(shù)字就感覺可怕。后來，魯濱遜救了一個(gè)野人，給這個(gè)野人取名為“星期五”。魯濱遜還交星期五說話，有一天，星期五發(fā)現(xiàn)了一艘輪船，魯濱遜最終回到了他的家鄉(xiāng)。
讓我們向魯濱遜學(xué)習(xí)，靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、勞動(dòng)和毅力，去創(chuàng)造，去開拓。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇13
我不得不說，文字真的是一種很有魅力的東西。
當(dāng)我翻開《魯濱遜漂流記》時(shí)，仿佛有一股神奇的力量在吸引著我，把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界里……
我在另一個(gè)世界里忘我的欣賞著這本英國(guó)最早的啟蒙主義作品，我的心，我的靈魂，我滿身的血液，都隨著它跌宕起伏的情節(jié)而律動(dòng)起來。
有句話是這樣說的'：上帝為你關(guān)閉了一扇門，必定會(huì)為你打開一扇窗。魯濱遜拒絕了所有人對(duì)他的勸告，拋開了自己較為優(yōu)渥的生活，去環(huán)游四海。不巧的是，卻被風(fēng)暴刮到了一個(gè)荒島上，而他自己快要絕望時(shí)，卻又在船上發(fā)現(xiàn)了接二連三的驚喜——這就是上帝為他打開的那扇“窗”。并且救下了野人“星期五”做自己的仆人。
有人說過，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存�！彼麥�(zhǔn)備的周到齊全讓我十分佩服，衣食住行。在我們這些被嬌生慣養(yǎng)的“90后”來看，很了不起。因?yàn)樗錾谳^為優(yōu)渥的家庭，有許多奴仆，但他仍能在荒島上居住幾十年，實(shí)在讓人咂舌，可見，他自食其力的能力十分強(qiáng)。那我們呢？我們真的配做一個(gè)人么？
在這本書中還出現(xiàn)了一個(gè)重要人物：野人“星期五”。魯濱遜幫他逃避了滅頂之災(zāi)，“星期五”便成了魯濱遜的奴仆。最讓我感動(dòng)的是，“星期五”在被魯濱遜救下后，竟以下跪的方式來感謝他，可見，野人其實(shí)比我們?nèi)烁小爸鲌D報(bào)”的思想�！靶瞧谖濉边�對(duì)魯濱遜十分忠誠(chéng)，若魯濱遜趕自己走，還不如讓他殺死自己。在荒島上，原來仍能看見人性的光輝閃爍，替我們照亮整個(gè)夜空，實(shí)在令人可喜。
我想，這次的探險(xiǎn)之旅一定會(huì)讓魯濱遜永記在心。
反過來，我們捫心自問：如果是你，在荒島上，你能活下來嗎？不能。因?yàn)槲覀儧]有魯濱遜那種自力更生的能力，對(duì)于生活的熱愛還不及對(duì)于電腦游戲的熱衷，也沒有頑強(qiáng)的毅力，更重要的是，我們做慣了“溫室里的花朵”，不勇于挑戰(zhàn)自我。
只有敢于挑戰(zhàn)，才能讓我們讓我們感受到人間百態(tài)，鍛煉自己，成為一個(gè)合格的“人”！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇14
走進(jìn)書房，打開書柜，這本已經(jīng)發(fā)黃的《魯濱遜漂流記》一下就映入我的眼簾。
這本書是英國(guó)作家笛福所寫的，本書詳細(xì)的講述了一個(gè)名叫魯濱遜·克魯索的英國(guó)人的特殊經(jīng)歷：魯濱遜，一個(gè)年輕的人，他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的他，卻當(dāng)上了充滿了危險(xiǎn)的職業(yè)——水手，在危機(jī)四伏的大海上航行。在一次航行中，輪船失事，魯濱遜孤身一人流落到了一個(gè)荒島上。但是陷入絕境的魯濱遜并沒有放棄，而是用以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)。他依靠自己的智慧和勞動(dòng)，開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，并搭救了野人“星期五”。最終，他遇到一艘貨船，成功地離開了生存整整28年的荒島。
魯濱遜說過：“上帝讓我來到這兒，受這孤獨(dú)和寂寞，可他卻又給了我食物，給了我水和羊群，給了我生的希望。”是啊，在生活中當(dāng)我們遇到壞事時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)考慮到其中包含的好事，不能喪失希望。這不禁讓我想到了曾經(jīng)的一篇課文《艾滋病小斗士》，課文中的恩科西得知了自己的病情后，并沒有悲觀消沉，而是一邊頑強(qiáng)的與病魔做斗爭(zhēng)，一邊關(guān)心其他患有艾滋病的'兒童，同時(shí)還夢(mèng)想著未來;還有課文《二泉映月》中的阿炳，雖然生活的窮困和疾病在折磨他，但是這泯滅不了阿炳對(duì)音樂的熱愛和對(duì)光明的向往。在生活中，有一些同學(xué)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就不開心，覺得自己不行，做不到。其實(shí)只要樂觀的面對(duì)每一件事，希望之光就能驅(qū)散絕望之云。
魯濱遜認(rèn)為，天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也一樣, 必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好, 這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí), 還必須在做好每一件事后力求精益求精，好上加好。
魯濱遜有著自信,自立,自尊,自強(qiáng)的可貴精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
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