讀《養(yǎng)花》有感

時間：2023-09-16 17:47:56 讀后感我要投稿

[精]讀《養(yǎng)花》有感15篇

　　當細細品完一本名著后，相信你心中會有不少感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的讀《養(yǎng)花》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《養(yǎng)花》有感1

　　“不經(jīng)歷風雨，怎么能看見彩虹？”自從讀了《養(yǎng)花》這篇文章后，我思緒萬千。因為它讓我明白了：不管做什么事，只有付出艱苦的努力，才能獲取成功的喜悅。

　　這是一篇老舍的散文，主要講了老舍養(yǎng)花發(fā)生的事情，這個過程有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既需勞動，又長見識。字里行間體現(xiàn)出了他對養(yǎng)花和對勞動的熱愛。

　　文中說“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？“這看似平淡無奇的一句話，卻蘊含著深刻的哲理，人間的真諦：勞動是人的本能，快樂來源于勞動的過程，幸福來源于勞動的成果，想不勞而獲，必將自食其果。

　　在這，我想到了美國科學家愛迪生。他在發(fā)明電燈泡的實驗中，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，但他沒有灰心喪氣，而是繼續(xù)努力地進行著。終于成功了，他的發(fā)明改變了全世界。我又想到了居里夫人，她為了提煉鐳，日復一日在一個破舊的實驗室里努力的工作著，經(jīng)過三年零九個月的實踐，終于把幾十噸的礦石殘渣，提煉出0.1克的.鐳。這一舉動也轟動了全世界……

　　我也想到了我自己。我的理想是當一位著名的作家，但是我空有大志，每天就這樣幻想著，一年也沒寫出幾篇文章�？戳诉@篇文章后，我深感沒有付出就沒有收獲，于是我利用空閑的時間來練習寫作，與此同時我也會讀中外優(yōu)秀名作，摘抄其中的好詞好句，并寫讀后感。漸漸的我的寫作水平果然有了提高。然而“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“寫作是我一生的追求，我一定要堅持下去，爭取寫出更多好的文章。

　　讀完《養(yǎng)花》，真讓我受益匪淺。的確，沒有人能隨隨便便成功，要成功，就要付出艱苦的努力。

讀《養(yǎng)花》有感2

　　今天我讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我對它的感悟非常深。

　　《養(yǎng)花》主要講了老舍他養(yǎng)了許多花，并很用心去養(yǎng)，一絲不茍。老舍堅持不懈，每天把花照顧得很好，花也開得非常艷麗，并受到別人的夸賞。

　　《養(yǎng)花》中有一句話這么說：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”是啊!“定劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@些說明了勤奮、堅持的重要性。當讀到老舍說的'�！梆B(yǎng)花，得勞動，才養(yǎng)得起，不勞動，就只有看著好好的花死去。”我的心頭更是怦然一震!有一次，我養(yǎng)了二只小金魚。剛開始時，我對這兩只小家伙的興趣是多么地濃厚!我每天放學回家，一打開門就直奔到魚缸旁，給它們喂食。我有時還到陽臺摘兩朵香花，把花兒輕輕放在水面。好讓魚兒們躲藏在花朵下睡覺、嬉戲……但過一段時間，我再也不去“光顧”它們了，任它們在光線幽暗的地方生長。果然，浮在水面的散發(fā)香氣的鮮花漸漸變成茶色了，再也沒有聽到魚兒們活蹦亂跳的聲音了……魚兒們終于死了!我也很傷心、自責，當初既然要養(yǎng)它們，為什么又不去“關(guān)愛”它們?

　　老舍說：不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?是啊!社會上有那么多人總是依賴著父母，跟父母伸手要錢，吃喝玩樂，游手好閑，一天到晚沒做過一點兒工作。如果他們向父母要的錢用完了，就有可能去偷，去搶……其實，我們長大了，就要找份穩(wěn)當?shù)墓ぷ魅プ觥?/p>

　　無論我們是小學生還是大人，都要有勤奮、堅強不屈的精神，做什么事情都要用心去做，才能把事情辦好。養(yǎng)花不也正是如此?

讀《養(yǎng)花》有感3

　　今天，我隨手翻了一本課外書，其中《養(yǎng)花》這篇文章把我深深地吸引住了，細細地讀著，體味著，感受很深。

　　老舍爺爺在這篇文章中寫道：“我愛花，所以也愛養(yǎng)花。”這句話讓我震動。確實如此，只有喜愛，才會有興趣，不是說興趣是最好的老師嗎?我從小就在爸爸讀科學家的故事熏陶中成長的，聽到他們愛看書從中獲得知識時，我也愛上了書，這濃郁的`書香令我陶醉。瞧!在我的抽屜里、書柜中，大大小小的全是書，什么《兒童文學》、《故事與智力測試》、《西游記》------如果湊在一起都可以開個小書店了。這是爸爸對我的愛，這是現(xiàn)在生活給我的幸福，我就更加想讀書，想以書去知恩、感恩。于是每天一有空，我總要拿出幾本書來看看，有時還會連續(xù)看了幾個鐘頭，時常是看得如癡如醉，整個身心都沐浴在這醉人的書香里，連家里人叫自己吃飯也聽不見�！安粍趧樱B棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”

　　當我讀到這句時，不禁陷入了沉思：學習和養(yǎng)花不是一樣的嗎?上學期期末考試后，那些平時刻苦努力學習的同學都取得了令自己滿意的好成績;而那些學習不認真、偷懶耍滑的同學，到頭來卻害了自己——好分數(shù)與他們無緣。

　　我想說，同學們感恩我們生在幸福的社會，努力學習，做祖國有用之人。這是我從書中感受到的!

讀《養(yǎng)花》有感4

　　晚上我在燈光下，看出一個醒目的題目應入我的眼簾：《養(yǎng)花》。作者竟是我國著名的作家老舍。我讀過老舍的許多文章，老舍寫的文章，總含有深刻的道理�！娥B(yǎng)花》這篇文章說明了什么道理呢？我迫不及待地往下看。

　　初讀課文，難免對一些句子不理解，如“ 不勞動，連棵花也種不活，真的養(yǎng)不活嗎？我又將這篇課文讀了幾遍，細細地琢磨了很久，終于悟出了一個道理：不勞動，就連養(yǎng)花這一點兒小事都干不成，何況做其他的事情呢？想到這里，我的臉不由的熱了，這句話好像是指著我說的。我的理想是當一名老板，能用自己的智慧和勞動干出一番事業(yè)，自己開家公司，坐在椅子上在辦公室里當一位老板，但是我空有大志，卻不愿動手動腦讀書。

　　只覺得慚愧萬分，不動腦不動手，不為自己的理想去努力奮斗，這能當老板嗎？如果，還像以前那樣只是空想，不動手不動腦，就什么也當不成了/我覺得老舍文中所提到的“不勞動，連棵花也不活”這句話確實是真理。似乎是對我說的。我下定決心，一定努力學習，實現(xiàn)自己的理想。

　　像“當然，也有傷心的時候”這一段，我開始也不明白。老舍寫《養(yǎng)花》這篇文章為什么寫傷心事呢？經(jīng)過反復思索，我才明白：養(yǎng)花都有傷心的時候，那么生活中該有多少傷心的事呢？由此，我想到人的道路是不平擔的.，不能因為有一兩次的打擊，就對生活失去信心。這一點，我是有親身感受的。一至五年級時，我是班里的小組長一直被評為“好學生”、可以說是多么的自信，那時的我可稱得上無憂無慮，可是在讀初一時，有一次沒被評為“好學生”，緊接著考試成績又不太理想、，當時我悲觀、我失望。讀了這篇課文，我全身不禁產(chǎn)生了一種神奇的力量，心情也格外舒暢。

　　讀了這篇文章，我似乎又長大了許多，懂得了許多道理、的確，這篇課文對我的教育太大了。

讀《養(yǎng)花》有感5

　　"要是天氣突變,就得全動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎."勞動中要是沒有苦,又怎么會有甜呢

　　世間沒有不勞動就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動.老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎

　　勞動先苦后甜,我寫作文不也要

　　盡腦汁,冥思苦想嗎

　　吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!

　　"多得些知識并不是壞事."說得多好啊!不過,要獲取知識,如果不付出勞動,不嘗盡酸苦,怎么能行

　　又怎會取得快樂和甘甜

　　吃不得苦的人,永遠無法邀游知識的海洋.我以往學習,吃不得苦,想學好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病.經(jīng)過老師和父母的教育,我終于明白了"學習應當吃苦耐勞"的道理.現(xiàn)在,我放棄了過多的`玩耍,抓緊時間努力學習,掌握了更多,更扎實的知識,終于嘗到了學習的甜頭.

　　"不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎

　　"多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動的重要性,還揭示了為人做事的真理.這句話將永遠是我的座右銘:只有勞動,才能創(chuàng)造出美好的生活.試問,不勞動又哪來什么作為呢,我不禁想起了自己制作飛機模型的情景:酷暑,太陽火辣辣的,熱氣的人,蚊子"大軍"更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢.涂膠均勻也很難做到.第一次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次.我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松.一秒鐘,兩秒鐘……一分鐘,兩分鐘……我的手心里積滿了汗水.手又酸又痛,我堅持不懈地擠壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎.終于,一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了.我愉快地想:雖吃了些苦,值得!

　　讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認識到了勞動的真正含義:在嘗盡了苦,辣,酸,咸之后,才會有不盡的甘甜.

　　我一定永遠熱愛勞動!

讀《養(yǎng)花》有感6

　　燈光下，我開始預習下一課了，《養(yǎng)花》。我一看作者，是老舍先生。

　　他的許多文章，我都讀過，在他的文章中，都有深刻的哲理。《養(yǎng)花》多么普通的名字啊!我想這篇文章當中一定有深刻的哲理。

　　當我一口氣讀完了整篇文章后，多么樸素的詞匯啊!沒有華麗的詞匯，卻使人意味深長。不過為什么老舍先生要寫“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”難道文章只寫了“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”這句話嗎?我琢磨了好一會，才悟出來：不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，更別說別的事了。想到這，我想老舍先生說的對啊無論什么事持之以恒，不能半途而廢。如果有人這樣，那人一定成不了大氣。就說我吧，我的`志向是當主持人�？晌矣植桓掖竽懙谋硌荩x了《養(yǎng)花》我想我以后一定要大膽的表演才能實現(xiàn)愿望。

讀《養(yǎng)花》有感7

　　我讀了《養(yǎng)花》這篇文章，不僅知道作者把養(yǎng)花當作一個樂趣，而且明白了只有勞動，才有收獲的道理。

　　《養(yǎng)花》這篇文章一層一層講的很清楚：先提出“我的天天照管他們，好像朋友似的關(guān)切它們�！笨梢钥闯�，老舍非常喜愛養(yǎng)花。因此，老舍每天都要精心地照顧這些花兒。接著用“花開得大小好壞都不會計較，只要開花，我就高興”和“花草養(yǎng)活了而且三年五載若活著開花，多么有意思呀�！闭f明老舍把養(yǎng)花當作生活中的樂趣，并且在工作時候總是“歇一會兒就到院子里澆澆這顆，搬搬那盆，如此循環(huán)，讓腦力和體力得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益于身心。”可以看出老舍在勞動中得到了益處。

　　老舍還在文中說：“不勞動，連盆花也養(yǎng)不活�！边@難道不是真理嗎？說得多好呀！的確，放學后，只有勞動，經(jīng)過努力，才有豐碩的成果。譬如我的作文，之所以有進步，就是我利用一切時間廣泛閱讀。放學后，周日的下午在學校圖書室一呆就是一兩個小時。積累了素材，積累了優(yōu)美的'詞句探討了寫作技巧，在老師的輔導下多次在校作文大賽中獲獎。

　　還有，老舍先生總結(jié)體會時說：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識。這就是養(yǎng)花的樂趣。”是的，在學習中能走上領(lǐng)獎臺是我犧牲了無數(shù)個日日夜夜的佳績，在運動場上能沖鋒在前，是我肯流血磨皮的結(jié)果。在生活上能自立自強是堅韌不拔的精神的鼓舞了我的收獲……是的，樂趣靠自我！樂趣靠奮斗！樂趣靠自勉！

讀《養(yǎng)花》有感8

　　朋友，你養(yǎng)過花嗎？你嘗過養(yǎng)花的酸甜苦辣嗎？我讀了老舍先生的議論散文《養(yǎng)花》之后，就仿佛同他一起分享了花盛開時的自豪心情，也仿佛同他一道飽嘗了花兒被砸死時的憂郁之情。

　　讀完文章，掩卷沉思，我受到了一個深刻的啟迪：我們的學習不也和閧一樣嗎？有點喜有憂，有笑有淚。

　　讓我們先回味一下文章吧，作者是這樣描寫的“有喜有憂，有笑有淚，有香有色，有花有實，是必須勞動，又長……”這句話生動描寫了養(yǎng)花的酸甜苦辣。我不禁想到了學習，我們的學習不像在養(yǎng)花嗎？記那些枯燥無味的單詞，讀那不讀不完的英語課文，還要估各科作業(yè)……上課、下課、練習、測驗……每天都會累得筋疲力盡，真是苦不堪言。學習比養(yǎng)花還難，處處充滿苦味兒，正如文中所說“養(yǎng)花需要勞動�！睂W習需要勞動，當你一旦失敗，辛勤的勞動成泡影時，會感到全身心充滿苦澀。作者的花被砸死時不也是很傷心嗎？但是，當作者辛勤栽培的花盛開時，他便“自豪喜歡”，充滿著說不出的高興，這樂趣不正是辛勤結(jié)出的碩果嗎？我們的學習也是如此，當我們通過勤奮學習取得優(yōu)異成績時，我沉浸在勝利的喜悅中，這樂趣不正是汗水的結(jié)晶嗎、學習上只有不畏艱難地向上攀登，才能嘗到甜，當我們登上知識的高峰時，就可盡情地享受如詩如畫的風光，才會領(lǐng)略到真正的樂趣和辛勤的價值。記得參加吹笛子大賽時，我有天都吹，很努力，玩只能和我說再見，經(jīng)過辛勤的努力，汗水的澆灌，我最終取得好成績，能愉快地享受勞動成果，這難道不是一種樂趣嗎？

　　享受樂趣當然容易，但走完泥灘的.這一歷程，就不容易了，要想取得優(yōu)異成績，首先要掌握正確的學習方法，作者就得通過長期養(yǎng)花，才摸到一套養(yǎng)花竅門。如果你不知道養(yǎng)花知識，盲目去養(yǎng)，把喜陰的花放在太陽曬，花就過早地凋謝了。學習也是如此，如果上課的我們只顧做筆記，沒有動腦筋思考老師的問題，哪怕筆記做得很認真，自己對問題的不理解也是毫無意義的。我們勤奮努力的同時，掌握正確的學習方法，一定能有收獲的。

　　“有喜有憂，有笑有淚，有花有實，有香有色，既須勞動，又長見知。這就是養(yǎng)花的樂趣。”我讀了這也是勞動的樂趣，學習樂趣。

讀《養(yǎng)花》有感9

　　我家也養(yǎng)了些花，所以老舍先生寫的散文《養(yǎng)花》深深吸引了我。原來媽媽精心照料家里的花，僅僅是為了裝飾，美化我們的家庭而已，可當我讀了《養(yǎng)花》一文后，我不僅開始體會到了養(yǎng)花的樂趣，還明白了一些道理。

　　我愛花，所以也愛養(yǎng)花，我只把養(yǎng)花當做生活中的一種樂趣。我細細品味這兩句話，從中我體會得到了：想要做一件事取得成就，就必須付出辛勤的`勞動，才能分享到成功的喜悅。

　　老舍先生寫到：不勞動，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?可是我呢，是三分鐘熱度，每當看到別人取得了好成績，就自己也想干，可是過了幾天，就不想做了，學習鋼琴就是一個例子。

　　記得上一年級的時候，我看到別的同學有學鋼琴，也覺得很有趣，剛好家里有鋼琴，媽媽又會彈，便叫媽媽教我彈鋼琴，剛學了四個月，就感覺彈鋼琴是一件令人煩躁的一件事，便把鋼琴冷落到了一邊，再也不理他了�？墒菋寢層脖莆覍W，我只好恭敬不如從命。

　　是啊，只有通過勞動才能真正體會到養(yǎng)花的快樂!

讀《養(yǎng)花》有感10

　　讀《養(yǎng)花》有感今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學家老舍的文章《養(yǎng)花》。因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以現(xiàn)在捧在手里，讀得格外仔細。這篇文章說的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實踐，所體會到的養(yǎng)花的樂趣。

　　讀了這篇文章后，我收獲非常大�！安粍趧�，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話，我是有很深的體會的。做什么事都要付出勞動，想不勞動就獲得成功果實，那只能是空想，只會一事無成。就拿我以前的學習來說吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到了考試的時候，“臨時抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關(guān)。抱著這樣一種得過且過的學習態(tài)度，正好應了一條格言“業(yè)精于勤而荒于嬉”。

　　結(jié)果，我的成績很不理想。今后我一定會改掉我的`壞習慣，在學習上多付出些勞動，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固舊的知識，也只有這樣，才能使學習成績得到明顯的提高�！白屇X力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥�！睂︖@句話，我的理解就更深了。現(xiàn)在我們是畢業(yè)班，作業(yè)很多，寫著寫著腦子就暈了。漢字在我的眼里好像會跳舞。后來，我寫一點作業(yè)就到外面蹦兩下，借此換換腦子。我覺得這樣做出來的作業(yè)，質(zhì)量有了相當?shù)谋ＷC。讀了這篇文章，我受益匪淺，不僅懂得了真理，還知道了一種好的學習方法。

讀《養(yǎng)花》有感11

　　晚上，我打開語文書，一個醒目的標題把我吸引住了：《養(yǎng)花》。我再一查資料作者竟然是我國著名的作家老舍。我讀過老舍的許多文章，老舍的文章里總含著深刻的道理。那么，《養(yǎng)花》這篇文章說明了什么道理呢？我迫不及待地看下去。

　　第一遍讀課文，有一些句子不理解，如”不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？“老舍這句話不僅僅說”不勞動連棵花也養(yǎng)不活嗎？“于是我又將課文仔細的品味了幾遍，細細琢磨了好久，終于知道了一個道理：不勞動連棵花也養(yǎng)不活，這點小事都干不了，更何況做其他事情呢！想到這兒，我的臉不由得紅了，這句話好像是對我說的。我的理想是當一位作家，但是我空有大志，卻不愿動手練習寫文章，現(xiàn)在想想真是覺得的慚愧萬分，不動腦又不動手，不為自己的理想努力奮斗，這樣的能力能當作家嗎？如果還像以前一樣空想，不勞動，就只能真的當”坐家“了！我覺得老舍文中說的”不勞動連棵花也養(yǎng)不活“這句話的確是真理。我下定決心，一定要努力學習，實現(xiàn)自己的理想。

　　像”當然也有傷心的`時候……“這段，我開始也不明白。老舍寫《養(yǎng)花》這篇文章為什么還寫傷心的事呢？經(jīng)過反復思索，我才明白養(yǎng)花都有傷心的時候，那么生活中該有是、多少傷心事呢？由此，我想到人生的道路是不平坦的，不能因為有一兩次打擊，就對生活失去信心。這一點，我是有親身感受的。一至四年級時，我是班級里的常識課代表。十分高興�？墒堑搅宋迥昙�，有一次沒有被評為常識課代表，緊接著考試又不太理想……當時的我悲觀、失望，但是讀了這篇文章之后，我全身不禁產(chǎn)生了一種神氣的力量，心情格外舒服。

　　讀了這篇文章我似乎長大了，懂得了許多許多……的確，這篇文章對我的教育太大了。

讀《養(yǎng)花》有感12

　　今天，我又重讀了著名作家老舍的《養(yǎng)花》一文，因為這是我最喜歡的一篇文章，所以讀得特別認真、仔細。這篇文章，字里行間都充滿了老舍先生養(yǎng)花的樂趣，我讀后受益匪淺。

　　老舍先生在養(yǎng)花的過程中付出了艱辛的勞動，特別是遇上狂風暴雨，搶救花草，弄得腰酸背痛、熱汗直流，但他卻覺得“這多么有意思呀”，從而悟出了“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”的道理。過去我在家什么事情都依賴爸爸媽媽，就連吃飯、穿衣這些簡單的事情，也是坐享其成，真是“衣來伸手，飯來張口”，我也因此成了家中有名的“小公主”。自從學習了《養(yǎng)花》一文后，老舍先生的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動，才會有收獲，生活才會過得有意義，有價值。于是，每天放學后，我就幫家里做一些力所能及的家務(wù)活，做飯啦，打掃房間啦……有時累得滿頭大汗，心里卻有說不出的快樂。

　　老舍在《養(yǎng)花》這篇文章里講到“看著友人拿走自己的果實，心里自然特別喜歡”，這一點不假，我也有同樣的感受。手工制作是我的業(yè)余愛好，在我的小天地里掛滿了五顏六色的.吊蘭，形態(tài)各異的小泥人和千奇百怪的鳥獸，親戚朋友來我家做客，見了這些小制作，個個贊不絕口。臨走時，我送了一些給他們，與他們共同分享自己的勞動果實，感到別有一番樂趣。

　　讀完《養(yǎng)花》一文，我掩卷沉思：要想讓生活變得更加美好，就需要付出艱辛的勞動和代價。因為只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活來。

讀《養(yǎng)花》有感13

　　上個學期，我讀了《養(yǎng)花》這篇文章，作者老舍爺爺曾多次寫出了養(yǎng)花的實踐與樂趣，而我也從中明白了一些養(yǎng)花的知識，還悟出了一些生活中的道理。

　　沒想到養(yǎng)花要養(yǎng)好，也得靠知識、講學問，得根據(jù)各種花的特性進行管理，正如文中這句話：“有的喜干，有的喜陰。喜干，就別多澆水；喜陰，就別放在太陽下暴曬;摸著了門道，花草養(yǎng)活了，并新鮮茂盛�！�

　　作者從養(yǎng)花中得到了知識和樂趣，并悟出了一個養(yǎng)花中的哲理;“不勞動，連顆花也養(yǎng)不活�！贝_實，勞動能創(chuàng)造一切，勞動也能給人帶歡樂和幸福，文章里寫了兩個細節(jié)：“送牛奶的.同志進門就夸好香；有人高高興興拿走了自己的勞動果實，心里自然特別喜歡�！边@都是作者引以為驕傲的事情。

　　“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識�！边@就是養(yǎng)花的樂趣，也是我這篇文章的心得。