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《伊索寓言》讀后感

時(shí)間:2023-09-19 13:44:12 讀后感 我要投稿

(通用)《伊索寓言》讀后感15篇

  當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的《伊索寓言》讀后感 ,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(通用)《伊索寓言》讀后感15篇

《伊索寓言》讀后感 1

  寓言,就像一塊夾心糖果,你就像舔糖果一樣細(xì)細(xì)地品味里面有趣的寓言,就可以發(fā)現(xiàn)里面許多的道理……

  在這么多的寓言中,我最喜歡的一篇寓言就是——《放羊的孩子》這篇寓言了。這篇寓言的內(nèi)容是:有一個(gè)放羊的孩子,這個(gè)孩子有個(gè)壞毛病,就是:喜歡說(shuō)謊,愛(ài)搞惡作劇。有一天,他閑得沒(méi)事干,就搞了一個(gè)惡作劇——他站在山上,往山下大聲喊:“狼來(lái)了,狼來(lái)了,救命。 痹谏较赂苫畹霓r(nóng)民聽(tīng)見(jiàn)了,紛紛拿起農(nóng)具,往山上趕。誰(shuí)知,等他們趕到山上,卻不見(jiàn)狼的蹤跡。農(nóng)民們就這樣被這個(gè)孩子捉弄了幾回,再也不相信這個(gè)孩子的話了。有一天,狼真的.來(lái)了!孩子不停地往山下喊救命。但是,村里人都認(rèn)為他在說(shuō)謊,開(kāi)玩笑,都沒(méi)有上山去。結(jié)果,這個(gè)孩子的羊都被狼給吃掉了。

  這個(gè)故事告訴了我們:我們不能說(shuō)謊。如果長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)謊的話,別人就會(huì)不相信你的話,遇到需要?jiǎng)e人幫忙的話,別人就不會(huì)幫助你了。最后,還是你吃虧。

  寓言,就像黑暗中的星星,等著你去探索,去發(fā)現(xiàn)!

《伊索寓言》讀后感 2

  《伊索寓言》是一本故事書(shū),里面每一篇故事后面都有著讓我們明白的道理。

  比如《狐貍和烏鴉》讓我們明白了,貪心的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。這樣不僅讓我們懂得知識(shí),還給我們豐富多彩的智慧。

  《伊索寓言》里的故事,讓我百讀不厭。如今,我對(duì)《伊索寓言》這本書(shū)已經(jīng)情有獨(dú)鐘了,從小到大,我看了好幾本不一樣的《伊索寓言》,讓我流連忘返。

  《伊索寓言》這本書(shū)里的內(nèi)容可不用說(shuō)了,當(dāng)然是很好的了,里面的`內(nèi)容可以用在小報(bào)上,做出來(lái)的一定很美。

  作者能寫(xiě)出這么有趣的故事,要是我能見(jiàn)他一面,那就是十全十美了!

  作者伊索的文學(xué)是這么好,所以我也想成為一個(gè)作家,這是我的夢(mèng)想。

  伊索是天下聞名世界的故事家,他的品格是那么高尚。

  《伊索寓言》讓我明白了很多道理,很多知識(shí),可是我的腦海中還有很多問(wèn)題,作家、科學(xué)家,是怎樣成功的?是不是你們一天到晚不休息,你們這種精神,讓我明白了成功是怎么得來(lái)的。百分之九十九的努力加百分之一的汗水等于成功。

  這本書(shū),讓我看了又想看,真讓我回味無(wú)窮啊!

《伊索寓言》讀后感 3

  暑假里,我有幸讀了《伊索寓言》這本書(shū)。這是一本很有意思的書(shū),故事大部分都是以動(dòng)物為主角,這些動(dòng)物和人一樣有自己的思想,有善惡之分。從這些故事當(dāng)中,我們總是能或多或少地找到生活中的影子,甚至可以找到實(shí)際生活當(dāng)中的自己。而且,這本書(shū)里的每一個(gè)故事都包含一個(gè)深刻的道理,從中我們可以看見(jiàn)智慧的光芒,學(xué)會(huì)做人的道理。所以我非常愛(ài)看這本書(shū)。

  給我印象最深刻的`故事是《裝病的獅子》。話說(shuō)有一只獅子,它老了沒(méi)力氣去捕獵,就鉆進(jìn)了山洞裝病,其它的動(dòng)物們都來(lái)探望它,等大家都進(jìn)來(lái)了,它就把來(lái)探望它的動(dòng)物們給吃了,唯獨(dú)一只狐貍例外。獅子看見(jiàn)狐貍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在洞外,獅子問(wèn)狐貍為什么不到洞里來(lái)。狐貍說(shuō):“你的洞里只有進(jìn)去的腳印,卻沒(méi)有出來(lái)的。我才不上你的當(dāng)呢!”

  多聰明的狐貍呀!這個(gè)寓言故事通過(guò)簡(jiǎn)短的幾行文字就塑造了兩個(gè)鮮明的形象。從這個(gè)故事中,我明白了一個(gè)一個(gè)道理:我們應(yīng)該做一個(gè)善于觀察生活的人。記得我有幾次做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)都把10看成1,沒(méi)有認(rèn)真觀察再去做題,導(dǎo)致結(jié)果錯(cuò)誤。我應(yīng)該向故事中的狐貍學(xué)習(xí),做事之前得仔細(xì)觀察,做個(gè)有心人。

  這本書(shū)里還有很多小故事,也向我們講述了很多個(gè)道理,有興趣的朋友不妨也買(mǎi)一本或借一本來(lái)讀讀。它會(huì)帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)和無(wú)盡的啟發(fā)的。

《伊索寓言》讀后感 4

  溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了窗臺(tái)。我坐在桌上,打開(kāi)《伊索寓言》,翻到了《徒勞的烏鴉》,看了起來(lái)。

  這個(gè)故事主要講了上帝要在眾鳥(niǎo)之中選出最美麗的鳥(niǎo)兒做為鳥(niǎo)王。于是,烏鴉便把孔雀褪下的羽毛中選出好的羽毛一片片細(xì)心地粘在身上,去參加上帝的競(jìng)選。沒(méi)想到真的被選中了。此時(shí),其它的鳥(niǎo)十分生氣,憤怒地扯下了烏鴉身上的羽毛。

  很多人認(rèn)為這是烏鴉的錯(cuò),因?yàn)樗麄冇X(jué)得烏鴉粘上孔雀的羽毛是想迷惑上帝,從而成為鳥(niǎo)王。可我覺(jué)得,這并不是烏鴉的錯(cuò),而是烏鴉的美引來(lái)了其它鳥(niǎo)兒的妒忌。烏鴉身上的羽毛不是偷的,也不是搶的,而是孔雀褪去的。它這樣做并沒(méi)有傷害任何鳥(niǎo)兒,它只是用一種方式獲取到上帝的認(rèn)可罷了。可是卻引來(lái)了其它鳥(niǎo)兒的妒忌。

  現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。

  生活中有些人善于發(fā)現(xiàn)自己的'短處且改正,讓自己更接近完美一些,讓自己更接近成功一些?墒,另外有些人,不僅自己不思進(jìn)取,而且還“眼紅”那些進(jìn)步的人,妒忌那些進(jìn)步的人。他們想給那些進(jìn)步的人一些負(fù)面的影響,從而滿(mǎn)足自己。這就是一種畸形的心理。

  如果你想和別人一樣進(jìn)步,那就必須去發(fā)現(xiàn)自己的短處!但是,千萬(wàn)不能得“紅眼病”!

《伊索寓言》讀后感 5

  最近,媽媽買(mǎi)了一本伊索寓言給我看,在我拿到這本書(shū)的時(shí)候,我就被深深的吸引了,因?yàn)檫@本伊索寓言實(shí)在是太好看了。

  這本伊索寓言讓我受到了教育,書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品,是最為耐心和最令人愉快的伙伴。從書(shū)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂(lè)趣,使人變得更加聰明、更加勇敢。

  這本書(shū)中有一個(gè)故事,給我的印象很深,使我深受啟發(fā):有一年夏天,天氣十分炎熱,頭頂烈日的`兩個(gè)人勞累極了,便走到一棵榕樹(shù)下乘涼,休息了一會(huì),他們恢復(fù)了體力,這時(shí),他們開(kāi)始討論這棵榕樹(shù)。

  一個(gè)人先說(shuō):“這棵樹(shù)真不錯(cuò),可惜沒(méi)有果子!”另一個(gè)人說(shuō):“對(duì)啊,不結(jié)果子的樹(shù),不是好樹(shù)。真是的,不結(jié)果子,讓人快渴死了!”這時(shí),大樹(shù)說(shuō)話啦:“愚蠢的人類(lèi)啊,我讓你們乘涼,恢復(fù)了體力,這時(shí),你們卻又怪起我來(lái)了。”

  這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:做人要知恩圖報(bào),不能不知好歹,受了別人的幫助還要貶低別人!

  在伊索寓言里,好友許許多多的寓言故事,而且每一個(gè)寓言故事都能給我很多的讀后感,我真喜歡這本伊索寓言。

《伊索寓言》讀后感 6

  近日,老師推薦我們讀《伊索寓言》。

  這本書(shū)告訴了我很多人生哲理,給了我許多的啟示;它告訴我什么該做,什么不該做,讓我不去做錯(cuò)誤的、不對(duì)的事情

  在整整的一本書(shū)當(dāng)中,我最喜歡看的一篇就做《兩只狗》,它的大體內(nèi)容是:一個(gè)人有兩只狗:一只獵狗,獵人教它捕食動(dòng)物的本領(lǐng),幫助自己打獵;另一只是看家狗,教它看家的本領(lǐng),幫自己看家。每次獵人打獵回到家里,總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快,罵他的同伴:“打獵是非常非常辛苦的,可是你一點(diǎn)也沒(méi)有幫過(guò)忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來(lái)的成果!笨醇夜坊卮鹫f(shuō):“朋友,你不要責(zé)怪我,要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依賴(lài)別人的勞動(dòng)而生活!

  從這個(gè)故事中,我明白了:有些過(guò)錯(cuò)是父母的過(guò)分寵愛(ài)而養(yǎng)成的,而我們的父母卻總是一味責(zé)怪我們?醇夜肥且?yàn)橹魅诉^(guò)度嬌寵,而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲,依賴(lài)他人的'不良習(xí)慣。作為主人,應(yīng)該教看家狗“干活”,讓它學(xué)會(huì)靠自己的勞動(dòng)與能力學(xué)會(huì)獨(dú)立、生存。同樣的道理,我們的父母也可以多找找自身的原因,從培養(yǎng)我們的獨(dú)立性著手,告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活。作為社會(huì)中的一份子,正如獵狗在家中的角色一樣,應(yīng)該認(rèn)真分析問(wèn)題的根本原因所在,而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗。

  我非常非常喜歡這本書(shū)!有空請(qǐng)你們也去看看這本書(shū)吧,相信你們也會(huì)愛(ài)上它的。

《伊索寓言》讀后感 7

  我在寒假中讀過(guò)不少好書(shū),惟獨(dú)覺(jué)得《伊索寓言》最好看。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我,每個(gè)故事都會(huì)有一段深刻的道理,使我受益匪淺!

  伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺(jué)的真理,這些小故事各具魅力,言簡(jiǎn)意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的`智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手,歷傳不衰。

  其中,《狼和小羊》這一則寓言中講得是:狼想把小羊吃掉,用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。《龜兔賽跑》這則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)有自信心是好的,但不能太過(guò)于自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕,而叫驕傲。所以,我們一定要記住一句話:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”

  《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事:北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽,比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng),可是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺(jué)得很熱,于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們,“勸說(shuō)勝過(guò)強(qiáng)迫”。

  這本書(shū)教會(huì)了我們不要自私,不要虛榮,不要瞧不起別人。我相信,這其中的故事,就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現(xiàn)了,如果世界上沒(méi)有壞人,那也就不會(huì)有好人。

《伊索寓言》讀后感 8

  暑假里,我讀了《伊索寓言》這本好書(shū),書(shū)中介紹了各種各樣的寓言故事,其中讓我印象深刻的有兩篇。

  印象深刻的第一篇是《貓和老鼠》:貓覺(jué)得自己很聰明,因?yàn)槊看味寄茌p而易舉地抓住老鼠,把它吃掉。但是老鼠提高了警惕。有一天,貓?jiān)谖萘荷涎b死,想引老鼠出來(lái),然后把它吃掉。一只老鼠出來(lái),觀察了一番,報(bào)告給了大老鼠,大老鼠出來(lái)一下就看穿了貓的詭計(jì),沒(méi)有上當(dāng)。這個(gè)故事告訴我們:聰明人總能在上次的失敗中吸取教訓(xùn),不會(huì)再受欺騙了。

  印象深刻的第二篇是《河貍》:因?yàn)楹迂倳?huì)打洞,所以被人們稱(chēng)為“動(dòng)物中的建筑師”。又因?yàn)樗是一種特別名貴的藥材,所以人們想方設(shè)法抓住河貍。于是河貍把它的房子建在了隱蔽的山林中,還挖了安全通道,便于逃跑。如果避閃不及,它就會(huì)把自己身體的.一小部分忍痛撕下來(lái),拋向遠(yuǎn)方,從而引開(kāi)人們。過(guò)一段時(shí)間,它的傷口會(huì)自動(dòng)復(fù)原。這個(gè)故事告訴我們:舍棄一些小的利益來(lái)保全大局,是明智的做法。

  《伊索寓言》故事精短,道理淺顯,生動(dòng)有趣的故事,令我受益匪淺,回味無(wú)窮。

《伊索寓言》讀后感 9

  翻開(kāi)《伊索寓言》,里面有一篇令人深思的小故事,這篇故事的名字是《農(nóng)夫與爭(zhēng)吵的兒子們》。

  有一個(gè)農(nóng)夫,他的幾個(gè)兒子常;ハ酄(zhēng)斗不休,農(nóng)夫認(rèn)為應(yīng)該用事實(shí)來(lái)教育他們,于是,就叫他的幾個(gè)兒子去拿一捆木棒來(lái),他現(xiàn)將整捆木棒交給他們,叫他的幾個(gè)兒子折斷,兒子們一個(gè)個(gè)竭盡了權(quán)力都無(wú)法將它折斷,隨后他又把那一整捆木棒給解開(kāi)了,給他的幾個(gè)兒子每人一根,幾個(gè)兒子都好不費(fèi)力地將木棒折成了兩段。這一則故事告訴我們:團(tuán)結(jié)就是不可征服的力量,而內(nèi)訌卻只能耗損自己。也就是說(shuō)團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,就不會(huì)被征服;一個(gè)人的力量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)差多了。

  還有一些有趣的故事,比如說(shuō)《翠鳥(niǎo)》《田鼠和家鼠》《農(nóng)夫與蛇》,《烏龜和老鷹》通過(guò)一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔,結(jié)果從高空中落下來(lái)從而摔死的悲劇告訴我們:任何事情都有自己的規(guī)律性,決不可違背這個(gè)規(guī)律!独鲜髸(huì)議》更值得品味:老鼠們商議怎樣對(duì)付貓,最后決定給貓系鈴,當(dāng)談到誰(shuí)給貓系鈴時(shí),老鼠們卻鴉雀無(wú)聲了。這則寓言又點(diǎn)名了:再好的`建議,沒(méi)人肯做或敢做,這個(gè)建議也是不現(xiàn)實(shí)的建議,它等于零。從另一個(gè)角度去領(lǐng)會(huì),方法沒(méi)有十全十美的,光說(shuō)不做,只能白費(fèi)功夫。

  這本書(shū)值得我們?nèi)ラ喿x,它能帶給我們?cè)S多做人的道理。

《伊索寓言》讀后感 10

  寓言是一個(gè)魔袋,袋子雖小,卻裝著很多道理,寓言是一顆魔豆,雖然很小,卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù),寓言是一根魔杖,雖然很短,卻能變出很多東西……

  讀了這么多則寓言,令我最難忘的還是《蚊子和獅子》。這則寓言是說(shuō):一只小蚊子挑釁獅子,要和獅子比試比試。它沒(méi)等獅子同意,就猛沖上去,專(zhuān)咬獅子臉上沒(méi)毛的'地方。獅子把自己的臉都抓破了,只好要求停戰(zhàn)。蚊子覺(jué)得戰(zhàn)勝了獅子,就喝著歌飛來(lái)飛去,卻不小心被蜘蛛網(wǎng)黏住了,怎么也逃脫不了。它告訴我們:驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的,有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人,也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。

  讀了這個(gè)故事,我想到自己在和同學(xué)比賽誰(shuí)先完成作業(yè)的時(shí)候,我筆走如飛,大腦快速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,很快寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè)。見(jiàn)他還沒(méi)寫(xiě)完,就放松了,速度也慢了下來(lái)。當(dāng)我第二次向他望去時(shí),發(fā)現(xiàn)他英語(yǔ)作業(yè)都已經(jīng)寫(xiě)完了,在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)了,而我還在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。我?jiàn)^力追趕,但還是沒(méi)能追上他。

  讀了《伊索寓言》,我明白了許多道理,它真是一本珍貴的書(shū)。

《伊索寓言》讀后感 11

  《伊索語(yǔ)言》相傳是公元前六世紀(jì)被釋放的希臘奴隸伊索所著。這本寓言集搜集了古希臘的民間故事,融合了印度、阿拉伯和基督教的故事,共有三百五十七篇,大多是描寫(xiě)動(dòng)物的,篇幅往往短小精悍,語(yǔ)言通俗易懂,但每一篇寓言都蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理。

  其中《狐貍與葡萄》、《農(nóng)夫與蛇》等等是我以往就熟悉的故事,暑假再次閱讀《伊索寓言》,印象最深的就是《蜜蜂與養(yǎng)蜂人》這個(gè)故事。一個(gè)過(guò)路人經(jīng)過(guò)養(yǎng)蜂場(chǎng),看到養(yǎng)蜂人不在,就悄悄把蜂巢、蜂王和蜂蜜一起偷走了。蜜蜂回來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)自己的家和蜂王都不見(jiàn)了,就憤怒地瘋狂攻擊養(yǎng)蜂人。瞧瞧,蜜蜂沒(méi)有弄清事實(shí)真相,就不分青紅皂白地攻擊傷害了自己的朋友,多么不應(yīng)該啊!

  讀書(shū)使人不斷的完善自己。讀一本好書(shū)就像照鏡子,能不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足。讀了《蜜蜂與養(yǎng)蜂人》這篇寓言,我真要檢討一下自己。生活中,自己也做過(guò)不分是非的'小蜜蜂。平時(shí)自己是個(gè)小馬虎,小到文具、學(xué)習(xí)用品,大到衣物,常常丟三拉四,找不著。這時(shí)自己不是細(xì)心回憶東西放哪里,往往先埋怨照顧自己的媽媽?zhuān)?zé)怪媽媽把自己的東西弄丟了。這和糊涂的小蜜蜂有什么區(qū)別?我可不想做討人厭的小蜜蜂,要趕快加油,改掉這個(gè)壞毛病,早日養(yǎng)成物品歸納整理的好習(xí)慣。

《伊索寓言》讀后感 12

  今日中午,我閑來(lái)無(wú)事,便隨手拿起一本《伊索寓言》看了起來(lái)。我看了以后發(fā)現(xiàn)里面有很多精彩的故事,其中幾個(gè)使我受益匪淺:

  男孩和榛果

  有一個(gè)男孩把手放進(jìn)裝滿(mǎn)榛果的瓶子里,盡其所能抓了一大把,等到他要把手縮回來(lái)的時(shí)候,手卻被瓶口阻擋了。他不愿意放掉榛果,手又拿不出來(lái),于是他悲痛地大哭起來(lái),為拿不出榛果而悲痛落淚。旁邊一個(gè)人對(duì)他說(shuō):“你只要拿手中的一半,就能拿出來(lái)了!

  這個(gè)故事告訴我們,不要一下子想得到太多,貪婪是沒(méi)有好處的。就像一個(gè)獵人看見(jiàn)一只熟睡的兔子想射兔子,看到一只鹿又想射鹿,又看到天空飛來(lái)一只鷹便又想射它,結(jié)果卻一個(gè)也沒(méi)射到。

  父親和他的兒子們

  有一位父親,他的幾個(gè)兒子常常爭(zhēng)吵不休,他一次又一次地勸說(shuō)都沒(méi)用,決定用一個(gè)實(shí)際的`例子來(lái)告訴他們不團(tuán)結(jié)的害處。有一天,他拿來(lái)一捆枝條,讓他的兒子把這一捆枝條折斷,幾個(gè)兒子一個(gè)個(gè)用了九牛二虎之力都沒(méi)有折斷。父親又把這捆枝條解開(kāi),一根一根地發(fā)在他們手中,這回他們輕輕一折就折斷了。父親說(shuō):“孩子們,你們?nèi)绻軋F(tuán)結(jié)一致的話,就像剛才那捆枝條一樣,你們的敵人怎樣也打敗不了你們;但如果你們四分五裂,就會(huì)像這些解開(kāi)的枝條那樣很容易被打敗。

  這個(gè)故事告訴我們,一滴水僅有放進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不干,團(tuán)結(jié)就是力量,一個(gè)人如果離開(kāi)了團(tuán)體是什么大事也干不成的。

  今日我學(xué)會(huì)了兩個(gè)做人的道理,一個(gè)是不能貪心,另一個(gè)是要團(tuán)結(jié)。

《伊索寓言》讀后感 13

  我在寒假中讀過(guò)不少好書(shū),惟獨(dú)覺(jué)得《伊索寓言》最好看。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我,每個(gè)故事都會(huì)有一段深刻的道理,使我受益匪淺!

  伊索寓言透過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中,那些不為咱們察覺(jué)的真理,這些小故事各具魅力,言簡(jiǎn)意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手,歷傳不衰。

  其中,《狼和小羊》這一則寓言中講得是:狼想把小羊吃掉,用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗!洱斖觅惻堋愤@則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。正因他不懈的`發(fā)奮,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自我最厲害,其實(shí)有自信心是好的,但不能太過(guò)于自信,正因那就不叫自信了,而叫驕傲。因此,咱們必須要記住一句話:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”

  《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事:北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽,比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng),但是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺(jué)得很熱,于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴咱們,“勸說(shuō)勝過(guò)強(qiáng)迫”。

  這本書(shū)教會(huì)了咱們不好自私,不好虛榮,不好瞧不起別人。我堅(jiān)信,這其中的故事,就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現(xiàn)了,如果世界上沒(méi)有壞人,那也就不會(huì)有好人。

《伊索寓言》讀后感 14

  《伊索寓言》是我小時(shí)分最?lèi)?ài)看的一本書(shū),今日我又拿起這本書(shū)的時(shí)分仍是那么的喜愛(ài)。

  這本書(shū)經(jīng)過(guò)敘述一個(gè)風(fēng)趣的小故事讓人們懂得一個(gè)人生道理。傳說(shuō)伊索原是貴族的奴婢,后來(lái)取得了自在。他把對(duì)社會(huì)日子深入的體會(huì)編進(jìn)寓言里,故事中充溢了對(duì)真善美的謳歌和對(duì)假惡丑的憎恨。這本書(shū)道理深入精辟,充溢了詼諧情味和豐厚夢(mèng)想,對(duì)后世影響很大。

  我國(guó)早在明代,就有了傳教士口述的伊索寓言的譯著刊行。其間《農(nóng)人與蛇》、《狼和羊羔》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉和狐貍》、《螞蟻和蟈蟈》更為我國(guó)廣大人民所熟知。這本書(shū)特別合適小學(xué)生看,書(shū)中的故事易懂,篇幅矮小,幾分鐘就能看一篇,從中懂得一個(gè)道理。這本書(shū)一向伴隨著我生長(zhǎng),我喜愛(ài)這本書(shū)中的`風(fēng)趣小故事,我還喜愛(ài)這本書(shū)中豐厚的道理,我喜愛(ài)這本書(shū)的悉數(shù),期望你們也能喜愛(ài)。

  《伊索寓言》潤(rùn)澤著我國(guó)一代又一代少年兒童的生長(zhǎng),啟迪他們?nèi)蚀、誠(chéng)篤的心扉,培育他們熱愛(ài)日子,熱愛(ài)勞作,機(jī)敏英勇,輕視坐收漁利,勇于抵擋暴力和兇惡的精力。

《伊索寓言》讀后感 15

  在暑假期間,我讀了很多書(shū),令我深有感觸的是《伊索寓言》。《伊索寓言》被譽(yù)為寓言的始祖,它的出現(xiàn)奠定了寓言作為一種文學(xué)題材的基石。

  我覺(jué)得,《伊索寓言》是做為人們生活體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,它不僅寓意深刻,而且極具魅力,平易近人。它雖然篇幅短小,結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單,但它形象生動(dòng),蘊(yùn)含的寓意也極其深刻!兑了髟⒀浴反蟛糠侄际莿(dòng)物寓言,它采用擬人化的.手法,讓它們像人一樣思考、運(yùn)動(dòng)和交談,從而構(gòu)成一個(gè)活生生的世界。

  《伊索寓言》里有很多故事,其中我最喜歡的是《狼與牧羊人》,說(shuō)的是:從前有一只狼早就對(duì)山下的羊垂涎三尺了,為了能夠吃到羊,狼想出了一個(gè)絕妙的方法。這只狼每天老老實(shí)實(shí)的跟在羊后面,做羊的守護(hù)者。剛開(kāi)始,牧羊人一直都提防著狼,時(shí)時(shí)刻刻警惕著狼?墒,日子久了,牧羊人發(fā)現(xiàn)狼不但沒(méi)有想吃掉羊的意思,還經(jīng)常挺身而出,幫助他保護(hù)羊群。漸漸地,牧羊人不在防范狼了,并且認(rèn)為它是一只非常老實(shí)、忠厚,可以信得過(guò)的“牧羊犬”。就這樣,狼取得了牧羊人的信任,并成為了他的朋友。直到有一次,牧羊人因?yàn)橛屑笔滦枰鋈,情急之下,他把羊交給狼守護(hù),狼很爽快的答應(yīng)了。牧羊人走了之后,狼便咬死了所有的羊,拖進(jìn)山洞里慢慢享用。牧羊人回來(lái)后發(fā)現(xiàn)一只羊也不見(jiàn)了,四周都是血,他知道自己上當(dāng)了。

  我讀過(guò)這個(gè)故事后,懂得了:兇狠險(xiǎn)惡的人很難改掉他惡劣本性的。我們千萬(wàn)不要被他偶爾的善良和溫順?biāo)杀,因(yàn)槟抢锿[藏著玄機(jī)。

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