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《父親的菜園子》讀后感
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讀《父親的菜園子》有感
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(經(jīng)典)讀《父親的菜園子》有感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的讀《父親的菜園子》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《父親的菜園子》有感 1
這個(gè)寒假我看了《父親的菜園子》，它是丁立梅寫(xiě)的一篇散文，文中父親的愛(ài)深深打動(dòng)了我。文章寫(xiě)了從不會(huì)干細(xì)活的父親，隨著母親的風(fēng)濕病越來(lái)越嚴(yán)重，開(kāi)始學(xué)著做家務(wù)、種瓜果，盡管很累，他依然樂(lè)呵呵的。父親在跟作者打電話時(shí)，說(shuō)母親的菜園子被自己打理得很好，園中種了許多蔬菜，有蘿卜、菠菜、萵苣………綠油油的一片。
淅淅瀝瀝的`小雨下了一整天。午飯是我最喜愛(ài)的蛋炒飯，吃完最后一勺，還剩幾粒米，伸出舌頭舔個(gè)干干凈凈。走到樓梯轉(zhuǎn)彎處，媽媽走了過(guò)來(lái)：“你怎么還在樓梯上磨蹭？快去寫(xiě)作業(yè)！”我漫不經(jīng)心地回答：“哦�！笨吹讲妥郎瞎夤獾谋P(pán)子，忽然心頭一亮，我跑回去，一臉壞笑地望著媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阋灰淇湮�？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身：“你這...
柳林中，風(fēng)聲里，我聽(tīng)到一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音在輕輕地召喚。于是，我且放下眼前的生活，在溫暖的文字間尋覓聲音的來(lái)源。我看見(jiàn)，我的影子，蛤蟆先生，靜靜地站在心靈的彼岸。我們，以一本書(shū)為媒介，在和煦的晚風(fēng)中促膝長(zhǎng)談。他微笑著告訴我一個(gè)影子的經(jīng)歷和他來(lái)之不易的成長(zhǎng)。他向我訴說(shuō)我們的童年，那是我們抵達(dá)這個(gè)未知世界后。
讀《父親的菜園子》有感 2
《父親的菜園子》是丁立梅的一部散文集，書(shū)中包含了情親，友情，愛(ài)情，慈悲之情，失落之情。
說(shuō)到菜園子，“母親坐在院門(mén)口笑，母親說(shuō)，你爸哪里有什么菜園子啊，學(xué)了大半年，他才學(xué)會(huì)種青菜，這人笨呢。我疑惑，那，爸送我的那些蔬菜哪里來(lái)的？母親說(shuō)，是你爸幫工幫來(lái)的。我不能種菜了，他又不會(huì)種，怕你沒(méi)菜吃，他就去人家地里幫工，人家送他一些現(xiàn)長(zhǎng)的瓜果蔬菜抵工錢(qián)�！蔽恼伦x到這里，言語(yǔ)之間，我仿佛真的看到了一個(gè)極為平凡的父親的形象躍然紙上。
這里的他會(huì)干粗活，不會(huì)做細(xì)活。他會(huì)隱瞞自己，向作者去栩栩如生描繪那個(gè)”菜園子”。他會(huì)用自己的言語(yǔ)行動(dòng)表達(dá)關(guān)愛(ài)子女的心情，即使是身為讀者的我們也會(huì)感同身受。在那個(gè)有菠菜、大白菜、的菜園子里，父親埋下的是不讓作者擔(dān)心的種子，是善良的謊言、及想為身在他鄉(xiāng)的女兒帶來(lái)家的溫暖。處處是愛(ài)，父愛(ài)，深情的'父愛(ài)，沉穩(wěn)的父愛(ài)，是每一位父親印刻在骨子里的守護(hù)。
在書(shū)中還有《回家》一篇文章，也讓我懂得了家的溫暖�！八渍Z(yǔ)里講，金窩銀窩，不如自己的草窩，外面再好，哪里抵得過(guò)家的溫暖”�！耙�?yàn)檫@份擁有，縱使輸?shù)羧澜缫膊豢膳隆�。確實(shí)，小時(shí)候不管在外面受到了什么委屈，都特別喜歡往家里跑，在家呆上了幾天又會(huì)跟什么都沒(méi)發(fā)生一樣。
還有《風(fēng)和日麗》，這篇文章也給我了莫大的啟示，作者在文中描寫(xiě)了一個(gè)生活歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的女人，女人的生活中大起大落，在這個(gè)過(guò)程中女人的失明的祖母種的太陽(yáng)花，給了她信心與希望，使她重新振作起來(lái)，讀完這個(gè)我明白了，面對(duì)挫折要有信心與希望，要敢于面對(duì)，打敗挫折。
合上書(shū)本，我知道了一個(gè)人內(nèi)心有美好回憶，生活就有動(dòng)力，有親情的溫暖，就有面對(duì)困難不退縮的堅(jiān)持。
讀《父親的菜園子》有感 3
這篇文章主要是講作者的父親是個(gè)農(nóng)民，他會(huì)干粗活，細(xì)活卻一塌糊涂，但為了孩子能有健康的菜吃，去幫工，又怕孩子擔(dān)心，于是撒謊騙了自己的孩子，說(shuō)自己有個(gè)大菜園，自己什么都會(huì)種，當(dāng)被妻子揭穿后又像個(gè)孩子一般，因疼惜孩子還要自己建造一個(gè)大菜園。
這篇文章深深地打動(dòng)了我。文中沒(méi)有提到一句父愛(ài)子，子愛(ài)父，但卻用一句孩子的話結(jié)束文章：到時(shí)你給我送點(diǎn)青菜，芫荽，還有豌豆葉，我喜歡吃。簡(jiǎn)單的一句陳述，卻扣人心弦。
文中有個(gè)大轉(zhuǎn)折，就是母親揭開(kāi)父親的謊言那一部分，我不禁感嘆，多么優(yōu)美華麗的轉(zhuǎn)折，多么引人入勝的情節(jié)，就在作者母親的一語(yǔ)之間！我的鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多么疼愛(ài)孩子的一位父親，多么可愛(ài)的一位父親，一位愛(ài)孩子的普通農(nóng)民父親的'形象躍然紙上！文中的父親是多么愛(ài)自己的孩子��！
說(shuō)到菜園子，“里面的青翠纏綿成一片，深綠配淺綠，吸納著陽(yáng)光雨露，實(shí)在美好。”作者對(duì)菜園子的想象，讓我身臨其境。本篇，作者描寫(xiě)父親送菜，在電話里描繪自己的菜園子，但作者偶然一次回家，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父親口中的菜園子，從母親口中才得知父親送去的菜是幫工幫來(lái)的，父親帶作者去屋看青菜和芫荽，并和作者約定下次送芫荽和豌豆，篇尾父親對(duì)菜園子充滿信心，既表達(dá)了父親為自己的菜園子感到驕傲和對(duì)菜園子長(zhǎng)成的向往，又表達(dá)了對(duì)女兒的疼愛(ài)。
人們常說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。但我卻覺(jué)得，父愛(ài)也可以似水，母愛(ài)也可以如山。其實(shí)父母的愛(ài)都會(huì)從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴看出來(lái)，文中的父親不就是想讓自己的孩子吃上健康的蔬菜才撒謊騙自己的孩子說(shuō)自己有一個(gè)大菜園嗎？
父愛(ài)似水，父親的愛(ài)往往都體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父親不善于用語(yǔ)言表達(dá)愛(ài)，往往都把愛(ài)藏在行動(dòng)中。
讀《父親的菜園子》有感 4
《父親的菜園子》是丁立梅的一部散文集，書(shū)中飽含了親情，友情，愛(ài)情，慈悲之情，失落之情，還有對(duì)往日生活的回憶。丁立梅被讀者譽(yù)為“最暖人心的作家”。
其中，《父親的菜園子》這篇文章，給了我深刻的印象。說(shuō)到菜園子，“里面的青翠纏綿成一片，深綠配淺綠，吸納著陽(yáng)光雨露，實(shí)在美好”，作者對(duì)菜園子的想象，讓我身臨其境。本篇，作者描寫(xiě)父親送菜，在電話里描繪自己的菜園子，但作者偶然一次回家，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父親口中的'菜園子，從母親口中才得知父親送去的菜是幫工幫來(lái)的，父親帶作者去屋看青菜和芫荽，并和作者約定下次送芫荽和豌豆，篇尾父親對(duì)菜園子充滿信心，表達(dá)了父親為自己的菜園子感到驕傲，對(duì)菜園子長(zhǎng)成的向往，又有對(duì)女兒的疼愛(ài)。
馬上要過(guò)春節(jié)了，人人都想回家過(guò)年。書(shū)中的《回家》一篇文章，讓我懂得了家的溫暖，作者全篇描寫(xiě)了自己和一個(gè)小學(xué)徒的對(duì)話突出了一句：“我也有家呢”，展示了家是我們心靈的港灣，“俗語(yǔ)里講，金窩銀窩，不如自己的草窩，外面再好，哪抵得過(guò)家的溫暖”。“因有這份擁有，縱使輸?shù)羧澜�，也不可怕的”。不錯(cuò)的，小時(shí)候在外面受了什么委屈，都愛(ài)往家跑，邊跑邊哭，在家里呆個(gè)一天半，又好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，又有了希望和方向
還有《風(fēng)和日麗》這篇文章，也給了我莫大的啟示。作者在文中描繪了一個(gè)生活飽受挫折的女人，女人的生活有多次大起大落，在這個(gè)過(guò)程中，女人的瞎眼祖母種的太陽(yáng)花，給了她很大的信心和希望，使她不僅重新振作，還收養(yǎng)了一個(gè)小女孩。讀完這個(gè)，我明白了，面對(duì)挫折，要有信心和希望，要敢于面對(duì)，重新振作，不要讓自己被挫折打敗。
合上書(shū)本，整本書(shū)雖然每個(gè)故事是獨(dú)立的，但整本書(shū)形散而神不散。它告訴了我們，一個(gè)人內(nèi)心有美好的回憶，就有生活的動(dòng)力；有親情的溫暖，就會(huì)有面對(duì)困難不退縮的堅(jiān)持我希望，在愛(ài)中長(zhǎng)大的我們，也能把自己的愛(ài)帶給身邊的每一個(gè)人。
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