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《三個(gè)火槍手》四年級(jí)讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《三個(gè)火槍手》四年級(jí)讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《三個(gè)火槍手》四年級(jí)讀后感1
最近，我讀了一本世界名著，名字是《三個(gè)火槍手》，它是由世界大文豪大仲馬寫(xiě)的。這本名著最大的特點(diǎn)就是通俗易懂，對(duì)人物描寫(xiě)生動(dòng)形象。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：達(dá)達(dá)尼安為成為火槍手，便去尋找火槍衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)——德特雷維爾。后來(lái)他認(rèn)識(shí)了“冷面槍手”阿爾斯、“紅斗篷”波爾托斯、“美男子”阿拉密斯，和他們成為了密不可分的鐵哥們。從此，他們拼命努力，為了和平，一次又一次地克服困難，取得勝利。在這期間，他們沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累。他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前。
這本書(shū)主要講了友誼的可愛(ài)，正如我們學(xué)過(guò)的《古今賢文》中的“一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，在生活中遇事也要互相幫助。這樣的實(shí)例也發(fā)生在我身上：一天，我和小紅一起去上學(xué)，我們到了教室，看了一會(huì)兒書(shū)，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，大家都端正地坐在課桌前，可我們發(fā)現(xiàn)我們的好朋友小芳還沒(méi)有來(lái)上課，我們覺(jué)得很奇怪，因?yàn)樾》际呛脤W(xué)生，就算生了病，也會(huì)帶著病來(lái)上課，肯定是發(fā)生了什么事她才會(huì)沒(méi)來(lái)。老師一來(lái)就告知小芳生病了，我們倆決定放學(xué)后去小芳家看望她。課間，我和小紅開(kāi)始幫小芳做值日，抄筆記。放學(xué)了，我用零花錢(qián)給小芳買(mǎi)了一些水果，準(zhǔn)備去小芳家看望她。來(lái)到她家，見(jiàn)到小芳的媽媽?zhuān)鞍⒁蹋?qǐng)問(wèn)小芳在家嗎？我們是她的`同學(xué)，我們來(lái)看望小芳了！”“對(duì)不起，小芳不在家，她在醫(yī)院，我回來(lái)給她煮點(diǎn)湯，一會(huì)兒我?guī)銈円黄鹑�。”我們�?lái)到醫(yī)院�！澳阍趺戳�，小芳？”“昨天放學(xué)路上，我不小心把腳摔傷了，對(duì)不起，我讓你們擔(dān)心了�！薄敖裉焐狭诵抡n，我們幫你抄了筆記，快打開(kāi)看看吧�！毙》伎戳斯P記，非常感動(dòng)。就這樣，我們每天去醫(yī)院看望小芳，幫她講解上課的內(nèi)容，直到她的腳可以站起來(lái)走路。雖然小芳這段時(shí)間沒(méi)有上學(xué)，但學(xué)習(xí)一點(diǎn)沒(méi)有落下，考試還取得了前三名的好成績(jī)。
讀了這本書(shū)，我受益匪淺，在生活中，在學(xué)習(xí)中，遇到困難，要像達(dá)達(dá)尼安和他的小伙伴一樣，團(tuán)結(jié)合作，一起克服困難。
《三個(gè)火槍手》四年級(jí)讀后感2
世界大文豪大仲馬手下的《三個(gè)火槍手》是如此精彩，三個(gè)性格各異，形影不離的好朋友阿多斯，波爾多斯和阿拉米斯。他們性格好強(qiáng)，因而與另一個(gè)主人公達(dá)達(dá)尼昂打了一架，可謂“不打不相識(shí)”，與達(dá)達(dá)尼昂交上了朋友，四個(gè)人成了著名的火槍手。勇敢而樸實(shí)的達(dá)達(dá)尼昂和他三個(gè)多情善感的火槍手一齊證明了“愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)”這句話(huà)。他們紅
衣主教死亡的威脅，也不怕呆在巴士地獄。因法國(guó)王后和白金漢公爵之間的，因此紅衣主教一向想抓住王后與白金漢公爵的關(guān)聯(lián)的.把柄，來(lái)打擊和消弱國(guó)王的的力量，而達(dá)達(dá)尼昂與三個(gè)火槍手為了維護(hù)王后的尊嚴(yán)，粉碎了紅衣主教一個(gè)又一個(gè)的計(jì)劃，挫敗了紅衣主教一個(gè)又一個(gè)的陰謀。另外，為了營(yíng)救他心的波那雪太太-王后的貼身侍女，也是王后與白金漢公爵秘密約會(huì)的聯(lián)系人，因此紅衣主教綁架了她，為了救出波那雪太太，達(dá)達(dá)尼昂又一次與紅衣主教的爪牙展開(kāi)了你死我活的較量。再一個(gè)紅衣主教一向把拉羅舍勒這個(gè)胡格諾派新教徒在法國(guó)的最后堡壘視為眼中釘，確切的說(shuō)是拉羅舍勒得到了紅衣主教的死敵白金漢公爵的支持。也是白金漢派遣英軍艦艇和士兵在離法不遠(yuǎn)的雷島登陸增援新教徒。因此當(dāng)上了首相的紅衣主教黎塞留為了鞏固中央集權(quán)，決心徹底摧毀拉羅舍勒，派兵圍攻與占領(lǐng)新教徒的主城拉羅舍勒，大挫了白金漢公爵。
這個(gè)故事是個(gè)杯具，一切為了王后和白金漢，而紅衣主教竭力制止，導(dǎo)致了一個(gè)兩敗俱傷的結(jié)果，白金漢，波那雪被紅衣主教的手下暗殺，火槍手各奔東西，只留下了達(dá)達(dá)尼昂一個(gè)人。這又告訴我們，人與人之間的斗爭(zhēng)陰險(xiǎn)狡詐的，危險(xiǎn)無(wú)處不在。
《三個(gè)火槍手》四年級(jí)讀后感3
大家都讀過(guò)《三個(gè)火槍手》吧，即使沒(méi)有讀，也必須聽(tīng)說(shuō)過(guò)。對(duì)，它就是很受歡迎的大仲馬的作品。去年暑假，我讀了這本書(shū)，完全被這扣人心弦的故事情節(jié)吸引住了，仿佛和作者一齊進(jìn)入了這美麗的故事。
這個(gè)故事描述的是17世紀(jì)的法國(guó)，政治者爭(zhēng)權(quán)奪利，矛盾重重。主人公是一個(gè)法國(guó)小子達(dá)達(dá)尼昂，他善良、淳樸、聰明，一次又一次把自己的朋友從危險(xiǎn)中拯救出來(lái)，一次又一次粉碎紅衣主教的陰謀。說(shuō)到那里，我不得不提到達(dá)達(dá)尼昂的`三個(gè)朋友----三個(gè)火槍手：阿托斯、波爾多斯和阿拉米。他們是十分好的朋友，他們正直、勇敢，有紳士風(fēng)度。說(shuō)到他們和達(dá)達(dá)尼昂是怎樣認(rèn)識(shí)的，那真是一段奇遇，可謂不打不相識(shí)。達(dá)達(dá)尼昂無(wú)意間冒犯了這三位火槍手，他們?yōu)榱藰s譽(yù)要和達(dá)達(dá)尼昂決斗，達(dá)達(dá)尼昂只好硬著頭皮理解了。達(dá)達(dá)尼昂本來(lái)想去送死，誰(shuí)知紅衣教主的衛(wèi)兵來(lái)了，他們?nèi)硕鄤?shì)重，要和三個(gè)火槍手決斗，達(dá)達(dá)尼昂則加入火槍手這一邊，就這樣，大家同仇敵愾，一齊戰(zhàn)勝了敵人。也正正因這次戰(zhàn)斗，化解了大家彼此的誤會(huì)，成了十分要好的朋友。達(dá)達(dá)尼昂經(jīng)發(fā)奮也加入了火槍隊(duì)，從此，四個(gè)人形影不離，有福同享有難同當(dāng)。大家理解了反抗紅衣教主的任務(wù)。
故事也就此展開(kāi)。作者生動(dòng)地描述了他們四個(gè)人戰(zhàn)斗后面的場(chǎng)面，以高超的寫(xiě)作水平烘托出達(dá)達(dá)尼昂、阿托斯、波爾多斯、阿拉米這四個(gè)個(gè)性炯然不一樣的人物�？戳诉@部小說(shuō)，我也受益匪淺，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！迸笥涯芙o自己帶來(lái)很大的幫忙，就像這四個(gè)朋友互相幫忙，共渡難關(guān)一樣，也就是正因這樣，他們才能從一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)和困難中走出來(lái)。而且，人要證明自己就要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)險(xiǎn)和危難后，達(dá)達(dá)尼昂最后獲得了自己想要的一切!也許人生原本就充滿(mǎn)酸甜苦辣!只要發(fā)奮，一切都會(huì)好起來(lái)的!
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