《后羿射日》讀后感（實用15篇）
讀完一本名著以后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《后羿射日》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《后羿射日》讀后感1
今天，我讀了《后射日》的故事，接下來我就給大家講這個故事。
那時候，天上有十個太陽，太陽輪流升起，人們在大地上生活的非常幸福和睦。和動物們作朋友，過得很舒心�？墒�，有一天，天空中出現(xiàn)了十個太陽，這是大地被太陽放出的熱量烤焦了。河流和大海也下涸了，所有的`生物都死去了，人們也無法再生存下去了。這時，有個年輕的英雄，他是個神箭手，他看到人們生活在苦難中，便決心幫助人們脫離苦海。于是，他用自己的力量射下了九個太陽。第十個太陽，害怕也把它射掉，嚇得躲到大海里不敢出來了。他看到沒有了太陽人們無法生活下去了，就去請?zhí)斓蹎镜谑畟�太陽出來，讓人類萬物繁衍下去。
這個故事告訴我們，在困難面前不低頭，對自己充滿自信心，就一定能夠取得勝利。在學習中我也要學習后羿這種精神。
《后羿射日》讀后感2
今天，聽了李寶燕老師的一節(jié)傳統(tǒng)文化課《后羿射日》，感覺很受啟發(fā)�？梢钥闯�，老師對這節(jié)課做了精心的準備，對課文內容的把握也很到位。在授課過程中注重了對學生讀的指導、感悟的'引導，并適時對文言文的學習方法做了簡單的介紹。
開課伊始，李老師用課件出示一些神話傳說中的人物，跟學生一塊交流了我國著名的神話傳說，是學生對其產生了濃厚的興趣。然后說明這些神話故事都出自我國西漢時期一部著名的著作——《淮南子》，而“后羿射日”的故事就出自這部著作。這樣，不知不覺的對我國的傳統(tǒng)文化做了介紹，滲透了“傳承中華文明的教育”的教育。
再就是在授課過程中，老師對古文學習方法的指導：先跟學生一起，對生僻字進行正音，然后學生自讀課文，談體會，然后老師配閱讀課文，使學生在古色古香的音樂氛圍中體會到我國古代語言文字的抑揚頓挫，感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
以上收獲，對我以后的傳統(tǒng)文化課的教學，有很大的啟發(fā)和指導作用，并應用于自己的教學實踐，真正做到學有所獲，學以致用。
《后羿射日》讀后感3
我讀了后羿射日的故事，從前天空曾一起出現(xiàn)過十個太陽。他們是東方天帝的妻子，
她長把十個孩子放在世界最東邊的地方洗澡，洗完澡他們就像小鳥一樣睡在一顆大樹上，因為每個太陽的中心是一只小鳥，這十個太陽每天一換，輪流穿越天空，那時候人們很開心很快樂，可是，有一天，這十個太陽想到要是他們一起去周游天空，肯定很有趣，于是，當清晨來臨十個太陽就一起升上了天空，十個太陽就像是十個火團，他們一起放出熱量烤焦了大地。
森林著火了，燒死了很多動物，河流干了，大海也枯了。人們在火海中掙扎著生存。
這時候有個叫后羿的人決心要射掉多余的`九個太陽，于是后羿爬過了九十九座山，穿越了九十九條大河來到了東海邊，后羿拉動了箭，秒準太陽一一射了下來。
從此以后就只剩下一個太陽，它每天從東邊升起掛在天邊溫暖著人間。
后羿是個勇敢的人，他犧牲自己精神，拯救人民，是值得我們學習的！
《后羿射日》讀后感4
寒假中，我看了一本名為《后羿射日》的神話故事書。文中描述后羿為了天下百姓的安危而毅然用箭去射九個太陽。
那么，連大氣層都沖不出的箭就更甭提了。1991年，歐洲空間局和美國共同發(fā)射的太陽極區(qū)考察衛(wèi)星——“尤里西斯”，它要飛行4年，才能進入繞太陽飛行的軌道。因此，后羿就算是厲害至極，也是無法將箭射到太陽上去的`。
實際上，像古代的“后羿射日”，“順風耳”、哼哈二將的“千里眼”……都只代表了古代人民完美的向往。但是先進的現(xiàn)代化科學技術為幻想了幾千年的人類插上了翅膀：1961年4月21日，蘇聯(lián)宇航員尤里·加加林乘“東方1號”宇宙飛船首次進入太空;1969年7月20日，阿姆斯特朗乘“阿波羅11號”飛船順利登上月球，圓了世界人民的飛天夢想。如今的人造衛(wèi)星、電話、電視機……代替了以前的“千里眼”、“順風耳”;我國的“長征”系列運載火箭，也已經成功地把一顆顆人造衛(wèi)星，送進預定的軌道……
隨著科學技術的不斷發(fā)展，一個個遠古的神話漸漸變成了現(xiàn)實。
《后羿射日》讀后感5
20xx年12月5日上午，我有幸和學校的領導和幾位老師到國際城小學聆聽了張陸梅老師的一節(jié)傳統(tǒng)文化課《后羿射日》，感覺很受啟發(fā)。
聽課中可以看出，老師對這節(jié)課做了精心的準備，對課文內容的'把握也很到位。在授課過程中注重了對學生讀的指導、感悟的引導，并適時學習方法做了簡單的介紹。
開課伊始，張老師采用講故事導入新課，一下子就激起了學生學習的濃厚興趣。在進行字詞教學中，老師運用生動而又有趣的語言教學，學生學得很輕松，學生的參與度達到百分之八九十以上，師生配合得很默契。這節(jié)課張老師基于課程標準，科學的制定出切實可行的教學目標，教學目標設計的少而精，課堂上呈現(xiàn)給我們的是一堂扎扎實實的真實的語文常態(tài)課。課上，老師交給了學生許多學習字詞的方法，這也是本節(jié)課一個亮點。
以上收獲，對我以后的語文教學，有很大的啟發(fā)和指導作用，并應用于自己的教學實踐，真正做到學有所獲，學以致用。
《后羿射日》讀后感6
今天，我讀了《后羿射日》這本書知道了從前天上有十個太陽，后羿們都是上帝的兒子，后羿們輪流出現(xiàn)在天空，給大地的萬物帶來光明和溫暖，十分有規(guī)矩�？墒怯幸惶欤@十個太陽想要一起周游天空，那十個太陽一起在天空中把人們熱得喘不過氣，倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人間，要驅逐這十個太陽。
后羿要去東海邊，后羿爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個峽谷才到了太陽住的家——東海邊。后羿后羿爬上了一座大山拉開了萬斤重的弓弩，搭上了千斤重的利劍，向那九個太陽射去。九個太陽被后羿射死之后，剩下一個太陽后羿很害怕就躲進了海里。這樣一來人們就沒有了陽光，人們就請求上帝叫后羿的.第十個太陽，上帝知道后就叫后羿的第十個太陽出來。第十個太陽出來了，人們就過上了好日子。
讀完了這個故事我感受到了后羿后羿很勇敢，后羿不怕苦不怕累，后羿還爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個峽谷，才到了東海邊，后羿站在高山上拉開了萬斤重的弓弩，搭上了千斤重的利劍，才射掉了那九個太陽。這個故事還告訴了我們我們做人要不怕苦，不怕累，也不能半途而廢。
《后羿射日》讀后感7
今天，我看了一個故事，叫《后羿射日》，我覺得這個故事特別感人。
太陽的母親和天帝生下有十個兒子就是太陽十兄弟。按照天帝的要求，一天只能一個人上天。但十兄弟覺得沒意思。想一塊到天上。就這樣，他們全都上了天，頓時，大地上所有的花，草全都死了！后羿看到老百姓受苦，就讓他們下來，但十兄弟自以為是天帝的孩子，沒人能把我們怎么樣。因此對后羿的話充耳不聞。后羿是當時排名第一的`弓箭手，他張弓搭箭想嚇嚇他們，但他們不怕，后羿就射下來了九個。當他要射第十個的時候，突然想到，如果沒有太陽，大地將一片黑暗，人類難以生存，便留下最后一個太陽，讓它造福于人類。
這個故事告訴我們，不管你是誰的兒子，做錯了事都要受到懲罰，因為你不能只想到自己開心地玩，而讓別人來受苦，這樣太自私了。我覺得后羿很偉大，他這種為了幫助老百姓，不怕吃苦的精神，值得我們學習的！
《后羿射日》讀后感8
今天，我讀了這本書知道了從前天上有十個太陽，他們都是上帝的兒子，他們輪流出現(xiàn)在天空，給大地的萬物帶來光明和溫暖，十分有規(guī)矩�？墒怯幸惶�，這十個太陽想要一起周游天空，那十個太陽一起在天空中把人們熱得喘不過氣，倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人間，要驅逐這十個太陽。后羿要去東海邊，他爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個峽谷才到了太陽住的家——東海邊。后羿他爬上了一座大山拉開了萬斤重的弓nǔ，搭上了千斤重的`利劍，向那九個太陽射去。九個太陽被后羿射死之后剩下一個太陽他很害怕就躲進了海里。這樣一來人們就沒有了陽光，人們就請求上帝叫他的第十個太陽，上帝知道后就叫他的第十個太陽出來。第十個太陽出來了，人們就過上了好日子。
讀完了這個故事我感受到了后羿他很勇敢，他不怕苦不怕累，他還爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個峽谷，才到了東海邊，他站在高山上拉開了萬斤重的弓nǔ，搭上了千斤重的利劍，才射掉了那九個太陽。這個故事還告訴了我們我們做人要不怕苦，不怕累，也不能半途而廢。
《后羿射日》讀后感9
讀了這個故事我明白后羿是一個英雄，他會幫忙人民，樂于為人們服務。因為以往，天上有十個太陽，人們生活在水深火熱之中，后羿就用箭射下了九個太陽，他對最終一個太陽說：“以后你要為人們造福。”我覺得后羿是一個十分喜歡幫忙別人的人，他也是一個十分勇敢的人。
嫦娥為了阻止有人要偷藥，就把藥丸吞下去了，她也很勇敢的人。之后，后羿回去很悲痛，因為她不見了。原先她飛到月亮上了。嫦娥奔月，中秋節(jié)賞月，是個吃月餅的節(jié)日。
經過這個故事我們要進取幫忙別人，我從中學到了很多知識。平常能夠幫忙同學、幫忙爸爸媽媽。故事中還有好多好多值得我們去學習的知識。我們要關心身邊的人，做樂于為人民服務的人。還有我要對他們說：“你們的精神時時刻刻在我們的身邊，對我們的思維提高產生很大的`影響，我們以后都要向你們學習�！�
每次我一看這個故事就會把它記在心理，因為這個故事能夠讓我明白只要你幫忙了別人，以后你有不懂的地方，別人也會幫忙你，要是你有危險，別人就會伸出手，來幫忙你。故事的情節(jié)很動人，能夠讓我們深深記住這個故事。記住典故同時，了解故事中的喻意。
《后羿射日》讀后感10
讀了這個故事我知道后羿是一個英雄，他會幫助人民，樂于為人們服務。因為曾經，天上有十個太陽，人們生活在水深火熱之中，后羿就用箭射下了九個太陽，他對最后一個太陽說：“以后你要為人們造福。”我覺得后羿是一個非常喜歡幫助別人的人，他也是一個非常勇敢的人。
嫦娥為了阻止有人要偷藥，就把藥丸吞下去了，她也很勇敢的人。后來，后羿回去很傷心，因為她不見了。原來她飛到月亮上了。嫦娥奔月，中秋節(jié)賞月，是個吃月餅的節(jié)日。
通過這個故事我們要積極幫助別人，我從中學到了很多知識。平�？梢詭椭瑢W、幫助爸爸媽媽。故事中還有好多好多值得我們去學習的知識。我們要關心身邊的'人，做樂于為人民服務的人。還有我要對他們說：“你們的精神時時刻刻在我們的身邊，對我們的思維進步產生很大的影響，我們以后都要向你們學習�！�
每次我一看這個故事就會把它記在心理，因為這個故事可以讓我知道只要你幫助了別人。以后你有不懂的地方，別人也會幫助你，要是你有危險，別人就會伸出手，來幫助你。故事的情節(jié)很動人，可以讓我們深深記住這個故事。記住典故同時，了解故事中的喻意。
《后羿射日》讀后感11
今日，我讀了一個故事，故事的名字叫“后羿射日”。
故事的情節(jié)是這樣的：傳說在遠古時候，天上有十個太陽，都是天神的孩子，他們每一天都到海里洗澡，之后天后給這十個太陽立了一個規(guī)矩，每一天只能來一個太陽，因為十個太陽一齊來，地上的`萬物都受不了。一開始，這十個太陽很聽話，每一天都輪著上班，可是有一天，十個太陽異想天開，想明白它們在一齊會怎樣樣，這一下，地面上全是火了，人們都熱得受不了，地里的莊稼也都烤死了。之后，有一個叫后羿的，他很勇敢，他拿起箭來，一下射掉了九個太陽，人們說：“給我們留下一個太陽吧�！碧焐现皇Ｏ乱粋�太陽后，地面上就安寧了。
后羿真是太了不起了，他這種為了幫忙人民，犧牲自我的精神，是值得我們學習的！
《后羿射日》讀后感12
今天，我讀了一個故事，故事的名字叫“后羿射日”。
故事的情節(jié)是這樣的：傳說在遠古時候，天上有十個太陽，都是天神的孩子，他們每天都到海里洗澡，后來天后給這十個太陽立了一個規(guī)矩，每天只能來一個太陽，因為十個太陽一起來，地上的萬物都受不了。一開始，這十個太陽很聽話，每天都輪著上班，可是有一天，十個太陽異想天開，想知道它們在一起會怎么樣，這一下，地面上全是火了，人們都熱得受不了，地里的莊稼也都烤死了。后來，有一個叫后羿的，他很勇敢，他拿起箭來，一下射掉了九個太陽，人們說：“給我們留下一個太陽吧�！碧焐现皇Ｏ乱粋�太陽后，地面上就安寧了。
后羿真是太了不起了，他這種為了幫助人民，犧牲自己的.精神，是值得我們學習的！
《后羿射日》讀后感13
《后羿射日》是個神話故事，它描述了勞動人民不怕艱苦戰(zhàn)勝邪惡的意志。
從前，天上有九個太陽，一刻不停的炙烤著大地，長年不會下雨。人們沒有水喝，很多人都被渴死了。有一天晚上，一個叫后羿的人夢見一個老神仙對他說：“我這里有一顆寶珠、一把弓和一支箭，這顆寶珠可以讓你肚子不會餓，但是你要走過一條很可怕的路，路上有一條巨大的蟒蛇，你只能用這支箭和這把弓來打倒它，然后取得另外十支神箭，你可以用這十支神箭把太陽一個一個的射下來。這樣，人們就不會被渴死了。
但最讓我擔心的是這件事情很危險，你敢不敢去做�！焙篝嗾f：“只要能救活老百姓，我什么事都愿意去做�！蓖蝗�，后羿醒了過來，發(fā)現(xiàn)這只是一場夢，可是在床邊還真的有一張地圖、一顆寶珠、一把弓和一支箭。于是后羿按照老神仙的指示，打敗了大蟒蛇，克服了很多困難，拿到了十支箭。后羿拿著弓箭準備開始射太陽了。后羿百發(fā)百中，一連射掉了八個太陽，射到最后一個的.時候，后羿想：“沒了太陽也不行，留一個吧！”后來，人們終于又可以安寧的過日子了。
大家記住，誰有不怕艱苦的意志，誰就是英雄。
《后羿射日》真好看。
《后羿射日》讀后感14
在很久很久以前，世界上有十個太陽。他們的父親是東方天帝，他們的母親把他們放在最東邊的`大海里洗澡。洗完澡后，他們就像小鳥一樣在一棵大樹上歇息。母親規(guī)定每天只允許一個太陽到天上去給人們帶來光明�？墒怯幸惶焱砩希柺值茉谏塘棵魈煲黄鹑ヌ焐贤妗５搅说诙煸缟纤麄兙蜕狭颂�，剎那間地球上寸草不生，人們只好躲到山洞里。就在這時，有一位大英雄叫后羿，他看見這種景象就對太陽們說：“你們趕緊下去吧！”但是太陽不聽。后羿怒了，他拉開千斤重的弓。掛上千斤重的箭，射掉了九個太陽。準備射最后一個太陽的時候，村民們說：“如果再射的話，地球將是一片黑暗�！庇谑�，后羿放了他。就這樣天帝一下失去了九個兒子。他非常生氣，就把后羿打到人間永不返天堂。
讀了這個故事我十分感動。后羿為了人類的生活，而永遠不能返回天堂。他這種無私奉獻精神值得大家學習！
讀了這個故事，讓我想起了一件事。有一次，我和伙伴們在分吃餅干，其中有一個伙伴把最小的留給自己，剩下的兩塊大的給我和我的另一個伙伴。他寧愿自己少吃點，也要別人多吃點。難道他這種精神不值得我們學習嗎？
如果每個人都有這種無私奉獻精神的話，世界就會更加美好。
《后羿射日》讀后感15
讀了這個故事我知道后羿是一個英雄，他會幫助人民，樂于為人們服務。因為曾經，天上有十個太陽，人們生活在水深火熱之中，后羿就用箭射下了九個太陽，他對最后一個太陽說：“以后你要為人們造福�！蔽矣X得后羿是一個非常喜歡幫助別人的人，他也是一個非常勇敢的人。
嫦娥為了阻止有人要偷藥，就把藥丸吞下去了，她也很勇敢的人。后來，后羿回去很傷心，因為她不見了。原來她飛到月亮上面。嫦娥奔月，賞月，是個吃月餅的節(jié)日。
通過這個故事我們要積極幫助別人，我從中學到了很多知識。平�？梢詭椭瑢W、幫助媽媽。故事中還有好多好多值得我們去學習的.知識。我們要關心身邊的人，做樂于為人民服務的人。還有我要對他們說：“你們的精神時時刻刻在我們的身邊，對我們的思維進步產生很大的影響，我們以后都要向你們學習�！�
每次我一看這個故事就會把它記在心理，因為這個故事可以讓我知道只要你幫助了別人，以后你有不懂的地方，別人也會幫助你，要是你有危險，別人就會伸出手，來幫助你。故事的情節(jié)很動人，可以讓我們深深記住這個故事。記住典故同時，了解故事中的喻意。
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