小學(xué)讀后感(經(jīng)典)
當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)讀后感1
在這夏日炎炎的暑假里我讀了一本書——《愛的教育》。這本書里有許許多多有趣的小故事,比如:《開學(xué)第一天》、《愛國少年》、《掃煙囪的孩子》……
但我覺得對(duì)我印象最大的是《掃煙囪的.孩子》,《掃煙囪的孩子》描寫了一位同學(xué),他家很貧窮,有一天他去掃煙囪可是沒有賺到錢。在同學(xué)們的幫助下得到了錢,同學(xué)們把身上的零花錢都給了那位同學(xué),而有的不能給他錢就摘了一朵花給那位同學(xué)。
我讀了這一本書我懂得了愛是什么。愛是父母的陪伴,因?yàn)楦改笍陌盐覀兩聛砗笮列量嗫喟盐覀凁B(yǎng)大。愛是老師的教育,老師用輕柔的話語教育我們,讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長。
小學(xué)讀后感2
最近我讀了一本書《格林童話》,里面的故事很有趣,最讓我著迷的是<雪白和玫瑰紅>這篇文章。從前有一個(gè)貧窮的寡婦,她有兩個(gè)非常可愛的孩子:雪白是姐姐,玫瑰紅是妹妹。她們都很善良也很勤勞。有一天,媽媽正在講故事,突然她們聽見敲門聲打開門一看是一只熊,外面太冷了她們讓熊進(jìn)屋暖和,后來熊每天都來找倆姐妹玩。春天來了,小熊要走了,她們很是舍不得看著小熊走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。之后她們出去碰到了一個(gè)小矮人遇到危險(xiǎn),雪白和玫瑰紅一次又一次的.幫助他,可小矮人不但不感謝還罵她們。她們?cè)俅我姷叫“藭r(shí),他正拿著很多的寶石,突然有一只熊跑過來,一掌打死了小矮人。熊解開了魔咒變成了王子,后來雪白嫁給了王子,玫瑰紅嫁給了王子的弟弟,他們過的幸福安寧的生活。
從這個(gè)故事中我學(xué)到了:兄弟姐妹之間一定要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,要多向雪白和玫瑰紅學(xué)習(xí),而不應(yīng)該像小矮人那樣忘恩負(fù)義。愛說臟話,不懂禮貌。
小學(xué)讀后感3
我用了兩周時(shí)間將美國作家愛斯米—科德爾所寫的《特別的女生薩拉》仔細(xì)地閱讀了三遍,喜愛至極。
薩哈拉在學(xué)校里是一個(gè)需要幫助的笨學(xué)生,可實(shí)際上,她熱愛閱讀,還喜歡寫作,并且寫了一本屬于自己的書,藏在圖書館里,她渴望有一天讓別人看到。直到一個(gè)“行為怪異”的波迪小姐成為了薩哈拉的新老師之后,與眾不同的學(xué)生生活就在薩哈拉的面前展開了……波迪小姐喜歡和大家講故事,談感想,還喜歡在每個(gè)學(xué)生的.日記和作文上寫批語。
讀了這本書之后,我發(fā)現(xiàn)薩哈拉并不特別,她只是一個(gè)普通的再普通不過的女生,熱愛閱讀,喜歡寫作,當(dāng)它遇到了一個(gè)了解孩子心靈的老師的時(shí)候,她就從一個(gè)需要幫助的笨學(xué)生變成了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我也像薩哈拉一樣熱愛閱讀,喜歡寫作,幸運(yùn)的是我一直有一個(gè)支持我閱讀、懂我心靈的好老師。我會(huì)珍惜自己所擁有的一切,執(zhí)著的堅(jiān)持自己的閱讀、寫作之路。
小學(xué)讀后感4
讀了《地震中的父子》,我被文中的父愛深深地感動(dòng)了。多么偉大的父愛啊!我好羨慕!
這個(gè)時(shí)候,我又想起了我那不曾謀過面的爸爸。從記事起,我就一向在想象中感受爸爸的愛,我羨慕有爸爸的孩子,渴望爸爸的撫愛!但是,我的爸爸在天國,我想:如果他還健在的.話,他必須會(huì)像文中的父親一樣愛我,讓我沐浴在無盡的父愛中……
我親愛的爸爸,告訴我,您在天國還好嗎?我相信您必須在天國關(guān)注著我每一天的成長。但是,請(qǐng)您放心,雖然您不能在我身邊照顧我,但幸運(yùn)的是,我有一個(gè)愛我的視我為掌上明珠的媽媽,無論我遇到什么樣的困難,媽媽總在我身邊。
親愛的爸爸,您安息吧!我必須會(huì)健康快樂地成長!
小學(xué)讀后感5
讀了《鋼琴小精靈》這本書后,我的心情久久不能平靜。書中小主人公的艱難和品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。
文中小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂為食的小人兒,不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈琴,這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天,丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離,她決定幫助小精靈回到家人的'身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下,終于找到了家人,并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
丹妮爾這個(gè)堅(jiān)持不懈的小精靈值得我們學(xué)習(xí)。第一次找鋼琴失敗了,但是她并沒有放棄,在丹尼爾的不懈努力下,幫助小精靈找到了家人,并幫他們找到了很好的歸宿。
小學(xué)讀后感6
今天上午,我讀了兩篇課外書,一篇是《白雪公主》,另一篇是《雪姑娘》,《白雪公主》的故事告訴我,要做心地善良的小朋友,不能像皇后一樣壞,還要像七個(gè)小矮人一樣團(tuán)結(jié)友愛,幫助白雪公主克服困難。《雪姑娘》的'故事告訴我,在森林里走丟了的時(shí)候,不能跟不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物回家,也許它會(huì)把你吃掉的,要跟認(rèn)識(shí)的回家。像狐貍那樣甜言蜜語的話都不能聽的,它太狡猾了。
我們也一樣,不能給陌生人開門,還不能要陌生人的東西吃,要聽爸爸媽媽的話,做個(gè)乖孩子。
小學(xué)讀后感7
今天走進(jìn)圖書館,我捧著《愛的教育》,跟隨著亞米契斯的描寫,走進(jìn)了安利柯四年級(jí)的生活。
我很羨慕安利柯能有幸到帕爾博尼老師的班級(jí)里。因?yàn)榕翣柌┠崂蠋熀軠厝、很有愛心。安利柯還交到了很多新朋友,包括有卡羅納,德羅西,波列科西.....我還深深的記得一個(gè)每月故事叫《撒丁島的少年鼓手》我想我們也要學(xué)習(xí)少年鼓手那種堅(jiān)持到底,不怕困難的.精神,我們還要向羅伯弟學(xué)習(xí)一種不為自身安全去救別人的精神。
讀了《愛的教育》我學(xué)會(huì)了什么是愛,愛是無私的,愛需要奉獻(xiàn)。也學(xué)會(huì)了要幫助別人,尊敬長輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛戴老師。我們要懂得珍惜,要學(xué)會(huì)幫助別人,每天看到老師,爸媽們?yōu)槲腋蛇@干那,這就是對(duì)我愛的付出。讀后感·現(xiàn)在我懂得了愛是一種信仰,愛是一種追求,愛是一種表現(xiàn),擁有它的人們,付出愛的心,他的人生一定會(huì)幸福的,沒有遺憾的。
小學(xué)讀后感8
你見過小人的國家嗎?你見過個(gè)個(gè)都是巨人的國家嗎?你見過經(jīng)常陷入沉思的人嗎?你見過馬是主人的國家嗎?在格列佛游記里,這些都不是幻想,而是現(xiàn)實(shí)。格列佛游記講述了是一個(gè)叫格列佛這位喜歡冒險(xiǎn)的人,在四次出海時(shí),經(jīng)常遭遇事故,因此4次飄到了4種不同的島嶼上。第一個(gè)是小人國,大家可能并不陌生,在童話書里經(jīng)?梢钥吹。格列佛在小人國里成為了一個(gè)大臣,但是被迫離開小人國。我覺得還是飛島國比較有趣,格列佛被一個(gè)好朋友帶他去參觀“科學(xué)博物館”里面的人老是空想,想一些不符合實(shí)際的事。我看了這一本書覺得,在生活里一定要善良,不能看他以前是你的仇人,就對(duì)他不好,應(yīng)該更他做朋友,善待他。我們還不能沒有實(shí)際的'空想,一定要根據(jù)生活實(shí)際,有科學(xué)依據(jù)的做事。有一篇課文講述了橫著切蘋果的,那叫我們創(chuàng)新沒錯(cuò),但不能盲目創(chuàng)新。要做出有用的創(chuàng)新。在格列佛所歷險(xiǎn)過的這4個(gè)國家內(nèi),讓我學(xué)到了很多,也懺悔了許多。希望大家去看一看。
小學(xué)讀后感9
《竊讀記》這篇文章,講了作者林海音小時(shí)候因家庭貧困而買不起書,所以想盡了辦法去書店竊讀。每當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來,林海音才依依不舍地離開。有時(shí),為了一本書,還會(huì)跑幾家書店呢。我敬仰她這種對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)書的熱愛的精神。
文章里國文老師說的話讓我印象最深,想想這句話的意思:糧食哺育的是我們的.身體,而書籍哺育的是我們的靈魂。如果沒有了書籍,世界將是多么的無味!
高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。杜甫說:讀書破萬卷,下筆如有神。書可以提高我們的知識(shí),還可以提高我們的寫作水平。所以書很重要,因此,讓我們愛護(hù)書,和好書為伴吧。
說起竊讀,我也是身有體會(huì)的,因?yàn)槲乙步?jīng)常去書店讀書。不過,我們現(xiàn)在比林海音小時(shí)候幸運(yùn)多了,好書天天看,不用偷偷摸摸的了,很多人都在那里光明正大地看書,一看就看個(gè)沒完沒了,書店也支持人們讀書,還有椅子呢。
大家都來與好書為伴吧!
小學(xué)讀后感10
今天,媽媽帶我去書城。我看到了一本書,名叫《月光下的肚肚狼》。我被這本書迷住了,要媽媽給我買了下來。到了家里,我迫不及待地打開書本看了起來。這本書主要寫了:主人公——肚肚狼,假扮乞丐。他為了讓自己的變身時(shí)間延長,也為了好讓玉碎先生買到黑寶石。每當(dāng)?shù)搅嗽聢A之夜,肚肚狼就會(huì)化身為王子,可是,連續(xù)了三個(gè)月,變身的時(shí)間還是十八分鐘。后來,小紅鞋得了白血病。肚肚狼把黑寶石賣掉,把掙過來的'錢,拿去給小紅鞋看病用。到了第二個(gè)月圓之夜肚肚狼站在愛心醫(yī)院的噴泉上唱歌。結(jié)果,所有病人的病,全愈好了?戳诉@本書,我感覺到肚肚狼很有愛心。我要向它學(xué)習(xí),愛幫助人。如果我的朋友遇到苦難的時(shí)候,我也會(huì)盡力地去幫助他們,因?yàn)閹椭鷦e人也是一種美德。
小學(xué)讀后感11
今天我預(yù)習(xí)了三年級(jí)下冊(cè)的一篇課文《心中那盞燈》,課文內(nèi)容說的是,一位小男孩對(duì)父親說:“我很想要一個(gè)燈籠!彼赣H答應(yīng)了。小男孩說:“我不要紙糊的.!币?yàn)樗栏赣H是農(nóng)民,沒有錢買燈籠,可是他很想要。第二天,小男孩起的很早,突然被“沙沙沙”的聲音吸引了過去,原來父親在離炕很遠(yuǎn)的地方,一只手托著冰一只手在打磨著,給他做冰燈,手凍得通紅。那一年春節(jié),他提著父親做的冰燈籠和小伙伴們玩得很痛快,小伙伴都夸他的燈籠好。沒過幾天冰燈就融化了,可是那盞冰燈永遠(yuǎn)都在他心里。
通過這篇課文我知道了“親情無價(jià)”。記得有一次我生病了,媽媽整晚地守著我,通宵都沒有睡覺。媽媽的愛也永遠(yuǎn)在我心中。
小學(xué)讀后感12
《歪歪路小學(xué)》這本書很有趣,這本書中講的是老師和學(xué)生之間發(fā)生的故事,建造歪歪路小學(xué)的建筑師非常的粗心,他把這所小學(xué)建成了30層高,每層只有一間教室。
在這所學(xué)校里,還有一個(gè)奇特的地方就是,它沒有第十九層。歪歪路小學(xué)里還有很多古怪的`老師,比如朱爾斯老師,他認(rèn)為在學(xué)校里,學(xué)生在課上悶頭睡覺,望著窗外是最好的學(xué)習(xí)方式。我很納悶,因?yàn)樵谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中,如果上課睡覺一定會(huì)被老師批評(píng)的。還有路易斯老師,他的胡子是五顏六色的,臉也是紅彤彤的。還有許許多多有趣好玩的事…
不但老師有意思,這所學(xué)校的學(xué)生們也各有所長。有的畫畫又快又好,有的會(huì)數(shù)億以內(nèi)的數(shù)學(xué),有的很擅長“學(xué)習(xí)”,還有的很會(huì)思考問題。
《歪歪路小學(xué)》小學(xué)雖然有趣,但是回到現(xiàn)實(shí),我們并沒有歪歪路小學(xué)那么天馬行空的學(xué)習(xí)方式,但是我們想,我們依然可以去幻想,幻想那份屬于我們向往的“不同世界!
小學(xué)讀后感13
今天我在網(wǎng)上看了電子書《食品一二三》,這本電子書教育我們要怎么挑選食物,食物中毒該怎么辦,在進(jìn)食中不該干什么,什么食物該吃,什么食物不該吃,人體要補(bǔ)充哪些營養(yǎng)……關(guān)于食品安全的知識(shí)都在這本電子書里面。
這本電子書講了許多關(guān)于食品安全的知識(shí),讓我對(duì)食品有了新的認(rèn)識(shí)。比如說我認(rèn)為多吃菜少吃飯的習(xí)慣很好,我們?cè)诰频昀锍燥埐欢际沁@樣的嘛,但是電子書上卻不這么說,說米面制品是人體三大營養(yǎng)素之一的.碳水化合物的主要來源,碳水化合物在體內(nèi)經(jīng)過代謝分解為葡萄糖而供給機(jī)體能量的,所以吃菜少吃飯的習(xí)慣是不對(duì)的。我還了解了飯、水不能同時(shí)進(jìn),因?yàn)檫M(jìn)餐后,胃受到食物刺激,會(huì)分泌出胃酸、消化酶使食物消化易于吸收。吃飯的時(shí)候喝水會(huì)稀釋胃酸及其他消化液的濃度,從而遲緩了消化的過程某程度上阻礙了營養(yǎng)的消化吸收,所以喝水的最佳時(shí)間是餐前半小時(shí)或餐后兩小時(shí)。
《食品一二三》這本電子書是一本食品安全百科。
小學(xué)讀后感14
《惡搞記》是一本很好看、很有趣的書。
故事的主角是小瑪諾林。這本書講述了小瑪諾林的弟弟小呆瓜過生日,小瑪諾林決定悄悄地計(jì)算他的.生日禮物的總價(jià),并與自己的生日禮物做比較;母親節(jié)要到了,同學(xué)們都在學(xué)校里親手給媽媽做禮物,但媽媽和露易莎的一番話,卻大大地傷了小瑪諾林的心;還有,爸爸給小瑪諾林和小呆瓜帶回來一只兔子,小瑪諾林和小呆瓜很喜歡他,結(jié)果這只兔子失蹤了,而媽媽給他們做的剛好是兔子肉飯……
這個(gè)故事的語言幽默,像相聲那種“沉默”的幽默語言,讓讀者笑個(gè)不停。此外,每個(gè)人物的性格特征都刻畫的非常好,讓讀者可以明顯的看出每個(gè)人是什么樣?傊,整個(gè)整體還是很不錯(cuò)的,語言幽默,情節(jié)豐富。
這本書告訴了我們小瑪諾林的生活,讓我們知道了小瑪諾林的疼愛和小氣、媽媽的兇殘和溫柔、小呆瓜的天真和無賴……我很喜歡這本書,你是否心動(dòng)了呢?
小學(xué)讀后感15
這天,我讀了一本名叫《快樂語文故事》的書,我讀了一篇玩的故事——《每次吃藥九十顆》。豬寶寶給正在外地療養(yǎng)的媽媽寫信說:“前幾天我病了,醫(yī)生給我開了小藥丸,每次吃藥九十顆,每日三次,請(qǐng)別擔(dān)心!眿寢尶戳舜蟪砸惑@,?必須超量了!媽媽回到家她看見寶寶在玩,就問:“寶寶,你沒事吧?”“怎樣啦?”豬媽媽把信給小豬看,小豬沒說話。原先,小豬把“吃藥丸十顆”寫成了“吃藥九十顆”鬧出了天大的笑話。
想想我自己,不正是這只“小豬”嗎?第一單元語文考試我沒審題,一不留意就被減去了6分。在以后的學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)細(xì)心的.人,必須要改掉粗心大意的毛病。
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