《窗邊的小豆豆》讀后感(合集15篇)
認真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家收集的《窗邊的小豆豆》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
這所帶著校長夢想與學(xué)生夢想的學(xué)校，培養(yǎng)出了物理學(xué)家、植物鑒賞家、知名企業(yè)老板，他們中有人都沒有讀過大學(xué)、高中甚至初中，小學(xué)生活就讓他們受益終身。
巴學(xué)園是一所真正的好學(xué)校，在那里，學(xué)生們能優(yōu)先學(xué)習(xí)自己感興趣的知識，學(xué)習(xí)之后還能與大自然親密接觸，能擁有一棵屬于自己的樹，更重要的是那里沒有歧視。
可惜的是，在第二次世界大戰(zhàn)中，美麗的巴學(xué)園毀于一場火災(zāi)。不過，堅持夢想的校長又開辦了一所幼兒園，這種不氣餒、勇往直前的.精神，對學(xué)生們的影響同樣深刻而久遠。
厚厚的一本書，輕輕合上，我的眼前依舊是那校門、那七輛電車、那位校長以及那群臉上泛著幸�？鞓芳t暈的學(xué)生……
《窗邊的小豆豆》讀后感2
小豆豆是一個日本的小姑娘，她活潑、可愛、美麗善良，她不愿受到課堂紀律的管束。上課時給路過的文藝宣傳人打招呼，跟屋檐下的燕子講話。把抽屜弄得啪啪響，擾亂課堂。老師很耐心的講解，上課注意聽講，她都不聽，只好讓她退學(xué)。
媽媽很無奈，又給她找了一個新學(xué)�！蛯W(xué)園’。小豆豆很喜歡這個學(xué)校，因為這里有一位和藹可親的校長，校長和大家一起吃飯，品嘗‘山的味道、海的味道’。上課自由，想學(xué)哪門功課都可以，座位隨便坐，下課可以爬樹，鉆籬笆。這里的同學(xué)很特殊，有的身體矮小，有的身體殘疾，小豆豆和同學(xué)們很友好，還幫助身有殘疾的.泰明爬上大樹，實現(xiàn)了泰明爬上大樹的愿望。
我喜歡小豆豆，她很調(diào)皮，有愛心、同情心、關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)，這些優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。
《窗邊的小豆豆》讀后感3
在這個假期我的小伙伴們邀請我看了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書講了許多小豆豆的趣事，她在上課的時候玩抽屜，跟街上的`藝人打招呼，由于她上課擾亂課堂紀律，讓老師頭疼不已所以學(xué)校決定，把她開除。她跟媽媽找了許多所學(xué)校，可是聽完她的情況后都拒絕了。正當她們失去信心的時候，看到了巴學(xué)園，巴學(xué)園的校長，決定讓小豆豆來上學(xué)，巴學(xué)園非常獨特，他們的教室是廢舊的電車做的。每天吃飯前還要唱一首‘嚼呀嚼’才開始吃飯。他們還舉辦了運動會，獎品是蔬菜。小豆豆在這里結(jié)識了許多好朋友，每天過的都很開心相處的也很和睦，可是好景不長。（由于日本的野心驅(qū)使他們走向了戰(zhàn)爭的歧途）巴學(xué)園被美軍的轟炸機投放的炸彈擊中了，燃起了熊熊大火，從此巴學(xué)園就不復(fù)存在了。
寫到這里，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小豆豆樂觀、積極向上、自信的美好品質(zhì)。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
這幾天來，我都在讀《窗邊的小豆豆》系列叢書。那么，我就講講最先讀的《窗邊的小豆豆》讀后感吧!
《窗邊的小豆豆》這本書主要寫了作者小時候的事情。
小豆豆是個一年級就被退學(xué)了的.小朋友，但是到了巴學(xué)園后，小豆豆靠自己不斷的努力讓學(xué)習(xí)成績大大提高，成了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
在這本書里，有許多讓人感覺不同的故事在里面。有搞笑的、有驚險的、還有快樂的、也有悲傷的。小豆豆就這樣快樂的長的了。
我要向小豆豆學(xué)習(xí)：更加努力，提高自己!
《窗邊的小豆豆》讀后感5
《窗邊的小豆豆》這本書，是日本作家黑柳徹子所寫，我特別喜歡里面的主人公小林校長，他讓小豆豆從一個淘氣的，不懂事的孩子變成一個大家都能接受孩子。
小豆豆因為在原學(xué)校淘氣被退學(xué)后來到了巴學(xué)園，在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，從一個別人眼中的壞孩子變成了好孩子。巴學(xué)園的一切，讓小豆豆感到新奇，獨特而美好。巴學(xué)園幾乎每天都發(fā)生著想不到的`事，小林校長對每個孩子都特別有耐心，尊重孩子。在小豆豆入校第一天就碰到了小林校長，她本以為校長先生會問些什么問題，讓自己回答。當聽到說什么都行，小豆豆開心極了，立刻開始說起來，一直說了好長時間，小林校長很有耐心的聽完小豆豆說的話。有時小豆豆也會犯錯，校長并沒有嚴厲的批評她，知識善意的告誡她這樣做是不對的。正是小林校長對學(xué)生的寬容，悉心教導(dǎo)，學(xué)生們都很喜歡他。
讀完這本書讓我喜歡上了巴學(xué)園，喜歡學(xué)校的電車教室，喜歡學(xué)校每天可以自由選擇自己喜歡的座位。
《窗邊的小豆豆》讀后感6
讀了《窗邊的小豆豆》后，我為主人公“小豆豆”感到高興，她找到了適合自己的學(xué)習(xí)生活，繼續(xù)保持著活潑、率真的性格。
這本書的作者——黑柳徹子敘述了自己小時候真實的一段經(jīng)歷：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。巴學(xué)園有許多與其他學(xué)校不同的地方，在那里教室是用廢舊的電車做成的;在那里每天不必穿校服，只需穿最簡單的服裝;在那里沒有“規(guī)定”的課程，只需將老師的.要求在當天完成。小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
我認為是巴學(xué)園這種隨和、親切的教育方式使小豆豆變的更禮貌，更懂事，并讓她體會了學(xué)習(xí)的樂趣，我想老師、學(xué)校對學(xué)生的成長真是太重要了。
《窗邊的小豆豆》讀后感7
《窗邊的小豆豆》這本書主要講述了小豆豆因為在學(xué)校調(diào)皮而被開除到巴學(xué)園去讀書的有趣故事。
巴學(xué)園有很多方面都和別的學(xué)校不一樣，比如，學(xué)校的`大門、教室、上課的方式……巴學(xué)園的大門時活的，教室是不能跑的電車，上課時，老師會把今天要學(xué)的內(nèi)容都寫下來，讓同學(xué)們選擇自己喜歡的內(nèi)容去學(xué)。巴學(xué)園會開展很多活動，比如到等等力溪谷野炊、到靜岡縣伊豆半島上開展溫泉旅行。
小豆豆對什么東西都好奇。他在車站的時候，對車票很好奇，就不想把車票給檢票的叔叔，但叔叔最后還是把車票給拿走了。于是，小豆豆就想去做一名售票員。但是，好奇有時也不好。比如，小豆豆看到馬路中間放著一張報紙，小豆豆想：“真有趣！”可他哪里知道，那下面竟是廁所。小豆豆挺調(diào)皮的，喜歡鉆籬笆，所以每次回來，衣服都是破破爛爛的。
小豆豆的故事讓我想到了我的生活，我也會像小豆豆一樣好奇、調(diào)皮。《窗邊的小豆豆》這本書讓人愛不釋手，我喜歡小豆豆。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
一年前，媽媽就給我買了這本書。里面講了一個小女孩名叫小豆豆，她因為淘氣而被原先的學(xué)校開除了，之后媽媽把她轉(zhuǎn)學(xué)去了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個神奇的學(xué)校，因為校長小林教師的`新式教育模式，給每個學(xué)生自由成長的環(huán)境，讓他們歡樂學(xué)習(xí)，生活在燦爛的陽光中，發(fā)揮各自的潛力，成就完美的未來！
我也期望我能在巴士里上課，每一天吃“山的味道，海的味道”。這本書給我?guī)砗芏鄽g樂和感動，我真想把黑柳徹子的書都看一遍，這樣我就能夠了解小豆豆所有的故事啦！
《窗邊的小豆豆》讀后感9
我和女兒一起讀《窗邊的小豆豆》這本書，這本書讓我有一種愛不釋手的感覺，書中的小豆豆在巴學(xué)園中的'一切讓我陷入了深深自責之中。
我是一個獨斷專行的家長，總以自己出發(fā)點為目的去要求孩子，去忽略了孩子真正需要什么，真正想要什么，其實孩子更需要我們?nèi)ダ斫馑麄�，去尊重他們。為什么因淘氣被原來退學(xué)的小豆豆，來到巴學(xué)園，在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，變成了一個守紀律好學(xué)上進的好學(xué)生。這本書敲響了我的警鐘，現(xiàn)在我們提倡素質(zhì)教育，我覺得應(yīng)該從孩子的內(nèi)心出發(fā)，讓孩子懂得什么是真善美，培養(yǎng)他們的興趣和愛好，讓他們有一個健康的心理，有一種奮斗向上的精神！
我希望學(xué)校。老師和我一起攜起手來一起為孩子創(chuàng)造一個無憂無慮。健康成長的環(huán)境，一起努力吧！
《窗邊的小豆豆》讀后感10
《窗邊的小豆豆》這本書是我借姐姐的，其中，我最喜歡《大冒險》這個故事了。
這個故事說的是小豆豆請她的好朋友泰明爬樹，對小豆豆來說，這是冒險，因為，泰明患過小兒麻痹癥。
小豆豆把梯子放在樹旁邊，請?zhí)┟髋郎先�，他們費了很大勁，但是，沒有成功。
小豆豆又換了更穩(wěn)的梯凳，幫泰明爬上去，小豆豆拉呀、推呀......泰明終于上去了。
從這個故事，我發(fā)現(xiàn)小豆豆有兩個優(yōu)點。一是不灰心。小豆豆見梯子不行，她沒灰心，換來更穩(wěn)的梯凳，費了九牛二虎之力，終于成功。
二是和朋友友好相處。小豆豆為了實現(xiàn)泰明爬樹的心愿，就費那么多的汗水。我們都不會這么做的'。
我要學(xué)習(xí)小豆豆的優(yōu)點。
《窗邊的小豆豆》讀后感11
我看的書是《窗邊的小豆豆—名字的由來》。這一篇主要是講小豆豆真正的.名字叫“徹子”。未出生前，她的爸爸、媽媽以為是男孩子，出生后，其實是女孩子，因為他們兩個人都很喜歡“徹”字，然后，他們在“徹”字后面加了一個“子”字，就成了“徹子”。
看了小豆豆名字的由來后，原來我的名字也有一個由來：在20xx年12月21日，有一個小女嬰呱呱落地了。爸爸那天剛好在家鄉(xiāng)—�？冢棠恬R上通知爸爸我出生了，是個女孩，爸爸立刻坐飛機趕回來，在飛機上，爸爸想了想：今天剛好是冬至，用一個“冬”字吧，“冬至”是一個節(jié)氣，冬天來臨了，就用一個“源”字吧，有源頭的意思。
所以，我有了自己的名字“冬源”。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
小豆豆上小學(xué)一年級時，因淘氣，而被原來的學(xué)校退學(xué)，退學(xué)后來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆
豆逐漸變成一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基。
一開始，媽媽買來這本書時，我是一個不愛看書的'小女孩。自從媽媽買回這本《窗邊的小豆豆》時，我漸漸地開始喜歡看書了，連吃飯時間都忘記了。
從此這本書成了心肝寶貝了。小豆豆雖然她很淘氣，但是她有恒心有毅力，她做什么事情都不會半途而廢，而我卻非常羞愧，我一定要向小豆豆學(xué)習(xí)那種有恒心有毅力的精神。
記得有一件事，那時候我正在學(xué)習(xí)竹笛，每一堂課，一學(xué)完新的竹笛知識，回家邊放下竹笛，開始玩了起來，之后我漸漸覺得學(xué)笛子很累，就半途而廢。
讀了這本書，讓我明白了不管做什么事情都要有恒心有毅力，才能取得成功。
《窗邊的小豆豆》讀后感13
讀了“窗邊的小豆豆”這本書之后，我很感動，因為巴學(xué)園日本東京的一所小學(xué)被美國轟炸機炸成一片火海，這一點是我最感動最深的地方。
里面的`小豆豆一年級就退學(xué)了，后來才轉(zhuǎn)到了巴西園一所小學(xué)，原先是幼兒園的她就被退學(xué)了，我感到非常好奇。每一次校長來到他們的面前，學(xué)生們都要霸占校長先生的身體，每一次都是這樣的，所以讀到這我就忍不住了。美國轟炸機來到東京前，小豆豆向校長先生承諾過，她長大后一定要來當巴西園的老師。但是小豆豆長大了之后，還是沒能當上巴西園的老師。
窗邊的小豆豆結(jié)局中有一些讓人感到可惜的地方，比如巴西園被炸毀了，小豆豆沒有能當巴西園的老師......
《窗邊的小豆豆》讀后感14
這本是黑柳徹子寫的書，也就是小豆豆（黑柳徹子）寫的童年的自我。
書面上有許多的字，每個人都能在這本書里找到自我陽光燦爛的`童年。海的味道山的味道、電車教室、暑假開始了、健康樹皮、溫泉旅行、一生心愿、從今日開始上學(xué)、第一次來車戰(zhàn)、只是鬧著玩、野炊、尾巴、韻律操。這全是目錄里的題目，并且給人一種很好奇的感覺，并且讓人想去讀。
小豆豆講述了作者上小學(xué)時一段真實的故事。作者因為淘氣，被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)學(xué)校。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個大家都能理解的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
《窗邊的小豆豆》被廣大的媒體和讀者評為“世紀最有價值圖書”。
《窗邊的小豆豆》讀后感15
讀這本書，我最佩服的是書中的小林校長。他對任何孩子都那么有耐心。在小豆豆來新學(xué)校的第一天，他竟然聽小豆豆說了四個小時的話，耐心的背后昭示的.是何等的理解與真沉的愛呀!他為孩子們精心創(chuàng)作了校歌，孩子們不理解不喜歡他也不慍;他為永遠長不高的“高橋君”，用心設(shè)計校運動會，使高橋君每個項目都拿了冠軍;當小豆豆因被同學(xué)拽小辮子哭泣時，他一句“好漂亮的小辮子”就讓小豆豆破涕而笑。他啟發(fā)那個飯前無話可說的孩子，就更充滿童心童趣：那孩子在他的鼓勵下說了這樣的話：“哎——，我就到學(xué)校來了。”就是這樣的講話，竟然贏得禮堂里一片熱烈的鼓掌，孩子們熱情地為他找到話說而鼓掌……
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