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《海倫·凱勒》讀后感

時(shí)間:2023-09-15 12:53:38 讀后感 我要投稿

《海倫·凱勒》讀后感合集(13篇)

  品味完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的《海倫·凱勒》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《海倫·凱勒》讀后感合集(13篇)

  《海倫·凱勒》讀后感 篇1

  讀了這篇課文,我認(rèn)識了一位雙目失明,雙耳失聰,具有不屈不撓的奮斗精神的海倫·凱勒。但是,為什么我們能看到奇妙的世界,能聽到各種聲音,卻不能像她一樣成為美國人心中的偶像?那是正因我們沒有她那種不屈不撓的奮斗精神,因此才沒有取得成功。海倫不僅僅成為別人的偶像,還在自傳《假如給我三天光明》中寫下了自己對完美生活的向往。

  我沒有她那種精神,也就沒有取得成功。記得暑假里,我暗自定下了每日必做之事——描述一頁紙的鋼筆字。暑假前幾天,我認(rèn)真地握著鋼筆一筆一畫地描述著,還一邊描一邊讀這些名言警句。描到難寫的字,我還會皺著眉頭思考字的結(jié)構(gòu),就應(yīng)怎樣寫這個(gè)字。根本不受外界干擾,有時(shí)還會多描述幾張,或者把這些名言警句記在心里。但好景不長,幾天后我就開始厭煩了。總覺得這是剩余的',實(shí)際上不用練的,反正老師沒有要求。再說我還要寫暑假作業(yè)呢。于是,我放下了鋼筆,被電視和伙伴們吸引了過去。

  正是正因我沒有堅(jiān)持下來,因此鋼筆字才沒有很好的發(fā)展下去。自從學(xué)了這篇課文,我就決定每個(gè)星期認(rèn)真看完一本書,并描述一張鋼筆字。

  讀了這篇課文,我想到了《國榷》作者談遷,《史記》作者司馬遷,殘聯(lián)主席張海迪……想到了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!彼麄兌际强恐@種不屈不撓的奮斗精神,最終取得成功的。如果我們做事情也都有不屈不撓的奮斗精神,什么事做不成呢?

  《海倫·凱勒》讀后感 篇2

  《海倫·凱勒》這本書主要是講了一個(gè)叫海倫·凱勒的小女孩,在兩歲時(shí)生了一場重病后,雙目失明,雙耳失聰,她連一聲媽媽都不能說,什么也聽不見什么也看不到,這使她的脾氣變得暴躁起來,在這時(shí)薩利文老師來了,她幫助海倫·凱勒學(xué)習(xí),讓海倫·凱勒知道了知識的重要性,在海倫·凱勒十歲的時(shí)候,凱薩薩拉老師來到的海倫·凱勒的身邊教海倫·凱勒說話,在薩了老師的'指揮下海倫·凱勒終于學(xué)會了說話,大學(xué)畢業(yè)后,海倫·凱勒決心像莎莉文老師那樣,去幫助更多的人。

  讀完《海倫·凱勒》這篇文章,我若有所思,一個(gè)既看不見,又聽不見的人掌握了英,法,德等五種國際語言,獲得了那樣驚人的成就,回過頭來看看自己,一個(gè)身體健全的人一點(diǎn)毅力都沒有,遇到困難就退縮也不知道珍惜時(shí)間,把美好的時(shí)光都白白浪費(fèi)了,海倫·凱勒著作中的一句話說得好:“失明的我給所有看的見的人一個(gè)忠告,好好利用你的眼睛吧就像明天永遠(yuǎn)失去光明!彼,我們更要珍惜每一天。

  通過讀《海倫·凱勒》這篇文章,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒那不屈不撓的奮斗精神,而且要有毅力就像海倫·凱勒一樣,遇到什么事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈。

  《海倫·凱勒》讀后感 篇3

  讀了這篇課文,我認(rèn)識了一位雙目失明,雙耳失聰,具有不屈不撓的奮斗精神的海倫·凱勒。但是,為什么我們能看到奇妙的世界,能聽到各種聲音,卻不能像她一樣成為美國人心中的偶像?那是因?yàn)槲覀儧]有她那種不屈不撓的奮斗精神,所以才沒有取得成功。海倫不僅成為別人的.偶像,還在自傳《假如給我三天光明》中寫下了自己對美好生活的向往。

  我沒有她那種精神,也就沒有取得成功。記得暑假里,我暗自定下了每日必做之事描寫一頁紙的鋼筆字。暑假前幾天,我認(rèn)真地握著鋼筆一筆一畫地描寫著,還一邊描一邊讀這些名言警句。描到難寫的字,我還會皺著眉頭思考字的結(jié)構(gòu),應(yīng)該怎樣寫這個(gè)字。根本不受外界干擾,有時(shí)還會多描寫幾張,或者把這些名言警句記在心里。但好景不長,幾天后我就開始厭煩了?傆X得這是多余的,實(shí)際上不用練的,反正老師沒有要求。再說我還要寫暑假作業(yè)呢。于是,我放下了鋼筆,被電視和伙伴們吸引了過去。

  正是因?yàn)槲覜]有堅(jiān)持下來,所以鋼筆字才沒有很好的發(fā)展下去。自從學(xué)了這篇課文,我就決定每個(gè)星期認(rèn)真看完一本書,并描寫一張鋼筆字。

  讀了這篇課文,我想到了《國榷》作者談遷,《史記》作者司馬遷,殘聯(lián)主席張海迪想到了寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。他們都是靠著這種不屈不撓的奮斗精神,最終取得成功的。如果我們做事情也都有不屈不撓的奮斗精神,什么事做不成呢?

  《海倫·凱勒》讀后感 篇4

  今天我讀了一本書,名字叫做《海倫凱勒》。海倫凱勒是美國女作家、教育家、慈善家、社會活動(dòng)家。她也是一位聾盲人。

  文中寫到她在一歲半時(shí)因?yàn)橐粓鲋夭⊙劬床灰娏,耳朵聽不見了。她就這樣與有聲有色的世界隔絕了,但是她依然不肯屈服,頑強(qiáng)拼搏的與命運(yùn)做斗爭。

  她的老師讓她摸清楚舌頭、牙齒、喉嚨的位置,以此來體會怎樣發(fā)音。她就是用這種完全靠觸覺的方法學(xué)習(xí)說話的。這讓我想起了我的鋼琴老師,她也是讓我觸摸她的手指、手腕和手背,來學(xué)習(xí)彈琴的'動(dòng)作。海倫夜以繼日的反復(fù)練習(xí),高聲朗讀詞語和句子,一讀就是好幾個(gè)小時(shí),直到自己覺得讀對了為止。我要學(xué)習(xí)海倫這種不屈不撓的奮斗精神。

  一個(gè)又聾又盲有啞的人能夠成為世界著名的文學(xué)家是多么不可思議呀!相比起海倫凱勒,我覺得自己幸運(yùn)多了。因?yàn)槲铱梢杂枚鋪韮A聽世界。文中告訴我,沒有人注定一生下來就是天才,不管自身?xiàng)l件如何,只要努力、不放棄,就能取得成功。

  每當(dāng)彈鋼琴彈到手痛時(shí),我就會想到海倫凱勒和她的故事。她的故事不斷激勵(lì)著我前進(jìn)。

  《海倫·凱勒》讀后感 篇5

  讀了這篇課文,我認(rèn)識了一位雙目失明,雙耳失聰,具有不屈不撓的奮斗精神的海倫·凱勒?墒牵瑸槭裁次覀兡芸吹狡婷畹氖澜,能聽到各種聲音,卻不能像她一樣成為美國人心中的偶像?那是因?yàn)槲覀儧]有她那種不屈不撓的奮斗精神,所以才沒有取得成功。海倫不僅僅成為別人的偶像,還在自傳《假如給我三天光明》中寫下了自我對完美生活的'向往。

  我沒有她那種精神,也就沒有取得成功。記得暑假里,我暗自定下了每日必做之事——描述一頁紙的鋼筆字。暑假前幾天,我認(rèn)真地握著鋼筆一筆一畫地描述著,還一邊描一邊讀這些名言警句。描到難寫的字,我還會皺著眉頭思考字的結(jié)構(gòu),應(yīng)當(dāng)怎樣寫這個(gè)字。根本不受外界干擾,有時(shí)還會多描述幾張,或者把這些名言警句記在心里。但好景不長,幾天后我就開始厭煩了?傆X得這是剩余的,實(shí)際上不用練的,反正教師沒有要求。再說我還要寫暑假作業(yè)呢。于是,我放下了鋼筆,被電視和伙伴們吸引了過去。

  正是因?yàn)槲覜]有堅(jiān)持下來,所以鋼筆字才沒有很好的發(fā)展下去。自從學(xué)了這篇課文,我就決定每個(gè)星期認(rèn)真看完一本書,并描述一張鋼筆字。

  讀了這篇課文,我想到了《國榷》作者談遷,《史記》作者司馬遷,殘聯(lián)主席張海迪……想到了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!彼麄兌际强恐@種不屈不撓的奮斗精神,最終取得成功的。如果我們做事情也都有不屈不撓的奮斗精神,什么事做不成呢?

  《海倫·凱勒》讀后感 篇6

  讀了《海倫·凱勒》這篇文章后,我的心情久久不能平靜,我被海倫·凱勒的這種人格魅力和頑強(qiáng)的精神深深地震撼了。

  一個(gè)剛來到這個(gè)美麗世界不久的小女孩,天降厄運(yùn),一場大病,奪去了她觀看這多姿多彩、聆聽這音韻無窮的世界的權(quán)利,真是不幸!

  不幸的海倫,遇到了一位改變她命運(yùn)的好老師——沙利文。沙利文老師燃起了小海倫的生命希望之火,使海倫對生活充滿了希望,充滿了熱愛,海倫的`生命有了新的開始,從學(xué)盲文的單詞到句子,從閱讀到表達(dá),她以驚人的毅力和不屈不撓的精神,戰(zhàn)勝了困難,盲文她過了關(guān),從此她的生活里有紅色的玫瑰相伴,充滿熱情、喜悅。為此,我為海倫·凱勒感到幸福與美好。

  正是海倫這種不屈服命運(yùn)的精神,鑄就了她偉大的人格,書寫了她那華麗的篇章,海倫將無私的愛全部傾注到不幸的人身上,芳名永存。

  我與海倫比童年,我的童年是多姿多彩、有聲有色,我要加倍地珍惜我的美好人生,發(fā)奮學(xué)習(xí),做一個(gè)有益于社會、有益于人類的人,書寫我人生壯麗的詩篇。

  《海倫·凱勒》讀后感 篇7

  讀完《海倫·凱勒》這篇文章,我被海倫的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了。他小時(shí)候生了一場重病,雙目失明,雙耳失聰,她沒天都面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂?墒钦l能想到,海倫竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)與哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院!

  是什么讓這個(gè)生活在盲、聾、啞世界里的弱女子頑強(qiáng)地一步一步地走向成功?我覺得是海倫的一種不屈不撓的奮斗精神,和她要像正常人一樣生活的.志向。

  生活中,我們也要有一個(gè)目標(biāo),并向目標(biāo)奮斗。

  我小時(shí)候,看見一個(gè)大姐姐在彈古箏,就覺得很好玩,纏著媽媽要學(xué)古箏。媽媽答應(yīng)了,但是對我說不能半途而廢,要堅(jiān)持下去。我二話沒說,立刻爽快地答應(yīng)了。

  可是沒學(xué)多久我覺得枯燥無味,一點(diǎn)意思都沒有,就打起了退堂鼓?晌肄D(zhuǎn)念一想:我都答應(yīng)媽媽不半途而廢了現(xiàn)在怎能放棄呢?而且是我自己要學(xué)的呀!我為了鼓勵(lì)自己學(xué)下去,就在紙上寫了一句話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。我要堅(jiān)持彈古箏,彈到最高境界!”貼在墻上,當(dāng)我的彈古箏目標(biāo)。每當(dāng)我又不想彈下去時(shí),我都會望一望自己定的目標(biāo),繼續(xù)練下去。有志者事竟成,現(xiàn)在我彈古箏的水平已經(jīng)大大提高了許多,能彈出許多動(dòng)聽的曲子了。

  《海倫·凱勒》這篇文章讓我受益匪淺。海倫·凱勒的不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)!

  《海倫·凱勒》讀后感 篇8

  有人說過,讀一本好書能使人受益一生,確實(shí),最近,我讀了一本書,它如同一盞明燈,照亮了我的心靈。特別是書中的主人公,她的故事如同繁星點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)著我的心靈,她就是——海倫凱勒。

  這本書講述的是—?dú)q半的小海倫在生了—場重病后,雙目失明,雙耳失聰,生活在無邊的黑暗和痛苦之中。后來,因?yàn)樯忱睦蠋煹木闹笇?dǎo),海倫漸漸樹立了生活的勇氣和信心,變得頑強(qiáng)起來。強(qiáng)烈的求知欲迫使她堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),對生活的熱愛促使她奮力前進(jìn)。她在學(xué)習(xí)的道路上最終靠不屈不撓的精神取得了成功。

  在人生的旅途上,盡管人人盼望歡樂,無人喜歡憂傷,但它們卻像孿生姐妹,永遠(yuǎn)在生活的舞臺上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識也是如此,為了那各種各樣的.題費(fèi)盡心血,為了那令人頭疼的作文而費(fèi)盡心思。這些表面看來確實(shí)很辛苦,然而辛苦的另一端,迎接我們的則是一串快樂的音符。

  她的精神一直在傳頌著,感動(dòng)了一代又一代人,激勵(lì)著我們。海倫·凱勒,你雖然雙目失明,雙耳失聰,但你的心里充滿了快樂,也許這就是你在黑暗中過87年的原因吧!海倫·凱勒,盲、聾、啞人的奇跡!你的精神是我不斷上進(jìn)的不竭動(dòng)力!你永遠(yuǎn)活在世人的心目中!

  《海倫·凱勒》讀后感 篇9

  這些天,我把《海倫凱勒》這本書看完了?春,我便被故事里的主人公海倫凱勒的堅(jiān)定信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志所震撼了。

  海倫,雖是一個(gè)失聰、失明的重度殘疾兒童,但父母并沒有因此遺棄她,而是細(xì)心照料了她六年。

  該上學(xué)了,父母為了解決海倫的學(xué)習(xí)問題,四處奔波,終于找到了盲童學(xué)校的蘇利文小姐。蘇利文從此便挑起了教育海倫重?fù)?dān),這一挑,竟是14年。

  她們從早忙到晚,早晨6點(diǎn)開始一直學(xué)到午夜12點(diǎn)。就是在這樣的環(huán)境中,老師沒有一點(diǎn)怨言,而海倫更是力求上進(jìn)、奮發(fā)圖強(qiáng)。

  11年過去了,海倫該上大學(xué)了,你可知道,海倫為了這11年,曾付出了多少汗水和淚水。為了能讓海倫更方便的學(xué)習(xí),蘇利文小姐把所有的書本都改成了凸字板。三年過去了,當(dāng)海倫捧著燙金的大學(xué)畢業(yè)證書站到蘇利文面前時(shí),她第一次流出了辛酸的淚水。

  讀到這里,我再次被海倫這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和奮發(fā)向上的精神所感動(dòng)。我想:海倫忍受的不僅僅是與病魔的抗?fàn),更重要的是與命運(yùn)之神的'較量!

  請想一想,一個(gè)看不見、聽不見的兒童竟然能成功地上完大學(xué)。這是何等的艱難,又是何等的困苦,何等的偉大!

  雖然她視覺和聽覺都沒有了,但她有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,只要她的心還在跳動(dòng),她就能用心靈去感受一切。即使在她的人生道路上有許多坎坷,但她也能堅(jiān)強(qiáng)地去面對一切。

  而我們有些健全人呢,卻總以條件差呀困難多啊作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比,這些困難是多么微不足道啊!

  《海倫·凱勒》讀后感 篇10

  當(dāng)這個(gè)幼小的生命快要絕望的時(shí)候,沙利文老師來到了她的身邊,教她摸盲文、拼單詞,當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識的第一個(gè)字后,便對知識、世界有了渴望,是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕,但人類應(yīng)該抱持希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時(shí)間如流水飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如,我們每一個(gè)人,都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈,我相信,這個(gè)世界將是一片光明!

  海倫,用她艱難卻幸福快樂的一生,詮釋了生命的意義。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對知識的'渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福!

  海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

  《海倫·凱勒》讀后感 篇11

  我讀過許多書,但最令我難忘的就是那本《海倫凱勒》了。

  海倫凱勒在小時(shí)候生了場大病,因此失去了視覺和聽力,從此她與這個(gè)有聲有色的世界隔絕了,這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,于是她變得古怪、粗暴、無禮。直到安妮莎莉文老師來到了她的身邊。莎莉文老師教會她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨(dú)的海倫凱勒意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。

  當(dāng)海倫凱勒感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識的第一個(gè)字后,便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求,開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,汲取著那些偉人和智者的思想精髓。作為一個(gè)身體健康的人更應(yīng)該不畏艱辛,去追求知識,去充實(shí)生命、去享受生活!

  海倫凱勒的一生,是生活在黑暗中,但變成一個(gè)有益于人類、有益于社會的`人。不管浪有多么的兇猛,我們都要拉緊風(fēng)帆一直駛到成功彼岸;不管遇到的事情有的多么困難,我們都要憑著毅力一直走到成功的終點(diǎn)。

  《海倫·凱勒》讀后感 篇12

  今年寒假,我和媽媽一起閱讀了一本書,名叫《海倫·凱勒自傳》。

  這是一個(gè)十分感人肺腑的故事。故事的主人公是一個(gè)名叫海倫·凱勒的小女孩,在她出生一年半后,一場疾病使她再也聽不見、看不見、說不出什么了,雖然她與有聲有色、五彩繽紛的大自然隔絕了,但小海倫并沒有向命運(yùn)屈服,反而向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)。同時(shí)她得到了許多人的幫助:莎莉文老師、愛迪生、泰戈?duì)、卡耐基先生、馬克吐溫先生……他們有的給予精神上的支持,有的給予學(xué)習(xí)和生活上的幫助,還有慈善家給予了大量的經(jīng)濟(jì)支持。經(jīng)過海倫堅(jiān)持不懈的努力,她掌握了五種語言,畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué),成為了一位出色的演說家、作家,還建立了許多慈善機(jī)構(gòu),成為一名知識淵博、受人尊敬的人。

  讀完這本書,我熱淚盈眶,一個(gè)道理深深地刻在了我的`心頭:要珍惜自己短暫的一生,不要虛度光陰,就算你飽受挫折,也不能向命運(yùn)屈服,要努力嘗試改變命運(yùn)。而且要多給周圍的人一點(diǎn)關(guān)愛,讓世界充滿愛,使我們的家園變得更加美好。

  《海倫·凱勒》讀后感 篇13

  今天,我讀了一篇很感人的書,書名叫做《海倫凱勒》。

  海倫才剛看到世界一年多,就被黑暗之神奪取了光明,被聲音之神奪取了聽力,從此,海倫又聾又瞎,生活在一個(gè)既沒有聲音又沒有光明的世界中。

  讀到這里,我默默地流著淚:“小海倫真可憐,上帝把她的聽力視力,這兩扇窗戶,都給關(guān)閉了,她對外界一無所知,整天生活在黑暗無聲的世界中,生不如死,可是她仍不懈追求,不懈探究,最終成為偉人!

  我想:這如果換做是我,不要說信心了,我可能連她的千分之一都不如吧,因?yàn)槲壹扔新犃τ钟泻芎玫囊暳Γ,我要更加努力的學(xué)習(xí)。比起她來,我是不是更幸運(yùn)呢?

  海倫凱勒拼命的學(xué)習(xí),去努力去奮斗,從學(xué)字母開始,每一個(gè)單詞都要用手去摸索,去感知。而我呢,只要睜開眼睛一看就可以明白了。海倫卻要費(fèi)很大的力氣才能學(xué)到東西,我只要費(fèi)其十分之一,不,二十分之一就可以熟練的掌握了,所以比起她來我是不是更幸運(yùn)些呢?

  海倫日夜不停的摸索,以至于她的手指都磨出了血,雖然知道“字”了,但是對于這個(gè)“字”這句話寫的是什么樣子的事物,是什么顏色,怎樣的'好看,她卻會發(fā)出怎樣的聲音還是一無所知的。而我呢,睜眼一看,側(cè)耳一聽,便知道了,當(dāng)然也比他了解的深刻了。所以比起她來我是不是更幸福呢?

  這是肯定的,毫無疑問的,不容置疑的,我比海倫幸運(yùn),比海倫幸福!所以從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí),努力奮斗,爭取做一個(gè)國家的棟梁,社會的人才!

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