《青銅葵花》讀后感（實(shí)用）

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的《青銅葵花》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《青銅葵花》讀后感1

　　最近，我讀了一本書，書的名字叫《青銅葵花》，作者是著名作家曹文軒先生。

　　本書主要講了一名男孩和一名女孩共同經(jīng)歷苦難。男孩叫青銅，來(lái)自大麥地村，是個(gè)啞巴，一個(gè)不同尋常的啞巴，不同尋常在他勇敢、自尊心強(qiáng)、聰明絕頂。女孩叫葵花，來(lái)自大城市，她善良、孝順、懂事、乖巧、秀氣，是一個(gè)惹人喜愛(ài)的女孩。

　　那年，七歲女孩葵花與爸爸來(lái)到干校。但爸爸很忙，沒(méi)時(shí)間陪葵花玩，所以葵花總朝著干校河的對(duì)岸靜靜地眺望，那是一個(gè)村莊：大麥地村。

　　不遠(yuǎn)處的草灘上，有個(gè)男孩在放牛，葵花看到了男孩和牛，心里突然涌起一股親情，那牛停止了吃草，與主人一起看女孩與女孩一旁的小船。

　　葵花的爸爸來(lái)了，他拉著葵花的手，問(wèn)男孩：“孩子，你叫什么名字？”男孩滿臉通紅，低下頭去，旁人大聲說(shuō)：“他叫青銅，是個(gè)啞巴！”青銅騎著牛，走了。

　　不久，青銅和葵花成了好朋友。

　　這天，葵花的爸爸來(lái)到了一片葵花田，在那里欣賞了很久很久。他畫了一張又一張葵花后，準(zhǔn)備坐船回家，他劃著小船，水上的`龍卷風(fēng)把畫都吹到了水面，他伸手去撿那些畫，結(jié)果船突然翻了，他落入了水中，不幸遇難。

　　幾周后，大麥地村便有了新消息：領(lǐng)養(yǎng)葵花。

　　青銅一家在場(chǎng)，奶奶說(shuō)：“這閨女我們家要定了！”都知道青銅一家是大麥地村最窮的地方，但他們卻沒(méi)有猶豫：“我們家再窮，也要養(yǎng)活這閨女！”

　　就這樣，葵花的新命運(yùn)開始了。

　　既然青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花，就絕對(duì)不會(huì)虧待葵花�？�花與青銅一家一起度過(guò)了火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)種種苦難，哥哥青銅在這里面挺身而出。

　　家里沒(méi)錢時(shí)，青銅出門賣蘆花鞋，他還決定一定要賣完才回來(lái)，即便是鵝毛大雪，他也會(huì)站在那賣。有一次，所有的蘆花鞋都賣完了，但還有一個(gè)人沒(méi)買到。他為了多賺一點(diǎn)錢，也為了滿足那個(gè)人的愿望，不顧自己的腳，把自己的蘆花鞋脫下來(lái)賣給了那個(gè)人，那個(gè)人感動(dòng)至極，想多給青銅一些錢，但是青銅并沒(méi)有要；家里水災(zāi)之后，沒(méi)有錢買油燈，葵花為了省錢，就到翠環(huán)或秋妮家借燈光學(xué)習(xí)，可翠環(huán)和秋妮嫉妒葵花，過(guò)了幾天，就不讓葵花在她們家學(xué)習(xí)了。哥哥青銅見(jiàn)了，很心疼妹妹，就去抓了十幾只螢火蟲做花燈;為了讓葵花看到精彩的馬戲，青銅讓葵花坐在他的肩上，而青銅卻默默地站立了一個(gè)晚上，沒(méi)有一點(diǎn)怨言;大年初一演出時(shí)，報(bào)幕的葵花十分漂亮，但就差一條項(xiàng)鏈，青銅聽(tīng)說(shuō)了這事，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈；蝗災(zāi)那年，青銅去挖蘆根給葵花解饞，又去蘆葦叢守著，準(zhǔn)備抓一只野鴨給爸爸、媽媽、奶奶、妹妹吃......

　　葵花覺(jué)得自己很沒(méi)用，但她卻也為家里做出了貢獻(xiàn)：她省下買油燈的錢、教青銅認(rèn)識(shí)了許多字、自己一個(gè)人去江南撿銀杏掙錢......

　　《青銅葵花》體現(xiàn)了鄉(xiāng)下的窮苦生活。而我們現(xiàn)在過(guò)著

　　衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，卻還在不知足的向父母要?jiǎng)e人所擁有的物品，吃飯要挑，穿衣要挑，與青銅葵花比，我們不覺(jué)得慚愧嗎？親情，友情，眼淚，微笑，是世間最美好的事物，有親情，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的�，F(xiàn)在的我們，也應(yīng)該遇到困難不要退縮，而是勇敢向前！就像青銅和葵花一樣，不管遇到什么困難都要一起去面對(duì)!

《青銅葵花》讀后感2

　　每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

　　——這是出自于作者。

　　這本書，講的是城市女孩——葵花，跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩叫青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò)；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……

　　在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。然而12歲那年，命運(yùn)之神又將葵花召回了她的城市……從此青銅日日坐在草垛上，遙望小河的盡頭，遙望葵花消失的地方。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。

　　書頁(yè)翻動(dòng)著，淚水一滴一滴流下來(lái)，我沒(méi)有拭去，任它們打濕書頁(yè)，“吧嗒——吧嗒——”這不僅是淚水的聲音，更是一曲偉大的、震撼人心的愛(ài)的樂(lè)章。濃厚淳樸的愛(ài)，深深的兄妹情還有那全村人的善良與團(tuán)結(jié)，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處，震撼了我的靈魂，連我的血液都隨著這故事情節(jié)的起伏而潮來(lái)潮涌。

　　我們?cè)跅l件優(yōu)越的`城市里生活，過(guò)著青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠(yuǎn)了。他們?cè)谔锢飫趧?dòng)時(shí)，我們?cè)诩依锟措娨�；他們�(cè)诔宰雷由系拇植璧�飯時(shí)，我們?cè)跒樯秸浜Ｎ栋l(fā)牢騷；當(dāng)他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時(shí)，我們?cè)跀?shù)落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著、溺愛(ài)著，從來(lái)沒(méi)有感到苦，更談不上青銅葵花受的什么蝗災(zāi)、旋風(fēng)。但細(xì)細(xì)品味，我們這樣的生活有什么意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來(lái)，才是真正的強(qiáng)者，才會(huì)感受到真正的苦中之美！

　　我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然好，但痛苦又何嘗不美妙。有好幾次，我都因?yàn)榭荚嚳疾缓�，而感到傷心和莫大的打擊，我雖知道傷心是沒(méi)有用的，但仍然是痛哭不止。后來(lái)，我漸漸的適應(yīng)了失敗的痛苦，我便有了繼續(xù)努力的動(dòng)力，我想，我只要努力，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，我就一定可以擁有屬于自己的成功的喜悅。我不斷的磨練自己，終于有了自己的快樂(lè)。

　　青銅與葵花，都是流落人間的天使，他們的相遇，既是由于生命中的一次邂逅，更是上天注定的必然。他們心中各有一對(duì)隱形的翅膀——既是雪白的，純潔無(wú)瑕；又是鮮紅的，愛(ài)意滿心。只有擁有這對(duì)翅膀的人才能在人間質(zhì)樸的情感的天空中自由飛翔。這種對(duì)苦難、對(duì)真情、對(duì)美好人性的細(xì)膩描寫和詠嘆宛如一股溫暖清澈的春水，將濕潤(rùn)和純凈著每一個(gè)人的眼睛、心靈，牽引著我們對(duì)生命中真、善、美的永恒追尋。

　　我相信，在未來(lái)的道路上，我一定可以勇敢地面對(duì)困難，不論有多少的艱苦在等著我，我想苦至深，則顯美。

《青銅葵花》讀后感3

　　上學(xué)期，我從朋友那里借來(lái)一本小說(shuō)書，是曹文軒寫的青銅葵花，書中青銅與葵花發(fā)生的個(gè)個(gè)事跡像磁鐵一樣深深吸引著我。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)為我展現(xiàn)一幕幕場(chǎng)景，書中葵花與奶奶、父母以及哥哥青銅之間的親情深深地感動(dòng)了我，因?yàn)榭�花原本和這個(gè)家沒(méi)有任何關(guān)系，他只不過(guò)是由于父親去世無(wú)人照顧而暫住在這個(gè)貧困的家庭的。他既不能像青銅那樣得如何放牛，也不能做一些粗重的累活臟活，我原以為這個(gè)家里的每個(gè)成員應(yīng)該都是排斥她的，但我的想法與書里的情況截然不同，奶奶待她猶如親孫女，父母將她當(dāng)作親身女兒看待，哥哥青銅更是對(duì)她倍加疼愛(ài)，而葵花也是十分地乖巧懂事。一家人相處得很融恰。

　　當(dāng)然，并不是所有的事物都是美好的。例如一向喜歡欺負(fù)葵花的嘎魚，當(dāng)我讀到有關(guān)于葵花看守茨菰田的部分時(shí)，我不禁潸然淚下，我既為葵花的無(wú)能與嘎魚的行為感到氣憤，有為青銅代替葵花遭受父親的打罵而感到憐憫。雖然葵花最后迫不得已有回到了城市，但我相信他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她曾經(jīng)的家人。

　　從這部動(dòng)人的小說(shuō)中，我感受到了人間的`真情，也看到了一幅幅樸實(shí)的鄉(xiāng)村風(fēng)景。這不禁讓我想到了我現(xiàn)在的生活，我的家境比青銅家要好一些，但是我卻很少與父母交談。在《青銅葵花》中，葵花能夠理解啞巴哥哥青銅的任何動(dòng)作的意思，我想我與父母之間缺少的大概就是理解吧！記得有一年夏天，天氣十分炎熱我吃完午飯后就去寫作業(yè)了，突然，我看到門口的紫薇樹的葉子有的有以經(jīng)枯萎了，再看看它的根部一點(diǎn)水份也沒(méi)有，于是我就拿來(lái)一個(gè)大塑料瓶在瓶蓋上鑿了了幾個(gè)小孔，然后裝滿水，這樣一來(lái)就成了一個(gè)澆水瓶了我先給我家的紫薇樹澆了兩瓶水，剛要收工但有仔細(xì)的想了一想；我不能這么自私，給其他的樹也澆點(diǎn)水吧！于是我又將瓶子裝滿水，給其他樹澆水去了，這前前后后忙到了傍晚，作業(yè)沒(méi)做，累得我是大漢淋漓。再看看那些小樹，由于我給它們喂足了水因而它們一個(gè)個(gè)都顯得朝氣蓬勃，我心想著這下老爸該夸獎(jiǎng)我了吧，沒(méi)想到當(dāng)老爸回家后看了我所做的事情后非但沒(méi)夸獎(jiǎng)我，而且還把我教育了一頓，他說(shuō)我現(xiàn)在主要是學(xué)習(xí)，別做這些沒(méi)用的是，這些事情不是提倡環(huán)保了嗎？我保護(hù)樹木，哪里錯(cuò)了，你就是不能理解我，如果是這樣的話，我寧愿到書里同青銅一家生活在一起，至少那個(gè)家里，充滿了溫馨，充滿了溝通與理解，可先終歸是想，是不會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。

　　《青銅葵花》讓我感受到了人間的真情，使我明白了人與人之間交往的重點(diǎn)是理解，如果這個(gè)世界能個(gè)多一點(diǎn)理解與包容，那么這個(gè)世界將會(huì)更加的美好。

　　《青銅葵花》這部小說(shuō)使我明白了家人之間和睦相處的重要性，我希望自己的女兒也能像葵花一樣乖巧懂事，她小時(shí)侯雖不淘氣但不太懂事，不喜歡叫人，不讓弟妹、任性，當(dāng)我看到書中葵花為了給奶奶賺醫(yī)藥費(fèi)自己出去撿白樺果實(shí)，我不禁為這小女孩感動(dòng)，一個(gè)只上幾年級(jí)的小女孩如此懂事、善良孝順，我想如果我的女兒也能像她這樣就好。女兒現(xiàn)在也漸漸長(zhǎng)大了，但也懂事了不少，像現(xiàn)在小孩我不要她能夠多么獨(dú)立自主，也不要多做多少家務(wù)，能把學(xué)習(xí)搞好就行。

　　《青銅葵花》告訴我要能夠理解他人，包括自己家的人，只要理解，才能使家庭更加和睦，也只理解，才能使世界更加美好。

《青銅葵花》讀后感4

　　一個(gè)清瘦的、美麗的小女孩和一個(gè)貧窮的家庭，組成了一個(gè)純潔、美麗動(dòng)人的故事。它就是——《青銅葵花》。

　　作者曹文軒，1954年1月生于江蘇省鹽城市農(nóng)村。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《山羊不吃天堂草》、《根鳥》、《青銅葵花》、《草房子》、《細(xì)米》等�！肚嚆~葵花》這個(gè)故事宛如一股溫暖清澈的泉水，將濕潤(rùn)和純凈著每一個(gè)讀者的眼睛、心靈，牽引著我們對(duì)生命中真善美的永恒追尋。

　　文章講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)美麗而又瘦弱的女孩葵花跟隨著下鄉(xiāng)的爸爸來(lái)到了大麥地。大麥地的旁邊是一所學(xué)習(xí)干校，葵花和爸爸就住在里面。大麥地，這樣一個(gè)美好又充滿神秘的地方一直吸引著葵花。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，葵花遇見(jiàn)了一個(gè)啞男孩——青銅�？�花的爸爸因工作不幸辭世，善良的青銅一家收留了葵花，懂事的她便步入了青銅一家的門檻�？�花仿佛在一夜之間就融入了這個(gè)家庭，貧窮的青銅一家格外關(guān)照葵花，慈祥的奶奶、溫柔的媽媽、堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，尤其是默默無(wú)聞的青銅。為了尋找迷路的葵花，他四處尋找，腳板被扎破了，痛得馬上要暈死過(guò)去；為了葵花能在舞臺(tái)上更美的演出，他忍著刺骨的冰雪為葵花制作了一串冰項(xiàng)鏈�？�花笑了，眼里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花。

　　過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，突然城里人要來(lái)接葵花走。媽媽在不住的哭泣，而爸爸始終不說(shuō)話。那時(shí)，慈祥的奶奶已去世了，跟隨青銅家一輩子的牛也倒下了。全村人不約而同圍在村委會(huì)門口，黑壓壓一大片。全村人開始反對(duì)接葵花走�？�花還是走了，哥哥青銅整日整夜坐在草垛上，任憑著風(fēng)吹雨淋。不久，身體就快堅(jiān)持不住了。忽然，他眼前出現(xiàn)了一個(gè)跑動(dòng)的女孩的身影，還在擺著手，那分明就是葵花。他用盡生平力氣大喊一聲：“葵——花——”雖然吐詞不清，但聲音的確是從青銅的喉嚨里發(fā)出的。“葵——花——”青銅的淚水噴涌而出，向葵花狂奔。那時(shí)陽(yáng)光燦爛，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……

　　讀完這個(gè)故事，點(diǎn)點(diǎn)淚花閃爍在我的眼眶。一個(gè)多么動(dòng)人的故事，美麗的背后，是多少的辛酸。故事中，青銅和葵花攜手并肩從容面對(duì)洪水、蝗災(zāi)，一起度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難忘的春秋。那一片金黃的葵花田，也在我的腦海中永遠(yuǎn)散發(fā)金黃的光輝。是命運(yùn)將他們連在了一起，又是命運(yùn)將他們分離，這不得不讓我們感嘆命運(yùn)的不公。優(yōu)美的故事情節(jié)曲折、跌宕起伏，使我的`情感也隨著他們的喜怒哀樂(lè)而跟著變化。這一家子遭受的苦難，是我們無(wú)法想象的。之所以他們?cè)诮?jīng)歷危難時(shí)沒(méi)有放棄，是因?yàn)樗麄冇兄�不屈的意志與堅(jiān)強(qiáng)的信念，那就是相信大雨過(guò)后，一定會(huì)看到彩虹，就像那葵花不管經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，只要看到了陽(yáng)光就會(huì)綻放出那迷人的笑臉。青銅，這個(gè)有些倔強(qiáng)的小男孩，在我們所有人，尤其在葵花眼里，是一位最稱職的好哥哥。他對(duì)葵花的愛(ài)是那么真誠(chéng)、那么濃烈，尤其是在最后青銅的那句“葵——花——”更使我的心震憾不已。霎那間，我仿佛聽(tīng)到了青銅吐詞不清，卻聲嘶力竭的吶喊，在空中回響的聲音，那急速奔跑的影子在我的腦海里不斷的閃現(xiàn)。

　　合上書本，我的思緒仍飛揚(yáng)在大麥地的上空，穿過(guò)那一片片如雪的蘆葦，停留在那金燦燦的葵花田上。

　　啊，難忘的大麥地，難忘那一片美麗，金黃的葵花！

《青銅葵花》讀后感5

　　苦難是不可避免的，苦難幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難。但在享樂(lè)主義泛濫的今天，人們幾乎忘卻世界上還有苦難存在，從前我一直認(rèn)為自己是快樂(lè)的，并幼稚的認(rèn)為這種快樂(lè)會(huì)永恒，可自從我讀了《青銅葵花》后，才了解到原來(lái)我們周圍不僅有快樂(lè)存在，還有苦難圍繞著我們，伴我們成長(zhǎng)。

　　《青銅葵花》這本書描述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，男孩生活在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村，女孩生活在大城市，原本兩個(gè)素不相識(shí)、毫無(wú)瓜葛的人，在一次美麗的邂逅中相遇了，相識(shí)了，并且成為以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，快樂(lè)時(shí)一起分享，悲傷時(shí)互相“訴說(shuō)”，他們兩個(gè)比親兄妹還要親，12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的'地方……

　　作者寫苦難大苦難，將苦難寫到人心深處，從小苦難青銅的家境貧困，到由于一場(chǎng)火災(zāi)而奪去了青銅的說(shuō)話能力，到葵花的爸爸去世，青銅多了一個(gè)妹妹，爸爸媽媽多了個(gè)女兒，奶奶多了個(gè)孫女，從而導(dǎo)致飯不夠吃，錢不夠用，再到大苦難三月 蝗的到來(lái)，讓本來(lái)就貧窮的青銅一家變得一貧如洗，最終奶奶也因此無(wú)錢治病而告別人世，駕鶴西去，可他們?nèi)匀粯?lè)觀的面對(duì)生活，去克服災(zāi)難。

　　然而在我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，人們大多受到享樂(lè)主義的影響，從們面對(duì)苦難、痛苦時(shí)表現(xiàn)得很懦弱、很膽怯，這是一種對(duì)生命缺乏深刻體驗(yàn)與理解的必然選擇，而我們對(duì)此沒(méi)有絲毫反思，我們?cè)诳嚯y面前，怨天尤人，可我們有沒(méi)有想到苦難的造成也有一些我們自己的因素，在災(zāi)難面前我們應(yīng)該積極去面對(duì)。俗話說(shuō)得好“是福不是禍，是禍躲不過(guò)”。與其在這里怨天尤人還不如想一想解決的辦法。

　　我們必須要銘記：苦難是永恒的，是不可避免的，它包括 了自然的突襲，人類野蠻本性的發(fā)作，個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨等，我們每天都在目睹與耳聞這些苦難，當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的荒原上一路倒斃一路遷徙的時(shí)候；當(dāng)東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，以十分短暫的時(shí)間吞噬了那么多的生命，將一個(gè)好端的端的世界弄得面目全非的時(shí)候；當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生大雪將將人的一片歡笑頓時(shí)埋于雪下的時(shí)候；當(dāng)中國(guó)煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸，一團(tuán)團(tuán)生命之炎熄滅于數(shù)萬(wàn)年的黑暗之中的時(shí)候；當(dāng)汶川地震在人們毫不知情的情況下襲擊，它湮滅了多少人美好的夢(mèng)想，阻擋了多少人向未來(lái)邁進(jìn)的腳步……我們難道還會(huì)以為世界就只有歡樂(lè)與幸福嗎？其實(shí)，這一次次的災(zāi)難又算得了什么？那些零星的、瑣碎的卻又是無(wú)邊際、無(wú)所不在的心靈痛苦，更是深入而持久的。

　　我們要成長(zhǎng)就不能不與苦難結(jié)伴而行，就像流星雨必面經(jīng)過(guò)瞬間即逝，才能展現(xiàn)自己的光芒，蝴蝶要經(jīng)過(guò)褪變的痛苦，才能有美麗的身姿，美麗的寶石必須經(jīng)過(guò)熔巖的冶煉與物質(zhì)爆炸才能擁有耀眼的光芒。

　　我們應(yīng)當(dāng)要敢于正視苦難，尊敬苦難！歡樂(lè)與幸福是每個(gè)人都渴望擁有的，苦難又何嘗不值得擁有呢？凡是不能經(jīng)受甘難與快樂(lè)的人，便是既不愛(ài)快樂(lè)，也不愛(ài)苦難的人，凡能理解苦難與快樂(lè)的人，能懂得人生的價(jià)值和離開人世的甜蜜。

《青銅葵花》讀后感6

　　通往大麥地的小木船，讓人悲傷的葵花田，找尋心歸屬哪一家人的老槐樹......《青銅葵花》的作者曹文軒把這一個(gè)個(gè)平常的景物賦有了新的含義。

　　《青銅葵花》是在敘述苦難，青銅一家人沒(méi)有被苦難、挫折打到，反而在苦難中變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀。我看完這本書后，深深地被感動(dòng)了，心里久久不能平靜。讓我們用推理的方式揭開這本書神秘的面紗吧。

　　第一步:苦難都有哪些？書中以下章節(jié)中都生動(dòng)地進(jìn)行了描述。

　　“小木船”的苦難是葵花無(wú)法上岸，并被嘎魚戲弄，但葵花認(rèn)識(shí)了青銅并成了好友。

　　“葵花田”的苦難是葵花的爸爸死了，葵花成了孤兒，被青銅家收養(yǎng)。

　　“老槐樹”的苦難是葵花不知自己應(yīng)該何去何從，在嘎魚和青銅家怎么選擇。

　　“蘆花鞋”的苦難是天太冷，蘆花鞋賣不出去，青銅一家人交不了照相費(fèi)。

　　“金茅草”的苦難是屋頂被大風(fēng)吹走，房子也倒塌了，沒(méi)有安身之地......總之有很多很多。

　　第二步:探究人物品質(zhì)。青銅和葵花十分善良，青銅時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著葵花；媽媽和奶奶很愛(ài)干凈，把家里收拾的十分整潔；青銅和嘎魚的爸爸脾氣不好，愛(ài)發(fā)火；嘎魚喜歡捉弄人……

　　仔細(xì)觀察，其實(shí)這些人物在我們平時(shí)生活中都是有同樣原型的。就拿我們班的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧:小胡和小江也可以稱之為“青銅與葵花”。因?yàn)槊看挝顼�，小胡吃雞腿、吃雞翅都拿給小江吃，小江發(fā)現(xiàn)了好玩的事或物也會(huì)分享給小胡。她們雖不是親姐妹，但勝似親姐妹，真是讓人羨慕的友誼��！

　　那愛(ài)干凈的人是的誰(shuí)呢？就是小鐘了，我們班的衛(wèi)生死角逃不過(guò)她的眼睛，她就像一個(gè)勤勞小蜜蜂，經(jīng)常在班里擦擦這，掃掃那，從不喊累，小鐘的優(yōu)良品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　綜上所述，我們可以知道，作者曹文軒在人物塑造方面非常細(xì)膩，這些人物都很貼近生活，可以讓我們讀書時(shí)體會(huì)到一種親切感。

　　第三步:感悟。

　　愛(ài)是相互的。青銅給葵花做螢火蟲燈，讓葵花寫作業(yè)學(xué)習(xí)；青銅給葵花挖蘆根，抓野鴨吃；青銅為葵花做冰項(xiàng)鏈，為葵花主持增光添彩。

　　葵花不扎頭繩，不照相，省下來(lái)錢教青銅認(rèn)字……

　　在那窮苦的年代，這些窮苦的`人團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，從容面對(duì)各種不幸，沒(méi)有怨言，他們每一個(gè)人都是心中有愛(ài)的人！

　　整本書中我最喜愛(ài)的人物就是青銅，因?yàn)樗�善良勇敢，總是讓著別人。

　　讀“蘆花鞋”這一章時(shí)，在我看來(lái)，青銅太善良了。大雪天，他堅(jiān)持去賣蘆花鞋，可那時(shí)人們都窩在屋中取暖，只有他還傻傻地跑到街上賣鞋，不過(guò)好在他的鞋遇到了“伯樂(lè)”，賣了出去，不然那可就是老天太心狠啦！當(dāng)最后那個(gè)人沒(méi)買上鞋時(shí)，他便把自己的鞋賣給了他。他赤腳走在地上，心里卻很暖和，他怎么這么傻？不，他只是善良到了極點(diǎn)。

　　再比如說(shuō)，他把自己的上學(xué)名額讓給了葵花，這是他對(duì)妹妹的愛(ài)，對(duì)妹妹的信任，他知道自己不可能去上學(xué)，因?yàn)樗�年齡大，他是個(gè)啞巴，去了一定會(huì)被嘲笑。但妹妹卻很乖巧，會(huì)好好學(xué)習(xí)，年齡也剛剛好，一定能成大器的。

　　有時(shí)候上帝為你打開一扇門，就會(huì)關(guān)上一扇門。最終，青銅的妹妹回城里，成了別人的妹妹，奇跡也出現(xiàn)了，青銅能說(shuō)話了。但是他還是會(huì)整夜的思念妹妹，或許精神上的痛苦比肉體上的更可怕！

　　其實(shí)這一整本書都在詮釋一個(gè)“美麗的痛苦”，只不過(guò)不明顯而已，或許從葵花看見(jiàn)青銅的那一瞬間，他們的不解之緣就已經(jīng)開始。

《青銅葵花》讀后感7

　　濃厚淳樸的愛(ài)，深深的兄妹情還有那全村人的善良與團(tuán)結(jié)，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處，震撼了我的靈魂連我的血液都隨著這故事情節(jié)的起伏而“潮”來(lái)“潮”涌，這本書貌似揪住我的心，久久不能釋懷。

　　這本書其實(shí)就講了一個(gè)簡(jiǎn)單的故事：一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)名叫葵花的女孩的故事，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起成長(zhǎng)。葵花十二歲那年，命運(yùn)又將女孩召喚到城市，男孩青銅從此遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙望女孩葵花所在的地方。故事雖簡(jiǎn)單，但其中情節(jié)讓人流連往返，那情節(jié)仍歷歷在目，記憶猶新，使人久久不能忘懷。我想這正是這本書的魅力所在。

　　當(dāng)我讀到“干校的人發(fā)現(xiàn)了他，立即有人將她抱住。她在那人的懷里拼命掙扎，兩只胳膊在空中胡亂的飛舞不停：‘爸爸！爸爸！······"這時(shí)，心想:命運(yùn)的'葵花開了一個(gè)又一個(gè)玩笑。自從媽媽去世以后，只剩她和爸爸相依為命，而現(xiàn)在，爸爸也去世了葵花的一滴滴淚水讓人憐惜不已。而多少人能承受葵花這樣的苦難。在享樂(lè)主義泛濫的今天，人們幾乎已經(jīng)忘卻了苦難，老一輩的爺爺奶奶爸爸媽媽肯定承受過(guò)這樣的苦難,但生活條件的改善已經(jīng)使他們忘卻了苦難，更何況現(xiàn)在的九零后，零零后，他們被家長(zhǎng)溺愛(ài)，過(guò)這衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的甜蜜生活�？嚯y對(duì)他們應(yīng)該是陌生的。

　　當(dāng)我讀到“葵花說(shuō)‘哥哥先上學(xué)，我明年再上，我還小哩 ！我要在家陪奶奶。青銅卻像是早就想好了，用表情手勢(shì)準(zhǔn)確無(wú)誤的告訴奶奶，爸爸媽媽，讓妹妹上學(xué)，我上學(xué)沒(méi)用，只能放牛，妹妹還小不會(huì)放�！� 這時(shí)，我的心哽咽了一下，不經(jīng)感嘆到：多深厚的兄妹情呀！貧窮的青銅家義不容辭的接受了葵花，因家里貧窮，只能讓一個(gè)人上學(xué)，是想：青銅和葵花哪一個(gè)不愿上學(xué)？都特別希望上學(xué)，但家庭情況不允許。說(shuō)到這，我不禁想起了我和哥哥，為了遙控器而不依不饒，，誰(shuí)也不會(huì)謙讓，為此，我真是自嘆不如，但試著聯(lián)想天下有多少兄妹姐弟，有多少能做到這一點(diǎn)，老祖宗流傳下來(lái)的《孔融讓梨》的故事家喻戶曉，但做到的人并不多，這也反映了一個(gè)問(wèn)題--- 教育問(wèn)題，老師家長(zhǎng)一味的讓孩子好好學(xué)習(xí)，并施加壓力，而殊不知“學(xué)習(xí)”已經(jīng)嚴(yán)重變質(zhì)，學(xué)生死記硬背應(yīng)付考試，讓家長(zhǎng)得到滿意的分?jǐn)?shù)，得到家長(zhǎng)老師的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)賞······等等目的，而并沒(méi)有完全吃透理解，沒(méi)有運(yùn)用到實(shí)際中去，達(dá)到學(xué)以致用的目的.

　　當(dāng)我讀到“這閨女是大麥地的”“夏天，青銅家惟一的蚊帳都給了這閨女”“日子苦得不得了，再苦也沒(méi)苦了這閨女”“這一家子過(guò)得叫那個(gè)親!才叫一家子呢！” 在青銅家住了五年，想帶走就帶走，天下哪有這種道理！”這兒時(shí)，我真正感受到了村民的善良與團(tuán)結(jié)，這是在城里人要帶走葵花時(shí)，村民你一句我一句說(shuō)的。多么感人呀！在現(xiàn)實(shí)生活中，我相信有這樣的例子，但我還要告訴大家不管在一個(gè)小區(qū)，一個(gè)村莊還是一個(gè)城市，我們都應(yīng)該具有善良的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)的精神，這樣，我們的社會(huì)才能更加美好和諧！

　　讀完這本書時(shí)，心中感慨萬(wàn)千，故事情節(jié)爭(zhēng)先涌在腦海里，令我深思許久最后總結(jié)出：這本書寫苦難---大苦難，將苦難寫到深刻之處；寫美---大美，將美寫到極致;寫愛(ài)---大愛(ài)，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。但是也同時(shí)提醒人們不要在歡樂(lè)中忘記苦難；不要在生活中忘記謙讓；不要在苦難面前忘記團(tuán)結(jié)。我想這本書想告訴人們的大概是這樣的吧！

《青銅葵花》讀后感8

　　這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起讀書，一起歡笑。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了他的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方……

　　“而那時(shí)的葵花，還在等著爸爸將故事講下去。她是一個(gè)乖巧的女孩。她不生爸爸的氣，就這樣骨碌著眼睛，安靜地枕在爸爸的胳膊上，聞著他的汗味，等著瞌睡蟲向她飛來(lái)�！薄�—懂事的葵花，并沒(méi)有因?yàn)榘职譀](méi)有把故事講完而鬧騰，而是理解爸爸的辛苦，體諒爸爸的不容易。但與當(dāng)今的孩子比起來(lái)，我們是該反省自己了。有時(shí)候，我們不是因?yàn)楦改傅囊痪湓挷环�合自己的心意，就是因�(yàn)楦改笡](méi)有滿足自己的心愿而發(fā)脾氣。我們應(yīng)該靜下心來(lái)想一想，自己的行為是否正在撕裂著、侵蝕著父母的心。

　　然而，天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)葵花的爸爸正陶醉于“葵花�！币约白约旱乃囆g(shù)創(chuàng)作之中，殊不知“死神”已漸漸走近他。最終，他還是遺憾地“敲響了生命之鐘”。這使得脆弱的`葵花在心靈上以強(qiáng)烈的打擊。傷心的葵花就在這樣的背景下，幾番挫折下，葵花成為青銅的妹妹。青銅一家人非常喜歡葵花，像對(duì)待親生女兒一般。當(dāng)一家人正躊躇著，兩個(gè)孩子誰(shuí)來(lái)讀書的時(shí)候，大方的青銅舍棄了一直上學(xué)的夢(mèng)，并用自己的小把戲使得葵花沒(méi)有愧疚感的接受了上―學(xué)的事情。——是的，這個(gè)社會(huì)上還有像青銅一樣的人嗎？哦，不！已經(jīng)很少了！當(dāng)青銅為了讓妹妹參加學(xué)校組織的拍照活動(dòng)，他在寒冷的冬季單薄的站在雪地里賣蘆花鞋。“他將右腳從蘆花鞋里拔了出來(lái)站在雪地上，腳板頓時(shí)感到了一股針刺般寒冷，接著又將左腳從蘆花鞋里拔了出來(lái)，站在雪地上�！本瓦@樣青銅忍受著寒冷，把他自己腳上的蘆花鞋也賣了。然而，他的那一雙腳，雖被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅通紅。就這樣他堅(jiān)持不懈并忍受著寒冷，懷揣著賣掉的一百零一雙鞋。哎，果然是“窮人的孩子早當(dāng)家啊”。與現(xiàn)在的孩子比起來(lái)，我們真是幸福多了�，F(xiàn)在的孩子又有多少能吃這樣的苦呢。

　　正當(dāng)葵花為沒(méi)有燈光寫作業(yè)而在月光下艱難的做作業(yè)時(shí)，青銅正在草叢中捕捉螢火蟲，并把做成的南瓜燈帶到了葵花的眼前，這是一盞大麥地中最亮﹑最美麗的燈了吧——我們應(yīng)該好好反省，冬天再冷有暖器，夏天再熱有空調(diào)的良好學(xué)習(xí)環(huán)境下，是不是更要珍惜這不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。父母為了我們付出了那么多，我們也應(yīng)該回報(bào)些什么吧。當(dāng)村子弄蝗災(zāi)時(shí)，一家人沒(méi)飯吃。青銅的奶奶竟把她手上的那枚黃燦燦的金戒指給賣掉了，要知道那是奶奶的陪嫁哦，是一個(gè)老人用來(lái)追憶的東西。奶奶還為了給青銅和葵花做一件新的暖和的棉衣，在棉花田采棉時(shí)累到了�？�花為了給奶奶治病，跟隨著一些人去江南撿銀杏葉�？杀�的是奶奶沒(méi)有等到治病的那一天……青銅的奶奶是如此盡心盡力地為她的孫子孫女們著想，我的奶奶也是如此地愛(ài)著我們，我們要好好對(duì)待她，好好對(duì)待老人。當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，不能忘記家人的付出，也不敢忘記他們的關(guān)心。

　　文章的最后，也使讀者的感情得到升華。文章告訴我：我們不能陷入“今朝有酒今朝醉，明日無(wú)酒明日愁”的心態(tài)中，要知道感恩親情不能等待。

《青銅葵花》讀后感9

　　伴隨著一種朦朧又沁人心脾的美，與一種凄涼又刻骨銘心的痛，我和青銅，葵花走到了故事的盡頭。漫長(zhǎng)幾日猶如一夢(mèng)，我早已經(jīng)沉醉在夢(mèng)中，不能自拔。

　　夢(mèng)中發(fā)生的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

　　這是一段苦與痛的歷史，是一段愛(ài)與美的洗禮，更是生命由蛹成蝶的歷程，唯有沖過(guò)去，才可以掙脫束縛我們的.繩索，展開雙翅，在天地之間盡情翱翔。

　　每個(gè)時(shí)代的人都不可能避免痛苦。即使是在社會(huì)發(fā)展飛速的現(xiàn)代社會(huì)，我們依然每天會(huì)遭受到痛苦的“折磨”。痛苦折磨是厄運(yùn)，它不可避免，也總在不經(jīng)意間發(fā)生。所以，我們應(yīng)該正視生活，坦然面對(duì)痛苦挫折。

　　當(dāng)葵花離開后，青銅撕心裂肺的呼喊，在我的心中既是美也是痛。這是震撼人心的美，也是震撼人心的痛。當(dāng)青銅為了葵花可以看馬戲，讓她騎在自己的身上，而自己卻站了一晚時(shí)，我潸然淚下。這是感天動(dòng)地的美，也是感天動(dòng)地的痛。當(dāng)我看見(jiàn)為了讓葵花在自家燈下寫字，青銅用南瓜花兒捉螢火蟲做燈時(shí)，我感受到了濃濃的愛(ài)。這是世界上最真誠(chéng)的美，世界上最真誠(chéng)的痛。

　　美與痛是不矛盾的，在作家曹文軒的筆下，它們像一對(duì)姐妹，相伴、相知、相行。

　　羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)敢于直視痛苦！快樂(lè)固然值得贊頌，但痛苦也值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是即不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡是能夠體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜�！�

　　其實(shí)，美的含義在人們心中被神圣化了，在我們心中變得遙不可及。幫助別人——美，關(guān)心別人——美，見(jiàn)義勇為——美，似乎只要完成很難成功的事才算美。但是在我看來(lái)，每個(gè)人都可以創(chuàng)造美。

　　然而，痛苦卻被人丑惡化了。因此作者曹文軒老師在本書的《代后記》中說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)直視痛苦，尊重痛苦，歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌……”我認(rèn)為這段話為我們對(duì)美與痛進(jìn)行了另一方面的詮釋，正如書中的青銅和葵花，他們的命運(yùn)被置于無(wú)限的痛苦之中，但他們的生命之花卻綻放了美麗的色彩。痛苦與歡樂(lè)，美麗與丑惡是連體的，正因?yàn)橛型纯嗟拇驌�，才有了這樣的美麗。

　　我們不能一味追求生活中的美好，而無(wú)視生活中的痛苦。它們是相輔相成，不可分割的。只有敢于正視現(xiàn)實(shí)生活中的苦難，不懼痛苦，才能體會(huì)到真正的美好！痛苦之后的美好，是一種升華，是一種至境。生活的劇變，痛苦的磨礪，是人生是寶貴財(cái)富！

　　美麗和痛苦相比，一個(gè)是結(jié)果，一個(gè)是過(guò)程，沒(méi)有美麗也許會(huì)有苦難，但沒(méi)有苦難必定沒(méi)有美麗！

　　美麗與痛苦都是成長(zhǎng)必不可少的，只有經(jīng)歷了這些，且兼愛(ài)美麗與痛苦，才能懂得人生的價(jià)值與甜蜜。美麗與痛苦就是一劑良藥，讓我們變得更強(qiáng)，超越自我。所以，美麗與痛苦都是成長(zhǎng)中必不可少的一劑良藥！

《青銅葵花》讀后感10

　　《青銅葵花》這部小說(shuō)講述了兩位少年青銅和葵花，一次特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。

　　他們一起生活，一起長(zhǎng)大，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了重重難關(guān)。但12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。

　　葵花是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、純真、可愛(ài)小的女孩。她在苦難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，苦難使她更加勤奮，更加懂事。

　　苦難讓她學(xué)會(huì)了克制欲望。對(duì)大麥地的孩子們來(lái)說(shuō)，照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片，但是她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí)，悄悄地躲在一旁。為了不讓家里為她再花錢。當(dāng)讀到這里時(shí)，我的內(nèi)心震顫了：從出生到現(xiàn)在我的照片有很多很多，我家里的書柜里，抽斗里堆放著一摞摞我的相冊(cè)，桌子上還擺放著我的放大照片。與葵花相比，我是多么的幸福�。�

　　為了讓葵花照一張照片，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋。為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)了最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈。為了能讓葵花看到戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上。為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不害怕。為了葵花在報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹著腮幫子，做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……

　　《蘆花鞋》中，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，他是多么的.想去上學(xué)呀！讀到這里，我的心酸酸的。如果他們的生活條件好一點(diǎn)，他們就可以同時(shí)去念書，那該多好��！而他那稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，使他失去了語(yǔ)言�？�花上學(xué)了。有一天，二瘸子來(lái)照相，葵花沒(méi)有照，她家里生活節(jié)儉，青銅知道了妹妹葵花的心事，所以，他去賣奶奶編織的蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣鞋子。有一天，大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了，可是，有一個(gè)人還想買，青銅把自己的蘆花鞋賣給了那個(gè)人，自己赤腳奔波在回家的路上，他的腳凍得通紅……

　　《三月蝗》中，一場(chǎng)突如其來(lái)的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無(wú)助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無(wú)可奈何。災(zāi)難之后，一切東西都沒(méi)了。可是青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)和蝗災(zāi)之后卻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。青銅逮到了一只鴨子，這是，嘎魚家里正好少了一只鴨子，嘎魚以為是自己家的鴨子，大鬧了一番。后來(lái)，青銅證明了自己的清白。

　　這時(shí)，悲劇發(fā)生了，奶奶為了給孩子添衣，自己卻病倒了，牛也死了。家里急者需要用錢，這時(shí)，我們一直認(rèn)為的壞孩子----嘎魚卻送來(lái)了兩只鴨子，給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子。令人感動(dòng)……

　　懂事的葵花故意把試考砸，為了給奶奶治病，自己獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏，葵花回來(lái)了，奶奶卻永遠(yuǎn)走了……

　　苦難對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)影響是巨大的。無(wú)論是大麥地的人苦難，還是青銅一家人的苦難都是大苦難。葵花正是在這些大苦難中一天天長(zhǎng)大，一天天地學(xué)會(huì)生活。為了給家人減輕負(fù)擔(dān)，她故意把看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的試卷考砸。人們常說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家�！币苍S這就是苦難的生活鍛煉了葵花，磨練了葵花的意志。

　　書讀完了，而我的心情卻久久不能平靜。為書中葵花和青銅的故事感動(dòng)，更為她所遭遇的苦難而給予同情。我與葵花同齡，生活中缺乏著葵花的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)中缺少葵花的勤奮，在以后的生活學(xué)習(xí)中，葵花的精神品質(zhì)將時(shí)時(shí)刻刻感染著我，教育著我……

《青銅葵花》讀后感11

　　在暑假里我看了曹文軒先生寫的《青銅葵花》。第一次讀到這樣的文學(xué)作品，它的文字純凈得似一滴露珠，晶瑩而剔透。那種純美中又透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份于痛苦中流露的美則顯得更加深厚。讀著這樣的文字，一時(shí)間竟難以放下書來(lái)。

　　這本書講述的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無(wú)數(shù)次細(xì)心地呵護(hù)著葵花：為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上寫作業(yè)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲做了十盞南瓜花燈；十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

　　在生活富足的今天，我們也許已經(jīng)失去了于痛苦中感受美的機(jī)會(huì)，《青銅葵花》無(wú)疑是向我們展示另外一個(gè)世界，發(fā)出了另外一種聲音。它告訴我們，應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，凡是能體味痛苦的，方能懂得人生的價(jià)值和離開人生的甜蜜。青銅一家人的日子過(guò)的確實(shí)很清貧，有時(shí)連飯都吃不上，他們的生活跟我們比起來(lái)，簡(jiǎn)直差太多了。他們不能像我們一樣想吃什么就吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，整天覺(jué)得父母負(fù)他們似得。與青銅葵花比較，我們難道不覺(jué)得羞愧嗎？

　　我們?cè)跅l件優(yōu)越的環(huán)境生活，過(guò)著青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比起青銅、葵花可差遠(yuǎn)了。他們?cè)谔锢飫谧鲿r(shí)，我們?cè)诩依锟措娨�；他們�(cè)诔灾�桌上的粗茶淡飯時(shí)，我們?cè)跒樯秸浜Ｎ端Ｐ∑�氣；他們�(cè)跒榘职謰寢尨吠饶蠹鐣r(shí)，我們?cè)跀?shù)落著爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著、溺愛(ài)著，從來(lái)感到苦，更別提青銅葵花經(jīng)歷的.蝗災(zāi)、旋風(fēng)了。但細(xì)細(xì)品味，我們這樣生活有什么意義？挫折痛苦是我們生命中不可缺少的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹苗也需要剪枝；再好的人也需苦挫折。只有在痛苦中掙脫出來(lái)，才是真正的強(qiáng)者，這時(shí)你才會(huì)感受到真正的苦中之美！

　　青銅一家經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，他們互相關(guān)心，互相理解，他們從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)怨言，愛(ài)的氣氛緊緊地包圍著他們�？�花并不是他們的親人，但不是親人卻勝似親人的溫情讓我感動(dòng)。看到最后一個(gè)自然段，我的淚水奔涌而出�？�花要到城市里去了，青銅常常坐在高高的大草垛上望著葵花所在的地方。不會(huì)說(shuō)話的青銅無(wú)意中大聲喊了一聲：“葵——花”。一聲“葵花”，讓多少人都為之感動(dòng)。

　　堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，收獲多一點(diǎn)。青銅葵花雖然窮，但是掩蓋不了那一顆顆堅(jiān)強(qiáng)的心，和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真正的太軟弱了。青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀正是我缺少的。所以，我要學(xué)習(xí)青銅葵花，面對(duì)今后的困難時(shí)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人。

　　通過(guò)看這書我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀！人不能只顧著自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，這比什么都注重。擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。

《青銅葵花》讀后感12

　　農(nóng)村小男孩叫青銅，城市小女孩叫葵花，在大麥地村，青銅與葵花慢慢成為了兄妹，他們一起生活、長(zhǎng)大。

　　青銅和葵花，在文中他們之間雖非親兄妹，卻勝似親兄妹。就像青銅為了讓葵花上學(xué)，放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照一張像樣的照片，青銅在寒冷的冬天賣掉了自己的蘆花鞋；為了葵花上下學(xué)的安全，他天天接送葵花······而葵花呢，為了掙錢給奶奶治病，放棄學(xué)業(yè)，獨(dú)自一人去江南撿銀杏；為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)，她想方設(shè)法教啞巴哥哥認(rèn)字······從此種種看來(lái)，每一段都讓人感動(dòng)青銅與葵花之間的兄妹情。

　　在文中那個(gè)生活艱辛的家中，沒(méi)有一人愁眉苦臉，每個(gè)人有說(shuō)有笑，因?yàn)樗麄兛傁蛲�著，今后是美好的未�?lái)。我覺(jué)得不論什么時(shí)間、地點(diǎn)，苦難與艱辛總不可避免，用不著平時(shí)為自己的一點(diǎn)小挫折大驚小怪，重要的是我們需要一個(gè)面對(duì)挫折與苦難的堅(jiān)強(qiáng)心態(tài)，這就是我對(duì)這本書的感悟。

　　葵花，是城市女孩，可愛(ài)機(jī)靈；青銅，是鄉(xiāng)村男孩，善良聰明，一個(gè)特別的機(jī)緣讓兩個(gè)孩子成為兄妹好像是上天注定。

　　青銅一直保護(hù)葵花，就像親兄妹那樣，不，他們就是親兄妹，葵花就像上天派來(lái)的.天使，葵花知道青銅在想什么，總逗青銅開心，自從葵花來(lái)到青通的世界里，青銅的世界也有了炫麗多彩的顏色，青銅內(nèi)向的性格也漸漸變得開朗。

　　葵花田就像葵花一樣，爸爸在的時(shí)候，葵花田里的葵花一株株，長(zhǎng)得皆很健壯，爸爸走后葵花田里的葵花經(jīng)歷一場(chǎng)大暴雨，風(fēng)停雨歇時(shí)，只見(jiàn)一地的葵花，一株株皆落盡金黃的花瓣，一只只失去光彩的花盤，低垂著，面 朝滿是花瓣的土地。青銅家無(wú)微不至的照顧，葵花田里的葵花一只只葵花餅上，擠滿啦飽滿的葵花子，再也沒(méi)有向著太陽(yáng)。命運(yùn)又將葵花召回城市，從此青銅遙望蘆蕩的盡頭，他好像看見(jiàn)了葵花，用盡平生的力氣，大喊一聲：“葵——花！”

　　這時(shí)葵花田里的葵花，花盤又大又圓，整齊刷刷的朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金黃的天體……

　　自從葵花進(jìn)了這個(gè)家門，大麥地，沒(méi)有一個(gè)瞎了眼的，都看的清清楚楚，青銅一家子，把心扒了出來(lái)，給了葵花。為了讓葵花上學(xué)，他們家該賣的都賣了，還把所有的積蓄都拿了出來(lái)，他們家為了讓葵花過(guò)上好日子，不讓她在外面丟臉，個(gè)個(gè)都拼命賺錢。就連年紀(jì)已大的奶奶也出動(dòng)了。奶奶一邊伺候菜園子，一邊到處撿柴火，有時(shí)天黑了，還不回家�？梢钥闯�，奶奶、爸爸和媽媽為葵花是掏心掏肺的。

　　青銅對(duì)葵花的感情更不用說(shuō)，那是付出一切代價(jià)的。青銅對(duì)葵花是好到極點(diǎn)，青銅什么都讓給葵花，就連他渴望已久的上學(xué)，他也要讓給葵花。而且，為了葵花的安全，不論刮風(fēng)下雨，青銅一定要接送葵花上學(xué)、放學(xué)，青銅每天都要護(hù)送葵花的原因有兩個(gè)：1、因?yàn)榭�花還不太熟悉周邊環(huán)境，她小小人兒，獨(dú)自一人上下學(xué)，總會(huì)有點(diǎn)不放心。2、這樣可以防止嘎魚欺負(fù)葵花。記得有一次，大麥地鬧蝗災(zāi)。有一天，青銅好不容易捕到一只野鴨，于是，他就放到家里煮了。他雖然很餓，但他卻沒(méi)有先吃，他要留給家人吃。所以，第一個(gè)喝道鮮美的鴨子湯的是葵花。青銅，我如果有你這樣的哥哥，我做夢(mèng)都會(huì)笑。

《青銅葵花》讀后感13

　　最近我正在網(wǎng)上享用一分美餐，曹文軒的《青銅葵花》，美味又可口。這是一篇很樸實(shí)的文章，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)的色彩渲染，但它足以讓我淚流滿面……

　　“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”

　　第一次讀到這樣的兒童文學(xué)作品，文字純凈得似一滴露珠，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中又分明折射出一種凄凄的憂傷。那種于純美中透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份于痛苦中流露的美則顯得更加深厚，讀著這樣的文字，不知不覺(jué)中便恍然走進(jìn)了青銅葵花的世界。

　　城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲做了十盞南瓜花燈；……

　　在生活富足的今天的我們，也許已經(jīng)失去了于痛苦中感受美的機(jī)會(huì)，《青銅葵花》無(wú)疑是給我們城市孩子展示了另外一個(gè)世界，發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著更動(dòng)人的美。雖然青銅一家過(guò)得很清貧，有時(shí)連飯都吃不飽，他們的生活跟我們比起來(lái)，真是差太遠(yuǎn)了。不像我們想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑，整天覺(jué)得父母欠他們似的，自已苦得不得了。與青銅葵花比比，我們不覺(jué)得慚愧嗎？

　　青銅為了葵花登臺(tái)演出精心制作了一串冰項(xiàng)鏈，并親手掛在葵花的脖子上，讓所有的人感動(dòng)不已。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮(zhèn)去賣蘆花鞋，為了多賣點(diǎn)錢以減輕家庭的負(fù)擔(dān)，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏著積雪走回了家，而今天的我們棉鞋就有幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。這樣的'痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。身邊的同學(xué)常為作業(yè)多而叫苦連天……難道這比得上青銅葵花他們所遭遇的苦嗎？

　　青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀(jì)的她就外出打工----去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動(dòng)。而我平時(shí)一元兩元地花錢一點(diǎn)不心疼，要知道這錢可都是父母辛苦勞動(dòng)的報(bào)酬，亂花錢就是對(duì)他們的勞動(dòng)的不尊重。在我家父母為我付出了很多，而我很少給出父母做力所能及的事情，只知道享受，卻不知回報(bào)！

　　看了《青銅葵花》，我改變了很多，以前我不知道我們的生活非常幸福，總是抱怨這兒、抱怨那兒的，可是，自從看了這本書之后，我明白了：還有比我還不幸的人，我要好好珍惜現(xiàn)在的好日子！親情，友情，眼淚，微笑，這是上帝賜予我們最好的禮物，只要珍惜，你的幸福生活會(huì)永遠(yuǎn)不離開你，一直陪伴著你，守護(hù)著你！

《青銅葵花》讀后感14

　　《青銅葵花》是著名的作家曹文軒寫的一本催人淚下有童趣又幽默的書。曹文軒先生是中國(guó)唯一得過(guò)“國(guó)際安徒生純美小說(shuō)文學(xué)獎(jiǎng)”的作家。他寫的書還得了：“全國(guó)精神文明建設(shè)‘五個(gè)一工程’獎(jiǎng)”、“中國(guó)出版政府獎(jiǎng)”、“中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”等。

　　這本書的女主角葵花是一個(gè)看起來(lái)膽小柔弱，內(nèi)心卻堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小女孩。她的媽媽在兩年前得病逝世了，她爸爸在“大麥地”村工作時(shí)又因?yàn)橐淮涡↓埦盹L(fēng)，從船上掉進(jìn)了水里，也去世了。于是她就跟著和爸爸一起從干校過(guò)來(lái)的叔叔阿姨們，在老榆樹下等著大麥地的某一家把葵花帶走。大麥地的人都很喜歡葵花，可大家都不愿邁出那一步，只是默默的交談著什么。因?yàn)樗麄兌己芎ε伦约禾�窮，照顧不了也對(duì)不起她。這時(shí)，這本書的男主角青銅和他的家人來(lái)到了老榆樹下，但青銅家是大麥地最窮的一戶人家，所以大麥地的人也就沒(méi)有想起青銅家而是想起了嘎魚家，因?yàn)楦卖~家是大麥地最富有的。

　　嘎魚是個(gè)非常調(diào)皮的男孩：葵花剛到的那天，到河里坐小船看風(fēng)景，結(jié)果小船越飄越遠(yuǎn)，葵花害怕地大聲呼救，嘎魚跑了過(guò)去不僅不幫忙還用樹枝捉弄她，鴨子們游向葵花去救她，卻被嘎魚用石頭趕走�？�花落水后，耕地的青銅及時(shí)趕到用牛救了她。青銅是一個(gè)啞巴，因?yàn)橐淮位馂?zāi)喪失了聲音，變得孤僻又奇怪。

　　葵花選擇了青銅家�？�花住下后，青銅變得樂(lè)觀又溫柔，因?yàn)樗�現(xiàn)在是一個(gè)哥哥了，他需要保護(hù)、照顧妹妹，還要懂得謙讓。學(xué)校表演文藝節(jié)目需要穿花衣服，青銅媽媽把結(jié)婚時(shí)穿的花衣服請(qǐng)奶奶“重新改裝”成葵花的大小。老師說(shuō)如果能再配一條銀項(xiàng)鏈就更好看了，葵花傷心的告訴了哥哥心事。青銅聽(tīng)了，沒(méi)反應(yīng)，只是讓葵花坐上牛背，回家了。吃完午飯，葵花就去睡午覺(jué)了。而青銅呢？他跑到房檐下把冰凌一個(gè)一個(gè)的取了下來(lái)，把它們串成了一個(gè)冰項(xiàng)鏈。演出那天，青銅把他親手做的'冰項(xiàng)鏈掛在了妹妹的脖子上，光彩奪目！令老師和同學(xué)們大吃一驚。

　　最后，市長(zhǎng)派了干校的人接葵花回市里居住，媽媽為了不讓青銅傷心，就騙他去外婆家拿一些棉花。青銅知道葵花要走了，但還是去了，葵花走了。當(dāng)青銅回來(lái)時(shí)，下雨了，他坐在雨幕中模糊的看見(jiàn)葵花走了過(guò)來(lái)，馬上就站了起來(lái)，他邊跑邊哭。身為啞巴的他用盡全身的力量在雨中大喊了一聲：“葵花——”這可能是他最后一次見(jiàn)到葵花了，但不會(huì)是他最后一次想念葵花……

　　葵花的精神是可貴的，她內(nèi)心強(qiáng)大，她也心地善良，連后爸罵她、打她、抽她，她都毫無(wú)怨言，有人覺(jué)得她傻，可我不覺(jué)得！我同情她、支持她，為她的善良、堅(jiān)強(qiáng)、孝順、好學(xué)而感動(dòng)。在青銅爸爸把手打在她臉上的那一瞬間，我的心都快碎了。一本書，讓人哭碎了心。書上滴的那三滴眼淚，第一滴是因?yàn)槟穷^忠誠(chéng)的老牛，那么多年，它都一直默默地為青銅家工作，直到死為止，也沒(méi)有抱怨過(guò)一句。第二滴淚就是為葵花而流，她真的太難了，媽媽病死、爸爸淹死、哥哥也因腦膜炎去世了。第三滴淚是為青銅而流，他身為一個(gè)啞巴，爸爸打他、抽他，他從不還手，他照顧妹妹，不欺負(fù)弱小，也不仗勢(shì)欺人。

《青銅葵花》讀后感15

　　在我的腦海里揮之不去的書是《青銅葵花》。

　　剛看到《青銅葵花》的封面時(shí)，我原本以為這是一本寫景的書�？墒�，僅僅翻開第一頁(yè)，我就知道這不是寫景的。優(yōu)美筆觸里，葵花從大自然景致中一出現(xiàn)就占據(jù)了我的心靈。這是一個(gè)怎樣的小女孩？會(huì)發(fā)生什么事呢？疑問(wèn)催著我饒有興致地看了下去。

　　我的眼睛被里面的文字吸引了！寫得多美呀！我發(fā)出感嘆�！捌邭q女孩葵花走向大河邊時(shí)，雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見(jiàn)的陽(yáng)光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空……”我反復(fù)讀著這一段文字，而且每讀一次，就有不同的感受。后來(lái)慢慢地讀徹了讀透了這文字背后的文字：孤獨(dú)。正如書里面寫的：“葵花很孤獨(dú)，是那種一只鳥擁有萬(wàn)里天空卻看不見(jiàn)另外任何一只鳥的孤獨(dú)。這只鳥在空闊的天空下飛翔著，只見(jiàn)翅膀劃過(guò)氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲……”葵花會(huì)這樣一直孤獨(dú)下去嗎？

　　書回答我：當(dāng)然不是。

　　葵花遇到了啞巴男孩——青銅�？�花遠(yuǎn)離了自己的家，只能在別人家住，可沒(méi)有誰(shuí)想收養(yǎng)她，因?yàn)檫@意味著一大筆開銷——錢。除了青銅一家與嘎魚一家，最終葵花選擇了青銅一家。青銅的家人對(duì)她很好。

　　看到這里，我體會(huì)到了愛(ài)！愛(ài)，讓孤獨(dú)黑暗的一角有了一束陽(yáng)光。每個(gè)大麥地的人都對(duì)葵花很好。多么淳樸的鄉(xiāng)村生活呀！對(duì)葵花最好的是青銅——她的哥哥。青銅恨不得將所有東西都給她�？瘩R戲，青銅讓葵花坐在他的肩上，即使再累也會(huì)讓葵花看完；遇到臭小子，青銅第一個(gè)沖上去保護(hù)葵花……

　　可這樣安詳?shù)娜兆硬�沒(méi)有過(guò)太久——蝗災(zāi)來(lái)了！可惡的蝗蟲將糧食全部吃完了。大麥地的所有人都餓得面黃肌瘦。然而，即便就是在這種時(shí)候，青銅也將“救命糧”——蘆根，先給了葵花。他一定在想：我可以餓著，但妹妹可不能餓著，她可是我的妹妹呀！于是他將甜滋滋的蘆根給了妹妹。他當(dāng)時(shí)一定也很想吃，但還是給了妹妹。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的妹妹不見(jiàn)了，青銅發(fā)了瘋一樣地去找她，也不顧腳上被蘆葦劃破的傷口。當(dāng)他找到妹妹葵花時(shí)，著實(shí)松了口氣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的傷口火辣辣地疼，暈了過(guò)去。如果換作媽媽也會(huì)這樣找我吧。我笑了也哭了，笑青銅對(duì)葵花的好，哭世間多少人找自己的孩子找不到而痛苦。

　　蝗災(zāi)對(duì)大麥地一場(chǎng)災(zāi)難，禍不單行，此時(shí)又有一件壞事降臨到了青銅家——青銅的'奶奶病了。這位身體扎實(shí)很愛(ài)干凈的老人病了�？�花知道奶奶是因?yàn)椴傩淖约旱膶W(xué)費(fèi)而生病的，便天真地以為自己不上學(xué)奶奶的病就好了——于是她故意考差了。奶奶與家人氣急了，痛打了葵花一頓，可青銅卻將葵花護(hù)著，知道了真相以后，向老師求情�？煽�花依然沒(méi)有放棄，她出去打工賺錢。淚水再次滑過(guò)我的臉頰，我笑葵花的幼稚，臉上卻有淚痕。我哭青銅護(hù)著妹妹那種倔強(qiáng)勁兒，臉上卻笑著。看完了書，我的心久久不能平復(fù)。

　　這就是愛(ài)呀！愛(ài)的價(jià)值是什么呢？可以是一個(gè)微笑，可以是一封信，可以是一個(gè)眼神，這些也許都是微不足道的，但其中所蘊(yùn)含的愛(ài)的意義卻是無(wú)限大的，也許可以讓孤獨(dú)的人擁有人們的關(guān)懷；可以讓悲傷的人快樂(lè)起來(lái)；也可以讓充滿仇恨的人變成充滿關(guān)愛(ài)的人。

　　愛(ài)的價(jià)值無(wú)限大！不管是青銅還是葵花，只要每個(gè)人心中充滿愛(ài)，這個(gè)世界就是美好的！

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