名著讀后感優(yōu)選(12篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的名著讀后感，歡迎閱讀與收藏。
名著讀后感 篇1
愛有很多形式，有時愛是無形的，比如說媽媽的鼓勵、欣賞；有時愛是有形的，比如說媽媽送給你的禮物、玩具；愛可以是父母對你的愛，可以是師生之間的關(guān)愛，可以是同學(xué)之間的關(guān)愛······
暑假里我讀了《愛的教育》，這本書是意大利小說家埃德蒙多·德·亞米契斯的代表作，它以日記的形式告訴我們以前意大利師生之間和同學(xué)之間的關(guān)愛�！稅鄣慕逃愤@本書中有很多人物——有對老師和同學(xué)感情很深的主人公安利柯；有對同學(xué)很和藹的老師；有學(xué)習(xí)好且很善良的班長代洛西；有做事穩(wěn)重、樂于助人的卡隆；有很活潑、很靈敏的可萊諦；有很幽默，會做兔子臉逗大家開心的'“小石匠”安東尼；有學(xué)習(xí)認真的斯代地；有經(jīng)商頭腦會賣一些文具之類的小東西的卡洛斐；也有被學(xué)校開除的搗蛋鬼弗蘭諦······我最喜歡潑來可西，雖然他很可憐，但他用愛化解了自己的不幸。他的爸爸經(jīng)常喝醉酒，有時潑來可西被打得鼻青臉腫，但當(dāng)同學(xué)們問起時，他還是不承認是他爸爸打的；有時他的爸爸不給他飯吃，他卻從來沒說過：“爸爸不給我吃飯”；他非常怕他的爸爸，見到他就嚇得渾身發(fā)抖，可他還是立刻走過去和他的爸爸打招呼……潑來可西沒有因為爸爸對他的不好而感到怨恨，他努力的學(xué)習(xí)，獲得了獎牌，他用他的愛和孝行使他的爸爸對他改變了態(tài)度。
愛有很多形式，但我們有時候并不懂得愛。《愛的教育》這本書中處處充滿了愛。我們要像《愛的教育》中的同學(xué)們一樣，尊敬師長，友愛同學(xué)，互幫互助。
名著讀后感 篇2
馬克.吐溫說過：“19世紀(jì)有兩位奇人，一位是拿破侖，一位是海倫.凱勒。”一位盲聾啞人相比分明是一個在天，一個在地�？珊悜{借著她的毅力.努力.堅強.愛心和永不放棄成為了“奇人”。海倫一生度過了八十八個春秋，其中八十七個春秋時在無聲無光無語中度過的。如果換別人早就會輕生，可海倫自己頑強的走了下去，學(xué)會了說話，最后以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)（世上最好的大學(xué)）。正想自己說的：“永不放棄！”
當(dāng)然，這些也離不開她的努力，是她的努力幫她學(xué)會了說話.考上了大學(xué)。當(dāng)然她的毅力也是必不可少的，她用心的一遍又一邊把困難克服了。“困難對永不放棄的人來說是塊墊腳石�！边@句話說得一點也沒錯。
海倫最大的優(yōu)點就是有愛心。雖然它自身殘疾，可他一生都是為殘疾人奔波。他給別人帶來了光明，辦了一家家慈善機構(gòu)。海倫常常說：“我雖然不是自由的，但我的心是自由的。”她把別人的快樂當(dāng)作自己的快樂，把別人的光明當(dāng)作自己的.光明，把別人的悲傷當(dāng)作自己的痛苦。做出了無私的奉獻。我們有這么好的條件：吃得好，穿的好，沒有什么毛病。應(yīng)努力學(xué)習(xí)！
努力學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始吧！
名著讀后感 篇3
剛開始，老媽給我買回來了學(xué)校要求看的書，我首先看到的是《傅雷家書》看到題目就想：“家書？是家訓(xùn)，還是傅雷家的人寫的信？”帶著這種好奇心開始了我的書海旅程…
打開書來，看到的是一封又一封的信，覺得，挺無聊的。便開始發(fā)起了牢騷，這老師是神經(jīng)病啊，干嗎讓我們看別人寫的信，這是隱私誒，老媽就說：“讓你看，絕對是對你有好處的啊”“哦”不情愿的我嗯了一聲
看了幾頁，感覺還不錯啊，雖說是一些信，可里邊訴說的是父母對兒子的關(guān)愛與思念“有些罪過只能補贖，不能洗刷”“盡管我埋葬了自己的過去，卻始終埋葬不了自己的錯誤”“處處都要靠你個人的毅力，信念與意志—————實踐的意志”這些都是父母教育孩子的，雖說這里邊都是一些很普通的關(guān)心的話，但讓我感到了父母那偉大的.愛！這本書里的每一封信都記載了孩子的努力與汗水，父母的思念與關(guān)愛！想想，自己也是一個這么幸福的孩子啊，不是么！爸爸媽媽每天叮囑我這些那些，跑的遠了，一天打10幾個電話！父母每天對我們的嘮叨就是愛啊，那是關(guān)心！不然，一個陌生人，又怎么會對你這么關(guān)心，這么著急呢？
朋友們，不要在怪媽媽嘮叨了，因為，那是媽媽對你的愛啊！還記得小時候媽媽給我講的那些故事，一個孩子能有父母的愛，那是一件多么幸福的事啊！
名著讀后感 篇4
寒假，我讀了《草房子》這本書，它像一塊磁鐵深深地吸引了我，尤其是禿鶴的故事一直牽動著我的心。
為什么陸鶴會被稱為“禿鶴”。因為他是一個禿子，禿鶴很在意他那沒有一絲疤痕的禿頭，他的爸爸想了很多治禿頭的方法，聽說用生姜在頭上擦七七四十九天就能長出頭發(fā)來，結(jié)果還是沒用。這個禿頭成了同學(xué)們的笑柄，連分組的時候也沒有人要和他在同一組。走在大街上，他的禿頭被別人冷嘲熱諷。這些事深深地傷害了他的心，因此他的許多行為令人不喜歡。
但是，當(dāng)我看到了會操這一段，我理解了他。他做的操非常好，因為他是禿子，所以老師沒有安排他上會操，可他非要上會操，老師沒辦法，只好讓他參加，不過禿鶴必須要帶一定帽子。但是在會操的關(guān)鍵時刻他卻把帽子從頭上摘下來讓他的禿頭閃閃發(fā)光，這時會操場下一片混亂，我知道他為什么要這樣做，因為他也想得到別人的'尊重，也要和別人一樣。更讓我想到的是，一次學(xué)校有一個節(jié)目，需要個禿子來演大壞蛋，大家都在為這件事發(fā)愁，正在這時禿鶴毅然承擔(dān)起這個角色，而且把這個角色演得好，這需要多大的勇氣！
禿鶴真了不起啊，他用大家嘲笑的缺點為學(xué)校爭來榮譽。這種舉動深深地打動了我。他已經(jīng)不那么在意自己的外表了，已經(jīng)走出了心理陰影。在我心中，禿鶴就是一個戰(zhàn)勝自我的勇者，是一個英俊少年。
名著讀后感 篇5
前些天媽媽給我買了一本《哈姆雷特》。我一看是英國著名戲劇家莎士比亞寫的心里非常高興，早就聽老師講過莎士比亞，他是英國文藝復(fù)興時期杰出的戲劇家，他寫了很多著名的作品如：《哈姆雷特》《李爾王》《麥克白》《羅密歐與朱麗葉》等。我立刻興致勃勃的讀起來，每天除了做作業(yè)其它時間我都用來讀這本書。沒過兩天我就把讀完了。
《哈姆雷特》這本書在情節(jié)上與歷史傳說并沒有什么兩樣的，講的是丹麥王子為父親報仇的'故事。情節(jié)跌宕起伏，緊緊圍繞報仇展開。
其中哈姆雷特復(fù)仇階段的故事令我印象最深，哈姆雷特匆匆回國，參加父親的葬禮，令他不能接受的是，他為能趕上父親的葬禮，卻目睹了母親和叔叔的婚禮。哈姆雷特非常憤怒，他對父親的死產(chǎn)生懷疑。最后父親的亡靈告訴他自己是被叔父用毒草汁害死的，讓哈姆雷特一定要為他報仇。之后，哈姆雷特展開了他艱難的復(fù)仇歷程，與克勞迪斯展開了你死我活的較量。最終，哈姆雷特向克勞迪斯發(fā)出復(fù)仇之劍。
讀了這本書我的心久久不能平靜，我被哈姆雷特的勇敢和正義所感動。我為克勞迪斯的兇狠和惡毒感到可恥。莎士比亞真是太偉大了，在他筆下個個人物栩栩如生，鮮明可感，他真是我的偶像！
名著讀后感 篇6
前幾天，媽媽帶我去書店，我看了王一梅的經(jīng)典故事《叮當(dāng)響村莊》這本書。這本書共有十九個小故事，讓我印象最深的'是叮當(dāng)響村莊。
這個村莊里住著狗、馬、貓、一個小男孩，他們有一個共同的特征，脖子上都帶著一個鈴鐺。一走動就會發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，從而就失去了自由�?/p>
首先說說狗，原來沒有鈴鐺時，就沒有人看它小便。后來，自從帶上了鈴鐺之后，過得很不自在。因為它一小便抬起腳，鈴鐺就會響起來，別人就都看著他小便。它很不習(xí)慣，就跑了出來。
剛開始，貓在窮人家里生活，可以抓到許多老鼠，吃得很歡，很滿足。后來，有了鈴鐺，再也抓不住老鼠，只能吃些剩飯剩菜。貓不習(xí)慣，也跑了出來。
馬在主人家里拉磨，自從有了鈴鐺，就得一刻不停地拉磨干活。主人只要沒聽到鈴聲就會用鞭子抽它。于是，它受不了了，買跑了出來。
后來，一個小男孩也帶上了鈴鐺，受不了，也跑出了家，它們都來到了叮當(dāng)響村莊。最后，小男孩的爸爸和媽媽來到了叮當(dāng)響村莊找到了他。并且?guī)椭鷦游飩兒托∧泻⒔獾袅瞬弊由系拟忚K。沒有了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇�，他們生活得又輕松又自在。
名著讀后感 篇7
《三國演義》是我國四大名著之一，它是羅貫中編寫而得，這本書深動形象的描繪了三國鼎立的時期》。三國演義中，我最喜歡趙云和關(guān)羽了，三國的好漢數(shù)不勝數(shù)：有千里走單騎的趙云，有刮骨療毒的'關(guān)羽。賣豬肉的張飛，皇室后代的劉備，神機妙算的諸葛亮……其中趙云關(guān)羽是我最喜歡的人物。他們在五虎將中也算是厲害的了，關(guān)羽趙云最大的就是忠義了，這一點是我最佩服的一點，關(guān)羽身在曹營心在漢，趙云為了阿斗千里走單騎。關(guān)羽為了保護劉備的夫人過五關(guān)斬六將啊，可張飛還要和他搏斗，關(guān)羽為了表示衷心斬了曹操一員大將蔡瑁！趙云他千里走單騎，為了救阿斗，他不惜以命相拼，在曹操的數(shù)萬大軍下一人破了十萬大軍，就連曹操也佩服的五體投地，趙云參軍時是把都不到，這么一個少年有一身那么好的功夫，可謂世間少有��！人們都說諸葛亮明智，但我不覺得，我一分為二看諸葛后，才覺得逐個并不是那門聰明，如果在赤壁之戰(zhàn)中讓關(guān)羽守第一關(guān)，那么曹操就不會活那么久了，蜀國也就不會那么早滅亡了，這樣蜀國就可以一統(tǒng)江山了！我恨狡猾的曹操，他居然挾天子已令諸侯，這件事體現(xiàn)了它小人的一面，，他有眼不識泰山，司馬懿那么機智他不中用，最后被司馬懿推翻了！曹操野心勃勃，每一次戰(zhàn)爭他都想滅了別國，可大部分都失敗了！但是他身臨險境還笑得出來，真令我佩服�。 胺志帽睾�，合久必分”這才是三國真正的寫照��！
名著讀后感 篇8
寒假，我讀了名著——《西游記》，它贏得了不知多少人的喜愛．也是這部名著使我的寒假生活充滿了趣味。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。孫悟空，是我們的偶像。他樂觀、聰明、勇敢，充滿了斗爭精神。與孫悟空相映成趣的，是他的`師弟豬八戒，他身上有許多的小毛病，但也有許多優(yōu)秀的品質(zhì)——他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。和孫悟空，豬八戒這一猴一豬比起來，沙和尚就成了不可缺少的配角，他任勞任怨，堅守本分；唐僧雖說是取經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)人，卻總是太慈悲，不分清紅皂白地訓(xùn)斥孫悟空，經(jīng)常不明不白地就掉進了妖怪的陷阱。但他不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念。正是他們四個人團結(jié)努力，堅持不懈，戰(zhàn)勝了一切妖魔鬼怪，最終取得了真經(jīng)。
這部名著給了我很多感觸，那就是：為了實現(xiàn)我們的愿望，達到自己的目標(biāo)，我們必須艱苦奮戰(zhàn)，長期堅持，勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人，不可知難而退．我們只要踏出了第一步，那么就要去走第二步，第三步……只有通過自己不懈努力，才能到達成功的彼岸!
為了自己的目標(biāo)，奮斗吧！成功是靠自己爭取來的……
名著讀后感 篇9
《三國演義》是我最喜歡的一本書，特別是對照蘇軾在《赤壁懷古》中寫的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！痹倩仡^重看關(guān)于諸葛亮、曹操、關(guān)羽等的描寫，更是覺得大有看頭，越看越有味道，我真是愛不釋手。
我最喜歡的章節(jié)是赤壁大戰(zhàn)中的草船借箭。劉備和周瑜那邊缺箭，就請諸葛亮來幫忙。諸葛亮對天文地理，無所不精。他胸有成竹，大大方方地立下了軍令狀。要了二十艘快船，船的'四邊都扎滿了稻草人，向著曹軍的北岸進發(fā)。曹軍的一位大將軍看到長江上霧氣彌漫，朦朦朧朧中開來了一列戰(zhàn)船，又戰(zhàn)鼓陣陣，殺聲震天，以為是孫劉聯(lián)軍趁霧偷襲，連忙大叫：“放箭!”諸葛亮立刻讓軍士把船橫過來，一字排開。于是幾千幾萬支箭紛紛揚揚地扎進了稻草人中。諸葛亮和魯肅卻在船艙里喝酒偷著樂。等右邊稻草人扎滿了，又掉轉(zhuǎn)船頭，讓曹軍射箭扎左邊的稻草人。全都裝滿了，諸葛亮和魯肅哈哈大笑，揚長而去。
這個故事說明諸葛亮足智多謀，深諳天文氣象。我長大一定要像諸葛亮那么能干�？墒钱�(dāng)我讀到諸葛亮死了時，眼淚都要出來了，久久不能平靜。
名著讀后感 篇10
看過全文，猶如跟傅雷對話一樣，一個生動形像的傅雷展此刻眼前，似乎傅雷就是，在對我進行諄諄教導(dǎo)。對傅雷教師最深的印象，就是傅雷教師的愛子情深，管教有方。以前我以往看過劉庸教師寫的《肯定》，也是對的告戒，從字里行間里面體現(xiàn)出了劉庸教師對兒子的疼愛。兩本書表現(xiàn)的都是對兒子的疼愛以及管教的方法。而他們本質(zhì)上卻有不一樣的地方。《傅雷家書》告訴我們的是把握自我的.態(tài)，怎樣把自我的學(xué)業(yè)、業(yè)發(fā)展完善，而《肯定自我》告訴我們的更多的是開放的，以及獨立的觀念。
接觸傅雷教師的《傅雷家書》我就到了，一種傳統(tǒng)的但又包含先進的思想。我很欣賞傅雷教師告訴兒子的方法，但我不是很喜歡傅教師對兒子情感的宣泄，與劉庸相比，傅雷明顯得比較含蓄、保守。
從書中我體會了對我含辛茹苦的養(yǎng)育，他們辛辛苦苦的，為我營造一個良好的學(xué)習(xí)，讓我在一個舒適的場所學(xué)習(xí)，用功努力，能為將來創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理，逆反的心理一天比一天強盛，置父母的苦口婆心于不顧，一意孤行。其實到最終吃虧的還是我們!沒有才能、水平，以后應(yīng)對日益激烈的競爭
我想，我們應(yīng)當(dāng)理解父母的苦心，努力學(xué)習(xí)，回報他們!
名著讀后感 篇11
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這個情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之時,我想我真的被震撼了,那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭,假如我是魯賓遜……
假如我是他,當(dāng)獨自一人置身于荒島之上,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力。
我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的.道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的。
在魯濱遜認為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精。
名著讀后感 篇12
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，這篇文章主要寫了一個14歲的德國女孩烏塔趁暑假獨自一人游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利、在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。為了掙旅費，每個周未去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。我非常驚訝，沒想到小烏塔的獨立能力這么強。如果我和小烏塔比較，我還差得遠呢！
記得有一次，媽媽試著讓我去萬購超市買油和豬肉，到了調(diào)味品貨架前，望著各種品牌的食用油，我一下子愣住了，心想：是買菜籽油呢？還是買調(diào)和油呢？是買金龍魚還是福臨門呢？一連串的'問題在我腦海里浮現(xiàn)。正在這時，媽媽趕了過來，笑瞇瞇地說：“不知道買什么油了吧！”我撲到媽媽的懷里，愁眉苦臉地說：“媽媽，快來幫我選一下，我不知道買哪種了？”媽媽看了看菜籽油和調(diào)和油說：“我們家菜籽油剛用完，就買金龍魚調(diào)和油吧！”
我深深地體會到，德國小女孩烏塔是一個多么有意志力的人�。∫窃谖覀冎袊�，不要說是去中國名勝古跡玩，就是獨自一人去城里玩，家長也不放心。從現(xiàn)在開始，我也要給自己訂一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，一步一步去實現(xiàn)。
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