讀后感的作文(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
其中有一篇文章令我感觸頗深，通過文章的主人公香草的爸爸用巧妙的方法勸說香草不要退學(xué)的事情讓我明白了，即使在生活上碰到了難題，也不要沖動(dòng)的做絕，畢竟都是同學(xué)，文中因?yàn)榘嗉壨瑢W(xué)不相信香草假的向日葵會(huì)跳舞認(rèn)為他在說謊，于是就總是嘲弄他，尤其是他的同桌小牛，他很不服氣，于是決定退學(xué)，但是爸爸讓他在學(xué)校中當(dāng)三天的好女孩，放寬心的對待別人的嘲弄，漸漸的`三天過去了，香草覺得學(xué)校里本不是那么不講理，于是又重新回到了課堂，雖然他的同桌小�？偸切呷杷墙�(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，雖然他的同桌小牛總是羞辱他，但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，學(xué)校也待人友善，于是就又成了原來那個(gè)歡快的自己，不久香草的弟弟來了，他也是個(gè)淘氣鬼，但是喜歡聽廣播里的獨(dú)角戲，還喜歡用京劇的曲調(diào)來和別人說話，但是香草的爸爸不好這個(gè)，對他很生氣，說是要把廣播沒收，這下香宴可急了，又哭又鬧，最后香草過來解圍，讓收音機(jī)又回到了香宴手上，香宴可高興了，從此，弟弟對香宴不調(diào)皮了，有事也總是幫著姐姐說話，有一天，一只小白貓到了香草家里，弟弟看見了，十分喜愛，就幫他去了一個(gè)名字叫“白茫�！�，白茫茫很討人喜愛，可是不久，它的主人找上們來了，給一張名片說如果看到一只白貓就聯(lián)系他，弟弟因?yàn)楹芟矚g白茫茫，所以就沒說，這是被香草爸爸知道了，可火了，立刻把貓還給了他的主人，弟弟傷心極了，于是爸爸只好帶他去領(lǐng)養(yǎng)寵物的地方領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)，左后選中了一個(gè)小黃狗，他們過上了快樂的生活。
讀了這本書，我明白了童真的美好與快樂！
讀后感的作文 篇2
一個(gè)小女孩身患重病，急需巨額醫(yī)療費(fèi)，父母變買家產(chǎn)后還缺幾萬塊錢。在這個(gè)時(shí)候，同病房的一個(gè)小男孩知道自己康復(fù)的希望渺茫，于是說服他父母把同樣也是七拼八湊來的幾萬塊錢醫(yī)療費(fèi)——一本存折悄悄塞在女孩枕頭邊，還有一本叫《長發(fā)姑娘》的圖畫，然后不辭而別……這個(gè)女孩就是《閃著淚光的決定》的女主人公悟那。這本書講的是好朋友圖圖為了解悟那所發(fā)生的一系列故事。
故事貫穿著生命的相聚和別離，拯救和感恩的主題，輕巧透明的故事中流露著沉甸甸的對生命的無比熱愛，請澈憂傷。溫暖有力，讓人熱淚盈眶。
圖圖是這本書的主角之一。我最喜歡她的探究精神，她為了了解悟那而為之努力。她不明白悟那為什么不與人交往？為什么總拿著《長發(fā)姑娘》這本圖書?在調(diào)查中他遇到困難，但是她沒有放棄。最后圖圖終于用真誠感動(dòng)了悟那，和悟那交上了好朋友，從而知道了她的身世。如果換了我，我肯定沒有這種探究精神。當(dāng)奧數(shù)題像攔路虎一樣擋住我筆尖的去路時(shí)，我就不去降服它，只等著第二天問老師。所以我要向她學(xué)習(xí)。
大象哥哥是這本書最令我心酸，牽掛的人。我最敬佩他舍己為人的精神。他和悟那是一對好朋友，他們兩個(gè)人都是患了白血病。大象哥哥經(jīng)常給悟那講故事，幫助她樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。在患難中結(jié)下了常人難以理解的'深厚友情。而在關(guān)鍵時(shí)刻，大象哥哥用幾萬塊錢填補(bǔ)了悟那的缺口�？吹竭@里我情不自禁地掉下了眼淚，我想到了叢飛叔叔。他從1994年8月開始長達(dá)8年的慈善資助。共資助了一百八十三名貧困兒童，一共捐款捐物三百多萬元�？伤约夯剂瞬恢沃Y后卻無錢醫(yī)治。不久前逝世的美國一代天王邁克爾·杰克遜，一個(gè)人支持了世界上39個(gè)慈善救助基金會(huì)，保持了20xx年吉尼斯世界個(gè)人慈善記錄。是全世界以個(gè)人名義捐助慈善事業(yè)最多的人。而有些人在金錢面前顯得那么貪婪和愚昧。有些兄弟姐妹為了父母的遺產(chǎn)鬧得不可開交，甚至還打上了官司，上了法庭�？少F的親情在金錢面前是那么的微不足道。而有些人有億萬家財(cái)，卻只顧自己享受，從不支持慈善機(jī)構(gòu)，認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”。他們有的是錢，卻沒有一顆愛心，對比大象哥哥，他們是那么的渺小。
悟那的執(zhí)著令人為之動(dòng)容。她為了找到她的大象哥哥等了五年，留了五年的長頭發(fā)。因?yàn)榇笙蟾绺缯f:“你的頭發(fā)是用來長頭發(fā)的，不是用來胡思亂想的。”所以她的頭發(fā)有一尺多長。最后還是在圖圖的幫助下做了一個(gè)閃著淚光的決定，那就是把頭發(fā)剪掉。因?yàn)榇笙蟾绺缫呀?jīng)不在了，悟那不能總是活在回憶里。
在這本書中，我還認(rèn)識了一直幫助悟那的峰校長，細(xì)心照顧別人的張自滿，還有七嘴八舌的張小可……
人，不但要有一顆高尚的愛心，還要學(xué)會(huì)感恩。這是我讀這本書最大的收獲。
讀后感的作文 篇3
《會(huì)飛的教室》是一部世界名著，寫的是在一個(gè)學(xué)校里一群孩子為迎接圣誕節(jié)而自編自演了一部話劇叫會(huì)飛的.教室，圍繞這部話劇發(fā)生了很多有趣的事，還有和他們的禁煙老師正義老師之間感人的故事。
我也要向他們學(xué)習(xí)，遇到困難不能后退，要努力克服，做一個(gè)真誠，善良，勇敢的人。
讀后感的作文 篇4
讀你，如品一杯香茗，清新淡雅，回味無窮；
讀你，如賞一枝翠荷，香遠(yuǎn)益清，沁人心脾；
讀你，如 聆 一曲天籟，清凌超脫，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。
就是在那一剎那，我看到了你，了解到了你。你的每一個(gè)細(xì)節(jié)都令我留戀，你的每一個(gè)動(dòng)作都讓我心動(dòng)，你的每一句言辭都令我折服。我相識于你，相知于你。有時(shí)我為你和青梅竹馬的表妹在綠苑園中‘相逢不語’而難過，有時(shí)我為你倆‘雜芙蓉著秋雨’而高興，有時(shí)我會(huì)因聽到你和表妹無奈分離后“知道今生，知道今生哪見卿”的蒼白吶喊而凝噎。表妹身在深宮，心系于你，你身在相府，名聲遠(yuǎn)播，卻無人相知。你，她，原本會(huì)是世界上最幸福的人，卻不想都成了孤獨(dú)的一份子。那一刻，我恨不得立刻飛過去，穿著典雅的古裝，開導(dǎo)你，安慰你，也來一次轟轟烈烈，刻骨銘心的穿越！這樣，也許你就不會(huì)因失去表妹而傷的這樣深，以至于導(dǎo)致如正在騰飛的巨龍般的你而含恨離去吧……畢竟你有太多不舍！
終于，你從失去表妹的心病中走出，人生中的另一段華麗隆重上演。仕途中你用兩年的時(shí)間完成了《通志堂經(jīng)解》，再一次震動(dòng)京師，令康熙折腰。情感中，你應(yīng)父母之命娶了兩廣總督的千金盧氏。那是一個(gè)溫柔嬌美的新娘，你不禁被這位新娘的美色挑動(dòng)的心旌蕩漾。讀到這里，心中的憤懣之情油然而生�；蛟S是對同胞的表妹而不平。但那只是一時(shí)的。慢慢的，我不再氣憤。你是一個(gè)多情的人，但你不是一個(gè)忘情的人。我知道，你無奈的將表妹塵封在心中的暗匣，永遠(yuǎn)的掩埋在記憶的深處，鐫刻在你的骨髓之中。畢竟，那是你的初戀。表妹也不會(huì)怨你因?yàn)樵谀銈兊膼矍槔�，是沒有理由的。那不是背叛，畢竟你們身在紅塵，身不由己。
婚后的.生活你幸福美滿。妻子溫文爾雅，善解人意。漸漸的撫平了你心靈的傷痕。你愛他，他愛你。你懂他，他更懂你。他知道你不為名利，向往自由，甚至知道你有一段難以割舍的回憶。她更愿意你倆白日在舟上放歌，看花開花落，聽蟬啼鳥鳴。晚上相依相伴，耳鬢廝磨。()也使你的生活少了些許寂寞。然而，隨著名聲的遠(yuǎn)揚(yáng)，康熙，一代XX，近乎無情的禁錮你在他的身邊。一個(gè)你最不喜歡的位置，就這樣輕易地折斷了你那雙渴望自由的翅膀。但，這不是最令你難過的。畢竟，你生活在這個(gè)城府很深的北國。你懂得，身處的位置和心靈的遠(yuǎn)方相離很遠(yuǎn)。誰讓，你是相國公子！御前侍衛(wèi)！愛妻懷有身孕的消息令你欣喜，但，短短的一年時(shí)間，現(xiàn)實(shí)又將你打入心靈的地獄。愛妻難產(chǎn)逝去，那是你一生的遺憾吧！妻子臨盆，你卻仍在外從軍。那是你一生都難以撫平的一頁吧！畢竟，臨走時(shí)，你答應(yīng)她，會(huì)在孩子降生前回來，但這一次，你卻遲到了，而且沒有任何彌補(bǔ)的辦法。
我知道，那是你的傷疤，一個(gè)永遠(yuǎn)都難以愈合的傷疤。
有誰會(huì)愿意在妻子臨盆，孩子降生時(shí)，做丈夫，父親的不在身邊呢？
那份痛，恐怕也只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì)吧！
于是，又一次你的寒疾復(fù)發(fā)，你被痛病折磨的生不如死。那一刻，你寧愿選擇永遠(yuǎn)睡去。正如你認(rèn)為的，一切皆有定數(shù)。人來到這世間是還債來的。你要還的是情債，畢竟你還欠一個(gè)人呢？而且，是永遠(yuǎn)都還不完的債。
愛妻逝世后的四年，你在寂寞，思念的苦海中游蕩了四年。雖然時(shí)間漸漸的撫平了你受傷的傷口，你不再那么的形容憔悴。在人群中，你依舊是出類拔萃，英俊瀟灑，可你是這樣一個(gè)在繁華中可以獨(dú)自落淚，在寂寞時(shí)又獨(dú)享清歡的人。你被迫在人世間演一個(gè)你并不喜歡的角色。就像一個(gè)清麗的少女，抹上濃艷的脂粉，還穿上別人的嫁衣，嘴角揚(yáng)起了笑意，假裝很幸福。偶然的機(jī)會(huì)，從好友口中得知江南有一個(gè)琴棋書畫樣樣精通的才女，叫沈宛。雖為藝妓卻情趣高雅，面容皎潔。更出你意料的是她久慕你的才名，手抄你的詞，日日吟唱，還譜成了曲，在江南傳唱。
你知道，她值得你去追尋·····
又一次，你隨康熙帝去南巡。這一次，你少了些許煩悶，多了一些期待。
正如你所愿，你與她一見鐘情。她鐘情于你的才華，你鐘情于她的水出芙蓉般的氣質(zhì)，江南女子特有的溫柔賢淑。至此，似乎你又迎來了一個(gè)春天。然而，背后等待你的卻是地位，種族的天河。你無奈隨康熙回到了北京，甚至沒有對她有一個(gè)誓言。因?yàn)�，你害怕自己�?huì)食言。雖然你是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。畢竟，那是一條尚未有人過去的天河。于是，你離開了她�；氐骄⿴�，你只覺“風(fēng)也蕭蕭，雨也蕭蕭瘦盡燈花又一宵。不知何事縈懷抱，醒也無聊，醉也無聊”而她望著你離去的方向，“兩地看水盤，路漫漫，惱殺天邊歸雁”你始終覺得有負(fù)于她，覺得“明日多情應(yīng)笑我，笑我如今，辜負(fù)春心�！蹦銢Q定反抗，決定追尋你自己的幸福。你不顧父母的反對，朝廷的壓力，他人的讒言。她聽到了你的呼喚，一卷詞，一把琴，滿腹心事，毅然走出了她誓死不離的江南。只為你一句：“你為我?guī)砹苏麄�(gè)江南，你就是我的江南�！薄�
你們終于跨過了天河，無視世俗，喜結(jié)連理。這一次，沒有喧囂，沒有燈紅酒綠，只有兩心相許，惺惺相惜。
你們勝利了，盡管都受了傷。但那是值得的。你們以為從此以后可以“執(zhí)子之手，與子偕老”可是，正如你所說的，你來這兒是為了還債的。債主到了，債也還清了�！敖俏逶侣涿坊ā币磺�，皆有因果定數(shù)�？墒�，你的債還清了嗎？
你的債還清了嗎？一場寒疾，無情的帶走了你。對世界來說，是少了一個(gè)納蘭容若；對詞壇來說，是一顆巨星的隕落�？蓪阎⒆拥纳蛲饋碚f呢？以及在你死后，也毫無因由的死去了的表妹呢？
一切都?xì)w于沉寂。
容若，好美的名字，正如你那清凌超脫的性情，一如你那撩人心弦的人生，一如你那不加修飾的詞。作為一個(gè)后世小生，我想問你一句：人生若只如初見時(shí)，你還會(huì)要這樣的人生嗎？
我想，會(huì)的，因?yàn)�，你是納蘭容若。
讀后感的作文 篇5
一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀到了《造夢的雨果》這本書。
雨果是一個(gè)十二歲的少年，從小沒有媽媽，他的爸爸前幾天再修理一個(gè)機(jī)器人時(shí)，出現(xiàn)了意外，被炸死了。
雨果走在街上，萬念俱灰。他多想再讓爸爸抱一抱他，親一親他……可是，這是不可能的。隨著一位白發(fā)蒼蒼的老人的指引，雨果修好了那個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人向他發(fā)出了暗示。
從此，雨果便跟著老人流浪街頭。但老人似乎每次都能給雨果帶來好運(yùn)和幸福。雨果存心揭開這個(gè)秘密。經(jīng)過不懈的努力，真相終于浮出了水面：原來老人是……
這本書構(gòu)思非常新穎獨(dú)特，它是這樣編排的：先是一兩頁文字，然后是一連十幾頁的碳筆素描。這本書精裝，硬殼，非常厚，中文版也有四百六十三頁。但是，一個(gè)看書再慢的人，也能在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)把它讀完。文字簡短、精煉、插圖精美、逼真，而且都是作者自己畫的。圖文互動(dòng)，讀者能準(zhǔn)確地把握住故事情節(jié)，是閱讀質(zhì)量提高。
說到這里，你們一定想知道它的作者是誰吧？哈哈，那我就告訴你吧，《造夢的雨果》的作者是美國文壇巨星布萊恩?塞茲尼克，著名的小說作家、插畫大師。他寫了很多童書作品，在世界兒童文學(xué)史上頗負(fù)盛名呢！
我覺得，雨果十分堅(jiān)強(qiáng)，我們小學(xué)生有許多要向他學(xué)習(xí)的.地方：勇敢、誠實(shí)、勇于實(shí)踐……而我們作為他的同齡人，我們衣來伸手，飯來張口，卻表現(xiàn)得沒有失去雙親、流浪街頭的雨果堅(jiān)強(qiáng)，俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，這話真是說對了。
我希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該讀一讀《造夢的雨果》這本書，因?yàn)樗鼤?huì)給我們帶來一次全新的閱讀體驗(yàn)。
讀后感的作文 篇6
我對這本書的印象是極好的，封面采用繁復(fù)的構(gòu)圖又不失簡潔，一個(gè)小人兒和首凝望著遠(yuǎn)方，好像遠(yuǎn)方的一草一木構(gòu)成了她夢中的天堂。
這本大語文他薈萃了眾多作家的精華之作，如應(yīng)用了封面的一句話，“這是閱讀與寫作的經(jīng)典文本，人文與語文的完美統(tǒng)一”，兩者共存，有一種特殊的和諧。
我印象最深的是《我的第一個(gè)女兒》他是作家追憶延安生活的一篇散文她懷著無比深切的痛苦與血淚回憶了自己的一個(gè)女兒不足一歲不幸夭折的往事。希茜這個(gè)可憐的孩子。先天營養(yǎng)不足，稀錢而焦黃色的頭發(fā)是她秀氣的小臉兒楚楚可憐。字里行間流露著一位父親對女兒的摯愛和舐犢之情，令人不忍閱讀。
這本書的主體風(fēng)格多數(shù)為散人少數(shù)為狀物是一事物與極佳的寫作技巧展現(xiàn)出來的，被我們映射出更深刻的'人事。
還有一篇佳作《命若琴弦》不僅是反應(yīng)一部殘疾人的命運(yùn)的小說更像一篇富有人生哲理的寓言盲眼藝人的命就在他的琴弦上。對于他們而言。命若琴弦是宿命，活下去是嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，師傅的師傅說道：“人的命就像著琴弦拉緊了才能彈好彈好了就夠了�！币虼饲爻锏乃幏接肋h(yuǎn)只是虛設(shè)的目的永遠(yuǎn)是不可能實(shí)現(xiàn)的，然而他又是人的精神支柱失去了這樣的支柱生命的源動(dòng)力就沒有了，只能消極地等待死亡從某種意義上。我們終極一生都生活在美麗的夢想與虛設(shè)的目的之中，永遠(yuǎn)扯緊歡跳的琴弦不必去看那張無字的白紙？事實(shí)上這不僅是盲眼藝人的命運(yùn)也是人類共同的命運(yùn)。
因此，史鐵生在小說中所揭示的生命哲理那樣的發(fā)人深思。
讀后感的作文 篇7
《米歐，我的米歐》是瑞典94歲高齡童話外婆林格倫寫的佳作。里面講述著一個(gè)勇敢者的故事。
一個(gè)從孤兒院出來的小男孩布塞，在養(yǎng)父養(yǎng)母家受盡折磨，他非�？释玫郊彝サ臏嘏Ｍ蝗挥幸惶�，他被一股神奇的力量送到了遙遠(yuǎn)之國。在這里，他見到了自己的親生父親，而他也是這個(gè)國家的國王，他稱布塞為：米歐，我的米歐！“并給予他極大的關(guān)懷，還送他一匹白馬，名”米拉米斯“。而在遙遠(yuǎn)之國的另一端的”城外之國“，生活著殘暴的騎士卡托，他的一只鐵手和一顆石頭做的`心讓許多遙遠(yuǎn)之國的孩子變成飛鳥，所有的國民都十分害怕騎士卡托。米歐帶著使命，與好朋友丘姆一同出發(fā)，與邪惡的卡托進(jìn)行一場生死較量，最后用強(qiáng)大的毅力與善良的心靈打敗了騎士卡托。
布塞曾經(jīng)被養(yǎng)父母冷落，而他沒有抱怨，反而在遙遠(yuǎn)之國還掛念著他們。在遙遠(yuǎn)之國，慈愛的父王，美麗的米拉米斯，還有善良的朋友，米歐（布塞）為民除害的信念使他不被這些吸引，反而接受了使命，前去接受歷史帶來的挑戰(zhàn)！
米歐深愛著這片土地，在戰(zhàn)斗的途中也時(shí)常想起父王那深情慈祥的呼喊：”米歐，我的米歐“。父親的愛可以給被關(guān)入城堡的米歐力量，讓他堅(jiān)強(qiáng)勇敢地站起來。愛的力量是不可估量的！米歐懂得感激，才使戰(zhàn)斗的路程一路順風(fēng)，他用善良打動(dòng)一切，讓由人變成的鳥兒不顧一切舍身相救。
米歐樂觀，活潑，經(jīng)得住打擊，而我們呢，生活在自由的環(huán)境中，不懂得滿足。任性，孤僻的性格受到一點(diǎn)打擊就變得不堪一擊。自私，驕傲使自己錯(cuò)過許多珍貴的機(jī)會(huì)。
悲慘的身世帶給他無盡的痛苦，但他善良的品質(zhì)，卻給了他大半個(gè)美好人生。正義總是能戰(zhàn)勝邪惡的，在陰森的峭壁也將被充滿生機(jī)的綠色青苔和花香布滿，而擁有真誠，善良的品質(zhì)的人，才是真正的勝利者！作文
讀后感的作文 篇8
西藏是一個(gè)裹著神秘面紗的自治區(qū)！
曾經(jīng)有位同學(xué)問我：“西藏是個(gè)怎樣的地方？”“舊社會(huì)，不毛之地！”我頭也不抬就回答了他�！笆猜�？”他詫異的望著我，我不屑的抬起頭，瞥見他左手捏著一本《藏地密碼》……
那位同學(xué)幾乎沒有一刻放下過那本書，就連軍訓(xùn)也帶在身邊�！拔鞑氐臅心敲聪∑鎲�？”我從不屑轉(zhuǎn)變成了好奇，自主活動(dòng)時(shí)間一到，我就湊到他身邊，也翻起了這本書：
“從一張照片說起”這張神奇的照片引出了十本之厚的小說，這張照片是什么呢？我迫不及待的翻到下頁，是藏獒？我揉揉眼睛。不錯(cuò)，是藏獒！一條高為2.5米的藏獒！這激起了桌木強(qiáng)巴的興趣，也激起了我的興趣。我開始瘋狂購買，瘋狂借還這部百科全書式小說。
我越來越喜愛西藏，甚至到了崇拜的地步，看到古格遺跡我為藏地古人的創(chuàng)造的奇跡感到驚訝。聽到德仁老爺對卓木強(qiáng)巴真切的教誨，我為藏地古人先進(jìn)的思想理念感到“自卑”。 德仁老爺雖然是現(xiàn)代人，但卻傳承著藏地千年的宗教思想。神秘的西藏是多么的`輝煌！“舊社會(huì)，不毛之地！”這種話完全不符合西藏的實(shí)際情況！
不到兩個(gè)月，我看完了全套《藏地密碼》意猶未盡的我，又回顧了1遍，這次在我眼里，又有了另一種看法：操獸師肖恩，慘死蠱毒，俄羅斯傭兵長柯夫，被一堆巨大的齒輪活活絞死，俄羅斯傭兵尤涅波夫在九宮變中，被活活困死……太多太多的恐怖事件，美麗的香巴拉一下子變成了“奧斯維辛集中營”！這一切是誰制造出的？唐濤？ 莫金？都不是！是古藏人！他們自私的為了自己的財(cái)富，迫切希望能不被后人得到，設(shè)立了這么多致死的機(jī)關(guān)！不知不覺中，我漸漸地認(rèn)為神秘的西藏是殘酷的。
翻開《藏地密碼》，猶如進(jìn)入了一幅從未展開過的西藏千年歷史畫卷……揭開了西藏的千古秘密。
西藏的思想觀念，智慧不可置否是先進(jìn)的，卻又毫無疑問是墮落的�！恫氐孛艽a》這本書為我們揭開了千年西藏之迷。
讀后感的作文 篇9
寒假里，我讀了一本書叫《愛的教育》,這本書是一個(gè)名叫安利柯的意大利小學(xué)生寫的日記。書的封面并不怎么吸引我，但是里面的內(nèi)容卻深深的吸引了我。當(dāng)我讀到好友卡隆這篇時(shí)，覺得卡隆太可愛了！
卡隆是安利柯的好朋友，是個(gè)勇敢，正義的男孩。他是火車司機(jī)的兒子，小時(shí)候病了兩年，所以上學(xué)比較晚。他在班里身材最高，力氣最大，能一手舉起一張椅子。讀到這的時(shí)候我總覺得他就像超人super man！他總是熱心的去幫助身邊的`人，認(rèn)識的，不認(rèn)識的，他都會(huì)去幫助別人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)丟失了買筆記本的錢，站在大街上哭時(shí)，他就把自己的錢給了他。他非常愛他的母親，他會(huì)花幾天時(shí)間給母親寫一封長達(dá)八頁紙、四周還畫上花邊的信，作為生日禮物獻(xiàn)給母親。這是一個(gè)多么有愛心的孩子��！但是別人怎么跟他開玩笑都可以，就是不能說他說謊，那他就會(huì)立刻翻臉，我想肯定是因?yàn)樗莻�(gè)從來都不說謊的孩子吧！所以，他不能容忍別人懷疑他的真心。從他經(jīng)常為他人打抱不平的洪亮的聲音里，就可以感覺到那聲音是從他高貴而真誠的肺腑里發(fā)出來的。 這本書中我最崇拜的人就是卡隆，他善解人意，樂于幫助同學(xué)，充滿智慧和正義感。我以后也要向他那樣，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
書中不僅有見義勇為的卡隆，還有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西；傲慢無禮的諾琵斯；樸實(shí)可愛的“小石匠”；意志堅(jiān)強(qiáng)的斯帶蒂??這讓我覺得這本書很有意義，正是因?yàn)榘怖律磉呌羞@么多善良的伙伴，他才
可以明白這個(gè)世界處處充滿愛。而這種愛的情感又表現(xiàn)的極為寬泛，不僅讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間深厚的友誼，什么是師生之間無微不至的關(guān)懷，什么是父母永無止境的愛??還有如何去愛身邊的每個(gè)人，愛祖國，愛人民，愛鄰里，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛生活，愛和平等等。
讀了《愛的教育》，現(xiàn)在我明白了，什么是愛？愛就是盡自己所能，努力幫助別人。愛的表達(dá)有很多種：在父母疲勞時(shí)，為父母泡上一杯茶；給平日辛苦的老師一個(gè)敬禮；為爺爺奶奶端洗腳水；與同學(xué)、小伙伴分享快樂......怎么樣，小伙伴們！聽我說了這么多是不是也特別想去看看這本書呢？或許這就是一本好書的魔力吧！希望小朋友們都多多去讀書，讀好書！
讀后感的作文 篇10
今天我和爸爸媽媽到新華書店去“采購”。我馬上跑到兒童文學(xué)欄，開始挑選我喜歡的童話書。《綠野仙蹤》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》……《會(huì)飛的教室》？我怎么從來都沒聽過，我問爸爸，爸爸也不知道。咦？這本書的書名挺像童話書的，管他三七二十一，好書早晚都要看的嘛。我和爸爸媽媽拎著一大包書，往家趕。
回到家，我以飛快的速度先把《綠野仙蹤》好好的欣賞了一番，接下來就是那本《會(huì)飛的教室》了。……哦！原來是這么一回事呀！就讓剛看完的我給大家說明說明。原來《會(huì)飛的教室》只是一群和我們差不多大的同學(xué)自編、自導(dǎo)、自演的一場戲！他們的確很厲害，都能寫劇本，排戲了。整個(gè)故事由排演展開，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，克服了一系列的困難，最后順利演出結(jié)束。
這本書的'內(nèi)容，最值得欣賞和學(xué)習(xí)的就是同學(xué)們的那種團(tuán)隊(duì)精神。就拿那次來說：“葛洛迪”被中學(xué)生“綁架”了，同學(xué)們立即想辦法，不惜一切代價(jià)，用勇氣、智慧把同學(xué)救出來。真勇敢！不過我也相信，我們班的同學(xué)也會(huì)像故事里的主人翁他們那樣團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步！
教室會(huì)飛，這只是同學(xué)們的幻想罷了。如果我們展開想象的翅膀，就一定會(huì)飛到一個(gè)更神奇的世界。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
讀后感作文12-29
讀后感的作文【精選】09-26
讀后感的作文(精選)10-07
讀后感的作文[精選]10-06
讀后感的作文【經(jīng)典】10-04
讀后感的作文09-23
(經(jīng)典)讀后感的作文10-10
高中格列佛游記讀后感作文 格列佛游記讀后感初中作文12-06
讀后感作文推薦12-27
《人生》讀后感作文07-21