小河的讀后感
當品讀完一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的小河的讀后感，希望能夠幫助到大家。
小河的讀后感1
我一翻開《小河男孩》這本書，就被精彩的故事情節(jié)吸引住了。這篇故事是以一個小女孩——杰西為中心，主要講述了小女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時都有病情加重的可能，但是他仍然堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。
杰西酷愛游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺的那段日子里，她時常會在那條小河邊見到一個小男孩。杰西并不認識他，但他卻在杰西為爺爺的`身體狀況而擔心難過的日子里給她以信心與鼓勵，與此同時，他還請杰西幫助他了卻一個心愿。
看完了這本書，我深有感悟。杰西的爺爺是一個身患重病的老人，每當他想完成那幅畫，拿起畫筆時，手都會有一陣劇痛，但他總是強忍著把畫畫完�？墒且幌氲轿易砸�，就會有些慚愧，因為我一有些小感冒或不舒服，就會放下手中寫了一半的作業(yè)，去休息一會兒。
書中小男孩也深深地打動了我，他在杰西最困難時，非常需要一個人明白自己心里的痛苦時，真誠地給予了杰西信心與鼓勵，使我很感動。這也使我懂得了，每個人都會流淚，在別人需要你的時候，你出現了嗎？在別人流淚的時候，你安慰他了嗎？在別人遇到困難的時候，你給予他信心與鼓勵了嗎？我想大家一定幫助過別人，同時也被別人幫助過。
我想，生活中肯定有許多像杰西和小男孩這樣的人。
小河的讀后感2
今年的暑假，和往常一樣火辣辣的，當我捧到南方分級閱讀這五本書時，我的心也和天氣一樣火辣辣的，讀書的渴望以驅使我不顧其他的作業(yè)了，捧起這本書就津津有味的讀起來了。
我讀的第一本書是《小河彎彎》里面有六個小故事。但讓我記憶最深刻的就是《小河彎彎》大概內容是這樣的：聰明的小哥哥，頑皮的小弟弟，小哥倆來到玩玩的小河邊釣魚，釣了好久，魚一條都沒上鉤。卻拉上來一張上等的好網。誰知有一個狡猾的叔叔想要騙取這張網。哥弟倆齊心協力，開動腦筋，斗敗了狡猾的叔叔，把上等的`好網交給管理處后，開開心心回家去……
合上這本書，我回味深刻，哥弟倆的勇敢和智慧令我佩服，他們會開動腦筋，會斗志斗猛，會擊敗狡猾的叔叔。這一系列的舉動都深深刻在我的腦海中。哥哥的急中生智，弟弟的憨厚可愛，叔叔的狡猾頭腦把每個人物都寫得活靈活現，栩栩如生�？坍嬃怂麄兊囊慌e一動，表現出他們的行為舉止。
假如這本書是一頭鯊魚，我寧愿被鯊魚吃進肚子吸取書中的精華。假如這本書被惡魔挾持了，我一定會赴湯蹈火的把書奪回來。書中哥弟倆的勇敢和機智值得我去學習，他們的行為能陪伴我讀過一輩子……
小河的讀后感3
今日，讀了了著著名作家曹文軒的一篇文章，全名是《小河彎彎》。
這個故事產生在一對兄弟二人和一個小伙子中間：在一個生態(tài)公園后邊的河邊，兄弟二人在河灘地上捕魚，就在這時候，小哥哥拉上去一張好網，它是用上等的編織線織出的，小弟弟狂叫起來：一張好網！這時候，一個小伙子走回來，說這網是他的。小哥哥不相信，便問起網紗幾指寬，哪一天丟的，他都答錯了，可他硬說這網是他的。小哥哥又問：網有多久？小伙子說到：三十米。小哥哥說：網有多久，是用米算的'嗎？是按步算的。小伙子又說：那么就三十步。把網進行，跨一下吧。大家都說。小伙子只跨了二十步也不跨了，要將網跨完也有二十步呢，小伙子丟了情面，狼狽不堪的離開了。
見親哥哥把壞人趕跑，小弟弟抱住網就往簍里塞。小哥哥瞧見，打過小弟弟一巴掌，指向生態(tài)公園管理辦的房屋說：把網送去！小弟弟不太好抵抗，就要了。她們在整理完自身的網后就回家。
小哥哥不愧是親哥哥，人小卻有一顆愛恨分明的心。小哥哥不但言行一致，并且有工作經驗，而工作經驗來源于生活和基本常識。假如小哥哥不明白這種，他怎能機敏而又英勇的和小伙子周璇，并揭穿他的謊話呢？
讀過本文，我懂得了，生活隨處是大學問，做一個用心，一直好的。
小河的讀后感4
今天，我要給大家介紹讀后感的書是長篇小說《小河男孩》希望大家多多看看，能從學到許多知識。
里面講的是一個叫杰西女孩兒，她的爺爺患了嚴重的白血病，生前想畫完一幅名稱叫《小河男孩》的畫像，可是，隨著病情加重，杰西的爺爺手越來越無力。最后，爺爺的'筆再也不起來。畫像只完成了一半，可是杰西的爺爺一向都是個倔強的人。但是，病情隨著一天天加重，爺爺也越來越絕望。杰西為了爺爺能夠開心安詳地走去，可始終還是沒有辦法。有一天晚上，杰西被門外咕隆隆的湖水聲吵醒了。
她打開了門，眼前看到了一個男孩，站在瀑布頂端。接著，那男孩隨著瀑布上的水順流而下，被沖到湖中以后。那男孩又做出了高難度動作。蝶泳、仰泳、自由泳等等。杰西躲在一棵森林的樹后面，默默地看著這一切�？墒切闹羞�想著爺爺的病情。不禁眼中充滿了淚水。
在游泳的男孩看見了，走到杰西面前，問她為什么哭，杰西把發(fā)生的一切告訴了小河男孩。小河男孩想了想，告訴了杰西能讓爺爺完畫的方法。另外還讓杰西幫他完成一個很費時間的愿望。最后，爺爺恢復了開心的模樣，最后安詳得死去。杰西也幫小男孩完成了夢想。
這本書告訴了我們杰西和男孩還有爺爺之發(fā)生的一列列的事情，更是表現了爺爺和杰西之間的爺倆之情，告訴我們生命和死亡的真諦。
小河的讀后感5
在我最近讀過的書中，有一本書深深地震撼了我，它就是英國著名作家蒂姆。鮑勒的作品——《小河男孩》。
杰西知道她深愛的爺爺患了心臟病，他的時間已經不多了。但爺爺最后的這段時間里，想回到家鄉(xiāng)，他要在家鄉(xiāng)的小河邊完成他的畫作——小河男孩。
杰西酷愛游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺的那段日子里，她常常會在河邊遇到一個男孩。他在杰西為爺爺的身體擔心、難過的日子里給她信心與鼓勵，同時他還請求她幫助他完成一個心愿。
由于爺爺病得已經拿不起畫筆，最后杰西用自己的`手代替爺爺的手，幫助爺爺最后完成了這幅畫。那個小河男孩也終于如愿以償，他從小河游向了大海，杰西也緊隨著他游向了大海，在這個過程中，杰西也參透了生命的意義。
小河男孩的旅程結束了，爺爺的人生旅程也結束了。
爺爺去世了。他沒有杰西的陪伴，他的生命像河流一樣流向了大海。
這本書，揭示了生命與死亡的真諦。爺爺走了，但他留在了他人心里；小河男孩去了，但他也永遠留在了杰西心中。
流淌的生命之河中，每一個細小的收獲，都讓有限的生命變得無限回味……
小河的讀后感6
《小河流過門前》這篇文章我仔細讀完了。這篇文章主要講的是作者童年的趣事，暑假里與弟弟一起去捉魚，這條河是他們那個大雜院生活中很重要的水源，大人們倚靠著那條小河，洗衣、淘米、吃水，可是，小 孩也很喜歡小河，小河里有許多小魚，小弟弟把全院的孩子都叫到了小河里一起來捉魚，河水都給弄渾了，這時，鄰居家的大媽在岸上喊：“哎呀！這些猴王怎么跑到這來鬧天宮啦！你們瞧瞧，好好的河水都快被攪成泥湯了�！弊髡卟粌H不聽還帶頭把水花踩的.更響了。于是，大媽把這件事告訴了他們的媽媽，媽媽是個教師對他們非常嚴厲，不僅批評了他們，還把他們鎖到屋子里，作者被鎖在屋子里心里非常難受，明白了自己犯的錯誤，這時聽見別的孩子說：“碼頭壞了，大媽在那里滑了一跤，作者聽了不覺得開心反而更難受了，于是偷偷帶著小朋友，淋著雨把碼頭修好了，他們做的好事卻沒有告訴媽媽，只是看到別人和媽媽快樂的夸獎別人，心里默默喜悅。
這篇文章帶給我許多快樂，內容寫豐富有趣，我最喜歡看小朋友捉魚的片段，讓我有了身臨其境的快樂，我喜歡淘氣的小弟弟，我更喜歡清澈的小河和可愛的小魚。我要學習作者為別人做好事，而不是為了得到夸獎，只是看到別人得到快樂自己喜悅的精神。
小河的讀后感7
在這個寒假我讀了兩本好書，《小河男孩》就是其中的一本，看完了這本書，我久久不能平靜下來。
這本書主要講述了小女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時都有病情加重的可能，但是他仍然堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。杰西酷愛游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺的那段日子里，她時常會在那條小河邊見到一個小男孩。杰西并不認識他，但他卻在杰西為爺爺的身體狀況而擔心難過的日子里給她以信心與鼓勵，與此同時，他還請杰西幫助他了卻一個心愿。
杰西的'爺爺——一個身患重病的老人，每當他想完成那幅畫，拿起畫筆時，手都會有一陣劇痛，但他總是強忍著把畫畫完�？墒且幌氲轿易砸�，就會有些慚愧，因為我一有些小感冒或不舒服，就會放下手中寫了一半的作業(yè)，去休息一會兒。
書中小男孩也深深地打動了我，他在杰西最困難時，非常需要一個人抹平自己心里的痛苦時，真誠地給予了杰西信心與鼓勵，使我很感動。這也使我懂得了，每個人都會流淚，在別人需要你的時候，你出現了嗎？在別人流淚的時候，你安慰他了嗎？在別人遇到困難的時候，你給予他信心與鼓勵了嗎？我想大家一定幫助過別人，同時也被別人幫助過。
我想，生活中肯定有許多像杰西和小男孩這樣的人。讓我們都伸出熱情的雙手，去幫助那些需要幫助的人吧！這樣我們就會像他們一樣，在搏擊生命的長河里，贏得一生的精彩！
小河的讀后感8
一條生命的河，總會流向盡頭，但每一條河流，都會有一個流向大海的愿望……
女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時都會病情加重的可能，但仍堅持要回自己的.家鄉(xiāng)一趟，因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。杰西酷愛游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺的那段日子里，她游泳時常會遇見一個泳技超高的男孩。杰西并不認識它，但他卻在為杰西爺爺的身體狀況擔心，在難過的日子里給她以信心與鼓勵，與此同時，他還請求杰西幫助他了卻一個心愿。爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫作，而那個男孩也如愿以償，他從小河的發(fā)源地游向了大海。
小河男孩其實是不存在的，他是杰西心里對爺爺產生的幻覺。其實爺爺小時候就夢想從小河發(fā)源地游四十三又四分之一英里遠向大海，可他當了畫家。當小河男孩游向大海時，他已不見了蹤影，這暗示著小河流向了盡頭——大海。爺爺的生命也“流”向了盡頭，就要死去了。
這本書告訴我們，活著應該豪放自在，死了應該詳和安寧。
小河的讀后感9
今天我讀了一本《小河男孩》的故事，書中講述了一個小女孩杰西的故事。
女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時都有病情加重的`可能，于是杰西就回到了家鄉(xiāng)陪伴在爺爺身邊。在那里她遇到了一個奇怪的小男孩兒，這個小男孩兒每天晚上都會來到杰西家旁的小河邊。杰西很好奇，所以總是在窗邊觀察小男孩兒。
有一天晚上，她又看到了他。杰西半疑惑、半害怕，她想知道這個小男孩兒叫什么名字，在河邊干什么？于是，她趕忙跑下樓，打開門沖了出去，想去問問他�？墒�，她剛跑到河邊，就發(fā)現男孩已經不見了蹤影。這時，傳來了呼喚杰西的聲音，原來是爸爸擔心杰西跟著跑了過來。爸爸和杰西打賭，出門時有沒有把媽媽吵醒，爸爸輸了要給杰西買一盞新的臺燈，杰西輸了就要打掃工具間。結果，媽媽睡得很香甜，杰西輸了。
我覺得杰西是一個孝順的好孩子，因為爺爺生病的時候她陪伴著爺爺。她還有很強的好奇心，想知道那個小男孩兒到底是誰。而且她還很勇敢，半夜的時候竟然一個人跑去尋找小男孩兒。我非常欣賞她的孝心，佩服她的勇敢。
小河的讀后感10
今天，我讀了一本書，叫《 小河男孩 》，我來給大家講一講。
女孩杰西的爺爺是一個心臟病患者，隨時都有死亡的可能，但他堅持要到家鄉(xiāng)的河邊完成自己的畫作—《小河男孩》。杰西這個女孩酷愛游泳，在爺爺的家鄉(xiāng)陪伴爺爺的時候，她遇到了一個男孩，那個男孩游泳像一條魚一樣—游動自然。杰西并不認識他，但他在杰西為爺爺的'病情傷心的日子里安慰她。杰西想幫助爺爺完成愿望，同時男孩請求杰西幫他實現一個愿望—――游大海。最后杰西和男孩都實現了愿望。
我在看第一遍的時候，我竟然沒看懂，覺得這是一本枯燥的書，但后來我慢慢看懂了，覺得這是一本有趣的書�？粗粗矣X得杰西好可憐呀!我很佩服杰西，因為在杰西痛苦的時候也就是那個男孩離開她的時侯，她的爺爺也因為犯心臟病，而身亡，大家是不是覺得這是往傷口上撒鹽呢?不過后來我覺得杰西用游泳—運動，來緩解痛苦，我覺得這個方法很不錯值得一試。
我還佩服杰西她爺爺，因為他老都一大把年紀了還有著那么堅強的意志(想干什么都必須做到)，我覺得杰西她爺爺非常厲害!
這本書告訴我們，做事要有堅強的意志心，不要被什么痛苦的事沖昏了頭腦，我們大家要學習杰西這種靠外力緩解痛苦的方法!
小河的讀后感11
讀了《小河與大�！愤@篇文章，我才體會到”虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話的真正含義。
小河驕傲自大，認為自己才是天下最強大的，于是，流向大海，想與大海一比高下。當它看到一望無垠的大海時，便后悔起來。當它流入大海后，就更佩服大海寬廣而博大的胸懷。
這篇文章是我明白：人外有人，天外有天。我們不能坐進觀天、驕傲自大，否則你將會付出慘重的代價。我們應該虛心地，誠懇地面對現實，同時懷有一顆持之以恒的心，只有這樣，我們才會有所成就。
《小河與大�！愤@篇文章使我想起了《小水滴與大�！返墓适�。小水滴和大海約定：在九千九百九十九天的時間里，小水滴穿透石塊，大海沖碎一塊石頭。九千九百九十九天后，小水滴滴透了一塊石頭，而大海連一塊石頭也沒沖碎。這個故事告訴我們：做事要有恒心，不能半途而廢。
如今的我們，不能取得一點點成績就驕傲自滿，應虛心向前。做任何事都要有一顆持之以恒的.心和勇往直前的，這樣才能有所成就。
小河的讀后感12
親情是什么？不同的人會有不同的答案，《小河男孩》這本書從另一種意義上告訴了我們什么是親情。
文中，杰西的爺爺患有心臟病，并隨時都有死亡的可能，但他爺爺死前還有一個心愿未了，那就是完成一幅畫，畫的名字叫“小河男孩”，杰西知道后，把自己的手變成爺爺的手，幫爺爺完成了那幅畫。爺爺畫那幅畫的目的是因為他從小就有一個——從小河的源頭游向大海，但最終還是未能完成心愿。于是，他便畫了這一幅美麗的圖畫。然后在家人的陪同下坐車去了大海邊的`醫(yī)院，進行治療。與此同時，一個小男孩也希望從小河的源頭游向大海，愛游泳的杰西聽后與他一起行動，他們在游了十一個小時后，終于游到了大海。在大海邊杰西也如愿以償的找到了醫(yī)院，想把這個好消息告訴爺爺，可媽媽告訴杰西爺爺已經在半個小時前火化完畢，杰西十分傷心，把爺爺的骨灰撒在了小河的源頭和大海里。
這是一本我含著眼淚讀完的故事，文中沒有華麗的詞藻，沒有過多動人的情節(jié)，更沒有過多的字眼提到親人之間的愛，但我從他們的行動中理解了什么是真正意義的親情和愛，親情是無法用語言衡量，無法用金錢買來的，好好對待你身邊的親人吧，哪怕是幫他完成一個小小的心愿，好好地珍惜他們帶給你的親情吧！
小河的讀后感13
推薦給大家一本好書：《小河男孩》。
這本書由英國著名作家蒂姆鮑勒所著。講述了一個這樣的故事：女孩杰西的爺爺患了嚴重的心臟病，并隨時都有病情加重致死的可能。但他仍堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成最后的畫作——《小河男孩》。杰西在故鄉(xiāng)的小河邊見到了一個男孩，他為爺爺的心臟病擔心，讓杰西幫他完成了《小河男孩》。自己也如愿以償，從小河發(fā)源地游向了大海。
讀完之后，我的心久久不能平靜，我為書中的'女孩杰西失去爺爺而感到難過；為杰西認識的那個男孩的身世而感到納悶；也為杰西的爺爺完成了他最想完成的畫作——《小河男孩》而高興。小時候，我對“死亡”的了解很淺薄，認為“死”就是人不動，心臟不跳了。讀了這本書，才恍然大悟：其實死亡并不可怕。生是死的開頭，死也是生的開始。生命如同一條長河，有時上坡困難，你要努力向上，下坡時，順勢而下，你不能懶散，還要努力，使自己進步得更快。當你遇到大石頭，不能就此停滯不前，要跨越它或沖開它，不斷克服困難，在搏擊中奔赴大海，激起美麗的浪花，贏得一生的精彩。
我們要讓短暫的生命更加豐厚、充實。要知道，在流淌的生命之河中，每一個細小的收獲，每一次悉心的感受都將讓有限的生命變得令人回味無窮。
小河的讀后感14
讀了這篇文章，我不禁為我們的生存環(huán)境而擔心了，環(huán)境不好連一條小河都變成了“黑色殺手”，難道我們不該擔心嗎？
文章中奶奶告訴我，在她年輕的時候，小河也很年輕，像一位小姑娘，穿著鑲嵌著水草、鵝卵石的沙衣，和小魚、小蝦們快樂地生活。多么美�。�
可是后來十幾家工廠排放的污水把小河的紗衣染得烏黑，把紗衣上的水草變成了爛草，把紗衣上的鵝卵石變成了黑色。小河失去了它往日的優(yōu)美．昔日美麗的小河變成了黑色殺手，這怎能不讓人心疼��？
在我們身邊也有許多像文章中的小河一樣，曾經是那么美的一條清澈小河，孩子們在河邊玩耍，大人們在河邊散步�？墒钱敼S的排污管吐出那骯臟的黑水后，美麗的景色一去不復返了。太令人傷心了。
我和文章的作者一樣，真心希望我們的`生存環(huán)境能改善的更美好，從我們每個人做起，愛護環(huán)境、保護環(huán)境，讓排污管不再往小河里排放，把它們集中起來統一進行處理，讓我們的愿望變成現實，讓世界的環(huán)境更加美好，讓我夢中的小河重新回到我們身邊。
小河的讀后感15
這就是我家旁的五云山，跟著季節(jié)變化的山，給我們家添加了許多美景。
讀了《家鄉(xiāng)的小河》后，我的心里對小河充滿了敬佩之情。我敬佩它那頑強的精神，它在流淌的過程中，總會遇到堅硬無比的石頭。面對這些強而有力的對手時，即使被擊碎，水珠飛濺出去，后面的水珠也會陸陸續(xù)續(xù)地過來，與巖石搏斗。在我們的現實生活中，我們的人生旅途中肯定會遇到一些“巖石”。而當我們遇到這些“巖石”的時候，我們要勇敢面對它，保持樂觀的`態(tài)度去解決它。這樣，我們才會有所提高，人生旅途才會顯得更加快樂和美好。
小河不分日夜地流淌著，它絲毫不留意身邊的石頭，不怕被石頭擊碎。它意志堅定不移地流著，因為它有自己的最終目標。我們在遇到“巖石”的時候，不應該懼怕它，應該向著自己的目標奮斗到底。在同學之間，我們要學習小河的那種團結精神，只有團結了，事情才能做好。
但愿我自己是一條小河，永遠奔流向前，不畏多大的艱難險阻，清純高潔，默默奉獻，無怨無悔。以后，在以后的學習中我再也不害怕困難了，一碰到難題就想辦法去解決它，攻克它！
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