（熱門）讀后感的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
十幾年前，我還是個(gè)小孩，沒有經(jīng)文的約束，比現(xiàn)在頑皮得多，不肯出門的戒嗔故事讀后感。玩伴中，領(lǐng)頭的叫木頭，擅長(zhǎng)找吃的。在山里游玩，他便會(huì)時(shí)不時(shí)地從哪里找點(diǎn)東西，讓我們品嘗。
有一天，木頭扛著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，拉著我們一起上山打野果。我開心地緊跟其后，拿著那根竹竿四處揮舞，一個(gè)不留意，正打在一個(gè)掛在樹間的馬蜂窩上。
只聽“轟”的一聲，一大群馬蜂襲來。我們都慌了手腳，沒命地向山下跑。我不斷感到手上、臉上一下下的刺痛。跑了很遠(yuǎn)，我們才發(fā)現(xiàn)馬蜂已經(jīng)不追了。
我們都被叮得不成樣子了。木頭更慘，光臉上就叮了四五下。我們誰也沒有心思采野果了，每個(gè)人都掛著一串眼淚回家。家長(zhǎng)們嚇壞了，用了很多偏方為我們醫(yī)治。
我的臉腫得像個(gè)豬八戒，只好乖乖地在家躺著；第三天，媽媽便催著上學(xué)，我覺得自己沒臉見人，哭鬧著不肯出門；第五天，爸爸掀掉被子，趕著我上學(xué)去了。
一路上，我低著頭，生怕被熟人看到。到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)傷友前兩天便上學(xué)了。受傷最重的.木頭，看樣子最多也只能演個(gè)少兒瘦版八戒了。
課間和同學(xué)們聊天，沒有人提起馬蜂的事，好像根本沒有發(fā)生過這件事情一樣。原來，幾天里，躲在家里不敢出門見人，完全是多慮了。
我們都有很多煩惱。實(shí)際上，這些煩惱往往不是別人帶來的，而是我們自己在折磨自己。
【讀后感】喜怒哀樂唯心造，酸甜苦辣無孬好。你不在乎誰在乎？笑傲江湖江湖傲�！溧列煾刚f得對(duì)：“這些煩惱往往不是別人帶來的，而是我們自己在折磨自己�！�
重溫故事，耳邊響起了：……煩惱眾生自在佛，山也笑來水也笑，讀后感《不肯出門的戒嗔故事讀后感》。//笑悟人生人生悟，無牽無掛無所住。有聲有色空里花，惜緣隨緣菩提路。（《笑悟人生》）
【相關(guān)閱讀】1、人生啊，真是一本糊涂賬！（《我們一直在欺騙自己》）
2、人，因?yàn)樽孕�，才可愛；因�(yàn)樽孕�、可愛，才漂亮、快樂！（《昂起頭來真美》）
3、六根六塵與六識(shí)，執(zhí)迷不悟眾生癡。無生無滅波羅蜜，無智無得見真知。（《無生秘義》）
4、 情人眼里出西施，美丑黑白有誰知？喜怒哀樂唯心造，剎那生滅因我癡。（《烏鴉與黑豬》）
5、是非對(duì)錯(cuò)分別心，見仁見智亦妄心。靜聽靜待諸緣起，感恩感悟見真心。（《師父的木窗》）
【后記】1、“一千個(gè)讀者，便會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特；一千遍地讀，也便會(huì)有一個(gè)不斷成長(zhǎng)著的哈姆雷特�！迸笥褌�，一起重溫“每日一故事”，留下一句“讀后感”——可以是名言警句，也可以是感慨頓悟。好嗎？
2、本文故事選自《我是住在山里的小和尚，我把我的寺廟生活告訴大家》（戒嗔）；選入時(shí)，略有刪改。
讀后感的作文 篇2
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，窗臺(tái)上的那杯白開水靜靜地觀察著這個(gè)世界。它看了又看，幾乎找不到一絲純凈。灰色的天空，渾濁的空氣，抑制了人們的思想。
是啊，這個(gè)世界一點(diǎn)都不純，各種各樣的成分都夾雜在當(dāng)中，什么都難以估測(cè)，只能按部就班。在陣陣微風(fēng)中，我又重拾起那本我最喜愛的書《簡(jiǎn)愛》，雖然我已讀過，但總令我愛不釋手。主人公的名字叫簡(jiǎn)愛，是個(gè)孤兒，成年后到桑菲爾德莊園人家庭教師。她身份低微，相貌平平，最終卻以真摯的感情得到了主人羅切斯特的愛戀。不料在舉行婚禮時(shí)卻橫生枝節(jié)，使她不得不面對(duì)更多的磨難與考驗(yàn)。
她生活在一個(gè)父母雙亡、寄人籬下的環(huán)境中，從小承受著與同齡人不一樣的待遇：舅媽的唾棄、表姐的蔑視和冷漠、表哥的侮辱與毒打，這是對(duì)一個(gè)孩子尊嚴(yán)的無情踐踏。但也許因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)愛堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，和一種不可戰(zhàn)勝的人格力量。
簡(jiǎn)愛身上最吸引我的地方，就是她富有的激情、幻想和反抗精神，是浪漫主義文學(xué)的典范。小說中，簡(jiǎn)愛追求的是一份幸福，一份自由。她不甘被生活所壓制，所圈固。她一直在尋找屬于自己的那一方天空。《簡(jiǎn)愛》是一部完美而偉大的.文學(xué)巨著，因?yàn)樗刮叶昧耸裁词巧茞好莱�，學(xué)會(huì)了怎樣去對(duì)待生活。而書中的主人簡(jiǎn)愛就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她的聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)是最令人敬佩的。簡(jiǎn)愛的一生悲歡離合，她遭遇了許多挫折和坎坷，可以說是不幸的�？伤齾s從來不向命運(yùn)低頭，任何困難在她面前都不值一提。
如果你放大了眼去看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛的范圍是無限的，是沒有種族，沒有宗教，沒有貴賤之分的。如果你縮小了眼去看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛其實(shí)離你只有一步之遙，只差一個(gè)回頭而已。一句溫馨的話語，一把遮雨的傘蓋;一個(gè)甜蜜的微笑，一碗清香的湯面??都是愛!多么簡(jiǎn)單，這愛讓我感動(dòng)!只有靠每個(gè)人都注入愛，都追求愛，都珍惜愛這樣才能組成一個(gè)幸福美好的大家庭，就像簡(jiǎn)愛一樣，注入更多的愛給予這個(gè)社會(huì)。
天開始下起了蒙蒙細(xì)雨，小水滴爭(zhēng)先恐后地往杯子里跳。突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界變得飽滿了，不再那樣的枯燥。你看，小水滴都往水中注入了愛，為什么我們?nèi)司筒荒茏⑷敫嗟膼劢o這個(gè)世界呢？
讀后感的作文 篇3
今天，我懷著敬佩的心情閱讀了《偉大的悲劇》這一課。
文中，斯科特代表英國率探險(xiǎn)隊(duì)向南極點(diǎn)發(fā)起最后的挑戰(zhàn)，但是挪威人阿蒙森早已來到了這里。斯科特一行十分沮喪，十分失望。在返回的途中，天氣越來越惡劣，人類的勇氣被大自然的威力無情的銷蝕了，斯科特一行抵擋不住大自然的威力，全部長(zhǎng)眠在茫茫的雪地上。
在這個(gè)故事里，有無數(shù)感人的故事。例如奧茨不幸生病了，他認(rèn)為自己已經(jīng)不在是大家的幫手，而是大家負(fù)擔(dān)，為了團(tuán)隊(duì)可以繼續(xù)走下去，他希望盡快結(jié)束自己，以減輕同伴的負(fù)擔(dān)。盡管這樣可以走的快一些，但他的同伴們堅(jiān)決反對(duì)這樣做，他們不會(huì)丟下任何一個(gè)伙伴。在一個(gè)暴風(fēng)雪的日子里，所有的人敬畏地看著奧茨正像一個(gè)英雄似的`向死神走去。
難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)探險(xiǎn)隊(duì)員的集體主義精神和對(duì)同伴的互相關(guān)愛之情嗎？
一個(gè)看似平靜的一天。一家影院突發(fā)大火，熊熊的烈火吞噬著數(shù)千人的生命。所有的人不顧一切，爭(zhēng)先恐后地向出口跑去，很窄的門迅速被堵死了，里面的人們無法出去，營(yíng)救的人員無法進(jìn)來。怎么辦？上帝似乎正在開生命的玩笑，讓后面的人群如潮水般的向前涌來。無情的烈火噴出它殺人的濃煙，向魔鬼一樣伸出自己的“奪命之爪”。人類的生命是如此的脆弱，肉體哪能抵擋得住這熊熊的火焰。不到半小時(shí)，這里就成了死亡的墓地。
生活就是這樣的殘酷，他讓有的人失去了集體主義的偉大精神，失去了對(duì)同伴的互相關(guān)愛。但是，依然有人沒有拋棄這偉大的精神，在為之努力奮斗。
就讓我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧！
烈日炙烤著大地，水井干枯了。但小女孩依舊照料著生病的母親，母親渴急了，小女孩被迫帶上家里的水壺，出門找水給母親喝。在山里，小女孩發(fā)現(xiàn)了山泉，她本想自己先喝一口，但是想起重病在身的母親，她認(rèn)為水應(yīng)該給母親喝，于是小女孩打了山泉朝家里走去。路上，她碰見了一只奄奄一息的小狗，她將水給小狗喝，小狗立刻活蹦亂跳起來，她會(huì)心地笑了。她回到家，把水遞給母親，但母親讓她先喝，把水又交給了她。瞬間，地上冒出了大量的泉水，托著七顆星星，升上天空。水不用發(fā)愁了，小女孩用自己的強(qiáng)烈集體主義精神拯救了所有的人。雖然這只是一個(gè)神話故事，但也表達(dá)了古時(shí)人們對(duì)一個(gè)有集體主義精神和一個(gè)互相關(guān)心愛護(hù)的和諧社會(huì)的向往。
集體主義精神和對(duì)同伴的互相關(guān)愛是一縷陽光，照亮了心中的黑暗；是一條小溪，滋潤(rùn)著心靈的荒漠;是一把火，驅(qū)走心中的寒冷。
讀后感的作文 篇4
詹天佑是我國杰出的鐵路工程師。
詹天佑主持修筑了京張鐵路。和詹天佑一起在美國留學(xué)過的同學(xué)們都不敢站出來修筑鐵路。只有詹天佑，他大膽地站了出來，帶領(lǐng)著他的學(xué)生，扛著經(jīng)緯儀，上山勘測(cè)線路，開始修筑。
山勢(shì)陡峭，很難爬上山去。詹天佑和他的學(xué)生們你幫幫我，我?guī)蛶湍�，相互攙扶著，很快地爬了上去。
那些外國工程師們想控制我們中國修筑的這條京張鐵路，于是英國和日本聯(lián)合起來對(duì)付我們。他們就亂侮辱我們，說我們中國人不可能修筑成功，到后來還是要靠他們英國人和日本人幫忙的。還說能修筑京張鐵路的中國工程師還沒出世呢。他們外國人這么藐視中國，真是太可惡了。
詹天佑看了這張外國報(bào)紙后，他陷入了深思，他下定決心，一定要靠我們中國人自己修筑成功京張鐵路，不乞求外國人幫忙。
詹天佑天天晚上在油燈下繪圖、勘測(cè)。我們知道居庸關(guān)地形陡峭，筆直的，一般鐵路是上不去的，他就設(shè)計(jì)了“z”字形線路，再利用兩頭火車，一個(gè)推，一個(gè)拉，這樣就方便多了。詹天佑還想出一個(gè)辦法，兩頭一起挖，這樣工期就減短了，4年之內(nèi)就有可能完成任務(wù)了。詹天佑和另一隊(duì)不停地鑿啊鑿，歷盡千辛萬苦。終于，來了個(gè)最后的.敲擊，一塊石頭掉了下來，洞里瞬間光芒四射。洞口的另一邊出現(xiàn)了一只手，詹天佑馬上意識(shí)到，兩邊已經(jīng)鑿?fù)耍?/p>
他們一起歡呼著，跑出洞。再經(jīng)過幾年的努力，京張鐵路路開通了，給了外國人一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
讀后感的作文 篇5
暑假里，我讀了一本名為《十五歲的小船長(zhǎng)》的書。這本書主要描寫了一名叫迪克的少年和朋友乘船前往舊金山，半途輪船卻被販賣黑人的壞人廚師開到了非洲，然后大家齊心協(xié)力克服種種困難成功解救黑人奴隸的故事。
這本書的主人公是個(gè)年僅十五歲的少年——迪克，他充滿智慧又英勇無比。在困難面前他沉著冷靜，對(duì)付壞人機(jī)智勇敢，在我心中樹立了一個(gè)少年英雄的光輝形象。例如在大雨和洪水襲擊的時(shí)候，他帶領(lǐng)大家逃進(jìn)了白蟻巢穴，在輪船擱淺損壞的時(shí)候，他又帶領(lǐng)大家修造了一艘小船踏上回家的旅程。我在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，例如在遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，我經(jīng)常害怕退縮，讓難題成為我提高成績(jī)的絆腳石，而迪克在每次困境中都會(huì)盡全力想辦法，勇往直前，克服了前進(jìn)途中一個(gè)又一個(gè)的障礙，今后我要向他學(xué)習(xí)。
在作者的筆下還描繪了以前黑奴販賣時(shí)的.情景。那些自以為是的白人看不起黑人，認(rèn)為他們只能配作奴隸，他們剝奪了黑人的自由，把黑人像牲口一樣地販賣。在我看來黑人勤勞勇敢，而人販子的心靈遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及黑人心靈的美好，人格也遠(yuǎn)沒有黑人的高貴。這個(gè)世界是人人都是平等的，各種膚色的人都擁有平等的權(quán)利，誰也無權(quán)剝奪他人的自由，自由是最可貴的。
這本書語言表達(dá)細(xì)膩，情節(jié)引人入勝，讓我著迷，看上就不忍心放下，一口氣讀完了全書。少年迪克的智慧堅(jiān)韌，人販子的狡猾惡毒都在我心中留下了深刻的印象，讓我懂得分辨善與惡，讓我懂得堅(jiān)持和永不放棄，真是受益匪淺啦！
讀后感的作文 篇6
《簡(jiǎn)·愛》，一本震動(dòng)了英國乃至世界文壇的著作；夏洛蒂·勃朗特，一個(gè)有著鋼鐵般意志的“大樹”，有著艱辛而壯麗人生的英國女作家！
夏洛蒂出生于一個(gè)窮牧師家庭，從小生活貧困，母親早逝，使她過早地承擔(dān)一些家務(wù)和工作。但是，盡管如此，她卻依然沒有放棄文學(xué)。然而，她并沒有得到前輩的指點(diǎn)，還受到了前輩充滿偏見的諷刺。她經(jīng)過權(quán)衡，改寫了小說，她成功了！成為了大名鼎鼎的女作家！
沉重的打擊只能使弱者嘆息。在逆境中成才的并不單單只有夏洛蒂，還有：張海迪。張海迪1955年9月16日
出生于濟(jì)南。是中國著名的殘疾人作家，哲學(xué)碩士。命運(yùn)對(duì)張海迪十分殘酷，5歲時(shí)，張海迪患上了脊髓血管瘤從而導(dǎo)致高位截癱，。從此，她開始了她獨(dú)特的人生。張海迪雖然生活在逆境之中，但是她和夏洛蒂一樣，都沒有悲觀退縮。她發(fā)奮學(xué)習(xí)，自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)的`全部課程，而且還自學(xué)了大學(xué)英語，日語和德語，并且還攻讀了碩士研究生！由此可見，在逆境中成才并不是不可能的。想想張海迪與夏洛蒂的逆境成才，我不禁慚愧起來。記得有一次，天氣晴朗，我和父母一起去爬山。一開始我還是笑容滿面，精神抖擻的，可越往上爬，我的笑容便越來越淡，甚至還變成了苦臉—都體力不支了，怎么還會(huì)笑得出來呢？累得滿頭大汗的我對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸，媽媽，我們下山吧！別爬了，累死我了！”“不行！做事怎么能半途而廢呢？再說了，你瞧，這兒風(fēng)景多好啊，在往上爬一會(huì)吧！”父母一開始是極力反對(duì)下山，可終究還是經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于同意下山。遇到這一點(diǎn)點(diǎn)困難我就退縮了，由此可見，夏洛蒂的意志是多么可貴��！
同學(xué)們，看看這一個(gè)個(gè)逆境中成才的真實(shí)事例，要知道：“小草”可以長(zhǎng)成“大樹”，人，也一定可以在逆境中成才！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！苦難是人生的老師！讓我們學(xué)習(xí)兩位逆境中成才的典范，遇到困難不退縮，因?yàn)槟婢骋欢茉炀腿瞬�，順境也許會(huì)埋沒人才！
讀后感的作文 篇7
人生當(dāng)中，有幾個(gè)為什么？十萬個(gè)為什么有多多？ 在綠色世界里；在生活中認(rèn)識(shí)的事物里；在我們的動(dòng)物朋友間;在天空與地球之中；在我們周圍的事物中；在神秘的大自然中和我們身體的任何一部隱藏著數(shù)萬個(gè)為什么和它們的答案。
比如說：西紅柿為什么會(huì)進(jìn)入菜單？為什么磨砂玻璃遇水后會(huì)透明？小海馬為什么是它爸爸生的？張衡為什么能知道遠(yuǎn)處有地震？為什么3枚金幣變成了138萬法郎？月亮為什么老是一面朝著地球？為什么空氣污染對(duì)人體有害？
這些都是“為什么”帶給我們的問題，答案分別是：起初人們以為西紅柿有毒，后來一位科學(xué)家嘗了它，并研究了它，發(fā)現(xiàn)西紅柿不僅沒有毒，而且含有維生素A、C、鉀、磷、鈣、鐵等，營(yíng)養(yǎng)豐富，所以它才能進(jìn)菜單；水填進(jìn)毛面上的低凹部分，光線穿過它，就折射得有規(guī)則了；雄海馬的'育兒袋中有密密的血管，供卵子營(yíng)養(yǎng)，使它們發(fā)育成小海馬；張衡在1800多年前造出地動(dòng)儀，是全世界上最早測(cè)報(bào)地震的科學(xué)家；因?yàn)槭澜缟嫌幸环N計(jì)算方法叫做“復(fù)利”所以3枚金幣變成了138萬法郎；月亮一面自轉(zhuǎn)，一面繞著地球公轉(zhuǎn)；空氣中的煤煙，汽車尾氣，柏油馬路灰塵的3.4苯并芘，有致癌作用`````` 十萬個(gè)為什么就是“十萬個(gè)為什么”呀！告訴我們這么多的道理呀!
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
讀后感的作文【精選】09-26
(經(jīng)典)讀后感的作文10-10
讀后感的作文09-23
讀后感的作文(精選)10-07
讀后感的作文【經(jīng)典】10-04
讀后感的作文[精選]10-06
讀后感作文12-29
讀后感的作文（精選）10-17
高中格列佛游記讀后感作文 格列佛游記讀后感初中作文12-06
《人生》讀后感作文07-21