（合集）水滸傳讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的水滸傳讀后感，歡迎閱讀與收藏。
水滸傳讀后感1
在這個(gè)暑假，我認(rèn)真地品讀了《水滸傳》這本書，發(fā)現(xiàn)這本書可有趣了。
我首先發(fā)現(xiàn)這本書里的人物和他們的外號(hào)連起來，都有很深的含義。及時(shí)雨宋江，宋江表示送江，及時(shí)雨表示來的很及時(shí)的雨，雨都送到江里去了，江里本來就有水，雨送到江里不就沒用了。智多星吳用，吳用表示沒有用，智多星表示很聰明的人，這樣一解釋，不就成了很聰明的人沒有用。在我們組也有一位智多星，他叫徐嘉成。為什么說他是智多星呢？因?yàn)樵谏险n的時(shí)候許多題目都是他回答對(duì)的。我們組的許多分?jǐn)?shù)，都是他幫我們加的。
我還發(fā)現(xiàn)這本書中有很多有趣的故事。《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》這個(gè)故事讓我看完了之后，我覺得魯提轄打得十分精彩。第一拳打在他的鼻子上，讓他的鼻子歪在一邊，鮮血直流。第二拳打在他的眼睛上，讓他的'眼珠子迸了出來。第三拳打在他的太陽穴上，讓他直挺挺地躺在地上。鎮(zhèn)關(guān)西被打得可是慘不忍睹��！要是我的話，一拳就被打得站不起來了。這魯提轄可真是武藝高強(qiáng)啊，如果他去抓小偷的話，那小偷肯定再也不敢來了。
讀完了這本書，讓我懂得了許多道理。但是，最讓我覺得深刻的一個(gè)道理是:我們要寬容對(duì)待他人，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就和別人吵起來，這樣你失去的可不是一點(diǎn)東西。于是，我下定決心，要樂于助人，在別人需要幫助的時(shí)候，積極地幫助他，讓自己成為一個(gè)人見人愛的人。
水滸傳讀后感2
眾所周知，中國(guó)四大名著是《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》和《西游記》，今天我就來談?wù)勚袊?guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說——《水滸傳》。
《水滸傳》生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，是一部經(jīng)典之作，它揭露了封建社會(huì)的黑暗、腐朽以及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，通過書中英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路表現(xiàn)了“官逼 民反”的'主題。小說環(huán)環(huán)相扣，使我興趣油然而生。
書中那一百零八將.雖稱不上個(gè)個(gè)性格鮮明，但每人都有自己的拿手絕活，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用“和“花和尚魯智深“。
“智多星吳用“幾次獻(xiàn)策，例如為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱;用藥酒麻倒了楊志，奪了梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓被捉，和戴宗被押赴刑場(chǎng)，吳用用計(jì)劫法場(chǎng)，救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊等。
“花和尚魯智深“是一位嫉惡如仇、脾氣火爆的人，但他粗中有細(xì)，豁達(dá)明朗，他殺卻惡人為的是救窮苦人于水火.他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻.可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。書中有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“倒拔垂楊柳”“大鬧野豬林”等，都是魯智深的故事。
水滸傳讀后感3
《水滸傳》是施耐庵和羅貫中共同完成的一部長(zhǎng)篇小說，《水滸傳》也是中國(guó)四大名著之一，書中講述了以宋江為首的一百零八好漢齊心協(xié)力上梁山的故事。
我要介紹的是九紋龍史進(jìn)，他是史家村中史太公之子，在梁山好漢中排名第23位，是東京八十萬禁軍教頭王進(jìn)的徒弟。史進(jìn)是一個(gè)慷慨大方的人，也是一個(gè)重義疏財(cái)?shù)娜�。書中第二回講了史進(jìn)幫助金老父女的故事。
那天，史進(jìn)為了尋找自己的師父王進(jìn)，來到了渭州城，聽說自己的師父在這兒，他經(jīng)詢問找到了認(rèn)識(shí)王進(jìn)的'魯提轄，當(dāng)他們共同在一家酒店喝酒時(shí)，他們碰到了金老父女，聽見了他們?cè)诳�，于是，他們問道為什么哭。金老父女回答�?“有一個(gè)叫鄭關(guān)西的鄭大官人強(qiáng)媒硬保，當(dāng)初寫的三千貫文書，他卻一分錢也沒給，沒到三個(gè)月，他又將我們趕了出來，他還要我們還他賣身的三千貫錢。沒辦法，只好到這酒樓賣唱，這幾天人少，所以我們沒錢去還錢，所以我們有苦楚�！濒斶_(dá)得知鄭大官人的真名叫鄭屠，就想去教訓(xùn)他。史進(jìn)聽了連忙拉住魯達(dá)，還給了金老婦女一些錢并讓他們整理一下明天離開這里。
第二天，當(dāng)他們出發(fā)的時(shí)候，店小二就出來攔住他們，不讓他們走，這時(shí)，魯達(dá)就對(duì)著店小二一掌，這樣就沒人敢攔他們了。
這樣慷慨大方的史進(jìn)和正義勇為的魯達(dá)幫助了金老父女。
這就是《水滸傳》，一本富有趣味的書!
水滸傳讀后感4
這個(gè)假期，我一眼瞟到了書架上的那本陳舊的《水滸傳》，書肋上“一百單八將的英雄演義忠義俠骨，蕩氣回腸”吸引了我的注意，我回想起了兩三年前，我讀過一遍，只是囫圇吞棗，就是看個(gè)熱鬧。這個(gè)假期，我結(jié)合這電視劇，好好的深讀了一遍《水滸傳》。
之前讀《水滸傳》，只是看好漢們打斗的情節(jié)。這次，我深度了一下，發(fā)現(xiàn)，作者還有一層想表達(dá)的意思。那就是當(dāng)時(shí)朝廷官府的風(fēng)氣，昏庸無能，讓很多本來忠心耿耿對(duì)朝廷的忠臣到梁山落草。我翻書仔細(xì)看了看，才發(fā)現(xiàn)，梁山的五虎上將：豹子頭林沖、小李廣花榮、雙鞭呼延灼、霹靂火秦明、大刀關(guān)勝曾經(jīng)都是官軍。豹子頭林沖曾經(jīng)是東京八十萬禁軍教頭。小李廣花榮曾經(jīng)是清風(fēng)寨的武知寨，國(guó)家功臣之子。雙鞭呼延灼曾經(jīng)是汝寧郡的統(tǒng)治，開國(guó)將軍呼延贊之后。霹靂火秦明曾經(jīng)是青州軍馬總管。大刀關(guān)勝曾經(jīng)是蒲東的`巡檢，關(guān)云長(zhǎng)的后代。這些大將，要不然是被政府逼上梁山，要不然是被梁山上眾好漢感化上山。
五虎上將里，我最喜歡林沖。曾經(jīng)對(duì)國(guó)家、朝廷忠心耿耿的東京八十萬禁軍教頭。本想報(bào)效祖國(guó)，平定國(guó)家動(dòng)亂，讓百姓過上好日子，可是被那可惡的高俅太尉給陷害，瞬間變成了“反賊”。這讓以為本對(duì)國(guó)家忠心耿耿的忠臣逼上梁山!
仔細(xì)讀這本書，發(fā)現(xiàn)作者不僅僅想表達(dá)好漢們的英雄故事，而是批判當(dāng)時(shí)朝廷的黑暗。
水滸傳讀后感5
《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一。初次了解這本書是通過小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)到的一篇課文，這才了解了四大名著，也讓我愛上了里面一個(gè)個(gè)傳奇的故事，一位位性格各異的人物，跟著他們體會(huì)他們的人生。
讀《三國(guó)演義》看到了一位位智勇英雄，了解一個(gè)個(gè)豪杰;閱《水滸傳》，體會(huì)“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的兄弟之情;看《紅樓夢(mèng)》那寶玉和黛玉的凄美愛情，同時(shí)又心疼那寫出“冷月葬花魂”的`美人;知《西游記》一心只向西天，路遇重重困難也永不放棄的決心。而我最感興趣的，還是《水滸傳》。
在《吳用智賺玉麒麟張順夜鬧金沙渡》中，我了解到了吳用的智慧。梁山為了拉盧俊義入伙，“智多星”吳用便利用盧俊義正躲避“血光之災(zāi)”的惶恐心理，暗藏“盧俊義反”四個(gè)字，廣為傳播，成了官府治罪的證據(jù)，最后把盧俊義逼上梁山。
這個(gè)故事便可看出，“智多星”吳用的為人機(jī)智善于謀略。所以凡事一經(jīng)他策劃，就沒有辦不成的。由吳用想方設(shè)法讓盧俊義上梁山也可以看出，盧俊義的本領(lǐng)高強(qiáng)和品行端正。他不僅樂善好施，濟(jì)人危困，名聞四海。
但盧俊義也是一個(gè)可憐的人。他身邊從來都沒有一個(gè)心腹，可以讓他信任。盧俊義招安后被武功大夫，后被高俅用藥酒毒傷，不能騎馬，乘船時(shí)失足落水而死。這一個(gè)人的經(jīng)歷讓人唏噓不已。
《水滸傳》一書中人物形象刻畫十分仔細(xì)，情節(jié)一波三折，讓人看后更能感受那種英雄氣概，希望我也能學(xué)習(xí)到他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
水滸傳讀后感6
自打寒假時(shí)讀了同為四大名著之一的《水滸傳》，我知道了梁山泊的眾多好漢們。
小說中的人物及時(shí)雨宋江、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、玉麒麟盧俊義、花和尚魯智深、小李廣花榮、豹子頭林沖、青面獸楊志、鼓上蚤時(shí)遷，以及行者武松、神行太保戴宗、還有神機(jī)軍師朱武，在作者施耐庵的筆下都變得生動(dòng)傳神、栩栩如生。
但其中讓我印象最深刻的`是景陽岡武松打虎這章節(jié)了。我不必說，故事情節(jié)大家也都知道吧，今天我要給大家講講這其中蘊(yùn)含的道理。話說“三碗不過景陽岡”但武松卻喝了十五六碗還要“明知山有虎，偏向虎山行”，首先他該有這個(gè)膽，這個(gè)勇氣吧。哪像生活中有些人遇到一點(diǎn)困難就叫苦連天，別人叫他去嘗試解決他就是沒有這個(gè)勇氣，說自己肯定不行。遇到這點(diǎn)小挫折就放棄，長(zhǎng)大以后又怎么辦呢？是放棄還是想辦法去解決呢？
其實(shí)武松知道“明知山有虎，偏向虎山行”人并不少，又有幾人回來了呢？他肯定有一身的好武藝，要是渾身沒有千百斤氣力又怎么能打死一只老虎呢？他定有扎實(shí)的基本功。
學(xué)習(xí)也一樣，一定要“勤學(xué)苦練基本功，有了一身的本領(lǐng)才能打得到老虎”。
水滸傳讀后感7
我讀了《水滸傳》中李逵背母一段深受感動(dòng)。我被李逵的孝心，勇氣感動(dòng)了。
話說，李逵為了讓娘上山同享快樂，不辭萬里背著母親回山。途中路過 嶺時(shí)，母親口渴，李逵便到溪邊取水。取完水后來尋老母時(shí)，倒找不到母親了。李逵心中疑惑，便去找母。走不到30步就發(fā)現(xiàn)一塊血跡，順著血跡，李逵找到了一老虎洞，洞口有兩只小老虎在舔一條人腿。李逵心頭火起，一連把老虎母子死只全殺了，把母親的骨頭坑葬了，大哭了一場(chǎng)。
李逵他真是一個(gè)大孝子啊!但是有時(shí)他也不夠聰明。當(dāng)時(shí)天色已晚，正是毒蛇猛獸出沒之時(shí)。為何李逵不背著老母到西邊喝水呢?如果這樣的話，李逵的母親就不會(huì)被老虎吃了。但轉(zhuǎn)念一想，當(dāng)時(shí)李逵眼里最重要的是母親的感受。
如果在那樣的.情況下，我會(huì)怎么辦呢?也許我也會(huì)找到那個(gè)老虎洞，但是我沒膽去殺虎，大哭一場(chǎng)走了。但李逵卻堅(jiān)持報(bào)仇，他的勇敢也令我敬佩。
或許我們不能干一件大事來報(bào)答母親，但我們可以從小事做起。讓我們行動(dòng)吧!
水滸傳讀后感8
《水滸傳》是我國(guó)的四大名著之一，這本書里面有許多的.英雄好漢，其中有一位叫武松，綽號(hào)“行者”，在家排行第二，又名武二，山東XX縣人，武松從小和兄長(zhǎng)相依為命。一次醉酒后，在XX縣景陽崗赤手空拳打死一只猛虎，做了XX縣令任命為都頭。武松的哥哥武大郎是一個(gè)侏儒，他的妻子潘金蓮曾試圖勾引武松，后來被西門慶勾引，事情敗露后，兩人毒死了武大郎。武松知道后，先后殺了西門慶，潘金蓮，自首后被流放孟州。在安平寨牢營(yíng)，武松受到金眼彪施恩的照顧，為了幫他奪回快活林，武松大鬧快活林，醉打蔣門神。后來遭到蔣門神勾結(jié)官府暗算，武松一怒之下大開殺戒，把張團(tuán)練、蔣門神都?xì)⒘�，還留下一句話“殺人者打虎武松也”。后來在張青、孫二娘夫婦幫助下，扮成 “行者”，在二龍山落草，后來投奔梁山泊，成為梁山第十四條好漢。攻打方臘時(shí)失去左臂，留在六合寺照看林沖，后出家成僧，到八十歲死去。
武松原本是個(gè)好人，在醉打蔣門神時(shí)，武松并沒有將蔣門神殺了;張青勸武松去二龍山落草，省得“去牢營(yíng)中受苦”，武松一開始沒有答應(yīng)。這些都說明武松還想做好人，但是在黑暗社會(huì)的逼迫之下，他只能做壞人，殺了蔣門神，在二龍山落草，最后還上了梁山。
水滸傳讀后感9
暑假里我讀完了中國(guó)四大名著之一《水滸傳》 , 里面的故事令我深有感觸 ,《水滸傳》是宋朝著名作家施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和北宋農(nóng)民起義而寫成的一部偉大的小說。
其中印象最深刻的是其中的一段 - 景陽岡武松打猛虎。
這個(gè)故事也許大家都聽過，但是當(dāng)作者的文字再次呈現(xiàn)在我的面前，我被其中的情節(jié)再次深深的吸引，武松是個(gè)英勇善戰(zhàn)、武藝高強(qiáng)、膽識(shí)過人、忠厚仁德的壯士。
武松為了探親看哥哥，在景陽岡喝了十八碗透瓶香，因?yàn)閷嫌兄淮罄匣ⅲ昙覕r不住他，他非要過岡，當(dāng)他走到一個(gè)破落的山神廟前便看到山神廟上有張啟事，上面寫著：近日景陽岡上有只大蟲，夜夜出來害人，過往的人必須要結(jié)隊(duì)過岡，單人不許過岡，恐怕被傷及性命。
當(dāng)讀到老虎跳出來的時(shí)候讀我為武松捏把汗，感覺武松一定要完蛋了，肯定被老虎吃掉了，但是武松卻用一頓拳腳把老虎出人意料的'打死了。
作者的寫作手法十分生動(dòng)，三言二語便把武松打虎的形象描寫的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
隨后大家便把武松用涼嬌抬到了岡上，知縣喚武松到縣里嘉獎(jiǎng)，但是武松卻很謙虛，把知縣賞的一千貫錢給受罰的獵戶，足以見武松的心地善良。
水滸傳讀后感10
我讀過四大名著中的《水滸傳》，其中令我印象最深刻的是武松，他是受魯智深和林沖的邀約上的梁山，也正是他教會(huì)我許多做人的道理。
故事里寫了武松為民除害，赤手空拳斗老虎的故事，他的果敢剛毅真是令人嘆為觀止。但我最喜歡的還是武松殺死西門慶、潘金蓮及王婆為哥哥報(bào)仇的故事。潘金蓮倚在窗邊賞景，窗邊的欄桿松動(dòng)，剛好砸中了西門慶，因此兩人就相遇了，而后，潘金蓮便背叛了武大郎。因?yàn)橥跗诺呢澙�，為了拿到西門慶的賞銀，她慫恿潘金蓮去把武大郎毒死。但后來武松還是調(diào)查到了武大郎的真正死因，便殺死罪魁禍?zhǔn)孜鏖T慶和潘金蓮。
這個(gè)故事讓我感受到了武松的勇敢與機(jī)智、舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。他寧可被貶官，都仍然為大哥報(bào)仇，是重情重義；他冒著生命危險(xiǎn)與虎搏斗，是舍己為人；他殺死仇人為兄報(bào)仇是機(jī)智勇敢。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的'人實(shí)在是太多了，也可以說是無處不在。而我們也要像他們一樣，永遠(yuǎn)堅(jiān)持守護(hù)和平正義的家園，為國(guó)家做貢獻(xiàn)！他們就像夜空中最亮的星，照亮整個(gè)星際，照亮每一個(gè)人。我們也要把這正義善良的品質(zhì)一代一代地繼承下去!
精彩點(diǎn)評(píng)：小作者向我們重點(diǎn)介紹了《水滸傳》中的行者武松，一詳一略，點(diǎn)面結(jié)合展現(xiàn)武松多種美好品質(zhì)，并能聯(lián)系生活，進(jìn)行深刻的思考。但作者喜用長(zhǎng)句，語病過多，望日后多加注意。
水滸傳讀后感11
在暑假里我通讀了四大名著之一《水滸傳》。讀完之后感悟頗多。
整部水滸傳，主要是講了在北宋末年，高俅弄權(quán)，整個(gè)朝廷奸臣當(dāng)?shù)馈Ｊ且运谓瓰槭椎?08位好漢被逼無奈反上梁山。后來受朝廷招安，在出兵征討方臘時(shí)死傷過半，最后不幸起義失敗。
小說里寫了最具反抗精神的李逵、性格剛烈的武松、最講義氣的宋江以及逆來順受最后走上反抗道路的林沖，他們都是受朝廷迫害而走上反抗道路的。宋江每次打仗都用了智多星吳用軍師的計(jì)謀，他們才會(huì)戰(zhàn)無不勝。再加上梁山泊是個(gè)易守難攻的地方，那里三面環(huán)山，一面環(huán)水，所以朝廷沒有把他們攻下來過。
梁山泊眾好漢中功夫最厲害的是盧俊義，他被稱為“玉麒麟”，還有“沒羽箭”張清，你別以為他是射箭的，其實(shí)他是用石頭打人的，而且百發(fā)百中。他們中我最喜歡武松，因?yàn)樗坏Ψ蛄说枚疫�赤手空拳打老虎。人們最熟悉的.是武松打虎的故事，我從故事里知道古代的老虎都叫“大蟲”，武松在一個(gè)名叫“三碗不過岡”的酒店喝了十八碗酒后，在山上用手打死一只虎，可想而知他的力氣有多大，有多勇猛。我還知道武松最后在杭州六和塔出家，死后葬于西湖邊，現(xiàn)在在西湖邊你還能看見武松的墓。
我要從這些梁山泊好漢的身上學(xué)習(xí)路見不平拔刀相助的精神，可千萬不要以武力來欺負(fù)弱小。
水滸傳讀后感12
暑假期間，老師讓我們讀《水滸傳》。在夜深人靜的臺(tái)燈下，我津津有味地讀著《水滸傳》，像磁鐵一樣吸引著我。
《水滸傳》講述了108位英雄的故事。有聰明的“智多星”吳用，強(qiáng)大的“花僧”魯智深，勇敢的“行者”吳松。他們都有獨(dú)特的技能和武術(shù)。但我最喜歡“小李光”的榮耀。
說到花榮，我不得不佩服花榮大鬧清風(fēng)寨。那天晚上，宋江憤怒地犯下了清風(fēng)村的'村主，不得不逃到他的朋友華榮的家里。村主派人到華榮家抓宋江。這時(shí)，華榮身穿金甲，手持紅英槍，大步走到門口，喝道：“不快走！說完，他拿出一把剪刀，上弓“嗖”一下子射中了一個(gè)士兵的頭盔，不偏不斜，正好射在紅圈上，士兵嚇得半死，只好撤兵。
花榮射箭的能力真的讓我佩服五體投地，是一天練出來的嗎？不，不，不�；s練箭需要幾個(gè)月的時(shí)間，他的心很靜，手很穩(wěn)，眼睛看得準(zhǔn)。他每天都是這樣，日積月累，持之以恒。突然間，我想到了學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)不是嗎？只有堅(jiān)持不懈才能成功。我現(xiàn)在練習(xí)毛筆，但每次練習(xí)，總是練習(xí)不好，一段時(shí)間太難，一段時(shí)間寫錯(cuò)了，寫字不像單詞，隨意，正要灰心，老師對(duì)我說：“心安靜，手穩(wěn)定，眼睛準(zhǔn)確�！拔乙郧安恢�。老師說我不聽這個(gè)道理。現(xiàn)在我知道花榮剪術(shù)背后有很多奧秘：沒有風(fēng)雨怎么能看到彩虹？在學(xué)習(xí)上，我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)技能，學(xué)會(huì)做事，都要努力，都要努力才能有收獲。
《水滸傳》就像一種良藥，治愈了我的灰心病，又像一股微風(fēng)讓我清涼，我喜歡看《水滸傳》。
水滸傳讀后感13
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)古典名著，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，《西游記》，號(hào)稱“中國(guó)四大名著”。寒假里我認(rèn)真閱讀了《水滸傳》，雖然有些情節(jié)朦朦朧朧不太理解，但那一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，一篇篇趣味橫生的`故事還是深深地吸引了我，讓我看得津津有味，而里面讓我印象最深刻的是“花和尚魯智深”。
魯智深原名魯達(dá)，他身高八尺，虎背熊腰臉上留著絡(luò)腮胡須，一雙眼睛炯炯有神，性格豪爽，愛打抱不平。在渭州地界他得知貧窮女金翠蓮和老父親受到惡棍鎮(zhèn)關(guān)西的欺辱，逼的走投無路，魯智深出手相救，并打死了鎮(zhèn)關(guān)西。林沖林教頭受奸人高俅的陷害，妻子被迫自殺，他本人被發(fā)配滄州牢城，高俅還授意押送的差官在路上害死林沖，魯智深一路暗中保護(hù)，一次次及時(shí)制止了差官對(duì)林沖下毒手，在他一路精心陪護(hù)下，林沖才得以險(xiǎn)象環(huán)生，最終到達(dá)滄州。
魯智深心思細(xì)膩，對(duì)朋友忠肝義膽，對(duì)奸人嫉惡如仇，他只是一大批梁山好漢中的一人�！端疂G傳》中的故事講不完，道不盡，但是這些故事揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)精神和他們的社會(huì)理想。我們要學(xué)習(xí)故事中人物的機(jī)智聰明、勇敢無畏、頑強(qiáng)奮斗的精神。
通過《水滸傳》，我還看到了一些封建社會(huì)的黑暗現(xiàn)象，我們生活在優(yōu)越的社會(huì)主義制度中，更應(yīng)該熱愛祖國(guó)，熱愛學(xué)習(xí)，尊老愛幼、助人為樂，向著德、智、體、美、勞全面發(fā)展而努力前行！
水滸傳讀后感14
今天，我又讀了《水滸傳》第四十七回，其題曰：撲天雕雙修生死書，宋公明一打朱家莊。
本回主要講述的是：杜興介紹祝、扈、李三莊誓盟共拒梁山以及李家莊莊主李應(yīng)，李應(yīng)修書去朱家莊取時(shí)遷，被朱氏三杰臭罵一頓，扯了書札。李應(yīng)與祝彪在獨(dú)龍岡交鋒，被射中臂膀，楊雄、石秀回梁山搬救兵。宋江帶兩路人馬到獨(dú)龍山安寨，派石秀、楊林探路，石秀在酒店遇到鐘離老人，問了盤陀路，方知白楊樹便轉(zhuǎn)彎才是活路，否則都是死路。楊林不知盤陀路被捉。宋江不見石秀、楊林，急于救人，殺奔祝家莊中計(jì)被圍。
雖然石秀綽號(hào)“拼命三郎”，可從本回中我們可以看出，石秀并不是一個(gè)只會(huì)用蠻力的人。他不僅武藝高強(qiáng)，且通曉人情世理，是個(gè)頭腦靈活，會(huì)運(yùn)用智慧思考問題，解決問題的人。他不像楊林一樣只知道自己琢磨路徑，卻因此露出了破綻，被人捉住。他懂得問知情人，問好人，能用最簡(jiǎn)單的方法最快得到答案，既不傷害自己，又不破壞大局，這樣一個(gè)石秀，是不是很聰明很厲害呢?難怪連金圣嘆都不禁贊嘆道：“石秀，機(jī)警之極�！逼鋵�(shí)，在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)過程中，當(dāng)自己苦思冥想一道難題卻始終不知方法，不曉答案時(shí)，不妨虛心地向身邊知情人士請(qǐng)教，再加以理解鞏固。這樣，不僅避免了錯(cuò)誤的發(fā)生，還能在得到答案的同時(shí)，學(xué)會(huì)這種類型的'題目，保證下一次的成功，何樂而不為呢?
水滸傳讀后感15
《水滸傳》這本書我讀了三四遍，在別人眼里是傻的，但是，我被這本書的故事情節(jié)深深吸引，每個(gè)人的性格特征都不一樣，比如小李廣花榮，花和尚魯智深……但我最喜歡的是軍事大師吳用，他足智多謀，冷靜，總是用正確的方法做正確的事情。
在智取10萬生日綱的財(cái)富時(shí)，吳用和其他六位領(lǐng)導(dǎo)人設(shè)計(jì)在酒里下蒙藥，麻木了楊志的部隊(duì)。他們很容易在沒有武力的情況下奪走這筆巨大的財(cái)富。
吳用遇到困難時(shí)冷靜冷靜；當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)直接向別人求助。有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候遇到了一個(gè)難題，沒想就直接問爸爸，爸爸問我：“你想過嗎？”“沒有�！鞍职致犃�，臉色變得嚴(yán)肅起來，說：“你現(xiàn)在要認(rèn)真思考，真想不出再問我了。“知道了。“我在房間里認(rèn)真思考了那道題，結(jié)果一下子就寫出了答案。
吳總是三思而后行；當(dāng)我做事的時(shí)候，我總是沖進(jìn)去，經(jīng)常制造麻煩。有一次，我表姐做問題的.時(shí)候，有幾個(gè)問題沒有，讓我向她解釋，我當(dāng)時(shí)想看電視，幫她寫答案，結(jié)果表姐考了類似的問題，表姐不會(huì)做，結(jié)果考試不及格�；丶液�，我表姐抱怨我沒有向她解釋。后來，我媽媽知道了，嚴(yán)厲地批評(píng)了我。
當(dāng)我了解吳用的時(shí)候，我明白了一個(gè)道理：遇到事情一定要冷靜，冷靜，三思而后行，用正確的方法做正確的事情。
《水滸傳》這本書讓我受益匪淺，讓我明白人生道路上有很多坎坷。當(dāng)你遇到坎坷時(shí)，你應(yīng)該冷靜下來，找到問題的根源，用正確的方法處理。
【水滸傳讀后感】相關(guān)文章：
水滸傳讀后感06-14
水滸傳讀后感06-01
水滸傳讀后感06-15
《水滸傳》的讀后感01-30
(精選)水滸傳讀后感08-05
《水滸傳》經(jīng)典讀后感11-16
水滸傳的讀后感02-12
《水滸傳》讀后感10-01
《水滸傳》讀后感[精選]07-09
水滸傳讀后感(精選)07-18