讀后感的作文[精華7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀后感的作文 篇1

　　《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)寫(xiě)了一只豬和一個(gè)蜘蛛的故事，讓我重溫了愛(ài)和友情。

　　在一個(gè)谷倉(cāng)里生活著一只叫威爾伯的小豬。一天它聽(tīng)說(shuō)主人要把它殺掉，用來(lái)做火腿，不禁害怕極了。就在威爾伯絕望的“我不想死啊，我不想死啊！”的哀號(hào)中，看似渺小的夏洛卻挺身而出，堅(jiān)定地說(shuō)：“我可以救你！”為了對(duì)朋友的`這句承諾，夏洛用自己的絲線織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”等幾個(gè)被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中獲得特別獎(jiǎng)，威爾伯逃脫了變成他人餐桌美味的命運(yùn)，得到了一個(gè)安享天年的護(hù)身符。但這時(shí)夏洛特的生命也走到了盡頭，在它將要死的時(shí)候，它對(duì)威爾伯說(shuō)：“你能幫我生5000個(gè)蜘蛛寶寶嗎？”威爾伯幫它生了5000個(gè)寶寶，并懷著感恩的心照顧著夏洛的后代。

　　讀完這本書(shū)我感觸最深的一個(gè)道理就是只要你肯幫助別人，別人也一定會(huì)在你急需幫助時(shí)幫助你這個(gè)道理。就像書(shū)中的小豬威爾伯蜘蛛夏洛一樣，夏絡(luò)救了威爾伯一命，小豬威爾伯為了感謝蜘蛛夏洛的救命之恩，威爾伯就開(kāi)始照顧它的子女……

　　我非常喜歡看《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，因?yàn)樗�讓我知道了一個(gè)道理：“幫助別人就是幫助自己”。

　　老師評(píng)語(yǔ)：能用準(zhǔn)確的語(yǔ)言總結(jié)原文主要內(nèi)容，并能從閱讀中明白“幫助別人就是幫助自己”的道理，真棒！

讀后感的作文 篇2

　　看完《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)它更像一本作文書(shū)，因?yàn)橹魅斯�總用�?xiě)信的方式寫(xiě)日記，并且給漢修先生寫(xiě)各種各樣的信。

　　在文章里，主人公——鮑雷伊在小學(xué)二年級(jí)讀了漢修先生寫(xiě)的'一本書(shū)《聰明狗的秘訣》，從此便于漢修先生有了聯(lián)系。到了小學(xué)六年級(jí)，鮑雷伊練了一手好文筆，取得了小作家的稱號(hào)，并且實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想——和一個(gè)真正的活著的作家在一起吃飯，一起談話。

　　這本書(shū)寫(xiě)了鮑雷伊是怎樣寫(xiě)信，寫(xiě)日記的，從中我還知道了要堅(jiān)持，不要那么快放棄，要不然不能成功。所以我喜歡這本書(shū)。

讀后感的作文 篇3

　　在我的讀過(guò)的許多書(shū)中，有一本書(shū)讓我至今難忘……

　　這本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》講了王葆在小的時(shí)候，聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的'故事之后，得到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆的秘密就是你要什么，它就給你什么�？赏踺岬玫胶�，卻讓他失去了朋友和快樂(lè)……

　　讀完這本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理任何事都不能不靠勞動(dòng)得來(lái)。不管干什么，都必須用自己的真才實(shí)干完成。

　　我一定要記住這個(gè)道理��！

讀后感的作文 篇4

　　我最近讀了一本書(shū)，名叫《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》。它的作者是米拉。洛貝。它主要講的是，一個(gè)小男孩安迪他沒(méi)有外婆，看到別人都有外婆，心里很羨慕。有一次，他的同學(xué)說(shuō)他的外婆要帶他上游樂(lè)場(chǎng)玩，他聽(tīng)了心里很不是滋味，非常想自己也有個(gè)外婆。

　　可是，突然之間，安迪有了外婆。外婆帶著他玩了游樂(lè)場(chǎng)里的旋轉(zhuǎn)木馬，哈哈屋，射擊游戲，帶著他吃了香腸，棉花糖。他們?nèi)ゲ菰�套野馬，海上旅行……讓安迪感覺(jué)快樂(lè)極了，有外婆真好！

　　后來(lái)，安迪家旁邊新搬來(lái)了一個(gè)老奶奶，與外婆不同的是，她整天都要工作。她雖然貧窮，但是喜歡孩子，十分和藹可親。老奶奶心里想的是幫助更多的人。老奶奶有風(fēng)濕病，需要安迪幫助。安迪也很喜歡這位奶奶，幫她搬家具，整理房間。他有困難也會(huì)尋求奶奶幫助，他們成了忘年交。漸漸地，安迪去蘋(píng)果樹(shù)找外婆的`次數(shù)少了。奶奶為了感謝安迪，烤了李子蛋糕送到安迪家里，還向安迪媽媽夸獎(jiǎng)安迪是個(gè)好孩子。這令安迪十分自豪。

　　安迪在兩位老人的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)，但是，他在老奶奶那里明白了什么是真正的快樂(lè)。真正的快樂(lè)是幫助別人，在幫助別人的時(shí)候，他的心靈是充實(shí)的，幸福的。他在現(xiàn)實(shí)中找到了落腳點(diǎn)，在幫助老奶奶時(shí)感到很自豪。

　　這本書(shū)讓我懂得了關(guān)愛(ài)別人能使自己更快樂(lè)。我想起平常爸爸媽媽照顧我的時(shí)候，我總是很依賴，但如果媽媽需要我的幫助時(shí)，我卻又很積極很樂(lè)意地去做，而且心里也是很開(kāi)心的。原來(lái)，這就是真正的快樂(lè)！

讀后感的作文 篇5

　　周六周日沒(méi)事，瀏覽一下書(shū)架，拿下了一本古典名著，是《封神演義》和《老殘游記》的合訂本，內(nèi)蒙少年兒童出版社出版的，,一套六本，八大古典名著，其中包括四大古典名著，剩下的四大就是《聊齋志異》《儒林外史》和我正在看的這兩部。

　　看看目錄，《封神演義》很長(zhǎng)，算得上是長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，《老殘游記》只有20回，應(yīng)該算中篇吧，先從它看起，結(jié)果一下子就看進(jìn)去了，一個(gè)晚上加一個(gè)上午就看完了.給我的感覺(jué)是沒(méi)有想到的.好，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，使我不忍釋卷，文中借助老殘為主線，很深刻地剖析一些社會(huì)現(xiàn)象，其深刻讓人不由得佩服作者的犀利。作者亦堪稱一個(gè)哲學(xué)家，對(duì)諸子百家分析評(píng)點(diǎn)，旁征博引，視野極度開(kāi)闊，頗有大家風(fēng)范，是一部好書(shū)，值得再讀。

讀后感的作文 篇6

　　《愛(ài)的教育》介紹了1881至1882年意大利小學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)。寫(xiě)了發(fā)生在主人公身邊各式各樣感人的小故事和父母在他日記本上寫(xiě)的勸解啟發(fā)性文章，以及十則老師在課堂上宣讀的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得淋漓盡致，大致國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦，感人肺腑。

　　《愛(ài)的教育》整本書(shū)里沒(méi)有乏味的說(shuō)教，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡，只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師。以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的故事，把我們帶入了一個(gè)愛(ài)的世界，讓我們?cè)趷?ài)中受到教育。

　　《愛(ài)的教育》這本書(shū)里充滿了濃濃的人情與愛(ài)，在現(xiàn)代高度發(fā)展的社會(huì)里，這些樸素的、源自自然、發(fā)乎內(nèi)心的.“大愛(ài)”與“小愛(ài)”，尤顯得彌足珍貴！世界在進(jìn)步、科技愈發(fā)達(dá)，但人類的愛(ài)永遠(yuǎn)是可以戰(zhàn)勝一切的、無(wú)堅(jiān)不摧的力量。

　　小“愛(ài)”影響家庭，大“愛(ài)”將影響人類繁衍與民族文化的傳承。在中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展及實(shí)行獨(dú)生子女政策的現(xiàn)狀下，《愛(ài)的教育》可以使孩子們明白愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，愛(ài)是付出、愛(ài)是欣賞。從小對(duì)小家、對(duì)大家都充滿關(guān)愛(ài)，愛(ài)的相互付出將得到高度的幸福感，讓社會(huì)安定、國(guó)家祥和、人民安居樂(lè)業(yè)。中華民族與經(jīng)濟(jì)社會(huì)在這種無(wú)形大愛(ài)的文化氛圍推動(dòng)下，一定將呈螺旋式升華及發(fā)展。

讀后感的作文 篇7

　　書(shū)香伴我行

　　笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！笔罴�，我有幸讀了《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)，它深深地感動(dòng)了我，也改變了我。

　　主人公小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是一對(duì)非常要好的朋友，他們一起過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。然而，一個(gè)可怕的消息擊破了寧?kù)o的谷倉(cāng)：威爾伯即將被主人做成香薰豬腿。夏洛為了保住朋友威爾伯的生命，想盡辦法，最終，他用自己的絲在威爾伯的住處編織出各種各樣的文字。從此，威爾伯成了一只神豬，一夜成名。然而，夏洛卻走到了生命的盡頭，但是他卻從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，那一段日子甚至成了他生命中最有意義的回憶。

　　當(dāng)今社會(huì)，很多人為了追逐金錢、名利，早已把誠(chéng)信和友情拋之九霄云外，如威爾伯與夏洛這般友誼更是難以覓之。婷出生在一個(gè)生意人的家庭，家里挺有錢，要啥有啥。我們班很多同學(xué)，星期天總喜歡去婷家玩。大家自由自在地盡情玩耍，零食、電腦、玩具，深深地吸引著大家。可是去年，婷的爸爸，因?yàn)橥顿Y失敗，生意虧得一敗涂地，時(shí)不時(shí)有人來(lái)追債，一個(gè)幸福的.家庭從此也變得支離破碎，婷的爸爸媽媽只好背井離鄉(xiāng)。從此，婷就只能和奶奶過(guò)著孤苦的生活。婷的臉上沒(méi)有了往日的歡笑，同學(xué)們也沒(méi)有再上婷的家。是《夏洛的網(wǎng)》讓我想到了婷，我想：這是婷最困難的時(shí)刻，我應(yīng)該幫助她。從此，我就經(jīng)常邀請(qǐng)婷來(lái)我家玩，我們一起做作業(yè)，一起做游戲，婷也變得開(kāi)心多了�，F(xiàn)在，我們成了最好的朋友。

　　“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?板蕩識(shí)忠臣�！痹谌俗罾щy的時(shí)刻，別忘了拉他一把！

【讀后感的作文】相關(guān)文章：

讀后感作文12-29

讀后感的作文(精選)10-07

讀后感的作文09-23

讀后感的作文【精選】09-26

讀后感的作文【經(jīng)典】10-04

讀后感的作文[精選]10-06

高中格列佛游記讀后感作文 格列佛游記讀后感初中作文12-06

讀后感作文推薦12-27

活著讀后感作文03-23

《人生》讀后感作文07-21