讀《背影》有感15篇（實(shí)用）

　　讀完一本書以后，你有什么領(lǐng)悟呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的讀《背影》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀《背影》有感1

　　背影是人們熟視無睹的東西，而這篇《背影》中父親的背影，卻承載了多少作者對父親的思念！

　　這篇文章講述了朱自清與父親奔喪后在南京火車站離別的場景。那年，他祖母死了，父親失業(yè)了。他們倆為祖母辦完喪事后，他要回北京讀書，父親要回南京謀事，便同行至南京，勾留一天。第二天早，父親事忙，本來說定不送他去，因?yàn)椴环判亩�反悔。過了江買了票，父親送他上車，用大衣鋪好座位。他見父親翻月臺為他買橘子的背影，潸然淚下，又趕緊拭干。作者北來后，父親來一封信，說膀子疼痛，作者的晶瑩的淚光中浮現(xiàn)出父親的'背影，不知何時(shí)能與父親相見。

　　這篇文章把作者念父之情展現(xiàn)得淋漓盡致，生動(dòng)地描繪出了一種“父慈子孝”的感人畫面。由此，我不禁想起《論語》中孔子的一句話：“父為子隱，子為父隱——直在其中矣！”讓我們懂得了：父愛是偉大的，在他承受著家庭與事業(yè)的雙重壓力時(shí)，仍然默默地為我們付出，關(guān)心著我們；他照顧老人，撫養(yǎng)小孩，管著家庭大事，那強(qiáng)烈的責(zé)任感打動(dòng)了我們。

讀《背影》有感2

　　讀了《背影》這篇文章，我受到了許多啟發(fā)。

　　文章通過父親親自“護(hù)送”兒子前往火車站，過程中發(fā)生幾件小事，幾件小事中十分形象的描繪了父親的性格特點(diǎn)。父親在交卸差使和祖母逝去之時(shí)，送兒子前往火車站，在這之中讀出了父親在萬分悲痛，親人逝去時(shí)，對世間唯一的親人——他的兒子，更加的關(guān)心愛護(hù)。

　　到了車站，父親擔(dān)憂兒子在行程中枯燥無趣，買了一些橘子給他。因?yàn)槲闹小案赣H”是一個(gè)胖子，“蹣跚，慢慢探身。。。。。�！睅讉�(gè)詞匯中表述父親買東西時(shí)要過鐵道的困難和動(dòng)作的跨度過大，有點(diǎn)慢，但是父親出自對兒子的關(guān)愛，選擇挑戰(zhàn)這個(gè)困難的過程。東西買好時(shí)，父親表現(xiàn)出一臉輕松，和若無其事的樣子伴同兒子一起進(jìn)入車廂。

　　寫父親四次背影，作者四次流淚，四次背影和流淚有著或多或少的聯(lián)系。第一次背影在開篇那里點(diǎn)明了課題，第二次背影和流淚對應(yīng)，都在“望父買橘”時(shí)描寫出來，具體刻畫了父親背影，使讀者對背影認(rèn)識加深，作者流淚因素是看到父親過鐵道的艱難。第三次和第四次也分別對應(yīng)，和父親分別時(shí)謝了一次流淚和背影，在這之中還有另一種理解：作者在父親離去時(shí)一直關(guān)注著他的蹤跡，說明作者對父親有一定的關(guān)心。分別后作者又一次流淚和思念背影，在這之中有一層因果關(guān)系，只有產(chǎn)生這種晶瑩的.淚光才會(huì)在淚光閃爍著父親的背影。

　　通過這件事，我讀懂了作者父親是一個(gè)體貼細(xì)心，對兒子無微不至的關(guān)心的一個(gè)好父親。我覺得，天下父母都一樣，無時(shí)無刻地關(guān)心著，愛護(hù)著兒女！

讀《背影》有感3

　　在暑假里，我孜孜不倦地讀了朱自清爺爺?shù)摹侗秤啊芬晃�，他筆下的父愛讓我刻骨銘心。

　　濃濃的父愛，讓人深深地懷念。在《背影》中，一位父親對兒女至深的愛，在朱自清筆下卻透著獨(dú)特的傷感。在火車站上，父親買橘子的背影，爬上月臺的背影，留下了那一道耐人尋味的背影。這背影多么讓我想起了不是父愛勝于父愛的師愛。

　　上個(gè)星期五中午，天特別悶熱，也許是要下雨了。

　　下午第一節(jié)課下課了，同學(xué)們紛紛活動(dòng)起來。有的說著悄悄話，有的在看課外書，有的手舞足蹈，有的下棋，我也在和同桌興致勃勃地畫著飛機(jī)。

　　突然，我全身一陣麻木，壞了，抽搐的'魔鬼向我襲來，我只覺得雙臂的筋發(fā)瘋似的收緊，接著是雙腿筋仿佛被千萬只螞蟻在啃，使我動(dòng)彈不得。只知道自己蜷縮起來，雙腳抬起與課桌的臺肚一樣高。連疼帶嚇的我淚流滿面，汗流浹背。同桌見了，大聲喊道“卞玲，你怎么啦？快去叫老師來！”

　　一會(huì)兒，老師急急忙忙的跑進(jìn)教室，高大結(jié)實(shí)的陸永登老師把我抱緊送進(jìn)隔壁的辦公室，他用大鐵鉗般的雙手抓住我的雙臂上下輪回地捏著、敲打著，時(shí)而又反復(fù)抓捏雙腿。他還命令其他的老師幫把我的衣角抖動(dòng)扇風(fēng)，打電話叫車。

　　車來了，陸老師飛快地抱起我上車了。路上，他緊緊抱住我，低聲地說“孩子，好些了嗎？”我有氣無力的點(diǎn)點(diǎn)頭�！皠e急，別急，暫時(shí)不會(huì)抽了，放心吧。我?guī)�你去查查是什么原因引起的。”他撫摸著我的雙手說。

　　趕到醫(yī)院，醫(yī)生稱目前沒事了,只不過要到明天早晨做檢查,弄清病因。這時(shí)，我的爸爸媽媽慌慌張張地趕來，只見媽媽臉猶如一張白紙，一把把我抱在懷中。我依偎在媽媽懷里，喃喃地說“媽媽，是陸老師送我來的�！卑职窒蚶蠋熒钌畹鼐狭艘粋�(gè)躬。這時(shí)候，我看著陸老師遠(yuǎn)去的背影，一股暖暖的愛流進(jìn)我的心里。

　　寬寬的、高大的背影將永遠(yuǎn)銘記在我心間，伴我茁壯成長。

讀《背影》有感4

　　我在小區(qū)里找了好幾次也沒有找到，急得哭出聲來，連忙在門鈴里告訴媽媽！在等小燕的時(shí)間里，我找出自己喜歡的漫畫書，半躺半臥在柔軟的沙發(fā)里津津有味地看起來。別輕言，你頭頂就沒有晴天，你的幸福色系只不過是一眼望不到的白，每天坐看日升日落，已非常美妙，泥土那頭的人，尚沒有機(jī)會(huì)去指望。

　　《背影》講述了朱自清的爸爸送別朱自清的時(shí)對他的無微不至得關(guān)愛，當(dāng)倆人即將離別時(shí)，爸爸不顧身體不便跳下月臺，穿過鐵道，再爬上月臺，為朱自清買回橘子的感人事情，深動(dòng)細(xì)膩的描繪了爸爸是一位慈愛

　　，體貼的人。

　　讀完這篇文章，我被深深的感染了，眼淚禁不住早已流了下來，這不是傷心的淚水，而是感動(dòng)的淚水。父親是多么的崇高，此時(shí)此刻，我想到了我的父親，爸爸對我的愛是那樣的真摯。

　　我的爸爸是一名工人，平時(shí)特別忙，但下班了，不管多累也要檢查我的作業(yè)。記得有一次，爸爸因?yàn)閺S里有些事而很晚才回家，但一回來，他顧不得吃飯，就檢查我的.作業(yè)。有一道數(shù)學(xué)題，我不會(huì)做，爸爸坐在燈下，苦思冥想、反復(fù)計(jì)算，草稿紙用了一大張，緊鎖的眉頭終于舒展開了，臉上露出快樂的笑容，開心地把我喊到桌前，耐心的輔導(dǎo)我。每當(dāng)想起爸爸坐在燈下檢查作業(yè)、指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我心中感激之情由然而起。

　　感謝爸爸，感謝爸爸為我付出的辛勞。子曰:"何以報(bào)德？以真抱怨，以德報(bào)德�！蔽沂�分懷念童年的時(shí)光，和爸爸相處的日子，努力學(xué)習(xí)知識，做一個(gè)報(bào)恩父親，報(bào)恩社會(huì)的人。

　　"世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！眿寢寣ξ乙蚕癜职帜菢雍茫�于是我把歌詞改了：“世上只有父母好，有父母的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)父母的懷抱，幸福享不了。”

讀《背影》有感5

　　相信朱自清的《背影》大家都看過。我也看過很多遍了，不過每一次閱讀這篇文章，我都有一種被感動(dòng)的感覺。其實(shí)文章內(nèi)容非常簡單，一位父親送兒子上火車去遠(yuǎn)方讀書，并爬過臺階，幫兒子買了幾只橘子，待火車要開時(shí)，不斷的要求茶房照顧好我，也不斷的叮囑我“路上小心”。

　　這件事實(shí)在很平常，可能把它寫下來，還會(huì)讓人產(chǎn)生“作者沒材料寫了”的感覺。不過，這真的只能算“小材大寫”嗎？其實(shí)在這些小事情里面，包含著濃濃的父愛。父親因?yàn)閾?dān)心兒子在路上出事，所以不斷的叮囑“我”要小心。也許顯得很羅嗦，可這也表達(dá)了父親對兒子的愛。因?yàn)樗麗蹆鹤�，所以他愿意冒著危險(xiǎn)去爬上對他而言顯得高高的月臺，幫兒子買回橘子。因?yàn)樗麗蹆鹤�，所以他在不能陪兒子去北京的同時(shí)，不顧旁人不耐煩的眼光，不斷的請求茶房照顧好兒子。他表現(xiàn)出的父愛也許沒有那種為了孩子可以付出生命的父愛那么偉大，其實(shí)他對兒子的愛同樣偉大，不過他將父愛分成了許許多多的小塊，分別注在兒子成長的一段段小歷程、小故事里。在一句句話、一個(gè)個(gè)動(dòng)作中，他對兒子的愛也顯示了出來，雖然不是驚天動(dòng)地，但用一種若有若無的方式在顯現(xiàn)。

　　這樣一位至情至善、愛子如命卻又不知怎樣表達(dá)自己情感的父親，卻在送兒子上學(xué)的途中，展現(xiàn)得透徹至極。不過在文中，“我”也曾在父親的“羅嗦”中，誤解了父愛。在父親請求茶房照顧“我”的時(shí)候，“我”竟然認(rèn)為父親很傻，覺得在金錢社會(huì)里，所有人都只認(rèn)錢，父親不出錢，只請求，我能被人照顧？甚至認(rèn)為父親“傻”。的確，這思想是有正確的.地方，不過怎么能認(rèn)為父親這個(gè)滿載父愛的舉動(dòng)是“傻”呢？要是他不是作者的父親，那他會(huì)這樣求別人照顧“我”嗎？正是因?yàn)楦赣H想讓“我”舒服一點(diǎn)，所以才一遍又一遍的讓別人照護(hù)“我”。

　　可是“我”卻誤解了這個(gè)舉動(dòng)，誤解了父親對自己的愛。其實(shí)，在現(xiàn)在社會(huì)，我們更應(yīng)該理解這種看似傻的父愛，他們?yōu)榱俗屛覀冞^得好一點(diǎn)，付出了許多代價(jià)，注入了許多的情感。雖然不是偉大的事跡，但也讓我們對讓人琢磨不透的事跡中體現(xiàn)的愛有了更新的感受。讓愛從當(dāng)我們看完這篇文章起變成永恒。

讀《背影》有感6

　　《背影》是一篇描寫父愛的短篇小說。通常，人們歌頌?zāi)赣H的愛更多一點(diǎn)，這一篇是朱自清寫自己的父親。不是寫父親魁梧的形象，而是那個(gè)蹣跚的背影、父親不美的外表、動(dòng)作和不漂亮的語言;寫愛的文章，往往有淋漓盡致的描寫，這篇課文的語言卻很樸素。

　　那年冬天，作者的外祖母剛過世，家里一貧如洗，父親也事業(yè)了，家中的光景很慘淡，父子倆的生活極其困難。而父親要去南京謀生，朱自清又要回北京上學(xué)，和父親一同隨行。

　　父親在南京辦完事，準(zhǔn)備讓茶房送朱自清去車站，臨走時(shí)仔細(xì)囑咐茶房，甚是仔細(xì)。躊躇了一會(huì)兒，父親還是不放心，一定要自己去。作者再三勸他不必去;他只說：不要緊，他們?nèi)ゲ缓?

　　一路上，父親很仔細(xì)的照顧著他，囑他路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)。但作者心里暗笑他的迂：他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托!而且像我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么?乘車還沒開，父親見月臺那有賣橘子的，決定去買些橘子，要到對面的月臺，必須穿過鐵道，須跳下去再爬上來，而父親又是個(gè)胖子，這樣的行動(dòng)很費(fèi)力。作者望著父親辛苦的背影，眼眶不禁濕潤了。之后，在北京接到父親的信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。這非常深刻的'讓作者感受到，父親是多么愛他。由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?每天，當(dāng)我還在睡夢當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)，總是在最后一刻才叫醒我。下午回家，媽媽帶著一天的工作疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)情況，無時(shí)無刻的關(guān)愛著我。 平凡的父母給了我不平凡的愛與幸福。我有一個(gè)很簡單的愿望：早日讓父母卸下沉重的擔(dān)，安享晚年的幸福。我將帶著對父母的感恩，逐漸成長。我只有盡我的努力讓他們過得更好，因?yàn)槲抑�道，父母，都是無私。

讀《背影》有感7

　　以“背影”開始，以“情緒”結(jié)束。朱自清的《背影》還朦朧的留在我的腦海里，雖已忘記當(dāng)年陳老師是如何給我講解這篇文章，但我還依稀記得朱自清父親買橘子的背影。憑借這朦朧的記憶，我向我的學(xué)生描述這《背影》。當(dāng)年的聽者變成今天的講者。

　　除了給孩子們上課外，陪伴我最多的就數(shù)“warp stabilizer”這個(gè)插件了。裁剪與縮放的藝術(shù)，用扭曲修復(fù)錯(cuò)誤的抖動(dòng)，當(dāng)我備課上課時(shí)，我的`電腦也也在獨(dú)自進(jìn)行它自己的工作，原來我沒有“孤軍作戰(zhàn)”。

　　下午的心理課意料之外的順利，五年級的配合是極好的，下午我主講情緒的定義和控制其的意義。這是我在五年級的最后一節(jié)課，結(jié)束時(shí)難免有些傷感與不舍。

　　環(huán)境不會(huì)適應(yīng)人類，但是人類會(huì)適應(yīng)環(huán)境，我想我也開始一點(diǎn)點(diǎn)地習(xí)慣了這里的環(huán)境，適應(yīng)了這里的人，習(xí)慣了每天的工作，現(xiàn)在再回想起剛到這里的想法與心情，會(huì)有一種很神奇的感覺。

讀《背影》有感8

　　無意間，看了朱自清著的散文——《父親的背影》

　　里面的父親讓我的腦海里浮現(xiàn)出爸爸那疲勞的樣子。

　　在這位大文豪寫這篇散文的時(shí)候正是在反抗父親權(quán)利最激烈的時(shí)代。當(dāng)時(shí)的父親管教兒子很嚴(yán)，凡事都要聽父親的，如果兒子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，父親就要狠打一頓。正是在這樣的年代，朱自清看見了父親的另一面——溫柔。兒子要上大學(xué)了，父親送他到火車前。火車要開了，兒子不停地向父親揮手，父親慈祥地笑著，也向兒子揮手。汽笛聲吹響，落日通紅的余光照在老父親的背上，映出了慈祥地背影。

　　讀了這篇散文，我的感受很深。從我懂事開始，就一直得到爸爸的關(guān)愛，卻沒有去體會(huì)。

　　四歲的時(shí)候，我讀小班。幼兒園是在傍晚放學(xué)，那時(shí)候，老師會(huì)讓小朋友唱歌。我卻不敢唱。這時(shí)，我看見，爸爸在窗外正慈祥地看著我。我笑了，大聲地唱。爸爸也笑了。

　　現(xiàn)在，我上了中學(xué)，每天都要晚自習(xí)，回來時(shí)，總是很遲。爸爸就在家里等。見我回來才睡覺。日復(fù)一日，我看見，爸爸的頭上多了幾根白頭發(fā)。

　　我會(huì)問，爸爸，這些頭發(fā)是為我而白的嗎？望著你每天疲憊不堪的`身影，都是為了我才這樣的嗎？每晚，聽著您那如刀割般的咳嗽聲，作為孩子的我，對您說一聲：

　　爸爸，您辛苦了。

　　朱自清的散文，唯有這一篇寫得好。世界上，只有您 ，是我最好的爸爸！

讀《背影》有感9

　　今天，我拿出語文看起來，當(dāng)我看到背影這一篇文章時(shí)，不禁回想起那兒子望父買橘的情形，我被父愛這種偉大的力量所感動(dòng)�！侗秤啊肥且黄�感人至深的好文章。這篇文章寫了父親為兒子做的每一件事都是表達(dá)了父親對兒子無微不至的愛。其中父親送“我”上火車的過程，更是感人肺腑。

　　讀著讀著，我再次被文章中偉大的父愛所感動(dòng)，懷著悲感交集的心情一口地把文章讀完。文章中慈父的形象又一次在我腦海浮現(xiàn)，他對兒子的愛更是那么的無微不至，他把一切都付出給了兒子。文章中作者對他父親背影的深刻描寫，更使我感動(dòng)不已。

　　文章中最令我感動(dòng)的是兒子望父買橘這一段。在作者朱自清的細(xì)致描寫中，我仿佛又一次看見那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。我再次拿起書把這一段細(xì)細(xì)地看了一遍，品味著文章中深刻的感情。在父親為兒子買橘子的過程中，蘊(yùn)含著父親對兒子深深的愛。本文中講的'買橘子是一件小事，兒子是能夠做到的，而年老的父親身體笨重卻硬著要去為兒子買橘子，父親這樣做全是為了兒子，不讓他勞累，可見父親是關(guān)心愛護(hù)孩子的。

　　“可憐天下父母心”！天下的每一位父母都是很愛自己的兒女的。這種親情是無私的愛，最純潔的感情。他們對兒女的愛是那么的無微不至。他們含辛茹苦地勞動(dòng)，把最好的東西都能留給兒女，一切為了兒女，整天為我們操勞奔波。我的父親和《背影》中的父親非常相似，他對我充滿了關(guān)懷和愛，常常把最好的留給我，自己過得苦一些，累一些。但是，我以前卻把父親的愛當(dāng)作熟視無睹，并沒有好好地去珍惜，常常厭父親羅嗦，去頂撞他�，F(xiàn)在想起來自己以前真的很不應(yīng)該，不懂得珍惜那珍貴的父愛，辜負(fù)了父親，真是很后悔�，F(xiàn)在，我已經(jīng)懂得了，了解了父親以前所做的一切。以后，我會(huì)好好珍惜父親隊(duì)對我的愛，努力地去孝敬那勤勞的父親，因?yàn)檫@一種親情是人間最偉大的感情。

　　帶著淚花，我又一次把《背影》讀完了。那肥胖的，黑布大馬褂，深青大棉袍的背影在一次浮現(xiàn)在我的眼前……

讀《背影》有感10

　　一個(gè)背影，一個(gè)肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影，他是如此的平凡，在茫茫人海中根本不值一提。而正是這個(gè)平凡無奇的背影，才有了朱自清先生這篇感人肺腑的散文——《背影》。

　　《背影》是一篇優(yōu)美的散文，它主要講了作者因?yàn)榧沂露�回家后，臨走時(shí)父親在站臺上為“我”買橘子的故事。這篇散文雖然不長，就父親為“我”買橘子這事兒，并不算什么大事，但卻包含了濃濃的父子情。當(dāng)時(shí)“我”的祖母過世了，父親的差使也交卸了，這正是家族衰敗的時(shí)候，而父親卻一定要給“我”買橘子。瞧，“他用兩手攀爬著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子�！备赣H費(fèi)了這么大的力氣，卻只是為了給臨走前的“我”買區(qū)區(qū)幾個(gè)橘子！由此可見父親對“我”的.這份濃濃情意

　　還有父親忙著幫“我”跟船夫講價(jià)錢，囑咐“我”路上小心，還囑托茶房好好照應(yīng)“我”。。。。。。這些瑣碎小事，看似微不足道，可正是通過這一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)，才令我們更深一層的感受到了父愛。

　　看完文章，我又覺得這個(gè)肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影變得更偉大，這種偉大，是一種來源于父愛的偉大！

讀《背影》有感11

　　《背影》是朱自清一篇膾炙人口的散文作品。雖然時(shí)代離我們很久遠(yuǎn)，但仍能感覺到他們父子間那濃濃的感情。

　　最使我感動(dòng)的是父親對兒子那質(zhì)樸無私的愛�！案赣H是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬�穿過鐵道，要爬上那邊的月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的'橘子往回走了。”

　　每每看到這里我都感動(dòng)的流淚。這和我爸爸對我的愛是何等相似。從幼兒園到我現(xiàn)在走進(jìn)初中校門，父母付出了多少心血。

　　繁忙的工作之余，爸爸還要關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)。每天早晨爸爸早早起來給我做飯，飯不燙，才慢慢叫我起床。晚上連電視也不敢開，陪我做作業(yè)，簽字、查作業(yè)。我有時(shí)耐不住性子和爸爸爭論做題方法，有時(shí)明明做錯(cuò)了，嘴硬不承認(rèn)或逃避說沒有看清，催他快簽字�，F(xiàn)在想想我都慚愧。爸爸為我做了這么多，我卻沒有自己的責(zé)任，不懂感恩。

　　父愛如山，走到哪里都不應(yīng)忘記父母的養(yǎng)育之恩。只有懂得感恩，才能走好自己的人生路。愿感恩之心陪伴我的人生之路。

讀《背影》有感12

　　重讀《背影》，父親那戴黑布小帽的背影再次潤濕了我的眼睛。

　　父愛都是這樣嗎？不善言辭卻將每個(gè)細(xì)節(jié)都照顧得面面俱到。為了“我”他不辭勞苦，為我做那么多的事�？粗�他微笑的背影離開月臺，“我”終于體會(huì)到何為父愛。

　　父愛那么真摯。父親對我們的愛不遺余力，他盡心盡力，往往得到我們送他的迂，他依舊微笑面對，面對我們那冷嘲熱諷的語言。或許有一天，你看到父親的背影，你會(huì)恍然大悟：他的駝背，是為我而彎；他的皺紋，是為我而刻；他的皮膚，是為我而粗糙。一切因我而起，卻以迂來回報(bào)。父親真的很“迂”，他對我那么真摯。

　　父愛那么深沉。父親對我們的.愛不善表達(dá)，他面面俱到，往往得到我們送他的不屑，他依舊埋藏，埋藏那深沉的愛�；蛟S有一天，你會(huì)在他的嚴(yán)厲中，會(huì)幡然醒悟：他的嘆氣，是為我們擔(dān)心；他的擔(dān)心，是給我們關(guān)愛；他的打罵，是為我們飛翔。一切因我們而起，卻以理應(yīng)得到這樣的語言回報(bào)。為何不能表露，父親那深沉的愛。

　　父愛那么簡單，父親對我們愛到無力，是那么簡單，往往我們不會(huì)理解，他依舊保持，保持那簡單的愛，或許有一天，你會(huì)在的關(guān)心之中，會(huì)猛然醒來：他的水果為你而買；他的溫水，為你吹涼；他的話語，為你而生。一切因我們而起，卻以無以回報(bào)這樣的行為回報(bào)。復(fù)雜如亂麻，父親那簡單的愛。

　　這便是父愛，是那么真摯又真誠，深沉又淺顯，簡單又復(fù)雜。

　　再望一眼父親的背影，眼淚已填入紙本，如父愛悄悄填入我心。

讀《背影》有感13

　　沒有語言，沒有表情，只有最真實(shí)、最樸素的動(dòng)作，卻能打動(dòng)人。一位父親，在兒子外出求學(xué)臨行之際，親自幫他尋一“靠窗的座位”；又多次叮囑茶房，“多多照應(yīng)”；又攀爬月臺為兒子去買橘子，在人們的眼中留下了一個(gè)個(gè)忙碌的背影。而正是這個(gè)背影，是離別兩年多的兒子還記憶猶新，感動(dòng)不已。

　　那也是一家人最困難的時(shí)候，祖母去世，父親又沒了工作，家里一片狼藉。雖說哪兒有淚不輕彈，可他堂堂的男子漢卻“簌簌的留下了眼淚”，只有父親堅(jiān)強(qiáng)有力的聲音在耳邊響起，“好在天無絕人之路！”

　　父愛如山，的`確不錯(cuò)，即使天崩地裂，還有他那寬闊的肩膀?yàn)楹⒆訐纹鹨环矫鲀舻奶炜眨�留一塊安寧的容身之地；父愛無言，不是無從啟齒，而是真摯得以詮釋，偉大的難以表達(dá)。

　　在我的心中，父愛如雪，表面上冰冷堅(jiān)強(qiáng)，而在冰冷的背后卻有著一顆極易被溫暖的心！

　　窗外的雪更多了，雪花漫天飛舞。在我的心中，父愛如雪，那片片雪花，匯成父愛的雨露，滋潤著我使我發(fā)芽、成長！

讀《背影》有感14

　　在人世間愛的情感當(dāng)中，最偉大的愛是父愛與母愛。父愛如山，深沉嚴(yán)格，而往往就是這種愛給了我很深的感觸。

　　讓我難忘的是，父親一遍又一遍的叮囑腳夫好好照顧我，這使我想到了我的爸爸，在我上學(xué)時(shí)，平時(shí)嚴(yán)厲的爸爸看見上學(xué)時(shí)間晚了，會(huì)為我按電梯，裝杯子，當(dāng)我走進(jìn)電梯的時(shí)候，我的耳邊會(huì)想起一個(gè)熟悉的聲音：“路上慢點(diǎn)走�！泵恳淮危�都是同樣的話，然而每一次都會(huì)溫暖我的心。

　　作者用樸實(shí)無華的'語言表達(dá)了真摯的父子之間的情感。朱自清沒有面面俱到，而是抓住了父親爬上月臺時(shí)的背影。

　　朱自清父親肥胖的背影仿佛出現(xiàn)在我眼前，朱自清的父親那抱著橘子的笨拙的身影，也深深映在了我的心里。

　　在文中，我體會(huì)到了父親對兒子不放心的心情，體會(huì)到了兒子對父親所做一切的感激之情，體會(huì)到了兒子與父親多年不見得思念之情。

　　樸樸實(shí)實(shí)的文章，表達(dá)出的情感真真切切。憨憨厚厚的背影，體現(xiàn)出兒子與父親之間濃濃郁郁的愛。

讀《背影》有感15

　　誰言寸草心，報(bào)得三春暉？

　　八年級的語文并不是想以往般簡單，而是了解過去，體會(huì)親情。在接觸八年級上冊的第二單元文章時(shí)，一篇文章深深的吸引了我。

　　每天我們都會(huì)和自己的家長在一起，所以對于《背影》這篇課文時(shí)體會(huì)不到那種離別的情感。《背影》是描述作者懷念父親的背影，而全文也是圍繞著背影來寫的。了解這篇文章之后，腦海里也浮現(xiàn)出一個(gè)人的背影--我爸爸的背影。

　　我爸爸是一個(gè)三輪拉客的人，他每天幾乎是扛著沉甸甸的電池。我和爸爸之間聊話很少，可以說是沒有真正的安靜坐在一起聊聊家常，聊聊學(xué)習(xí)的。爸爸在回家的時(shí)候來也匆匆，去也匆匆。爸爸留下的只是一個(gè)微微彎曲的背影。爸爸每日風(fēng)吹日曬的拉著乘客，無論多么的`遠(yuǎn)。正因?yàn)槿绱耍�爸爸的皮膚變得粗燥，黝黑。

　　記得有一次，爸爸載著我和弟弟回家，我看著很用力踏著腳踏車，汗流浹背[注: 浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非常恐懼或非常害怕�，F(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]的爸爸，潔白的襯衫被汗水透濕了，露出那黝黑而微微彎的腰。說道這里，我從未認(rèn)真的看過爸爸的樣子，即使有也記不住，只記得爸爸的背影。因?yàn)槊看螌懽鳂I(yè)的時(shí)候，爸爸偶爾會(huì)進(jìn)來換電池，即使在家最久的時(shí)候，也就是新年，或是煮飯菜的時(shí)候。其余留下的就是那深沉的背影。

　　爸爸是一個(gè)寡言少語的人，他很少笑，即使笑了，那也是偽裝的。爸爸從不會(huì)夸獎(jiǎng)我們?nèi)绾稳绾魏茫�只�?huì)說說其他孩子如何如何好。讓我們對比一下，我知道那是為我而好，讓我們做到最好，不驕傲�？墒俏也⒉幌矚g這樣子。

　　天下父母心。我相信爸爸是愛我們的，即使他留下的是一個(gè)背影。就像《背影》中的父親為兒子買橘留下的背影般。

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