龜兔賽跑讀后感（薦）
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編整理的龜兔賽跑讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
龜兔賽跑讀后感1
自從上回賽跑輸給烏龜后，兔子很不服氣：我跑得那么快，森林里的小動物沒有幾個能比得過我，可是卻被跑得最慢的烏龜給比下去了!我一定要把冠軍贏回來!于是，在森林第二次運動會開始前，兔子又向烏龜發(fā)出了邀請。
烏龜接受了挑戰(zhàn)，它想：兔子雖然跑得快，可是它沒有毅力和耐心，而且喜歡驕傲，我想這次它應該會記住教訓吧，我要幫助它重新樹立信心。
比賽開始了，由金步甲做裁判。隨著它的哨聲吹響，兔子和烏龜就從起跑線出發(fā)了。兔子想：我不能再像上次一樣偷懶輸給烏龜了，我一定要贏!于是，它像離弦的劍一般飛快地跑了起來。烏龜也不甘示弱，悶著頭賣力地向前沖�？墒�，它們倆的差距太大了，不一會兒，兔子就把烏龜落了很遠了。兔子往回看了半天，也沒見烏龜?shù)挠白樱谑撬湴恋腵毛病又犯了，它想：我就休息一會兒，再休息兩會兒烏龜也不會追上來的，我不會再像上次那樣睡著的。于是，它就找了一棵大樹，靠在旁邊休息。誰知道，太陽暖暖的照在身上，把小兔子的瞌睡蟲給召喚來了，小兔子的眼睛漸漸閉上了，又睡起了美美的覺了……
突然，小兔子一個激靈從夢中跳了起來，壞了，我怎么睡著了!哎呀!可不能再忘記上次的教訓了，快跑!小兔子又飛快地奔跑起來，這次的路程比上次還要長很多，小兔子再也沒有休息，堅持一口氣跑到了終點，終于得到了夢寐以求的第一名。大家都向它表示祝賀，小烏龜也笑著說：“你終于戰(zhàn)勝自己了，真替你高興�！�
小兔子不好意思地低下頭，說：“謝謝大家，特別謝謝小烏龜，和我一起比賽對它來說太不公平了，可是它為了幫助我改掉壞毛病，還愿意陪我跑，真是我的好朋友�！�
同學們，我們有的時候也像小兔子一樣，會驕傲，做事情有時候堅持不到最后。我們一定要改掉這些壞毛病，也像小兔子一樣，再給自己第二次機會，只要我們堅持到最后，一定會勝利的。只要我們做到了這兩點，我們的人生就成功了一半。
龜兔賽跑讀后感2
《龜兔賽跑》是一篇家喻戶曉的童話，品讀它，能讓我感慨萬分。
這篇童話出自于《伊索寓言》。主要寫兔子認為跑得快，便想去譏笑烏龜，提出與它賽跑。后來兔子因為過度驕傲，在途中打瞌睡，反而讓一直努力著的烏龜超越了它。
翻開這篇童話，在淡淡的墨香中，往事不禁再次浮現(xiàn)我眼前：三年級的一次語文單元測試中，我得了119分（滿分120分），全班第一，我樂得合不攏嘴，很是得意了一陣子。不久，另一次單元測試就到了，我想：“上次我是全班第一，這一次也不會例外吧！”同桌看到我心不在焉，好心的提醒我：“小和，快考試了，抓緊時間復習呀！”“行了，”我不以為然地回答，“我的基礎這么好，不用復習都行，倒是你要努力�！薄瓎卧獪y試的分數(shù)批改出來了，結果卻令我大所失望：紅彤彤的數(shù)字“104”猶如在大聲嘲笑著我。看著同學們一個比一個高的分數(shù)，我仿佛像一朵曾經(jīng)萬人矚目的玫瑰被人趕下臺，淪落為一株無人問津的野花。
坐在座位上的我長長地嘆了一口氣：山雨欲來風滿樓，我的耳畔仿佛響起了家長滔滔不絕的批評，眼前似乎看見了堆積成山的懲罰�；氐郊抑�，我忐忑不安地將試卷遞給母親，臉頓時紅到了脖子根�？深A料中的.“十二級颶風”沒有降臨，她只是語重心長地說了句：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！蔽艺啥蜕小恢^腦，剛想追問，母親卻早已揚長而去。
我一遍遍地琢磨著這句話，眼睛忽然一亮，我想到了《龜兔賽跑》，想到了兔子的失敗。我不由得茅塞頓開：只有戒驕戒躁，才能取得成功。偉大的思想家孔子作了許多貢獻，可到了晚年仍虛心向師襄子學琴�？晌揖褪菦]有像孔子那樣虛心一些，沒有像烏龜那樣努力一些，才導致了這次考試的失利�！巴鲅蜓a牢，為時未晚也”，我對自己制定了一個計劃，無論是睡前還是飯后，我都會擠出時間來讀書，做習題……功夫不負有心人，在我的努力下，我又一次取得全班第一名！
失敗了，不要氣餒；成功后，更不可驕傲，這是我讀《龜兔賽跑》的最大啟發(fā)。
龜兔賽跑讀后感3
昨天，媽媽給我買了《龜兔賽跑》這本書。我一拿到書，就開始興致勃勃地看了起來。這本書寫了這樣一個故事：有一天，一只兔子和烏龜比賽跑步。一開始，兔子飛快地跑，烏龜拼命地爬。后來兔子看到烏龜爬得那么慢就開始驕傲了，覺得自己就算睡一覺烏龜都追不上，于是就睡了個大覺。結果當它醒來后，發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到終點了，自己竟然輸給了烏龜。
我也有過像兔子一樣的情況。我一至三單元的考試成績都是100分，我有點自以為是，所以就再也不花時間復習。等到下一單元的考試，我以為自己還能再考100分，結果卻只考了九十分。成績出來后我才感到后悔，我不該像兔子一樣驕傲自滿。常言道：驕傲使人落后，虛心使人進步。
我們班的一個女同學，第一次考試考了80分，臉上露出了非常自豪的表情，我有點想不明白為什么考了80分她居然這么開心。第二次考試她只考了70分，她一看到試卷上的分數(shù)，就垂頭喪氣地回到了座位上。這時我終于明白了，她覺得自己第一次考得很不錯，所以也驕傲了，導致了這次的.退步。
看她那么難過的樣子，我在想我要不要幫助她呢？最后我還是選擇了幫助她，我走到她座位邊上對她說：“你不要再傷心了，你現(xiàn)在改還來得及，你應該聽說過《龜兔賽跑》的故事吧，你應該向烏龜學習�！彼犕赀@些話，抬起頭對我笑了笑，然后開心地對我說：“謝謝你，讓我充滿了自信，我相信我能迎頭趕上的，我會加油的！”看到她終于笑了，我也很開心，對她說：“不客氣，這是我應該做的，我們一起努力吧。”
《龜兔賽跑》讓我明白了這樣一個道理，做任何事情都要堅持不懈，不能半途而廢。有人說過：“天才就是百分之一的天賦加上百分九十九的汗水。”如果說天才都需要這么努力，那么我們就要更加努力啦！
龜兔賽跑讀后感4
《龜兔賽跑》是一則寓言故事。內容是兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶优赖穆撬α�，說總有一天他會和她賽跑，并且贏他。快點，兔子說，你很快會看到我是跑的多么的`快。他們打算馬上就開始比賽。烏龜拼命的爬，一刻都不停止，兔子認為比賽太輕松了，他說他先打個盹，然后很快的可以追上烏龜。同時烏龜堅持爬行，當兔子醒來跑到的時候只能看著烏龜在他前面到達終點。說明穩(wěn)扎穩(wěn)打終能勝利。
我相信，這個故事大家在小的時侯就已聽過好多遍了，都知道：雖然烏龜爬得慢，但只要堅持不懈，就會得到最終勝利。于是，在許多幼小的心靈里，都裝著這樣的一種信念�！洱斖觅惻堋分v了小兔子和小烏龜進行越野比賽的故事。小兔子和小烏龜進行越野比賽，小兔子覺得自己跑得很快，肯定會得到冠軍，所以一邊跑，一邊玩。跑了一會兒看小烏龜還沒有追上來，便躺在樹下睡大覺。而小烏龜清楚自己走得太慢，所以一往直前毫不停歇的向前爬。最后小烏龜率先到達終點，成為了冠軍。
讀完這個故事，我覺得小兔子驕傲自大，自以為自己跑得快，不去努力，結果導致自己的失敗。小烏龜自強不息，踏踏實實，最終取得了成功。通過這個故事，使我聯(lián)想到自己在平時的學習中，稍微取得一點成績，就沾沾自喜，覺得自己比別人強，學習也不如以前認真，后來考試成績不理想，才知道自己不應該太驕傲。 古人說得好，人外有人，天外有天。永遠不要驕傲，要想取得最終成功，必須要通過自己的不懈努力。 生活就是如此，人的智力必有差距，但只要持之以恒，一步一個腳印，就一定能取得好成績。天才在于勤奮，勤奮在于堅持。
總之，歸根到底，就是兩個字：堅持、自信。它們就像護身符，無論走到哪里，只要你擁有它，就沒有什么困難的事了。在要放棄之前，要學會堅持，并告訴自己：不要半途而廢，攻克難題就是勝利，沖破黑暗就是光明。
龜兔賽跑讀后感5
《龜兔賽跑》這個故事是大家再熟悉不過得了！記得小時候，我非常喜歡這個小故事，故事中驕傲的兔子和謙虛努力的小烏龜都給我留下了深刻的印象。今天，在老師的帶領下我又認真的讀了一遍《龜兔賽跑》，仔細的品味故事我覺得我明白了很多道理，下面就讓我為小朋友們講一講吧！
故事是這樣的：從前在美麗的森林王國里，住著很多可愛的小動物，其中有只兔子叫傲傲，還有只小烏龜叫漫漫。因為漫漫無論走路還是跑步都非常慢，所以大家給它起了個綽號--“慢慢”。
小烏龜非常郁悶，一直不高興。有一天兔子傲傲和烏龜漫漫碰到了一起，傲傲神氣的說：“慢慢，敢不敢和我賽跑。”烏龜漫漫看到傲傲這么瞧不起它，生氣地說：“好，我和你比一次�！闭f完，兔子和烏龜就比上了，傲傲像離弦的箭一樣沖了出去，漫漫卻怎么也快不起來。
傲傲回頭看了一眼，哈哈大笑起來，心想：我先睡一覺，看你這只慢烏龜什么時候追上我。漫漫爬啊爬，一點兒也沒放松，當它追上兔子時，兔子還在呼呼地睡大覺。漫漫繼續(xù)努力地往前爬，它終于到達了終點，漫漫高興地跳了起來，“我是第一，我再也不是慢慢了”。而那只兔子醒后才發(fā)現(xiàn)烏龜跑了第一，它后悔極了！
故事中兔子傲傲跑步的.實力那么強，可是它為什么卻輸給了烏龜漫漫呢？我覺得兔子最大的缺點就是驕傲自大！那么，我自己在平時的學習中驕傲過嗎？記得有一次我考試考得非常好，我很高興，有點驕傲，媽媽見我很得意的樣子，便告誡我：“不要驕傲，要謙虛，你如果驕傲的話，下一次就考不好了�！甭犃藡寢尩脑�，我非常慚愧。
我覺得我們要學習故事中謙虛努力的烏龜漫漫。漫漫雖然跑的慢，但是它非常努力，從沒想過退縮。就好比如果我的學習成績不好，我也會非常努力的去學，不會輕言放棄的。有一句名言說得好：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，所以在以后的學習生活中，我要以一顆謙虛的心去面對生活，不會有一絲驕傲。
小朋友們，這就是我讀《龜兔賽跑》最真實的感受！你們明白了嗎？
龜兔賽跑讀后感6
小時是聽著《龜兔賽跑》長大的，烏龜?shù)膱猿植恍负屯米拥尿湴磷詽M刻骨銘心，時刻告誡自己：要謙虛，不要驕傲自滿。讀小學中段的一節(jié)課上，數(shù)學老師那天好象喝了一點酒，他在黑板上出了一道數(shù)學應用題，然后說：“今天這道題，我要點一名成績最不好的學生來做。”教室里靜極了，大家似乎都秉住了呼吸。誰愿意自己是最差的？我當時是一班之長，聽了這話，也莫明其妙地緊張起來：老師平時很好的，今天為何說出這話來？誰在老師心中最差的？這個同學一旦被老師點上，今后如何想？不行，我來擋這一招。再說，老師不是說人要謙虛嗎。我就“謙虛一回”。
我望著老師，堅毅地舉起了手。我的這一舉措讓數(shù)學老師大吃一驚，同學們順著老師的眼光投向了我的身上。我的臉好像一下子被火燒了一下，騰地被火灼得不行。突然一下子后悔得不行：這該死的班長責任！這該死的烏龜！這該死的謙虛！
知道自己錯了，又不好把手撤退下來，就舉著吧，可大腦一片空白，如果老師真點我，那可真完了。老師呆了一會，目光恢復了往日的鎮(zhèn)定。他笑著：“我們的班長太謙虛了。她是另一種第一�！比缓笏c了一名中等的同學，那同學很快地答出了。老師笑著說：“我剛才是說著玩的.，我點的上中等同學，他今天表現(xiàn)很不錯�！蔽疫@才如釋重負，心里長長地嘆了一口氣：這該死的龜兔賽跑。
如今，我自己也是老師，而且有時也是拿這個寓言教育我的學生：做人要謙虛一點！不然，會像兔子一樣被人恥笑的。
人到中年，生活中的許多夾磨讓我開始了用自己的眼睛去看，用自己的大腦去思索一些問題，發(fā)現(xiàn)從前的一些啟蒙故事有些不合情理。如《龜兔賽跑》。
烏龜干嗎要去和兔子賽跑？是腦袋進了水？還是不自量力？一個以寸丈量土地，一個以尺丈量土地，如何比？
是短跑嗎？免子有必要跳兩下去睡覺嗎？
是長跑嗎？兔子跑半個小時累了去睡覺，那路程也夠烏龜跑一天一夜的，那兔子會睡二十四小時竟然不醒？
烏龜和兔子賽跑，其實也是一種競爭。競爭要求環(huán)境和條件相同，龜兔賽跑的環(huán)境相同，然而自身條件相差十萬八千里，如何競爭？如此競爭，對烏龜公平嗎？
我把我的觀點說給我的學生們聽，他們竟然義憤填膺地說：憑什么讓它倆比跑步？讓它倆比游泳！
龜兔賽跑讀后感7
想必大家肯定都看過《伊索寓言》吧？這本書里有一則家喻戶曉的故事，那就是《龜兔賽跑》。故事很簡單：有一只能力卓越但非常驕傲的兔子和一只雖然平庸但踏實的烏龜賽跑，最后烏龜憑借自己的堅持不懈終于取得勝利！這樣一個簡單但是寓意深刻的故事給我留下了深深的印象，尤其是烏龜?shù)膱猿謳Ыo了我許多感動。
這讓我想到了《圣經(jīng)》上的一個人，他叫摩西，為了百姓們擺脫法老的奴役，不畏千辛萬苦，帶著他們逃離了埃及，橫渡紅海，后來被困在荒無人煙、黃沙漫漫的西奈半島上。但摩西一直沒有放棄，在顛沛流離了40年之后，終于在西奈山頂上得到上帝的指點迷津。
偉人中更是不缺少這樣的人。海倫·凱勒就是其中的一個，她是個聾啞人，上天奪走了她的`光明，卻奪不走她的堅韌和勇敢。她堅持不懈，從識字、讀書、寫作，經(jīng)歷了重重挫折，最后終于扭轉命運，寫出《假如給我三天光明》。
他們的故事也激勵著我。上學期，我考差了，心中很是難過。后來，我給自己定下目標，決心這學期一定要考好。我給每科科目都準備一本筆記本。課上，我不但認真聽講，而且還勤記筆記。就這樣，我堅持了一個星期，但是一周之后，就開始懈怠了。坐在書桌前，我看著眼前一本本筆記本，開始望而卻步，心想：這樣也太麻煩了，要不就不做了。正當我想站起來玩耍的時候，烏龜那慢吞吞地向前爬，滿頭大汗的身影浮現(xiàn)在了我的腦海里。“不！我一定要堅持！”我默默在心里給自己打氣，就這樣，我堅持記了半個學期。期末成績出來了，我雖然不是第一，但也取得了第三的好成績。
看來，任何事情的成功都離不開努力和堅持，只有像烏龜一樣有一顆勇往直前的心，才能笑到最后。我要為烏龜?shù)膱猿贮c贊，更要為生活中擁有同樣精神的人們點贊！
龜兔賽跑讀后感8
相信大家對《龜兔賽跑》這則寓言故事并不陌生。
這則寓言故事主要講述的是，兔子瞧不起烏龜，于是它們之間進行了一場激烈的比賽。比賽開始了，兔子跑在前面，而烏龜卻在后面拼命地爬著！當兔子跑到半路時，回頭一看，大笑著說：“這烏龜跑得這么慢，等我睡一覺起來，它還不一定能追上來呢！”話音剛落，兔子就在樹陰下呼呼大睡了。等兔子醒來后，烏龜已經(jīng)到達了終點。
《龜兔賽跑》這則寓言故事告訴我們：虛心使人進步，驕傲使人落后。人不能因為自己比別人強大而驕傲，更不能用自己的長處和他人的短處作比較，要學會取長補短。
合上書本，我想起自己7歲的`時候，也曾經(jīng)像兔子一樣驕傲自滿。
記得有一次，我寫了一張硬筆作品給爸爸媽媽看，他們看后連連夸我寫得很棒，還說我有寫字的天賦！我聽后非常開心！從那以后開始，我不但沒有好好練字，還常常嘲笑讀幼兒園大班的妹妹。妹妹看見我一直嘲笑她，生氣極了，便向爸爸媽媽告狀。他們聽了生氣地說：“這孩子，怎么可以如此驕傲自滿！”緊接著把我叫去，耐心地說道：“睿雯，你現(xiàn)在就去把你上一次給我們看的那張硬筆作品再去寫一張，我們看看這么久了，有沒有進步。”我爽快地答應了，然后就找出硬筆書法紙和字帖，開始寫了。
不一會兒，我就寫完了那張作品，心滿意足地交給爸爸媽媽看。他們看了連連搖頭，嘆了嘆氣說：“你自己去把你上一次寫的那張硬筆作品拿出來對比一下，看看是進步了還是退步了！”我趕緊找出上一次寫的那張硬筆作品，一比，大吃一驚，便紅著臉走過去向爸爸媽媽承認錯誤。從那以后，我便好好練字，再也不敢驕傲自滿了。到了二年級，我的硬筆作品還獲得過一等獎呢。
在現(xiàn)實生活中，我們要向烏龜一樣腳踏實地，而不是像兔子那樣驕傲自滿，最后什么也做不好！
龜兔賽跑讀后感9
自從烏龜和兔子賽跑之后，兔子覺得臉上無光，決定在和烏龜比一場。
第二天，他召集動物們宣布了這個決定，烏龜也答應了。動物們很有興致看這場比賽，于是他們決定讓老虎當裁判，比賽定在三天之后。
兔子宣布了決定之后，回家就開始馬不停蹄地鍛煉，而烏龜則是一身輕，無所事事。
三天很快就過去了。兔子和烏龜很早就來到了起跑線上。一聲槍響，他們都跑了出去，誰也沒松懈，跑了一段，兔子已沒有了蹤影。烏龜來到一片樹林，開出了一輛跑車，嗖的一聲開著車也沒了蹤影。
這邊，兔子拼命地跑著，已是滿頭大汗，突然他感覺一陣風吹過。當他跑到終點時，發(fā)現(xiàn)烏龜早已經(jīng)到了終點。再看看那輛車，兔子恍然大悟。
相傳，烏龜跑步贏了兔子后，就非常驕傲，成天跟其他動物說自己是怎樣跑過兔子的，兔子有多么的懶惰，自己有多么的聰明，兔子有多么的笨。
這不，他又在跟猴子大叔、河馬大嬸他們炫耀自己呢！兔子見了，怒氣沖沖地跑過去，指著烏龜說：烏龜，你不要欺人太甚，你不要以為你贏了我就非常厲害了，那次比賽后你不是告訴我做動物不要那么驕傲嗎？你不是說驕傲使人退步嗎？你現(xiàn)在自己都那么驕傲。我要向你再次挑戰(zhàn)！烏龜輕蔑的說：好啊，我等著呢！
次日下午，森林的某個角落響起了一片震耳欲聾的歡呼聲。哦，原來是兔子和烏龜又在賽跑啊。這次他們又請來了森林之王獅子來當裁判，除獅子外，還有很多動物圍觀呢！預備開始隨著一聲叫聲，兔子和烏龜都離開了起跑線，但不同的'是兔子一溜煙就跑得無影無蹤了，而烏龜卻還在離終點只有五、六米的距離內，烏龜堅信兔子一定會在半路睡著的，待烏龜爬到半路時，沒有看到兔子，非常著急，，于是，就加快速度地爬，終于，他在距離終點只有十米距離的時候看見終點有個瘦小的身影在那等著，越來越近了，啊，原來是兔子，兔子正大步向他走來，兔子抱起烏龜，向終點跑去，又在終點線前停了下來，把烏龜放在終點線后，兔子才走近去。
烏龜見了，問兔子為什么，兔子說：老兄，這次比賽我并不是想拿第一名，我是想讓你知道，你當時告訴我的話：謙虛使人進步，驕傲使人退步。聽到這句話，烏龜?shù)男撵`顫動了一下，慚愧地底下了頭。
龜兔賽跑讀后感10
《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中的那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人，它使眾多平常百姓從中得到過啟發(fā)和樂趣�！兑了髟⒀浴分械摹洱斖觅惻堋罚恢币詠硎谴蠹叶炷茉�?shù)墓适�，我喜歡故事中的烏龜，喜歡它憑借自己不斷的堅持，戲劇性地贏了善于奔跑的兔子。
固然，烏龜?shù)膭倮脕碛悬c僥幸：如果兔子不那么驕傲自滿，不在比賽的過程中睡過了頭，那么烏龜如何會取得勝利呢?想想烏龜和兔子站在起跑線上就令人好笑：不善奔跑的烏龜居然和兔子比賽，輸贏不是早成定局了嗎?可細細想來，倒挺佩服烏龜勇于挑戰(zhàn)，堅持拼搏的勁頭，在注定自己會失敗的情況下，永不言棄，一步一個腳印，竟然取得了勝利。仿佛在昭示著：一切皆有可能，奮發(fā)圖強的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強者。
把稟賦不同、能力各異的動物放在一起相比，不具可比性，但在無從選擇比賽項目的情況下，結果卻出人意料，因為每個動物也各具不可多得的優(yōu)勢和自身致命的弱點。對于龜兔是這樣，對于人何嘗不也是如此呢?記得曾教過一位被醫(yī)生診斷為輕度弱智的學生，在面臨小升初畢業(yè)時，需通過成績抉擇自己心儀的中學，該學生窘境的艱難可想而知：把這樣的一個孩子與比他強十倍的`孩子相比，多少具有殘酷性，輸贏似乎也成定局。悟性慢、理解遲鈍，可輕度弱智的學生家長不放棄，孩子不言敗，堅持不懈地努力著，一路走來，居然順利考入中學，占據(jù)了智力正常人的名額，這簡直是個奇跡!它仿佛也印證了：自持智力驕人，卻不肯踏踏實實，走走停停歇歇學習的孩子，最終不會取得成功。
總是以為，現(xiàn)實生活中，絕對不會有人像兔子般，因為貪睡而輸給烏龜。長大后漸漸發(fā)現(xiàn) 有些人的成就，是你的十倍、百倍、千倍、萬倍，但是他的能力卻不一定是你的十倍、百倍、千倍、萬倍�！芭Σ灰欢〞晒�，但成功卻永遠需要努力”，“一切皆有可能”，這是龜兔賽跑告訴我們的另一個潛在的道理。
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