(精品)初二昆蟲記讀后感4篇

　　當認真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的初二昆蟲記讀后感，希望對大家有所幫助。

初二昆蟲記讀后感1

　　此書是法布爾以畢生的時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活以及繁衍、斗爭，然后以其觀察所詳細確切地記入的筆記，最后編寫成書�！独ハx記》共有十大冊，每冊包含若干章，每章都詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活�！独ハx記》這本書讓我十分著迷， 原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我了解了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習(xí)性，種.種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。

　　當我掩上書的最后一頁，法布爾細致入微地觀察，不顧危險地捕捉，大膽的質(zhì)疑精神、謹慎地實驗、勤勉的作風都深深地感動著我。由此我想到了自己 ，我做任何事情都只有三分鐘熱情，不肯刻苦鉆研，有時做事也是馬馬虎虎，很少做完再檢查

　　記得有一次語文老師讓我們回家背課文。那天作業(yè)不多，但是我卻磨蹭了好長時間到啦8點鐘才寫完，我迷迷糊糊地收拾好書包，準備上床睡覺，但是還沒上床就被媽媽叫住：“語文課文要背誦，你背完啦嗎?”我心里一緊張，支支吾吾的說：“背…背…背完啦�！眿寢尯孟窨闯鑫业男奶摚�又厲聲問一遍，我無言以對。在媽媽的嚴謹督促下，我睜開那已經(jīng)要打架的眼皮，無力的背誦著課文，背著背著，就快要睡著啦。這是媽媽問我說：“背完啦?等會兒，我來檢查�！卑�?我一聽要來檢查，連忙胡亂的看了幾遍，其實也沒看到什么。一開始背誦，我就卡殼啦，連開頭都不知是什么，這是媽媽提醒我才開始背出來。到后來不是卡殼，就是背多字，而且還差點漏了一大段文字。到啦最后，媽媽再也忍受不了，讓我重新背熟啦再背。我可不愿意，連忙說：“唉，差不多差不多，反正不都一樣�！爆F(xiàn)在讀了這本書，我開始向法布爾學(xué)習(xí)，有了認真嚴謹?shù)?想學(xué)習(xí)態(tài)度。遇到難題不再依賴父母了，會先自己思考一下解題方式，做不出來再請教老師同學(xué)，不再畏畏縮縮得怕別人笑話了，漸漸地我的學(xué)習(xí)的成績也進步了 。成績進步了我對學(xué)習(xí)的積極性也大了，會很自覺地在完成老師布置的作業(yè)的情況下做適當?shù)募彝プ鳂I(yè)。

　　《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，是一本開卷有益的書。我想無論是誰，只要認真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定會成長的。

初二昆蟲記讀后感2

　　《昆蟲記》一書，給了我許多的回味。在書中，我仿佛走進了一個神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習(xí)性，讓我看到了一幅有關(guān)昆蟲的精彩畫卷。這些樸實無華的語言和細致入微的描寫，讓我覺得如同身臨其境一般。

　　讀“幫忙的甲蟲往往不懷好意。更多的時候，它是打著幫忙的.幌子，做著趁火打劫的營生”這句話，讓我知道了原來甲蟲也是非常的狡猾；讀“四年苦工，才能換來幾十天重見光明的生活”，我知道了蟬的生命意義；“天氣越來越冷了，迷宮蜘蛛用盡最后一點力氣替孩子們將巢咬破，而它也筋疲力盡而死”，這句話，又讓我體會到了它的滿足感和一位母親應(yīng)盡的全部責任。

　　讀完這本書，讓我不僅能了解到昆蟲世界的真實面目，更能發(fā)現(xiàn)大自然中蘊含著的無窮奧妙。想想我自己，以前真是太膽小、太可惡、太……總是遇到長得丑、自己害怕的昆蟲就趕緊躲、逃，遇到比較渺小的昆蟲就給踩死。記得有一次在家門口看見一群螞蟻排著長長的隊伍在前進，沒頭沒尾的，不知在干嘛，便生慈心撒面包渣兒給它們吃，它們就立刻扛起這些食物，似乎很高興的往回走，看著它們搬運的是我的東西，就覺得自己做了件大善事，可轉(zhuǎn)念一想：萬一它們認識我了，再跑到我家里去找東西，那可怎么辦？

　　想到那時我渾身爬滿了黑螞蟻，惡心死了，便不禁打了個寒戰(zhàn)，不行，決不允許這種事發(fā)生，于是，我就一腳踏地碾一堆，另一腳接著碾著一堆，結(jié)果——他們?nèi)�被我殘忍的殺死了！可讀過《昆蟲記》后，我就為自己做的而后悔。書中說，可惡的紅螞蟻既沒有任何勞動技能，也不會撫育兒女，為了生存，它們就野蠻的掠奪黑螞蟻的兒女，強迫這些俘虜為自己勞動。黑螞蟻？我踩的不就是黑螞蟻嗎？它們已經(jīng)很可憐了，而我，或許，它們那時只是為了有安全的環(huán)境而為小螞蟻搬家，或是它們是一群緊急的救援兵，那些可憐的小生命正等著它們?nèi)ゾ�，又可能它們在找食物回去哺育它們的孩子。我想，我真是太壞了�?/p>

　　這本書，教會了我很多，它讓我也懂得了對生命的尊重與熱愛。讓我明白，這些昆蟲不論是大的還是小的，丑的還是俊的，但它們都是可愛的，都是值得我們?nèi)ケＷo的�！独ハx記》讓我愛上了大自然，愛上了這些昆蟲！

初二昆蟲記讀后感3

　　達爾文是這樣評價法布爾：“研究蟲子的專家，無與倫比的觀察家�！泵總�小蟲子都有著與眾不同的樣貌，充滿個性的特點，妙趣橫生的生活習(xí)性，昆蟲記就是一把鑰匙，打開了這扇不一樣的大門。

　　在《象態(tài)橡栗象》中，作者就讓人快速的記住了橡栗象的長相。長鼻子就像煙斗，棕紅色，細如馬鬃，頎長無比，就像頭前伸出一支長矛似的。以一個兒童天真的視角，放大了具體細節(jié)，顏色和形狀的筆比擬讓人在腦海刻畫出物體的形象。讀來倍感興趣，好像將人放在一個真實的場景中···

　　再者《大孔雀蝶》中，身體隱約呈黃色，上面稀落著羽毛，末節(jié)嵌著一顆顆珍珠。開篇進來便是細節(jié)描寫，比喻的方法讓人一下子抓住了亮點。翅膀上的白色、黑色、雞冠紅，栗色如彩虹般豐富多彩，變化多端。多種色彩結(jié)合的比喻更近一步體現(xiàn)了大孔雀蝶美麗的外貌，短句讀來更是朗朗上口，這么美的蝴蝶，妙趣橫生的語段，誰不喜歡呢？

　　光是有有趣的皮囊，好看的外表那夠呢，更深入的特點才更能抓住人心，不是嗎？

　　在《金步甲的婚俗》中，金步甲在情愛方面是快捷利索的，沒有什么情感可言，繁殖的目的只是生存罷了，這顯然與我們生活中的方式不太一樣，人在情愛方面并不隨便，起碼是兩個人相互愛慕，繁殖的目的是為了幸福，這樣的文章與我們的思維恰好相反，雖殘忍，但卻抵不住往下探索的腳步，別樣的，總能勾起人的.興趣，忍不住的閱讀。

　　又如郎格多克蝎在結(jié)婚后，即使被妻子傷害，眼看著自己就要被殺死，也絕不對妻子使用那劇毒的毒蝎針。這可能與我們的思想不同，在潛意識中我們受到傷害，下意識地會反抗或者反擊。這就是昆蟲的奧秘，有趣的特點�？赡懿蛔x不知道，一讀卻感到詫異，深陷在其中，愛不釋手。因為它本來就是有趣的人寫的有趣的故事。

　　越讀越會發(fā)現(xiàn)自己的疑問逐漸變深，越想知道昆蟲的一切。生活習(xí)性，平常生活的樣子，迫不及待想得到答案。

　　在《米諾多蒂菲》中，這種昆蟲被作者當成一個家庭來敘述，勤勞工作的”爸爸”一生都在為孩子努力，勤儉持家，能手巧匠的”媽媽”一刻都不停歇，就像女強人是一個偉大的母親，每一次作者去觀察，都在準備面包，全文就像一個擬人的系統(tǒng)，每一個都是擬人句群，生動形象的字里行間流露出來。每一個細節(jié)都將人帶入進那個工作間，那個時刻，親身觀察著每一個動作。

　　有趣的文字就像一碗濃湯，從色香味每個方面都是精華，每一次品嘗都是一種精神的享受和升華。

初二昆蟲記讀后感4

　　“世界上很少有人會從事這個職業(yè)的，我們也不指望從這份工作中掙錢，但是我們不必介意，因為能獲得很多有趣的知識，從某種意義上看，這比任何一個職業(yè)都有意思�！�

　　這是在《昆蟲記》中摘出的法布爾對自我工作的看法，是的，像觀察昆蟲這一行業(yè)確實從事的人寥寥無幾，因為從中得不到一分錢，但為什么法布爾會從事這一職業(yè)呢?是出于對昆蟲的熱愛嗎?沒錯，在他的野外實驗室中，法布爾就把昆蟲當做人類，甚至當作自己的朋友，非常的尊重和喜愛它們，以至于忘我的融入到昆蟲的世界去體驗昆蟲的樂趣。由于法布爾對昆蟲的喜愛，有時法布爾在研究與記載的過程中也不忘用生動的話語把它們形象的比喻一番，比如描寫蟋蟀的`一句話：“上面一對則是控制碼擦得器具，蟋蟀只用了其中4個發(fā)音器就能將音樂傳到百米之外，可以想象它的聲音多么急促。”還有描寫蜘蛛的一句話：“這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里，于是他們自行解決了葬禮，讓自己跌落在土穴下面的坑里……”可想而知，法布爾對昆蟲的喜愛是多么深，深到這位“昆蟲世界的維吉爾”寧可為昆蟲設(shè)計一套結(jié)婚禮服，也不會動腦筋去參加上流社會的晚宴。

　　在《昆蟲記》中，我們不僅可以學(xué)到昆蟲學(xué)，還可以學(xué)到昆蟲學(xué)以外的東西，比如解刨學(xué)和化學(xué)，法布爾用生動脫俗的語言把幾門枯燥乏味的科學(xué)描繪的有聲有色，而且在他的語言中沒有半點虛假，因為他堅持“科學(xué)可以被修飾，但不能被修改。”這使我們能在昆蟲記中學(xué)到真實可靠的科學(xué)，而且能把他們好好吸收。而我每每在享受科學(xué)的樂趣中，法布爾老人為此付出的艱苦勞動，我卻毫無體會。后人總是站在前人肩膀上遠眺，人類才得以進步。這使我感受頗深。

　　《昆蟲記》不但是一部研究昆蟲的科學(xué)著作，更是一部謳歌生命的宏偉詩篇。它讓我了解了為自己喜愛的東西而付出一切去追求的精神，了解了一種追隨遠離塵囂世界的高雅情趣，更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重。

　　法布爾老人讓我了解昆蟲世界，而昆蟲則讓我永遠記住法布爾。

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