【熱門】讀后感的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
思考是一種藝術(shù)，它有自己的目的、標(biāo)準(zhǔn)、原理、法則、策略和防范措施。思考也是一種值得學(xué)習(xí)的藝術(shù)，因?yàn)槲覀兯龅拿恳患匾氖露际茏约核季S習(xí)慣的影響。
思考一直是伴隨著人類這個(gè)生物體而產(chǎn)生的附帶品，也是人區(qū)別于其他動(dòng)物的一個(gè)特征，人是可以思考的，而其他動(dòng)物卻不能。雖然思考時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，但是由于每個(gè)人的個(gè)體差異，帶來(lái)的思考也存在著千差萬(wàn)別。
本書通過(guò)4大部分（15章）內(nèi)容，讓我們了解思考的的一些基本理論和思想，告訴我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)創(chuàng)造性、批判性以及如何溝通。本書還在每章的.末尾設(shè)有“熱身練習(xí)”、“應(yīng)用練習(xí)”和綜合練習(xí)，我們還看到了對(duì)比閱讀，讓我們更好地理解和掌握書中的內(nèi)容。
第一部分的內(nèi)容是你真了解思考嗎？通過(guò)發(fā)展你的思考、建立基礎(chǔ)、拓寬視野、做一個(gè)批判者4個(gè)章節(jié)，主要講關(guān)于思考的一些基本理論和思想，闡述了思考的內(nèi)涵、重要性及其運(yùn)行機(jī)制，并強(qiáng)調(diào)好的思考方式是一種習(xí)慣。
第二部分的內(nèi)容是充滿創(chuàng)造力。通過(guò)創(chuàng)新的過(guò)程、尋找挑戰(zhàn)、表達(dá)問(wèn)題或者爭(zhēng)議、調(diào)查問(wèn)題、產(chǎn)生新想法5個(gè)章節(jié)，主要講如何培養(yǎng)創(chuàng)造力。
第三部分的內(nèi)容是保持批判性。通過(guò)批判性思維的作用、改進(jìn)問(wèn)題的解決方法、評(píng)價(jià)你的問(wèn)題論證、完善你的爭(zhēng)議解決方案4個(gè)章節(jié)，主要講如何培養(yǎng)批判性。
第四部分的內(nèi)容是溝通想法。通過(guò)說(shuō)服他人、讓寫作和演講變得更有效率2個(gè)章節(jié)，主要講如何溝通。
文中例舉了大量的案例說(shuō)明了具體的做法，很值得借鑒，對(duì)我們的工作、生活、學(xué)習(xí)等有一定的幫助。
精彩片段：應(yīng)對(duì)困境（1）記住，你不需要把選擇簡(jiǎn)單地分成好或不好。（2）當(dāng)所有的選擇都很好時(shí)，你要決定的是哪一個(gè)更好；當(dāng)所有的選擇都不好時(shí)，你要決定的是哪一個(gè)不差。
如何進(jìn)行批判性閱讀？略讀、反思、閱讀、評(píng)價(jià)、表達(dá)判斷
創(chuàng)新過(guò)程的步驟：尋找挑戰(zhàn)、描述問(wèn)題或爭(zhēng)議、研究問(wèn)題或爭(zhēng)議、產(chǎn)生想法
名句警句：艾略特。多爾。哈欽森的觀點(diǎn)：狹窄的街道，破舊的工作室，混亂的生活，對(duì)地方藝術(shù)的大肆宣傳都是偽藝術(shù)的表現(xiàn)，這都不是真正的藝術(shù)，與必需的創(chuàng)作自由業(yè)毫無(wú)關(guān)系。波西米亞注意的推崇者揮霍自由、浪費(fèi)時(shí)間，但是收效甚微。而富有創(chuàng)造性、有序地利用閑暇時(shí)光，則使人們煥然一新、精力充沛并且充滿了渴望。
亨利。哈茲利特提出：“恰當(dāng)?shù)乇硎鲭y題。已經(jīng)是部分地解決問(wèn)題了”
小說(shuō)家H·G·威爾斯用一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻總結(jié)了這種挑戰(zhàn)和困難：“我們思想的鉗子很笨拙，在鉗住真理的同時(shí)，也粉碎了一些真理�！�
哲學(xué)家叔本華碩說(shuō)：“每個(gè)人都把自己視野的極限當(dāng)作世界的極限�！�
讀后感的作文 篇2
《淘氣包馬小跳》系列是我最愛看的圖書，今天這篇文章寫了班級(jí)四大金剛：“企鵝”唐飛、“河馬”張達(dá)、“猿猴”毛超、淘氣包馬小跳等幾個(gè)差生自發(fā)建立了一個(gè)“跳跳電視臺(tái)”；更讓人意想不到的是，“跳跳電視臺(tái)”拍攝的兩個(gè)DV作品會(huì)在真正的電視臺(tái)播出。成為“風(fēng)云人物”后的馬小跳，接下來(lái)卻感到了郁悶：他們拍攝的又一個(gè)非常精彩的DV新作品被電視臺(tái)導(dǎo)演“槍斃”了，班主任秦老師要讓好學(xué)生路曼曼來(lái)接任電視臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)，唐飛要和馬小跳“決裂”……馬小跳最終用冷靜和機(jī)智解決了所有難題。
在這篇文章里，馬小跳的冷靜和機(jī)智讓大家佩服，沒錯(cuò)，現(xiàn)在這樣的學(xué)生又有多少呢？馬小桃雖然是個(gè)差生，可他身上有些品質(zhì)連好同學(xué)都望塵莫及，況且，他是一顆快樂(lè)的.種子，這種品質(zhì)很值得大家來(lái)學(xué)習(xí)。
馬小跳是個(gè)淘氣包，他身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，但他誠(chéng)實(shí)、勇敢、快樂(lè)，有愛心、責(zé)任心，所以這樣的孩子，雖然缺點(diǎn)很多，但可以改正。我想，馬小跳在現(xiàn)實(shí)生活中一定是個(gè)頂天立地的男子漢，長(zhǎng)大了，肯定很有出息，因?yàn)樗袗坌暮拓?zé)任心，只要有了這兩樣，任何棘手的事都難不倒他們。
想想在我們周圍，有一些學(xué)生總以為自己不行，學(xué)習(xí)成績(jī)差，對(duì)自己沒有信心，所以不積極參加班級(jí)活動(dòng)，內(nèi)心很自卑，久而久之性格孤僻，沒有朋友。而有更多的學(xué)生，他們樂(lè)觀開朗，雖然成績(jī)可能并不是最優(yōu)秀，但他們關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，用愛心來(lái)溫暖他人。所以我們要向馬小跳學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活、快樂(lè)地學(xué)習(xí)，用笑容迎接每一天的太陽(yáng)。
讀后感的作文 篇3
我們今天學(xué)習(xí)了《維也納森林的故事》，維也納森林給我們留下的記憶很美。《維也納森林的故事》的作者是作家馮翼才，這篇課文寫的都是維也納的美麗景象。而且，整個(gè)國(guó)土的44%被森林覆蓋。到處都是樹木，而且人們也十分愛環(huán)境。
奧地利是個(gè)美麗的音樂(lè)城市，許多著名音樂(lè)家都生活在奧地利呢！這篇課文寫得很美，而且讓人一讀就想去揭開維也納那神秘的面紗。步入其中，享受美好。 讓我們來(lái)用《維也納森林的故事》去比對(duì)下一課《樓蘭的悲劇》。
《維也納森林的故事》里寫的多美��！而梅潔寫的樓蘭卻是另一番景象。樓蘭是個(gè)“馬蹄噠噠，駝鈴聲聲”，商賈使節(jié)絡(luò)繹不絕的城市，而因?yàn)槿藗儾粣圩o(hù)環(huán)境，才導(dǎo)致了這個(gè)悲��！聽老師說(shuō)，寧夏水土好，還出美女呢！而如今，人們卻為了一點(diǎn)私人利益，去破壞寧夏的'生態(tài)環(huán)境。我們不能再破壞環(huán)境了！否則就會(huì)變成中國(guó)的悲劇了！
現(xiàn)在，中國(guó)大多數(shù)地區(qū)都會(huì)有很多砍伐樹木的人，為了謀取利益而砍伐樹木，破壞環(huán)境。在前幾年四川還發(fā)生了那么大的地震，地震中已有多少人已死去。你可以抬頭看看邯鄲的環(huán)境，到處都是塵土飛揚(yáng)，廢氣污染，綠色上還有塵土。我想你應(yīng)該知道怎么做了吧！
讀后感的作文 篇4
今天，我讀了一篇故事，故事的名字叫做《小鳥的訴說(shuō)》，故事是這樣的：我是一只可憐的小鳥，沒有家園，也沒有依靠……
曾經(jīng)的我們是多么幸福啊，我們生活在樹林里。春阿姨給我們送來(lái)陣陣春風(fēng)，讓我們神清氣爽；夏姐姐雖然帶了了炎熱，但她的出現(xiàn)，可以使我們?cè)谒乩餁g樂(lè)的洗澡；秋叔叔伴著秋風(fēng)，送來(lái)一串串的果實(shí)；冬伯伯披著一層白色的衣裳，把大地變成了白色。我們生活在這美麗的天堂里。我們歡樂(lè)，我們幸福！
可是，有一天，災(zāi)難來(lái)了：一群伐木工人來(lái)到了這里，他們把樹都給砍光了，被逼無(wú)奈地我們只好離家出走，到別的地方去了。
當(dāng)我們?cè)俅位氐竭@里時(shí)，這里已經(jīng)沒有昔日的歡樂(lè)了，只有光禿禿的樹墩，和漫天飛舞的.黃沙�？吹竭@，失去家園，失去依靠的我們，流下了傷心的淚水……
人類啊，請(qǐng)你們不要再砍伐樹木了，請(qǐng)你們不要再破壞我們的家園了！如果沒有了樹，我們就會(huì)瀕臨滅絕，土地也會(huì)沙漠化的！所以，還請(qǐng)你們多多植樹，不要讓這種事情發(fā)生好嗎？
讀了不長(zhǎng)，我很快便讀完了，有了深刻的感悟：我們應(yīng)該愛護(hù)樹木，減少對(duì)樹木的砍伐，我們現(xiàn)在用的一次性筷子都是用成千上萬(wàn)的樹木做成的，我們只知道用時(shí)候的方便，卻不知道一棵棵樹木倒下毀了多少動(dòng)物的家，造成了多少惡劣的后果，我們應(yīng)該多種植綠色植物，地球只有一個(gè)，大自然賜予了我們花草樹木，我們就應(yīng)該保護(hù)他們，不要讓那些樹木在自己的眼中一棵棵的消失……
讀后感的作文 篇5
讀《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)的EB。懷特寫的，這本書寫的是一只蜘蛛和小豬的故事，讓我感受到受益匪淺。
書中講述一只蜘蛛為了救小豬威爾伯，不要讓小豬威爾伯死。用自己一生的時(shí)間，用自己的絲在網(wǎng)上寫出了“王牌豬”“了不起”“謙卑”這八個(gè)字，讓小豬威爾伯出了名，所以小豬威爾伯沒有被殺死，可是，蜘蛛—夏洛在小豬威爾伯得救了那一天，夏洛卻死了。而在夏洛死的前幾天，有五百十個(gè)卵袋有了，于是小豬和老鼠把卵袋帶回去，孵了出來(lái)。
我重重的.合上了這本書，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：為什么夏洛要幫助別人，不過(guò)著自己快樂(lè)的生活呢?我想著想著就想起了一篇文章，那是《像風(fēng)一樣幻想》這本書中“幫助的心”里面有一句話說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己!”我沉默了……
當(dāng)我還沒有這本書的時(shí)候，我有一個(gè)故事。那時(shí)我剛開始學(xué)水粉畫，還完全在一個(gè)陌生的環(huán)境。有一次，我水粉料沒了，于是就向同桌借，我問(wèn)了同桌，同桌爽快的說(shuō)：〝可以〞。下課了，我問(wèn)同桌，你為什么會(huì)借給我呢?她說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己!”
《夏洛的網(wǎng)》在我眼中是一本難忘的書。
讀后感的作文 篇6
這是手機(jī)Anyview上最近推薦的一步小說(shuō)，作者是桐華，然后到書店找到用了一周的時(shí)間包括兩個(gè)晚上到下半夜看完這本書。
羅琦琦，這是書中的主人公，從小和外公長(zhǎng)大，小學(xué)回到父母身邊，特殊的經(jīng)歷以及所處年代的原因，羅琦琦的成長(zhǎng)或多或少都能折射那個(gè)時(shí)代童年的生活，所以很容易感覺到“這不就是曾經(jīng)的我嗎”。書中的人物，也就是羅琦琦成長(zhǎng)所接觸到個(gè)性各色的人，都仿佛是自己的同學(xué)、朋友，因?yàn)闊o(wú)法減弱的共鳴感，很容易記住幾乎所有人的名字，林嵐，陳勁，張俊，高老師，聚寶盆、曉菲，關(guān)荷、楊軍、林依然、小波、李哥、烏賊、妖妖，六哥等等，他們之間錯(cuò)綜的人物關(guān)系和摩擦就像讓你看到你的童年，于是羅琦琦長(zhǎng)了一個(gè)童年自我的縮影，她成長(zhǎng)道路上經(jīng)歷的坎坷都是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的，開始期盼她能和老師同學(xué)融入到一起，又為她的倔強(qiáng)和“特立獨(dú)行”感到驕傲，她把我們小時(shí)候沒有做過(guò)、做過(guò)或者想做卻沒有膽量做的真真實(shí)實(shí)的演示給我們；逐漸喜歡上這個(gè)錯(cuò)綜的小姑娘，希望羅琦琦能夠堅(jiān)持自我，能夠考出好成績(jī)，甚至希望無(wú)論是小波還是張駿能理解她，就仿佛學(xué)生時(shí)代的自己，就算所有的人不支持自己，我也要驕傲的挺直腰桿，唯一在乎的就是他或她的眼神和評(píng)鑒�？偸菚�(huì)漫不經(jīng)心的想起曾經(jīng)自己的同學(xué)，林嵐，這個(gè)小學(xué)
優(yōu)秀的接近完美的女同學(xué)像極了曾經(jīng)輟學(xué)的小學(xué)同學(xué)；班級(jí)中總有一個(gè)聰明絕頂?shù)年悇�，聰明到你感到無(wú)法超越；為那些做錯(cuò)事情的同學(xué)感到遺憾就仿佛小說(shuō)能告訴我們曉菲最后怎樣，但是我相信這樣優(yōu)秀的人肯定會(huì)幸福；她或他的出現(xiàn)在告訴我們優(yōu)秀的自我到底是什么樣子，她的成績(jī)、氣質(zhì)、品行都讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在嫉妒，在她面前我們感覺自己的言行就像扮演一個(gè)小丑，關(guān)荷就是這樣一個(gè)人，可正是她的出現(xiàn)激勵(lì)著自我暗暗地努力，盡管想疏遠(yuǎn)彼此，可是仍舊關(guān)心她的一舉一動(dòng)；小波、以及李哥的故事，也是我最感動(dòng)的故事，成長(zhǎng)過(guò)程中你有沒有遇到那樣的人，他們?cè)谕馊藝?yán)重不學(xué)無(wú)術(shù)，打架斗毆，可是他們是真心關(guān)系的朋友、哥們，他們理解我們，我們也理解他們以及那些我們一起卻回不去的年少時(shí)光...
關(guān)于愛情，其實(shí)羅琦琦和小波，羅琦琦和張駿之間到底算不算愛情，其實(shí)無(wú)法定義，那是屬于青春萌動(dòng)的年紀(jì)，花季雨季的故事雖然青澀卻是最真摯也是最難以忘卻的。每個(gè)人在那段時(shí)間里都會(huì)記住一個(gè)人，他的出現(xiàn)打亂你生活的節(jié)奏，你總會(huì)不自覺的跟著他的眼神，會(huì)在心里偷偷的想她，卻不敢和她說(shuō)一句話，那段故事終究主角是她一個(gè)人，而我們只是一個(gè)孤獨(dú)的路人甲，烏賊和妖妖，他們已經(jīng)是成年人，而且是社會(huì)上的成年人，他們的愛情現(xiàn)實(shí)的成分多一點(diǎn)，而正因?yàn)榇丝套x書的我們也是成年人，對(duì)于那份現(xiàn)實(shí)已
經(jīng)有所了解，才會(huì)更加明白他們之間愛情的艱辛和難得，反而會(huì)感到那樣的愛情是那樣的浪漫，入獄之前的烏賊不是不想娶妖妖，而是想讓自己更好一點(diǎn)才去迎娶妖妖，出獄的烏賊能最后和妖妖走到一起而且是幸福的，無(wú)論是誰(shuí)來(lái)采訪，這份幸福與房?jī)r(jià)無(wú)關(guān)，與車子無(wú)關(guān)，所以我們才更加覺得他倆之間的愛情和羅琦琦的對(duì)比的那么鮮明，那么的深刻。
關(guān)于同學(xué)，羅琦琦的學(xué)生遇到遇到了各種各樣類型的同學(xué)，我相信讀者所遇到的幾乎都被寫進(jìn)來(lái)了。有少年天才的陳勁，有家世好長(zhǎng)相好學(xué)習(xí)好的林嵐，有氣質(zhì)好的關(guān)荷和林依然，有不良少年卻帥氣冷酷學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的張駿，有公子哥也有為生活所迫不得不輟學(xué)的人，有和你斗嘴打架最后卻成為好朋友的馬力，有楊軍這樣的好朋友的競(jìng)爭(zhēng)者等等，羅琦琦和同學(xué)的故事也許會(huì)令你想起遠(yuǎn)方的她或他，對(duì)于我印象最深刻的卻是楊軍和林依然這樣的好同學(xué)，他們會(huì)在你心情不好的時(shí)候陪伴著并時(shí)刻督促要好好學(xué)習(xí)，這不是空
話而是找你一起做題，把自己的復(fù)習(xí)材料給你，會(huì)在你取得年級(jí)第一并穩(wěn)穩(wěn)保持的時(shí)候真心的為你感到高興，也許關(guān)荷做不到但會(huì)得到理解，而楊軍和林依然卻見證了琦琦高中最輝煌的過(guò)程，這樣的同學(xué)是難得的，是令人羨慕的也是可遇不可求的，這也是書中出現(xiàn)的第一個(gè)同學(xué)，也是羅琦琦回國(guó)后第一想到并聯(lián)系上的。想想高中時(shí)代的我們，感謝有你們陪伴。
關(guān)于老師，學(xué)生時(shí)代永遠(yuǎn)不會(huì)忽略的配角---老師。這個(gè)群體中有你的啟蒙老師，羅琦琦的是高老師，而我的事小學(xué)班主任孫老師，琦琦最后和高老師說(shuō)的話正是我想對(duì)，有刁難你差點(diǎn)毀掉你的惡毒老師，琦琦的是聚寶盆，我的'是高三班主任楊同志，教師是人類文化的傳播者，是辛勤的園丁，但不是每一個(gè)老師對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都是良師益友，也許你不能把學(xué)生較好，但請(qǐng)你不喲啊毀掉他。
關(guān)于哥們，羅琦琦和李哥，小波的相遇是不符合學(xué)校和家庭教育要求的:羅琦琦在學(xué)校屬于姥爺不疼舅舅不愛的主，成績(jī)不好，老師眼中的問(wèn)題學(xué)生，同學(xué)疏遠(yuǎn)，家里爸媽實(shí)行放羊式不負(fù)責(zé)的教育方式，而李哥曾經(jīng)是當(dāng)?shù)仨懏?dāng)當(dāng)?shù)拇蟾�，急流勇退開始經(jīng)營(yíng)自己的一些生意，曾經(jīng)的手下小波和烏賊相當(dāng)于看場(chǎng)子的逐漸學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)管理。這是屬于不在一個(gè)平面的兩條不相交直線，在時(shí)光投影中有了一個(gè)交點(diǎn)，而以這一點(diǎn)擴(kuò)散的圓卻是美好的。在這里琦琦有了人生第一個(gè)朋友圈，第一次開始接觸學(xué)校外的事情，第一次打架第一次學(xué)滑旱冰，第一次打牌，第一次唱歌，第一次被別人慶祝，第一次穿高跟鞋穿裙子，第一次愛上一個(gè)人一種生活。羅琦琦的這些本身就是那么轟轟烈烈的，她的生活跨在兩個(gè)認(rèn)知范疇理，而李哥小波烏賊卻是那樣活生生的記在我們的腦海里，因?yàn)橛蟹N哥們叫男人義氣。小波屬于這個(gè)圈子里面特立獨(dú)行的人，他以沖勁斗狠進(jìn)入李哥的圈子，卻又以心思細(xì)膩穩(wěn)重而被別人提醒李哥來(lái)提防，他有自己的夢(mèng)想并為了他不懈奮斗，而李哥卻是理解并支持著，撐得起“哥”這個(gè)意義深刻的字。烏賊的經(jīng)歷反映的不是浪子回頭金不換的故事而是年輕成長(zhǎng)中的痛，李哥的經(jīng)營(yíng)不善和管理失策已發(fā)的小波外逃烏賊入獄，并沒有打散三個(gè)人，烏賊一個(gè)人承
擔(dān)了所有罪責(zé)，在那個(gè)年代的情意能夠經(jīng)得住這種打擊，于是才會(huì)有文中結(jié)尾他們幸福生活的令人羨慕。經(jīng)得住考驗(yàn)的兄弟情意是令人羨慕的，也許這樣的哥們你一生難求一個(gè)，慶幸我有一個(gè)。
關(guān)于成長(zhǎng)，羅琦琦的成長(zhǎng)歷程不是丑小鴨故事，是一個(gè)自我認(rèn)知成長(zhǎng)的過(guò)程。羅琦琦的家境不錯(cuò)，雖不是大富大貴但也是雙職工家庭，缺少的不是金錢等條件，而是從小缺乏的被重視感和被尊重感，多的是過(guò)多的莫名其妙的自卑和強(qiáng)烈的自我主意。羅琦琦的主見和年齡是不相仿的，她對(duì)于世界的認(rèn)知多了太多別人的感受，并不知道自己想要什么�？释粍e人了解而又不屑于與其為伍，有時(shí)候又強(qiáng)顏歡笑；當(dāng)她知道自己想要什么的時(shí)候，理性的逐漸逐漸打敗感性的乖張后，她就成為了別人眼中的好學(xué)生，卻丟失了自我。
真正了解自己才能做真自己，是29歲羅琦琦給我的感受，恬靜而獨(dú)立，知性而又對(duì)生活充滿熱情，尊重感情而又渴望感情。成長(zhǎng)的道路上有太多的曉菲，有很多關(guān)荷，也有楊軍和林依然，卻少有小波，難得羅琦琦。也許你明白自己想要，卻很難敢于追求，甚至面對(duì)。
讀后感的作文 篇7
今天我正在收拾房間，忽然想起要找我的那本《格林童話》看看，于是就放下手中的活，開始尋找，讀《生命的驕傲》有感。結(jié)果找了大半天也沒找著，卻在無(wú)意中我找到一本書，書的名字叫《生命的驕傲》，我便把它打開看了看，誰(shuí)知我看著看著就入迷了，漸漸的就忘了找我的《格林童話》。
書的大體內(nèi)容是這樣的：小穎穎有個(gè)爸爸，他是一個(gè)盜竊團(tuán)伙的主犯，穎穎得知爸爸被判了無(wú)期徒刑，就哭了一整天。穎穎的媽媽曾梅，也因?yàn)楣S停產(chǎn)而下崗。1999年初，更大的打擊接二連三的發(fā)生了，年僅32歲的曾梅被確診患尿毒癥。沒有錢換腎，就得每三天做一次血液透折，每次都要花費(fèi)300元。
年僅五歲的穎穎敏感的意識(shí)到某種可怕，她撲到媽媽床前，把媽媽的臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，有小手捂著媽媽的眼睛，說(shuō)：“媽媽，你不能死，你還有穎穎。穎穎會(huì)照顧你！穎穎也會(huì)賺錢幫你換腎的！”
從那天起，曾梅打消了自殺的念頭。她想：“能多陪女兒一天算一天。”而穎穎呢，她開始實(shí)踐自己的諾言——一個(gè)五歲女孩對(duì)媽媽的諾言。
小穎穎每天中午都去市場(chǎng)賣菜，晚上還去街頭上買花，有時(shí)買報(bào)紙，有的好心人用很多錢把她所有的`報(bào)紙（花）買走。她就這樣幫媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)賺錢。
20xx年2月的一天傍晚，硬撐了半個(gè)月沒做透折的曾梅出現(xiàn)心衰，穎穎立即扶媽媽乘車去常德市。在路上曾梅突然吐血、呼吸困難、大便失禁。司機(jī)連忙打了“120”丟下母女開車跑了。穎穎曾聽醫(yī)生說(shuō)過(guò)，病人出現(xiàn)心衰時(shí)，有效的急救方法是保證氧氣供給病人。她迅速的檢了一塊硬紙板，拼命的朝著媽媽臉部扇風(fēng)，媽媽才總算緩過(guò)一口起來(lái)。
誰(shuí)知，120急救車到達(dá)并將曾梅臺(tái)上車后，要掉頭往漢壽縣城方向開。原來(lái)，打電話的司機(jī)撥的是漢壽縣城醫(yī)院的120急救中心！
穎穎求司機(jī)開往常德市醫(yī)院，司機(jī)偏不聽，穎穎就抱住司機(jī)的雙腿跪下：“媽媽會(huì)死的！叔叔，我知道你善良，救救我媽媽吧！”這時(shí)，圍觀的人群憤怒了，紛紛責(zé)怪司機(jī)，叫他停車。司機(jī)這才將她們母女送到常德市三醫(yī)院。那次，醫(yī)生說(shuō)，如果再遲三分鐘，曾梅救沒救了。
穎穎沒有任何玩具。3月31日，她去給媽媽買藥，發(fā)現(xiàn)醫(yī)藥公司門口的地上有一個(gè)“圣都牌小兒健身片”的空紙盒，她就驚喜地檢了起來(lái)，心想：我終于有一個(gè)玩具了。原來(lái)她是看到盒子上的兩個(gè)彩色的卡通小人了。
穎穎從4歲起就沒有一件新衣服，只有一次她上學(xué)期期末考試得了第一名后學(xué)校特別獎(jiǎng)勵(lì)她的，讀后感《讀《生命的驕傲》有感》。平常穿的都是好心人送的。好在她很會(huì)搭配：一件白色T恤衫套綠色背帶褲，頭上別著兩只檢來(lái)的發(fā)夾，竟叫人看不出她是苦命家的孩子。
醫(yī)院得知小穎穎家的經(jīng)濟(jì)情況，并被小穎穎的孝心所感動(dòng)，最后決定愿意免費(fèi)為小穎穎媽媽換腎。小穎穎媽媽的病終于好了，從此她們母女倆過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的日子。
通過(guò)讀這一篇文章，我懂得了什么是獨(dú)立。一個(gè)五歲的小女孩竟可以獨(dú)自為自己的母親賺錢換腎，并且還那么懂事，從來(lái)不奢望多余的東西。而我們整天拿著父母的錢財(cái)亂花，不懂得節(jié)約，更不懂得獨(dú)立生活。我聽說(shuō)在美國(guó)，父母從小就鍛煉自己的孩子獨(dú)立生活，而且從來(lái)就不讓孩子亂花錢，所以他們的孩子很小就學(xué)會(huì)了獨(dú)立、節(jié)約。而我們中國(guó)的父母根本就不重視這一件事，很少有父母讓自己的孩子吃苦，都是從小就溺愛孩子，并且讓他們養(yǎng)成了奢侈、浪費(fèi)的壞毛病。所以中國(guó)的大多數(shù)孩子都獨(dú)立的較晚，失去了培育獨(dú)立的最好時(shí)期。
有一部影片《小鬼當(dāng)家》介紹了一個(gè)小孩在過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候獨(dú)自一人在家打敗了兩個(gè)小偷的故事。這個(gè)小孩也是五、六歲的樣子，他能面對(duì)困境不慌不亂，想方設(shè)法對(duì)付小偷，最后戰(zhàn)勝小偷，他的這種勇敢和智慧正是我所缺少的。
這兩件事都是敘述了一個(gè)小孩五、六歲就學(xué)會(huì)了獨(dú)立的故事，它告訴我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，凡事不要只靠別人的力量來(lái)解決，要學(xué)會(huì)靠自己，自己來(lái)想辦法解決這件事，同時(shí)也告訴我們不能奢侈、浪費(fèi)，要學(xué)會(huì)節(jié)約。
獨(dú)立、節(jié)約我們?cè)趺撮_始做起呢？
讀后感的作文 篇8
說(shuō)到《西游記》，大家都不陌生，而我是個(gè)西游迷。
在這本書中，我最喜歡的人物當(dāng)然是孫悟空了。
孫悟空是一個(gè)天不怕，地不怕的猴子。他手中有一根定海神針，名叫金箍棒，這根棒子可以任意變短變長(zhǎng)，是大禹治水時(shí)留下的.。孫悟空就靠著這一根棒子，把天庭打得稀巴爛。最后，還是如來(lái)佛祖把他壓在了五行山下。又過(guò)了五百年，東土大唐高僧唐三藏把孫悟空救出，和豬八戒、沙和尚一起去西天取經(jīng)，最后修成正果。
從中，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)心地善良的唐三藏；神通廣大的孫悟空；還有忠心的沙和尚。
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