童年讀后感通用[13篇]

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的童年讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

　　童年讀后感 篇1

　　第一眼看到你，我便被你那與眾不同的氣質(zhì)所深深吸引了，是啊，你勾起了我對(duì)往事的回憶……像是清晨的雨露，可遇而不可求，讓我著迷。又似朝陽的晚霞，一身絢麗的光彩，耀眼奪目。仿佛是那迷茫的霧，讓我迷失，又讓我得找。童年，那短短的字，卻影響了我的一生。想起小時(shí)那個(gè)羞澀、無助的我，卻有你們輕輕挽起我的手臂，牽引著我，扶持著我。于是，懷著好奇的心，我不自覺地打開了你，因?yàn)槲蚁肓私饽恪?/p>

　　當(dāng)我知道你的遭遇，我表示深深的同情，因?yàn)樵��?jīng)的我竟荒謬的認(rèn)為，每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，現(xiàn)在想想，兒時(shí)的咱們是不是太過于天真了。但是，同時(shí)我也為你感到慶幸，在你黑暗的背后仍有光明。像是一個(gè)生手不見五指的地方，卻有一處微弱的光芒。把置于地獄的咱們，慢慢引向天堂。那種感覺是從一種無助到生的希望。也是一種前進(jìn)的`動(dòng)力，為此，我替你也表示高興。你有一位疼你的外婆，她就是你的生命之光，我知道，在這里你很委屈，因?yàn)檫@里沒有公正，充滿了爾虞我詐。想想這個(gè)以武亂輸贏的社會(huì)，又有什么公正可言呢？感謝還能看到這么一個(gè)純凈的你，雖然偶爾也有怨恨，卻也乖巧懂事，不受貪婪、吝嗇、**的影響。你很厲害，阿廖沙。

　　沒錯(cuò)，這就是偉大作家高爾基寫的《童年》。這不禁讓我想起了還不懂事的咱們。當(dāng)老師們感慨萬千的對(duì)咱們說：“生活就像一部電視劇“的時(shí)候，我沒怎么理解，也覺得不可能。當(dāng)歲月流逝，當(dāng)一個(gè)個(gè)朋友離我而去。心涼了，也痛了，或許就像老師說的有可能再也見不到了，時(shí)間揮逝，想想當(dāng)初那個(gè)怎么也不可能離開這片土地的朋友，竟是被離棄的孩子，當(dāng)她的親身父母找來，我徹底的呆了，不知說什么，感到世界都靜寂了。這是多么不可思議，像是那百分之一才可能發(fā)生的事，卻那么湊巧的發(fā)生在咱們身上。見過那些離異的夫妻嗎，我萬萬沒想到咱們班會(huì)有那么多父母都是離異的。生活就是這樣，有些人在這種情況下迷失了自我，有些人卻在這種情況下愈發(fā)頑強(qiáng)。像是主人公阿廖沙一樣淤泥而不染，濯清漣而不妖，不受污穢。

　　如今，我已長(zhǎng)大，已深深體會(huì)到老師那語重心長(zhǎng)的話。也倍感知道《童年》的奧秘。我知道了，人生無常，像電視劇一樣離奇，越是讓人難以相信，越可能發(fā)生。所以，人生也是坎坷的，就算是泰坦尼克號(hào)也有失算的那天，然而面對(duì)這么一些釘子，除了繞道，也可以俯身將它們撿起。有時(shí)候，逃避不是方法，或許你也可以嘗試著去接受，去改變。在光明與黑暗的道路上是可以選擇的，只不過這個(gè)抉擇會(huì)讓你付出一點(diǎn)痛的代價(jià)，然而風(fēng)雨過后終會(huì)有彩虹，你的一生不會(huì)注定都是倒霉的，相信也會(huì)有讓你開心的一件事。

　　童年讀后感 篇2

　　在假期里，我看了不少書，其中，高爾基的《童年》讓我印象深刻。剛翻開這本書，我就被這本書給吸引了，我便一口氣讀完了它。

　　《童年》的主人公阿廖沙的童年生活深深地打動(dòng)了我：他四歲就失去了父親，跟隨著痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到搬專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主——外祖父家，卻經(jīng)常挨到外祖父的狠打，但善良的外祖母處處保護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多親戚，這其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。在挨到外祖父的狠打的時(shí)候，樸實(shí)、深愛著阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫，但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了……阿廖沙的.童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、打架……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良、和藹的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙相比，我們的童年是多么燦爛的，是多么歡樂；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架爭(zhēng)吵之類兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。有人說，我們是小皇帝、小公主，這一點(diǎn)也不假。如此比較，我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。

　　我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真�。〉�讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：就是從現(xiàn)在開始。我們不能再奢侈，不能再浪費(fèi)；我們要開始為長(zhǎng)輩們著想，學(xué)會(huì)體諒他們；不僅如此，我們更應(yīng)該開始懂得自己是多么幸福，自己是多么幸運(yùn)呀！

　　童年讀后感 篇3

　　讀完最后一頁，我的心里久久不能平靜，想了許多許多，高爾基的童年是多么黑暗！但他又是多么頑強(qiáng)！

　　主人公阿廖沙的童年生活是悲催的是黑暗的：三歲時(shí)，爸爸去世，跟悲痛欲絕的母親和外祖母來到外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母老是護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多的親戚，包括兩個(gè)自私、貪得無厭的米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅，兩個(gè)都叫薩沙的表哥，樸實(shí)、深愛著阿廖沙的茨岡……外祖父家有很多的事，打罵是少不了的，處在這樣丑陋的社會(huì)，阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污？但再黑暗的地方也會(huì)有陽光，他身邊還有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望。在他生命中最重要的一個(gè)人就是他的外祖母，是她一直給阿廖沙溫暖，一直為阿廖沙著想，她總是給予阿廖沙愛，阿廖沙就像一顆種子，在外祖母愛的滋潤(rùn)下，發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打。那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難，給了他溫暖，可是，沒過多久，茨岡卻在幫雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。

　　像普通孩子一樣，阿廖沙也是充滿了好奇心：學(xué)大人卻把白桌布染了色、著火時(shí)在臺(tái)階下偷偷看著……后來，在兩個(gè)舅舅強(qiáng)烈要求下，終于分了家，阿廖沙在后來的日子里，和外祖父學(xué)知識(shí)，或許這段生活還是蠻平靜的，并沒有出什么事，直到一個(gè)舅舅要來殺外祖父，讀到這，我有點(diǎn)不可思議，那時(shí)的俄羅斯下層就那么黑暗嗎？甚至要?dú)⒆约旱挠H人？

　　想著想著，我們現(xiàn)在的社會(huì)中，不還是有一些黑暗的事情嗎？當(dāng)我們走在街上，有時(shí)還會(huì)見到一些衣衫襤褸的乞丐和孤苦無依的老人，新聞上還時(shí)常爆料一些事：比如某個(gè)老人去世了子女都不知道、人販子賣小孩等等，像這樣子，社會(huì)怎能會(huì)有進(jìn)步呢？怎能會(huì)繁榮昌盛呢？

　　和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是歡樂的，是沒有煩惱痛苦的`，更是無憂無慮的。說什么我們是小皇帝、泡在蜜罐子里等等一類的話，不就是說我們是很幸福的嗎？我們不用考慮衣食住行，不用想錢的問題，但擁有著這些，我們并不知足，總是奢求更多。因?yàn)槲覀儾恢�道大人掙錢的苦！我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就去打工，但是否不再浪費(fèi)，學(xué)會(huì)珍惜？

　　這是一部自傳體，也就是說高爾基小時(shí)候生活在惡劣的環(huán)境下，但長(zhǎng)大還能成為一個(gè)如此杰出的人，真是了不起！

　　《童年》，這本書給了我們很多，那堅(jiān)強(qiáng)不屈、熱愛生活，還是那要抓緊時(shí)間，把握未來，都是我們所需要的。讓我們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！

　　童年讀后感 篇4

　　在一個(gè)很平凡的午時(shí)，我翻開了高爾基的《童年》，心境久久無法平靜。

　　可憐的阿廖沙三歲喪父，被帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，他性格暴躁，自私貪婪；兩個(gè)舅舅也粗野不堪，自私至極。阿廖沙每一天看到的是令人作嘔的丑事：爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)、打架斗毆、愚弄毒打兒童等。在這個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的暴行和丑事壓得幼小的阿廖沙喘可是氣來。

　　在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至能夠說成算是阿廖沙的親人，保護(hù)和支持了阿廖沙……它向我們展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自我所期望的生活苦難歷程。

　　阿廖沙的'童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自我都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她是全家人的精神支柱。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

　　之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因?yàn)樗�被自我�?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。

　　高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自我也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰�一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了�！笨墒�，與此同時(shí)，我們也能夠看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿期望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就能夠被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來構(gòu)成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂，并要讓這種卑鄙靈魂消失。

　　在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，高爾基的童年就這樣匆匆而過。在他的童年生活中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥黑暗中的光明。

　　高爾基用他充滿苦難的童年向我們?cè)忈屩�一個(gè)真理：只要不對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，光明總會(huì)來臨。在人生中總會(huì)有一些事令你感到痛苦甚至絕望，但眼前的黑暗總會(huì)過去，黎明的曙光總會(huì)到來。只要能堅(jiān)持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，光明必會(huì)到來。

　　童年讀后感 篇5

　　幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。當(dāng)我懷著激動(dòng)的的心情讀完高爾基的著作《童年》時(shí)，我的心猶如澎湃的的海潮，久久不能平靜。我深切的體驗(yàn)到了字里行間不同的情感色彩：邪惡中看到善良，黑暗中見到光明，冷酷無情中透著人性光芒，悲劇氣氛中感受到頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝苦難的力量。

　　高爾基出生在俄國(guó)一個(gè)普通的木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會(huì)，飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫成的，是他著名的三部曲自傳體小說之一，正反映了當(dāng)時(shí)的的社會(huì)現(xiàn)狀。

　　小說中的主人公阿廖沙同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待；外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們。有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？所以這本書都會(huì)令我們每一個(gè)人感受到不快和壓抑。

　　處在這樣丑陋的社會(huì)我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈深處會(huì)不會(huì)也被玷污？但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈愛、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙善良的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的.艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。高爾基正是以他無產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長(zhǎng)的艱難歷程。

　　高爾基在作品的開頭就寫到；“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事我很想辨駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰�一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”但是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大，甚至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題，也是我心中的希望。

　　童年讀后感 篇6

　　每一個(gè)人都有一個(gè)故事，每一個(gè)人都有一個(gè)不一樣的童年。在這個(gè)暑假我讀了一本高爾基的自轉(zhuǎn)體小說——《童年》

　　這本書主要寫了：四歲就失去父愛的高爾基隨母親來到外公家，外公不歡迎他們，外婆卻對(duì)高爾基很好，教他讀書，讓他學(xué)習(xí)。后來舅舅們怕他們搶奪財(cái)產(chǎn)，逼走外公。兇狠的外公拿外婆出氣。直到有一天外公身無分文，直到沿街乞討，高爾基的童年就到此結(jié)束。

　　看完書，我想起自己的小時(shí)候，總羨慕人家有父母在身邊陪著，而我從小就像吃百家飯一樣：一會(huì)在姨媽家待一年，一會(huì)在杭州阿婆家待一年，一會(huì)又是外婆帶幾個(gè)月，一會(huì)又是被姑姑帶走兩年�？偸菑囊粋�(gè)陌生中轉(zhuǎn)到另一個(gè)陌生中生活。雖然被親人們寵著，但還是抵不過人家的小孩，小手牽著父母的大手從身邊走過的樣子。那時(shí)候我最喜歡唱《世上只有媽媽好》。

　　8歲時(shí)我為了能留在爸媽身邊，我懇求他們只要爸媽答應(yīng)我留在杭州讀書，我就可以學(xué)著獨(dú)立，自己一個(gè)人上下學(xué)，不讓他們擔(dān)心，讓他們安心上班，我終于如愿以償。路上看別人一家三口有說有笑是吉祥三寶。而我卻只能脖子上掛著鑰匙一個(gè)人上學(xué)、放學(xué)、開門和回家。有時(shí)還泡著半生不熟方便面，盡管這樣，能在爸媽身邊，能在杭州讀書，我已經(jīng)比其他孩子更幸福了。

　　在聯(lián)想起高爾基先生的童年生活，我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

　　小時(shí)候的高爾基剛來到外公家，就被排斥，還要干活，只有外婆寵愛高爾基。而現(xiàn)在的我們?nèi)ネ馄偶�，她們不都是用燦爛的微笑，粗糙而有著愛的手，做豐盛的美味佳肴來招待我們的嗎？她們哪會(huì)讓我們干活，心疼還來不急呢！我們犯錯(cuò)誤時(shí)，他們不都是用寬容的心護(hù)著我們的嗎？我們當(dāng)小輩的還有時(shí)指責(zé)她們，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。

　　現(xiàn)在我們依偎在父母身邊，受到寵愛。整天在家里看電視、玩電腦、吹空調(diào)，父母總呵護(hù)著我們的`小腳，不讓我們跑，不讓我們動(dòng)。比如爬山，還怕我們受到傷害，扶著，拉著，保護(hù)著從山腳走到山頭。我還看到有些孩子鞋帶松了，還要父母蹲下去系。

　　有一次，我在老家的池塘邊玩，不小心踩到了青苔，腳扭傷了。我哭哭啼啼跑回家，想從父母那里得到安慰，爸爸一邊給我擦紅花油一邊說：“兒子，你是男子漢，這點(diǎn)小傷算什么，還哭鼻子，羞不羞�！�

　　也許，高爾基在逆境中長(zhǎng)大，經(jīng)歷過風(fēng)雨和摔打才能堅(jiān)強(qiáng)起來，看現(xiàn)在的我們是幸福的吧？！沒錯(cuò)，我們現(xiàn)在要什么有什么，但不要做溫室里的花朵，要經(jīng)受住風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，這樣才能有著頑強(qiáng)的生命力。

　　童年讀后感 篇7

　　暑假里，我讀了《童年》這本書，里面的內(nèi)容讓我受益匪淺，看到高爾基和我們那不一樣的童年，又不禁為他的悲慘童年而感到悲傷。

　　《童年》講的是五歲的高爾基失去了父親，而后又經(jīng)歷了母親改嫁等一系列的變故。為了上學(xué)，他只能去撿廢品賣了錢當(dāng)學(xué)費(fèi)，自己供自己上學(xué)。高爾基身上穿的破舊，在身邊的富有同學(xué)面前，受到了不少屈辱，可是他并不在意，把這一切化為動(dòng)力，促使自己努力學(xué)習(xí)，成績(jī)一直是名列前茅。

　　讀完了這本書后，我陷入了深思�，F(xiàn)在，我們的條件是多么的優(yōu)越，不用擔(dān)心沒錢上學(xué)，更不用撿垃圾維持生活。身上穿的都是名牌的衣裳，用的也是五花八門，色彩鮮艷的文具，各種樣式的書包，還有許多不知名的東西，應(yīng)有盡有。而高爾基呢？他是多么的悲慘��！別說是文具了，就算是衣裳也都破爛不堪，是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁，還受到外公的百般虐待。相比之下，我們就像溫室里的花朵，享受著小公主、小皇上之類的待遇，不愁吃，不愁喝。簡(jiǎn)直是“衣來伸手飯來張口”。但是對(duì)于高爾基來說，這根本就是神仙般的，想也不敢想的奢侈生活呀！而他卻在這樣艱苦的環(huán)境下勤奮地學(xué)習(xí)；相比之下，我們這些過著幸福生活的人，卻是那么的不爭(zhēng)氣，真是自嘆不如呀。如果，我是高爾基，那一定會(huì)為自己的貧窮家境而自卑的對(duì)學(xué)習(xí)沒有了信心，而他卻把嘲笑化為了進(jìn)步的階梯，我真佩服不已��！

　　相比高爾基童年的生活，我們可以用——掉進(jìn)了蜜糖罐一樣形容現(xiàn)在的'生活，可是，盡管這樣有些人還是不滿意現(xiàn)在的生活，挑這撿那。我也曾經(jīng)做過一件這樣的事。

　　那天，我考了全班第一，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，做了我最喜歡的餡餅。我狼吞虎咽地吃了起來，突然，一塊刺鼻的東西被我吃了進(jìn)去，我連忙吐了出來，問媽媽：“這是什么呀！”媽媽一看，不以為然的說：“是姜。”我一聽，連忙把餡餅丟到垃圾桶里。要知道，我是最厭煩姜的，那刺鼻的味道讓我聞了很不舒服，吃了更是惡心。媽媽見我把餡餅浪費(fèi)了，十分生氣，說：“今天只有這一種帶姜的餡餅，你吃也要吃，不吃也要吃！”我聽了媽媽的訓(xùn)斥后也耍起了性子，坐在那不理會(huì)媽媽。最后，媽媽實(shí)在是犟不過我，又給我重新做了餡餅，這才讓我如愿以償。現(xiàn)在想想，我真是不應(yīng)該浪費(fèi)餡餅，姜又不是對(duì)身體有害的東西，何況這餡餅沒有了姜也是不好吃的呀！這餡餅如果在高爾基的眼中，那會(huì)是怎樣珍貴的食物呀！以后，我一定不會(huì)再浪費(fèi)食物，而是珍惜每一粒糧食。

　　讀了《童年》這本書，我深深地感知到了我們和高爾基不一樣的童年，看出了一代人與另一代人的不同。以后，我們也要學(xué)習(xí)高爾基那種不向困難低頭，奮發(fā)向上的精神，好好珍惜我們現(xiàn)在美好的童年。

　　童年讀后感 篇8

　　在黑暗中，即使是一線微光，也常常能使航手找到北極星而修正他的航向�！�題記

　　“你是黑暗中的光芒/你是絕望中的盼望/認(rèn)識(shí)你不再迷失方向/有你引領(lǐng)我不再彷徨……”在高爾基昏灰的記憶中，唯有黑暗中的那一抹光明支撐著他執(zhí)著的心。無數(shù)漫漫的黑夜，被烏云襲卷的夜空，星辰破曉的方向，是我們追逐的目標(biāo)。在《童年》中，一個(gè)孩子忍受這負(fù)荷的痛，走過原本無邪的童年。每當(dāng)翻開書扉，高爾基那一身落默的背影便浮現(xiàn)，心靈的雨傾盆宣泄，靈魂輪回了那一段傷痛。倔強(qiáng)又滿帶傷痕的回憶朝我灌注，渲染了我一地哀傷。在高爾基黑暗的童年里，雖滿載著迷茫，但總有人在他人生的十字路口指引，令他在迷霧遮天的日子找到方向。

　　我的童年有著一樣的無奈，我的父母常年在外，沒有一點(diǎn)存在感，一家人的團(tuán)圓少得可憐。唯一的慶幸，就是沒有帶來悲傷。我總是不想團(tuán)聚，因?yàn)橹�后還有離別，像是給了希望又是絕望，只不過徒增傷感罷了。在我映像最深的記憶中，便是小時(shí)候別人對(duì)父母不在身邊的冷嘲熱諷，壓抑的委屈屏蔽了自我，獨(dú)自面對(duì)坎坷挫折，無人傾訴。當(dāng)我無助迷茫時(shí)，從小伴我的奶奶雖然不能助我，但總是默默支持我，在我失敗的時(shí)候給予我力量與信心；在我挫折的時(shí)候，

　　給予我勇氣與堅(jiān)持；在我傷心的時(shí)候給予我安慰與鼓勵(lì)，盡之所能。就如同《童年》中的外祖母一樣在黑暗中給予光明，教會(huì)如何樂觀面對(duì)黑暗的人生。假如沒有黑暗中的那盞燈，，我該何去何從？在黑暗中，哪一絲微弱的光芒主宰著我的顛簸浮沉，那是我逆流的航燈。亦復(fù)如是高爾基的童年，回環(huán)曲折，漫漫坎坷。

　　沒有永遠(yuǎn)的黑暗，如普希金訴說：‘‘相信吧！快樂的日子將會(huì)來臨�！�’在黑暗中蟄伏、隱忍，渴望光明，但沒有磨難的前奏，來不及接受突如其來陽光。猶如繭中的蝴蝶，沒有黑暗的洗禮，哪有絢麗的身姿；猶如暗夜的行星，沒有燃燒的勇氣，哪有奪目的光彩；猶如未綻的花朵，沒有風(fēng)雨的`摧殘，哪有奢華的風(fēng)韻。黑暗中的執(zhí)著是我孤傲的影子，經(jīng)受過孤獨(dú)的我只要一絲光明便足以修正我的方向，

　　使我不隨波逐流，命運(yùn)不可違抗，但我可以走不同到終點(diǎn)的路，但在生命的征途中，沒有人為我掌燈，我只會(huì)孤獨(dú)的彷徨。在逆境中拼搏，一絲微光是我逆流掙扎的信念。烏云密布的天空，云�？p隙中的一縷微光，帶給了我對(duì)光明的渴望。茫茫的夜空，微弱的光，但執(zhí)著總有一天會(huì)照亮你的夜。希翼的星星點(diǎn)火會(huì)燃燒出璀璨的光華。

　　在我們?cè)絹碓矫悦５牡缆罚�在我們前途未卜的未來，在我們挫折坎坷的命運(yùn)，不可改變別人，但可把握自己執(zhí)著的心，不可改變生命的長(zhǎng)度，但可改變生命的寬度。不再黑暗中迷失方向。

　　童年讀后感 篇9

　　。這個(gè)星期，我們已經(jīng)讀完了高爾基先生寫的三部曲中的第一部，也就是《童年》，它主要講出了馬克西姆？高爾基先生小時(shí)候的生活。書中，有溫和的外祖母、嚴(yán)厲的外祖父、貪心的舅舅們、可憐但高大的母親、尚未懂事的高爾基先生……首先，我先向大家展示一下我最喜歡的一段 ：

　　她一下子把我從黑暗中領(lǐng)出來，走進(jìn)了光明，還為我周圍的東西帶來了耀眼的光環(huán)！她是我永遠(yuǎn)的朋友，是我最了解的人，我和她最知心！她無私的愛引導(dǎo)了我，讓我在任何艱難困苦的環(huán)境中都絕不喪失生的勇氣！

　　40年前的這些日子，輪船這樣緩緩的前行著，我們做了好幾天才到涅日涅，我還能清晰的回憶起最初那美好的幾天。

　　天空晴朗，我和外祖母整天都在甲板上呆著，伏爾加河靜靜地流淌，秋高氣爽，天空澄澈，兩岸的秋色很濃，一片豐收前的`景象。

　　橘紅色的輪船逆流而上，輪將緩緩的拍打著藍(lán)色的水面，隆隆作響。輪船后面拖著一只小船，小船是深灰色的。景走船移，兩岸的景致每時(shí)每刻都發(fā)生著變化，城市、山川、鄉(xiāng)村、大地，還有水面上漂著的那些金色樹葉。

　　這就是我最喜歡的一段，哦，作者描寫的多么細(xì)膩呀！第一段寫出了當(dāng)年的小高爾基先生心理上受到的壓力，但外祖母把他領(lǐng)出了黑暗，走向了光明。哦，多好的一位外祖母呀！她好像是高爾基先生的唯一知心人一樣。

　　緊接著，作者將湖岸上的美景寫了出來，繁榮的大城市、高大的山川、美麗的鄉(xiāng)村、五彩繽紛的大地、水面上的金色樹葉。當(dāng)我閱讀到這一段的時(shí)候，我的眼前就仿佛出現(xiàn)了這一美麗的場(chǎng)景，啊，作者描寫的實(shí)在太棒了！當(dāng)時(shí)，我就心想，一定要好好讀完這本書！

　　讀完這本書，回想一下，小高爾基先生真的好可憐。書一開頭，他的爸爸就死了，再往后，他又來到了一個(gè)不和平的大家庭，后來，他媽媽又死了。過了一陣子，他家的房子又被燒了。唉，他可真是可憐透頂了！想想自己現(xiàn)在的生活，我真的好佩服他，在那么大的災(zāi)難里還能生活下去，要是我呀，早就垮了……

　　我覺得，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，想一想小高爾基先生的生活，我們也許就不會(huì)埋怨什么沒錢呀、房子小呀……我們要記住，有父母已經(jīng)是很好的了！要不然換你當(dāng)一回高爾基先生試試，去到那么艱苦的年代。最后，我還是要忠告大家一句，一定要知足常樂，這樣才是好孩子哦！

　　童年讀后感 篇10

　　夏日的涼風(fēng)不僅給我們帶來了烈日下的一點(diǎn)清涼，也悄悄地吹動(dòng)了快樂的暑假。

　　”書籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品”是莎士比亞的一句名言，也就是說，如果世界上沒有書籍，就沒有歷史，也就沒有世界上的交流。既然是“快樂的暑假” ，怎么就不能在書海里漫步呢？今年的假期，除了要求老師閱讀課外書籍外，還要閱讀其他幾本書籍，我印象最深的是《保留一個(gè)美好的童年》。在這本書中，年輕的作家們用最真實(shí)的風(fēng)格記錄了一個(gè)美好的童年，保留了一份美好。

　　此前，在我的眼里，童年是豐富多彩的。事實(shí)上那個(gè)時(shí)候，我還記得我的父母以前需要幾天休息靠近我走，哼著小調(diào)白天逛街，去了，晚上散步，當(dāng)時(shí)我是在幼兒園，但是，好日子不長(zhǎng)幼兒園來了。 “死胡同”，其次是小學(xué)生活開始了。本以為學(xué)校的生活是幸福的'，悠然自得。這可能是正好相反......

　　上面是一位小讀者的感受，我覺得，他與我的童年很相似。童年是一本電子相冊(cè)，記錄著我們每時(shí)每天每刻都是精彩的瞬間。

　　我依稀記得，幼兒園自己是怎么無憂無慮，有時(shí)住在外婆家，早上有點(diǎn)邋遢霍霍睡覺，基本上不叫我奶奶在床上；整個(gè)下午？不要把小鋤頭在泥堆中挖“煤礦是去公園泥條裸露的小腳一步，有時(shí)捉蟬和表哥一起，打彈子，打撲克可以冷靜地看到我的爺爺！晚上，吃晚飯和繁忙的叫哥哥陪我到小溪捉魚，抓蝦在清澈。從一條小河邊也留下了我們的足跡很少整天是那么自由，那么活力。但這樣的“幸福生活”閃光的孩子也一樣，一眨眼的功夫，我還以為我去學(xué)校上學(xué)是一個(gè)非常有趣的“童話世界”，一年級(jí)，二年級(jí)。我們到達(dá)高中時(shí)，每天可大樁的樁的工作等著我們，有許多考試，有多個(gè)利益集團(tuán)還為惡魔我沖一下，有時(shí)候真的覺得壓力好大！有時(shí)我?guī)缀醪荒芎粑�，但其他學(xué)生工作硬，進(jìn)取，我不能落在他們的后面，來吧！

　　現(xiàn)在，每到一個(gè)周末或假期還會(huì)去外婆家，可現(xiàn)在我們那里有了翻天覆地的變化——土矮房成了自己漂亮的高樓建筑小區(qū)、田野工作成了一種有序的停車場(chǎng)、爛泥路也成了沒有柏油路……

　　清澈的河流，而那些童年的風(fēng)景已經(jīng)成為時(shí)間的垃圾，微笑變得如此僵硬！ 童年是短暫的，快樂的，無憂無慮的。 現(xiàn)在我還年輕，一定要珍惜自己的童年，時(shí)間一去不復(fù)返，我要緊緊地抱著你，不要讓自己有遺憾。 時(shí)間請(qǐng)慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。 我很想讓你——一個(gè)美好的童年。

　　童年讀后感 篇11

　　最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中的故事深深地吸引了我，讀完了這本書，我才體會(huì)到什么是差別，我們的童年和阿廖沙的童年完全是天壤之別，我們的童年就好像是塊糖，只是聞一聞，甜美的氣味就永存于心，使人不自覺地想要接近﹔而阿廖沙的童年卻如中藥一般，倍受煎熬，還苦澀不堪，使人避而遠(yuǎn)之。

　　《童年》是高爾基的一本自傳體小說，在苦難與希望并存的《童年》中，高爾基筆下的窮苦人民具有頑強(qiáng)的生命力，即使在社會(huì)的最底層，被所有壓榨自己的人輕視，可也不會(huì)失去積極向上的力量與拼搏的決心，而阿廖沙四歲喪父，只能跟隨母親與外祖母一起來投奔外祖父，而外祖父脾氣暴躁，兩個(gè)舅舅更是討厭阿廖沙，可即使是一個(gè)這樣的家里，也還有溫情的一面，在這個(gè)幾乎支離破碎的家中，還有疼他，愛他，呵護(hù)他的.外祖母和熱情的茨岡尼克……在這種暗無天日的生活中，他還能感受到人間的溫情，這也是他還能保持孩童的天性其中一個(gè)重要的原因，也正是這些使他變得堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，讓他飽受磨難與生活的考驗(yàn)時(shí)，還是堅(jiān)持自己，不屈服也不逃避。

　　阿廖沙的童年如黑夜，伸手不見五指，給人一種迷茫的感覺，可卻還有點(diǎn)點(diǎn)星光與他相伴；而我們的童年，如同躺在天堂，到處是光明與溫暖，可我們卻還身在福中不知福。

　　如今，我們的生活是多么的美好，家庭是多么的美滿，生活是多么的安逸，社會(huì)是多么的和諧，我們每天只需要做好自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力考一個(gè)好成績(jī)，我們不用去應(yīng)對(duì)多方面帶來的壓力，我們有父母呵護(hù)著，爺爺奶奶寵著，到了學(xué)校還有老師的保護(hù)與親切的教導(dǎo)，有朋友真誠(chéng)的友誼，而高爾基的童年如阿廖沙一樣，幾乎沒有一天安寧日子，每天都有人辱罵他，欺負(fù)他，沒有幾個(gè)人在呵護(hù)他。即使是這樣，他也沒有自暴自棄，依然積極向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。而我們呢？就像一只井底之蛙，滿足于現(xiàn)狀，不會(huì)去眺望遠(yuǎn)方的天空，我們就像是溫室里的花朵，只要離開了那個(gè)為我們阻擋風(fēng)雨的屏障，就無法生存。而阿廖沙，本該是待在溫室里的年齡，卻早已接受過風(fēng)雨的洗禮，我由衷地感到佩服。

　　阿廖沙的童年與我們的童年就是兩個(gè)極端，一個(gè)極其悲慘，一個(gè)極其幸福，而我從阿廖沙身上學(xué)到的那種堅(jiān)持不懈、積極向上、不卑不亢的精神，將伴隨我健康成長(zhǎng)，使我終身受益。

　　童年讀后感 篇12

　　讀書是人修生養(yǎng)性的最好良方，讀書是前進(jìn)道路上的燈塔，讀書是一種習(xí)慣。

　　小學(xué)時(shí)代曾讀過一些文學(xué)作品，除中國(guó)的四大名著外，我最喜歡的一部作品就是高爾基的童年。本書是高爾基自傳三部曲之一，他是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人。

　　高爾基出生于俄國(guó)尼日尼諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭，《童年》這本書是作者以自己的童年經(jīng)歷為題材編寫的。

　　課文中的主要內(nèi)容是阿廖沙三歲喪父后，隨母親投奔外祖父，外祖父粗野自私，經(jīng)常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺，除了脾氣暴躁的外祖父，這個(gè)家庭還有兩個(gè)為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)整日爭(zhēng)吵打架的舅舅，還好，有善良的外祖母安慰她，保護(hù)他，外祖父就像一只脫了繩的瘋狗似的，瘋狂得毆打無辜的外祖母，外祖父先是瞪著外祖母，隨后慢慢的開始用語言去斥罵她，后來就開始了拼命的捶打，一次，他竟將粗發(fā)針的朝外祖母的頭皮里扎進(jìn)。而善良天使般的外祖母卻無怨無悔，連工人小茨岡也幫助阿廖沙，當(dāng)外祖父毒打阿廖沙，小茨岡用自己堅(jiān)硬的身軀擋下了外祖父揮手而下的響鞭，一道道傷痕再現(xiàn)了外祖父粗野自私的面容，更是資本主義殘酷的剝削與壓迫。

　　對(duì)于童年，我想最好的詮釋應(yīng)該就是幸福了，像大頭兒子在三口之家無憂無慮的生活著;像派大星似的，能夠無憂無慮的玩耍;像熊二似的，憨態(tài)可掬，能與伙伴們團(tuán)結(jié)在一起。但是自從讀了《童年》，才讓我認(rèn)識(shí)到了主人公，過著與截然不同的童年生活。我從小過著衣來伸手飯來張口的生活，我的親人對(duì)我更是百般寵愛，阿廖沙正處在黑暗邊緣，束手無策時(shí)，是外祖母無微不至的照顧他，鼓勵(lì)他，陪伴他。阿廖沙才從小就有了堅(jiān)強(qiáng)正直的性格。在文章結(jié)尾，阿廖沙不再依賴外祖母，在社會(huì)上開始了謀生，也可以說阿廖沙結(jié)束了童年生活，小小的體魄，卻有強(qiáng)大的.內(nèi)心。

　　我們現(xiàn)在的生活是多么幸福與美滿，都是先人創(chuàng)造而來的，我們需尊重自己的父母及親人，是他們給了我們生命，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。是他們給了我們所有。對(duì)于一位21世紀(jì)的孩子來說，當(dāng)代的幸福生活來之不易，我們時(shí)刻要珍惜，要向主人公一樣堅(jiān)強(qiáng)。

　　我們不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會(huì)到來。

　　只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來。

　　我們要做祖國(guó)的花朵，做弟弟妹妹的榜樣，做父母的防彈衣，做國(guó)家的棟梁之才。

　　我想這會(huì)是一本令我受益終身的書……

　　童年讀后感 篇13

　　每個(gè)人都擁有五彩的童年，《童年》的作者高爾基的童年又是什么樣的呢？下面，就讓我們翻開這本書。

　　這本書是高爾基描寫自己的童年生活的，可以說，他的童年是十分痛苦的。

　　這本書主要講了：小主人公阿廖沙4歲喪父，因母親無法養(yǎng)活他，就投靠了外祖父，于是跟著外祖父、外祖母過著貧寒、艱苦的生活，當(dāng)?shù)剿?0歲時(shí)，外祖父便叫他去人間混飯吃。阿廖沙在這段期間，了解了許多人的性格。外祖父有著矛盾、復(fù)雜的性格，他的內(nèi)心有著善良的'一面，但貪婪金錢腐蝕了他的靈魂。雖然阿廖沙生活在一個(gè)冷冰冰的世界里，但他有一個(gè)十分疼愛他的外祖母。外祖母時(shí)時(shí)刻刻地庇護(hù)、關(guān)心著他，給予了他無限的溫情與鐘愛，并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。

　　還有兩個(gè)粗野、自私的舅舅，總是鬧著分家產(chǎn)。此外，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人......《童年》這本書中有著善良的人和貪婪的人。那么，在生活中我們應(yīng)該怎么去做呢？

　　在生活中，我們要做一個(gè)善良的人，不要像外祖父一樣被金錢誘惑，做一個(gè)愛財(cái)如命的人是一種恥辱。我們要向外祖母學(xué)習(xí)，做一個(gè)聰明能干、熱愛生活的人，也要擁有一個(gè)圣徒般寬大的胸懷。我們可千萬不能學(xué)習(xí)那兩個(gè)自私的舅舅。我們要孝順父母，不要為了家產(chǎn)而兄弟反目，要團(tuán)結(jié)一心，團(tuán)結(jié)就是力量。如果我是小主人公阿廖沙，面對(duì)這樣一個(gè)狹小的空間，我一定生活不下去，而阿廖沙卻勇敢的面對(duì)了，所以，我們也要學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神。

　　讀了這本書，我體會(huì)到了許多。文中有一句：“外祖母撲到窗口，伸出一只胳膊，一邊擺手，一邊喊道：‘米哈伊洛，看在上帝的份上，快走吧！他們要把你打殘廢的，快走！’舅舅照著外祖母的胳膊就是一棒子，可以看見一個(gè)很粗的東西在窗口一閃，落在她的胳膊上。外祖母一下子就坐在地上，仰面躺了下去，但仍然喊了一聲：‘米哈伊洛，快跑!’”從這一段文字中，我體會(huì)到：外祖母到窗口的速度很快，是從一系列的動(dòng)詞：撲、伸、擺、喊體會(huì)到的。

　　而且外祖母很關(guān)心兒子，生怕有點(diǎn)閃失，連倒下去也不忘囑咐孩子逃走。而米哈伊洛卻不領(lǐng)情，還出手打母親，他這沒良心。母愛是多么偉大呀!米哈伊洛為了財(cái)產(chǎn)，不惜一切代價(jià)，為目標(biāo)不擇手段。如果拿我們的童年與阿廖沙的童年相比，那我們的童年不知比他快樂了多少倍，那么，就讓我們珍惜這寶貴的童年時(shí)光吧！

【童年讀后感】相關(guān)文章：

《 童年 》讀后感12-08

《童年》讀后感07-04

童年的讀后感10-22

童年讀后感08-12

《童年》讀后感08-13

童年的讀后感08-23

《童年》的讀后感12-14

[精選]童年讀后感07-13

童年讀后感【精選】07-12

（精選）童年讀后感07-12