（精）讀后感的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的讀后感的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作，他用日記的形式講述一個叫安利柯的小男孩在小學(xué)四年級時的成長故事，寫了他一年中的所見所聞所感。
書中描寫了一群充滿活力的孩子。純真善良的安利柯、是非分明的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西……他們每個人都是獨(dú)一無二的但他們身上卻都有著一種共同的東西--對自身的祖國深深的愛，對父母師長朋友的真摯之情。
書中敘述的親子之愛師生之情朋友之誼都如此的細(xì)膩，讓人向往，讓人感動。這本書用樸實(shí)平凡的語言，講述著100個與孩子們有關(guān)的故事:掃煙囪的孩子、窮人、虛榮心、感恩、吵架、告別等等，體現(xiàn)了他們的.純真善良。從中使我感受到了人類是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助呀，而這種關(guān)心、理解，都離不開一個東西--愛!
這本書中不能忽視的是每個月老師讀給那群孩子們聽的故事。一個個小故事不僅使書中的孩子們受到啟迪，同樣讓我被這些人的高尚品質(zhì)所震撼。書中還提到了這樣一件感人肺腑的事情:二年級學(xué)生洛佩諦為了救一個站在當(dāng)街的一年級學(xué)生，而趕在車子前面，救出了他，自身卻被車子軋斷了一條腿。同學(xué)老師校長都紛紛稱贊他是“犧牲自身的生命而救助朋友的人”
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖，是把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說道:“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子，我愛你們請你們也歡喜我!我一個都不愿責(zé)罰你們請將你們的真心給我看看!請你們?nèi)喑蔀橐患医o我慰藉給我榮耀!"先生的這些話讓所有的學(xué)生都信服與他，也讓我對這群學(xué)生十分羨慕。
讀了《愛的教育》之后，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。
讀后感的作文 篇2
此時正值新春佳節(jié)，窗外綿綿細(xì)雨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，使人感到微微的寒冷。就此翻開一本“散發(fā)著暖暖陽光味道”（馬克·吐溫語）的書，使心靈得到些微的溫暖。
《太陽溪農(nóng)場的麗貝卡》講述的是19世紀(jì)末一位美國鄉(xiāng)村女孩麗貝卡的成長故事。十歲左右的麗貝卡是個性格活潑開朗的女孩，因?yàn)榧揖池毢�，小小年紀(jì)就離開自己度過美好童年的太陽溪農(nóng)場，帶著幾分不安和好奇來到了兩位終身未嫁的老姨媽家，開始了新的生活。米蘭達(dá)姨媽說話尖酸刻薄，但是心地善良；簡姨媽溫柔善良，慈祥嫻靜。在這個陌生的環(huán)境中，麗貝卡念書、玩耍、結(jié)交新朋友，憑著自己的真誠、樂觀與自信，克服重重困難，終于走上了成才之路。
人們喜歡這本書，因?yàn)樗巴耆从沉嗣绹说木瘛獦酚^、積極、開朗、友善，對外界的事物充滿好奇”（紐約前市長朱利安尼語）人們喜歡麗貝卡，因?yàn)樗屗麄兠靼住叭绾蚊鎸σ粋�陌生的新環(huán)境，這不取決于這個環(huán)境本身如何，也不取決于這里的人對你如何，而僅僅取決于你的生活態(tài)度”（世界勵志大師拿破侖·希爾語）
在本書中，麗貝卡自始至終不曾改變對美麗大自然的向往，對美好事物的追求，對詩歌和寫作的熱愛，這，其實(shí)也是作者對寫作和人生態(tài)度的真實(shí)寫照吧！作者追求真善美。求真，在于他塑造出一個個性格鮮明的人物形象，他們的語言動作都很自然真實(shí)，不矯揉造作，就像生活在我們身邊的某一人；求善，在于作者本人持有“善”的心態(tài)，相信人性本善，所以她筆下的.人物都是善良的，沒有大奸大惡之徒，即使是有缺點(diǎn)的人，也會因?yàn)楸桓谢兊蒙屏�；求美，在于作者用“美”的眼光看待一切，善于在日常生活中找到閃光點(diǎn)，所以即使是平凡的日�，嵤略谒墓P下也會變得十分美好，從不枯燥無味。當(dāng)然，日常生活并不是理想的伊甸園，避免不了丑惡的事物和有缺點(diǎn)的人，作者并沒有逃避這個事實(shí)。對家庭不負(fù)責(zé)，只會偷雞摸狗的辛普森先生的蠅營狗茍，米妮·施沒利對辛普森家小孩的謾罵和侮辱，自私自利、老練深沉的漢娜一結(jié)婚就忘了娘，行為不檢點(diǎn)的赫爾達(dá)到處煽情，他們正是這方面的代表。但也正因?yàn)橛羞@些人的存在，才更顯示出真善美的可貴。
而麗貝卡卻像個精靈古怪的小天使，她生性熱情奔放、活潑可愛、思想獨(dú)特、富有感召力。無論何時，無論遇到什么樣的困難，她始終用一種積極向上的心態(tài)對待生活，全身心地投入到生活中，用自己的熱情和活力改變周圍的一切。她對未來充滿希望，總是相信“最美好的即將到來”。經(jīng)過生活的洗禮之后，她從一個天真無邪的小女孩最終長成了出色能干、氣質(zhì)非凡的動人少女。
同學(xué)們，你們是否已被麗貝卡的精神所感染？如果是，那么現(xiàn)在就翻開這本有趣的圖書，放飛你那豐富的想象力，與書中的麗貝卡共赴純真年代的約會，一起成長，一起帶著希望去迎接那美好的未來吧！
“伴我一起共同成長，
最美好的即將到來。”
讀后感的作文 篇3
最初了解《公司的力量》是在課堂上和宿舍電梯旁的電視廣告上，直到昨天我在“三棵樹”的書市上看到了它了的盜版，摸了摸書皮，也沒多在意。下午去了圖書館，驚喜地在新書書架上發(fā)現(xiàn)了它，豪華厚實(shí)的封面，圖文并茂的內(nèi)容，于是毫不猶疑地就把它借來了。
讀完以后，我的第一感覺是，以后還要多讀一些這樣的書籍，因?yàn)檫@樣的書籍讓你具有全球性的眼觀，培養(yǎng)你成為一個世界人，站在世界的高度上，俯瞰歷史奔逝的痕跡，或是感嘆或是驚喜，這樣的體驗(yàn)非讀書不可，非讀這樣的書不可。當(dāng)我知道，《公司的力量》有同步的電視記錄片，并且是《大國崛起》、《復(fù)興之路》的原班人馬，更增添了我閱讀的興致，我打算把紀(jì)錄片也看完，并且是認(rèn)真地看完，當(dāng)作是對這本書的一次仔細(xì)的溫習(xí)。
在讀這本書之前，公司對我來說是熟悉又陌生，熟悉是因?yàn)樵谌粘Ｉ钪锌偰茌p易聽到，陌生是因?yàn)槲也涣私夤镜难葑儦v史和內(nèi)部運(yùn)作。看著這個題目，我想這應(yīng)是一本對現(xiàn)代企業(yè)家的說教類讀物吧。其實(shí)不然，預(yù)期與其說這本書是一本經(jīng)濟(jì)讀物還不如說是一本歷史著作。公司的演變軌跡也是人類文明的演變軌跡。正如書在封面極其序言中強(qiáng)調(diào)的那樣：能看到多遠(yuǎn)的過去就能看到多遠(yuǎn)的未來。是的，對過去未能有一個全面的了解和深刻的'認(rèn)識，如何思考和規(guī)劃未來呢？
公司是人類文明發(fā)展的一個重要成果。公司是一種神奇的力量。從一開始作為一種溝通貿(mào)易的橋梁和中介，逐漸成為一個征服者，冒著血盤大口無情地吞噬著世界的資源，成為臭名昭著的剝削工具，到后來的沉淪、重新崛起、脫胎換骨，尤其是在和平年代煥發(fā)出人性人道的關(guān)懷，被賦予了神圣的社會使命。公司從一個唯利是圖冷酷無情的剝削魔鬼轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�溫情脈脈充滿人情味的組織，這是文明的進(jìn)步，更是人性人權(quán)的覺醒。
《公司的力量》給了我體驗(yàn)、探索公司這個神秘組織的沖動，令我對商業(yè)有了不一樣的看法，對在此領(lǐng)域發(fā)展蠢蠢欲動。
是一本好書，值得看的好書。
讀后感的作文 篇4
在文中有個問題一直回旋在我的腦里：在財(cái)富、愛、成功三者中，你選擇什么?不用猶豫，不要后悔，你的選擇只有一次。而我的第六直覺告訴我的第一答案就是：愛！我想我的直覺是對的，因?yàn)橐粋�連愛都不懂的人是不可能成功的，因?yàn)樗粫谜湎说膸椭⑹〉臋C(jī)會及回報(bào)的恩惠，也許會取得短暫的成功，但是也不會長持以往的去挖掘與鞏固成功的機(jī)遇；我想我的直覺是對的，因?yàn)橐粋�連愛都不懂的人是不可能擁有財(cái)富的，因?yàn)樗粫米穼へ?cái)富的正確方向、理財(cái)之道及共享的理念，也許會獲得一時的財(cái)富，但是也不會長久的擁有并占有財(cái)富的快樂。
小狗的主人說過一句這樣的話：“我不需要你的贈予。這只小狗應(yīng)該和別的小狗一樣值20美元!”我很贊同這句話，因?yàn)樵趷鄣?世界里，愛與被愛的權(quán)利和義務(wù)相應(yīng)的也是平等的，不僅是每一個生命的價值，愛所賦予的意義是一樣的。這種愛體現(xiàn)在父子有親、君臣有義、夫婦有別、長幼有序、朋友有信等等在我們一生中伴隨的相知、相依、相伴的關(guān)系中。在這里我要提出的是，在愛的境界里，不僅要將愛要表達(dá)出來，而且更重要的是要將愛用正確的方式表達(dá)出來！我覺得人與人之間的相處并不是那么的復(fù)雜，一種順其自然的方式叫親切感；一種唯美自然地方式叫純潔感；一種慎重自然地方式叫第一感；一種溫馨自然地方式叫舒適感；一種安全自然的方式叫踏實(shí)感。無論你愛的初衷是什么，要記住你愛的言語要正直、愛的心地要無私、這樣才能傳遞出你愛的行為才是成全別人、更是成全自己……
如文中的那句話：不要用這樣那樣的標(biāo)準(zhǔn)把你我分隔開，因?yàn)槿松鷽]有高低貴賤之分，尊重對方也就是尊重自己。當(dāng)然，也不需要把自己和他人區(qū)別地對待，因?yàn)檫@樣會讓快樂和幸福從自己的身邊溜走，留給自己的只有煩惱和不幸。
希望每一個擁有愛與被愛的人都是快樂與幸福的，也祝愿我自己擁有這些快樂和幸福的……不去嫉妒過去的往事，只在乎今天和明天，也更堅(jiān)信大家的日子會越來越好，用愛的吶喊，守護(hù)幸福的人生！
讀后感的作文 篇5
我看過許多電影，有：哈利波特，喜羊羊與灰太狼，十二生肖等，但令我最受益匪淺的電影————《飛向未來》�！讹w向未來》這部電影主要講述的是某學(xué)校航某小組學(xué)習(xí)航模知識時，同學(xué)們都很認(rèn)真，只有小飛同學(xué)學(xué)習(xí)不用功，對所學(xué)的知識囫圇吐棗，一致在學(xué)校測試飛機(jī)模型時，同學(xué)們的飛機(jī)模型都能飛上藍(lán)天，只有小飛兩次測試都失敗了。最后小飛在爺爺和爸爸的教育啟發(fā)下，改掉了過去的懶惰和驕傲，終于取得了科技航模比賽的一等獎。
觀縱古今中外的偉人，凡要取得成就就得付出一番辛苦的努力。正如有位是人所說：‘‘天才出于勤奮�！辈皇菃�?我國古代文學(xué)家曹雪芹潛心十年，終于寫出了了千年不的名著紅樓夢。美國科學(xué)家愛伊斯坦廢寢忘食的刻苦鉆研，終于提煉出了“相對論”，成了現(xiàn)代物理學(xué)的奠基人。我國當(dāng)代著名數(shù)學(xué)家陳景潤花了畢生的經(jīng)歷，攻克了世界難題——哥德巴赤猜想。當(dāng)今世界，科技飛速發(fā)展，我們作為跨世紀(jì)的少年兒童，肩負(fù)著“振興中華”的歷史使命，因此，我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，將來成為祖國的棟梁之才。
通過這部電影，我還知道要學(xué)會自信，自信不是與生俱來的'，人的自信是可以培養(yǎng)的。學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，許多學(xué)習(xí)較差的同學(xué)經(jīng)常抱怨自己腦子笨或基礎(chǔ)差，自感落后，其實(shí)關(guān)鍵的一點(diǎn)是他們對自己沒有信心，不相信自己有能力將學(xué)習(xí)提上去。因此，也就不可能像學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)那樣主動尋求適于自己的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。
讀后感的作文 篇6
我在沒有學(xué)設(shè)計(jì)之前，在餐廳或賓館遇見需要好一陣才鼓搗會用的水龍頭、洗手液按鈕，我都會因?yàn)橛X得自己實(shí)在是太笨了而感到尷尬。后來才逐漸覺得可能是它們沒有傳達(dá)出所要想表達(dá)的意思因而我不會用，也就逐漸釋懷。這是一個領(lǐng)悟的過程，從責(zé)備自己到意識到也許是這些物品的設(shè)計(jì)存在問題。
領(lǐng)悟離不開對生活的觀察，而這本書的作者唐納德·諾曼就是一個細(xì)致入微的生活觀察者。讀這本書時，我驚訝于作者從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)問題并展開討論的能力。想想也是，我們接觸一件物品，和它交流的細(xì)節(jié)對交流的成果影響很大。作者這種作為設(shè)計(jì)者、生活觀察者、創(chuàng)造者的人生態(tài)度尤其值得我們?nèi)ンw悟和學(xué)習(xí)。
在本書中，作者介紹的一些原則，其中一些對我是有啟發(fā)性的。比如，作者說我們需要的設(shè)計(jì)要對人敏感，要遵循以人為中心、以活動為中心的原則；技術(shù)應(yīng)該適應(yīng)人類而不是反之。作者提出的一些理論同樣令人深思。作者介紹了設(shè)計(jì)的三種水平，本能水平的設(shè)計(jì)、行為水平的設(shè)計(jì)和反思水平的設(shè)計(jì)。本能水平的設(shè)計(jì)主要涉及產(chǎn)品外形的初始效果；行為水平的設(shè)計(jì)主要是關(guān)于用戶使用產(chǎn)品的所有經(jīng)驗(yàn)；反思說的設(shè)計(jì)主要包括產(chǎn)品給人的感覺，它描述了一個什么形象，它告訴其他人它的擁有者是什么品位。
這本書的名字叫“未來產(chǎn)品的設(shè)計(jì)”，書中自然有很多還正處于研究階段的技術(shù)或者試驗(yàn)。大量關(guān)于未來機(jī)器的描述和未來科技的可能預(yù)測，給我很大的震撼。這些未來產(chǎn)品的`研發(fā)是由科技驅(qū)動的，然而，這樣的未來并不一定是更加美好的未來。書中列舉了大量機(jī)器越智能，人們與它們的交流就越出現(xiàn)困難的例子。通過描述這些困難，作者總結(jié)了用戶界面設(shè)計(jì)的11個原則。這些原則對于我們理解、評價一個物品設(shè)計(jì)的好壞十分有幫助。例如，“提供無騷擾的持續(xù)知曉”原則，說的是設(shè)備在運(yùn)行時，無論是正常還是不正常，都要提供及時的、不構(gòu)成騷擾的反饋。這樣人們才能理解機(jī)器，在機(jī)器無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)時人們知道是哪里出現(xiàn)了問題，或者，等待是因?yàn)闄C(jī)器故障還是本來就是要這么多的運(yùn)行時間。電腦界面中大量運(yùn)用了這條原則，比如傳送文件時顯示進(jìn)度和當(dāng)前速率，打開軟件時也會有進(jìn)度條或者告訴你軟件正在干什么的信息。
這本書對我的影響就是這樣，它讓我對生活中一些習(xí)以為常或從來沒有注意過的東西重新審視，思考它們?yōu)槭裁词沁@個樣子呈現(xiàn)在我的面前或是有些地方設(shè)計(jì)的太糟糕應(yīng)該改進(jìn)。這是我在閱讀這本書之前所沒有過的體驗(yàn)。
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